一鍵復(fù)制
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié)，可以為未來的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)。在工作中，我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢？接下來，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務(wù)。
珍愛生命發(fā)言稿300字篇一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜!提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
我曾經(jīng)看過一則報(bào)道：“全國每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“保護(hù)生命，安全出行?！?/p>
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的.便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，我們要“保護(hù)生命，安全出行。”
我們的生命只有一次，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“保護(hù)生命，安全出行?！?/p>
同學(xué)們，為了你的健康，為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告：在上學(xué)﹑放學(xué)的路上，一定要注意過往車輛，過馬路靠右行。外出時(shí)，要跟家人打招呼，去郊游時(shí)，要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過家長的同意就到小河里玩耍。
生命是如此珍貴，需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī)，只有我們安全的出行才能營造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命，平安出行。”
珍愛生命發(fā)言稿300字篇二
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)北京奧運(yùn)圣火慢慢熄滅的時(shí)候，我們感嘆奧運(yùn)健兒把生命的運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮到極致；當(dāng)汶川地震災(zāi)區(qū)漸漸進(jìn)入災(zāi)后重建的時(shí)候，我們感受到人類作為生命群體的頑強(qiáng)、樂觀和智慧；當(dāng)我們?cè)谄椒驳膶W(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味生命的價(jià)值的時(shí)候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。
新學(xué)期伊始，全國中小學(xué)生同上一節(jié)課：用知識(shí)守護(hù)生命。增加應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)課程，加強(qiáng)生命意識(shí)教育，讓應(yīng)急避險(xiǎn)課程走進(jìn)了課堂。
面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘！同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)！
“吾生也有涯，而知也無涯”。對(duì)我們每一個(gè)人來說，都注定要用有限的生命去面對(duì)廣闊無垠的知識(shí)海洋。當(dāng)我校的王慧晶、徐晉、魯雅三名同學(xué)即將或已奔赴北大校園，奔赴最高知識(shí)殿堂的時(shí)候，他們因?yàn)闆]有虛度自己的青春年華而贏得師生的褒揚(yáng)；當(dāng)我校謝磊同學(xué)高擎奧運(yùn)火炬跑在濱海新區(qū)傳遞大道上的時(shí)候，他也許更加深刻地體會(huì)到知識(shí)帶給生命的絢麗和燦爛；同樣，當(dāng)我校兩千多名同學(xué)今天坐在明亮的課堂，接受知識(shí)的洗禮的時(shí)候，我們也許慢慢地體會(huì)到知識(shí)帶給我們智慧、激情、興奮與幸福。
若生命是一束鮮花，珍愛生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢；若生命是一條溪流，珍愛生命，使它源遠(yuǎn)流長，奔流到海；若生命是一篇華章，珍愛生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；若生命是一只幼雛，珍愛生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。
老師們、同學(xué)們，我們都是知識(shí)的追求者和傳播者。在新的學(xué)年即將開始的時(shí)候，我代表學(xué)校向大家提出兩點(diǎn)希望，師生共勉：一是志存高遠(yuǎn)，以知識(shí)的豐富提升自己的生命價(jià)值。志存高遠(yuǎn)，心系祖國和人民是我們奮發(fā)努力的力量源泉，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱，是我們?nèi)松缆飞洗呷藠^進(jìn)的加油站。在四十七中這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的校園里，我們以尊重知識(shí)、熱愛知識(shí)、追求知識(shí)為己任，提升自己的生命價(jià)值，重視過程，重視過程體驗(yàn)，重視過程體驗(yàn)的快樂，讓我們的生命歷程更具光彩。
二是腳踏實(shí)地，以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵。高尚的人格修養(yǎng)，起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng)，處處檢驗(yàn)人的品格道德。
用知識(shí)呵護(hù)生命，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點(diǎn)世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
各位老師、同學(xué)們：
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：加強(qiáng)安全自律，建設(shè)和諧校園。
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒那是因?yàn)橛猩拇嬖?；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。
是的。死亡總是留給人們恐懼，對(duì)死亡的抵觸使人們對(duì)生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對(duì)生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。
珍愛生命——教師在七、八年級(jí)段會(huì)上的講話。
——教師在七、八年級(jí)段會(huì)上的講話。
1。珍愛生命，從珍惜時(shí)間開始。生命是什么？不就是存在的一天天，一秒秒嗎？時(shí)間的流淌和感知，就是生命。珍愛生命，就是珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，就是在謀財(cái)害命?。≡趺凑湎r(shí)間，即是學(xué)會(huì)時(shí)間管理，讓每一天的時(shí)間都能夠充分的利用好。就是處理好玩和學(xué)的時(shí)間分配和均衡，如果只知道玩，一天到頭的玩，沒有學(xué)，晨讀、上課、午休、晚讀、晚自修都是我們必須學(xué)的時(shí)間，如果這些時(shí)間毫無目的的玩了，這真的把自己玩完了。體育課、課外時(shí)間、課間操、周末片刻等時(shí)間你卻擠出來學(xué)，把玩丟了，學(xué)的效果也不會(huì)好到哪里去？勞逸結(jié)合才是真有效的學(xué)啊！
