一鍵復(fù)制
深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。當(dāng)面對(duì)一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時(shí)，我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。總結(jié)范文的多樣性和完整性，為我們提供了一個(gè)全面了解總結(jié)寫作的機(jī)會(huì)。
高中作文紙打印篇一
天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，初冬的風(fēng)干干澀澀的在空中打轉(zhuǎn)，塵埃漫舞，迷了雙眼，像一個(gè)霧嵐的早晨，望不見天，天空的棱角一點(diǎn)一點(diǎn)抹去，僅留下灰暗的道路。
晨跑期間，風(fēng)在不經(jīng)意間竄進(jìn)身體，打了打寒戰(zhàn)，攏攏松垮的外套。這才看到前方的道路已被霧霾籠罩，隱隱約約的只能看見前方的路燈。此時(shí)的內(nèi)心也迷茫起來，或許是看不見道路油然而生的恐懼吧，可唯有那僅存的燈，成為我們心中不滅的希望。
抬頭仰望，不想何時(shí)出現(xiàn)“空中樓閣”，層層云霧繚繞在大樓周圍如一位裹著輕紗的舞女羞澀地遮住了臉頰，太陽緩緩升起，云霧卻不肯退位，冬日的暖陽是虛弱無力的，但，只要太陽愿意出現(xiàn)，掀開遮在眼前的簾，希望總是有的。
希望就如人心中點(diǎn)燃的火把，在寒冷的冬夜為你逐開風(fēng)的干擾；希望好似黢黑夜里的燈，指引你走出未知的迷宮；希望就是在你走遍‘山重水復(fù)疑無路’時(shí)的‘柳暗花明又一村’。
曾記得一著名畫家因患不治之癥而變得消極，以屋前的楓樹自比，秋天楓樹開始落葉，他也不能忍受病痛的折磨，以為自己壽命不長(zhǎng)，在最后一片葉子落下之至，他的好朋友在樹上畫了一片葉子，十分逼真。而他，看樹葉遲遲不落，又在朋友的開導(dǎo)下，終于繼續(xù)生存下去。
如此看來，希望更是人生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。冬天，也可以是希望的代言—-太陽出來了，霧總會(huì)散的。
初冬，秋末，落葉歸根，這本是萬物循環(huán)之常理。孰不知，在那片莖脈相通，枯黃的落葉追隨隨寒風(fēng)歸回大地的懷抱時(shí)，它原生長(zhǎng)的地方，里面有綠葉的種子正等待著迸發(fā)。這落葉的終點(diǎn)，便是綠葉的起點(diǎn)。
然而，失敗的終點(diǎn)也是下一次成功的起點(diǎn)。有的人懼怕失敗，因?yàn)槭?huì)使心靈受挫，會(huì)使原來美好的事物都變得灰暗，沉重，他們卻不知道，這一次的失敗，乃下一次成功的基礎(chǔ)。
愛迪生不失敗則沒有電燈，卡爾本茨不失敗則沒有汽車，貝爾不失敗則沒有電話~~~失敗不可怕，可怕的是不能從失敗中找到成功的影子。
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
高中作文紙打印篇二
人類的歷史是一首詩，但缺字少句讓人無法誦讀;人類的歷史是一首歌，而失去音符讓人無法聆聽;人類的歷史是一杯茶，卻缺少時(shí)間讓人無法品味。
人類的現(xiàn)代是調(diào)色盤，豐富多彩，內(nèi)涵真諦;人類的現(xiàn)代是五味瓶，各種滋味，隨時(shí)體味;人類的現(xiàn)代是許愿瓶，到處漂流，終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人類的未來是一面鏡子，清晰透明，真實(shí)可性;人類的未來是一個(gè)鬧鐘，何時(shí)定時(shí)，由人操控;人類的未來是一潭清水，清澈見底，甘甜清涼。
雖然在現(xiàn)代和未來，人類都在步步高升。但是，在不久的將來，地球?qū)?huì)被人類毀滅。
“人定勝天”這句話，充滿激情，充滿豪情，充滿自信，但卻極易遭到誤解。說它是人類向大自然挑戰(zhàn)的宣言并不錯(cuò)，可如果說它是對(duì)大自然的藐視和冒犯，就違背了原意。
莎士比亞早就宣告：“人是宇宙的精華，萬物的靈長(zhǎng)?！边@可以說是發(fā)源于歐洲的人本主義精神的濃縮。
人本主義就是相對(duì)于人文宗教而言的。至于“天”在東西方各指代的事物都不同。
在東方，“天”是指人類或大自然。然而，有太多太多的人卻以人為“天”，隨意地破壞大自然，污染環(huán)境已經(jīng)成了一個(gè)令眾人頭疼的事?！鞍咨廴尽薄ⅰ奥曇粑廴尽?、“黑色污染”……已經(jīng)向人們不斷進(jìn)攻了。
在西方，“天”是指既超越自然也超越人類的駕御一切的絕對(duì)的神?！叭硕▌偬臁斌w現(xiàn)的正是人類自我意識(shí)的張揚(yáng)和擺脫神權(quán)束縛的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定信念。人既是自然也是“天”之寵兒。不過，人類擁有太多“天”沒有的東西?！叭硕▌偬臁北磉_(dá)的是人類對(duì)自己認(rèn)識(shí)自然、改造自然能力的自信。
