寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程是對(duì)我們思維和表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，避免夸大或歪曲事實(shí)，保持審慎和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
看課外書(shū)的心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和移動(dòng)設(shè)備的普及，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始在上課的時(shí)候看課外書(shū)。這種行為雖然在某些人看來(lái)有些不合時(shí)宜，但我卻堅(jiān)信它帶給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)在上課時(shí)看課外書(shū)，我不僅擴(kuò)展了知識(shí)面，而且提高了學(xué)習(xí)效率。以下是我對(duì)此的一些體會(huì)。
首先，上課看課外書(shū)可以幫助我擴(kuò)展知識(shí)面。課外書(shū)給予我更多自由選擇的機(jī)會(huì)，不受課程安排的限制，我可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的書(shū)籍。通過(guò)在上課時(shí)閱讀課外書(shū)，我能夠接觸到更廣泛和深入的知識(shí)，了解更多領(lǐng)域的發(fā)展和潮流。這不僅豐富了我的知識(shí)，也拓寬了我的視野，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
其次，上課看課外書(shū)提高了我的學(xué)習(xí)效率。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師會(huì)按照一定的進(jìn)度和節(jié)奏來(lái)進(jìn)行教學(xué)，有時(shí)候會(huì)有些緊張和困難。而通過(guò)看課外書(shū)，我可以提前預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，從而更好地理解和掌握知識(shí)。課外書(shū)中常常有很多案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助我更好地理解抽象的概念和理論，從而加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這樣，當(dāng)老師在課堂上講解的時(shí)候，我就能夠更好地跟上節(jié)奏，提出合理的問(wèn)題和思考，進(jìn)而更加深入地學(xué)習(xí)和探討。
再次，上課看課外書(shū)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師往往是知識(shí)的傳授者，學(xué)生則是被動(dòng)接受者。而通過(guò)看課外書(shū)，我可以主動(dòng)地尋找自己感興趣的話(huà)題，了解各種觀點(diǎn)和思考方式，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和反思，發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法。這樣一來(lái)，我能夠更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和批判思維能力，在課堂上能夠更積極地參與討論和互動(dòng)。
最后，上課看課外書(shū)在培養(yǎng)興趣方面也有很大的好處。課外書(shū)中常常有許多有趣的故事和精彩的插圖，能夠吸引我的注意力和激發(fā)我的好奇心。通過(guò)讀課外書(shū)，我可以放松自己的身心，享受閱讀的樂(lè)趣。興趣是良好學(xué)習(xí)的重要前提，它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力并保持學(xué)習(xí)的持久性。通過(guò)上課看課外書(shū)，我能夠?qū)W(xué)習(xí)和娛樂(lè)結(jié)合起來(lái)，更加享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
總之，上課看課外書(shū)不僅可以幫助我擴(kuò)展知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，還可以提高興趣并享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。雖然這種行為可能會(huì)引起一些爭(zhēng)議，但我相信只要能夠合理地安排和控制上課看課外書(shū)的時(shí)間和內(nèi)容，將它與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，一定能夠獲得豐富的學(xué)習(xí)成果和人生體驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持通過(guò)這種方式來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果，使自己在知識(shí)的海洋中不斷前行。
