一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高中記敘文素材篇一
在無(wú)數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么從容和自信?？捎质悄敲纯蓱z而孤獨(dú)，沒人知道他心里想著什么，可他總是一個(gè)人在那個(gè)黑暗而孤獨(dú)的角落里獨(dú)自享受著自己那個(gè)孤獨(dú)的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來(lái)那樣的人欺騙了，還反過(guò)去幫那個(gè)人數(shù)錢，可他又是那樣的膽小和孤獨(dú)。
在班上，最意外的事情發(fā)生了，曾經(jīng)在班上被老師強(qiáng)調(diào)是一個(gè)不愛集體，不樂意幫助，不愿意思考的學(xué)生，后來(lái)被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)生。人人也沒想到，他即成為了優(yōu)秀學(xué)生，可他有一個(gè)缺點(diǎn)就是沒有朋友。
可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。
也許是經(jīng)歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎么看我，因?yàn)槲抑烂總€(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己對(duì)別人的評(píng)價(jià)，不同的人評(píng)價(jià)也不同，別人對(duì)你評(píng)價(jià)的高低在于你對(duì)別人的好壞。
甲之稻草，乙之魁寶。但是，我認(rèn)為最重要的在于自己怎么看待問(wèn)題，自己的態(tài)度將會(huì)決定自己的未來(lái)和將來(lái)的一切。
我覺得被別人批評(píng)了就應(yīng)該改正，被誤解了就學(xué)會(huì)寬容與體諒，但千萬(wàn)別埋怨什么，因?yàn)槲抑啦煌娜诵哪恐芯陀胁煌奈遥l(shuí)都阻礙不了你的觀點(diǎn)，就算在別人眼中的我有多么不一樣，但我還是我。
其實(shí)，我們都很渺小，可我們?cè)谝黄鹁筒灰粯恿?，如同一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里，這是兩個(gè)不一樣的概念。茶葉如我，宇宙如壺。雖然渺小，但都是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)楸M管每片茶葉的味道都差不多，可是每片茶葉都有與眾不同的經(jīng)歷和歷史。
雖然沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心態(tài)去體會(huì)生活；雖然沒有蘇軾的狂情奔放，卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴熱情的汗水；雖然沒有唐伯虎寫詩(shī)驚四座的天資過(guò)人，但卻明白這是艱苦所積累下來(lái)的。
有時(shí)候很想問(wèn)自己會(huì)是誰(shuí)，可我就是我，沒有第二個(gè)和我一模一樣的人。那我到底是誰(shuí)。
高中記敘文素材篇二
我每次看新聞中有講到旅游的事情，心中便有無(wú)盡的感嘆——中國(guó)這么大，我什么時(shí)候才能去看看各地的風(fēng)景??？我，是個(gè)工人的孩子，從小最熟悉的便是父親所屬工廠的周邊。
工廠的周邊是普遍常見的荒涼，白天的時(shí)候幾乎沒有人在工廠門前的馬路上走動(dòng)，只有到了晚上才有下了班的工人在那兒散步聊天。這種生活可謂是千篇一律，乏味至極。我有時(shí)還在想著，像我這樣平凡的一個(gè)人，也許注定是要面對(duì)這些平凡無(wú)趣的事物吧。
但是不得不說(shuō)，我雖有些厭倦，但是還是對(duì)這兒的一草一木有著難以言喻的眷戀，畢竟我在這里生活了好幾年。
我是個(gè)閑人，整天就是呆在宿舍發(fā)愣。偶然的這么一天，我騎著自行車在工廠門前的馬路上晃悠。這時(shí)已經(jīng)是2月了，廠外邊的樹木已經(jīng)開始吐出了新芽，但是最吸引我的不是那些樹上的新葉，而是那些從樹上掉落了的已經(jīng)鋪滿了地板的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那條人行道整個(gè)就像是鋪上了地毯，青蔥青蔥的，特別是在無(wú)人的街上，讓人覺得格外珍貴，仿佛那是本就該在那兒的一樣。
