在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
樹葉和白姨分手了嘛篇一
樹葉是大自然的藝術(shù)品，它們以各種形態(tài)、顏色和大小演繹出了大自然的奇妙之美。在四季的更迭中，樹葉時(shí)而如雪花飄落，時(shí)而如花朵盛開，給人們帶來無限的美感。每當(dāng)我看到一片片綠色的樹葉，在陽光的照射下閃爍著生機(jī)，我都會感嘆大自然的神奇和無窮的魅力。
第二段：樹葉的辛勤付出。
樹葉在樹木生長過程中，起著非常重要的作用，它們是植物體的主要器官，通過光合作用吸收陽光中的能量，并將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。在這個(gè)過程中，樹葉不僅為樹木提供了養(yǎng)分和能量，也幫助它們呼吸，保持生命的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。樹葉的辛勤付出，使得樹木能夠茁壯成長，并為我們提供清新的空氣和美麗的風(fēng)景。
第三段：樹葉的力量和堅(jiān)韌。
樹葉雖然嬌小，但是它們卻擁有著無比的力量和堅(jiān)韌。無論是在風(fēng)雨中還是在嚴(yán)寒的冬日里，樹葉總是能夠頑強(qiáng)地抵抗外界的侵襲，保持它們的美麗和生命力。它們承受著風(fēng)的吹拂、雨的洗禮、雪的覆蓋，卻始終堅(jiān)守在樹木上，為我們提供庇護(hù)和美景。樹葉的力量和堅(jiān)韌，讓我深深地感受到大自然的偉大和生命的奇跡。
第四段：樹葉的無私奉獻(xiàn)。
每年秋天，當(dāng)樹木準(zhǔn)備進(jìn)入休眠期的時(shí)候，樹葉就會積極地展開最后的奉獻(xiàn)。它們變得五顏六色，如火焰燃燒，點(diǎn)綴了整個(gè)大地。然后，它們漸漸地從樹枝上脫落，飄落到地面上。這些離開樹木的樹葉，會在地面上形成一層豐富的厚積，為土壤提供養(yǎng)分和保護(hù)層。它們傾盡全力，無怨無悔，為了樹木和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)帶來了無比的貢獻(xiàn)。
第五段：感悟樹葉的心靈之美。
樹葉不僅僅在物理上是美的，更重要的是它們在心靈上的美。樹葉的堅(jiān)韌、力量和奉獻(xiàn)無不散發(fā)出一種無私無我、追求進(jìn)步和幫助他人的高尚品質(zhì)。面對風(fēng)風(fēng)雨雨的生活，我們可以從樹葉身上學(xué)到許多寶貴的品質(zhì)，在困境中堅(jiān)持努力、勇往直前；在付出中感受到生命的價(jià)值和快樂。正是樹葉的心靈之美，讓我們深深感受到了人與自然的和諧與共生。
總結(jié)：樹葉是大自然中一份珍貴的禮物，它們以美麗的形態(tài)和鮮艷的顏色裝點(diǎn)了整個(gè)世界。樹葉的辛勤付出、力量和堅(jiān)韌、無私奉獻(xiàn)以及心靈之美，給我們帶來了無比的啟迪和感動。讓我們以樹葉為榜樣，積極向上，奉獻(xiàn)自己，創(chuàng)造美好的生活。
樹葉和白姨分手了嘛篇二
時(shí)間一分一秒地溜走了。和煦的春風(fēng)不斷拂過們的臉頰，終于，們耐不住了，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“他會來嗎？不會不來了吧？已經(jīng)中午了。”它們的心揪了起來。有些微微顫抖；有些害怕地躲到了樹干后……風(fēng)兒卻不顧它們此刻的心情，纏著它們不放。這讓它們的心更緊張、更煩躁了。們左搖右擺，心里忐忑不安。
但是，們的心情很快平靜下來，它們相互鼓勵(lì)：“他一定會來的！每年的這個(gè)時(shí)候他都會來?！薄敖衲昕赡芩α恕！薄安还茉趺凑f，他肯定會來的?！眰儓?jiān)定著信念，默默地等待著、期盼著。風(fēng)又悄悄地來到了它們身邊，這回它們不再煩躁。它們微笑著隨風(fēng)搖曳，眼睛卻時(shí)時(shí)刻刻凝視著遠(yuǎn)方。
終于，一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在視線里，們睜大眼睛，期盼的目光中夾著欣喜。
樹葉和白姨分手了嘛篇三
樹葉兔是一部中國兒童文學(xué)作品，作者王文雅以樹葉兔的冒險(xiǎn)故事為主線，展示了勇敢、友愛、樂觀等積極向上的品質(zhì)。通過閱讀這本書，我受到了很多啟發(fā)，收獲了深刻的體會，在此與大家分享。
首先，樹葉兔勇于面對挑戰(zhàn)。樹葉兔是一個(gè)膽小怕事的小兔子，但他并沒有因此退縮。在面臨不同的困難時(shí)，樹葉兔總是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。他鼓起勇氣，嘗試著做一些原本認(rèn)為自己無法做到的事情。這讓我明白到，無論遇到什么困難，只要勇敢地去面對和嘗試，我們都能夠超越自己，克服困難。
其次，樹葉兔展現(xiàn)了友愛的重要性。在樹葉兔的冒險(xiǎn)旅程中，他遇到了許多困境，但總能夠得到朋友們的幫助和支持。在這個(gè)過程中，樹葉兔深刻認(rèn)識到友情的可貴。他學(xué)會了分享，懂得了在人與人之間互相幫助的重要性。對我而言，這本書讓我明白了友誼的意義，并激發(fā)了我和朋友們之間更多的交流和幫助。
