一鍵復制
在流逝的歲月中，總結是一份寶貴的財富，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)?？偨Y的目的是為了回顧經(jīng)驗、總結教訓，進而引發(fā)對未來的思考和改進。以下是一些工作總結的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。
安徽3+2+1高考改革篇一
為幫助高考生們解決備受社會關注的高考改革、高水平大學建設、中德教育合作示范基地建設等熱點問題，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于安徽2017年高考改革方案編制，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
去年下半年，《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》印發(fā)實施后，我省高考綜合改革方案成為了全省家長、考生最關心的熱點。對此，李和平昨天告訴新安晚報、安徽網(wǎng)記者，2017年會正式啟動高考綜合改革方案的編制。
《實施方案》提出，我省新高考將從2018級高中新生入學時開始實施。從2021年高考開始，現(xiàn)有的“3+綜合”模式將變?yōu)椤?+3”模式。即語文、數(shù)學、外語為必考科目，再從高中學業(yè)水平考試科目中自選3科成績，跟必考科目成績一并計入總分。但是，這提出的還只是基本原則，具體的高考改革方案到底怎樣，比如如何統(tǒng)分、報考志愿、招生錄取等，坊間一直熱議。
對此，李和平表示，去年出臺的《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》，是為將來的高考改革方案提供了基礎。而高考綜合改革方案，將在2017年適當時候啟動編制，“我們將組建專家組，研究我省的方案?！?/p>
據(jù)了解，目前在國內(nèi)，上海和浙江已經(jīng)出臺方案并試點，2017年秋季入學的學生將參加新高考改革。我省將借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗，結合我省的具體實際，來研制我省的高考改革方案。
李和平說，最終的方案最晚在2018年6月出臺。不過，雖然方案還沒有啟動編制，但一些基礎工作，已經(jīng)在我省開始實踐，比如學業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價的平臺建設和數(shù)據(jù)管理，學校如何操作、落實等。
1月5日，省教育廳發(fā)布“2017年全省中考體育方案”。相較于去年，2017年最大的變化是中考體育的`總分值又“漲5分”，要求“不低于55分”。這也意味著，體育成績在中考中的“含金量”在增加。
方案公布后，也引起了很多人的議論。不少家長和考生問，體育在中考中的分值又增加了，未來是不是有可能進入高考中?對此，李和平昨天告訴新安晚報、安徽網(wǎng)記者，是否能夠把體育加重分量計入高考，目前還沒有定論。而體育分值計入高考是否公平，也有待考證。
不久前，省政府印發(fā)《一流學科專業(yè)與高水平大學建設五年行動計劃》，將推進我省高校分類發(fā)展，支持中國科學技術大學建設世界一流大學，支持合肥工業(yè)大學、安徽大學等高校建設一流學科，達到或接近世界一流水平。計劃經(jīng)過5年持續(xù)建設，使我省現(xiàn)代高等教育體系進一步完善，基本實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化。
對此李和平表示，五年行動計劃一方面是為了對接國家的雙一流建設，但更多的是結合安徽高等教育改革與發(fā)展的實際，面向五大發(fā)展創(chuàng)新行動計劃的現(xiàn)實需求，設計的行動方案，“核心是通過一流學科專業(yè)與高水平大學的建設，來引導高校在人才培養(yǎng)能力、科技創(chuàng)新能力和服務支撐引領社會發(fā)展方面，做出更大的貢獻?！?/p>
李和平說，安徽并不是要僅僅建幾所高水平大學和幾個重點學科，而是用這樣的計劃，來引領所有的學?？茖W定位和發(fā)展，為區(qū)域創(chuàng)新體系的建設，培養(yǎng)人才，并實施成果轉(zhuǎn)化，“是要引導所有的高校，在現(xiàn)實的背景下科學定位，找準發(fā)展方向，提高水平。”
據(jù)了解，行動計劃發(fā)布后，我省下一步將籌集資源，對部分學校、部分學科重點給予支持。
隨著德國總理默克爾來到合肥，安徽與德國交流更加密切，中德教育合作示范基地就是其中一例。
李和平昨天透露，目前中德教育合作示范基地和中德創(chuàng)新發(fā)展基金都進展良好，“目前基地方案和基金方案已經(jīng)達成一致意見，已于去年12月底上報國務院待批?！?/p>
