一鍵復(fù)制
以過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。"接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文，供你參考和學(xué)習(xí)。"
寬容的小作文篇一
每個(gè)人都有不理解的時(shí)候，有時(shí)候同學(xué)或家人的錯(cuò)誤，會(huì)在我們眼中無(wú)限放大。
記得有一次，四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)人，她總是借我的鋼筆。她也是我來(lái)學(xué)校交到的第一個(gè)好朋友。
上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到教室。她又開(kāi)始向我借筆了?？墒牵瑴?zhǔn)備借給她時(shí)，我的手一松，鋼筆掉在了地上。我很傷心，那是我最心愛(ài)的鋼筆――我爸爸送我的生日禮物，就這樣被摔壞了。我非常生氣，就對(duì)她大叫：“你還我鋼筆！”從那以后，不管別人怎么勸說(shuō)，怎么讓我們和好，我都不理她。后來(lái)，她給我買(mǎi)了一個(gè)和摔壞的筆差不多的。我還對(duì)她說(shuō)：“這不是你摔壞的那支筆，一點(diǎn)沒(méi)品位，我才不要呢！你知道那支鋼筆對(duì)我多重要嗎？”她很歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我弄壞了你的筆。我真的對(duì)不起你?！笨晌疫€是對(duì)她不理不睬，直到有一天，老師把我們勸好了。
回首往事，她已經(jīng)買(mǎi)了一支鋼筆給我，可我還是不依不饒，真是太小氣了。
從這件事我明白了：對(duì)人應(yīng)該抱有寬容之心。
寬容的小作文篇二
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人與人之間交往的基礎(chǔ)，是一個(gè)人廣闊胸懷的直接體現(xiàn)。
春秋時(shí)期的楚莊王有一次邀大臣共飲，中途一陣風(fēng)吹來(lái)，把燭火吹滅了。黑暗中，就有一位武將趁機(jī)拉扯楚王妃子的衣服。那位妃子扯斷了武將的帽帶，并將此事告訴了楚王，楚王便叫在場(chǎng)的所有人都扯斷自己的帽帶，再點(diǎn)亮燭火，使得宴會(huì)照常進(jìn)行。在此后不久的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，楚王叫來(lái)一名作戰(zhàn)異常勇猛的將領(lǐng)，問(wèn)他為何如此勇敢，那位將領(lǐng)回答說(shuō)：“我就是那個(gè)在宴會(huì)上被扯斷帽帶的人?！?/p>
正是因?yàn)槌f王有這樣一顆寬容大度的心，才使得他最終成為一代明君，被列入春秋五霸之一。
漢高祖劉邦成功登基后，每天只顧享樂(lè)，連續(xù)數(shù)日未上早朝。樊噲聽(tīng)說(shuō)此事后，強(qiáng)行推開(kāi)劉邦寢室的門(mén)，進(jìn)言直諫。劉邦本來(lái)十分生氣，但一聽(tīng)樊噲講的話，倒覺(jué)得也很有道理，便原諒了他，接受了他的看法。從此劉邦勵(lì)精圖治，成為皇帝的楷模之一。若是他沒(méi)有寬廣的胸懷，或許就不會(huì)聽(tīng)進(jìn)樊噲的意見(jiàn)，漢朝的江山或許也就不會(huì)長(zhǎng)久了。
現(xiàn)在，我們?cè)谏钪须y免也會(huì)與同學(xué)或朋友間發(fā)生矛盾。用一顆寬容的心去面對(duì)，一定會(huì)使你們的關(guān)系更加融洽。近幾天，我在打鬧時(shí)不小心磕掉了一名同學(xué)的半顆牙，他卻并沒(méi)有沖我發(fā)火，而是用一種大度的態(tài)度寬恕了我。不知為何，這倒使我的內(nèi)心更加愧疚。幸運(yùn)的是并沒(méi)有傷到神經(jīng)，那名同學(xué)也并沒(méi)有因此在生活中感到太大的不便?，F(xiàn)在，我們?nèi)允顷P(guān)系很好的朋友。
泰山不拒細(xì)壤，方能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其大。以一顆寬容的心面對(duì)世間萬(wàn)物，你的生活將會(huì)更加美好。
寬容的小作文篇三
對(duì)此，我想說(shuō)，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有進(jìn)步有退步，都很正常。對(duì)孩子還是寬容一點(diǎn)好。