第三，樹葉兔告訴我要保持積極樂觀的態(tài)度。無論面對怎樣艱難和危險(xiǎn)的局面，樹葉兔總是堅(jiān)持樂觀向上的態(tài)度。他相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難，并從中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種積極樂觀的心態(tài)是我學(xué)習(xí)的榜樣，它讓我明白到在生活中，只有積極樂觀的心態(tài)才能讓我們面對挫折和困難保持堅(jiān)韌不拔的毅力。
第四，樹葉兔讓我明白了環(huán)保的重要性。整個(gè)故事以大自然為背景，樹葉兔與其他動物一起努力保護(hù)樹林。通過這樣的情節(jié)，樹葉兔告訴我，我們每一個(gè)人都要關(guān)心環(huán)境，保護(hù)自然資源。我們應(yīng)當(dāng)尊重大自然，保持與動物的和諧相處，學(xué)會垃圾分類和節(jié)約用水等行為，為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展盡自己的一份力量。
最后，樹葉兔也教會了我關(guān)于成長和成熟的道理。在樹葉兔的冒險(xiǎn)中，他不僅戰(zhàn)勝了各種困難，也在這個(gè)過程中逐漸成長和成熟。他學(xué)會了獨(dú)立、勇敢，也懂得了如何與他人合作。這個(gè)過程讓我明白到，成長是一個(gè)艱難的過程，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，這本書也提醒了我，要時(shí)刻關(guān)注和發(fā)展自己的素質(zhì)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
樹葉兔是一本寓教于樂的優(yōu)秀兒童讀物，通過跟隨樹葉兔的冒險(xiǎn)故事，我既受到了啟發(fā)，也得到了深刻的體會。通過樹葉兔，我明白到勇敢面對挑戰(zhàn)、友愛、積極樂觀、環(huán)保和成長的重要性。這些品質(zhì)將會一直陪伴著我，幫助我成長為一個(gè)積極向上的人。我希望更多的人能夠讀到樹葉兔，受到他的故事的啟發(fā)，從而讓正能量繼續(xù)傳遞下去。
樹葉和白姨分手了嘛篇四
古人云：一葉落而知天下秋。沒錯(cuò)，當(dāng)夏天戛然而止悄悄溜走時(shí)；當(dāng)一片小心翼翼地從樹上落下來時(shí)；當(dāng)候鳥們成群結(jié)隊(duì)飛走時(shí)，秋天已然來到。
秋葉是秋天最好的信使，悄然落下，而又悄然離去。秋天的萬紫千紅，各式各樣，有的形同花瓣；有的狀如手掌；還有的像梳子一樣，葉子尖而多。有的同學(xué)喜歡火紅的楓葉；有的同學(xué)喜歡細(xì)長的柳葉；還有同學(xué)喜歡巨大的芭蕉葉，我則喜歡一年四季都不枯萎、傲立枝頭的萬年青。
萬年青通身碧綠，條紋非常多，不仔細(xì)看，還以為是一塊碎掉的綠寶石呢！摸起來，非常光滑，就像打了一層臘。
萬年青遠(yuǎn)看像一顆寶石，近看像一葉扁舟，它是橢圓形的；邊緣光滑，顏色碧綠，反面略顯一些枯黃，條紋非常清晰，整個(gè)就像透明的'一樣。它聞起來好似甘橘，香香甜甜的。
為什么它叫萬年青呢？經(jīng)過長期的觀察我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)來臨時(shí)，它不像其它樹一樣，東搖西晃，它昂首挺胸，迎接強(qiáng)風(fēng)，所以叫它萬年青。無論你是強(qiáng)風(fēng)還是大雪，它都能挺過去，可見其頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)其它種類樹木的葉子枯黃時(shí)，它仍保持著生機(jī)勃勃的綠色。我覺得，萬年青可以做我們的老師，告訴我們什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
落紅不是無情物，回歸大地情誼深，任何葉子都會枯黃，不過在于時(shí)間的長短罷了。我喜歡秋天的。
樹葉和白姨分手了嘛篇五
在咖啡色的樹干上，掛著一片已經(jīng)枯黃的、即將掉下去的一片葉子，這片葉子已經(jīng)完全地被枯黃色所籠罩住了，而且上面還有一點(diǎn)點(diǎn)淺黃色，想在最后的時(shí)候保留著這一小塊地方，下面的部分全部變成了橙黃色的顏色。在這葉尖這塊部分當(dāng)中，已經(jīng)枯黃的一直在往上卷了。可是這片葉子上面的葉尖部分卻變得淡了下去！變成了淡淡的橙色，不過已經(jīng)變得非常得脆了，上面葉莖里分割線條的葉線已經(jīng)明顯地暴露在外面了，用手輕輕一摸，就能夠馬上感覺到了這些葉線已經(jīng)有一些破裂的痕跡了！而且還會發(fā)出：“哧哧”的聲音，這片葉子就只靠樹枝分泌出來的液汁粘牢葉！風(fēng)稍微刮一下，馬上搖搖欲墜，但它好像不愿離開樹，一直盤旋在樹枝不停的搖晃，風(fēng)不斷吹著，這片葉子搖晃的更加厲害了，也往下掉了一大段，讓人的心更加懸了，我不由地抖了一下。
這片葉子即將掉下來了，這片枯黃的葉子，雖然要走了，的生命將走到盡頭，輾轉(zhuǎn)為泥。但還是在不斷地做垂死的掙扎，真堅(jiān)強(qiáng)呀！
樹葉和白姨分手了嘛篇六
“嗚，嗚，嗚……”我是一片傷心的，你知道我為什么哭嗎？那是因?yàn)槲以僖膊荒茏兂梢黄旰玫牧恕?/p>
