制定計(jì)劃可以提高我們的工作效率和時(shí)間管理能力。- 充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,使計(jì)劃更具可行性。計(jì)劃制定是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),以下是一些成功人士的范文分享。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇一
每個(gè)星期六,整天玩,小區(qū)里玩,公園里玩,游樂(lè)場(chǎng)里玩。同時(shí)要在玩耍中學(xué)習(xí)攝影。
每日上午具體安排:
第一,語(yǔ)文暑假作業(yè)兩頁(yè);
第二,數(shù)學(xué)暑假作業(yè)兩頁(yè);
第三,小區(qū)院里玩兩小時(shí);
第四,專(zhuān)心讀一小時(shí)故事書(shū);
第五,摘抄好詞好句,記錄在自己的摘抄本上。
每日下午具體安排:
第一,注音、組詞,并造五個(gè)句子;
第二,讀一小時(shí)漫畫(huà)書(shū)或科普書(shū);
第三,寫(xiě)一篇博文,并告訴爸爸快修改,以免“丟丑”;
第四,用qq和爸爸聊天,探討博文得失和當(dāng)日學(xué)習(xí)情況;
第五,細(xì)心做爸爸精選或針對(duì)性出的十道數(shù)學(xué)題,并先要自己判對(duì)錯(cuò),再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯(cuò)、舉一反三的方法。
這就是我給自己這個(gè)假期定的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,生活學(xué)習(xí)兩不誤,當(dāng)然這是指一般情況。期間,我還的回奶奶家、姥姥家各一趟,去看看他們老人家。爸爸說(shuō)這也是任務(wù)。那幾天,估計(jì)我的計(jì)劃就不能正常執(zhí)行了。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇二
1.統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)的活動(dòng)以及這些活動(dòng)所占用的時(shí)間總皿,千萬(wàn)不要占用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
如吃飯、睡覺(jué)等時(shí)間,家務(wù)及其他活動(dòng)時(shí)間,周六、周日晚_仁,用于社交或娛樂(lè)活動(dòng)等時(shí)間……對(duì)于這些時(shí)間,你都要做到心中有數(shù),并且不安排這些時(shí)間讓自己學(xué)習(xí)。
從自我管理的角度來(lái)看,這個(gè)步驟非常重要。之所以不要把這些時(shí)間用于學(xué)習(xí),也是為了更為高效率地學(xué)習(xí)。否則,學(xué)習(xí)之外的誘惑力肯定會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)你強(qiáng)迫自己把這些非學(xué)習(xí)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),估計(jì)效果也不會(huì)很大,相當(dāng)于做了無(wú)用功,既沒(méi)有玩好也沒(méi)有學(xué)好,白白浪費(fèi)時(shí)間精力而已。
2.計(jì)劃可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分配。
把計(jì)算出的學(xué)習(xí)時(shí)間量分配到一周的每一天當(dāng)中去,并列出每星期學(xué)習(xí)時(shí)間表。在安排時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:。
首先,確定一天之內(nèi)哪段時(shí)間你的感覺(jué)最好,大腦最敏捷,將這段時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律也往往不盡相同。有的人學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。
其次,要避免連續(xù)學(xué)習(xí)超過(guò)兩小時(shí)而不中斷,應(yīng)安排半小時(shí)的休息時(shí)間。研究表明:人們采用工作—休息—工作的方式比工作—工作—工作的方式效率高。學(xué)習(xí)也是同樣的道理,一直不停地學(xué)習(xí)未必能達(dá)到預(yù)期的效果,中途適當(dāng)休息一下才是最好的學(xué)習(xí)方式。因此,在連續(xù)學(xué)習(xí)超過(guò)兩小時(shí)后,你可以從椅子上站起來(lái),伸伸懶腰,捶捶腿,吃點(diǎn)東西,或者是向遠(yuǎn)方眺望,轉(zhuǎn)移一下注意力,同時(shí)也讓你的眼睛得以休息,緩解疲勞。
再次,努力做到課后馬上安排復(fù)習(xí)。課后這段時(shí)間很特殊,你的思路仍然圍繞在這個(gè)科目上,上課的內(nèi)容你還很清晰,解釋和例子還記憶猶新。這是學(xué)習(xí)效果最佳的黃金時(shí)間,這時(shí)公式和技巧很容易記住并易于應(yīng)用,你的理解力和記憶力也能得到加強(qiáng)。
最后,檢查。制作一張自我監(jiān)督表,并把這張表貼在墻上或夾在筆記本里,至少應(yīng)保存3個(gè)星期。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇三
開(kāi)學(xué)了,又邁出了一步。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)與拼搏,我來(lái)到了五年級(jí)。新的一年開(kāi)始了,新的學(xué)習(xí)也開(kāi)始了。就讓我制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí)吧!
