一鍵復(fù)制
在學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)是對所學(xué)知識進行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。如何保持健康的生活方式是每個人都需要重視的話題。以下是一些專家的建議和經(jīng)驗，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/p>
那年夏天作文初中篇一
分別的那個夏天，我一直放著同一首歌......
抬頭，仰望，太陽耀得刺眼。
臥在陽光下像一只慵懶的貓咪一樣，享受著陽光帶來的舒適，溫暖的陽光沐浴全身，溫暖我一身的寂寞與憂傷。
六月，是我們相識的開始;六月，是我們離別的終點站;在六月，有多少人相知;有多少人分離;離別在六月的故事一版再版，我們的故事卻永不復(fù)返。
即使知道，時光不會倒流，卻還總是傻傻的雙手虔誠的向星星許愿，天空是片巨大的許愿天地，星星便是實現(xiàn)愿望的精靈。
可愛的精靈們啊，倘若你們聽見我的愿望，就讓時間停止好不好?無自己還遺留著自己的回聲。
白晝與黑夜的誤差很大，這也許就是夏天的標(biāo)記吧。
若春天是個相思的季節(jié)，那么，夏天便是個分離的季節(jié)。夏天的風(fēng)沒有春風(fēng)的和煦，夏天的雨沒有秋雨的纏綿，夏天是我們的布景，是我們離別的見證。
繁盛梧桐下，我們的誓言被雨水打進了泥土;公園路燈下，我們的歡笑被燈光拉長了身影;湖南夜空下，我們的承諾被六月的流淌消退的無影無蹤。
習(xí)慣了一個人在陽光下流淚，習(xí)慣了一個人在雨水下心痛，習(xí)慣了一個人捧著曾經(jīng)的記憶失聲痛哭。
那年夏天作文初中篇二
還記得嗎?那年夏天，最燦爛，最寂寞的星空。今天小編就來分享初中生優(yōu)秀作文：那年的夏天，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
天空依舊是那么湛藍(lán)。點點白云，讓我想起了那年夏天。
——題記。
那年夏天·讀懂親情。
“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會解決!”我轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲關(guān)上房門。
“你這孩子，人還沒長大心倒野了起來，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎么變成這樣了?”媽媽在門外依舊不停地嘮叨。
我躲在房間里，捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流?！拔也痪褪嵌嗫戳藭弘娨晢?怎么了?至于從進門嘮叨到現(xiàn)在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時候開始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開始和父母頂嘴，吵架。開始覺得父母變得越來越不可理喻起來。或許是成長的心理作怪吧，但好面子的我即使錯了，也決不會向媽媽開口道歉。
“吃飯了。”媽媽在門外喊我。
我躺在床上一動不動。媽媽見狀，輕輕推開了我的房門?！肮詫殞?，吃飯了，是媽媽不對，媽媽是怕你看電視看太久了對眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽，是我不對，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時我才恍然大悟，原來世界上最愛你的人，是母親。在你悲傷的時候，只有她，會把肩膀借給你依靠，即使你是錯的。
那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……。
那年夏天·讀懂友情。
六月的花兒開得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個角落綻放。
畢業(yè)了，我們要分開了?！皼]事，終究還在一個學(xué)校嘛?！蹦愎首鬏p松地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點點滴滴。從一年級認(rèn)識你開始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時，你伸出援手，告訴我：“沒事，還有我呢?！庇锌鞓窌r，我們一起分享，失敗時，你鼓勵我：“你真的.很棒，下次加油!”成功時，我看見你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)你好像世界上的另一個我，不管我們身處何方，心總是在一起的。
那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什么叫給予，什么叫分享……。
我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長，成長為一個真正讀懂愛的人。
記起杜拉斯說過：當(dāng)我們開始懷念過去時，那么，我們都已老去了。也許，我并沒有老去，只是，我在拒絕成長。
長大，在小時侯是多么美麗的愿望啊。生日時，在他們的一片祝福聲中，我輕輕閉上雙眼，合起雙手，狂想，天啊，讓我們快長大吧。天真的以為，長大后，我們會更自由。但，世界，沒有我們想像中的那么美好，有著許多無奈，沒有誰會不掉眼淚。呵，我天天都在笑呢，任意情緒化，因為，我突然想起，小時侯，我從來沒有這么累過，所以，我活在自己的世界中。他們說，小子，你無法改變這一切，我們長大了，卻不能像peter一樣拒絕成長。你的笑，不會掩飾你的不快樂。
哦，對了，peter，那個永遠(yuǎn)長不大的精靈，他快樂的生活在neverland，盡管在深夜，我們也能聽見那浪拍打岸邊的喧響，但，真的，我們再也無法上岸了。
街邊，幾個孩子在追打，快樂的大笑著，笑聲中竟會有種淡黃陳舊的氣息，這是時間的味道吧，我啞然失笑，他們應(yīng)該沒有忘記過去吧，或許，那年夏天，我們回不去了，所以，我開始奔跑，在夏夜的小雨中，如過去一樣，耳邊回蕩著：淋雨啊，小子!免費洗澡啊!哈哈!
累了啊，就坐在街邊屋檐下，等著雨停吧，既然時間不能退后，那么，就暫時靜止吧。
像薩岡一樣，揮手，輕說著，再見，憂愁，再見，那年夏天。
就像在夢里，我們偶然遇見。天空下著雨，點點滴滴落在你我的心間。轉(zhuǎn)眼雨過天晴，彩虹過天邊，回望你的笑臉，才發(fā)覺一切已走遠(yuǎn)。
——題記。
遇見她，還真是偶然呢。
夏日的午后，陽光燦爛。我正在路上邊走邊想，誰知，天氣像孩子的臉，說變就變，竟下起“太陽雨”來。我身無雨具，還能怎么辦?跑吧!于是我快步向家跑去。就在此時一個打著天藍(lán)傘的長發(fā)飄然的女孩兒進入我視線，聲音似銀鈴般清脆甜美;“你家在附近嗎?一起走吧?！庇谑牵瑐阆卤愣嗔藗€人。夏雨匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼雨停了，她消失在一棟碧色樓前。好一會兒，我才反應(yīng)過來，懊惱沒有詳細(xì)地了解她。
第二日，上英語班，猛然發(fā)現(xiàn)，座位旁坐著一位女生。她抬頭，見我嫣然一笑，我驚詫——竟是昨日的她!