根據(jù)方案，基地將有專業(yè)設置自主權，對接“中國制造2025”和德國“工業(yè)4.0”的戰(zhàn)略需要，中德合作高校共同研究適應新業(yè)態(tài)發(fā)展的新興專業(yè)，依法自主設置。同時，基地也將進行招生改革試點，將拓展專業(yè)學位研究生培養(yǎng)領域和規(guī)模，推動國內(nèi)高層次應用型人才培養(yǎng)模式改革，服務產(chǎn)業(yè)先進技術的轉(zhuǎn)移和創(chuàng)新。
安徽3+2+1高考改革篇二
近日，安徽省教育廳公布了普通高中學業(yè)水平考試改革的征集意見，雖然還未最終確定，但是作為高考改革的重要組成部分，學業(yè)水平考試雛形已經(jīng)初現(xiàn)。對于2017年上高一的學生，他們?nèi)旰蟮母呖伎荚嚳颇窟x擇可能面臨20種組合。下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
我省普通高中學業(yè)水平考試包括合格性考試和等級性考試兩類。語文、數(shù)學、外語、技術(含信息技術和通用技術)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)6門科目只設合格性考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目分設合格性考試及等級性考試。等級性考試的成績將換算成分數(shù)，納入到高考總成績中。
從昨日公布的征集草案來看，改革后我省高考總分依然是750分，計入總分的科目是六個科目。其中語數(shù)外分別為150分，剩下另外三個科目滿分分別為100分。不過和現(xiàn)在不同的`是，語數(shù)外之外的三個科目可以由考生自由選擇。
根據(jù)意見，對于合格性考試，高一年級第二學期末學生可以在地理、生物、技術(含信息技術和通用技術)3科選擇1~3門參加考試。高二年級第二學期末學生必須完成語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術和通用技術)10門科目的合格性考試。合格性考試科目不合格的學生，可以在高三年級上學期高考報名前參加1次補考。
在通過合格性考試后，考生才需要面臨思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目的等級性考試，而等級性的成績會折算成分數(shù)，納入高考總分中?？忌梢赃x擇在高二年級參加地理、生物的等級性考試，也可以將地理、生物兩科放在高三結束和高考一起考。但是如果高二年級考過地理、生物了，那么高三結束時就不能再考一次。
以現(xiàn)在的高考考試制度看，考生的選擇只有兩種，一種是文科即語、數(shù)、外、政、史、地，一種是語、數(shù)、外、理、化、生。但是改革后，考生納入到高考成績里的6個學科選擇，排列組合將多達20種。
根據(jù)新的改革方案，通俗意義上的高考，考生必考的3個科目是語、數(shù)、外，但是剩下的政、史、地、理、化、生6個學科，考生卻可以從中自由選擇3個科目，參加學業(yè)水平測試等級性考試，然后成績折算后，和語數(shù)外3科一起納入到高考總分中。
合格性考試成績因為不納入高考總分，對考生影響不大。語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術和通用技術)10門科目合格分數(shù)線，以卷面成績劃定。各科目合格性考試成績的“不合格”比例控制在3%以內(nèi)。
等級性考試才是考生關注的，其成績使用也較為復雜。首先，等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，按參加考試的考生總數(shù)的相應比例，由高到低劃分a、b、c、d、e五個等級。各等級人數(shù)所占比例依次為：a等級15%、b等級30%、c等級30%、d、e等級25%?？忌某煽兊燃壌_定后，下一步就是按照等級再折算成分數(shù)，這樣才能計入高考總分。
關于折算方式，草案目前有兩種辦法征集意見，一種是將五個等次進一步細化成21級，并按從低至高，起點賦分40分，相鄰兩級之間的分差均為3分，滿分100分，折算成相應等級賦分計入高考總成績。另一種則是按照實際考試人數(shù)百分比，將卷面成績，細化成21個等級，并按從低至高，起點賦分40分，相鄰兩級之間的分差均為3分，滿分100分，折算成相應等級賦分計入高考總成績。
現(xiàn)行高考科目是統(tǒng)一規(guī)定的，有的科目學生不擅長但又必須考。改革后，計入高校招生錄取的3科等級性考試科目可以由學生根據(jù)自己興趣特長自主選擇，揚長避短。
此外，改革后的學業(yè)水平考試，讓學生有可能將選考的3門分散在高二、高三年級安排考試，可以減少高三年級的備考門數(shù)，減輕學習強度。