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
3、作業(yè)認(rèn)真完成。
4、疑難問(wèn)題及時(shí)解決。
5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在新的學(xué)期我會(huì)努力地做到這些,更努力學(xué)習(xí),更上一層樓!
如果不行,就按這種方法寫(xiě)。
1、時(shí)間安排。
2、成績(jī)水平。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃(預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)上課)。
4、課外收獲。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇四
在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
加強(qiáng)寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做,期末考試可以取得優(yōu)異的成績(jī)。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇五
作為一名學(xué)生,要想取得好的成績(jī)和有所突破,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不可或缺的。在本文中,我將向大家分享我自己的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。
周一。
周一到周五是我們學(xué)校的正式上課時(shí)間,因此,我在周一的時(shí)候會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)安排自己本周的學(xué)習(xí)任務(wù)。我會(huì)將所有需要完成的作業(yè)、課程和考試列在一個(gè)清單上,并在重要的項(xiàng)目下面加上明確的截止日期。這樣做不僅能夠讓我更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),而且還能夠大大減少我的壓力,讓我更加輕松地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
周二。
周二是為英語(yǔ)學(xué)科預(yù)留的一天。我會(huì)花費(fèi)一段時(shí)間來(lái)查看自己的英語(yǔ)筆記,鞏固自己所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),并在翻譯中提高自己的技能。我也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀英文新聞,以提高自己的閱讀速度和理解力。我會(huì)挑選與自己興趣相關(guān)的話題,以保持自己的學(xué)習(xí)積極性。
周三。
周三是我為數(shù)學(xué)學(xué)科預(yù)留的一天。數(shù)學(xué)需要刻意練習(xí)和思考,我會(huì)在這一天內(nèi)花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)做習(xí)題和練習(xí),以加深自己的理解和記憶。如果遇到不懂的地方,我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),以免耽誤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
周四。
周四是我為科學(xué)學(xué)科預(yù)留的一天。我會(huì)在這里查看課本上所教的知識(shí),并嘗試進(jìn)行課上或課下實(shí)驗(yàn)。相比于其他學(xué)科,科學(xué)學(xué)科更需要實(shí)踐和觀察能力,實(shí)驗(yàn)是自學(xué)者得到最為重要的學(xué)習(xí)途徑。
周五。
周五是最后一個(gè)上課日,我會(huì)在這個(gè)時(shí)候檢查自己本周所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)檢查自己在每個(gè)科目中的薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí),我會(huì)為下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃做出規(guī)劃,為自己的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
周末。
周末是我用來(lái)放松和休息的重要時(shí)段,不過(guò)我也會(huì)利用這個(gè)時(shí)段來(lái)復(fù)習(xí)這一周所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),練習(xí)自己的技能和做好自己學(xué)習(xí)的總結(jié),以便下周進(jìn)行得更加順利和高效。
結(jié)語(yǔ)。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃與成功之間緊密相連,有一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓自己的學(xué)習(xí)更加高效和有效。希望這篇文章能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)規(guī)劃提供一些幫助。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇六
1、課后復(fù)習(xí)比課前預(yù)習(xí)要重要得多,上課認(rèn)真聽(tīng)講也是特別重要的。注意力要特別集中的,不能再像小學(xué)那樣漫不經(jīng)心了。
2、平時(shí)聽(tīng)課時(shí)和做作業(yè)時(shí)遇到不懂的問(wèn)題時(shí),一定要及時(shí)解決。假設(shè)你一天留1個(gè)問(wèn)題,那么一下學(xué)期下來(lái)你就等于白學(xué)了。所以一定要養(yǎng)成好問(wèn)的習(xí)慣。
3、至于練習(xí)冊(cè),如果學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的話,你用學(xué)校的就行了,如果沒(méi)有的話,你可以去書(shū)店找一些練習(xí)。其實(shí)書(shū)店大部分的習(xí)題都差不多,你可以選擇那些講得仔細(xì)點(diǎn)的,題目有一定的難度的書(shū)來(lái)做。答案如果有講解的話就更好了。或者你看看你的同學(xué)們用哪些,都可以做些參考。問(wèn)問(wèn)老師也行。