然而自信并一定就是那么的好。因?yàn)槿祟愡^度的自信，使他們看不起大自然，從而破壞大自然。
大自然也有尊嚴(yán)。我們?nèi)祟愐拼?，就像善待自己。只有這樣，人與大自然才能和諧統(tǒng)一。
人類一而再，再而三地傷害大自然，大自然也會(huì)有爆發(fā)的那一天?？傊?，自然是死的，人類是活的;自然是被動(dòng)的，人類是主動(dòng)的。面對(duì)自然的威力，人不能無所作為，更不能坐以待斃，而應(yīng)當(dāng)積極有為，戰(zhàn)而勝之?！叭硕▌偬臁睉?yīng)當(dāng)是人類永不消失的旋律。
時(shí)間不會(huì)心疼人類的文明，不會(huì)留給我們機(jī)會(huì)去保護(hù)被破壞的文明。人類在嘆息之余，只能學(xué)會(huì)接受，接受這殘缺不全的文明。
多么希望有一天，文明可以與人類和平同步，讓人類的文明在一片寧靜的土地上，閃耀著亮麗的光彩。
讓眾人不在呼吁：“維系人類文明，保護(hù)環(huán)境資源，人人有責(zé)……”
高中作文紙打印篇三
中考讓我與自己理想的'高中失之交臂，在現(xiàn)在的高中里，我知道既來之，則安之道理，我也知道我必須要付出比別人更多的汗水才能超過別人，就像我們是在兩條不同的起跑線去賽跑，而我早知自己輸在了起跑線，卻不甘與就此認(rèn)輸一樣！
高中作文紙打印篇四
我是一個(gè)旅人，在漫長(zhǎng)的旅途中，我遇到了一扇又一扇緊鎖的大門：
“這扇門為什么這樣溫暖？”我疑惑地看著眼前這扇大門。這時(shí)，里面?zhèn)鱽砹艘粋€(gè)親切的聲音：“進(jìn)來吧，這是親情之門，里面有你的親人！”我焦急萬分：“可是我該怎樣做才能進(jìn)去？”“你要用善良和關(guān)懷去鑄造一把鑰匙，才能將這扇大門開啟！”功夫不負(fù)有心人，我終于煉就了這把鑰匙，也擁有了善良和關(guān)懷的美德。就在門被打開的一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了一幕幕熟悉的場(chǎng)景：炎熱的夏天，爸爸正在用扇子為我驅(qū)蚊趕暑；寒冷的冬天，媽媽正一針一線地為我編織著厚厚的毛衣……我在親情中陶醉，久久不愿離去。
“這是哪里放射出的光芒，為何如此耀眼？”原來面前又有一扇大門阻擋了我的去路，它的光芒讓我無法睜開雙眼。然而，里面?zhèn)鞒隽松畛炼辛Φ穆曇簦骸斑@是知識(shí)之門，里面有無窮的知識(shí)！”此時(shí)的我早已焦急萬分：“那我怎樣才能進(jìn)去？”“你要用永無止境的探索之心和堅(jiān)持不懈地努力去鑄造一把鑰匙才可以進(jìn)去！”經(jīng)過我的努力，這扇大門最終被成功開啟。我飛奔進(jìn)去，在無邊的知識(shí)世界里，我仿佛是茫茫大海里的一條小魚在自由穿梭，又如同浩瀚天空中的一只小鳥在展翅飛翔。我體會(huì)到了知識(shí)的樂趣。
“這是什么門，怎么這么陰沉？”眼前的這扇大門引起了我的好奇。沒有想到，回答我的聲音更是充滿了誘惑，讓我癡迷：“這里有不勞而獲的安逸和富足，快進(jìn)來吧，這是邪惡之門，你不必再去辛苦地鑄造鑰匙，門是開著的！”還好，我并沒有被它的花言巧語所迷惑，而是堅(jiān)定地對(duì)它說：“我不會(huì)進(jìn)去！”直到現(xiàn)在，我還在慶幸自己沒有迷失方向，即使邪惡再狡猾、再詭計(jì)多端，也無法腐蝕我善良的心靈。
……。
高中作文紙打印篇五
暑假，爸爸媽媽帶著我去江津的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布游玩。
接著，我們又來到“一簾幽夢(mèng)”。這里有兩條道可通向?qū)γ?，一條是被繩索牢牢拴住的鐵圓柱，走起來叮叮咚咚響成一片。另一條下面是輪胎，上面是一個(gè)長(zhǎng)鐵塊，一高一低錯(cuò)著來。我先嘗試著走鐵圓柱。剛開始，沒有經(jīng)驗(yàn)的我只能一步一步的挪過去，后來我越走越熟練，找到了經(jīng)驗(yàn)：只要單腳單腳的走，才能更好地掌握好平衡力。然后，我又去走另外一個(gè)。第一次走時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，雙手捏著的繩子上都是水。經(jīng)過不斷的努力，我終于能不用扶繩子就可以迅速通過了。