就高考科目來看，語文、數(shù)學、外語3門科目沒有變化，原來學生只能選擇文綜(思想政治、歷史、地理)、理綜(物理、化學、生物)2種科目組合，將來從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中選擇3門的組合將有20種，再加上學生安排考試的時間上會有不同選擇，學生的學習需求將更加多樣，因此原來按文科班和理科班組織教學的管理模式必須轉(zhuǎn)變。未來，高中教學將可能會采取“走班教學”，滿足學生多樣化的選擇要求，為促進學生個性發(fā)展創(chuàng)造條件。
安徽3+2+1高考改革篇三
8省份普通高校招生考試實行“3+1+2”模式，考生高考文化總成績?yōu)?50分。
“3+1+2”模式包括國家統(tǒng)一高考語文（漢語）、數(shù)學、外語（含筆試和聽力）3門科目，及考生自主選擇的'普通高中學業(yè)水平選擇性考試3門科目。其中，選擇性考試科目包括物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理6門科目，考生首先在歷史、物理2門科目中自主選擇1門作為首選考試科目，然后在化學、生物學、思想政治、地理4門科目中自主選擇2門作為再選考試科目。
據(jù)了解，統(tǒng)一高考科目試題由教育部命制，選擇性考試科目試題由各省份自主命制。
此外，統(tǒng)一高考科目的語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，均按原始成績計入考生高考文化總成績。選擇性考試科目每門滿分100分，首選科目物理、歷史使用原始成績計入考生高考文化總成績，再選科目思想政治、地理、化學、生物按等級賦分后計入考生高考文化總成績。
安徽3+2+1高考改革篇四
今年安徽高考招生將繼續(xù)執(zhí)行異地高考政策，讀滿3年高中的異地考生可在學籍地報名考試。今年安徽省屬高校還設立專項計劃招收農(nóng)村學生，讓更多農(nóng)村娃有機會上重點大學。
對于社會關注的異地高考和考試加分政策，安徽明確，今年異地高考報名條件為不具有安徽省戶籍的隨遷子女，只要在安徽省具有高中階段3年完整學籍并有相應學習經(jīng)歷，即可在學籍地報名參加高考。高考加分政策上，安徽今年明確了加分上限，即應屆畢業(yè)生考生最高可以加10分參加錄取，在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎上增加20分投檔。
今年，安徽還將由部分省屬高校安排一定數(shù)量的專項計劃招收該省農(nóng)村學生，拓寬農(nóng)村學生就讀重點高校升學渠道。實施專項計劃招收農(nóng)村學生的學校為列入安徽省第一批本科批次招生的省屬高校，實施招收本省農(nóng)村學生的`專項計劃數(shù)量，原則上不少于高校在本科一批招生計劃的2%。符合當年普通高校統(tǒng)一考試招生報名條件，高考文化成績達到一本線下20分以內(nèi)，且具有農(nóng)村戶籍的學生均可報考。
異地高考有規(guī)定
今年高考方案中，對于異地高考生的報名明確規(guī)定：不具有我省戶籍的隨遷子女，在我省具有高中階段3年完整學籍并有相應學習經(jīng)歷，可在學籍地報名參加高考。
考試科目沒變化
今年我省高招的考試模式為：3+文科綜合/理科綜合+學業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價。
其中統(tǒng)考科目為：3+文科綜合/理科綜合。 “3”指語文、數(shù)學和外語三個科目，其中數(shù)學分為文科數(shù)學和理科數(shù)學;“文科綜合”包括思想政治、歷史和地理學科;“理科綜合”包括物理、化學和生物學科。
經(jīng)教育部授權，我省自行命制語文、數(shù)學(文、理)、外語科目中的英語試題(不含聽力部分)以及文科綜合、理科綜合試題。
六門外語供選擇
語文、數(shù)學(文、理)、外語(含聽力)各科滿分為150分，綜合科目滿分為300分，文化課總分的滿分值為750分。
全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。
報考外語專業(yè)的考生應參加外語口試?？谠囈灾袑W外語課本為內(nèi)容，采用面試的考察形式，對考生進行綜合評價?？谠嚦煽儼?、4、3、2、1等級評定，不記入總分，提供給有關高等學校在錄取時參考。
考試成績網(wǎng)上查
和往年一樣，今年我省普通高考全部科目實行計算機網(wǎng)上評卷。
高考成績由考生自行上網(wǎng)查詢或下載打印，各報名點應提供考生查詢打印成績條件。考生如對成績有疑問，可在成績公布后至6月27日前到市、縣招生考試機構申請登記查分查卷，由市招生考試機構匯總上報省考試院。查分查卷工作在省教育廳紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督下由省考試院統(tǒng)一組織實施，查分查卷結果由市、縣招生考試機構通知考生。查分查卷范圍為主觀題部分的錯統(tǒng)、漏統(tǒng)、漏改。
安徽3+2+1高考改革篇五
8省份普通高校招生考試實行“3+1+2”模式考生高考文化總成績?yōu)?50分。