踩在腳下，聽著葉兒們發(fā)出的聲音，就像是聽到了它們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)而發(fā)出的樂章。那是如此的和諧、如此的整齊、如此的令人歡喜。剎那間，廠里機(jī)器所發(fā)出的聲音已經(jīng)飄遠(yuǎn)了，耳邊聽到的只是那輕聲的低訴。那一刻，我看著周邊的一切，都不再是從前的排斥了，我甚至覺得這是個(gè)雖偏遠(yuǎn)但是幽靜的地方。
下了班的人們雖然工作了一整天，但還是有著笑臉——那是一個(gè)個(gè)帶著滿足與充實(shí)的笑臉。我在這里呆了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是這還是第一次覺得這些滿手滄桑的人們匯聚在一起，竟也是如此的充滿著魅力。他們身上的汗水是如此的閃亮——閃耀著他們對(duì)家人的愛、對(duì)家人的付出。如此的如此，我眼里看著這幅畫兒，耳邊聽著他們分享工作糗事時(shí)那無(wú)顧忌的笑聲，不得不說(shuō)這也是一種難得的享受。
以前的我從來(lái)都不知道，原來(lái)就算我沒有走遍大江南北，也可以擁有心靈的寧?kù)o和享受；我從來(lái)都不知道，原來(lái)是那些平凡乏味的事情，也可以在我眼中成為一種樂趣。
試想想，小康人家可能享受不到大富大貴的氣派，但是大富大貴的人家也渴望著小家庭的溫馨。我們的能力可能難以改變自己現(xiàn)在的生活狀況，但是我們能換個(gè)心態(tài)看世界，至少努力奮斗的過(guò)程是很值得回味的。而平凡中的趣味，也許只有換個(gè)心態(tài)后才能有所領(lǐng)會(huì)。
平凡，有時(shí)未必是無(wú)趣的代言詞；新鮮，也未必能時(shí)時(shí)有趣。
高中記敘文素材篇三
此前的我曾經(jīng)幻想我的十七歲應(yīng)該有鮮花，有掌聲，有風(fēng)雨過(guò)后的那片彩虹，有重點(diǎn)高中決定我命運(yùn)的那份錄取通知書。我也曾幻想我學(xué)業(yè)有成，可以順利實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
然而，當(dāng)中考這場(chǎng)暴風(fēng)肆虐之后，我看到的只是那劃破長(zhǎng)空的一閃，感到的只是那徹底被擊敗的痛，更多的卻是絕望，那種叫天不應(yīng)叫地不靈的絕望，我癱倒在地……
整個(gè)暑假我頹廢而過(guò)，一直躲在房間的角落里。我想，也許是自己變得現(xiàn)實(shí)了，不再癡人說(shuō)夢(mèng)，想入非非。我以為自己開始成熟，開始長(zhǎng)大，開始踏實(shí)，不夢(mèng)想，不幻想，更不狂想，甘愿做一個(gè)“鼠目寸光”者，過(guò)好今天比企盼明天更快樂吧，明天太縹緲，長(zhǎng)大還遙遠(yuǎn)，不想也罷!
踏入了揚(yáng)子江中學(xué)，雖然它充滿了朝氣和活力，可我依舊不冷不熱的過(guò)著。班主任很快發(fā)覺了我的沮喪頹廢，她找到我，問(wèn)：“晨曦，怎么總那么消沉呢?是因?yàn)橹锌嫉氖Ю麊?”
我有一點(diǎn)吃驚地看了看她，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“就因?yàn)榻?jīng)歷一次中考的挫敗，就一蹶不振，靜靜地躺在跌倒的地方撫摸傷口嗎?”老師輕輕拍了拍我的背，用那雙真誠(chéng)善意的眼睛看著我，繼續(xù)說(shuō)道：“人生道路不都是直的，免不了彎曲和坎坷……”
此時(shí)的我心中有種異樣的感覺，說(shuō)不清的那種，有一種想要哭的沖動(dòng)，可還是抑制住，說(shuō)道：“我長(zhǎng)大了，我知道，我都知道，可是失敗的沼澤地將我困得如此牢固，我、我……不想再掙扎?！?/p>
“你知道你現(xiàn)在就像一個(gè)懦夫嗎?懦夫每天都要重復(fù)著自己的言行，總愛為自己尋找理由開脫，因循守舊，像一層厚厚的土，深深掩埋著他的才能，他只是在這片土的下面抱怨、嘆息。而有所作為的人，每天都在塑造著新的自我，每天都從一個(gè)新的角度去認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，設(shè)計(jì)自我，從不言棄。既然你說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大，你就應(yīng)該明白：努力就有機(jī)會(huì);就應(yīng)該懂得：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;就應(yīng)該理解：一次成敗不足以論英雄。相信自己，走出這片沼澤地，前面又是一重天啊?！?/p>
聽完班主任的一席話，我有一種柳暗花明又一村般豁然開朗的感覺。也開始想到自己過(guò)去的過(guò)分麻木和消極就是不成熟，不明智的表現(xiàn)，是對(duì)自己前途和命運(yùn)的褻瀆。我應(yīng)該刻苦用功，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的金色年華!
