當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 最新四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃(六篇)

最新四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 07:33:53
最新四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃(六篇)
    小編:我大侄子呢

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃篇一

本冊教材包括如下內(nèi)容:四則混合運算;多位數(shù)的認識;多位數(shù)的加減法;角;三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;相交與平行;三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法;可能性;總復習八個單元。在學習過程中培養(yǎng)學生學習數(shù)學的信心和興趣。學生在這段數(shù)學旅途中,教材里既要有大數(shù)的感受,又要有數(shù)學規(guī)律的探索,還要有各種實際問題的解決。因此教師要培養(yǎng)學生主動探求知識、分析問題的能力,養(yǎng)成細心解題的習慣。

(一)數(shù)與代數(shù)

第一單元:整數(shù)四則混合運算。

(1)教學內(nèi)容。本單元只介紹兩步計算的四則混合運算,并且其內(nèi)容僅限于不含括號的兩步混合運算和只含有小括號的兩步混合運算。

(2)知識聯(lián)系。學生在這之前,學習了簡單的連加、連減,加減混合,乘加、乘減等運算。本冊這里主要學習兩步計算的四則混合運算,它是今后進一步學習三步乃至小數(shù)四測混合運算的基礎,具體涉及乘加、乘減、加減混合及帶小括號的兩步計算的四則混合運算。

(3)教學目標

①掌握四則混合運算的運算順序,能正確地進行兩步計算的四則混合運算。

②經(jīng)歷探索四則混合運算計算方法的過程,理解兩步計算混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。

③在計算中培養(yǎng)能力和運用混合運算解決實際問題的能力。

④感受四則混合運算在實際生活中的應用,體會四則混合運算的價值。

2.第二單元:多位數(shù)的認識

(1)教學內(nèi)容。多位數(shù)的讀寫(包括拓展對數(shù)位順序表的認識,認識十進制,結合計數(shù)單位建立數(shù)概念),多位數(shù)大小比較及多位數(shù)的改寫。

(2)知識聯(lián)系。萬以內(nèi)數(shù)的認識是學習本單元內(nèi)容最直接的認知基礎。萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法,大小比較方法等都將直接推動本單元的學習。通過本單元的學習,學生對數(shù)的認識發(fā)展到一個新的水平,大大提高學生用數(shù)表現(xiàn)生活中的事物的能力,促進數(shù)感的培養(yǎng)。

(3)教學目標

①掌握四則混合運算的運算順序,能正確地進行兩步計算的四則混合運算。

②經(jīng)歷探索四則混合運算計算方法的過程,理解兩步計算混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。

③在計算中培養(yǎng)能力和運用混合運算解決實際問題的能力。

④感受四則混合運算在實際生活中的應用,體會四則混合運算的價值。

3、第三單元:整數(shù)加減法

(1)教學內(nèi)容。本單元安排的整數(shù)加減法,主要是多位數(shù)加減法的口算、估算和用計算器計算。同時學習加減法的一些數(shù)理知識,主要有加減法的關系和加法運算律。

(2)知識聯(lián)系。多位數(shù)加減法的口算和估算它以萬以內(nèi)加減法的口算和估算和多位數(shù)的認識為直接的認知基礎。學生在學習時,主要是將多位數(shù)改寫成整千、整百及整億的數(shù)來進行口算和估算。用計算器計算,主要是初步認識計算器,了解計算器的功能,掌握用計算器計算多位數(shù)加減法制操作方法。加減法的關系及運算律,它以學生已有的加減法的意義及有關生活經(jīng)驗為基礎,通過本單元的學習,學生對整數(shù)加減法將告一段落,同時,也使他們對整數(shù)加減法的掌握和理解達到一個新的水平。

(3)教學目標。

①能利用已有知識經(jīng)驗口算整萬數(shù)加減法,并能進行萬以上數(shù)的加減法的估算。

②認識計算器,能用計算器計算較大數(shù)的加減法,解決簡單的實際問題。

③在具體情境中體會加減法的互運關系和加減法各部分間的關系。

④經(jīng)歷加法運算律的探索發(fā)現(xiàn)過程。能運用加法運算律進行簡便計算。

⑤在多位數(shù)加減法的學習過程中,獲得成功的情感體驗。

4.第五單元:三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。

(1)教學內(nèi)容。本單元包括百以內(nèi)兩位數(shù)乘一位數(shù)、整百乘整十數(shù)的口算,三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算、筆算和解決問題等內(nèi)容,這是整數(shù)乘法的最后一次安排。