從前，我們在秋風(fēng)的吹拂下，從母親的身上飄飛下來，落在了黑色的泥土上，然后慢慢腐爛，最后變成了肥料。然后，我們又用自己的營養(yǎng)，滋潤我們的母親。
可現(xiàn)在，那再也不可能了，這次我們是落在一堆裸露的沙土上，那片可愛的森林已不知去向，我們的母親也不知去向。我們所能看見的，只是寥寥無幾的殘枝和敗葉。這究竟是怎么回事呢？這真是說來話長啊！我來給你們講講經(jīng)過吧，讓你們來評評那些無良的人類是不是罪大惡極！
春天來了！鳥兒在枝頭歡唱，滿樹都是花朵，有紅的、白的、黃的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是花團(tuán)錦簇?。∶利惖幕ǘ渖?，翠綠的葉片上，都掛著晶瑩的露珠，花朵在綠葉的襯托之下，更加顯得充滿生機(jī)和活力。太陽升起來了，清澈的溪水緩緩流淌，不時(shí)有魚兒跳出水面，濺起小小的水花。動物們都已經(jīng)起床了，蜜蜂在花叢中歡快地起舞，辛勤地采集著花蜜；蛇也從被窩中蘇醒過來，張開大嘴，一下就吃掉了一只大老鼠，為農(nóng)民伯伯除掉了一個(gè)大害蟲；黑熊也施著笨重的`身體從樹洞中爬了出來，去找尋食物……動物們都在盡心享受著大自然的美妙和和諧，為人類的生存創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。植物們當(dāng)然也不落后，她們快樂地開放花朵，希望來年能有更多的果實(shí)。
你們知道嗎？大自然所有的生靈都在盡自己的一份力來裝點(diǎn)這美麗的世界，讓自然變得更加美好?？墒怯幸惶欤祟惖牧α繉?shí)在是太強(qiáng)大了。他們開來推土機(jī)，把一片片的森林推為了平地。土地上沒有了植物，綠色的草原變成了沙漠，他們在平地上蓋起了工廠，工廠無時(shí)無刻不在排放著廢氣。這長期排放的廢氣使大氣層破了一個(gè)大洞。不只是煙氣，他們還在小河、小溪和大江里排放廢水，使得河流遭到嚴(yán)重污染。有很多動物包括人類自己，喝了這些有毒的水都生病了呢。人類的所作所為，讓大自然開始生氣了，它用洪水、臺風(fēng)、暴雨、、山體滑坡、泥石流等災(zāi)害的頻繁發(fā)生來警告人類。人類終于慢慢明白：地球只有一個(gè)，人類一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好這個(gè)地球。
這就是我的悲。滲遭遇，雖然人類在努力補(bǔ)救。但我再也不能回到森林里去了，等待我的，只能是躺在沙地上枯死。人類啊，請聽我說：“請保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，地球只有一個(gè)！”
這就是我—一片的訴說。
樹葉和白姨分手了嘛篇七
樹葉展是一個(gè)以樹葉為主題的藝術(shù)展覽。這個(gè)展覽已經(jīng)成為許多城市的一個(gè)重要文化活動。作為一個(gè)愛好戶外的人，我參觀了這個(gè)展覽，并在此過程中得到了很多啟示。在這篇論文中，我想分享一下我在樹葉展中所得到的體驗(yàn)和體會。
第二段：展覽概述。
展覽中展出的樹葉來自于各種各樣的樹種，有梧桐樹的葉子，也有楓樹的葉子，更有一些我們平時(shí)不易見到的樹葉，都被巧妙地創(chuàng)意為各種有趣的藝術(shù)品。每一件藝術(shù)品都有它獨(dú)特的形狀、顏色和紋理。有的作品精致、美麗，有的作品則頗具創(chuàng)意和幽默感。整個(gè)展覽空間非常的寬敞、明亮、環(huán)保友好，給人一種清新、自然的感覺。
第三段：樹葉的啟示。
在樹葉展中，我不僅僅看到了美麗的樹葉藝術(shù)品，更深深感悟到了大自然的力量。通過這些樹葉的展示，我明白了每一片樹葉都有自己獨(dú)特的形態(tài)和生長記錄，正如人們一樣。有的葉子經(jīng)過風(fēng)吹雨打，有傷痕累累；有的葉子則極度完美，沒有一絲瑕疵。這其實(shí)也是人生道路上的寫照。不管一個(gè)人是否曾經(jīng)受過傷，每一個(gè)人都應(yīng)該擁抱自己的不完美，并且嘗試成為更好的自己，就像那些樹葉一樣。世間的每一片樹葉都是那么微不足道得讓人細(xì)思恐極。我們應(yīng)該珍惜這些最平凡的事物，也應(yīng)該珍惜我們身邊的一切。
第四段：看待環(huán)保。
樹葉展像很多現(xiàn)代藝術(shù)一樣，強(qiáng)調(diào)人們對環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)，這也是我非常關(guān)心的問題之一。隨著全球氣候危機(jī)的日益嚴(yán)重，打擊以塑料為主的文化成為我們必須的課題。樹葉展向我們展示了創(chuàng)造可持續(xù)未來的可能性。通過使用已經(jīng)存在的自然材料，我們可以保護(hù)環(huán)境，同時(shí)保持藝術(shù)創(chuàng)意。我們每個(gè)人都能發(fā)揮自己的力量，為更美好的未來做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
在這個(gè)展覽中，我不僅僅獲得了一些藝術(shù)的美感，更獲得了對自然和環(huán)境的珍視。此外，通過參加這個(gè)展覽，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友，并與他們分享我的體驗(yàn)。這些朋友也認(rèn)同了我的想法，他們也希望成為一個(gè)綠色和文化的推動者。在以后的日子里，我也會繼續(xù)努力，在我的業(yè)余時(shí)間投入這個(gè)領(lǐng)域。我相信只要我們每一個(gè)人都擁有一顆關(guān)懷環(huán)境的心，我們便能真正實(shí)現(xiàn)一個(gè)可持續(xù)和美好的社會。