看課外書(shū)的心得體會(huì)篇二
上課看課外書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，尤其在現(xiàn)代社會(huì)信息爆炸的時(shí)代，擴(kuò)展課外知識(shí)、拓寬視野成為追求高質(zhì)量教育的一種必然趨勢(shì)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到上課看課外書(shū)的種種好處，不僅能夠提升自己的學(xué)業(yè)水平，還能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，此文將從多個(gè)角度詳細(xì)闡述此事的重要性及對(duì)于個(gè)人發(fā)展的積極影響。
第二段：拓寬知識(shí)面。
上課看課外書(shū)可以拓寬自己的知識(shí)面，使得學(xué)生的視野更加開(kāi)闊。教科書(shū)所包含的知識(shí)有限，而課外書(shū)則提供了更廣泛的信息和觀點(diǎn)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如，在閱讀與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)有關(guān)的書(shū)籍時(shí)，我們可以獲得更深入的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，了解世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而更好地理解學(xué)校里所學(xué)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)閱讀課外書(shū)籍，我們的思維變得更加開(kāi)放，擁有了更多的話(huà)題和對(duì)話(huà)的素材。
第三段：提高學(xué)習(xí)效果。
上課看課外書(shū)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，通過(guò)閱讀相關(guān)的課外書(shū)籍，我們可以更清楚地理解所學(xué)的內(nèi)容，消除可能的疑惑和困惑。此外，課外書(shū)中的案例分析和解決問(wèn)題的方法也可以幫助我們更好地消化和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式能夠更好地促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第四段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
上課看課外書(shū)還能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，學(xué)生更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，出現(xiàn)了注意力不集中和閱讀能力下降的問(wèn)題。而通過(guò)上課看課外書(shū)，可以提高學(xué)生對(duì)書(shū)籍的興趣，培養(yǎng)他們主動(dòng)去閱讀的意愿。在閱讀過(guò)程中，學(xué)生還能夠鍛煉語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，并且從中獲得愉悅感和滿(mǎn)足感。良好的閱讀習(xí)慣不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響他們的終身發(fā)展。
第五段：加深人文素養(yǎng)。
上課看課外書(shū)不僅可以提高學(xué)術(shù)水平，還能夠加深人文素養(yǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，泛娛樂(lè)化的文化正在影響著人們的價(jià)值觀念和審美觀念。而通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以接觸到大量的人文知識(shí)，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和情操。人文素養(yǎng)不僅包括對(duì)藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域的了解，還包括對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和關(guān)注。通過(guò)上課看課外書(shū)，我們可以更好地理解世界和社會(huì)，增強(qiáng)自己的思考能力和批判思維，提高自己的人文修養(yǎng)。
結(jié)論。