整個(gè)望鄉(xiāng)臺(tái)景區(qū)最為壯觀的當(dāng)然數(shù)接下來的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布了，這可是華夏第一高瀑。還未見瀑布的影子，透過道路兩旁濃密高大的杉樹林，就能隱約聽到前面不遠(yuǎn)處傳來的水流聲和人們不時(shí)發(fā)出的陣陣歡呼聲。我們加快了腳步走向瀑布，剛到瀑布邊，迎面吹來陣陣涼風(fēng)，夾著瀑布的水花灑落在我們的身上，感覺舒適無比，好像是送給前來觀賞的人們一份特殊的禮物。站在瀑布腳底，抬頭仰望高瀑，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”應(yīng)該就是這樣的境界了吧。從上傾瀉而下的瀑布好像一位和藹可親的老爺爺?shù)陌缀?，拍打著形狀各異的巖石，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音?！巴郏】炜茨抢?！”不知是誰叫了一聲。隨著嘩啦啦的水聲，我們看見一條拱橋似的彩虹平躺在瀑布底下的水池里若隱若現(xiàn)。隨著太陽的升高，美麗的'彩虹一會(huì)兒出現(xiàn)在巖石上，一會(huì)兒出現(xiàn)在水面上，像是隨著河水慢慢地向外游走，給人帶來一種神秘感。
聽說，這里的樹林里晚上會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲，漂亮極了。于是我們便故意等到了天黑。等呀等，盼呀盼……終于，草叢里出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，一閃一閃在慢慢地移動(dòng)。幾只螢火蟲出現(xiàn)在樹林邊的小河上，水波像一面明亮的鏡子，照出了螢火蟲的美。我們捉了幾只螢火蟲來觀察，發(fā)現(xiàn)螢火蟲的“小燈籠”是白色的。他們還要識(shí)別光亮。如果太亮，就看不見它發(fā)出的光，只要天很黑，而且沒有其他亮光，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它發(fā)出的亮光。
回賓館的路上，我仰望天空，不知道天上掛著的是星星還是螢火蟲……。
高中作文紙打印篇六
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
寥寥幾筆，風(fēng)雅如云一樣輕淺，韻色勾出了一座被煙雨籠罩的城。我觸摸著這一行字，仿佛感受到微涼的雨，也仿佛聞到了縈繞的煙草的淡淡氣味。
在我很小的時(shí)候就背詩，那字字句句在那時(shí)只不過是一些難懂的絮語，后來慢慢地長(zhǎng)大了，也不喜歡它。在輕盈的少年歲月，這些東西近，卻也遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲乙恢辈欢?，而在那時(shí)的時(shí)光里，感傷和歡喜的年歲又太匆匆。
但有一天夜里，外面是春寒的雨，我住在鄉(xiāng)下的老家，出現(xiàn)在我眼前的只有被雨籠罩的山和淅瀝的輕響。遠(yuǎn)方有霧，而我只聞到了清寒的氣息。無事可做而又突生感傷的我，輕輕背起了小時(shí)候背誦的那些詩。
“梧桐更兼風(fēng)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得?”
只是無聊的我輕喃著，在這個(gè)寂靜的雨夜，卻突然心靜了下來。那是一種很輕微的感覺，滿懷滿心都變得清冷，心思也糾纏著雨，卻依舊有一種愁的滋味在夜里彌漫。那不是我的，我卻被它的重量壓得沉進(jìn)了夜里，沉進(jìn)了一個(gè)空濛的夢(mèng)，那里有沙沙的雨，有冰涼的黃昏，更有一個(gè)女子，她不說話，因?yàn)檫@不需要任何言語，她的眼里有一種朦朧的情感，應(yīng)和著這黃昏的雨，也發(fā)散出來，應(yīng)和著我的心。
我仿佛窒息，卻也仿佛如夢(mèng)初醒。我還是我，雨還是雨，夜還是夜，卻有什么變了，有什么隨著我的一呼一吸，極靜而極緩慢的觸摸世界。這是這場(chǎng)雨的氣息，還是那場(chǎng)雨的氣息，它們已經(jīng)分不開，只能一起進(jìn)入我的眼。
從那以后，每到雨夜，我就想起這首詩，想起那感覺。
后來我才知道，這叫意境。那天以后我開始有意地讀詩詞，讀久了就會(huì)有一些細(xì)微的聲音，淡淡的氣味和模糊的場(chǎng)景出現(xiàn)。它們落在每一個(gè)字的拐角，每一句話的韻味里，像一種靈魂。
在一些畫里我也有過這樣的感覺，在書上看到一幅叫《雪圖》的畫，無端想起了那樣一首詩：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！蹦欠嬌洗笃笃陌兹缤n茫的雪，被樹林染出了極靜謐的意境，像是一種心的留白。
叫意境的這種東西太美，它輕易地進(jìn)入我的呼吸，流轉(zhuǎn)在我的全身。在那一瞬，它成了我的眼，我的鼻，我的耳，我的心。那一刻我能感受到的不再是這個(gè)世界，而是那個(gè)微小的，細(xì)膩的，遙遠(yuǎn)的世界。
“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”
我輕吟著，仿佛風(fēng)輕雨細(xì)，而我在南鄉(xiāng)的水聲里醒來，透過雕花木窗，看到了風(fēng)絮滿城，煙色渺遠(yuǎn)，雨絲清寒。
而我也不知道我是誰，或許只是居住在這城里一個(gè)剛醒的女子罷了，只是我的心，隨著那城，用煙雨浸濕了我詩意的心。
高中作文紙打印篇七