也許我早應(yīng)該這樣了。
朋友，如果你也曾和我一樣消極過(guò)、麻木過(guò)，那么也請(qǐng)你趕快扭轉(zhuǎn)你的心態(tài)，別和自己的未來(lái)開玩笑?？赡苣悴蝗缥疫@么幸運(yùn)能遇到一個(gè)可以改變你一生的老師?？墒悄阋靼祝砷L(zhǎng)本身也是一種蛻變，只有經(jīng)過(guò)了掙扎和努力，才會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成熟了。
高中記敘文素材篇四
“預(yù)備——跑!”
從槍聲“啪”的一聲開始，運(yùn)動(dòng)員們無(wú)極限的路程開始了!
“加油!加油!”
從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們的距離就拉開了?？?，他們的距離越來(lái)越大，跑在前面的運(yùn)動(dòng)員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長(zhǎng)的跑道上，跑在后面的運(yùn)動(dòng)員，看著前面運(yùn)動(dòng)員的身影，不禁失去了信心，但還是堅(jiān)持著。因?yàn)?，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
位置決定方向!在給運(yùn)動(dòng)員們加油的時(shí)候，我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話。
從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們的距離就拉開了?？矗麄兊木嚯x越來(lái)越大，跑在前面的運(yùn)動(dòng)員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長(zhǎng)的跑道上，跑在后面的運(yùn)動(dòng)員，看著前面運(yùn)動(dòng)員的身影，不禁失去了信心，但還是堅(jiān)持著。因?yàn)?，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
上學(xué)了，我們的差距越來(lái)越大，位置也就越來(lái)越突出。不同的位置上有不同的學(xué)生，不同的學(xué)生有不同的思想。站在最前面的同學(xué)喜歡往后看，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有人，他們?yōu)橛心菢拥奈恢枚院溃驹谀莻€(gè)位置上并不意味著成功。他們會(huì)自滿，會(huì)逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子：他們忘記了后面還有人追著他們，便開始洋洋得意，站在自己的位置上向后面的人招手，展示自己的“風(fēng)采”。他們?nèi)f萬(wàn)沒有意料到后面的人追上了他，并超越了他。
站在后面的人有兩種，第一種人看著最前面的人，不禁喪失信心，半路棄權(quán);第二種人，看著前面人的背影，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要超越他……
“喂，喂!你在想什么呢?那么入神?！?/p>
我從思索中醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)看比賽。
現(xiàn)在，跑道上只剩下十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員了，仔細(xì)看他們，他們都是剛開始跑在后面的那些運(yùn)動(dòng)員，他們的毅力讓我佩服!
到終點(diǎn)了，到了，只剩一米了。
漫長(zhǎng)的 5000 米長(zhǎng)跑比賽終于結(jié)束了，但人的一生還沒有完，人的一生是一個(gè)沒有極限的跑道。
以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們的方向由我們選擇，我們一定要選對(duì)位置，以正確的態(tài)度對(duì)待這個(gè)位置，邁著輕盈的步子，堅(jiān)持跑完這沒有極限的跑道，跑出我們的個(gè)性，跑出我們的風(fēng)采!