綜上所述，上課看課外書(shū)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)拓寬知識(shí)面、提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和加深人文素養(yǎng)，學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)上更上一層樓，同時(shí)也能夠在個(gè)人成長(zhǎng)中積累寶貴的財(cái)富。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多讀書(shū)以拓展自己的知識(shí)。不僅會(huì)讓學(xué)習(xí)更有意義，還會(huì)讓個(gè)人更加全面發(fā)展。
看課外書(shū)的心得體會(huì)篇三
孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，孩子的教育成功與否直接關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，現(xiàn)在的年輕父母都有自己教育孩子的獨(dú)特方法，我也非常愿意把我的教育孩子的方法與大家一起分享，一起交流，希望自己能不斷進(jìn)步，培養(yǎng)孩子。
我家女兒叫曹樂(lè)怡，今年7歲，在德馨園小學(xué)一年級(jí)27班就讀。因?yàn)榧依锢先藳](méi)有和我們住在一起，樂(lè)怡從2歲起就開(kāi)始上幼兒園，我一邊帶孩子，一邊上班，由于時(shí)間不夠，陪孩子的時(shí)間不是很多。所以現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)樂(lè)怡的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很牢固，識(shí)字量也不是很多，學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，心得體會(huì)《培養(yǎng)孩子》。這個(gè)學(xué)期，老師要求每天看課外書(shū)20分鐘，剛開(kāi)始我每天都鼓勵(lì)她，還帶她去了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可是買(mǎi)了之后，她也不太愿意看，我就每天陪著她看，她看書(shū)的時(shí)候老是問(wèn)：“媽媽看了多久了？”她把看書(shū)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，看了20分鐘就萬(wàn)事大吉了。每當(dāng)這時(shí)我就覺(jué)得不對(duì)勁，就會(huì)想孩子為什么不感興趣？是不是故事書(shū)的.問(wèn)題？可能需要趣味性強(qiáng)一點(diǎn)的。昨天我從家里找到了一本童話(huà)故事書(shū)，是在她小時(shí)候我經(jīng)常給她講的故事書(shū)，里面有《白雪公主》,《灰姑娘》，《賣(mài)火柴的小女孩》等，當(dāng)她拿著這本書(shū)的時(shí)候，非常喜歡，愛(ài)不釋手，看了還想看，一次就看了一大半，并且還對(duì)我說(shuō)，媽媽還可以再看一下嗎？我當(dāng)時(shí)很高興，原來(lái)不是孩子不喜歡看書(shū)，是一直沒(méi)有找到她喜歡看的書(shū)。
從這件事情中，我發(fā)現(xiàn)要想讓孩子有積極性，一定要找她感興趣的，她才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且學(xué)的輕松，快樂(lè)。
看課外書(shū)的心得體會(huì)篇四
讀了辮子姐姐的《一千零一個(gè)愿望》，我懂得了一個(gè)道理：愿望是發(fā)自?xún)?nèi)心的，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望才是最美的。小孩子的愿望永遠(yuǎn)是最真的，因?yàn)樗麄兊男撵`是純潔的，是善良的，是美好的。
這本書(shū)中的故事，講的是一個(gè)女孩子名叫李力子，性格外貌都很像男孩子，方臉蛋，頭發(fā)硬，嗓子粗。媽媽超級(jí)忙碌，基本是個(gè)缺席媽媽。李力子渴望愛(ài)卻得不到，只能假裝什么事都能自己搞定，假裝可以驕傲滴活下去。
幸好，一只小鴨子李甲甲搖搖擺擺走進(jìn)了她的視野，莫名又神奇滴改變了女孩的命運(yùn)。有善良眼神和橙色嘴巴的李甲甲，總是闖禍被媽媽嫌棄的李甲甲，它一生充滿(mǎn)危險(xiǎn)，差點(diǎn)被大腳踩死，被狗咬死，被外婆做醬鴨的醬油淋死。小鴨子毫無(wú)保留地需要著李力子，也拯救了她，讓她一步步蛻變成長(zhǎng)，變成勇敢向前的女王甲，擁有了和世界和大人抗?fàn)幍挠職?。后?lái)，李甲甲不幸被一次小小的感冒夭折了。