“3+1+2”模式包括國家統(tǒng)一高考語文(漢語)、數(shù)學、外語(含筆試和聽力)3門科目，及考生自主選擇的普通高中學業(yè)水平選擇性考試3門科目。其中，選擇性考試科目包括物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理6門科目，考生首先在歷史、物理2門科目中自主選擇1門作為首選考試科目，然后在化學、生物學、思想政治、地理4門科目中自主選擇2門作為再選考試科目。
據(jù)了解，統(tǒng)一高考科目試題由教育部命制，選擇性考試科目試題由各省份自主命制。
此外，統(tǒng)一高考科目的語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，均按原始成績計入考生高考文化總成績。選擇性考試科目每門滿分100分，首選科目物理、歷史使用原始成績計入考生高考文化總成績，再選科目思想政治、地理、化學、生物按等級賦分后計入考生高考文化總成績。
八省新一輪高考將采用“3+1+2”模式，根據(jù)計劃，八省新一輪高考將采用“3+1+2”模式。其中，語文、數(shù)學、外語三門科目采用國家試卷，考試時間為2021年6月7日至8日;物理、歷史、化學、地理、思想政治、生物六門科目由各省組織，考試時間為2021年6月8日至9日。
高考將于6月7日開始，持續(xù)3天，8個省的高考將于2021年6月7日至9日持續(xù)3天。
其中，語文科目考試時間為150分鐘，數(shù)學和外語科目考試時間為120分鐘，選修科目考試時間為75分鐘。8省市公布2021高考改革實施方案據(jù)悉，統(tǒng)一高考科目考試時間計劃為語文9:00—11:30，數(shù)學6月7日15:00—17:00，外語6月8日15:00—17:00。選修科目考試時間為6月8日9:00-10:15物理/歷史;6月9日8:30-9:45化學、11:00-12:15地理、14:30-15:45思想政治、17:00-18:15生物。
同時，各省提醒考生，統(tǒng)一高考科目考試時間以教育部公告為準。如有調(diào)整，省內(nèi)選拔考試科目考試時間將相應調(diào)整。
自2021年起，廣東省、福建省、江蘇省等省高校將以“高校專業(yè)群”為志愿填報單位。一個學院將被分成幾個學院專業(yè)組，一個學院專業(yè)組是一個志愿者。
據(jù)了解，“高校專業(yè)群”是高校招生專業(yè)的組合，是考生填報志愿、報考錄取的基本單位。每個學院可以設置一個或多個“學院專業(yè)組”，每個“學院專業(yè)組”可以包含一個或多個專業(yè)。同一高校專業(yè)群中各專業(yè)的選課必須相同，選課要求不同專業(yè)設置高校專業(yè)群。
此外，各省、自治區(qū)教育廳提醒考生，增加選課后，考生必須符合學校選課要求，不符合要求的不能填報。
新的高考秩序?qū)?021年1月到4月在部分省市順利實施。具體測試時間為2021年1月23日至25日。演習將模擬從考試組織、閱卷到招生計劃、志愿填報的全過程，幫助考生了解新高考的考試方式，熟悉新高考的錄取規(guī)則。
新高考填報志愿需要注意的事項。
新高考錄取模式下的平行志愿，新的錄取投檔模式還是遵循平行志愿，分數(shù)優(yōu)先的原則，那么考生考了多少分，全省的排名就至關重要了。平行志愿的一個原則就是分數(shù)優(yōu)先，按照分數(shù)高低，從高到低開始錄取。
填報志愿的浙江模式-專業(yè)+院校模式，浙江模式的本質(zhì)是選專業(yè)重過選學校，這種選擇更有利于學生的發(fā)展，高校的每個專業(yè)或?qū)I(yè)組作為志愿，你可以選擇不同院校的同一個專業(yè)，也可以選擇同一高校的不同專業(yè)，分別都是不同的志愿。
專業(yè)+院校模式的優(yōu)缺點，優(yōu)點是學生可以更加選擇適合自己的專業(yè)，比方我想學醫(yī)學，可以選擇臨床+院校，這樣就不會把你調(diào)劑到金融或其他專業(yè)了，缺點是部分名牌高校的冷門專業(yè)可能分數(shù)要低，不利于高校冷門專業(yè)招生。
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安徽3+2+1高考改革篇六
安微高考的高考家長們，你們知道安微高考改革在什么時候出臺嗎，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的安微高考改革從什么時候開始實施的相關內(nèi)容，希望能幫到你。
2、實行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。