樹葉和白姨分手了嘛篇八
秋天到了，一片片梧桐由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐仔細(xì)地觀察著。
啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子;到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動衫，真神氣!我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人!
思齊提示：沒有生活，就沒有作文;有生活，卻對生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫不出好作文。這篇習(xí)作寫的是梧桐，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐沒有仔細(xì)地觀察，怎會發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會發(fā)現(xiàn)它像什么?當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧!
秋，悄悄的'降臨了，因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會刮來一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會掉下許多不知名的。
今天，我來為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下，都會聞到一絲淡淡的清香味。那時(shí)，我就會閉起眼睛來，慢慢地享受著這美好時(shí)光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很像蒲扇，小的就像嬰兒的手掌一樣。這樹一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就像一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的路上時(shí)，總是會看到梧桐葉像一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來。踩上去時(shí)總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)我就會感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”!在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠(yuǎn)處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時(shí)，就會讓人感到一種莫名的凄涼，同時(shí)也會想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再像夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏，都正在裝扮著“秋姑娘”呢!
樹葉和白姨分手了嘛篇九
樹葉展是一種具有濃郁自然氣息的展覽，是藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。近日，我去參觀了一場樹葉展，深受其獨(dú)特魅力的感染。以下是我的展覽感受和體會。
第一段：樹葉展的景觀。
樹葉展?fàn)I造的景觀給我留下了深刻印象。展覽現(xiàn)場，在燈光的照耀下，每一片樹葉綻放著巨大的活力，散射出迷人的色彩。在這里，訪客的心靈得到了極度的凈化和放松。帶著一股清新的氣息，展示的樹葉不僅僅是一種裝飾，更是自然生態(tài)的體現(xiàn)。樹葉展不僅給了人們更多關(guān)于這個(gè)世界的認(rèn)識和理解，還傳承了人類與自然和諧相處的重要價(jià)值。
第二段：藝術(shù)的意義。
藝術(shù)是樹葉展得以展現(xiàn)自己的重要因素。樹葉展以藝術(shù)獨(dú)特和豐富的語言，展示了人類對于樹葉的某些側(cè)面理解和發(fā)掘。展覽通過展出各種形態(tài)、色彩、大小、紋理各異的樹葉，讓人們認(rèn)識并意識到不同種類的樹葉所代表的自然奇觀。這背后是藝術(shù)家對生命的熱愛和對自然和諧共處的高尚追求，是以藝術(shù)之名表現(xiàn)自然之美的卓越成果。
第三段：文化交流。
樹葉展是人與文化之間的橋梁，也是人類對歷史的一種紀(jì)念。不同地域、不同文化的樹葉，在展覽中得以交流和傳承。這不僅展示了人類多元化的審美，同時(shí)也充滿了思想和感情上的碰撞。樹葉展吸引了許多來自不同國家和地區(qū)的觀眾，讓他們通過展覽更好地了解和理解彼此的文化。
第四段：環(huán)保意識。