如何才能度過人生的困境，活出一份從容與精彩。仙人掌把葉片蜷縮成針。才能從容生長(zhǎng)于大漠。內(nèi)斂的蟬埋于地下后。才能從容享受生命。毛竹也用他的不斷蓄勢(shì)后的瘋長(zhǎng)告訴了我們答案。我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)的內(nèi)斂，可以讓我們的生命之花從容綻放。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隱忍的智慧。內(nèi)斂的人不是與生活針鋒相對(duì)。而是選擇隱忍。這讓他們用一份從容走在自己人生的漫漫長(zhǎng)路上。面對(duì)受到宮刑的困境。面對(duì)牢房惡劣的環(huán)境。司馬遷的內(nèi)斂，讓他選擇隱忍。最終寫成《史記》。面對(duì)受辱的困境，韓信的內(nèi)斂讓他選擇隱忍。最終讓他功成名就。面對(duì)國(guó)家破敗的困境，勾踐的內(nèi)斂，讓他選擇隱忍，每日臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)。最終完成祖國(guó)的大業(yè)。學(xué)會(huì)內(nèi)斂。懂得隱忍，讓無數(shù)偉人在遭遇困境之后。重新找到它們生命的曙光。讓他們的生命之花在困境之中，從容綻放。因此，在惡劣的環(huán)境中的隱忍與內(nèi)斂。并不是毫無膽量?？蓱z的退縮。而是一種以退為進(jìn)的人生智慧。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放，是一種謹(jǐn)慎深沉的態(tài)度。謹(jǐn)慎深沉的人，總是在思慮周全，用自己的行動(dòng)，盡力避免自己在困境中可能面對(duì)的危險(xiǎn)。鴻門宴上已知自己實(shí)力不足的劉邦之所以能逃過此劫，不就是因?yàn)樗膬?nèi)斂？最終才從容的取得楚漢之爭(zhēng)的勝利。范蠡的內(nèi)斂與謹(jǐn)慎讓他可再大展宏圖之時(shí)，選擇了告老還鄉(xiāng)。最終他一心從商免去了殺身之禍。得以從容的活出自己的精彩。謹(jǐn)慎深沉的態(tài)度讓鮑叔牙推薦管仲。自己退居二線。最終獲得了齊國(guó)的稱霸。大漢賢后衛(wèi)子夫用他的謹(jǐn)慎與深沉之盡量避免了可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，找到了自己的生存之道。一生從容。在不利的環(huán)境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂，有一種謹(jǐn)慎深沉的人生態(tài)度，才能獲得別樣的人生色彩。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隨意而安的通達(dá)。有時(shí)在面對(duì)人生的困難頑固地向前沖。不如根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己隨境而變。用你的內(nèi)斂，讓自己的生活變得更加美好。內(nèi)斂讓陶淵明面對(duì)官場(chǎng)的黑暗選擇了隱居。隨境而變，讓他自有快意人生。沈從文在面對(duì)文革這場(chǎng)浩劫是時(shí)能隨境而變。內(nèi)斂讓他寫山寫水寫《邊城》。內(nèi)斂讓鄧亞萍在面對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯結(jié)束的境地時(shí)。選擇用知識(shí)來豐富自己?？既×瞬┦繉W(xué)位。隨境而變，沉穩(wěn)內(nèi)斂。讓它成為人們的榜樣。內(nèi)斂是一個(gè)人在面對(duì)環(huán)境的改變時(shí)。選擇對(duì)自我的調(diào)整。最終隨境而變的通達(dá)。
內(nèi)斂的人收起了棱角。減少了摩擦，收起了橫沖直撞。選擇了低調(diào)隱忍。讓生命之花在內(nèi)斂中從容綻放。讓智慧之果在內(nèi)斂中更加碩大。
高中作文紙打印篇八
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩?！币苍S我是這么想的。要不，怎會(huì)看著朝夕相處的同學(xué)一個(gè)個(gè)淚如潮水，我的心卻靜如止水呢？是早已澎湃過，還是不懂得澎湃？我不知道。拖著行李一步一步往校門口移，身后同學(xué)那一句句道別，那一聲聲祝福，我銘記于心，可是我為什么沒有反應(yīng)，沒有表情呢？是早已麻木，還是不會(huì)表達(dá)？我不知道。可就在關(guān)上車門的一剎那，我哭了，毫無顧忌地放聲大哭。
我發(fā)現(xiàn)，原來自己是有感覺有感情的。面對(duì)同學(xué)們的真情送別，我先前只不過是逃避，只不過是故作堅(jiān)強(qiáng)，殊不知在堅(jiān)強(qiáng)背后躲著一個(gè)柔弱的我。