加油吧!我們的比賽才剛開始。
高中記敘文素材篇五
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，說(shuō)來(lái)您可別見笑。我的夢(mèng)想就是給我的爸媽做一份漂亮美味的蛋食。您覺著這有些可笑吧？這可是我很久以來(lái)就有的夢(mèng)想哦。
我曾讀過(guò)一篇《談戀愛的雞腿》的文章。文章主要講作者小時(shí)侯可以吃到雞腿，而在長(zhǎng)大過(guò)程中，則會(huì)出現(xiàn)比自己年齡小的爭(zhēng)吃雞腿的情況，最后自己吃不到。但談戀愛以后男友又會(huì)把雞腿讓給她。我在文中讀到了一絲甜甜的味道。
我覺得作者是幸福的。同樣，我也是幸福的。
小時(shí)侯，雞腿雖然吃得不多，雞蛋卻時(shí)常吃到。那時(shí)，蛋是家里奢侈的食物，但母親還是經(jīng)常做給我吃，花式繁多。例如清蒸水蛋、牛奶煮蛋、韭菜炒蛋……每種蛋的香味都在我的舌尖上跳過(guò)舞，都讓我迷戀。由于那是土雞蛋，不像圈養(yǎng)雞下的蛋，淡而無(wú)味，更不像人造蛋吃起來(lái)有種怪味，而是味道鮮美，一種特有的甘香、酥軟……讓人回味無(wú)窮。家里吃飯的規(guī)矩是等爸爸回來(lái)后開席。可面對(duì)著媽媽巧手做出的色艷味香的蛋品，我饞涎欲滴，簡(jiǎn)直等不及，忍不住便會(huì)趁媽媽不注意，對(duì)做好的蛋菜行兇打劫，迅速拈起一塊，往嘴里囫圇一塞，然后假裝若無(wú)其事地溜開。
最記憶猶新的是每逢清明節(jié)，父親總會(huì)煮雞蛋，“拜山”以后，便在家里將它切成一小瓣一小瓣，然后點(diǎn)上醬油，剛一入口，蛋白與蛋黃便融在一起，彈中帶軟，軟中含酥，還有咸咸的醬油香，很棒。大人們是不會(huì)與小孩子爭(zhēng)吃的，想也下不了手吧，真可樂。
長(zhǎng)大以后，時(shí)常還會(huì)吃到母親精心為我烹制的飯菜，偶爾的“混蛋”食物讓我心花怒放，盡管味道似乎不如從前，但美好的記憶仍然縈繞在懷。我慢慢地嚼，細(xì)細(xì)地品，回味兒時(shí)那美妙的滋味，生怕它一下子消失了。我不怎么在學(xué)校飯?zhí)觅I雞蛋，因?yàn)槟堑笆菣C(jī)械化養(yǎng)雞的產(chǎn)品，蛋食的烹調(diào)技藝也不敢恭維，味道讓我難以下咽，吃多了，我怕會(huì)出現(xiàn)間歇性失憶呢。
忽然有一天，我心血來(lái)潮，大聲向媽媽宣稱，我要嘗試親自做一次韭菜炒蛋，讓媽媽也見識(shí)見識(shí)我的手藝。然而事情的結(jié)局是，曹孟德八十三萬(wàn)人馬下江南，軍威雄壯，意欲一舉踏平東吳，卻在赤壁被周瑜一把火燒得丟盔棄甲，敗走華容道。我的炒蛋，不是炒糊了，就是半生不熟，或是像爛泥一樣，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，令人汗顏。我不懂炒蛋，因?yàn)槲疫€沒有學(xué)會(huì)如何放油，如何控制火候，水分，調(diào)味……很多很多。從來(lái)都是母親一個(gè)人做，然后大家一起吃。她總是說(shuō)應(yīng)該多待在她身旁看她怎么做菜，說(shuō)要是再這樣笨蛋下去，當(dāng)心以后沒人要了，雖然我很想露露手，可是因?yàn)橛羞^(guò)一次尷尬的嘗試，我就不愿再輕易做嘗試了。真是一朝被蛇咬，三年怕草繩，因而母親每次要我看她做菜，我總是用各種理由推脫逃掉。