1.2021年安徽高考改革不分文理科，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語、數(shù)、外(必考)，政、史、地、物、化、生(六選三);學業(yè)水平考試科目為：普通高中學業(yè)水平考試包括合格性考試和等級性考試兩類。合格性考試設置科目為語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術和通用技術、體育與健康、藝術(或音樂、美術)。等級性考試設置科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物。學生必須參加所有科目的合格性考試，考試成績合格后，方可根據(jù)報考高校要求和自身興趣特長，在6門科目中自主選擇3門參加等級性考試。
2.完善初中學業(yè)水平考試。將初中學業(yè)水平考試成績等級作為初中學生畢業(yè)和升學的依據(jù)。按照確保義務教育基礎性、促進學生全面發(fā)展、引導學校減輕學生課業(yè)負擔的總體要求，調(diào)整、優(yōu)化初中學業(yè)水平考試方案。按照全面實施素質(zhì)教育的要求，改進考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級呈現(xiàn)和使用。2016年修訂和完善我省初中學業(yè)水平考試實施辦法，從2017年秋季入學的初中一年級學生開始實施。
3.完善高中學業(yè)水平考試。高中學業(yè)水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。按照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌兼顧的原則，確定高中學業(yè)水平考試的內(nèi)容、組織形式、成績呈現(xiàn)方式和使用。考試范圍涵蓋國家課程方案所設定的全部科目，其中語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試，由省教育行政部門統(tǒng)一組織;藝術(或音樂、美術)、體育與健康、通用技術、信息技術考試，由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。2016年修訂和完善我省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法，從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。
4.規(guī)范高中學生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價主要反映學生德智體美全面發(fā)展情況，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。制定學生綜合素質(zhì)評價基本要求，構建高中學生綜合素質(zhì)評價體系，建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學生的成長過程，引導學生踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。評價內(nèi)容主要包括：學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術修養(yǎng)和社會實踐等。嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。2016年修訂和完善我省普通高中綜合素質(zhì)評價實施辦法，從2018年秋季入學的`普通高中一年級學生開始實施。
1.八省區(qū)少數(shù)民族無條件加分
首先我們看到第一大類省區(qū)，這些省區(qū)對少數(shù)民族考生加分沒有附加任何條件，屬于無條件加分。包括北京、天津、安徽、上海、江蘇、浙江、河南和湖北共8個省區(qū)。在這些省區(qū)只要是少數(shù)民族就可以獲得加分，對是否居住在少數(shù)民族聚居區(qū)不做要求。
2.山西省少數(shù)民族全部不加分
其次我們看到第二類省區(qū)，只有一個山西省。山西省對少數(shù)民族考生不加分，僅執(zhí)行同等條件下優(yōu)先錄取的政策，也不區(qū)分少數(shù)民族聚居區(qū)。
而后我們看到第三大類的省區(qū)，這些省區(qū)根據(jù)教育部文件的規(guī)定，在執(zhí)行少數(shù)民族加分政策時采取了根據(jù)聚居地點區(qū)別對待的規(guī)定。包括河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、福建、江西、山東、湖南、廣東、安微、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏和新疆共22個省區(qū)。由于各省少數(shù)民族情況很不相同，因此采取的政策也有很大的區(qū)別。但是這些省份基本上采納了教育部規(guī)定，本省“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”享受到加分照顧。