樹葉展也是對環(huán)保意識的一種呼吁。盡管是由自然的樹葉組成，但展覽過程中仍需要人工處理和保養(yǎng)，這也表明了我們與大自然的關(guān)系。進(jìn)一步地，樹葉展向我們提出了對于環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)。珍惜資源、綠色生生、可持續(xù)發(fā)展，這些都是大自然賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：樹葉展的啟示。
樹葉展讓我體會到自然、歷史、文化和環(huán)保的勃勃生機(jī)和深刻意義。展覽的主旨是通過樹葉藝術(shù)的方式，向我們傳達(dá)人與自然和諧共處的至高理念，啟示著我們在現(xiàn)代社會中要更加愛護(hù)和保護(hù)大自然，讓生命獲得新的希望和新的生機(jī)。
總之，樹葉展是一種將藝術(shù)與自然糅合的交融歷程，是一種詩意、和諧、卓越的藝術(shù)體驗(yàn)。它不僅給人們展示了自然界的壯麗，更會讓我們思考自己和自然之間的關(guān)系，從而更好地愛護(hù)和保護(hù)這個(gè)賜予我們生命的大自然。
樹葉和白姨分手了嘛篇十
秋天到了，秋姑娘穿著色彩斑斕的衣裙，踏著涼絲絲的秋風(fēng)到處旅游，這不，她來到了我們的校園。瞧，陣風(fēng)吹過，調(diào)皮的寶寶跳了下來，離開了大樹，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上，我跑過去拾起她，邊觀察邊尋找秋姑娘送給我們的其他禮物。
我來到了學(xué)校的東南角，那火紅的楓葉吸引了我，我撿起了幾片楓葉，細(xì)細(xì)端詳著，其中一片是五角楓葉，這片楓葉好似小金魚的尾巴，又像一個(gè)小巴掌。葉子的邊緣有鋸子一般的小齒兒，不過很軟，只有一丁點(diǎn)兒刺刺的感覺。這片楓葉是深紅色的，好像小娃娃紅紅的臉兒被凍得發(fā)紫了，顏色由淺變深，是漸變色呢!它的小莖脈看不太清楚，有些模糊，而主莖脈微微凸起，想讓人不注意都不行。我把它對著太陽，舉過頭頂，啊!這楓葉竟變成了鮮紅色，好似有血液在那瘦弱的身體中沸騰!另外兩片是七角楓葉，它們剛剛變紅，綠中帶黃的莖脈看得清清楚楚，我把它們捧在手中仔細(xì)觀察，它披著一件太陽公公送的淺紅袍。就像一位嬌滴滴、羞答答的千金小姐，十分可愛。這不禁讓我想起了杜甫的詩句“停車坐愛楓晚，霜葉紅于二月花?！蔽曳叛圻h(yuǎn)眺，那楓林猶如一片紅云，又像一片彩霞，還似畫家的杰作，一陣風(fēng)兒吹來，楓葉如一位舞者穿了紅裙子在翩翩起舞，還有幾片楓葉像頑皮的小娃娃跳到了地面上。
穿過楓樹林，映入眼簾的是一片桂花樹，早已被秋風(fēng)吹得不見蹤影，我俯下身子撿了一片桂花，放在手中。這是一片橢圓形的葉子，表面綠得發(fā)亮，猶如上了一層蠟，摸上去涼涼的，舒服極了，上面的葉脈讓人看得很明白，一根根舒展開來，從淺到深，宛如穿了一件深綠色的披風(fēng)，神采奕奕，又為葉子添了一份光彩。
走著走著，我的面前出現(xiàn)了一叢不知名的葉子，那葉子成狹長狀，有的是深紅色的，有的翠綠色，有的'三片葉子長在同一個(gè)枝丫上，就像三胞胎。往前走些，一棵棵樟樹如保護(hù)校園的士兵站在那兒，我拾了一片翠綠的葉子，葉脈縱橫交錯(cuò)，這扁圓形的葉子像一滴被拉長的水滴兒，邊緣十分平滑，看了這樟，我想起了樟樹和宋慶齡奶奶般的精神。
再向前走一點(diǎn)兒，有一片挺拔的竹子，那竹葉像小飛鏢一樣，毛毛的，有些扎手，這竹葉狹長但有十八厘米長，我撿到了竹葉中的“大王”了!竹子四季常青，不愧為“歲寒三友”之一。
我愛這天高云淡的秋天，更愛這些五彩繽紛、各種各樣的。
樹葉和白姨分手了嘛篇十一
如果你曾經(jīng)走進(jìn)郊外的小樹林，或是鄉(xiāng)間的小徑，你會發(fā)現(xiàn)一片片五顏六色的樹葉散落在地上，構(gòu)成一幅幅自然的拓片畫。樹葉拓是指將樹葉放在紙上，用鉛筆或是水彩等工具輕輕描繪，使得樹葉的紋理和形狀被準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移到紙上。通過樹葉拓，我們不僅能欣賞到樹葉的美麗，更能從樹葉中感悟到生命的力量和自然的韻律。樹葉拓不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作手法，更是一種，讓人反思的方式，探索自然與人類的關(guān)系，并體會到其中的智慧和啟示。
第二段：觀察與發(fā)現(xiàn)。
樹葉是大自然賜予我們的禮物，它們以各種形態(tài)和色彩裝點(diǎn)大地，讓我們的世界更加豐富多彩。在樹葉拓的過程中，我們可以仔細(xì)觀察樹葉的形狀、紋理和色彩。每一片樹葉都有著獨(dú)一無二的形態(tài)，有的扁平如手掌，有的尖長如箭頭，有的圓潤如月牙。而且，每一片樹葉都蘊(yùn)含著生命的能量，透露出自然界的秩序和美妙。通過樹葉拓，我們能更加深刻地認(rèn)識和了解這美麗的生命體。
第三段：思考與啟示。
樹葉是樹木的呼吸器官，也是太陽的供給食物的通道。它們通過光合作用將陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，為我們提供生活的必需品。樹葉的拓片中記錄下了樹木對自然界的貢獻(xiàn)，也啟示我們應(yīng)該珍愛大自然，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，樹葉的拓片也讓我們看到自然界的奇妙之處，樹葉的形態(tài)和紋理多種多樣，仿佛大自然的藝術(shù)品，展現(xiàn)著生命的活力和智慧。通過欣賞樹葉拓，我們可以從中感受到自然界的偉大和我們自身與自然的聯(lián)系。