爸爸媽媽又要去外地工作了，剛團(tuán)聚幾天又要分離，我是一萬個(gè)不愿意，可是再怎么不愿意也沒有用，爸媽臨走時(shí)跟我說了許多許多話，要我注意身體，好好學(xué)習(xí)……而我卻沒有跟他們說一句他們想聽到的話。孩子希望父母鼓勵(lì)他們，父母也差不多，他們也想聽到自己孩子跟他們說，哪怕只是一句：“爸，媽，你們保重身體?！笨删褪沁@么一句簡(jiǎn)單的話，我卻沒能說出口。爸媽上車了，看著遠(yuǎn)去的車子，我在心里默念道：“爸，媽，你們保重身體?！?/p>
噢，原來我并不是麻木，而是將對(duì)父母的愛藏在心里。
父母一直說我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，老師也多次委婉地說我學(xué)得很輕松，我呢，也確實(shí)在想：學(xué)習(xí)，何必那么太在乎，盡力就行了?？烧l知，那次考試的突然退步，我竟然也會(huì)哭得一塌糊涂——紅了眼珠，腫了眼泡。
也許，我們真的應(yīng)該找一個(gè)閑暇時(shí)間，沏一杯咖啡，安下心來慢慢品讀自己，品讀熟悉而又陌生的自己。
高中作文紙打印篇九
有這么一句話：人，不怕出錯(cuò)；只怕一輩子不出錯(cuò)。
以前的我，在課堂上永遠(yuǎn)也不會(huì)舉起手來發(fā)言。看著別人一次又一次地舉手，一次又一次地贏得掌聲，我很羨慕，我也渴望擁有?？墒俏也桓遥?yàn)槲液ε?，害怕出錯(cuò)，害怕出錯(cuò)帶給我的失落。所以在學(xué)習(xí)上，盡管我付出了比別人多幾倍的努力，收獲的卻總是那么可憐的一點(diǎn)。
后來，有一件事改變了我。有一次，普通話說得很蹩腳的爸爸在別人面前出了丑，引來一陣陣大笑。當(dāng)時(shí)，我很納悶，就問爸爸：“爸爸，你明知道自己普通話說得不好，一說就會(huì)出錯(cuò)，為什么不少說點(diǎn)呢？”“為什么要少說??？錯(cuò)了有什么關(guān)系，我就是愛出錯(cuò)，因?yàn)楝F(xiàn)在出錯(cuò)是為了以后不出錯(cuò)?！?/p>
“現(xiàn)在出錯(cuò)是為了以后不出錯(cuò)”，多么有哲理的一句話啊。正是這句話，讓我茅塞頓開。是呀，人的一生不就是在睜眼與閉眼之間度過的嗎？那為什么不在那短暫的時(shí)間里給自己留下一些美好的回憶呢。后來，我終于鼓起了勇氣，邁出了勇敢的第一步，在一堂數(shù)學(xué)課上，我舉起了右手，并大膽地發(fā)了言。接下來的日子里，我成了班上發(fā)言最積極的一個(gè)。雖然每次的發(fā)言都并不一定全是對(duì)的，可錯(cuò)過之后我就知道了什么是對(duì)的，那一刻我收獲了。無數(shù)次的出錯(cuò)，無數(shù)次的收獲，我擁有了一筆誰也帶不走的財(cái)富。
現(xiàn)在的我，不再害怕出錯(cuò)，因?yàn)槲抑莱鲥e(cuò)是一種收獲，出錯(cuò)會(huì)讓你明白，什么才是對(duì)的。我想，每個(gè)人都應(yīng)該這樣，不要害怕出錯(cuò)，倘若你害怕出錯(cuò)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道什么是對(duì)的。
出錯(cuò)無所謂，只要你知道自己每一次的出錯(cuò)都是為自己的人生積累了一筆又一筆的財(cái)富，那么出錯(cuò)一次又何妨！
高中作文紙打印篇十
以前的自己特別的想離開家，離開家就是真正的自己了，因?yàn)椴挥酶改腹芰?。離開家就自由自在了。自己也憧憬外面的'世界。覺得外面的世界一定是美麗的。那是以為外面的世界就是自己想要的。就在我考上大學(xué)的那一年，我終于可以離開家了，那時(shí)的心里覺得大學(xué)一定很美好。我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。而這一年，也就是我離開家的這一年。
天氣微微漸黑，明天早上的車，即使我很想離開家，可是在這一刻，我卻有了不舍。本來是開心的，可是當(dāng)這一刻來了的時(shí)候我卻沒有當(dāng)初的興奮，有了更多的是擔(dān)心。我己默默的打包自己的背包。看著這個(gè)房間我卻有了不舍，今天晚上，似乎每一寸空氣里都彌漫著離別的味道，就是這一夜，這么短卻又那么長(zhǎng)。明天如期而至，媽媽做好了飯菜，可是我吃不下，看著老媽做的飯菜，第一次覺得這么無助。
老媽說：必須吃，這樣我才放心。
我看著眼前的媽媽，就在這一刻，覺得她老了。車來了，我拿起行李，轉(zhuǎn)身就離開了。我不回頭，我也不敢回頭，因?yàn)槲乙矔?huì)怕，我也紅了眼眶。我知道他們?cè)诤竺?，我知道就是這個(gè)背影，離開的時(shí)候都是無所謂，可是當(dāng)自己離開了家，就不是這樣了，那時(shí)所有的所有就像暴雨一樣到來，可是就是父母不知道。一路上，我看著這個(gè)我從小長(zhǎng)大的地方，此時(shí)的自己感性的。我坐在車?yán)铩＿€是不敢回頭，即使我知道父母不在身后了。別讓離別的眼淚弄得這么長(zhǎng)。離開家的自己才知道什么是遠(yuǎn)方。