2。珍愛生命，從科學(xué)方法開始。生命是有時(shí)間限制的，并不是可以無限的拉長，你錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過，失去了，就是永遠(yuǎn)失去。不可從頭再來。在你十幾歲的時(shí)候，是集中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，你可以無所顧忌的學(xué)習(xí)和鍛煉身體，可是你沒有去學(xué)習(xí)，而是，在學(xué)校里得過且過，混日子，無所事事。時(shí)間給你的資本，學(xué)習(xí)的積累也就在逃課、曠課、偷懶、叛逆、作對(duì)、少不更事中無蹤無影。等到想要學(xué)習(xí)的時(shí)候，也已經(jīng)不可能了。后悔莫及??！不想這樣過，想過一種高質(zhì)量的生活，必須有科學(xué)的方法，方法用對(duì)，事半功倍，否則吃力不討好。比如，七年級(jí)的預(yù)習(xí)單，很多同學(xué)說很有效，這種預(yù)習(xí)要真預(yù)習(xí)，看書，解題，解決了幾個(gè)問題，不懂得留到課堂老師幫你解決。今天，我告訴大家，學(xué)習(xí)的六步法：自學(xué)、啟發(fā)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)、小結(jié)。缺一不可。持之以恒的用，發(fā)現(xiàn)真靈，進(jìn)步就在方法的巧用中。
考出來的同學(xué)，你就從最基礎(chǔ)的做起，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，從鍛煉自己的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志開始。同是人，為什么相差這么遠(yuǎn)呢？我就是不相信。唯有不相信，才會(huì)有出人頭地的一天，命運(yùn)只會(huì)捉弄不努力的人。天道酬勤是良訓(xùn)，勤能補(bǔ)拙是古話，這不會(huì)錯(cuò)的。人最怕的是懶，是停，慢一些，遲一些沒關(guān)系，唯有不停不懶才有希望。自己是自己的救命人，一個(gè)連自己都放棄的人，就是無藥可救了。鍛煉意志，從不相信自己做不到開始。
用好時(shí)間，做好合理的時(shí)間安排；用對(duì)方法，從良好地方法中破解難題；不屈的意志，是責(zé)任，可以解決你學(xué)習(xí)動(dòng)力。三者結(jié)合，你就是不一樣的你。我校爭創(chuàng)鄉(xiāng)下一流學(xué)校，培養(yǎng)三信學(xué)生，不是掛在嘴上，說說過嘴癮的，而是真刀真槍，在時(shí)間，在方法，在意志上，說到做到。希望本次月考是一次起點(diǎn)，下次爭取更大成就。
珍愛生命講話稿——“生命教育”國旗下講話老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們又站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。
然而，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。假如我們失去生命，這一切都將不再存在?！叭耍顚氋F的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次”，這句話人人都記得，可是，我們卻時(shí)常疏忽大意，時(shí)常聽到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如：去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?，上下樓時(shí)互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。
珍愛生命發(fā)言稿300字篇三
各位老師，各位同學(xué):。
成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競(jìng)爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊覀儽仨毻懽兂梢粋€(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓分虚L大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
謝謝大家!
珍愛生命發(fā)言稿300字篇四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
有一種力量叫做勇敢;有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng);有一種力量叫做生命!生命，在我們的生活中隨處可見，它的力量更是無窮無盡。那一次，我感受到了生命的力量。
年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時(shí)，堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫了起來。我連忙跑到堂姐身邊，想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。
堂姐看到我跑來了，便把手往一個(gè)陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那個(gè)墻角看去。終于，我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個(gè)裂縫處開出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小，但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身，邊輕柔地摸了摸那片小葉子，邊仔細(xì)地好好觀察了它：只見這一小片葉子似乎是穿著一身翠綠色的背帶褲，而且還挺拔地伸直了身子，舒展開了那一片唯一的葉子。
我在心里默默感嘆到：啊!這一小片葉子在這樣沒有陽光，沒有泥土，更沒有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生，難道，這就是生命的力量!我開始用一種敬佩的眼光來看葉子，那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上，我真正感受到了生命的力量!生命的力量是無窮無盡的，但是，世界上還有些人不熱愛、不珍惜生命，有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，一天天地浪費(fèi)生命。我真想對(duì)他們說：你們看看，連一片葉子都熱愛、珍惜生命，你們難道還不如一片小葉子嗎?快不要再繼續(xù)浪費(fèi)生命了!同學(xué)們，我們一定要好好熱愛生命。因?yàn)椋牧α渴莻ゴ蟮?
珍愛生命發(fā)言稿300字篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的`是你不敢，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛去溫暖整個(gè)世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄!
珍愛生命發(fā)言稿300字篇六
老師們,同學(xué)們:。
大家好!
今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中.我們是多么幸運(yùn)呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界.然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回.生命本身就是一種精彩,健康是最大的財(cái)富.假如我們失去生命,這一切都將不再存在."人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說,只有一次",這句話人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘.比如:去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象.比如:同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全.同學(xué)們,其實(shí),要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時(shí)時(shí)刻刻把"安全"二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學(xué)會(huì)生存,珍愛生命;讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息吧!