鍋是換了一個(gè)又一個(gè)，鍋鏟也換了一個(gè)又一個(gè)，換來(lái)了消毒碗柜、抽油煙機(jī)，最后整個(gè)廚房都換了，卻沒換來(lái)一個(gè)愛待在母親身旁看她做菜的人。十八年了，我還沒有學(xué)會(huì)做炒蛋，然而卻一次次品嘗到蛋的百種風(fēng)味。我的十八歲的年華，真如清蒸水蛋般脂香，牛奶煮蛋般甜潤(rùn)，香油炒蛋般金黃……如果我沒說(shuō)錯(cuò)，請(qǐng)您陪我幸福地微笑。
被愛是幸福的，而愛人則是更幸福的事，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，那是多么美好的境界。我們中國(guó)人的傳統(tǒng)是講究知恩圖報(bào)，俗話說(shuō)得好，“得人點(diǎn)滴之恩，自當(dāng)泉涌相報(bào)”，我都十八歲了，享受到了無(wú)盡的幸福，可我從未有過(guò)什么回報(bào)。憑憑良心，最起碼，受了泉涌之恩，點(diǎn)滴相報(bào)也是應(yīng)該的吧，不然，就太對(duì)不住人了。報(bào)什么呢，在我的記憶中，還是媽媽做的蛋食最美妙。上次嘗試的失敗曾讓我一度退縮，但讓爸媽高興的愿望還是強(qiáng)烈地敲擊著我。這個(gè)寒假回家，我一定要做一樣蛋品，讓爸媽品嘗品嘗我的手藝。于是，我趁著周末回家，認(rèn)真的觀察、仔細(xì)的琢磨媽媽做蛋食，并計(jì)劃著，怎樣做好一份美妙的蛋食。這個(gè)計(jì)劃還只是在醞釀之中，請(qǐng)您一定要幫我保密，可別告訴其他人哦。
我的第一個(gè)花色是做一道清蒸蛋。我準(zhǔn)備好一只青花瓷碗，把雞蛋輕輕地磕向瓷碗，清脆的破裂聲迎來(lái)黃澄澄滑溜溜的蛋黃，粘連著清澈透明的蛋清。用筷子快速地?cái)噭?dòng)，攪開了的蛋漿隨著筷子在碗里輕快的旋轉(zhuǎn)起舞，還高興地吐出一些小白泡泡。加一些溫?zé)岬拈_水繼續(xù)攪拌吧。媽媽說(shuō)，加冷水雞蛋會(huì)蒸老，水蛋相離，色味欠佳；加溫開水清蒸，雞蛋就會(huì)保持鮮嫩，色瑩味美。我對(duì)著旋舞的雞蛋，許下莊重的諾言，“我要把你打造成"超級(jí)靚蛋"，讓你在蛋食族群中大放異彩。”我洗好幾根青嫩的蔥，切好，這是媽媽愛吃的；還有少許豆豉，剁碎，這是爸爸愛吃的。再加上香油，適當(dāng)?shù)恼{(diào)味品，都放到瓷碗中，再攪拌一下，蛋黃、蔥青、豉黑就這么和諧相處，擁抱在一起。最后，把它們放進(jìn)鍋里享受一下“桑拿”，守在爐邊，等待那香噴噴的氣味鉆進(jìn)鼻孔，沁入心田……媽媽回來(lái)了，揭開鍋蓋，不由得一陣驚喜，“喲，我家閨女什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這手藝，比媽媽做得還要好?！蔽倚老踩艨?，心花怒放。
這就是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，又是我的許久以來(lái)貯存在心中的美好愿望。您不會(huì)笑話我吧。下次歡迎您到我家，嘗嘗我的'全部蛋品手藝。我保您一定大飽眼福，大飽口福。順便也讓您見證我純美如蛋般的青春年華。您可一定得來(lái)哦。
高中記敘文素材篇六
風(fēng)雨潤(rùn)春報(bào)新年，人人喜春笑開顏。<
白羊送春迎盛世，金猴鬧春話團(tuán)圓。
窗外，那禮炮、那爆竹、那煙火，成為一道道煙火最迷人的季節(jié)，此起彼伏，美不勝收，耀眼奪目，絢麗無(wú)比。
山外，中華兒女慶新春，歡歡樂樂、迎新春，喜氣洋洋、賀新春，添福添壽。長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，鼓樂齊鳴，一片歡騰。
海外，那一盞盞燈火，那一張張笑臉，那一顆顆愛國(guó)心，牽動(dòng)著億萬(wàn)華人的心。我們彼此心連心，手挽手，共同創(chuàng)造中華的美好盛世明天!