第四段：創(chuàng)作與表達(dá)。
樹葉拓是一種簡單而有趣的創(chuàng)作方式。我們可以收集各種各樣的樹葉，將它們放在紙上，用鉛筆或是其他繪畫材料輕輕描繪。在這個(gè)過程中，我們與樹葉建立了一種溝通的關(guān)系，傾聽著它們的聲音和信息。通過樹葉的紋理和形狀，我們可以做出各種藝術(shù)品，如書簽、明信片、掛畫等。這些作品不僅展示出我們對自然的熱愛和贊美，更能將自然的美麗帶給更多人。
第五段：分享與傳承。
樹葉拓是一種源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)形式，擁有多樣化和傳承性。在樹葉拓的過程中，我們不僅是觀察者，更是創(chuàng)作者和表達(dá)者。我們可以將自己的作品分享給他人，傳遞它們背后所蘊(yùn)含的思考和啟示。同時(shí)，我們也可以與他人分享他們的樹葉拓作品，共同感受自然的力量和美麗。通過分享與傳承，我們能夠?qū)淙~拓這種獨(dú)特的藝術(shù)形式傳遞給更多的人，讓更多的人認(rèn)識和關(guān)注自然，從而保護(hù)和珍惜我們的共同家園。
結(jié)尾：
通過樹葉拓，我們從樹葉中感悟到生命的力量和自然的韻律。從觀察到思考、創(chuàng)作到分享，樹葉拓讓我們與大自然建立起了獨(dú)特的聯(lián)系。它不僅能讓我們沉浸在自然的美麗中，更能引發(fā)我們對環(huán)境保護(hù)的思考和行動。讓我們從樹葉拓中汲取智慧和啟示，共同守護(hù)和珍愛我們的地球家園。
樹葉和白姨分手了嘛篇十二
假期作業(yè)是完成一幅畫，用做一副什么畫呢？我始終沒有想好。今天，我和媽媽去清涼寺公園，看到地上這么多，忽然我腦海里浮現(xiàn)出一副歡快的圖畫，有了，我就用作一個(gè)漂亮的小女孩吧。
接下來，我和媽媽準(zhǔn)備做畫小女孩用的材料。我撿拾了、竹葉、花、圓圓的果實(shí)和小草5種不同的材料，選擇了一個(gè)沒有人休息的長椅，開始了我們的創(chuàng)作。
我把長椅作為畫布，用兩片合起來做成了一個(gè)眼睛，中間放了一個(gè)圓圓的果實(shí)，是她的黑眼珠；把一個(gè)大倒立起來做她的鼻子，中間放了一個(gè)圓圓的小果實(shí)，是她的鼻孔；用兩片合起來，做她微笑的甜甜的嘴巴；用圍成了一個(gè)圓圓的腦袋后，媽媽用兩個(gè)大撕成像“3”的形狀做她的耳朵；用剩余的做了兩只小手，一只手拿著花朵，另外一只手拿著竹葉，她在興高采烈的跳舞，慶賀祖國母親的生日。最后，我和媽媽又用給她做了一個(gè)少先隊(duì)員的.紅領(lǐng)巾，象征我們是共產(chǎn)主義接班人。
我的畫完成了，我端詳這個(gè)小女孩，她活潑、漂亮，好可愛呀，我圍著她轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，我不自覺的也跳起舞來，和小女孩一起載歌載舞，祝賀祖國母親生日快樂！
樹葉和白姨分手了嘛篇十三
第一段：介紹樹葉拓的概念和意義（200字）。
樹葉拓是一種古老的藝術(shù)形式，通過將樹葉放在紙上，并用鉛筆或墨水描繪出樹葉的形狀和紋理，來留下自然之美的印記。樹葉拓作為一種觀察自然的方式，不僅能夠幫助我們更好地了解植物，還能啟發(fā)我們的想象力和藝術(shù)創(chuàng)作。在進(jìn)行樹葉拓的過程中，我們需要選擇合適的樹葉、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)墓ぞ?，并且要耐心和?xì)心地操作，以捕捉樹葉的細(xì)節(jié)和獨(dú)特之處。
在我嘗試樹葉拓的過程中，我深切體會到了與大自然的親密聯(lián)系。每一片樹葉都有著獨(dú)特的形狀和紋理，通過樹葉拓，我們能夠更清晰地觀察和欣賞這些細(xì)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在每一片樹葉背后蘊(yùn)藏著無窮的美麗和奧秘。在操作樹葉拓的時(shí)候，我特別注意保持與樹葉的接觸，通過觸摸樹葉的紋理和感受其脈絡(luò)，我仿佛能夠感受到樹葉的生命力和能量，這讓我對自然的敬畏和愛護(hù)更加深刻。
第三段：樹葉拓的藝術(shù)創(chuàng)作（200字）。
樹葉拓作為一種藝術(shù)形式，能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。通過將樹葉拓的形狀轉(zhuǎn)化成繪畫、剪紙、刺繡等藝術(shù)作品，我們能夠?qū)⒆匀坏拿利惡酮?dú)特之處融入到我們的創(chuàng)作中。樹葉拓不僅是一種記錄和欣賞自然的方式，還是一種表達(dá)情感和思想的媒介。在我的樹葉拓作品中，我試圖通過選取不同形態(tài)的樹葉、運(yùn)用不同的材料和技法來表現(xiàn)我對自然和生命的理解和感悟。樹葉拓為我提供了一個(gè)展示自我的平臺，通過藝術(shù)的形式，我能夠傳達(dá)出自己內(nèi)心深處的情感和思考。
第四段：樹葉拓的啟示與意義（200字）。