緣分，就這樣開始了。
交談后，才知道她和我是同年生，但上學(xué)比我早，足足大我兩年級。這時我才細(xì)看她：明亮的眼睛可愛地眨著，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)飄飄然，一張秀美的臉龐，一張伶牙俐齒能說會道的嘴。纖細(xì)的手總是那么白嫩，看著讓人喜歡。
她是個熱心的女孩，不僅大方可愛，還助人為樂。一次做卷子，那題對我來說是非常難“難于上青天”胡亂應(yīng)付完打算交上去。她知道這題對我來說很難便在下課后耐心地給我一道一道地講解。
那年夏天，烈日的驕陽烘烤著大地生靈，蟬在狂躁，狗在殘喘，花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息，人們沒有一個不抱怨夏天的炎熱，而少年的心卻是悲涼的。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。人的一生注定經(jīng)歷分分離離。我們?yōu)橄嘤龆缾偅瑸橄嘀老?，但也為分離而傷心落淚。兩年前，六年的情誼化為一張薄薄的照片，在那暗無天日的盒子中靜靜的躺著，少年那張最純真的笑臉在那上面永遠(yuǎn)地笑著。不被記起，不被過問，也許這情誼已在每個人的心中淡化了。
那年夏天，人生中最后的六一是歡樂的，也是悲涼的。那一天，每個人都在享受著最后的童年，他們盡情地將蛋糕扔向他人，然后哈哈大笑地去鎖定下一個目標(biāo)，自己也在其中被他人“報復(fù)”。在這一片混沌鐘，有的人在瘋狂，有的人立于門外對這一片“混沌”表示無奈，也有的人擁在一起約定著未來。我們都是來自五湖四海的人，何時是才能歡聚一堂。我們都在為小學(xué)畢業(yè)考沖刺，也在珍惜這最后一個月的相聚。每個人都在他人的同學(xué)錄上承諾著“十年后在某某地方重聚”，卻不知這是真是假。但我覺得，就算十年后我們并沒將這期望變?yōu)楝F(xiàn)實，我們也一定會在某地重逢那一張張笑臉。
天下無不散的宴席，相遇便意味著分離，就算無法永遠(yuǎn)的在一起，但這友誼是永存的。
那年夏天作文初中篇三
悠悠歲月，悄然無聲地從指縫間流逝，當(dāng)你醒悟時，剩下的或許只有“白了少年頭”的一聲嘆息。
小學(xué)時的語文老師兼班主任王老師是我處得時間最久，給我印象最深，與我感情最為濃厚的一位老師。她很開明，甚至開明得有些離譜，竟不反對我們看其他老師忌諱莫深的金庸武俠小說（盡管六年級時所有的武俠小說全部被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們沒收，可謂凄凄慘慘戚戚，如有同感者請默哀三分鐘）。她也很民主，班內(nèi)大大小小的事情都要大家投票表決。但記憶中最深刻的是那次夏夜中王老師的身影。
六年級下半學(xué)期，正值復(fù)習(xí)的緊張時期，不知哪位領(lǐng)導(dǎo)被不明飛行物襲擊，異想天開地辦了一個“瘋狂”的晚會。同學(xué)們剛到操場，正在揣測又要開什么無聊的會議。操場上的音箱立即放出刺耳的重金屬音樂，加上墻上那大功率探照燈的奪目光輝，甚至火車的鳴笛聲、汽車的喇叭聲、收音機的呼嘯聲都在推波助瀾，使每一個人都不由得熱血沸騰起來。這時，老師們竟帶著我們玩了起來，什么學(xué)習(xí)，什么作業(yè)都被我們拋到了九霄云外。許多同學(xué)正在錯愕間，未回過神來，臉上寫滿了驚訝――平時嚴(yán)肅非常的老師們這是要干什么呀！而我早已進入了狂歡的隊伍中。不一會兒，嚴(yán)肅的人群就成了歡樂的海洋，仿佛是冰冷的海水頓時變作了漫天火海。每個人的臉上都充滿著新奇與激動，今晚的主題是興奮與狂歡！那架勢仿佛是對全世界說――讓作業(yè)見鬼去吧！
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。痛飲的.背后是懷才不遇，狂歡的背后......當(dāng)我消除一切雜念，在操場上忘情地跳著、叫著，讓大腦的每一根神經(jīng)放松，將記憶的每一次苦淚洗凈，直到我全身的每一個關(guān)節(jié)都隱隱作痛。我累倒在草坪上，讓涼爽的微風(fēng)吹過我的每一寸肌膚，讓清新的空氣涌入我的每一個細(xì)胞，而對面，正是星天！暗得詭異的夜仿佛想要吞噬掉看起來微弱的星光。而我驟然發(fā)現(xiàn)，那星竟璀璨如明珠鉆石一般，使每一寸天空都閃耀著它的光輝！還有那月，溫柔地?fù)崦蟮兀y瀉地般的光輝柔和地籠罩著，那，那是......