同學(xué)們、老師們：
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，珍愛生命發(fā)言稿。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會(huì)、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會(huì)永恒話題。人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)，發(fā)言稿《珍愛生命發(fā)言稿》。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對(duì)生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫€活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著?！笔堑模绕鹉切┰庥霾恍业娜藗?，我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>
我們誰也無法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我?。】毂犙劭纯次?，叔叔，阿姨們來了！……”她走了，留下一種感動(dòng)離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著？不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。
你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實(shí)面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動(dòng)激勵(lì)著我們，久久，久久！
一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動(dòng)，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動(dòng)的真諦！
他們走了，永遠(yuǎn)的離開了，可是他們的生命沒有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因?yàn)槲覀冞€活著。
珍愛生命發(fā)言稿300字篇七
甲：同學(xué)們，生命是寶貴的，我們應(yīng)珍愛生命。乙：遠(yuǎn)離溺水傷害。
甲乙合：城南學(xué)校九年級(jí)7班防溺水教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前兩位，中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。
乙：河灘玩耍差點(diǎn)釀成險(xiǎn)情。
2007年6月21日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動(dòng)。臨近中午，野炊活動(dòng)結(jié)束，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)對(duì)回校。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水。此時(shí)，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時(shí)加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達(dá)4-5米。3女生不知險(xiǎn)情，如果下水，后果不堪設(shè)想。
甲：這一事例告誡我們：參加集體活動(dòng)不要擅自離隊(duì)，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時(shí)加以勸阻。
乙：私游水庫斷送性命。
2007年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級(jí)的于某、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫時(shí)，因?yàn)樘鞖庋谉幔阆滤斡?。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時(shí)已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時(shí)緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。
甲：這一事例中的2名同學(xué)私自到無防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。
乙：水塘摸魚溺水身亡。
2007年6月15日下午三時(shí)左右，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來到村子附近的一個(gè)小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會(huì)兒都沉入水中。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞?dòng)嵹s來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。甲：血的教訓(xùn)再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。
乙：有關(guān)溺水事件的圖片。
甲乙合：讓我們一起來讀學(xué)校要求：
為進(jìn)一步做好學(xué)校預(yù)防溺水教育和安全防范工作，增強(qiáng)我校學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，在此學(xué)校要求每位學(xué)生一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，不擅自下水游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在無成人陪同下到江河湖塘旁邊戲耍、游玩等，切實(shí)杜絕一切可能導(dǎo)致危險(xiǎn)事故發(fā)生的因素。
甲：游泳時(shí)必須做到游泳的四不要。
1、沒有家長帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳。
2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
3、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體各部分，不能馬上下水！４、自己的水性要有自知之明，千萬不要抱有僥幸心理，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。
乙：看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k？
1、原地大聲呼救。
2、跑去找大人。
3、撥打110（120）急救電話。
4、沒有絕對(duì)把握，不要冒險(xiǎn)救人，以免造成更大惡果！