孩子是父母生命的延續(xù)。父母對(duì)孩子，既不能溺愛(ài)，也不能過(guò)分苛刻，應(yīng)該給他一個(gè)成長(zhǎng)的空間。在今天，人們已習(xí)慣的把分?jǐn)?shù)看成是孩子成長(zhǎng)的重要測(cè)量指標(biāo)。分?jǐn)?shù)提高了，證明孩子進(jìn)步，父母有理由表?yè)P(yáng)。分?jǐn)?shù)下降了，孩子成績(jī)也就是退步，于是給孩子敲一敲警鐘。實(shí)際上，考試分?jǐn)?shù)不一定完全證明孩子學(xué)習(xí)的狀況。何況漫畫(huà)中，兩名孩子的分?jǐn)?shù)進(jìn)與退，也就一兩分而已，何故家長(zhǎng)就要大動(dòng)干戈了。就分?jǐn)?shù)而論，98分仍是優(yōu)秀學(xué)生，61分也不過(guò)跨了及格線，成績(jī)?nèi)孕枧?。我們的態(tài)度是，對(duì)孩子應(yīng)該寬容，考差了，幫孩子尋找下原因，下次在努力，考試進(jìn)步了，還要更上一層樓。否則家長(zhǎng)過(guò)分責(zé)備，會(huì)損壞孩子的心靈的。
對(duì)孩子需要寬容，對(duì)其他人也應(yīng)這樣。比如學(xué)校，由于教學(xué)評(píng)估的過(guò)分量化。許多老師為其身心疲憊，而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。我們的民族素有仁愛(ài)寬容之心?！段饔斡洝防锩嬗幸痪湓挘骸坝龇奖銜r(shí)行方便，得饒人處且饒人。”“海納百川，有容乃大”，也同樣是這個(gè)道理。清朝康熙年間，桐城人張英身居高官。鄰居是桐城另一大戶官僚葉府，兩家因院墻而糾紛。張家把糾紛的事修書(shū)告訴給張英。張英見(jiàn)信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”于是，張家令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
古代“將相和”的故事，不正是贊揚(yáng)藺相如不跟廉頗爭(zhēng)位，“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。這里為人寬容者，有大氣量、大胸懷，他們著眼于大的目標(biāo)。目光遠(yuǎn)大者，不為眼前的得與失過(guò)分計(jì)較，他們看到的是更遠(yuǎn)的東西。
是的，我們多一份寬容，世界也許就多一份色彩。我們對(duì)孩子寬容，對(duì)其成長(zhǎng)多留一份空間，孩子的生命也就多一份絢麗和陽(yáng)光。
寬容的小作文篇四
每個(gè)人從一出生就背負(fù)著很多東西。有些東西是愿意背著的，還有一些東西是你不得不背著的，它們有好也有壞。有的時(shí)候應(yīng)該放下一些，為自己減減壓，而有些我們則堅(jiān)決不能放。比如說(shuō)“寬容”。
寬容，兩個(gè)字?？此坪?jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是做起來(lái)則真的是很不容易。學(xué)會(huì)了它你的生活就會(huì)變得快樂(lè)變得充實(shí)。寬容是沒(méi)有界限的。正所謂古人說(shuō)的一樣“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”當(dāng)我們面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)該選擇寬容，別人會(huì)把你的寬容當(dāng)作是人生的莫大恩惠，甚至可以改變一個(gè)人的一生。每一個(gè)人都需要寬容，包括你的敵人。
寬容是對(duì)別人的一種尊敬，也是對(duì)自己的一種解脫。寬容別人也就等于放過(guò)你自己。每個(gè)人一天的活法有兩種，一種是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天，一種是抱著對(duì)別人的怨恨過(guò)一天。人不是因恨而生的，當(dāng)你在怨恨別人的時(shí)候，快樂(lè)的陽(yáng)光絕對(duì)不會(huì)光顧你，不要埋怨自己的生活，相反要熱愛(ài)自己的生活，這樣它才會(huì)愛(ài)上你。當(dāng)你抱怨自己窮的沒(méi)有鞋穿時(shí)，你應(yīng)該想我至少有一雙能穿鞋的腳。這樣，你的生活就會(huì)變得快樂(lè)、幸福、充滿希望。所以，面對(duì)自己生活的環(huán)境，寬容自己一些吧，面對(duì)他人時(shí)，寬容一些吧，給彼此一個(gè)機(jī)會(huì)。
古今中外曾有多少人不懂得寬容而抱憾終生，自己把自己逼上絕路。林黛玉因不懂得寬容，所以在后人為她與賈寶玉的愛(ài)情嘆息的同時(shí)也讓人記住了她的尖酸刻薄、她的孤獨(dú)，也正因?yàn)樗欢脤捜輨e人、寬容自己，才整天以淚洗面，發(fā)出了“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”的感嘆?；缴讲粢?yàn)椴欢脤捜輨e人，而使自己陷入仇恨的旋渦。一生只為恨而生存，忽略了自己想要的生活，甚至慢慢的遺忘了自己，最后仇是報(bào)完了，但他最終也并未得到快樂(lè)。我想，如果他選擇寬容，選擇釋?xiě)训脑挘囊簧苍S就會(huì)重寫(xiě)。就不會(huì)整天挖空心思去報(bào)復(fù)別人而遺忘自己。