(2)知識聯(lián)系。第6冊學習的兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算,兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,筆算是本單元乘法學習的最直接的認知基礎,從本質(zhì)上講,本單元并無新的內(nèi)容,學生完全可以運用前面的計算方法遷移過來推動本單元內(nèi)容的學習。同時,通過本單元的學習,學生對整數(shù)乘法的計算達到一個新的水平。

(3)教學目標。

①會口算百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)。

②會進行三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算和筆算。

③經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法計算方法的探索過程,培養(yǎng)學生的歸納概括能力和遷移學習能力。

④能運用三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力。

⑤在三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法學習中獲得積極的情感體驗,進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

5.第七單元:三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法

(1)教學內(nèi)容。本單元包括兩位數(shù)除以一位數(shù)、整百數(shù)、幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算,三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算、筆算、用計算器計算乘除法,探索乘除法算式的規(guī)律等內(nèi)容。這些是對整數(shù)除內(nèi)容的最后一次安排。

(2)知識聯(lián)系。表內(nèi)除法、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算、筆算是學習本單元有直接的認知基礎。通過本單元的學習,學生對整數(shù)除法的計算也將達到一個新的水平。

(3)教學目標。

①會口算兩位數(shù)除以一位數(shù)和整百、幾百幾十的數(shù)除以整十數(shù),能正確筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)。

②結合筆算試商掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法,正確進行三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算。

③能借助計算器進行較復雜的除法運算,探索乘除法算式的簡單規(guī)律。

④經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)計算方法的探索過程,發(fā)展學生初步的歸納、類比能力。

⑤體驗三位數(shù)除以兩位數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和應用價值,培養(yǎng)學生解決簡單的實際問題的能力。

(二)空間與圖形

1、第四單元:角

(1)教學內(nèi)容:認知線段、直線和射張,了解這些線的特征和聯(lián)系;認識角及銳角、直角、鈍角和周角,用量角器量角、畫角。

(2)知識聯(lián)系;本單元是學生在初步認識了基本的幾何形(長、正、三、(圓)體(長、正、圓柱球)的基礎上,借助生活經(jīng)驗,對幾何圖形進行全面系統(tǒng)的學習,為后面進一步學習線的關系及研究基本幾何形體的性質(zhì)作準備。

(3)教學目標。

①認識線段、直線和射線,了解它們的區(qū)別和聯(lián)系,會畫線段、直線和射線。

②理解角的意義,認識銳角、直角、鈍角、平角和周角,了解它們之間的聯(lián)系。

③認識量角器,會用量角器畫角,會畫角。

④經(jīng)歷探索線段、直線、射線、角等知識的過程,培養(yǎng)探索精神。

⑤了解線段、直線、射線、角在現(xiàn)實生活中的應用,體會它們的價值。

2.第六單元:相交與平行

(1)教學內(nèi)容:本單元主要研究兩條直線的位置關系,認識相交,互相垂直和平行等幾何現(xiàn)象。

(2)知識聯(lián)系。本單元是在第四單元線的基礎上學習的,學生的生活經(jīng)驗是學生認識相產(chǎn)和平行的最得知識基礎。

(3)教學目標

①結合現(xiàn)實情景理解垂線和平行線的意義,了解兩條直線在什么情況下互相垂直或互相平行。

②學習垂線和平行線的畫法,會畫垂線和平行線。

③了解現(xiàn)實生活中的垂直和平行現(xiàn)象,體會垂線和平行線在生活中的應用。

④經(jīng)歷探索垂線,平行線及其特征的學習過程,在學習中獲得積極的情感體會。

(三)統(tǒng)計與概率

本冊教材安排的統(tǒng)計的內(nèi)容,它是在第一學段學生對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程有所體驗,學習了一些簡要的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,能根據(jù)統(tǒng)計結果回答一些簡單的實際問題的基礎上進一步學習的,重點認識用一格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖,并能對數(shù)據(jù)進行理全面、深入的判斷、分析。