樹葉拓給予我們的不僅僅是美感和藝術(shù)創(chuàng)作的機(jī)會，更重要的是讓我們重新認(rèn)識和珍視自然。在忙碌的都市生活中，我們經(jīng)常忽視了身邊的自然之美。樹葉拓讓我們用心去觀察每一片樹葉，去體驗(yàn)大自然給予我們的禮物。通過樹葉拓，我們能夠培養(yǎng)一種仔細(xì)觀察和細(xì)膩感知的習(xí)慣，能夠更好地保護(hù)自然資源，傳遞綠色環(huán)保的理念。樹葉拓讓我們重拾與大自然的聯(lián)系，讓我們更加熱愛和關(guān)心我們的家園。
樹葉拓是一種美麗和獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過樹葉拓，我們可以更好地了解和欣賞自然的美麗。樹葉拓激發(fā)我們的藝術(shù)創(chuàng)作靈感，讓我們能夠把自然之美融入到藝術(shù)作品中。此外，樹葉拓的操作過程也讓我們重新認(rèn)識和熱愛自然。通過樹葉拓，我們能夠培養(yǎng)良好的習(xí)慣，保護(hù)自然資源，傳遞綠色環(huán)保的理念。讓我們借助樹葉拓這種簡單而又有趣的方式，重新與自然建立聯(lián)系，感受大自然的美麗和力量。
樹葉和白姨分手了嘛篇十四
整個(gè)上午，天都是陰陰的。下午，便下起了濛濛細(xì)雨。
雨很細(xì)很細(xì)，細(xì)得柔，柔得讓人愛。
我立身于一叢不知名的小樹旁，靜靜地體味著細(xì)雨中所特有的美麗：
生命是美麗的，就連這濛濛細(xì)雨也逃不過它的熏染。
就在綠葉的葉端與水珠離而未離的那一剎那，綠葉在水滴的襯托下，折射出了最美麗的光芒，綠葉與水珠鍛造了世間最美的一剎那。
當(dāng)放棄成為一種美麗，你的放棄就有了價(jià)值，有了意義。一段生命的價(jià)值，莫不在于它所作的貢獻(xiàn)。
一片樹葉的美麗，就在于此。
樹葉和白姨分手了嘛篇十五
第一次和它邂逅，是在浪漫的秋季。
那天我漫步在小樹森中。突然一陣秋風(fēng)吹過，它輕飄飄，輕飄飄的落在地我手中的書上。我拿起那張泛黃的聞了聞，它散發(fā)出一絲絲泥土的清香，我不由自主地把它夾放在書中。臨走時(shí)，我抬起頭看了看那棵樹，望著那樹枝上幾片零星的黃葉，心里不由得有些失望。
嚴(yán)寒的冬天過去了，燕子帶來了百花爭艷的春天。在這漫長的冬季里，我漸漸的那片落葉遺忘了。
坐在教室里，輕輕地推開旁邊的窗戶，眼前一簇一簇的綠葉在春風(fēng)的陪伴下，舞動著身軀，好像在向別人展示它的綠之美，看著這些綠葉心里涌起一種莫名的感動。我順手摘了一片，放在鼻子上嗅了嗅，那種似曾相識的感覺，讓我想起了那張泛黃的落葉。
回到家里，我發(fā)瘋似地尋找那張?jiān)晃疫z忘的落葉，最后在一本舊書中找到了它。我真的無法相信，同一片在不同的季節(jié)有著不同的變化。在秋天它就像一位垂老病死的人，毫無生機(jī)，到了明年的春天它又煥然一新，給人帶來生的希望。
望著那兩片一黃一綠的，我醒悟了。人的一生不就是如此嗎？當(dāng)我們失敗的時(shí)候就有如秋天里的落葉，感到傍徨，感到無助，甚至感到絕望，可是當(dāng)春天到來的時(shí)候，我們又有了新的希望，又看到了一條光明之路。無論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該有綠葉的精神，落葉的等待。
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樹葉和白姨分手了嘛篇十六
樹葉畫是一種獨(dú)特而有趣的藝術(shù)形式，通過將樹葉作為畫布，用細(xì)膩的筆觸描繪出栩栩如生的圖案和形狀。在樹葉畫的過程中，我收獲了許多，更深刻地感受到了大自然的美麗和奇妙。下面我將分享我對樹葉畫的心得體會。
第二段：審美感的培養(yǎng)。
在進(jìn)行樹葉畫創(chuàng)作之前，我發(fā)現(xiàn)自己的審美可以進(jìn)行培養(yǎng)和提高。開始時(shí)，我只是簡單地將圖案填充在樹葉上，沒有受到太多的啟發(fā)或感受。然而，通過觀察大自然和其他樹葉畫家的作品，我開始注意到細(xì)節(jié)和形狀的變化。我意識到樹葉畫并不僅僅是將圖案放在樹葉上，而是要在觀察和感受中找到靈感，創(chuàng)作出獨(dú)特而美麗的作品。
第三段：心靈的平靜。
在繪制樹葉畫的過程中，我不禁感受到一種內(nèi)心的平靜。在與樹葉親密接觸的同時(shí)，我逐漸將自己的思緒融入其中。每一次的繪畫都帶來了一種專注和沉浸的感覺，讓我暫時(shí)忘卻了外界的紛擾。樹葉的紋理和形狀讓我感受到大自然的力量和和諧，同時(shí)也將我?guī)肓艘粋€(gè)舒緩和放松的狀態(tài)。通過樹葉畫，我學(xué)會了傾聽和觀察，讓我更加關(guān)注內(nèi)心的和平和平衡。
第四段：創(chuàng)意的發(fā)展。
樹葉畫給了我擴(kuò)展創(chuàng)意的機(jī)會。在樹葉上畫出各種各樣的圖案和形狀，我逐漸拓展了自己的想象力和創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)樹葉是一個(gè)很好的媒介，可以讓我隨意發(fā)揮，創(chuàng)造出千變?nèi)f化的藝術(shù)作品。不再局限于傳統(tǒng)的紙上繪畫，樹葉畫讓我挑戰(zhàn)自己，嘗試不同的風(fēng)格和技巧。我逐漸意識到創(chuàng)造力可以在不同的媒介和形式中得到發(fā)展，并且通過不斷地實(shí)踐，我的樹葉畫作品也越來越豐富和多樣化。