3.河北、山東和陜西少數(shù)民族加分政策根據(jù)聚居區(qū)區(qū)別對待
其中河北、山東和陜西的規(guī)定最簡單。河北省少數(shù)民族自治縣的少數(shù)民族考生增加10分，散居的少數(shù)民族考生增加5分。山東省規(guī)定山區(qū)、湖區(qū)、海島、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生加10分。
4.更多的少數(shù)民族聚居省份的民族加分由民族種類以及居住區(qū)域確定
而更多的省份由于少數(shù)民族種類以及居住區(qū)域的復雜性，其少是民族加分政策也非常復雜。以安微為例，不得不用大篇幅的文字做出規(guī)定：
在全區(qū)范圍內(nèi)(除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區(qū)外)，對瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個世居少數(shù)民族的考生，總分降低20分。
安徽3+2+1高考改革篇七
“以職業(yè)教育招生考試制度改革為切入點，有序推進高考制度改革”“啟動第二期學前教育三年行動計劃”“完成2291所義務教育學校標準化建設任務”……今年的全省政府。
工作報告。
中，多次提到了教育改革。據(jù)了解，2019年我省將實施新的高考方案，文理不分科、一科多考等或?qū)ⅰ罢者M現(xiàn)實”。
春節(jié)前，我省出臺了高職高考改革方案。春節(jié)后，高考改革的步伐將繼續(xù)向前，“本專分類”“文理不分科”“招考分離”“學生多選”“高校自主”“一科多考”等，都將是改革的關鍵詞。高考改革基本前提是“三年早知道”，全國一旦統(tǒng)一行動，我省將在2019年開始實施，這也就意味著，未來(幾年)高中生可能會按照新的高考改革方案來進行培養(yǎng)，高考不再分文理科進行考試了。
昨日，省教育廳廳長程藝介紹了我省高考改革方案的時間表——爭取7月份在國家高考改革方案基礎上拿出一個初稿;到年底，拿出安徽高考改革的實施方案。
“我們在等教育部新的規(guī)劃出來?！弊蛱煜挛?，記者在省政協(xié)教育界別分組討論現(xiàn)場采訪了省教育廳副廳長金燕，她表示，第二期學前教育三年行動計劃正在草擬之中，這三年時間主要還是要解決教育資源仍然不足的問題，(比如)入園難的問題還沒有完全解決?！暗谝黄谟媱澋男Ч€是很好的，三年建了(包括新建和改擴建)三千多所幼兒園。尤其是農(nóng)村這一塊，建設的速度很快;有80%多的縣區(qū)達到一鎮(zhèn)一園的目標?！苯鹧啾硎?，第二期計劃要實現(xiàn)農(nóng)村一鎮(zhèn)一所幼兒園全覆蓋，城市要按照3萬人口1所幼兒園的目標推進。
我省義務教育均衡發(fā)展，從2019年開始就設置了義務教育(學校)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的標準，2019年開始推進這項工作。“經(jīng)過這么多年的努力，我們的義務教育學校標準化建設已經(jīng)達到60%，目標是2019年以前達到100%?！苯鹧嗾f。
據(jù)介紹，我省通過督導分批分期達到標準，去年全省六個區(qū)義務教育均衡發(fā)展通過國家驗收，其中合肥和銅陵各三個。金燕介紹說，義務教育學校標準化建設就是辦學條件要合格、師資隊伍要合格、校長隊伍要合格，“辦學條件包括人均校舍面積、課桌椅、儀器設備、實驗室等，都屬于標準化范圍?！?/p>
安徽3+2+1高考改革篇八
湖北省普通高等學校招生考試實行“3+1+2”模式，包括全國統(tǒng)一高考和普通高中學業(yè)水平選擇性考試，滿分750分。全國統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語（考生在英語、俄語、日語、法語、德語5個語種中任選1個語種）3門，外語科目由聽力和筆試兩個部分組成，每門滿分150分，以原始分計入考生高考總成績。
普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目為物理、歷史、思想政治、地理、化學、生物學6門，由考生在物理、歷史2門中選擇1門為首選科目，每門滿分100分，以原始分計入考生高考總成績；在思想政治、地理、化學、生物學4門中選擇2門為再選科目，每門滿分100分，以等級分計入考生高考總成績。統(tǒng)一高考科目使用全國卷，普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目由我省自主命題。
安徽3+2+1高考改革篇九
目前已經(jīng)明確25省將統(tǒng)一命題、使用全國卷，這對大家來說是好消息也是壞消息，相信通過這段時間的歷練，大家對全國卷也有了大概的認識。俗話說，換湯不換藥，雖然，考試的題型和考查方式有一定的變化，高考生對新題型也難免有不適應，影響發(fā)揮，但如果緊跟老師的節(jié)奏，并輔以自主復習，相信大家都是最棒的!