人活著，短短數(shù)十載，整天抱怨命運(yùn)不公正，整天活的不快樂(lè)，這又是何苦來(lái)呢。有的人能活的快快樂(lè)樂(lè)，有的人卻與快樂(lè)相距千里，這不是造化弄人，不是老天不公，也不是命該如此，而是由你自己一手制造的。人生快樂(lè)的關(guān)鍵是你是否學(xué)會(huì)了寬容。
不要以為寬容別人就是委屈了自己，其實(shí)不然，寬容別人就等于放過(guò)自己。
寬容的小作文篇五
人與人之間總會(huì)有誤會(huì)，這些傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記昨日的指責(zé)和謾罵，寬容是最好的止痛劑。
——題記。
冬日的陽(yáng)光慵懶地灑在地板上，點(diǎn)點(diǎn)的碎光像精靈一般跳躍著。我和好朋友在琴房中專(zhuān)注地練著古箏，為迎20xx年的迎新晚會(huì)做著準(zhǔn)備。
我們倆是形影不離的好友，相處六年之久，建立起了無(wú)與倫比的感情。當(dāng)初一起奮斗拿下了古箏十級(jí)的證書(shū)，這回我們準(zhǔn)備在學(xué)校的迎新晚會(huì)上以組合的形式演奏古箏。
利用放學(xué)時(shí)間，我們總悄悄鉆進(jìn)琴房，坐在兩架古箏前，彈起悠揚(yáng)的旋律。一起扛下老師的批評(píng)，一起面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，累了，悶了，互相安慰解解悶。肩并肩走在回家的路上，在大街小巷留下我們張揚(yáng)喧囂的笑顏。在這些寒冷的日子里，我們手牽手，她掌心的溫度似乎能幫我撐起整個(gè)溫暖的世界。
平靜美好的日子就這樣慢慢淌過(guò)，可突然一個(gè)來(lái)自學(xué)校的消息讓我們不知所措。
那天我們正在練琴，輔導(dǎo)老師走進(jìn)來(lái)為難地對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)楣?jié)目安排需要，迎新晚會(huì)只能上一個(gè)人?！边@句話如同一個(gè)硬生生丟進(jìn)我世界里的炸彈，一瞬間將我所有的美好炸得不復(fù)存在。我和她愣了好久好久，還是她強(qiáng)裝輕松地先開(kāi)口：“沒(méi)事，我們公平競(jìng)爭(zhēng)嘛。”她若無(wú)其事地笑得沒(méi)心沒(méi)肺，我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
輔導(dǎo)老師選人的那一天，我比往常更早去琴房，剛到門(mén)口，我便聽(tīng)到了里面窸窸窣窣的聲響。抬頭一望，她已在琴前?！霸?。”我微笑道?！班??！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。輔導(dǎo)老師來(lái)了，讓我們各彈一曲。不知為什么我的琴音色與往常不太一樣，像是被人調(diào)過(guò)一般，我越彈越亂，頻頻出錯(cuò)。最后，輔導(dǎo)老師忍不住皺起了眉頭。而她卻發(fā)揮得格外的好。輔導(dǎo)老師說(shuō)：“明天你們來(lái)再告訴你們結(jié)果吧?！?/p>
誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這分明已經(jīng)明了。
我們又一次走在回家的路上。氣氛莫名地有些尷尬。我試探性地問(wèn)出口：“你今天來(lái)那么早是不是做了些什么？”她突然停下腳步，茫然地看著我。我繼續(xù)說(shuō)：“我的琴好像被誰(shuí)調(diào)過(guò)?！彼湍敲赐遥袧u漸生出些不解，然后有著些許的憤怒，隨后被濃濃的悲哀所覆蓋。我看見(jiàn)她嘴角微微抽動(dòng)著，想說(shuō)些什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)出口?！澳阒恢牢矣卸嘣诤踹@個(gè)機(jī)會(huì)？”我丟下這句話便憤憤地轉(zhuǎn)身而去，離開(kāi)時(shí)慌忙一瞥，我看見(jiàn)她緊咬嘴唇，一副不可置信的樣子，眼眶里似乎有什么晶瑩的東西在浮動(dòng)。
第二天，輔導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)：“好好準(zhǔn)備吧，迎新晚會(huì)由你上。”我詫異地看著老師。老師見(jiàn)我一副莫名其妙的樣子便說(shuō)：“她把機(jī)會(huì)給你了，她說(shuō)她不想去?！倍潭處讉€(gè)字，我仿佛被雷劈一般。過(guò)去的種種重現(xiàn)在我的腦海里，我的心不由自主地沉重了起來(lái)，像大雨將至那么潮濕。