在月光下，我看到一個靜靜的人影，一絲不茍地捧著一本大書。她右手拿著筆，時而在書上輕輕批注，時而又放下?？吹酵樘幧踔了σ凰P，臉上露出微笑，口中還喃喃自語。她看書看了很久，額頭上沁出些許的小汗珠，在燈光下閃耀光芒。也許是看書看乏了吧，忽然抬頭，看一看喧鬧的人群，又笑了，既有些欣慰，又有些無奈。沒錯，王老師。我好像看出了“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”般的閑適自得，又仿佛有“天際識歸舟，云中辯江樹”的瀟灑自在，還有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”似的清幽深遠(yuǎn)。嘈雜的環(huán)境不算什么，就算乾坤逆轉(zhuǎn)，也守著心中那份恬靜與淡泊，而將沸騰與熱烈交給我們盡情張揚?？粗鹿庀碌募粲?，我腦中浮現(xiàn)出許多詞匯與畫面――東晉，建安風(fēng)骨，魯迅，老舍，巴金，朱自清，李白，杜甫，蘇軾，也許老師正與他們神交呢！撥河比賽時老師的焦急，運動會時老師的歡欣，藝術(shù)節(jié)時老師的微笑，還有這次。一切的往事以光速沖擊著我的大腦。我的嘴動了動，想說什么，卻又一臉茫然不知該說什么。或許沉默才是最好的祝福。
相信這些感念會在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的溫馨。即使歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永不褪色！
如今，已不常見面。相信離別不會是終點，而是另一個傳奇的開始......
照亮過往輝煌。
抬頭仰望，
我的信仰，
用憂傷擦亮已逝天堂。
我，
一定要展翅飛翔！
那年夏天作文初中篇四
夏天，夏天，這是個炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個夏天是一個充滿汗水的夏天，一個奮斗的夏天。那就是去年的夏天。同學(xué)們，老師們，還有我，都進入到一級戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這的確是個不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級所有的教室都安靜了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲。一切都緊張有序地進行著，同學(xué)們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點起，十點睡，好累，好苦。
哦，這個夏天是苦的。
不過，考試在臨近，復(fù)習(xí)再緊張，身心再疲憊，同學(xué)們也總會找機會放松一下。瞧，一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們互相交換著同學(xué)錄，希望對方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外，看著那一句句鼓勵的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來，疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學(xué)啊，不論風(fēng)雨如何飄搖，我們總是共患難，在對方生氣時送上安慰，在同學(xué)緊張時送上輕松。我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗。
哦，這個夏天也是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對告別。6月30號過后，相處六年的伙伴們就要分離了。再見了，小學(xué)；再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，那個痛苦而又快樂的夏天。
突然覺得，這個夏天還是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀。20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天。
那年夏天作文初中篇五
九（10）班陳利穎。
我出去玩，出門前媽媽提醒我，今天可能會下雨，讓我?guī)蟼恪Ｕ{(diào)皮的我不聽話，認(rèn)為太麻煩了，變一溜煙地跑了出去。不管媽媽怎么叫我，我都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我和伙伴們玩得和開心，但是快樂的時光總是過得很快。一眨眼時間，就到了回家的時間。
在回來的路上，突然間，天空布滿烏云，雷電轟轟隆的響著，可把我嚇壞了。不會兒，一場大雨就嘩啦啦的落了下來。我急忙跑到了一個屋檐下躲雨，心想：“這下徹底完啦！早知道這樣，我就聽媽媽的話，乖乖地把傘帶上?！蔽翌D時感到后悔萬分，，深深地嘆了一口氣，準(zhǔn)備等雨停了再走，可那雨卻越下越大，越下越猛。這時候，我看見路上的行人在我前面打傘而過，心里也非常地渴望有一把傘，讓我回家去?？吹叫『⒆颖粙寢寭г趹牙飶难矍白哌^，心里的這種渴望又加深了，我也想讓媽媽出現(xiàn)在我面前，把我?guī)Щ丶?，哪怕是牽著我的小手，我也愿意。但是人就這樣，錯了之后，才會后悔。
就在我心里有點失望的時候，我似乎聽見有人在遠(yuǎn)處喊我的名字，我以為這是我的幻覺。但是，后來出一個模糊的身影，它正在慢慢向我走近，使我看得更清楚，原來這個身影使我最熟悉不過的身影。我高興得直拍手，連叫：“媽媽，媽媽?！钡耸莵斫游伊?，可傘卻只有一把。我問媽媽怎么只有一把傘，他說，看見天下大雨，隨便拿了一把傘來接我，怕我淋濕。我心里卻一點也不著急，反而有點開心，因為我終于如愿以償了。隨后，媽媽也把我緊緊摟在懷里，帶我回家。路上，媽媽拍我淋濕。把傘機會都挪到了這邊。我看見后，心里一陣涼?；氐郊液螅野l(fā)現(xiàn)媽媽全身幾乎沒有一處干的，而我卻是干的。我的鼻子一陣酸，我有點想哭，卻又沒有哭出來。