小的時(shí)候，遠(yuǎn)方就是我的家，現(xiàn)在，家成了我的遠(yuǎn)方。
離開家，看著這個(gè)我所謂的大學(xué)，這里的一切都和我想像的不一樣，看著能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的大學(xué)，我充滿了期待。我以為我努力就可以，可是這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事情不是你努力就可以。如果努力就可以，哪有那么多的無能為力啊、我上我的專業(yè)課，可以是什么也不懂。在那一刻，我總覺得那么凄涼。同樣是電腦，可是呢，這是覺得現(xiàn)實(shí)是什么，生活是什么。
回家，離開家有幾年了，我已經(jīng)習(xí)慣了，似乎父母也習(xí)慣了，但是最默契的是就是不回頭。這一次的離開很平靜，這次不是離別的味道，是再相遇的味道。那一天也是早上，我一如繼往的向前走，我不敢回頭，會(huì)怕看到那讓我熟悉的背影，可是我走了好久，我覺得老媽已經(jīng)離開了吧。我回頭一看，看見老媽還在后面，在那一刻，我的頭一下就轉(zhuǎn)過來了，因?yàn)槲遗铝?，原本我以為老媽的?xí)慣是可以改變的，可是我卻忘了，老媽對(duì)我的愛一直沒變啊。我的心里在想，我到底要多么的強(qiáng)大，才能讓你們不擔(dān)心，才能讓你們不受傷。
這個(gè)世界人這么多，我們都是微小的存在，每天苦逼的人那么多，別那么矯情啊。這個(gè)世界這么大，這個(gè)世界這么冷，只有家才是溫暖的，只有父母是陪伴你的。記得給父母打電話，你不知道你的一個(gè)電話，父母高興多久。他們陪你長(zhǎng)大，你陪她變老。
外面的世界很精彩，可是很冷。
家里的世界很暖，可是很無奈。
高中作文紙打印篇十一
夏天傍晚，獨(dú)自漫步在孤寂狹長(zhǎng)的走廊，望著天邊那抹紅暈逐漸染上冰涼的微藍(lán)色，一輪冰冷的月不知不覺間引入了我的眼簾，而那藏蓄已久的苦澀也開始肆虐地蔓延。
視線一會(huì)模糊一會(huì)清晰，而我的心卻越發(fā)冰冷，正如眼前這輪冷月一樣。
“月呀，你難道從來都是這樣的嗎？獨(dú)自一人熬過這樣一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜嗎？”苦澀的淚水終于奪眶而出，我竭斯底里地向著夜空宣泄著對(duì)生活的不滿、向上蒼質(zhì)疑著。
偶然間，似乎也是必然，一道微弱的星光撞進(jìn)了我的視野。冷月身旁的那顆星給了我最好的答案――渺小的星光像一團(tuán)溫暖的火焰，點(diǎn)綴了冷月，使他看上去不再像剛才那樣寂寞了。
忽然間我想起了期末復(fù)習(xí)的那段日子里，爸媽輪流陪我挑燈夜戰(zhàn)是的場(chǎng)景，不知在哪多少個(gè)夜里，是誰一次又一次地為我端來熱氣騰騰的牛奶，是誰在那一聲又一聲的嘆息中給我講著無數(shù)的.勵(lì)志故事，又是誰在哪一遍又一遍的演算中為我遞來一張溫暖的毛巾……想到這里，心里感覺好受了許多。
眼簾間不知何時(shí)有映入兩顆璀璨的星――冷月開始變得溫暖起來。
又記起了平時(shí)班主任老師耐心教導(dǎo)、同學(xué)們的熱心關(guān)照、爸媽們的默默奉獻(xiàn)……啊，生活中那么多溫馨可愛的畫面，我為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)！冥冥中，眼前不由得泛起一層熱浪。
朦朧中所看見的夜空星光搖曳著，冷月再也不冷了，即使是在漫漫長(zhǎng)夜中，也會(huì)有群星的守望給予他溫暖的力量。我也不再感傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了生活中那些為我守望的點(diǎn)點(diǎn)星光。
星的守望，讓月兒更明亮、讓心而更堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了在失敗與挫折中不斷成長(zhǎng)！
高中作文紙打印篇十二
我們這個(gè)小家雖然不可以和國(guó)家相提并論，但是我們這個(gè)家中充滿了和諧快樂……快樂是短暫的，可是那時(shí)至少可以體驗(yàn)快樂，要說快樂，就數(shù)吃飯時(shí)最快樂。
一家三口坐在桌子旁，看著電視，吃著媽媽親手炒的佳肴，這種享受難以形容。在菜香的“誘惑”下我吃了這道，又開始“侵蝕”另一道。爸爸媽媽都說我是一個(gè)小饞蟲。吃著，喝著有了，那還有看的呢!電視是一種制造快樂的工具。所以吃飯的時(shí)間一到，《快樂驛站》便開演了，各式各樣的小品，逗的我們開懷大笑。有一次我看的正入迷，爸爸讓我給他乘碗飯，我拿著碗，眼睛卻一刻也沒離開電視，飯都漏到了地上，爸爸叫了一聲，我這才回過神來。