那個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻難以成眠。我明白，我的嫉妒和狹隘，讓我失去她了。
接連的幾天我每每獨(dú)自一人呆在琴房，都會(huì)覺(jué)得這個(gè)屋子里是空蕩蕩的，我的心也如此，像是少了什么一樣。曲子再?gòu)棽怀鐾盏募で榕c美妙，回家的路上再?zèng)]有那樣的說(shuō)笑，冬天似乎一下子冷了好多好多，一個(gè)人走在路上，總覺(jué)得寒風(fēng)刺心，刺骨。
表演的日子很快就來(lái)了，我無(wú)精打采地坐在后臺(tái)，心中本因是激動(dòng)與興奮，此時(shí)卻只有惆悵和自責(zé)，根本無(wú)心表演。彩排的時(shí)候，老師總說(shuō)我不在狀態(tài)，可我怎么也不能提起精神。就那么無(wú)神地望著舞臺(tái)，突然視線中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是她！我的心一震，還未回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)狠狠地拍了一下我的肩：“認(rèn)真彈啊，別給我丟臉！我可在臺(tái)下看著你呢！”我愣愣地望著她。她勾起嘴角，給了我一個(gè)最美最美的笑。她的眼中滿是親昵和信任。
這張如沐春風(fēng)的笑顏一下子讓我敞開(kāi)了心扉，如無(wú)數(shù)微小的光點(diǎn)貼在我的心壁上，給了我無(wú)盡的力量。誤解，爭(zhēng)吵，責(zé)怪，什么都敵不過(guò)她寬容的諒解。
我平靜地走上臺(tái)，用心用情地彈奏著，很是圓滿。
全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我站在一片喝彩與贊揚(yáng)間。
觀眾一定不知道，那時(shí)我眼中只有坐在第一排中間的那個(gè)女孩，她豎起拇指，對(duì)著我笑。
燈光暗了下來(lái)，我在一片黑暗中，心里漸漸地明亮，絲絲旋律匯成了由寬容譜成的強(qiáng)音。
我循著她在的位置，頓時(shí)，淚如雨下。
寬容的小作文篇六
人間處處有寬容，若是沒(méi)了寬容，不會(huì)有我們這和平的年代若沒(méi)了寬容，便沒(méi)有現(xiàn)在的我。
我生活在一個(gè)條件不錯(cuò)的家庭，我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽特別喜歡我，爺爺也是，所以我從小就被捧在手心生怕我摔壞了。所以小時(shí)候我的脾氣特別怪，想要什么只要是弄得到了，家里人都會(huì)想盡一切辦法幫我弄到。就連幼兒園都讀的是最好的。
小時(shí)候發(fā)生的一件事至今都還深深地烙在我的腦海中不容我忘卻。
天陰蒙蒙的，看樣子是要下雨的，果真不一會(huì)豆大的雨點(diǎn)打在窗外的玻璃上，噼里啪啦的。所以所有的小朋友都在教室等著家長(zhǎng)來(lái)接回家，無(wú)聊的我們?cè)诮淌依锿嫫鹆死销椬叫‰u的游戲，沒(méi)想到我被一個(gè)同學(xué)跘到在地，膝蓋擦破了皮，但是我并沒(méi)有哭，站起來(lái)對(duì)他說(shuō)：‘你說(shuō)對(duì)不起’那個(gè)同學(xué)不說(shuō)反而很得意，我說(shuō)你說(shuō)不說(shuō)，他說(shuō)不。這下我火了，跟他扭打在一起，并且狠狠地在他肩膀上留下了我的牙齒印，同學(xué)見(jiàn)這情況趕忙把老師叫來(lái)，老師來(lái)了后花了九牛二虎之力把我們分開(kāi)，并打電話告訴了各方的家長(zhǎng)沒(méi)過(guò)多久都來(lái)了，老師向他們說(shuō)明了情況，我爸聽(tīng)了過(guò)后走到我的面前舉起手‘啪’一清脆的響聲打在我臉上，此時(shí)的我呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，只記得臉上火辣辣的，因過(guò)了太久感覺(jué)已早已淡忘得差不多了總之是說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