自從這件事后，沒幾天媽媽就感冒了。我從中明白了母愛是那么的偉大。又是一件小事也可從中體現(xiàn)出幕府對兒女的愛。這種愛是無私的，是最真實的，最感人的愛。從此，我想我應(yīng)該好好感謝媽媽給我的愛，好好報答她對我的養(yǎng)育之恩！
2.雨季。
九（2）班施瑤瑤。
小時候，總喜歡在涼涼的夜里，站立在被雨刷洗過的墨青色臺階上，看那一輪圓月，幻。
想著長大后的一切。
下午兩點十二分，體育老師下了一條“大赦天下”的宣告：因天氣原因，不能上體育課，體育課改為自修課，哈哈哈哈！這一切的一切只能說明——我的預(yù)言真的真的真的很準(zhǔn)！
看著窗外的一切，突然想到：雨下得那么急，下得那么大，天空又放出云彩，不正如我們的青春嗎？生活有諸多不盡人意，哭幾下，傾訴幾句不都又見“彩虹”了嗎？所以我決定把這篇文章命名：雨季。
3.雨的訴說。
九（1）班徐素平。
我是快樂的雨，我來到人間，并不是為人類造成煩惱，而是灑播快樂，下了一整夜的雨，轉(zhuǎn)天就會是好天氣，所以，請大家不要抗拒我的到來，我是上帝派來親近你們的。
不同季節(jié)的我，擁有不同的特點哦！
冒出了新芽，溪水又開始了它的演唱會，這不是我的功勞嗎？
“嘩嘩嘩嘩嘩啦啦轟隆隆——”這是夏天的我，我從迅雷不及掩耳之勢到來，再無聲無息的退場，當(dāng)我結(jié)束一場旅程后，空氣是不是變得更清新了呢？鳥兒是不是唱起歌兒了呢？眼前的一切，是不是顯得更綠、更耀眼了呢？我所做的一切，都是為了讓你不要拒絕我的到來。
秋天的我，打落一片片枯葉，枯葉在我身邊飛舞，我的心感到了一絲絲的敬佩：它們在樹上時，吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，落在地上時，又成了養(yǎng)料，它們總是無私的奉獻，可它們獲得了什么，它們沒有物質(zhì)的收獲，但它們有精神的收獲，心靈的收獲，一種快樂，想到這里，我不禁愛了起來，雖然人們拒絕我的到來，但當(dāng)我看到人們呼吸新鮮空氣和吃水果時的喜悅，我的心又感到了欣慰。因為那是我用生命所為人們做的事，人們快樂，我也快樂。
你們所聽到的我，是我用生命敲擊世界的聲音，我真正的聲音，請你們用心靈去傾聽。
4.雨的喬裝。
九（8）班陳杰妮。
雨，這個古靈精怪的小東西呀，與人們玩捉迷藏，玩得太投入了，時不時地喬裝自己，讓人們難以辨認(rèn)。只可惜他的如意算盤打錯了，人們識破了雨一個又一個的喬裝。
春，雨的喬裝。
夏，雨的喬裝。
雷聲悶響之后，你便喬裝成一個淘氣包與伙伴在空曠的原野上奔跑。你開始跑了，一眨眼工夫你就遙遙領(lǐng)先-——大地上來了一場傾盆大雨。你察覺他們沒有追上來，便上來，便放慢腳步，喘一口氣——大地上的雨漸漸變小了。不知不覺中，他們追了上來，你咬緊牙，向終點沖去，在你的努力下，你沖到了終點——大地上閃了幾閃雷光和幾聲悶雷，而雨則像變異了一樣，變的大而快，但沒一會兒就停了。
秋，雨的喬裝。
秋風(fēng)吹枯黃的葉子發(fā)出聲響，便見機喬裝成一種催淚劑，你一來到人們的天地中，人們。
籟籟的流下眼淚。學(xué)校里的大學(xué)生，在外地打工的工人，兒女在外打工的老人都因思念家人而留下思念的淚水。
冬，雨的喬裝。
在寒冷的冬天，雨喬裝成有著冰冷的外表而內(nèi)心溫暖的人——雪。雨在下落的過程中，披上冰冷而雪白的外衣。落到人們的發(fā)梢上，在光的照射下閃閃發(fā)光；落到人們的手掌心里，便脫掉了自己的外衣；落到大地上，給大地披上了雪白的大衣。
雨，你的喬裝術(shù)很高超，在不同時候，喬裝成多種迥然不同的東西，你真是一個偉大的喬裝師??！
5.雨的恩惠。
九（2）班王志向。
我是一顆小小的種子，在泥土里沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取著雨水，吸著吸著，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我說：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服?！?/p>
慢慢地，我每天吸取雨水與養(yǎng)分，終于見到了光明的世界，感受到了陽光的溫暖，這一切都得感謝雨。此后，我通過葉綠體將水和陽光給合成養(yǎng)料與氧氣。我要學(xué)習(xí)雨，為大地的各種動植物奉獻一點點氧氣。
就這樣，我每天快樂成長著。有一天，我的頭上突然長出一個東西。我擔(dān)心的問你這是什么，你笑笑說，這是花苞，說明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養(yǎng)分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然后向我道喜。我很高興地對你說：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來?。 蹦阏f：“不用那么客氣，我只是在盡我所能來幫助你?！碑?dāng)我問你為什么總是不求回報的幫助他人的時候，你卻笑著回去了。
我懂了，人就是應(yīng)該幫助別人，而不是想著去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻自己的一點點愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。
為了報答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。
6.雨，讓我想起了她。
九（1）班泮黎梅。
昨天，下起了一場雨。讓我感觸很深。
在我的印象中，有一天下起了傾盆大雨，雨很急很大，全校的學(xué)生都被困住，等著自己心中期盼的人出現(xiàn)呢，帶著他們離開這個有點陌生的地方。