家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會(huì)理解，寬容他人，家庭的團(tuán)結(jié)是靠平時(shí)的信任。中國(guó)有3.6億個(gè)家庭，這其中就包括我們家。如果每個(gè)家庭多努力一點(diǎn)，做到和諧從我家做起，這個(gè)社會(huì)才會(huì)真正和諧。
有一次語文考試，我只得了75分，那張?jiān)嚲聿⒉浑y，因?yàn)橹挥?個(gè)人得了c，我從一向是a的.得主，一下子掉下來，我自己都不敢相信，我怎么跟爸媽交代呢?思來想去，還是鼓起勇氣說了，爸爸媽媽聽了并沒有象我想的那樣火冒三丈，反而和藹地跟我說：“你這次考得不好，只是偶爾，但你應(yīng)該知道為什么會(huì)錯(cuò)這么多，好好的思考一下，找找原因?！甭犃诉@些話，我心中不禁暗暗決定：下次再也不能犯這種想當(dāng)然的錯(cuò)誤了。其實(shí)考的不好，自己心里已經(jīng)很難過了，如果爸爸媽媽再批評(píng)我，那我一定很自悲，以后有什么不好的事情，肯定再也不會(huì)告訴他們了。
爸爸媽媽為我做了那么多的事情，他們賺那么多的錢全都是為了我。有時(shí)，我并不理解爸爸媽媽為什么要天天加班，現(xiàn)在我明白了。原來他們做的所有事情都是為了我。我呀，也在他們加班時(shí)自己吃飯洗澡……當(dāng)然了洗衣服我現(xiàn)在不會(huì)，但是我以后會(huì)學(xué)的，因?yàn)槲疫€要幫著媽媽一起洗衣服呢!
古人用“家和萬事興，家齊國(guó)安寧”來形容家的重要。所以只要人人們做到和諧發(fā)展，樂觀面對(duì)，就會(huì)使社會(huì)，家庭，國(guó)家變得更加和諧，繁榮昌盛。雖然，一個(gè)小家的和諧算不了什么，但是中國(guó)3.6億個(gè)小家庭加起來，團(tuán)結(jié)在一起就是一個(gè)和諧的大家。
高中作文紙打印篇十三
他再一次走進(jìn)這舊宅，幾把銹跡斑斑的鐮刀橫七豎八地丟在園子里，廊檐的裂縫間探出滋長(zhǎng)的綠苔，昂首挺胸的雜草恣意地生長(zhǎng)著，吞盡了這方寸地上的最后一抹翠綠。外公費(fèi)了老半天才把那把銹鎖打開，剛一推門，或許是因?yàn)殚T的年代太為久遠(yuǎn)，吱吱嘰嘰的聲音便鼓動(dòng)著耳膜。踏過門檻，一股陳腐之氣撲面而來，堂屋中那盞唯一的燈懸掛著，可是并沒有為屋子帶來一絲生機(jī)，反而發(fā)出慘淡的黃光，顯得冷漠，無情；鼓風(fēng)機(jī)還在轉(zhuǎn)著，嗡嗡的聲音空蕩蕩地響著。
“別了，走了?！?/p>
外公轉(zhuǎn)過身，喃喃自言道，那沉重的嘆息中混入了無限的悲哀。他走出了老宅，獨(dú)自站立在雜草中，平靜地凝望著這即將被征用的生活了幾十年的老宅，憐惜而又敬畏。我轉(zhuǎn)過身，沉默地望著他那佝僂的身軀，一片氤氳中，他那年輕時(shí)烏黑的發(fā)梢已有如嚴(yán)冬的初雪落地，臉上的一道道溝壑流淌過的是歲月的長(zhǎng)河，一抹余暉輕柔地灑在他那微微發(fā)腫的肩上，使本來已佝僂的脊背顯得更加彎曲，他轉(zhuǎn)過身，朝遠(yuǎn)方走去。
那一刻，我下意識(shí)地認(rèn)識(shí)到，他真的老了，就如同他面前的這座老宅。
在外公即將背上行囊遠(yuǎn)行之際，即將被征用的老宅也將他的痕跡擦拭得一干二凈，通往老宅的路，早已被雜草割據(jù)；通往城市的水泥路，卻不知指向何方。時(shí)間這個(gè)酸性物質(zhì)嚴(yán)峻地流淌，讓外公這個(gè)即使是浴著泥土出生的莊稼人，也再也回不去了。
來到城市的外公似乎開始焦灼了，這車水馬龍的街、鱗次櫛比的樓，從骨子就不是他所認(rèn)定的家。他不適應(yīng)每天買菜，因?yàn)樵诶霞业脑鹤泳陀懈魇绞吖?；他不適應(yīng)物管，那條條例例的規(guī)定讓他過得很不自在；他不適應(yīng)看著人們每天匆忙地來，又匆忙地走……他開始每天背著雙手在小區(qū)里踱來踱去，整天愁眉緊縮，一種莫名的空蕩蕩的騷動(dòng)，隱匿在他的血液里，暗藏在他的呼吸中，讓他徹夜難眠。
月末，是春分。那天早晨他起得很早，一直到傍晚才回來。晚上，他得意地向我們展示著他的杰作，他說小區(qū)里的土太硬，種不出好苗子，于是他特地回老家，取了一些松軟黑亮的土壤，他說這些接地氣的土壤一定可以種出好苗來?？墒潜M管這樣，由于小區(qū)的建筑群太過密集，采光效果并不好。沒過幾天，焦黃開始在葉片上蔓延。他的心弦開始被撥動(dòng)了。
他開始每天早晨都興致勃勃地將盆栽端到院子里陽光最充裕的地方，可是盆栽卻像一個(gè)鬧別扭的小孩子，怎沒也不理睬。于是每天晚上他都不得不拖著沉重的步伐回到家里。
回家的路，或許真的不會(huì)再被找尋，隨著村莊的漸漸消失，一切痕跡都將被埋沒。我們?nèi)诵幕炭值?，或許不是那鐮刀鈍了、田野荒了，而是直面內(nèi)心時(shí)的那種落寞。失去了根，就如同一只斷了線的風(fēng)箏，四處飄零，四海皆為落腳點(diǎn)，而終不是家……而我想時(shí)間帶不走的，便只有那藏于心底深處的分分懷念。
數(shù)年塵夢(mèng)，煙火塵生。最是寂寥的黃昏，掩去了日光的明媚，秋荷還在，只是落盡了芳華。