甲：（結(jié)束語）同學(xué)們，無論是假期在家或在校園，都必須謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。乙：同學(xué)們，除了溺水，還有其它許許多多會(huì)造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對(duì)自己和他人造成嚴(yán)重傷害！
甲乙合：同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們善待生命！
珍愛生命發(fā)言稿300字篇八
各位同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，天氣很熱，大家在這么炎熱的天氣下不免感覺到心情煩悶，總想著給自己解暑，現(xiàn)在這個(gè)三伏天大家都是這么想，我也是這么想，但是我們應(yīng)該采取正確的方式解暑，炎熱的天氣我們首先應(yīng)該就是預(yù)防溺水，各位同學(xué)們大家都是正在青春的年紀(jì)，作為xx中學(xué)的一份子我應(yīng)該提醒一下，不要做一些危險(xiǎn)的事情，溺水事件往往就是發(fā)生在自己特別自信的時(shí)候，越是覺得自己可以下水游泳就越容易出事，或許我現(xiàn)在在這里說肯定是不會(huì)讓大家感到什么很明顯的問題，其實(shí)這是不然，我說的這些都是真的，對(duì)于溺水事件，我覺得大家應(yīng)當(dāng)注意。
為什么我們學(xué)生是最容易發(fā)溺水的群體，就是因?yàn)槿狈@方便的意識(shí)，很多人只是知道這樣能夠帶來快樂能夠解暑，但是缺少一個(gè)安全意識(shí)，這次來跟大家講這個(gè)事情也是因?yàn)槲矣X得這是很有必要的，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)天氣大家很容易就去下水，我覺得這是很嚴(yán)重的，大家不應(yīng)該有這種危險(xiǎn)的想法，不要覺得自己能夠掌握一切的事情，事實(shí)上當(dāng)當(dāng)一個(gè)人下水之后，從那一刻起就沒有絕對(duì)事情了，誰也不能百分之百保證會(huì)發(fā)生什么，我們應(yīng)該預(yù)防這樣的事情發(fā)生。
每次在放學(xué)的時(shí)候我也會(huì)有注意，在我回家的時(shí)候經(jīng)常就會(huì)看到有人在附近的水塘游泳，玩水，都是跟我們一樣的學(xué)生，我不知道有沒有我們學(xué)校的學(xué)生如果有的話我會(huì)上前勸導(dǎo)，我總是覺得這很危險(xiǎn)，因?yàn)榫瓦@么下水也沒有什么安全設(shè)備保障自己，這已經(jīng)不是我們能夠掌控了事情了，我總是覺得我們必須要有這么一個(gè)意識(shí)，大家作為一名學(xué)生都是我們xx中學(xué)的一份子，我們一起監(jiān)督，一定不好出現(xiàn)私自下水事件，其實(shí)我們這么做也是在為自己好，大家每天都相處在一起，如果說有一天意志力不堅(jiān)定就下了水了，我覺得很大的可能，同伴也會(huì)跟著一起，這樣是最容易發(fā)生溺水事件的，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，這個(gè)夏天雖然炎熱，心情也會(huì)隨著煩躁，但是我們要去尋求正確的解暑方法，杜絕一些很危險(xiǎn)的事情發(fā)生。
我們每一個(gè)xx中學(xué)的同學(xué)一起營造一個(gè)安全的健康的環(huán)境，讓凝水事件在我們身邊消失，這樣的事情一定是大家需要努力的，現(xiàn)在溺水的事情還是很多，這不是我們一個(gè)學(xué)校應(yīng)該要說的事情，我們也不能夠不去重視，相信大家也會(huì)為之努力的，我們要做好預(yù)防溺水，杜絕溺水事件發(fā)生。
珍愛生命發(fā)言稿300字篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂?，只要供?yīng)充足的電，它們就能長時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)轱L(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛去溫暖整個(gè)世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的'心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
珍愛生命發(fā)言稿300字篇十
各位老師。同學(xué)們：
大家上午好！今天我們一起共同學(xué)習(xí)一堂有關(guān)毒品知識(shí)的講座，說是講座，更是一次交流。
同學(xué)們，今天主要與大家交流以下幾個(gè)問題。
一、毒品的基本知識(shí)。
二、我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。
三、世界范圍內(nèi)的禁毒形勢(shì)介紹。
四、我國關(guān)于懲處毒品違法行為的法律規(guī)定有哪些。
（一）、毒品的基本知識(shí)。
1、毒品的定義。
《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。也可以通俗的講，一切列入國家管制的麻醉藥品和精神藥品，一旦被非法使用便是毒品。
2、毒品的分類。
毒品主要有三種分類方法。
第一種：分為麻醉藥品和精神藥品。
a、麻醉藥品包括鴉片類（鴉片、嗎啡、海洛因）、可卡因類（古可堿、鹽酸可卡因）、大麻類（大麻煙、大麻脂、大麻油）、合成麻醉藥品類、藥用原植物及其配劑。
b、精神藥品包括苯丙胺類藥物，催眠藥、安定藥等。第二種：天然毒品、半合成毒品（海洛因、冰毒、可卡因）和合成毒品（杜冷?。?。
第三種：麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑、制幻劑。
3、日常生活中常見的毒品介紹。
日常生活中常見毒品主要有：搖頭丸、海洛因、冰毒、k粉、鴉片、古柯堿（可卡因）、杜冷丁等，另外常見的毒品原植物有罌粟、大麻。
下面我向大家介紹一下海洛因。
海洛因。常用名：二乙酰嗎啡。源于鴉片，由嗎啡經(jīng)化學(xué)合成。一般為白色塊狀、粉末狀物質(zhì)，還有一些呈灰色、淺黃色等。大多數(shù)海洛因毒品均有醋酸氣味。海洛因被稱為世界毒品之王，海洛因品種較多。吸食海洛因極易成癮，且難戒斷，長期吸食者，瞳孔縮小，說話含糊不清，畏光，身體消瘦，容易引起病毒性肝炎、肺氣腫和肺氣栓塞，用量過度會(huì)使呼吸抑制而死亡。
4、毒品為什么會(huì)上癮毒品上癮主要有三個(gè)原因。
第一是生理因素。人腦中本來就有一種類嗎啡肽物質(zhì)，維持著人體的正常生理活動(dòng)。吸毒者吸食毒品后，外來的類嗎啡肽物質(zhì)進(jìn)入人體后，減少并抑制了自身的分泌，最后自身的類嗎啡肽物質(zhì)完全停止分泌，只有靠外界的毒品中的類嗎啡肽物質(zhì)來維持人體的生理活動(dòng)。那么，一旦外界也停止了供應(yīng)嗎啡肽物質(zhì)，則人的生理活動(dòng)就出現(xiàn)了紊亂，出現(xiàn)醫(yī)學(xué)上說的"反跳"或"戒斷癥狀"，此時(shí)，只有再供給嗎啡物質(zhì)，才可能解除這些戒斷癥狀，這就是所謂的"上癮"。第二是社會(huì)因素。包括社會(huì)環(huán)境能否獲得毒品，社會(huì)動(dòng)蕩不安對(duì)人的影響，社會(huì)文化背景決定哪些人易成為毒品的俘虜，社會(huì)法律對(duì)毒品的態(tài)度等等。
第三是個(gè)人的心理因素。研究結(jié)果傾向于認(rèn)為在不同性格的人群當(dāng)中易沖動(dòng)、對(duì)社會(huì)常規(guī)模式具有反抗性以及對(duì)挫折忍受差者這三類人，有著相對(duì)較高的危險(xiǎn)度，即具有較高的濫用藥物成癮的易感性。