(四)綜合應用

除解決問題外,本冊教材安排了3個綜合應用的內(nèi)容。一是第五單元后面小小設計師;二是第七單元后的節(jié)約一粒米;三是第八單元后的小錢也能辦大事。三個活動題材小,操作性強,也貼進學生的生活,有利于為學生綜合運用的學習的有關知識解決問題,培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力,也促進學生對數(shù)學獲得進一步理解。

本學期我是繼續(xù)接任該班數(shù)學教學工作。該班級學生46人,本期男女生各占一半,學生三年級的數(shù)學成績居學區(qū)第一名,學生對基本知識掌握不錯,但很大部分學生學習習慣有待進一步培養(yǎng)。

1、注重基礎知識教學

注重基礎知識教學要引導學生從已有的知識出發(fā),通過實物、教具或者實際實例,正確地理解所講的概念、性質(zhì)、法則、公式等的含義防止死記硬背。

2、注重培養(yǎng)計算能力

要求學生算得正確、迅速,同時還應注意計算方法合理、靈活。練習有計劃地安排,在防止學生負擔過重的前提下,有計劃地安排練習。

3、注重逐步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力

通過直觀教學,引導學生從大量的感性認識中,逐步抽象出數(shù)學概念和規(guī)律。

4、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力

提供自主學習,自主活動的時間和空間,使學生有機會創(chuàng)新。讓學生在學習的過程中不受教師“先入為主”的觀念制約,占有足夠的時間,享有廣闊的空間,進行創(chuàng)造性的學習。鼓勵學生動手多在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,并解決問題。

四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃篇二

四年級學生已經(jīng)從中年級邁向高年級,他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認識較以前上升了一個層次,已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題,學生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學知識,為學好本冊教材打下了良好的基礎。學生經(jīng)過三年的學習,已經(jīng)基本掌握了小學第一學段的學習方法。大部分學生喜歡學習數(shù)學,對所學知識掌握較好,并初步學會運用所學知識解決生活中的實際問題。但是學生的心理特征及思維發(fā)展也就不一致,這就需要教師在教學中,在面向全體學生的同時,更要注意因材施教。

本冊教材的教學內(nèi)容包括:認識更大的數(shù)、乘法、除法、運算律、生活中的負數(shù)、線與角、方向與位置、可能性等教學內(nèi)容。

1.第一單元“認識更大的數(shù)”,是在第一學段學生認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步認識億以內(nèi)的數(shù)在實際生活中的意義,掌握大數(shù)讀寫的方法,認識近似數(shù)及其作用。

2.第三單元“乘法”,內(nèi)容主要有:三位數(shù)乘兩位數(shù),對一些較大的數(shù)進行估計,認識計算器以及運用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。

3.第六單元“除法”,內(nèi)容主要有:三位數(shù)除以整十數(shù),三位

數(shù)除以兩位數(shù),速度、時間與路程的數(shù)量關系,探索商的運算規(guī)律以及整數(shù)四則混合運算。

4.第四單元“運算律”,內(nèi)容有加法交換律和乘法交換律、加法結合律、乘法結合律、乘法分配律等運算規(guī)律。從簡便運算和運算多樣化的角度考慮,有著相當重要的作用。

5.第七單元“生活中的負數(shù)”,主要是使學生認識生活中一些常見的負數(shù),對此學生已經(jīng)積累了比較多的生活經(jīng)驗。

6.第二單元“線與角”,內(nèi)容主要有:直線、線段、射線的認識,平行線與垂線的認識,平角、周角的認識,以及用量角器量角與畫角。

7.第五單元“方向與位置”,內(nèi)容有:在方格紙上用數(shù)對表示某一點的位置,根據(jù)方向(任意方向)和距離確定物體的位置。在第一學段中,學生已經(jīng)認識了8個方向和簡單的路線等知識,而本單元的學習則又是第一學段學習的發(fā)展,它對提高學生的空間觀念,認識周圍的環(huán)境,都有較大的作用。