放學(xué)的電鈴響起，雨還在下。雨中夾雜著涼風(fēng)，陣陣向我襲來。我站在教室門口，望向遠(yuǎn)方。突然，在遠(yuǎn)方有點點黑點，越來越近，越來越大，我覺得陌生，向四周一看，呆在我旁邊的學(xué)生的臉上開始掛上笑容。漸漸地，一個又一個人影遠(yuǎn)離了我，我孤苦伶仃地矗在一旁的角落，心情沮喪。
雨好像聽到我的心聲，斷斷續(xù)續(xù)地從云朵上跳下來，為我修成了一個囚牢，也很客氣地叫它的雷兄弟來增加“快樂”。我害怕極了，就在這時，一個人出現(xiàn)在我的跟前。她不是別人，她是我一直在等待的人。她帶著我離開了這個地方。
在回家的路上，我在不斷地怨恨她。我雖躲在她的身后，心中沒有一絲喜悅，平靜如海。我清晰地聽見雨拍擊在雨衣上的聲音，得知外面的雨依然下得很大，但我感受不到一絲的涼意。她很吃力地騎著，自行車定是承載不了兩個人的重量，發(fā)出了“吱——吱——”的抗議聲，這一定是對她的懲罰。
過了很長時間，我到達(dá)了目的地。雨還在下，我并沒有去幫助她把車推進家，只是在一旁站著，看著。當(dāng)她拿掉雨衣的一剎那，我的心里有種莫名其妙的難過感。她的頭發(fā)、衣服、褲子都濕透了。我不由自主地跑去拿干燥的毛巾給她，但她卻反過來為我擦拭，嘴里還不斷地說著什么時，我好像明白了什么，鼻子一酸，臉上感覺到有什么東西流下來。一摸，原來是淚。她微笑著，為我擦干了眼淚。
我心中彌漫的陰云消散開來，充滿了陽光。不知不覺地，我站在陽臺上，見到外邊的雨已經(jīng)停了，太陽公公露出了笑臉，半空中掛著一道五彩斑斕的彩虹，一切都已經(jīng)雨過天晴。
7.雨。
九（2）班梅星昊。
一年四季，總會有雨的身影在閃現(xiàn)。雨是忙碌的，也是勤勞的，它熱愛自然中的一切。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|雨絲飄下，春的氣息便開始在大地上彌漫了。春雨親吻著大的，滋潤大地上的一切生靈。看，枯黃的小草為了迎接春雨染綠了原野；聽，溪水解凍奏出春天的交響曲；聞，千姿百態(tài)的花朵在雨中綻放，散發(fā)出醉人的幽香伴隨著如絲如縷，纏纏綿綿的春雨，大地恢復(fù)了生機。鳥兒在雨中鳴叫，燕子跳起春的舞步。
夏天的雨是最營養(yǎng)的。在春雨的滋潤后，植物們離開了幼嫩的襁褓，茁壯地成長起來，它們貪婪地吮吸著夏天的雨露，舒展開身上的每一條枝，每一片葉，積蓄著夏的力量，伴隨著來去匆匆的大雨，炎熱的暑氣消消地溜走了，大地變得十分清爽。
秋天，每一場雨都伴隨著收貨的喜悅。秋雨是以為喜好獨特的藝術(shù)家，它用清爽的顏料。
那年夏天作文初中篇六
屬于我的季節(jié)。
子在川上日：逝者如斯夫！時間，真像是一條河流，不分晝夜地奔流不息。我沿著河的岸邊往回走，尋找曾經(jīng)散落在我童年的時光，那些屬于我的季節(jié)。
秋季，泉水叮咚。
以前在奶奶家玩的時候，總喜歡沿著門前的小溪逆流而上，尋找源頭。與其他季節(jié)不同，秋季的小溪既不冰凍也不枯竭，它敏捷地躍過一塊塊碎石，叮咚叮咚，永不停歇，飛濺的水花打濕了我的褲角。溪邊的青草毛茸茸的，流淌的泉水亮晶晶的，微風(fēng)吹來涼絲絲的，我的心里美滋滋的。
秋季，暮色高遠(yuǎn)。
追完了泉水，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了半邊天，遠(yuǎn)處不知名的鳥兒在搖曳的蘆葦叢上空向著天際飛去。爺爺拎著籃子出了門，好奇的我跟在后面想探個究竟。爺爺來到了一塊田地旁，挖開土層，連根拔出了什么東西。我小心翼翼地躲在樹后，大氣不敢出，小眼睛滴溜溜地盯著籃子里—是花生啊！絢麗的霞光映著爺爺?shù)暮蟊常缴贤现L長的影子，兩旁是成行的大樹。天邊，霞光燦爛。
秋季，星光璀璨。
秋高氣爽的夜晚，繁星點點。星星雖然算不上密密挨著，但閃爍的星光依舊璀璨，若隱若現(xiàn)。我搬了小板凳坐在門口，仰望著綴滿星星的夜幕，思緒早已飛到銀河之外。星星是數(shù)不清的，于是我嘗試著把它們連成一幅畫，可是星光飄來飄去，思緒只好斷斷續(xù)續(xù)。無奈，夏天殘存的蟋蟀此刻已唱起了小夜曲，我就與星星們說再見了。
時光荏苒，那個屬于我的季節(jié)漸行漸遠(yuǎn)。奶奶家拆遷了，叮咚的泉水干涸了，高遠(yuǎn)的暮色難以相見了，坐在小板凳上看星星的日子也化作記憶的碎片散落在時光里。
佳作點評。
相信我們每個人都有夢幻般純美的童年，不同的是：小作者用三個連綴的畫面串起了童年中的某一天，閱讀中，小作者心靈的音樂在我們耳畔清晰地響起：開開心心．蹦蹦跳跳；沒有羈絆，沒有憂愁，一片兒童的心性蕩漾在文字聞，卻無一處閑筆。點點是追憶，點點又是美麗，散落一地。
此外，本文的結(jié)構(gòu)無疑是值得推薦的：精巧的三段，精致點題，精到收尾，對于一篇當(dāng)堂作文，具有一定的示范性。
《寫秋天的作文800字》。
那年夏天作文初中篇七
欣欣，記得嗎?我就是在這時認(rèn)識你的吧?我們好象同病相憐一般，默契地走到一起，你英語好，便熱心地當(dāng)起我的老師，即使我會不耐煩，你也永遠(yuǎn)像大姐姐一樣，那么耐心地指導(dǎo)我，也正是因為你，讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好。
小林，我想這三年我最知心的朋友，大概就是你了吧?我們很單純地以為，我們會一直這么走下去，于是便立下棒棒糖的約定，吵架時，誰先道歉，誰就可以讓對方買一個棒棒糖給自己。本以為這樣會萬無一失，可當(dāng)真正吵架時，都會顧忌面子，誰會為了一個棒棒糖而低頭認(rèn)錯呢?我們都太天真，其實我們的友誼一開始就是注定不能持久的，畢竟我們的性格相差太多，看起來了解對方，其實我們誰都不知道對方心理在想什么。最后終于分開時，我還是很沒骨氣地哭了。其實，我一直把你當(dāng)好朋友，一直都是。
還有花花、熊寶，凹姐、瑩瑩、小蘭，談到你們，千言萬語也不能表達(dá)我對你們的不舍之情，記錄不了我們的記憶，你們都是我這初中三年里，那段無法割舍的友誼，在我們拿到同學(xué)錄時，我們都哭了，走向那年輕的戰(zhàn)場，那年夏天，沒有太多的悲傷，我相信，給予彼此的，是更真摯的祝福!