5、多長時(shí)間會(huì)上癮。
這個(gè)問題比較復(fù)雜。毒品成癮的快慢，與其所使用毒品的性質(zhì)、類別、毒性的強(qiáng)弱、吸毒的方式、吸食的劑量、次數(shù)和吸毒者個(gè)人的心理素質(zhì)、身體耐受程度以及文化素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境等諸多因素直接有關(guān)。一般來講，毒性強(qiáng)的成癮快，毒性弱的成癮慢。嗎啡、海洛因等絕大多數(shù)毒品一次吸食就可成癮，更有甚者第一次吸食就導(dǎo)致死亡。大家需要注意的是，成癮的快慢不是僅局限于個(gè)人的身體素質(zhì)，不要以為我的身體挺棒的，吸一次沒有關(guān)系，這是極為錯(cuò)誤的理解，往往有了第一次就有了第二次、第三次，所以拒絕毒品必須要從第一口開始。
6、毒品的危害。
毒品的危害，同學(xué)們都聽說過，但毒品究竟有多少危害，究竟有多大的危害，恐怕大家的感受還不十分深刻，在這里我再與大家談一談這個(gè)問題，也想請(qǐng)同學(xué)們重視一下。
毒品的危害，可以概括為"毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)"12個(gè)字。（1）毀滅自己。吸毒者的生理功能會(huì)發(fā)生紊亂，擾亂正常神經(jīng)活動(dòng)，侵害大腦、心臟、肝臟、腎臟等組織器官，加上生活方式的改變，極易感染艾滋病等多種疾病。毒癮發(fā)作時(shí)難以忍受毒癮巨大的痛苦，往往導(dǎo)致自傷、自殺、自殘。嚴(yán)重的吸食、注射時(shí)直接導(dǎo)致死亡。
據(jù)國外有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，吸毒者多數(shù)短命，一般壽命不超過四十歲。中央戲劇學(xué)院畢業(yè)的電影演員朱潔1997年因吸毒過量死亡，年僅28。
（2）禍及家庭。一方面吸毒需耗費(fèi)大量錢財(cái)，毒癮永遠(yuǎn)不可能得到滿足，即使有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也只能維持一時(shí)。另一方面吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資，家庭必然傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡。另外女性吸毒者還可能使剛出生的嬰兒染上毒癮成為小小的"癮君子"。
（3）危害社會(huì)。吸毒和犯罪是一對(duì)孿生兄弟。吸毒者在耗盡個(gè)人和家庭錢財(cái)后就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走上違法犯罪的道路，進(jìn)行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動(dòng)，女性吸毒人員往往靠賣淫維持吸毒，這些必將擾亂社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威脅。
a、美國政府調(diào)查表明吸毒者用于購買海洛因的錢款中20%是搶劫獲得的，45%來源于販毒，17%來自賣淫，12%來自盜竊，即總計(jì)約94%的毒資來自刑事犯罪活動(dòng)。
7、導(dǎo)致吸毒的原因是什么。
導(dǎo)致吸毒的原因有很多，常見的是：（1）、好奇心驅(qū)使，逐漸發(fā)展成癮。（2）、思想空虛，擺闊顯富，尋找刺激。
（3）、不相信吸毒上癮后戒不了，結(jié)果不能自拔。（這一點(diǎn)青少年引起足夠重視）。
（4）、不知情被欺騙、引誘吸毒。
（我想請(qǐng)同學(xué)們加以注意，絕大多數(shù)初吸者，都是被蒙蔽而染上毒癮，有時(shí)一些不好的朋友，給你一支香煙，說“這支香煙特有勁”，在這種情況下，大家一定首先要考慮是不是毒品，往往販毒者，或居心叵測(cè)的人，就是用這種方法，拉你下水。）。
（5）、親友間的相互影響或他人引誘、脅迫、教唆。（6）、精神苦悶,情緒低落,以吸毒麻醉自己,解脫苦惱。（7）、因治療疾病，長期服用某種產(chǎn)生依賴性的藥物而成癮。
8、染上毒癮的人一般有哪些跡象。
（1）、無故曠工、曠課,學(xué)業(yè)成績、紀(jì)律或工作表現(xiàn)突然變壞；
（2）、在家中或單位偷竊錢財(cái)、物品,或突然頻頻地向父母或朋友索要或借錢；
（3）、長時(shí)間躲在自己房間內(nèi),或遠(yuǎn)離家人、他人，不愿見人；
（4）、外出行動(dòng)表現(xiàn)神秘鬼祟；
（5）、藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫紙、切斷的吸管、匙羹、煙斗等)；
（10）、經(jīng)常無故出入偏僻的地方，與吸毒者交往。
二、我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。
同學(xué)們，我們青少年學(xué)生究竟應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品，我想應(yīng)該從三個(gè)方面來與同學(xué)們交流。
1、堅(jiān)決不要吃第一口。
同學(xué)們，毒品有時(shí)會(huì)穿上特殊的外衣，有些居心叵測(cè)的人會(huì)說這不是毒品，是一種另外什么東西，諸如興奮劑、興奮藥之類，或者會(huì)告訴你，這種毒品是新產(chǎn)品，不會(huì)上癮。對(duì)這些請(qǐng)同學(xué)們要有起碼的識(shí)別能力，我可以告訴同學(xué)們，是毒品都會(huì)上癮，都必然造成對(duì)身體的傷害，否則國家也不會(huì)通過法律來強(qiáng)制管理。同學(xué)們，有些毒販為了利益的需要，有時(shí)會(huì)通過前幾次免費(fèi)提供的方式，讓你染上毒癮后，他就可以源源不斷的銷售毒品。今天我向同學(xué)們發(fā)出呼吁，拒絕毒品必須要從第一口開始，甚至要從不抽陌生人的香煙開始。我個(gè)人奉勸大家最好連香煙都不要抽。
2、時(shí)刻告誡自己，一日吸毒，終身戒毒，吸毒必然毀滅一生。只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：
（1）接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；（5）進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
三、世界范圍內(nèi)的禁毒形勢(shì)介紹。
毒品問題已成為全世界的公害。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上，是僅次于軍火交易的世界第二大宗買賣。80年代，全世界因吸毒造成10萬人死亡。毒品不僅嚴(yán)重摧殘人類健康，危害民族素質(zhì)，助長暴力和犯罪，而且吞噬巨額社會(huì)財(cái)富。對(duì)于發(fā)展中的國家來說，毒品造成的損失和掃毒所需要的巨額經(jīng)費(fèi)更是沉重的負(fù)擔(dān)。