2、加分項目大幅度削減。
從2015年開始，加分項目就出現(xiàn)了大幅度的削減，雖然今年各省的加分項目還沒有明示，但從江蘇的高考報名來看“刪除了‘在高中階段思想政治品德方面有重大突出事跡的應屆高中畢業(yè)考生’這項”，而2015年新增的“受到市級以上人民政府或省級以上部門表彰的見義勇為人員或其子女”仍在高考加分照顧政策申請范圍之列。
小范圍的加分項目削減還是存在的，2016年高考被譽為“最拼分的一年”。但存在學科特長的同學不要驚慌，還有自主招生這條路!雖然全國及各省的加分項目削減，但并不表示自主招生的降分錄取力度也會減小，為名校多重“保險”，考生和家長可參加自招。
3、個別省份第一、第二批次院校合并。
說到一本、二本合并，真是讓大家捏了一把汗!這項改革對于頂尖考生并無影響!試想本可以考北大清華、交大復旦的考生怎么也不會掉落到二本院校中!而對于中等偏上的考生而言，一本二本的合并，一不小心就會掉出本科線，到達?？茖哟?
4、2016年成最慘烈“拼分年”
除卻個別省份的特殊招生政策，如上海和浙江的綜合評價，其他省份的考生就多少有些純拼裸考成績!因為自主招生取消了“千分考”，而安排在高考后，最終的錄取看考生的高考成績;高考普通招生拼的是裸考成績;高考加分項目削減，拼的還是裸考成績……總而言之，高考分數(shù)才是王道!
安徽3+2+1高考改革篇十
海南省取消文理分科考試，高考錄取總成績將由統(tǒng)一高考的'語文、數(shù)學、外語3個科目成績和考生自主選擇的學業(yè)水平等級性考試3個科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇3科，即“6選3”模式)成績組成，以標準分呈現(xiàn)。
在“6選3”模式下，會產(chǎn)生20種學科排列組合方案。很多學生因此面臨著選科困擾。很多人不知道應該選擇什么科目，才能在考試中發(fā)揮得更好，更有利于未來的就業(yè)發(fā)展。
安徽3+2+1高考改革篇十一
目前這項工作進展如何?今年秋季能否如期推進?昨日，省教育廳廳長李和平就此進行了回應。
安徽省教育廳廳長李和平。
據(jù)透露，我省原來安排的是今年啟動新高考改革，也在朝著這個方向做準備，目前教育部已經(jīng)對我省進行了能力評估，現(xiàn)在正等著教育部反饋能力評估的結果，以便分期分批地推進各地高中啟動。
“總體感覺我們的基本條件已經(jīng)具備，但還要服從國家的安排。估計在今年高考之后，各省應該就會陸續(xù)收到相關評估情況的反饋。我想，不管我省今年是否啟動，高考改革都是要努力的方向?！崩詈推奖硎?，包括高中的課程改革、高中的學業(yè)水平測試、大學里的人才培養(yǎng)、大學水平的提高、大學的招生和招生考試機構自身的建設，這些都是新高考改革后必須要跟上的。
雖然高考改革聽起來是一個很復雜的事情，不過李和平也建議家長不必擔心和焦慮。
如果教育部最終決定安徽按照原來的方案，今年啟動新高考改革，省教育廳會按照“三年早知道”的原則，及時通知學校、學生和家長，留出充足的準備時間。
2018高考真題及答案專題(高考后更新)。
2018高考分數(shù)線專題(6月下旬更新)。
安徽3+2+1高考改革篇十二
“目前，我省的高考綜合改革實施方案已經(jīng)提交教育部評估，評估結果將在今年九月底前向社會公布?！痹诮Y束了2018年的高招錄取后，更多考生與家長關注“安徽版”高考改革方案的實行時間，省考試院新聞發(fā)言人胡雨生昨日透露了如上信息。