心外，那火樹銀花的煙火，那震天動(dòng)地的鑼鼓，那高高掛起的燈籠，牽動(dòng)著游子的心，謹(jǐn)記著慈母的情，他們期待著團(tuán)圓，也渴望團(tuán)圓――
團(tuán)圓，是多么親切。那游子多么想與家人團(tuán)聚，也想在這花好月圓時(shí)人也團(tuán)圓。團(tuán)圓，是多么幸福。當(dāng)游子飽含深情回家時(shí)，當(dāng)接過(guò)父母那杯熱騰騰的茶時(shí)，一股暖流涌進(jìn)心中。團(tuán)圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時(shí)，我們祖國(guó)也應(yīng)該大團(tuán)圓啊!
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，但是在清政府的無(wú)能的統(tǒng)治下，失去了掌上明珠――香港和澳門，后來(lái)國(guó)民黨又盤據(jù)在寶島臺(tái)灣，我們的祖國(guó)的心在流血啊!
"但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!"在歌聲中，香港和澳門回來(lái)了，祖國(guó)母親的傷口基本康復(fù)了，祖國(guó)母親只差一個(gè)孩子就全家團(tuán)圓了。
我們渴望團(tuán)圓，祖國(guó)渴望統(tǒng)一;我們渴望親人相見時(shí)的感動(dòng)，祖國(guó)渴望早日統(tǒng)一，收復(fù)臺(tái)灣，讓兩岸人民心連心。
現(xiàn)在的臺(tái)灣，在美國(guó)的"威嚴(yán)"下，不敢承認(rèn)
高中記敘文素材篇七
“呼――!“可惡的風(fēng)已把那扇薄薄的教室門吹開幾次了。正在講課的老師走過(guò)去，耐心地關(guān)上了它。
我心里暗暗感激：“總算有人關(guān)心我們坐在第一排的人的寒暖了?！?/p>
“咣當(dāng)!”門又一次經(jīng)不住風(fēng)的慫恿被吹開?！坝憛?”我心里暗暗叫苦，“又得被風(fēng)吹得頭昏腦漲，渾身發(fā)抖了，怎么聽課啊!”
如此反反復(fù)復(fù)，門被關(guān)了又開，開了又關(guān)……終于，老師也不耐煩了。我多想用千斤的水泥袋頂住那可惡的門，但我不能。我做在一個(gè)任風(fēng)擺布卻無(wú)法伸手把門關(guān)上的地方。
罷!罷!罷!
中午吃過(guò)飯后，我來(lái)到教室寫作業(yè)。人很少，我也不必顧及所謂“淑女形象”，帶著上午一肚子的火氣大搖大擺地走過(guò)去，重手重腳地關(guān)上被我恨之入骨的門。
愛護(hù)公物?我感到一絲羞愧。門，其實(shí)也是無(wú)辜的，只是因?yàn)樗狭耍?jīng)不住風(fēng)的惡意推搡，一次一次無(wú)奈地被它掀開。門把手上已被我們貼了一層一層厚厚的紙，用膠布粘了上去，可貼上去的紙一天比一天厚，門卻照開不誤。
罷了，我不再有所謂的耐心去重復(fù)無(wú)效的動(dòng)作，我也不必折磨一扇可憐的門了。我最后一次不抱希望地關(guān)上教室門，無(wú)精打采地回到座位上。
我還沒有坐穩(wěn)，意料中的事發(fā)生了，門又一次被吹開，重重地摔在墻上。我輕嘆一口氣，無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí)，教室里的另一位同學(xué)拿了一張草稿紙走到門口。這么薄?我輕蔑地瞟了瞟他手中的紙，厚度不及門邊以貼上去的那疊紙的十分之一。
出乎我的意料，他把紙夾在了另一個(gè)地方。我等著門的又一次打開，低頭鉆進(jìn)了那些永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題中。
咦?怎么門還是紋絲不動(dòng)?不被風(fēng)吹著，我反倒不習(xí)慣了?？墒秋L(fēng)依舊呼嘯著，不可能是風(fēng)停了的緣故。也許換一個(gè)角度，換一種方法，問(wèn)題就解決了。一個(gè)地方夾紙不行，為什么不換一個(gè)地方呢?我靜下心來(lái)，專心地做起了題。