8.第八單元“可能性”,內(nèi)容有:投幣正背面的不確定性、摸球游戲等。通過與生活密切相關的活動理解一定、可能和不可能之間的區(qū)別與聯(lián)系。

1.經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程,感受學習更大數(shù)的必要性,并能體驗大數(shù)的實際意義;認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,了解各單位之間的關系,并會正確讀、寫;能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;掌握萬億為單位表示大數(shù)的方法;認識近似數(shù),能求一個數(shù)的近似數(shù),能對大數(shù)進行估計。

2.理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算方法,并能正確計算,會運用所學知識解決一些實際問題;能對生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計;掌握計算器的運用方法,會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。

3.理解除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法,并能進行正確地計算;在實際情境中,理解速度、時間與路程之間的關系,并能解決生活中的簡單問題;經(jīng)歷探索商的變化規(guī)律的過程,初步掌握探索的方法,并能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實際問題;體會中括號運用在計算中的必要性,并能正確計算帶有中括號的三步整數(shù)四則混合運算。

4.認識負數(shù)在日常生活中的意義,會用負數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。

5.能識別直線、線段與射線,會用字母表示直線、線段與射線;認識平面上的平行線和垂線,能用三角尺畫平行線、垂線,知道兩點確定一條直線,兩點間所有連線中線段最短;理解平角、周角;會用量角器量(畫)指定度數(shù)的角。

6.能在具體的情境中,用數(shù)對來表示物體位置;在具體的情境中,用方向和距離表示物體的位置。

7.能通過實際操作和合作探究的形式理解一定、可能與不可能。

教學重點:大數(shù)讀寫的方法,乘、除法口算、筆算能力的培養(yǎng),

估算能力的培養(yǎng),鼓勵解決問題策略與算法的多樣化。

教學難點:筆算除法,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識與獨立解決問題的能力。

1.從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)引導學生學習數(shù)學,感受生活中處處有數(shù)學。

2.加強直觀演示和實踐操作,引導學生積極參與知識的形成過程,感受成功的體驗。

3.引導學生揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律。

4.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣,尊重學生個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,引導學生在實踐中學會學習。

5.注重培養(yǎng)學生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。

6.注重讓學生參與小組合作學習,培養(yǎng)學生的合作、交流意識。

7.遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學學習規(guī)律,選擇教學策略。

8.加強導優(yōu)輔差工作,特別是差生的輔導,努力使他們迎頭趕上。

四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃篇三

教學計劃具體規(guī)定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。

大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認識,復式條形統(tǒng)計圖,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

在數(shù)與計算方面,這一冊教材安排了大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學階段,本學期結束后,有關正整數(shù)的認識和計算的內(nèi)容將全部教學完。本冊這些知識的學習,一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流,掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能,進一步發(fā)展數(shù)感;另一方面通過十進制計數(shù)法的學習,對有關數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通,為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結構奠定基礎;并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因此,這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。

在空間與圖形方面,這一冊教材安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個單元,這些都是本冊的重點教學內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,通過豐富的數(shù)學活動,讓學生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形,學會一些簡單的作圖方法;同時獲得探究學習的經(jīng)歷,體會各種圖形的特征及圖形之間的關系,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

在統(tǒng)計知識方面,本冊教材安排了復式條形統(tǒng)計圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復式條形統(tǒng)計圖,讓學生利用已有的知識,學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學習進行數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,形成統(tǒng)計的觀念。 在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合乘法和除法兩個單元,教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,初步體會的運籌的數(shù)學思想方法,感受數(shù)學的魅力。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題,培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力,培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。

本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個綜合應用數(shù)學的綜合應用──“1億有多大”和“你寄過賀卡嗎?”,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。

本冊教材共分八個單元:大數(shù)的認識;角的度量;三位數(shù)乘兩位數(shù);平行四邊形和梯形;除數(shù)是兩位數(shù)的除法;統(tǒng)計;數(shù)學廣角;總復習。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學思想方法)用數(shù)學四大領域。