4、回家后,你可以自己去拓展一些課外知識(shí)(可以去買(mǎi)一些書(shū))要知道,初中的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。只學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。所以,你應(yīng)該為以后更難的知識(shí)打下基礎(chǔ)的話,就應(yīng)該多多給自己延伸一些新的知識(shí)。
5、平時(shí),除了多與老師交流交流學(xué)習(xí)以外,網(wǎng)上也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間,你可以在網(wǎng)上多多查閱一些資料,多了解一些新聞。對(duì)你自己的學(xué)習(xí)還是有一定的幫助的。
6、對(duì)于考試后的成績(jī),考得差的話一定要弄清楚為什么這次考得不好??嫉暮玫脑捯欢ㄒ朴诳偨Y(jié)??傊?。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅要探索,還要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行改善和總結(jié),也就是所謂的查漏補(bǔ)缺,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣你的成績(jī)才能后有進(jìn)步。
7、對(duì)于學(xué)習(xí)中的困難,不能輕易放棄,千萬(wàn)不要偏科,要在學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)自己對(duì)各科目的愛(ài)好。平時(shí)看看其他同學(xué)是怎么學(xué)習(xí)的,你可以多多參考他們的方法。這會(huì)有效地促使你更有信心的學(xué)習(xí)。
8、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,更要學(xué)會(huì)放棄。更重要的是在自己感到茫然的時(shí)候樹(shù)立信心,打起勇氣。合理安排自己的時(shí)間,千萬(wàn)不要對(duì)自己每一天感到后悔。充實(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)讓你收獲更多。
9、另外就是要好好鍛煉身體。勞逸結(jié)合。畢竟身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)嘛。
10、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行。
11、自信是成功的第一秘訣。
12、態(tài)度決定一切。
13、有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,把超越別人作為自己的動(dòng)力。
14、自主學(xué)習(xí),不要總是依賴(lài)他人。
15、不要做兩面派,當(dāng)面一套,背面一套。
16、作業(yè)認(rèn)真完成,不能糊弄老師。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇七
作為一名在校學(xué)生,我們時(shí)刻都應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。在這個(gè)信息化快速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)的潮流猶如澎湃的海浪一樣,如果我們不及時(shí)迎接它們,就有可能被淘汰或者落伍。而如何保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性是一個(gè)值得思考的話題。下面就給大家介紹一下一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題。
一周學(xué)習(xí)計(jì)劃,就是指在一周的時(shí)間里,根據(jù)自己的課程安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),合理安排時(shí)間,制定出一份科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣既可以更好地掌握所學(xué)知識(shí),也可以提高學(xué)習(xí)效率,確保學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。
制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處在于,可以幫助我們劃分學(xué)習(xí)任務(wù),高效利用時(shí)間。同時(shí),有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,可以有效地減少學(xué)習(xí)的拖延和不確定性,使學(xué)習(xí)更加有序、自律。此外,制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃也可以幫助我們快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和成果。
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
首先,我們需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),分析自己的弱項(xiàng)和需要提高的技能,為后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。
2、合理安排時(shí)間。
帶著學(xué)習(xí)目標(biāo),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,充分考慮到其他活動(dòng),如工作、休息、娛樂(lè)等,讓時(shí)間分配合理。
按照學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排,制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃??梢越柚谒鶎W(xué)課程的課表,將需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)按照時(shí)間段劃分。