朋友，讓我們的記憶不只停留在那年畢業(yè)的夏天，今后的路，也許再沒有你們的陪伴，可是我們都要很幸福的。
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那年夏天作文初中篇八
今天，又下雨了。我們一起的時候，也是下著雨，只是那時的雨，是甜的，如今，卻是澀的。
時間就那樣不經(jīng)意的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們初中畢業(yè)也有半年多了，離開彼此已經(jīng)半年多了，這半年多來，大家都發(fā)生了許多的不如意。這半年大家都隨著時間而變了，甚至變的那么的不可思議，包括我自己。
幾次簡單的聚會，我們83人相聚在一起，又做了什么，一人一架手機，躲在角落。
當(dāng)揮手告別的時候，我很舍不得，一直不想對你們說再見，下次相遇我不知又要到何時了。
曾經(jīng)與我生死與共的朋友，我們再次遇見，除了那些禮貌問候語，還能有什么？還能會有什么？我們再也沒了以前的那股沖動。
同學(xué)、朋友、兄弟、不管以后，我們變成怎樣，清你們永遠(yuǎn)的記住(11)是我們共同的家。
（11）、我們一切的一切，從你開始。
的夏天，83人因你而相遇。
壽寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一：葉子。
那年夏天作文初中篇九
有一種少年，他們手臂上有著一種從出生就有的蝴蝶印記。他們就是蝴蝶少年，他們有著非同常人的能力，并且每個蝴蝶少年能力個異。但，他們都活不過十七歲，那是對他們的詛咒。如果，他們在十七歲之前殺了十四個蝴蝶少年，即可破除詛咒，得到永生。并殺一個蝴蝶少年，可多活一年。
一一題記。
一座花園內(nèi)，一個少女坐在樹上閉目養(yǎng)神，太陽透過樹葉在她身上撒下一片金黃。在她手臂上有著蝴蝶印記。她是一個蝴蝶少女。同時是簫家的大小姐：簫雪。
“大小姐，大小姐。”一個身穿黃色衣服的少女，大聲喊著。樹上的少女突然張開了眼，從樹上跳了下來，“小青，有事嗎？”少女面無表情的問道。被喚做小青的穿黃色衣服的少女急急忙忙的上前，行了個禮，小心翼翼說：“大小姐，夫人請您過去大廳?！毙∏嗤低堤ь^望著哪位少女。少女點點頭。用飛一般的速度向某一個方向飛去。
蕭家大廳布置規(guī)閣華麗而不失大氣，莊重而不失華麗。建筑材料及其昂貴少有。其擺設(shè)不管哪一件都可讓人十輩子享受不盡。就這樣的建筑世上只有八家，分別是：簫家，上官家，顏家，歐家，陳家，暮家，趙家，紫禁城。
蕭家大廳里坐著面無表情一個貴夫人和一位衣著華麗的男子，那位男子就是蕭家的族長。女的便是他夫人。下面一排排候命的丫環(huán)和家丁。突然，一抹嬌小的身影面無表情闖了進來，蕭族長和他夫人看到來人后，面上綻開了一朵花?！暗?，有什么事嗎？”那名少女面無表情的問著?！昂呛牵﹥喊?，是這樣的，顏家和我們合做一筆生意，可是貨在半路上被上官家的人劫走了。所以……呵呵。雪兒你看……”簫夫人笑著說。簫雪皺了皺眉頭，不悅的說道：“那些保鏢的人呢？這些小事都要我來?！薄熬褪悄切┤舜虿贿^才叫你來的?！焙嵶彘L解釋道?！柏浭窃谀谋唤俚?？現(xiàn)在被運到哪了？”蕭雪皺著眉頭問?！霸谟墓缺唤俚?，現(xiàn)在應(yīng)運到薛谷了?！笔捵彘L回答道?！拔抑懒恕Ｎ疫@就去把貨搶回來?！闭f完，蕭雪縱身向外躍去。
薛谷，是兩邊高，四周低呈一字的山谷。薛谷內(nèi)。一條十分長的縱隊從山谷的入口一直到山谷的出口都還沒斷。而左邊的斷崖上站著一名少女，面帶面紗，手拿著一把劍，望著下面的運貨的車隊，手用力抓著劍縱身一跳?！鞍 ！币宦晳K叫。一個人倒下了。蕭雪從那人身上拔出了帶血的劍。其他人看到蕭雪殺了一個人，都互相看了一下點了一下頭。亮出劍，向蕭雪刺去。開始蕭是雪占了上風(fēng)，怎奈人太多，蕭雪漸漸的體力不支，開始轉(zhuǎn)攻為守。那些人見蕭雪體力不支了展開了更猛烈的攻擊。“當(dāng)。”的一聲，蕭雪的劍掉了。蕭雪見況，突然雙手合一，嘴里不知念些什么。突然，奇怪的事發(fā)生了，寸草不生的地里竟生出了藤蔓，而且越長越快，越長[zhang]越長[chang]，生出來的藤蔓竟纏著那些攻擊蕭雪的人。大約十分鐘過后，薛谷內(nèi)遍地都是尸體，除蕭雪外無一生還。沒錯，那些藤蔓是蕭雪召喚出來，這就是蕭雪身為蝴蝶少年的能力：能讓植物瞬間生長的能力。突然，一聲啼哭嚇到了蕭雪。蕭雪從地上拔出了劍，向發(fā)出啼哭的地方走去。蕭雪看到發(fā)出哭聲的是有個七八歲的小孩子，臉上掛著淚珠?？吹绞捬┖竽樕嫌兄謶?。蕭雪看到這個小孩這樣子后心不禁一沉，心里有了很大的震動。蕭雪扔下了劍，把孩子抱了起來離開薛谷。
一年后的夏天，蕭雪帶著孩子走在街上，聽到有些人在聊天。“聽說，蕭家又提高了賞金，來找這個大小姐?！薄笆前?，自從蕭家的大小接在一年前失蹤后，蕭家就不停的增加賞金來找她?！薄捬е⒆犹ぶ藗兊淖h論聲和夏日的夕陽離開，留下兩個長長的背影。
那年夏天作文初中篇十
一年，好短也好美麗的瞬間??！陌生的`我從一個熟悉的小學(xué)走進了另一個陌生的中學(xué)，走進陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過的好高興，再走進了初二的陌生世界，我以為這樣可以認(rèn)識更多的所謂的朋友，可再見的話為什么大家要這樣說？玩笑還是認(rèn)真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學(xué)們再叫我一聲：“班長！”這樣的感覺有些幸福！
不說再見！別說分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……。
那年夏天作文初中篇十一
的是“沒頭腦”和“不高興”。在這個故事里了幽默和夸張的事，讓我有的時候嚇一大跳。在“沒頭腦”和“不高興”這兩個人他們都做出了千奇百怪的一個個事，“沒頭腦”人腦子非常非常的笨，自己的東西放在一邊沒有了，就找來找去，還又叫別人說是他拿的。最后一看在自己的書包里。在一次他們看到了仙人，在仙人的變化下，他們變成了一個工程師，一個演員?！皼]頭腦”設(shè)計的少年宮，富麗堂皇在二百三十五樓，卻沒有設(shè)計電梯。“不高興”當(dāng)了演員后在“沒頭腦”設(shè)計的少年宮演出，請了許多人來看戲，可是人們上樓下樓要一個月，他可真是個“沒頭腦”。這本書給我留下了快樂的印象真是一本好書，我喜歡這本書。
讀了《西游記》有感這就是我國四大名著之一：《西游記》。我讀了這本書，感觸深刻。