我的眼淚像打開(kāi)了水龍頭一樣不停地流，我只曉得哭因?yàn)槟鞘前职值谝淮未蛭椅也恢涝撛趺崔k也不知道該說(shuō)什么，但我就是不肯認(rèn)錯(cuò)。爸爸看我這態(tài)度又準(zhǔn)備給我一耳光，這時(shí)被我咬的那個(gè)同學(xué)的爸爸牽著他走了過(guò)來(lái)并對(duì)我爸爸說(shuō)‘沒(méi)事，都是小孩子嘛打打鬧鬧的很正?！职诌@才收回了手。被我咬的那個(gè)同學(xué)拿著紙巾走了過(guò)來(lái)擦去我臉上的淚痕對(duì)我說(shuō)‘對(duì)不起’我抬頭望著他，心里酸酸的，紙巾的香味劃過(guò)我的鼻尖，這時(shí)我才明白自己的不是。牽起他的手走到他爸爸的面前說(shuō)‘叔叔，對(duì)不起都是我的錯(cuò)’。轉(zhuǎn)過(guò)身看著爸爸說(shuō)‘爸爸是我不懂事，對(duì)?！掃€沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)哽咽了。爸爸欣慰的笑了，但還是可以看見(jiàn)他的眼角微微泛紅，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是我跑過(guò)去抱著爸爸哭了起來(lái)，爸爸就像是我的山一樣，靠在他的肩上給我足夠的安全感。
到現(xiàn)在我也沒(méi)有忘記這件事，我覺(jué)得這件事是我性格上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果沒(méi)有同學(xué)和他爸爸的寬容我相信不會(huì)有現(xiàn)在的我，我在心底留著對(duì)他們的感謝，即便他們已經(jīng)不記得這事，在我心中也一定會(huì)記得，這件事對(duì)我的影響十分大，所以我相信在以后的生活中我也會(huì)處處給人以寬容。我相信不論是一個(gè)微笑還是一句感動(dòng)的話語(yǔ)都足以改變一個(gè)人的一生甚至是生命。
寬容的小作文篇七
“愛(ài)”是一種多么溫馨而又令人深思的一個(gè)字呀！每當(dāng)想起這個(gè)字時(shí)，我都會(huì)思緒萬(wàn)千。
法國(guó)著名作家雨果曾今說(shuō)過(guò)“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母愛(ài)是偉大無(wú)私的。是她給予了我們生的權(quán)利，是她讓我們茁壯成長(zhǎng)，更是她讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)頂天立地，堂堂正正的中國(guó)人。
猶如一陣春風(fēng)，給大地帶來(lái)春的氣息，猶如芊芊細(xì)雨，姿容干涸的的心田；猶如一位辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。這說(shuō)的不正是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎？因此，老師的愛(ài)是關(guān)切的。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“友誼能增進(jìn)快樂(lè)，減少痛苦，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們的喜悅，分擔(dān)我們的煩惱?！币痪涠嗝礈嘏诵牡脑拑海莱隽擞颜x天長(zhǎng)地久，永駐心田的真諦。因此，友愛(ài)是你快樂(lè)的天堂。
雖然，愛(ài)的形式多種多樣，但是，誰(shuí)又曾想過(guò)寬容也是一種愛(ài)呢？
寬容，在我幼小的心靈中從未出現(xiàn)過(guò)。只是常聽(tīng)他人說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”卻始終不明白這句話的真正含義。而那次我讀卻懂了它。
那天，雞熱的耷拉著翅膀，狗熱的吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫著“知了，知了……”仿佛在痛罵這該死的天氣。當(dāng)然，我也不例外，手里拿著雪糕，嘴里叼著飲料，但還是感到熱氣逼人。
畢竟六月的天像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間又電閃雷鳴，大雨傾盆。頓時(shí)，我淋成了一只落湯雞，一股寒意涌上心頭。就在我忙著找地方避雨時(shí)，太陽(yáng)公公高興的跑了出來(lái)，陽(yáng)光又再次降臨。
此時(shí)此刻的街道已經(jīng)不同以往了。昔日川流不息的車(chē)輛現(xiàn)在也變得寥寥無(wú)幾了。大街小巷隨處可見(jiàn)積水洼。突然，這時(shí)，迎面疾馳過(guò)來(lái)一輛摩托車(chē)，頓時(shí)，我變成了小丑。于是，我開(kāi)口罵起那個(gè)人，而一旁的老奶奶卻拉住了我，說(shuō)“丫頭，你不應(yīng)該這樣做的，你要記住，你一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有一顆寬容之心，要以一顆寬容之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣，你才會(huì)得到快樂(lè)?！甭?tīng)了這句話，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭?！霸趺从质菍捜葸@個(gè)詞呀？它底是什么東東??？”我抓耳撓腮的自言自語(yǔ)到。