1987年6月，在奧地利首都維也納舉行了聯(lián)合國部長級(jí)禁毒國際會(huì)議，有138個(gè)國家的3000多名代表參加了這次國際禁毒會(huì)議。這次會(huì)議通過了禁毒活動(dòng)的《綜合性多學(xué)科綱要》。26日會(huì)議結(jié)束時(shí)，與會(huì)代表一致通過決議，從1988年開始將每年的6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對(duì)毒品問題的重視，同時(shí)號(hào)召全球人民共同來解決毒品問題。
四、我國關(guān)于懲處毒品違法行為的法律規(guī)定有哪些。
１、第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議于2005年8月28日通過了《中華人民共和國治安管理處罰法》，2006年3月1日起正式生效。該法對(duì)毒品違法行為的治安處罰做出了明確規(guī)定第七十一條有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處三千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：
（一）非法種植罌粟不滿五百株或者其他少量毒品原植物的；
（二）非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有少量未經(jīng)滅活的罌粟等毒品原植物種子或者幼苗的；
（三）非法運(yùn)輸、買賣、儲(chǔ)存、使用少量罌粟殼的。有前款第一項(xiàng)行為，在成熟前自行鏟除的，不予處罰。
第七十二條有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處二千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：
（一）非法持有鴉片不滿二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿十克或者其他少量毒品的；
（二）向他人提供毒品的；
（三）吸食、注射毒品的；
（四）脅迫、欺騙醫(yī)務(wù)人員開具麻醉藥品、精神藥品的。
第七十三條教唆、引誘、欺騙他人吸食、注射毒品的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上二千元以下罰款。第七十四條旅館業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)、文化娛樂業(yè)、出租汽車業(yè)等單位的人員，在公安機(jī)關(guān)查處吸毒、賭博、賣淫、嫖娼活動(dòng)時(shí)，為違法犯罪行為人通風(fēng)報(bào)信的，處十日以上十五日以下拘留。
2、《民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于禁毒的決定》1990年12月28日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過第八條規(guī)定：吸食、注射毒品成癮的，除依照前款規(guī)定處罰外，予以強(qiáng)制戒除，進(jìn)行治療、教育。強(qiáng)制戒除后又吸食、注射毒品的，可以實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)，并在勞動(dòng)教養(yǎng)中強(qiáng)制戒除。
珍愛生命發(fā)言稿300字篇十一
各位同學(xué)、老師：
我今天國旗下講話的題目是“預(yù)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”。關(guān)于溺水，這是一個(gè)沉重的話題，卻也是不容我們每一個(gè)人回避的話題！
陜西省教育廳5月8日通報(bào)了今年全省中小學(xué)校發(fā)生的學(xué)生溺水事故，截至2015年4月底，全省中小學(xué)共發(fā)生學(xué)生溺水事故4起，造成7名學(xué)生溺亡，令人十分痛心。
再看看最近發(fā)生的幾起學(xué)生溺亡事件：5月19日晚，河南光山縣兩小學(xué)生放學(xué)后在距學(xué)校近兩公里處一個(gè)挖土方后形成的水坑溺亡，二人均是留守兒童。5月17日，廣西一名7歲女孩在一家磚廠玩耍時(shí)，不慎跌入蓄水池溺亡。5月17日，貴州萬山一名12歲的女孩與3名玩伴相約在水庫邊游泳，由于體力不支導(dǎo)致溺水身亡。在這一起起慘痛的溺水事故背后，充分暴露出我們中小學(xué)生在校外自我防范意識(shí)非常薄弱，同時(shí)我們的很多家長疏于看管。
同學(xué)們，與水親近是我們的本性，隨著夏季的到來，同學(xué)們涉水、玩水、游泳等行為增多，與此同時(shí)溺水事故也進(jìn)入了多發(fā)期、易發(fā)期。作為我們，絕對(duì)不可以把自己的生命視為兒戲！我希望同學(xué)們能夠牢記我說的以下幾點(diǎn)：
一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)多在水庫、池塘、河流以及建筑工地或磚窯廠形成的水坑，這些危險(xiǎn)區(qū)域，不是我們嬉戲玩耍的地方。
首先我們要選擇安全、正規(guī)的游泳場(chǎng)所，并且必須要在成人的陪同下游泳，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水前應(yīng)先熱身，但不宜劇烈，不調(diào)貿(mào)然跳水、潛泳和憋氣，服從泳池管理，嚴(yán)防各種意外。
據(jù)20xx年中國教育學(xué)會(huì)暑期中小學(xué)生防溺水調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：發(fā)現(xiàn)同伴落水后，高達(dá)30。55%的學(xué)生會(huì)選擇“手拉手”救人，而“手拉手”救人是群體溺亡的重要原因之一，絕對(duì)不能采用“手拉手”救人，必須在確保自身安全的前提下，采取智慧救人的方式，否則極可能引發(fā)更大的悲劇。
那么，同伴落水如何正確施救？碰到有人落水，要在第一時(shí)間大聲呼叫，盡可能在最快的時(shí)間里尋求成人的幫助。如果可能，在周邊尋找到漂浮物給落水者。
如果不慎落水，又該如何正確自救呢？首先絕對(duì)不能驚慌，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免身體下沉。如果周圍有木板等漂浮物，應(yīng)盡可能抓住，借助木板的浮力使自己的身體盡量向上浮。
同學(xué)們，生命可貴，請(qǐng)你們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，一定要在成人的陪同下安全游泳！請(qǐng)你們務(wù)必牢記“六不”的要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
明天早晨，我們將進(jìn)行全校師生“預(yù)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”簽名承諾活動(dòng)，同時(shí)還要舉辦“防溺水”安全教育手抄報(bào)和征文活動(dòng)，各班還要在班里組織同學(xué)們觀看中國安全教育網(wǎng)關(guān)于預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)的授課課件和視頻，教育目的只有一個(gè)，喚起全體師生的安全責(zé)任意識(shí)，確保我們每一個(gè)人平安、健康！
珍愛生命發(fā)言稿300字篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