莫問何處來，因?yàn)闅q月中早已沒有了老宅的痕跡。
高中作文紙打印篇十四
回頭看去，我來到新的班級(jí)已經(jīng)一個(gè)多星期了。在這一個(gè)多星期了，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的熱心幫助都使我更好的融入了七班這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。這一個(gè)多星期里在本班經(jīng)歷的許多事都讓我感慨良多，都讓我體會(huì)到了一個(gè)優(yōu)秀班集體的力量！
學(xué)習(xí)氛圍真濃厚。
沒來七班以前就曾聽別人說過七班的學(xué)風(fēng)好，我來到七班后一看，果不其然。就拿開學(xué)第一天來說。老師讓我們自己讀英語，老師剛宣布完，同學(xué)們就大聲的朗讀了起來，人人都在認(rèn)真的記單詞。尤其是我身后的劉沅同學(xué)，讀書的聲音十分響亮。不一會(huì)兒他就會(huì)背了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率很高，在我還沒有完全會(huì)讀的時(shí)候就已經(jīng)有幾位同學(xué)在背了。老師并沒有要求我們背英語單詞，可同學(xué)們卻做到了自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)跊]有老師監(jiān)督的情況下做到自主學(xué)習(xí)讓我感受到了壓力，不過沒關(guān)系，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才可使人進(jìn)步！
課間紀(jì)律真挺好。
在七班，我看到了很多比以前班級(jí)有過之而無不及的地方。例如同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課時(shí)的課堂紀(jì)律，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍……就連課間紀(jì)律也比以前的班級(jí)好很多。課間時(shí)，班上大部分學(xué)生在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，只有極少數(shù)的學(xué)生離開教室上廁所。這讓我想起了以前的班級(jí)，課間十分鐘不是分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，而是爭(zhēng)分奪秒的用來玩耍。我又何嘗不是這樣，現(xiàn)在，既然我已是七班的一員，就應(yīng)該掉自己以前的種種陋習(xí)，努力更好地融入七班！
夕會(huì)就像及時(shí)雨。
我們班有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天晚自習(xí)前都會(huì)開一個(gè)夕會(huì)。夕會(huì)就是值日班長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天班上好的或不好的現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)或批評(píng)的時(shí)間。此時(shí)我們可以認(rèn)真傾聽值日班長(zhǎng)的發(fā)言，好好想想壞的現(xiàn)象我有參與嗎？好的現(xiàn)象為什么沒有我？我們可以想想自己一天到底說了多少不該說的話，做了多少不該做的事，浪費(fèi)了多少時(shí)間，對(duì)自己的一天進(jìn)行反省。好好想一想明天那全新的一天我們應(yīng)該如何對(duì)待，怎樣做的更好。我們還可以聽聽別人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更優(yōu)秀。看看別人做得好的我們?yōu)槭裁礇]做到，想想我們并不比別人差，一定可以做得更好！夕會(huì)對(duì)我們有很好的驚醒和自勉的作用，就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”！
細(xì)節(jié)也可定成敗。
今天發(fā)生了一件事，讓我們明白了一個(gè)道理——細(xì)節(jié)決定成?。〗裉焐险n時(shí)，萬老師讓我們到樓下繞一圈看看再上來，我們約有一大半的人走時(shí)沒有把凳子放到桌子下面，而是隨手一放就走出了教室?；貋砗笕f老師讓我們那些沒有把凳子放好的每人扣20分。雖然20分很多，但也是應(yīng)該扣的，因?yàn)槲覀儼嗳硕噙^道窄，把凳子放好可方便同學(xué)過道，而我們不僅沒放好，還把凳子亂七八糟的放在過道上。那樣不僅不美觀，還影響同學(xué)們過路，甚至帶來危險(xiǎn)。所以越是這樣的細(xì)節(jié)我們?cè)绞且⒁?。因?yàn)橥?xì)節(jié)決定成?。?/p>