凈，幫助唐僧打敗一個個妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因為他法力高強，扮演著“保鏢角色”。雖然他實力強，但是他的脾氣可不好，幾次的殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過你們肯定會疑惑：為什么唐僧會趕悟空走？其實很簡單，因為他是唐僧?。。▽O悟空）而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見孫悟空要把敵人打死時，說：“悟空！不得殺生??！”但孫悟空還是把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)聽，殺死了敵人，所以才會被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦！
《西游記》這個作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。
于是我開始讀《秘密花園》。
這本書的主人公：缺少人關(guān)愛的孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒有爸。
媽，來到牡爾之后，性格變得開朗了許多，還發(fā)現(xiàn)了秘密花園。極具愛心的少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長在畸形家庭中的少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個家。瑪麗說服了迪肯和柯林來到了秘密花園，在那里種植各種各樣的花草，因為運動了，有胃口了，他們個個健康強壯。
《秘密花園》這本書告訴我了：生命在于運動。就像艾青說過的“活著就要。
運動，在運動中前進，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈?！蔽矣X得她說得很對，不運動就會像柯林一樣病怏怏的，運動就會像迪肯一樣健康。
讀《草房子》有感。
這個星期我一口氣讀完了曹文軒的代表作《草房子》，有很大的收獲。
在以前我也看過這本草房子，可當(dāng)時只看了。
《非常老師》讀后感。
最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
但在這期間，我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學(xué)們“不快樂”的事舉行一個葬禮，但埋不快樂的地方，卻不可思議地長出了一棵大樹！
她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥，還將紅宮學(xué)校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。
讀了這本書，我明白了許多道理，米蘭老師說：“善良、富有同情心是一個高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我：“就是下課了，也要聽別人把話說完，這是對一個同學(xué)起碼的尊重?！?/p>
如果你還想知道更多，那么就請大家也來看看這本書吧！
讀《父親的禮物》有感。
今天，我在《親情故事》這本書里看了一篇文章——《父親的禮物》，感觸很深！
當(dāng)我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的手，卻是一枚硬幣！父親說：“用這枚硬幣買一份報紙，一字不漏的讀一遍，然后翻到分類廣告欄，給自己找一份工作。到這個世界去闖一闖，他現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了?！薄x到這兒，我就覺得一枚硬幣看似微不足道，卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣，讓一個剛剛走出校門的孩子找到了人生的目標(biāo)，讓他學(xué)會了如何生存。這是作為一個父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。
當(dāng)我們生日了，或是值得慶祝的時候，父母們總是會送些禮物給我們。而這些禮物對我們來說，是十分珍貴的。讀完這篇課文，我才認(rèn)識到穩(wěn)重的父親給予“我的”禮物是整個世界。
《三國演義》讀后感。
在寒假里，我認(rèn)真閱讀了《三國演義》這本書，書中有許多栩栩如生的人物，有足智多謀的諸葛亮，有英勇善戰(zhàn)的趙子龍，有陰險狡詐的曹操，有即生瑜何生亮的周瑜其中讓我觸感最深得是《馬謖失街亭》這個故事，他講述的是諸葛亮派馬謖去守街亭，但馬謖因為驕傲自滿而不聽諸葛亮和身邊大將的建議最后戰(zhàn)敗，諸葛亮為了嚴(yán)肅軍法，飛淚斬殺馬謖。這個故事告訴我們做人不要取得一點成績就像馬謖一樣驕傲自滿，而要揚長補短，不斷地彌補自己的不足。
我決定在今后的學(xué)習(xí)中一定要謙虛謹(jǐn)慎，踏實認(rèn)真，即使考到好成績也不驕傲自滿，而是把它作為新得起點，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績回報老師和父母的辛勤培養(yǎng)。
《人鴉》讀后感碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。
作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變化視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，他又走向了一條回歸自我的道路這是我最近的一本書的內(nèi)容，題目叫《人鴉》。我很喜歡這本書，因為它描述了一個神奇的故事，還讓我感受到了主人公的那種堅持不懈的信念。同時書中的一些事也讓我覺得太神奇了，尤其是那些被烏鴉們稱為智慧者的那些“人”，書中是這么描寫的：“他們和成年人差不多高，也長著兩條胳膊和兩條腿，可是腦袋卻長得和大鳥的腦袋一個樣。羽毛帶有褐色的斑點，有著圓溜溜的能看透一切的眼睛和鋒利的、彎曲如鉤的大嘴巴?！弊屛掖蟪砸惑@。我讀了這本書后，最大的感受就是：做任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想。
讀《假小子戴安》有感。
煩事多多的假小子——讀《假小子戴安》有感。
在我們的生活中，有許許多多的假小子，戴安就是其中的一個，她的煩事足足有一籮筐?，F(xiàn)在，讓我們翻開《假小子戴安》，去一探究竟吧!