為了進(jìn)一步規(guī)范客運(yùn)市場(chǎng)秩序，豐富“與文明同行，做可愛的上海人”主題實(shí)踐活動(dòng)，確保廣大市民的出行安全，共同攜手營造一個(gè)健康、文明、安全的交通環(huán)境，真正體現(xiàn)從我做起、人人參與。由區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、區(qū)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室、上海市公安局南匯分局、區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)、惠南鎮(zhèn)人民政府。共同主辦的“崇尚文明、珍愛生命，拒乘（開）黑車”萬人簽名活動(dòng)今天正式拉開帷幕。前來參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：區(qū)文明辦金衛(wèi)國主任、區(qū)綜治辦王國安主任、南匯公安分局朱福天副局長、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委張德明書記、區(qū)建設(shè)交通委黨工委金關(guān)龍書記、惠南鎮(zhèn)人民政府徐勤觀鎮(zhèn)長。區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)副主任、整治客運(yùn)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任唐龍輝。參加活動(dòng)并到現(xiàn)場(chǎng)簽名的來賓有機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位員工、惠南鎮(zhèn)各小區(qū)居民、駐區(qū)部隊(duì)等單位的代表。讓我們對(duì)他們的熱情參與和熱忱支持表示衷心的感謝。
下面首先有請(qǐng)區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)副主任整治客運(yùn)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任唐龍輝同志講話。
感謝唐主任的講話。從他的講話中，我們感覺到了南匯區(qū)客運(yùn)市場(chǎng)整治取得的明顯工作成效，更感受到了政府全面整治客運(yùn)市場(chǎng)決策的正確和及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的信心和決心。
下面我們請(qǐng)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委委員唐紅軍代表主辦單位宣讀“文明出行，拒乘（開）黑車”倡議書。
感謝唐委員的倡議。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的每一位干部職工，你們是家庭的重要成員、單位的中堅(jiān)骨干、社會(huì)的優(yōu)秀精英，理應(yīng)成為倡導(dǎo)文明乘車的先行者、交通文明新風(fēng)的傳播者、模范遵守公共道德的實(shí)踐者。
下面請(qǐng)區(qū)文明辦副主任吳忠林宣讀“崇尚文明、珍愛生命”致全區(qū)市民的一封公開信。
感謝吳主任的發(fā)言。衣食住行，陪伴著我們生活的每一天，為了你人生的尊嚴(yán)、寶貴的生命和合法的權(quán)益得到應(yīng)有的保護(hù)，敬請(qǐng)每一位崇尚文明、珍愛生命的市民從我做起，支持配合客運(yùn)市場(chǎng)整治行動(dòng)；從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離黑車！
我們相信，經(jīng)過努力，一定會(huì)有更多的市民參與我們的簽名活動(dòng)，一定會(huì)使文明乘車成為廣大市民的自覺行動(dòng)，一定會(huì)使我區(qū)公共交通客運(yùn)市場(chǎng)秩序得到明顯好轉(zhuǎn)。
今天活動(dòng)的最后，請(qǐng)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、單位的代表、社區(qū)的居民、現(xiàn)場(chǎng)的群眾分別簽名，以自身的表率行為支持和號(hào)召文明乘車的行動(dòng)。謝謝！
珍愛生命發(fā)言稿300字篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自特16班的李仙。
“珍愛生命，遠(yuǎn)離”曾是人所共知的禁毒宣傳語，而今天我更想對(duì)大家說“珍愛生命，遠(yuǎn)離手機(jī)”!
當(dāng)今社會(huì)，自從手機(jī)有了“智能”的稱號(hào)后，可滿足人們上網(wǎng)、娛樂、購物等多種需求，越來越多的人開始依賴手機(jī)，而它帶來的負(fù)面影響之大，比起來，毫不夸張的說是“有過之而無不及”。由于過度玩手機(jī)，人們過著不人不鬼的日子，人情淡漠了，健康不在了，隱私泄露了……甚至直接威脅到生命安全。
看看當(dāng)下的國人，在家里，在路上，在洗手間里，在公交車上，甚至在教室里，總有那么多人在低頭擺弄手機(jī)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國人平均每天要花158分鐘在手機(jī)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球117分鐘的平均值!仿佛離開了手機(jī)自己就“out”了，就沒有存在感了，就與世隔絕了。今天的智能手機(jī)和當(dāng)年的鴉片一樣，殘害著中國人的身心健康!甚至連校園這片凈土也難逃手機(jī)毒害的侵襲，就連農(nóng)村的很多小學(xué)生也擁有智能手機(jī)，甚至出現(xiàn)了讓學(xué)生在手機(jī)上寫作業(yè)的荒.唐舉措!大家想想看，青少年小小年紀(jì)，自制力差，而網(wǎng)絡(luò)上有那么多負(fù)面的電子游戲、暴力、賭博、詐騙等不良信息，中小學(xué)生難免沉溺其中，對(duì)其身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響!這是令所有老師、家長以及有良知的人所深惡痛絕的!
看到那么多中國人，天天吸食網(wǎng)絡(luò)鴉片，他們眼神迷離，精神恍惚，表情淡漠，沉醉在虛幻的世界里，連正常的思維都沒有了，某時(shí)某刻，手機(jī)讓人們成為了聾子，盲人，智障者;某時(shí)某刻，手機(jī)讓人們誤入了歧途;某時(shí)某刻，手機(jī)甚至剝奪了人們寶貴的生命!手機(jī)的毒害已經(jīng)無處不在，無孔不入!
有多少人邊走邊玩手機(jī)，撞到電線桿子上;有多少人邊走邊玩手機(jī)，墜入深坑死亡;有多少人上廁所時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)掉在茅坑里;有多少父母因?yàn)樵诩依镌诼飞贤媸謾C(jī)，疏于照顧孩子，釀成無法挽回的家庭慘劇;有多少人騎車，開車時(shí)玩手機(jī)造成車禍;有多少人晚上熬夜玩手機(jī)，影響第二天的工作學(xué)習(xí)，耽誤了自己的前途命運(yùn)……手機(jī)使用不當(dāng)已成了禍國殃民的罪魁禍?zhǔn)?
我只想大聲疾呼：“請(qǐng)大家珍愛生命，遠(yuǎn)離手機(jī)”，盡量減少手機(jī)的使用時(shí)間，除非在不得不用的時(shí)候。別讓寶貴的一天天被手機(jī)弄得雞零狗碎：別讓手機(jī)毒害我們的肉體和靈魂;別讓手機(jī)毀滅我們的美好生活;別讓手機(jī)給人類帶來深重的災(zāi)難!