“小朋友，等一等。”一個(gè)陌生的聲音叫住了我。原來(lái)是那位騎車(chē)的人?！皠偛攀謱?duì)不起，由于有點(diǎn)急事，所以濺臟了你的衣服，請(qǐng)?jiān)??！笨丛谑迨迦绱苏\(chéng)懇的份上，我裝出了紳士風(fēng)度，我原諒了那位叔叔。在與叔叔后來(lái)的交談中，我才知道。原來(lái)，叔叔離婚了，他還有一個(gè)女兒，他經(jīng)常因沒(méi)能給女兒一個(gè)完整的家而愧疚。而女兒也體弱多病，這不，又生病了。此時(shí)此刻，我感到了羞愧萬(wàn)分，同時(shí)也深深的體會(huì)到了父愛(ài)的偉大與剛強(qiáng)?？粗迨暹h(yuǎn)去的身影，我的心久久不能平靜。
寬容是什么？何謂寬容？難道它只是一種行為的表現(xiàn)嗎？不，不是，它是一種人格魅力的體現(xiàn)，是愛(ài)的力量。
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，牢記“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，”以寬容之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每件事情。我堅(jiān)信世界會(huì)因不一樣的愛(ài)而更加美好，天空因不一樣的愛(ài)而更加湛藍(lán)。
寬容的小作文篇八
明朝呂文懿，曾當(dāng)過(guò)首輔，據(jù)說(shuō)宅心仁厚，有回帶了仆人，到街頭亂溜達(dá)，“忽一人兇兇而至”，呂相未及躲避，那廝“遽批公頰”，打得呂相兩眼冒金花。打人不打臉，打臉是最傷人尊嚴(yán)的，最惹人心里冒火嘛。仆人看到主人無(wú)故挨打，氣不過(guò)，“仆人欲毆之”，呂相喝住了仆人，“公戒之勿與較”，掩著發(fā)熱的臉，帶著仆人回家了。
一個(gè)是街頭小廝，一個(gè)是堂堂宰相，小廝居然欺負(fù)到宰相頭上來(lái)了，宰相使個(gè)眼色，手指稍微勾一下，這廝不死也要脫層皮?？墒菂蜗嘈摒B(yǎng)好，并不與這廝計(jì)較，白白吃了個(gè)啞巴虧，走了。這就是強(qiáng)勢(shì)人物難得的寬容之心，寬厚清慎，犯而不較，呂相之人品，算得上美德了。
故事若是這么結(jié)局美好，那真是一樁美事；可是后來(lái)發(fā)展，卻并不好。
事情是這樣的。這廝打了呂相耳光后，碰到另外一位漢子，這廝也不客氣，碰人就打。挨打的人，沒(méi)呂相人品高，與這廝打了起來(lái)。呂相跑了過(guò)來(lái)，對(duì)挨打者說(shuō)：算了算了，吃點(diǎn)虧，不是大事，吃虧是福嘛。那挨打者，也蠻聽(tīng)勸，將這廝放了過(guò)去，嘟囔一聲。走了。
過(guò)了一年，呂相聽(tīng)仆人說(shuō)，菜市口今天處決了一人，呂相忙問(wèn)是誰(shuí)。仆人告訴他，不是誰(shuí)，就是去年打你耳光的那人，為什么？那家伙持刀與人打架，將人一刀捅死了，被官府判了死刑。
呂相聽(tīng)了，心里很不好過(guò)，我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。呂相自我檢討，他對(duì)那家伙的死，負(fù)有責(zé)任，“使當(dāng)時(shí)與之較，送公家責(zé)治，可以小懲而大戒。吾但欲存厚，養(yǎng)成其惡，陷人于有過(guò)之地?！?/p>
古人給我們提供了一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)，事不過(guò)三。你打我？嗯，我不還手；你還打我，我再讓你；接連三次了，你還欺負(fù)我。好，那對(duì)不起，你是老虎我也要來(lái)咬一口；拼上老命，也要對(duì)你反復(fù)欺負(fù)人，說(shuō)不。
事不過(guò)三，三，當(dāng)然是個(gè)虛數(shù)，意謂多次也。事不過(guò)三，那事自然是壞事。容許他做壞事，須有個(gè)限度，不能無(wú)限次地讓他犯兇，無(wú)限次地讓他逞惡；聽(tīng)?wèi){他犯錯(cuò)誤，聽(tīng)?wèi){他胡作非為，那就不是寬容，是寬縱了，是縱容了，那便會(huì)讓他積小惡成大惡，那就不是愛(ài)他，是害他了。
寬容的要義，不是一味對(duì)人好，而是對(duì)人負(fù)責(zé)，這便包含著兩個(gè)途徑：一是以仁義之心，容他之過(guò)，不計(jì)較他；二是以仁義之心促他改過(guò)，要計(jì)較他——可讓他犯些錯(cuò)、有些過(guò)，但不能讓他永遠(yuǎn)犯錯(cuò)，無(wú)限次行過(guò)，那才是真寬容。