第五段：與大自然的連接。
樹葉畫讓我更加深入地與大自然連接。通過觀察和繪制樹葉，我更加敏銳地感受到了自然的力量和美麗。我不僅僅是在融入大自然，更是在大自然中尋找靈感和創(chuàng)造力。每一片樹葉都獨(dú)一無二，而我通過繪制它們，也能更加真切地感受到自己與大自然的連接。樹葉畫讓我明白了人與自然之間的互動和相互依賴，也讓我更加珍惜和保護(hù)大自然的美麗和寶貴。
總結(jié)：通過樹葉畫，我不僅拓展了審美感，培養(yǎng)了心靈的平靜，創(chuàng)造出了多樣化的作品，而且與大自然建立了更深的聯(lián)系。樹葉畫是一種獨(dú)特而有趣的藝術(shù)形式，讓我更加感受到了大自然的美麗和奇妙。在未來的創(chuàng)作中，我會繼續(xù)探索樹葉藝術(shù)的可能性，創(chuàng)造出更多令人驚嘆的作品，并不斷提升自己的藝術(shù)水平。樹葉畫不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方式，更是一種與大自然親密交流的方式，讓我們與自然更加和諧相處。
樹葉和白姨分手了嘛篇十七
2、體驗(yàn)和小朋友一起游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的寬容心。
畫好哭臉的樹葉、故事圖片。
一、導(dǎo)入活動。
教師：“今天我們班來了位神秘的客人，快看看它是誰？”
教師出示哭臉的樹葉寶寶，問幼兒：“它怎么了？”
教師：“怎么回事呢？我們一起去看看吧?！?/p>
二、關(guān)鍵步驟。
1、教師邊出示圖片，邊有表情地講述故事。
聽完故事后，教師提問：
1）剛開始，小熊有沒有和樹葉寶珠寶店做朋友？
2）大灰狼來了，是誰救了小熊？
3）最后，樹葉寶寶為什么和小熊成了好朋友？
2、引導(dǎo)幼兒初步了解樹葉的作用，教育幼兒不隨意采摘樹葉。
教師：樹葉可以凈化我們的空氣，所以我們不能隨意采摘樹葉，這樣會破壞我們的環(huán)境，要和樹葉做朋友。
三、結(jié)束活動。
帶領(lǐng)幼兒到戶外撿樹葉，體驗(yàn)小朋友在一起游戲的快樂！
活動延伸。
1、語言活動：兒歌《牽?；ㄕ遗笥选罚ぐl(fā)幼兒感受有朋友的快樂。
1、孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣，為什么？
2、你認(rèn)為這個(gè)活動的成功之處在哪里？
3、你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn)？
樹葉和白姨分手了嘛篇十八
秋姑娘快樂地跳著優(yōu)美的華爾茲來了。一陣陣涼風(fēng)掠過，銀杏樹葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服。
我摘下一片來，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦?。它不算?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，它有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像被人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)人肺腑，那是大自然的味道。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。
春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽光灑了進(jìn)來，樹葉迎著陽光被照得耀眼，仿佛可愛的生命在枝丫間躍動;沒被陽光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來，它們就會趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語，有的戀戀不舍地離開樹的懷抱，飄飄悠悠地在半空中飄舞、墜落……風(fēng)過了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語。
這些銀杏葉既不知道什么叫死亡.也不知道春天會重新到來。它們?yōu)榇髽涠?，無數(shù)的葉子做著同樣的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。這些葉子很樸素，活得默默無聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅;還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠陰;當(dāng)秋天到來時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹的根基，重回大地的懷抱。
秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟!它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無私地默默奉獻(xiàn)。
冷風(fēng)拂過，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說一個(gè)美麗的故事……。