突然，風(fēng)又吹開了門。我心里微微蕩起一絲漣漪，又投入學(xué)習(xí)。良久，我發(fā)現(xiàn)，風(fēng)也沒有那么冷了，同學(xué)們的談?wù)撀曇膊蛔阋杂绊懳伊?，原先無(wú)從下手的題也被一一迎刃而解了。
原來(lái)，心態(tài)調(diào)整好了，浮躁的心門自然會(huì)被關(guān)上。
高中記敘文素材篇八
連續(xù)幾天的陰沉天氣過(guò)后，終于迎來(lái)了久違的陽(yáng)光，陽(yáng)臺(tái)上的花兒在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，仿佛是翩翩起舞的花仙子。懶懶地倚在窗邊，暖暖的風(fēng)讓人格外舒適。在春風(fēng)的挑動(dòng)下，我突然有種為爸爸寫一篇文章的沖動(dòng)。
一直以來(lái)，我似乎很少把筆墨放在爸爸身上，于我而言，寫爸爸似乎是一件很困難的事?？催^(guò)了太多的父愛如山，在下意識(shí)間，我也把爸爸對(duì)我的愛定義為如山父愛，一直不太敢下筆。然而，就在今天，在這暖暖春風(fēng)的吹拂下，我突然明白，父愛如山不假，但那是別人家的父愛，而我的，卻是如春風(fēng)，悄然無(wú)聲、無(wú)微不至。
的卻，爸爸對(duì)我的愛是無(wú)微不至的，好似春風(fēng)，吹遍了世界的每一個(gè)角落；爸爸對(duì)我的愛是無(wú)形的，好似春天的風(fēng)，吹綠了大地；爸爸對(duì)我的愛是輕易可以感覺到的，好似春天的風(fēng)吹過(guò)臉頰、吹過(guò)頭發(fā)輕輕的，柔柔的。
從小到大，爸爸對(duì)于我而言，就像哆啦a夢(mèng)對(duì)于大雄一樣。在我的認(rèn)知中，爸爸就是無(wú)所不能的。我喜歡綠意盎然，于是陽(yáng)臺(tái)、天井就變成了小型花圃；我喜歡書香縈繞，于是就有了一個(gè)放滿了書的小書柜；我喜歡童話世界，于是一個(gè)個(gè)毛絨玩具就此占據(jù)了我的大半個(gè)床位?？?，即使是這樣，爸爸對(duì)我卻不是一味的溺愛。因?yàn)?，這一切的一切都是我和爸爸的秘密交易。我達(dá)到了他的要求，他也自然就滿足我的愿望。這就是爸爸從小給我灌輸?shù)乃枷搿氆@得，就得付出。
我可以說(shuō)，爸爸是整個(gè)家里最懂我的人。通常，一個(gè)眼神，一個(gè)小動(dòng)作，爸爸就了解了。我需要的，爸爸總在不經(jīng)意間為我做好。為此，媽媽不止一次‘酸溜溜地說(shuō)：還是你爸爸厲害哦，你要什么他都知道。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我覺得我是這世上最幸運(yùn)的人。
爸爸喜歡拉著我到處跑，他不喜歡帶我去那種喧鬧繁華的地方，他喜歡帶我去些安靜雅致的小地方。她說(shuō)：有些地方，人走多了就失去了它原有的韻味了。
爸爸不像其他家長(zhǎng)那樣反對(duì)我看所謂的閑書，恰恰相反，他覺得女孩子就應(yīng)該多讀些書，他說(shuō)：女孩子本來(lái)就不如男生大氣，總是有些狹隘，只有多讀書，心胸才會(huì)開闊，才能理性地去看待這個(gè)世界。
爸爸給我買的書不算多，他認(rèn)為，看書最好是去借。只有借來(lái)的書才會(huì)看得認(rèn)真看的仔細(xì)，頗有些隨園老人的想法。他說(shuō)過(guò)，有些書是買了看的，有些書是看了買的，還有一些書是看過(guò)就過(guò)的。
爸爸給我的愛不似沉重莊嚴(yán)的大山，不似波濤洶涌的大海。他沒有為我做過(guò)什么驚天地。泣鬼神的大事，他做的永遠(yuǎn)是那些微不足道的小事，一不留神就被忽略了，但是卻是那么的溫暖。將心靈的每一處都熨平了。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這就是我的到的父愛。
高中記敘文素材篇九