同學(xué)們，手機(jī)是魔!在這個(gè)應(yīng)該努力奮斗的年紀(jì)，如果你選擇了玩手機(jī)，那么，在你該安逸的年紀(jì)，你只能成為另一個(gè)手機(jī)，注定了被人玩。學(xué)校已經(jīng)制定了禁止手機(jī)進(jìn)入校園的相關(guān)規(guī)定，我們及我們的家長也已經(jīng)和學(xué)校簽訂禁止帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的承諾書，就讓我們一起信守承諾，遠(yuǎn)離手機(jī)，不玩物喪志，更不該玩物喪命!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍愛生命發(fā)言稿300字篇十四
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，我們總是會(huì)下意識(shí)的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，面對(duì)危險(xiǎn)我們會(huì)條件反射的保持距離。就如同在烤火時(shí)我們不會(huì)將手伸進(jìn)火中，用刀切水果時(shí)也不會(huì)用手握住刀刃。盡管我們?cè)诶眠@些工具，但我們不會(huì)讓這些工作危險(xiǎn)的地方傷害自己，更不會(huì)輕易的去傷害別人。
但是，各位可知道，在我們的生活中有一種東西，一種工具。我們明知到它有危險(xiǎn)的一面，明知到它會(huì)對(duì)我們的身體造成損害，甚至帶來生命的危險(xiǎn)，卻還是對(duì)它不離不棄，甚至趨之若鶩？沒錯(cuò)，那就是我們幾乎每個(gè)人都有，甚至現(xiàn)在都有同學(xué)待在身上的“通訊工具”——手機(jī)！
雖然，現(xiàn)在我們還將手機(jī)說成是通訊的工具，但隨著智能機(jī)的問世，它其實(shí)早已不僅僅是一臺(tái)供人交流的機(jī)器了！在信息技術(shù)的告訴發(fā)展下，它已經(jīng)獲得了太多與之本來作用所不相干的附帶能力?！坝螒?、影視、美圖相機(jī)……”這些額外的功能無疑讓手機(jī)成為了我們手中的“珍寶”，讓近乎每一個(gè)得到它的人都近乎再也離不開它。但無論它變的多么好，發(fā)展的多么優(yōu)秀，但至今為止，它給我們帶來的危害卻幾乎沒有改變過！
同學(xué)們，讓我們回想一下吧！回想一下，我們所認(rèn)識(shí)的，所了解的手機(jī)的危害！
其次是對(duì)我們學(xué)生如同生命的東西——注意力！我們不少同學(xué)一拿到手機(jī)就放不下，甚至到了晝夜不分的地步！多少次，當(dāng)老師在深夜去查寢的時(shí)候，當(dāng)我們的父母在推開我們房門檢查的時(shí)候，看到的確是一張張被手機(jī)照亮的臉龐！
最后的，再說一件大家都明白，甚至做過的事情。在走路的過程中，我們有多少人是喜歡邊走邊看手機(jī)的呢？那我就問問。大家在看手機(jī)的時(shí)候，能不能注意到身邊的危險(xiǎn)呢？不能！甚至來近在眼前的電線桿和坑洞都看不到，已經(jīng)不止一次發(fā)生過這樣的悲劇了！這是我們誰也不愿意看到的！
親愛的同學(xué)們，手機(jī)不是我們的所有，它只是一個(gè)多功能的集合體。我們的生活，我們的世界，以及我們的家人和朋友，都只存在于我們的身邊，我們的眼前！
同學(xué)們，抬起頭來，正視前方吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
珍愛生命發(fā)言稿300字篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
有一次，我從地上撿起一顆豌豆，隨手一扔，把它扔到了花盆里。過了幾天，我去給花兒們澆水的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)，花盆里長出了青青的豌豆苗，真是不可思議。后來，豌豆苗還開出了白色的花，結(jié)出了青青的豆莢。這顆小小的豌豆，既給了我極大的震撼，也讓我感受到了生命的力量。
夏天到了，知了在樹上歡快地叫著：“熱死了，熱死了!”知了從幼蟲到成蟲，要經(jīng)過五次蛻皮，其中四次蛻皮是在地下進(jìn)行，只有通過最后一次蛻皮后才能變?yōu)槌上x，在陽光下生活。它在陽光下生活的.時(shí)間很短，只有一個(gè)夏天。雖然它的生命很短暫，但是它不會(huì)為生命的短暫而苦惱，它珍惜這個(gè)美麗的夏天，為生命盡情地歌唱。我們可以從知了的身上看出它是如此的珍惜生命。
我從小就聽說了張海迪阿姨的故事。海迪阿姨五歲時(shí)就患有嚴(yán)重的疾病，連生活都不能自理。因此沒有進(jìn)過學(xué)校。但她沒有屈服，以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程。還自學(xué)了英語、日語、德語、世界語等，成了一位著名的作家。她還舉辦了個(gè)人畫展，為自己的書畫插圖，為自己作詞作曲，并演唱了“輪椅上的歌”。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，終于奏響了一首美妙的生命之歌。
生命，對(duì)每個(gè)人都只有一次，我想，我們都要珍惜生命，使自己活得更為光彩有力。
珍愛生命發(fā)言稿300字篇十六
老師們,同學(xué)們:。
大家好!
道里嬉戲追打,上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全.同學(xué)們,其實(shí),要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時(shí)時(shí)刻刻把"安全"二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學(xué)會(huì)生存,珍愛生命;讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息吧!
同學(xué)們、老師們：
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會(huì)、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會(huì)永恒話題。人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對(duì)生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫€活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>
樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我??！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了！……”她走了，留下一種感動(dòng)離開了，這是在“”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著？不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。
也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動(dòng)激勵(lì)著我們，久久，久久！
一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動(dòng)，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動(dòng)的真諦！
他們走了，永遠(yuǎn)的離開了，可是他們的生命沒有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因?yàn)槲覀冞€活著。