4、執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃前,要了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和脾性,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。執(zhí)行計(jì)劃時(shí),保持專(zhuān)注與耐心,不斷反思和調(diào)整,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)習(xí)效果。
1、合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)量。
避免過(guò)度疲勞和學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
2、正確安排優(yōu)先次序。
合理安排時(shí)間和優(yōu)先次序,避免浪費(fèi)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
3、制定精細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中突出重點(diǎn)與難點(diǎn),制定細(xì)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保目標(biāo)的達(dá)成。
4、合理進(jìn)行評(píng)估和反思。
在周末或下一周開(kāi)始前進(jìn)行評(píng)估與反思,總結(jié)本周的學(xué)習(xí)成果和不足,對(duì)下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修正,不斷提高學(xué)習(xí)效率和水平。
五、總結(jié)。
通過(guò)一周學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以更好地進(jìn)行科學(xué)、高效的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,鍛煉自己的自律能力和執(zhí)行力,以充滿(mǎn)自信和熱情的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇八
1、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
(1)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。
如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。
所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。
(2)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。
二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的`發(fā)展趨勢(shì),通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。
當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng):就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。
要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
如:今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。
數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。
這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體:就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),等等。
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。
使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。
要符合全面、合理、高效的要求。
全面:是在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理:是要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)等。
其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?,體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。
每天寫(xiě)一篇日志,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。
要是爸爸媽媽有時(shí)間的話,那就出去旅游,狂歡或happay一下。
第三,我想去海灘那邊郊游,我要在海灘上撿貝殼。
第四,我要學(xué)做燒飯,幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。
2、回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),把字寫(xiě)端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,復(fù)習(xí)舊課15分鐘,堅(jiān)持每天讀課外書(shū)15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。
2、保持正確坐姿,保護(hù)好視力。
做事不磨蹭,吃飯?jiān)诒WC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。
2、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。
保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。
上課要積極主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級(jí),學(xué)校的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
每門(mén)功課做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,及時(shí)整理復(fù)習(xí)。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。
三、培養(yǎng)好性格:
1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。