我們總用“物是人非”抒發(fā)對(duì)故人的懷念或?qū)κ朗伦兓目畤@，更有甚者，認(rèn)為“世上最大的不變就是變化”，但在歷史的長(zhǎng)河中總有一些精神、品質(zhì)、話題亙古不變。人類永遠(yuǎn)可以擁有美好的品質(zhì)、高尚的節(jié)操。
千萬(wàn)年后，地球環(huán)境必會(huì)改變，這是無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。電影中地球在離開原有軌道后“千里冰封”，寒風(fēng)呼嘯，氧氣含量降低，如同一個(gè)冰球。人們被迫居住在地下城，上地面時(shí)必須穿上厚厚的防護(hù)服以防被凍死或缺氧而死，與現(xiàn)在地球上的鳥語(yǔ)花香、綠水青山大不相同?！拔锓恰笔侨绱孙@而易見，如此讓人震驚。
在“物非”時(shí)，所幸還有“人是”以慰藉人心。
中國(guó)為了整個(gè)地球而構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，將士以保家衛(wèi)國(guó)為己任。其中最令人感動(dòng)的是那些舍己為人、顧全大局的英雄們。劉啟的父親是參與“流浪地球計(jì)劃”的宇航員，他的使命就是“護(hù)送”地球到達(dá)新家園。在無(wú)意中得知地球會(huì)與火星相撞，地球會(huì)毀滅后，他不肯放棄最后的希望，選擇將自己和空間站的全部燃料撞上火星，以引燃火星讓地球幸免于難。這次的成功也離不開一位俄羅斯宇航員的幫助，他們?yōu)榈厍颉槿祟惛冻錾鷥r(jià)，在最后時(shí)刻仍笑對(duì)死亡。幾十年后，人們對(duì)使命的責(zé)任感依舊未變。
其實(shí)促使劉啟父親做出這一決定的，不僅有對(duì)工作的負(fù)責(zé)，還有對(duì)兒子深沉的愛。父母也許不知道該如何愛孩子，但他們一定會(huì)用自己的方式去愛，盡管不被理解。同樣，孩子對(duì)父母的依賴和孝心也永遠(yuǎn)不變。電影中，劉啟似乎毫不在意他父親，可當(dāng)他猜到父親要犧牲自己營(yíng)救他們時(shí)，他歇斯底里地喊叫，試圖阻止父親，讓我感受到他對(duì)父親十分內(nèi)斂的愛。盡管他因父親的突然離開對(duì)父親有怨言，盡管他對(duì)遠(yuǎn)在太空的父親不滿，他還是愛他父親。親情是無(wú)法割舍的，血脈是密切相通的，親人之間的愛是千萬(wàn)年來(lái)永不改變的。
情感，感情，因情生感，因感抒情。人是一種理智和感性并有的動(dòng)物。在家、國(guó)之中，人們可以為了集體、同伴而遵守規(guī)則，這是理智;可面對(duì)親人，人的感性就會(huì)占上風(fēng)，一旦到一定程度，就會(huì)違背規(guī)則，這是感性。劉啟父親決定和燃料一起引燃木星時(shí)，空間站內(nèi)掌控全局的機(jī)器人從理性角度分析希望能阻止他做出不理智的事情，可劉啟父親拿酒瓶向機(jī)器人砸去。機(jī)器人在烈火中留下一句“果然讓人類永遠(yuǎn)保持理智就是一種奢望”。人們擁有理智，可人們不一定永遠(yuǎn)保持理智。
我們從小就被教育“團(tuán)結(jié)就是力量”，在處理班內(nèi)事務(wù)時(shí)，班主任總會(huì)說(shuō)集思廣益;國(guó)家也講求“集中力量辦大事”。劇中最讓人覺得震撼的是來(lái)自不同國(guó)家的人們共同努力推回振針、重啟行星發(fā)動(dòng)機(jī)那一刻。如果你想走得快，那么你就自己走;如果你想走得遠(yuǎn)，那么你就和大家一起走。集體的力量永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的。
時(shí)間決不像我們想象的仁慈，可也不似我們想象的嚴(yán)厲。它會(huì)改變環(huán)境，改變我們所處的世界，可它無(wú)法改變的是人類的集體意識(shí)、對(duì)親人、朋友深厚的情誼。幾千年前如此，現(xiàn)在如此，幾千年后亦如此。