寬容的小作文篇九
一只腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那只腳上，這就是寬容。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)虐，何來(lái)的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂，何來(lái)他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。
有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣的說(shuō)，冒稱是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快的說(shuō)：“大膽的上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，有老師給學(xué)生演奏?！崩钏固卦谝魳?lè)晚會(huì)上彈了最后一曲。
紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳領(lǐng)軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路就喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭總就是兩拳。彭總繞過(guò)他匆匆趕路。事后傳令軍綁來(lái)那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭總。彭總立刻讓他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬宏??！”
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”生活的路，因?yàn)橛写蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬。我們應(yīng)該寬容一些，忍讓一些，大度一些正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜”這樣生活才會(huì)更美好。
寬容的小作文篇十
有一位偉人說(shuō)：“當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容，幸福就離你不遠(yuǎn)了?！焙芏嗳硕颊J(rèn)為自己十分寬容，但如果遇到了一些特別之事，就會(huì)忘記“寬容”。
有一天早晨，一絲陽(yáng)光穿過(guò)綠葉猶如利劍一般刺到了我去上學(xué)的必經(jīng)之路上；天空白云朵朵好似一塊塊棉花糖。一陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉。
我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，老師站在黑板前，讓我們批改回家的作業(yè)，我正抽出紅筆開(kāi)始改時(shí)，我身后的人的紅筆剛“啪”一聲撥開(kāi)，一道鮮紅的墨水從筆中噴射了出來(lái)。
我意識(shí)性去躲，但來(lái)不及了，那鮮紅的墨水已經(jīng)噴上了衣服，立馬干了，我想把它弄去，但有什么用呢？那鮮紅的筆墨還是留在我的衣服上，無(wú)論再如何用紙巾擦，也擦不去了。
這時(shí)，陽(yáng)光一下子暗淡了許多，白云也不見(jiàn)了，風(fēng)突然大了起來(lái)，“呼呼”地吹來(lái)，外面的那一聲聲?shū)B(niǎo)叫，仿佛成為了一聲聲諷刺，我的心情一下子從珠穆郎瑪峰落入了亞馬遜海溝之中。
他一下子蒙了，尷尬地站在那兒不知該如何是好，過(guò)了好久嘴中才出現(xiàn)了一句“對(duì)不起”我剛想冒著上課的時(shí)候大罵他，令他難堪，可一種力量擊敗了這股沖動(dòng)，他就是——寬容。
我回答他：“沒(méi)關(guān)系啦，回家以后洗掉不就是了！”你滿面笑意，一個(gè)勁傻在那兒，到了晚上，媽媽了解了情況，表?yè)P(yáng)了我，我這時(shí)才知道：“一絲寬容，一絲幸福?！钡暮狻?/p>
只要你學(xué)會(huì)了寬容，并正確使用他，幸福就在向你招手！
寬容的小作文篇十一
寬容也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系......等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)寬容，學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓我們的生活變得更加美好。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。