2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。
3、豁達(dá)、做到心胸開(kāi)闊,樂(lè)觀開(kāi)朗,容得下別人的批評(píng)。
1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。
2、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘。
1、算,每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。
1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。
2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書(shū)20分鐘。
總而言之,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇九
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。
在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的`大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。
課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活。
除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著。
加強(qiáng)寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做,期末考試可以取得優(yōu)異的成績(jī)。
一周計(jì)劃表小學(xué)生篇十
我感到一周的進(jìn)修方案,起首要猜測(cè)將來(lái)能夠發(fā)作的變革,進(jìn)而訂定出可施行的進(jìn)修方案。
第一,訂定此方案的長(zhǎng)處:內(nèi)涵要素:
一、我以為起首我是一個(gè)比擬自力的人,可以自立進(jìn)修。
二、頓時(shí)就要測(cè)驗(yàn)了,以是有了內(nèi)在的能源,可以讓我發(fā)生告急的心情,可以投進(jìn)出來(lái)。
內(nèi)在要素:
一、氣候變涼了,該當(dāng)會(huì)增加上彀的時(shí)機(jī)。
二、怙恃的期盼,但愿養(yǎng)成好勤學(xué)習(xí)的習(xí)氣。
三、教師也但愿本人的先生有杰出的進(jìn)修習(xí)氣。
四、要考英語(yǔ)四級(jí)。
第二,缺陷:
一、本人的便宜力沒(méi)有強(qiáng)。
二、內(nèi)在要素的引誘使本人不克不及投退學(xué)習(xí)中。
三、不敷保持,缺少恒心。
我感到這該當(dāng)會(huì)是一個(gè)可施行的進(jìn)修方案,由于長(zhǎng)處仍是年夜于缺陷的,且缺陷能夠克制。
2、斷定目的。
天天都要做到看課外書(shū)(課余工夫);每一周教師安插的功課定時(shí)實(shí)現(xiàn)(周末);關(guān)于要測(cè)驗(yàn)的科目要看書(shū)溫習(xí)(晚自習(xí)工夫);寫(xiě)英語(yǔ)四級(jí)試卷(每一周2套抽早自習(xí)或者下戰(zhàn)書(shū));天天早上記二十個(gè)單詞。一周要往兩三次藏書(shū)樓;上課要仔細(xì)聽(tīng)課并做好記載、主動(dòng)答復(fù)成績(jī);早上積極進(jìn)修英語(yǔ)。
3、斷定條件前提。
不成把持的:上課聽(tīng)課能夠會(huì)出神,招致記載沒(méi)有片面;能夠會(huì)按捺沒(méi)有住上彀的狀況;周末能夠冤家會(huì)找本人逛街而不克不及推辭,招致周末不克不及施行方案。
局部可把持的:比方天天課余工夫的看書(shū)能不克不及保持;一周往藏書(shū)樓的次數(shù);除了開(kāi)進(jìn)修文娛工夫。
可把持的:早上起床早自習(xí)與早晨的晚自習(xí);定時(shí)實(shí)現(xiàn)教師安插的功課的工夫;寫(xiě)英語(yǔ)試卷。
這是預(yù)期情況,即假定前提。
4、制定可供挑選的可行計(jì)劃。
關(guān)于一周的進(jìn)修方案,我感到我可以挑選的計(jì)劃一個(gè)。以是,只制定的可挑選的計(jì)劃一個(gè)。
起首,我想說(shuō)說(shuō)它的長(zhǎng)處:第一,分派比擬公道,沒(méi)有具夸大性。第二,復(fù)雜清楚明了。第三,假如有必定的施行性,且施行了后果會(huì)很好。
缺陷:第一,與預(yù)約的目的有必定差異。第二,有些能夠不克不及完成,出格是周末的計(jì)劃。第三,關(guān)于課余工夫蘇息太少(能夠偶然候會(huì)想要上彀)。
5、評(píng)估可供挑選的計(jì)劃。
一、這個(gè)計(jì)劃中存正在必定的隱患,可是是能夠防止的,以是團(tuán)體感到成績(jī)沒(méi)有年夜。
二、團(tuán)體感到施行此計(jì)劃會(huì)給豐厚本人的專(zhuān)業(yè)糊口;和會(huì)改進(jìn)本人常常上彀的形態(tài);還能夠是進(jìn)修才能晉升;改進(jìn)慵懶也是很緊張的一方面。
三、關(guān)于天天要實(shí)現(xiàn)的進(jìn)修量,我感到仍是較為公道的,也是可行的。
四、固然這一方案不只會(huì)帶來(lái)進(jìn)修上的提高,獲得必定的后果,也會(huì)使本人的專(zhuān)業(yè)糊口沒(méi)有那末痛快酣暢,使本人以及冤家的相同變少,糊口中少了一份除進(jìn)修之外的興趣。更緊張的是假如不施行好就會(huì)使本人的工夫糜費(fèi)。
五、挑選計(jì)劃。
我所選定的計(jì)劃就就一個(gè)。以是關(guān)于別的計(jì)劃就不訂定。只需從它的患處改一下就會(huì)成為可施行的計(jì)劃。
六、訂定派生存劃。
訂定一周的進(jìn)修方案,需求工夫方案(公道布置工夫);勾當(dāng)方案(勾當(dāng)?shù)恼归_(kāi)的方案訂定)作為其支持。這些的公道設(shè)置裝備擺設(shè)與應(yīng)用能夠年夜年夜地進(jìn)步一周進(jìn)修服從,是后果明晰清楚明了。
七、體例估算。
因?yàn)檫M(jìn)修方案沒(méi)有需求款項(xiàng)上的估算,以是我針對(duì)于工夫長(zhǎng)進(jìn)行估算,關(guān)于周一至周五這一上課時(shí)期我感到能夠施行并到達(dá)后果的有8成以上,別的局部該當(dāng)后果也是可佳的,由于預(yù)期的情況能夠本人調(diào)劑與改動(dòng)。
周末進(jìn)修方案關(guān)于上彀一族來(lái)講能夠預(yù)期的后果沒(méi)有是太分明,可是假如掃除外來(lái)由素也是能夠完成的。
關(guān)于一周的進(jìn)修方案的訂定,我感到整體來(lái)講仍是比擬樂(lè)成的而且實(shí)在可行。