這時(shí)，失業(yè)又頹廢的媽媽無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己在女兒的心中已經(jīng)出局。醒悟的媽媽想找回因?yàn)楹鲆暫屠淠鴣G失的女兒，而李力子也奮力背起自己和同學(xué)們的一千零一個(gè)愿望，跟著媽媽來(lái)到羅馬許愿池扔硬幣，為他們一一許了愿望：陳子豪變成狼人，王一好美美地穿上牛仔短褲，夏詩(shī)羽有大文豪托爾斯泰一樣的好屁股，不客氣表姐有一排完美門(mén)牙……那些被大人們嫌棄的孩子的天真愿望，讓他們通通都去實(shí)現(xiàn)!最后只剩下兩枚硬幣，李力子拿起倒數(shù)第二枚許下了"我和媽媽永遠(yuǎn)在一起"的愿望。最后一枚，她邊扔邊說(shuō)："李甲甲下輩子還到我家來(lái)，還要像世界上其他鴨子一樣天生會(huì)游泳!"。
李力子和李甲甲度過(guò)了那么多美好時(shí)光，我也從心里為他們感到高興，李甲甲死了以后，我也像李力子一樣悲痛欲絕，希望她的最后一個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。辮子姐姐在心靈花園寫(xiě)下的《一千零一個(gè)愿望》，這些愿望美妙呈現(xiàn)了親情之愛(ài)、同齡人有愛(ài)、人與自然和諧之愛(ài)，也讓我在生動(dòng)的故事中明白愛(ài)是世界上最美好的東西，在長(zhǎng)大過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜被愛(ài)，更要把快樂(lè)與溫情傳遞到人們心靈深處，與朋友們一起跨越奇妙成長(zhǎng)的每一道門(mén)檻。
心中有恨，只會(huì)讓人不再純潔、友善，變得不可理喻。只有愛(ài)，可以改變一切。讓我們?yōu)閻?ài)而生吧!只要心中有愛(ài)，人間定能勝過(guò)天堂，這就是我讀《一千零一個(gè)愿望》后最大的收獲。
看課外書(shū)的心得體會(huì)篇五
自從女兒開(kāi)始上小學(xué)以來(lái)，我便開(kāi)始為她準(zhǔn)備各種各樣的課外書(shū)，希望她能夠拓展自己的視野，增加自己的知識(shí)面，并培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。近期，我?guī)е畠嚎戳藥妆緯?shū)，讓她對(duì)人生、友誼和做人等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)，其中的體會(huì)也讓我深有感觸。
第二段：人生的意義。
在一本關(guān)于人生的書(shū)籍中，我告訴女兒，人生的意義是什么，每個(gè)人都有自己的理解。有人覺(jué)得金錢(qián)和地位是人生的意義，有人認(rèn)為愛(ài)和感情才是最重要的。我希望她能夠明白，人生意義的定義因人而異，但對(duì)于每個(gè)人而言，做一個(gè)正直、善良的人，做自己認(rèn)為正確的事情，便是生活的意義所在。
第三段：友誼的珍貴。
我讓女兒讀了一本關(guān)于友誼的書(shū)籍，許多細(xì)節(jié)和感情都讓她感到非常感動(dòng)。通過(guò)這本書(shū)，她認(rèn)識(shí)了一些不同的人，發(fā)現(xiàn)真正的友誼是多么的珍貴和難得。書(shū)中描寫(xiě)了幾位好朋友之間的深厚情感和相互扶持的場(chǎng)景，讓她明白了朋友的重要性，并且讓她更加珍惜身邊的朋友。
第四段：做人的原則。
我們閱讀了一本關(guān)于做人的原則的書(shū)籍，讓女兒學(xué)習(xí)如何做一個(gè)正確的人。在生活中，我們會(huì)遇到種種復(fù)雜的處事情況，但只要我們遵循著正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，做到說(shuō)到做到，秉持信仰和原則，便能夠走得越來(lái)越遠(yuǎn)。我希望女兒能夠通過(guò)這本書(shū)學(xué)會(huì)尊重他人，不要說(shuō)謊，不要作弊，做一個(gè)坦誠(chéng)和可信的人。
第五段：總結(jié)。
這些課外讀物，不僅讓女兒得到了知識(shí)上的拓展，更讓她懂得了做人的堅(jiān)定道路和生活的真正意義。她越來(lái)越了解到我們?cè)谏钪薪?jīng)歷的種種，都是為了我們獲得教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們走得更遠(yuǎn)。當(dāng)她讀完這些書(shū)籍之后，感到自己內(nèi)心的充實(shí)和成長(zhǎng)，在我的心里也倍感欣喜和驕傲。
看課外書(shū)的心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今社會(huì)中，我們經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆尤〉酶玫某煽?jī)而付出巨大的努力。然而，成績(jī)并不是孩子全部的一切。閱讀是一個(gè)非常重要的方面，它可以幫助孩子成長(zhǎng)、發(fā)展、擴(kuò)展知識(shí)面，而這種知識(shí)通常是比課本上學(xué)到的更實(shí)用的。因此，我一直在給我的女兒看課外書(shū)，并體會(huì)到了它的重要性。
第二段：擴(kuò)展觀點(diǎn)。