一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí)，幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)特別多，一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說(shuō)。“你怎么說(shuō)話的”高個(gè)子阿姨說(shuō)?！霸趺矗阕驳轿曳吹褂欣砹恕??！拔揖妥材?，怎么啦”。她們你一句我一句，互不相讓?zhuān)瑖^的人越來(lái)越多。這時(shí)，一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō)：“你們別吵了，一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見(jiàn)多不好”?？伤齻冋l(shuí)也不聽(tīng)，越吵越兇。“對(duì)不起，阿姨，是我媽媽做的不對(duì)，我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止，不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。圍觀的人說(shuō)：“看看這孩子多懂事，比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里?？粗∨⒓儩嵜髁恋难劬Γ职⒁滩缓靡馑嫉氐拖铝祟^，走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō)：“對(duì)不起，是我說(shuō)話太難聽(tīng)了?！薄笆俏蚁茸驳侥愕?，應(yīng)該我向你道歉?！备邆€(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里，臉上露出了開(kāi)心的笑容。她走過(guò)去，拉著媽媽的手說(shuō)：“好了，現(xiàn)在沒(méi)事了，我們回家吧，阿姨再見(jiàn)?！?/p>
小女孩讓我們看到了寬容，學(xué)會(huì)了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會(huì)有更多的朋友。學(xué)會(huì)寬容，我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!
寬容的。
作文。
寬容的小作文篇十二
當(dāng)你和自己的好朋友鬧矛盾時(shí)，你會(huì)主動(dòng)道歉還是繼續(xù)互相不理不睬呢？我相信你聽(tīng)完這個(gè)故事后，一定會(huì)做出選擇。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的`小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陳明也氣憤起來(lái)，我們從原本的爭(zhēng)吵變成了拳打腳踢。后來(lái)，我們終于被同學(xué)們拉開(kāi)了。陳明并沒(méi)有消氣，眼睛里含著淚，氣憤地對(duì)我說(shuō)：“我們絕交！”我在心里暗暗地說(shuō)：絕交就絕交，我還不稀罕你這個(gè)朋友呢！
事后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。原來(lái)，我們是班級(jí)里的“笑星”，但發(fā)生這件事后，整天悶悶不樂(lè)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。這種景況整整持續(xù)了一個(gè)月。在這一個(gè)月里，我也有認(rèn)真地反思，發(fā)現(xiàn)自己也有錯(cuò)，于是就想私底下道歉。
一天，在一節(jié)體育課的活動(dòng)時(shí)間中，我慢慢地靠近陳明?！瓣惷?，上次的事真……真對(duì)不起?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)?！标惷骱敛华q豫地回答，“其實(shí)我早就已經(jīng)原諒你了！”那一刻，我呆住了：我沒(méi)有想到陳明會(huì)這么爽快！“真的嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)。“當(dāng)然！”“太好了！我們可以一起玩嗎？”“可以，來(lái)吧！”
就這樣，我們終于重歸于好了！
聽(tīng)了這個(gè)故事，我相信你一定會(huì)選擇“主動(dòng)道歉”。的確，如果故事中的“我”可以早一點(diǎn)兒對(duì)陳明說(shuō)一聲“對(duì)不起”，就不會(huì)造成這么多麻煩。