戴安是一個初一學(xué)生，她在白果林學(xué)校就讀，在同學(xué)們看來，戴安有迷一樣的身世，誰也沒去過她家，誰也不知道她爸爸媽媽是誰。只有戴安自己心里清楚，她的爸爸在國外，因為爸爸從來沒有出現(xiàn)過，所以戴安只是在想象著他的模樣，為了不讓軟弱的媽媽受欺負(fù)，戴安硬把自己變成了一個假小子。直到有一天，一個陌生男子突然闖進了她的視限，攪亂了她和媽媽平靜的生活。戴安死也不敢相信，那個陌生男子竟然是她的爸爸!
戴安是一個多么粗野強悍的人啊，讀完這本書，你就會知道她這也是迫不得已，讓我們衷心祝愿她能和爸爸團聚吧!
戴安，真是一個名副其實的假小子!
《笨狼的故事》讀后感。
狼爸爸和狼媽媽有一個笨而又可愛的孩子，取名叫笨狼。
笨狼樂于助人，深受伙伴們喜歡。
別看笨狼笨，它也有聰明的時候。有一次，它看到胖棕熊家有一臺大彩電，就照著叮叮鐺鐺忙活了一天，做出了一臺木頭電視機，把它放在廣場上，動員伙伴們自由去里面表演，連胖棕熊也心動了，朋友們都夸笨狼聰明。
當(dāng)然，笨狼也有笨的時候。那是一個炎熱的夏天，連樹上的知了也覺得非常熱，叫聲都是有氣無力的。笨狼見了，從家里拿來一個臉盆，把太陽光放進臉盆再放進冰箱，可是一點也沒用，天還是那么熱，太陽光還是那么毒辣。笨狼想啊想，終于又想出了辦法，親自為知了量身定做了一件衣服，可知了穿了覺得更熱了。
笨狼用自己的笨和可愛給大家?guī)砗芏嗫鞓罚蠹蚁矚g它，我也喜歡它。
那年夏天作文初中篇十二
炎熱的夏日，在我心中有別樣的美麗，不管是夏雨、蟲鳴、烈日，都是四季中夏天特有的，讓人喜愛，我也同樣喜愛夏天。
我愛夏天的雨，在我最希望的時候出現(xiàn)，掃去身邊的炎熱，帶來清涼的空氣，撫去地上的灰塵，天空也會因這夏雨而變得更廣闊。涼風(fēng)伴著夏雨，嘩啦嘩啦的聲音縈繞在耳邊，一切都是那么安詳，夏雨給萬物帶來了清新的感覺，讓我感受到無比的輕松。慢慢浸入那些松軟的泥土中，為它們灌溉著夏的心意，滋潤農(nóng)田里口渴的莊稼，為它們預(yù)先縫制一件件金黃的衣服。雨水流遍了所有地方，為每個地方再添一份活力與生機，將清涼帶給它們。
我愛夏天的蟲鳴，那是大自然對夏的熱烈歡迎，每當(dāng)夜幕降臨，搬一把小椅子坐在房前的院子中，抬頭仰望星空，耳邊傳來陣陣蟲鳴，仔細(xì)聽，多么熟悉悅耳的聲音，那么整齊，就好像有樂隊在身邊演奏，有蛐蛐、蟬、蚱蜢，還有紡織娘，一聲聲為寂靜的夜晚譜寫了動人的夏之曲。早上、中午，都能聽到它們可愛的聲音，就這樣，夏天的蟲鳴變得更加悅耳，伴在我的耳邊。
我愛夏天的烈日，每當(dāng)烈日升空，小鳥就不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，陽光刺眼無比，令人無法直視，每一縷陽光都盡情的撒在樹木花草上，讓草木特別茂盛，冬青樹的`葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。待在家里的人們，吹著空調(diào)和電扇，吃著清涼的西瓜，這有何嘗不是一種享受呢？夏天的烈日，需要我們換個角度去享受它。
無論是夏天的雨、夏天的蟲鳴還是夏天的烈日，每一個都富有特色，都有特別的韻味，都是我心中最美的夏景，它們與夏的美景構(gòu)成了我所最愛的季節(jié)——夏。
那年夏天作文初中篇十三
——題記。
那年夏天·讀懂親情。
“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會解決!”我轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲關(guān)上房門。
“你這孩子，人還沒長大心倒野了起來，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎么變成這樣了?”媽媽在門外依舊不停地嘮叨。
我躲在房間里，捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流?！拔也痪褪嵌嗫戳藭弘娨晢?怎么了?至于從進門嘮叨到現(xiàn)在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時候開始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開始和父母頂嘴，吵架。開始覺得父母變得越來越不可理喻起來?；蛟S是成長的心理作怪吧，但好面子的我即使錯了，也決不會向媽媽開口道歉。
“吃飯了?！眿寢屧陂T外喊我。
我躺在床上一動不動。媽媽見狀，輕輕推開了我的房門?！肮詫殞殻燥埩?，是媽媽不對，媽媽是怕你看電視看太久了對眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽，是我不對，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時我才恍然大悟，原來世界上最愛你的人，是母親。在你悲傷的時候，只有她，會把肩膀借給你依靠，即使你是錯的。
那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……。
那年夏天·讀懂友情。
六月的花兒開得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個角落綻放。
畢業(yè)了，我們要分開了。“沒事，終究還在一個學(xué)校嘛?！蹦愎首鬏p松地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點點滴滴。從一年級認(rèn)識你開始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時，你伸出援手，告訴我：“沒事，還有我呢?！庇锌鞓窌r，我們一起分享，失敗時，你鼓勵我：“你真的很棒，下次加油!”成功時，我看見你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)你好像世界上的另一個我，不管我們身處何方，心總是在一起的。
那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什么叫給予，什么叫分享……。