閱讀極大地?cái)U(kuò)展了孩子的思維、視野和想象力，讓她們成為了有想象力和有邏輯思維的人。尤其是讓她們閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，包括故事書(shū)、科學(xué)書(shū)、歷史書(shū)等等，這些都能夠豐富孩子的知識(shí)，并且讓她們對(duì)不同的領(lǐng)域有了初步的了解。而且，不同類(lèi)型的書(shū)籍也能夠展示不同類(lèi)型的主題和想法，幫助孩子理解并嘗試在自己的生活中應(yīng)用這些想法。
第三段：增強(qiáng)語(yǔ)言能力。
閱讀不僅可以增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也會(huì)幫助他們提高語(yǔ)言水平。閱讀時(shí)，孩子可以接觸到許多新的單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，也可以幫助她們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言。此外，當(dāng)她們提高了語(yǔ)言能力，她們也會(huì)更有自信去發(fā)表自己的觀點(diǎn)、思想和感受。
第四段：幫助孩子放松和減少壓力。
生活中我們常常會(huì)遇到各種各樣的壓力，而閱讀可以幫助我們放松并減少一些壓力。因?yàn)樵谝粋€(gè)好的讀物中，孩子可以沉浸在閱讀的世界中，并且開(kāi)始了解和解決不同的問(wèn)題。這不僅能提供一個(gè)向孩子展示新事物和世界的機(jī)會(huì)，還能生成眾多的想法和知識(shí)。
第五段：結(jié)論。
從我自己以及孩子身上看，閱讀的確會(huì)給孩子帶來(lái)很多好處。如果能夠給女兒閱讀課外書(shū)的機(jī)會(huì)和空間，她將擁有一個(gè)便利的理財(cái)儲(chǔ)蓄隔間，并在成長(zhǎng)過(guò)程中形成更多的經(jīng)驗(yàn)和感受。讓我們從我們自己的課外時(shí)間來(lái)為孩子增加閱讀的時(shí)間和機(jī)會(huì)。這不僅注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也是為孩子未來(lái)的發(fā)展做了很好的準(zhǔn)備，讓她們無(wú)后顧之憂(yōu)的開(kāi)心、健康和自信地渡人生。
看課外書(shū)的心得體會(huì)篇七
課外閱讀是一種非常重要的教育方式，它可以幫助孩子們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣、拓展知識(shí)面和提高語(yǔ)言能力。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，也需要關(guān)注其心智和心理的成長(zhǎng)問(wèn)題。而我的女兒，就是一個(gè)經(jīng)常被我要求進(jìn)行課外閱讀的孩子。在我給女兒看的課外書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了很多教育意義和啟迪，并且?guī)Ыo女兒了很多寶貴的體驗(yàn)。今天，我想和大家分享一下，關(guān)于給女兒看課外書(shū)的心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)的樂(lè)趣。
我總是認(rèn)為，讀書(shū)是一件非常開(kāi)心的事情，尤其是在課外閱讀的時(shí)候。而在女兒的課外讀物中，我們能夠一起分享這種快樂(lè)。我很幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)，我的女兒也對(duì)閱讀充滿(mǎn)熱愛(ài)，每一個(gè)故事和情節(jié)都能夠引發(fā)她的興趣和好奇心。所以，我們可以一起沉浸在閱讀的時(shí)空之中，一起感受故事中的人物、場(chǎng)景和情節(jié)，一起分享讀書(shū)的快感。
第三段：?jiǎn)l(fā)思考的故事。
在我給女兒看的課外書(shū)中，最令我印象深刻的是一些啟發(fā)思考的故事。這些故事不僅讓女兒看到了不同的思考方式，還讓她明白了問(wèn)題的多種解決方式。例如，一個(gè)小孩子對(duì)他人的傷害說(shuō)出了“對(duì)不起”，這是有意義的，但如果我們真正想幫助他人，我們應(yīng)該要做的是在采取行動(dòng)的時(shí)候，積極地采取保護(hù)行為，而不是僅僅說(shuō)對(duì)不起。這樣，才能讓人們真正感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)這些故事，女兒學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、如何處理問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的思考和判斷能力。
第四段：課外讀物對(duì)提高語(yǔ)言能力的幫助。