2017年，上海、浙江率先啟動高考改革邁入考試科目“3+3”的“新高考”時代。實際上，早在2016年11月，安徽高考改革方案的兩大配套方案就已經(jīng)出臺，即《安徽省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》《安徽省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》。
根據(jù)配套方案，我省高中生可按照報考高校要求和自身興趣特長，在政、史、地、理、化、生6門科目中“自由搭配”3門參加等級性考試，成績計入高考。此外，我省將探索等級性考試“多考制”，擇其高分錄取。
談及高考改革的進度，胡雨生表示，目前，教育部對高考的綜合改革不像過去那樣整體、全面的推進，現(xiàn)在它整個動作要體現(xiàn)出“穩(wěn)中求進”。
“‘穩(wěn)中求進’就是要根據(jù)我們安徽的具體條件來對改革基礎條件進行一個綜合的評估，實際上，我們省的這項工作在今年高考前5月8日、9日已經(jīng)進行過了，現(xiàn)在相關的評估材料在教育部手上?！彼硎?，今年高考結束后我省將通過多方面與教育部加強溝通，來確定安徽省是否具備如期啟動高考綜合改革的基礎條件。
此外，胡雨生表示，“為了進一步將高招錄取結構與人民群眾對優(yōu)質(zhì)高校資源的需求相結合，一些單項性的改革工作已經(jīng)開展，例如高水平大學采用多元評價錄取學生，我省已經(jīng)與清華、北大兩所高校取得一定共識，現(xiàn)在正在等待教育部的進一步評定，將有可能在安徽省進行試點?！贝送?，我省還在逐步完善高中學業(yè)水平考試，將綜合素質(zhì)評價納入高考錄取參考，對學生的多元評價錄取;進一步調(diào)整和規(guī)范高考加分，促進教育公平;英語實行“一年雙考”等，也是目前我省高考改革的方向。
針對近期社會上對高考改革的擔憂，胡雨生也解釋道，“網(wǎng)絡上有些妖魔化高考改革的帖子和新聞，其實是沒有必要的，因為高考改革的目標始終是‘促進公平，科學選材’，社會、考生、學校要抱著平和的心態(tài)去面對?！?/p>
安徽3+2+1高考改革篇十三
高考科目將由3門統(tǒng)一考試科目（語文、數(shù)學、英語）+自選3科目（思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物中選擇）組成。ps：浙江采取的是“7選3”模式，除了上述6科，還增加了“技術（含通用技術和信息技術）”科目。
2、錄取模式改為“兩參考、一依據(jù)”
之前的高考錄取模式為“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績”錄取，新高考后錄取模式改為“兩依據(jù)、一參考”，即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，再參考學生綜合素質(zhì)評價結果（包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等5個方面）。
3、選考科目采用等級賦分制度。
大部分省的總分為750分，也就是語文、數(shù)學、外語每科滿分150分，學生自選3門科目每門滿分100分。選考的3門科目采用等級賦分制度，考生按照自己所在的等級，來獲得分數(shù)。
4、考試時間更改，英語可考2次。
考試時間由原來的6月進行所有科目統(tǒng)一考試改為分兩次進行，自選的3個科目一般在每年的10月和4月，英語也有兩次考試機會，一次10月（也有的在4月），一次6月，只有語文和數(shù)學維持6月考試不變。