課外讀物不僅可以啟發(fā)孩子們的思考，還對(duì)提高語(yǔ)言能力非常有幫助。當(dāng)女兒在課外讀物中遇到生詞，我們通常會(huì)先給她解釋意思，并讓她能夠熟悉和記憶這些生詞。而在閱讀的過(guò)程中，她也能夠提高閱讀速度和理解能力，從而更好地理解和理解故事中的情節(jié)和人物，更好地懂得作者所要傳達(dá)的思想和主題。這樣，女兒的語(yǔ)言能力和文學(xué)素養(yǎng)也得到了很好的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總之，給女兒看的課外書(shū)不僅能夠幫助她拓展知識(shí)面和閱讀習(xí)慣，還能夠帶給她很多的快樂(lè)和啟發(fā)思考的經(jīng)歷。我相信，通過(guò)這些課外閱讀的活動(dòng)，女兒可以更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)也應(yīng)該做到關(guān)注和引導(dǎo)，與孩子們一起探索閱讀的世界，讓閱讀成為一種快樂(lè)和啟發(fā)的體驗(yàn)。
看課外書(shū)的心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，學(xué)生的課余時(shí)間越來(lái)越緊張，而他們面對(duì)繁重的課業(yè)壓力時(shí)，往往沒(méi)有時(shí)間和精力閱讀課外書(shū)籍。然而，如果能在課堂上看課外書(shū)，將會(huì)產(chǎn)生不可思議的效果。我不禁感慨良多，下面我將分享一些我上課看課外書(shū)的心得體會(huì)。
第一段：描繪情境。
每當(dāng)我待在課堂上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們或是低頭劃破紙張，或是低聲聊天，或是無(wú)精打采地盯著黑板發(fā)呆。與此同時(shí)，我沉浸在課外書(shū)的閱讀中，聆聽(tīng)老師的講課并閱讀著自己喜愛(ài)的課外書(shū)。這種場(chǎng)景常常引起同學(xué)們的好奇和羨慕，但他們也對(duì)此表示懷疑。
第二段：闡明好處。
上課看課外書(shū)確實(shí)有著不可低估的好處。首先，它可以在一定程度上解放我們的大腦。在學(xué)習(xí)壓力下，能夠放松自己的注意力，回歸到感性思維而非只是理性思維，可以使我們更好地領(lǐng)悟和理解所學(xué)的知識(shí)。其次，上課看課外書(shū)可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，幫助我們培養(yǎng)批判性思維。課外書(shū)能夠提供更多的角度和觀點(diǎn)，讓我們從不同的視角思考問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。最后，上課看課外書(shū)還能夠提高我們的閱讀水平和記憶力。在課堂上閱讀，我們可以了解不同的文章類(lèi)型和格調(diào)，培養(yǎng)我們的文學(xué)鑒賞能力；同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)的過(guò)程中記憶課外書(shū)的知識(shí)，我們可以提高記憶力和思維能力。
第三段：反駁質(zhì)疑。
當(dāng)然，有人可能會(huì)質(zhì)疑上課看課外書(shū)是否會(huì)分散我們的注意力，影響學(xué)習(xí)效果。但實(shí)際上，上課看課外書(shū)并不一定會(huì)讓我們分心。相反，它可以幫助我們更好地聚焦學(xué)習(xí)。因?yàn)殚喿x是一種主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式，閱讀的過(guò)程中需要我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行理解和思考。這樣一來(lái)，我們會(huì)更加專(zhuān)注于所學(xué)的知識(shí)，并更好地理解和吸收它們。
第四段：自我體驗(yàn)。
作為一個(gè)喜歡閱讀的學(xué)生，我決定在課堂上看課外書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課堂上的知識(shí)更感興趣，注意力更加集中，理解和記憶能力也有所增強(qiáng)。我能夠更多地思考課本上的知識(shí)，尋找與課外書(shū)相關(guān)的例子，使學(xué)習(xí)更加有趣和有深度。與此同時(shí)，我也養(yǎng)成了課后繼續(xù)閱讀的習(xí)慣，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
第五段：總結(jié)全文。
綜上所述，上課看課外書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展有很多好處。當(dāng)然，在上課看課外書(shū)時(shí)我們也需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行，確保不會(huì)影響到課堂上我們應(yīng)該掌握的知識(shí)。在合理的安排下，上課看課外書(shū)可以幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)和興趣之間找到平衡，培養(yǎng)我們的思維能力和閱讀習(xí)慣。我希望更多的同學(xué)能夠體驗(yàn)到這種愉悅和益處，以豐富自己的學(xué)習(xí)生活。