三位數(shù)乘兩位數(shù);除數(shù)是兩位數(shù)的除法三個單元。以上三塊內(nèi)容是小學階段整數(shù)教學的總結完善階段,因此,以上內(nèi)容是小學階段的重要基礎知識和基本技能。是本冊教材的教學重點之一。

平行四邊形和梯形兩個單元。以 上兩塊內(nèi)容是小學階段系統(tǒng)學習幾何知識的開始。(第一學段學習的相關幾何知識基本是屬于直觀認識階段)因此,這部分內(nèi)容學習對以后進一步學習和培養(yǎng)學生的空間觀念有著重要的作用。是本冊教材的又一教學重點。

數(shù)學廣角兩個單元。統(tǒng)計主要學習復式條形統(tǒng)計圖(縱式和橫式)學會看懂復式統(tǒng)計圖并進行數(shù)據(jù)分析;數(shù)學廣角讓學生初步體會運籌思想和對策論方法解決生活中的實際問題。

,結合計算教學解決生活中的一些簡單問題(簡單乘除應用題;積的和差、和差求積、求商應用題;行程問題的基本數(shù)量關系)。

1.認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。

2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。

3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。

4.認識直線、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。

5.認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。

6.結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知 識,發(fā)展空間觀念。

7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

9.初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

10.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

11.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

以上是小編為大家準備的四年級小學數(shù)學上冊教學計劃,希望對大家有所幫助。

四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃篇四

1、知識掌握情況

從上學期的期末質(zhì)量檢測來看,學生對長方形和正方形正方形的認識、噸千米的認識掌握得不太好。在計算方面,學生的口算的速度和計算的正確性表現(xiàn)出來的差距非常之大。對于一些計算式題,部分學生的計算速度極待提高,各種計算的良好習慣有待養(yǎng)成。應用題掌握得還不夠好,只有部分學生能認真分析題意,正確列式,但是解決實際問題能力有待于提高。這對本學期的教學帶來了一定的困難。

2、學習習慣、興趣、方法及心理特征:

從學習習慣、興趣、方法看,在這些學生當中,少數(shù)學生對數(shù)學課學習興趣濃厚,能按正確學習方法去學數(shù)學。他們能上課遵守課堂常規(guī),專心投入,認真完成作業(yè),對不懂問題能及時大膽提問。將近半數(shù)的學生平時學習習慣,學習態(tài)度不好,課堂上不能專心致志,上課注意力分散,思想開小差,學習目的性不夠明確,也不能保持最基本的紀律,并影響周圍的同學。而有些學生在課堂上卻不愿開口,發(fā)言不積極。從以上情況看,這個學期努力的方向,應從有效開展課堂討論和提高學習效果兩方面去努力。

(一)知識與技能:

1 、 認識計數(shù)單位,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。

2、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。

3、會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。

4、認識直線、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,會比較角的.大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。

5、認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。

6、結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,發(fā)展空間觀念。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

(二)過程與方法

1 、 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

2、初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

(三)情感態(tài)度價值觀

1、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

2、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

重點:

大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,以及平行四邊形和梯形的認識。

難點:

1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法,培養(yǎng)學生的數(shù)感。

2、使學生掌握乘法的估算方法。

3、使學生理解垂直與平行的概念,會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。

4、讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。

5、使學生通過簡單的事例,初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。

1、在教學中,充分發(fā)揮學生的主體性作用,在學好基礎知識的前提下,鼓勵學生提出不同的問題,大膽質(zhì)疑,努力創(chuàng)新。

2、在教學中充分發(fā)揮教師的主導作用,垂視學習過程,重視思維能力的培養(yǎng),增強學生將知識融會貫通的能力及綜合素質(zhì)的提高。

3、認真鉆研教材,了解學生提高課堂效率,調(diào)動學生學習積極性培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱愛。

4、在教學中,加強理論與實際的聯(lián)系,提高實際運用知識的能力。

5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和終身學習的愿望。

四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃篇五

(一)知識與技能:

1.認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。

2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。

3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。

4.認識直線、射線和線段,明白它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。

5.認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。

6.結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,發(fā)展空間觀念。

7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

(二)過程與方法

1.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步構成綜合運用數(shù)學知識解決問題的潛力。

2.初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步構成觀察、分析及推理的潛力。

(三)情感態(tài)度價值觀

1.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

2.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

重點:

大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,以及平行四邊形和梯形的認識。

難點:

1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法,培養(yǎng)學生的數(shù)感。

2、使學生掌握乘法的估算方法。

3、使學生理解垂直與平行的概念,會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。

4、讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。

5、使學生透過簡單的事例,初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。

(一)學生基本狀況分析

1、認知狀況

經(jīng)過三年級下學期的學習,學生的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認識較以前上升了一個層次,已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題,三(2)學生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學知識(兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、長方形和正方形的面積計算、認識小數(shù)、年月日、不同形式的條形統(tǒng)計圖),為學好本冊教材打下了良好的基礎。

個別學生知識基礎比較薄弱,表此刻計算技能較差,對數(shù)學信息進行處理的潛力弱。

上學期三(2)平均分在80分左右,及格率為95%左右,優(yōu)秀率為65%以上。三年2班優(yōu)秀生比較突出。班級后進生與年段班級相比也偏多,在做好課堂教學工作的同時,要透過輔導能使這部分學生得以進步。

2、情感、態(tài)度

學生課堂紀律較好,學習潛力較強,學習習慣較好,但也存在不平衡性,有些學生學習不用心,懶惰,有不做作業(yè)壞習慣,所以在教學中要注重發(fā)揮本班的優(yōu)勢,充分發(fā)揮學生的用心性、主動性,引導學生自覺地有效地探索知識,尋求規(guī)律,不斷培養(yǎng)學生的潛力,發(fā)展智力。適當開展數(shù)學課外活動,以拓寬知識面,提高思維潛力,不斷增強學生素質(zhì)。

(二)本學期提高教學質(zhì)量的具體措施

1、大數(shù)認識的教學突出數(shù)學味,聯(lián)系生活素材,培養(yǎng)學生的數(shù)感;計算教學注重培養(yǎng)學生靈活的計算潛力,發(fā)展學生的數(shù)感。

3、教師向?qū)W生帶給更為豐富的學習資源,把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力工具,使學生樂意并有更多的精力投入到數(shù)學活動中去。

4、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。

(1)帶給豐富的培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的素材。

(2)注意反映數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學的文化價值。

(3)透過自主探索的活動,讓學生獲得學習成功的體驗,增進學好數(shù)學的信心。

5、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么潛力。

6、注意學生差異,因材施教,加強個別輔導。

7、認真鉆研教材,把握教材的重點、難點,靈活地處理教材。

8、抓實常規(guī),保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的構成。

9、注重培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,強調(diào)“認真刻苦學習”,不允許一個人掉隊。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實際潛力。

10、立足“數(shù)學家搖籃工程”,開展豐富多彩的數(shù)學活動,努力使數(shù)學知識的學習情境化、生活化、趣味化,使學生愛學、樂學,學有所得。

四年級上冊數(shù)學教學計劃進度表 蘇教版四年級上冊數(shù)學教學計劃篇六

在新的一學期,我將以新課程提供的全新理念為指導,依據(jù)教研組工作計劃,按照教導處的安排,圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程,把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。開展合作學習,全面提高學生綜合能力。使數(shù)學學科的特點和兒童的認知特點相結合,提高學生的創(chuàng)新意識和解決實際問題的能力,培養(yǎng)實踐能力,從而體現(xiàn)數(shù)學源于生活的思想。

1、教材分析

本冊教材共安排了九個單元和兩個實踐與綜合應用。數(shù)與代數(shù)領域的知識有5個單元:四則混合運算、多位數(shù)的認識、多位數(shù)的加減法、三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法;空間與圖形的內(nèi)容包括角、相交與平行;統(tǒng)計與概率,本冊教材安排了一個可能性;實踐與綜合運用包括兩個內(nèi)容:節(jié)約一粒米和驚人的危害。從教材編排體系來看,數(shù)與代數(shù)領域的知識占的比例很大,可以說是本冊教學的重點。

2、學生分析

本班有學生23名,新接任本班的數(shù)學教學,對學生的了解還不夠,從前任老師那里得知,大多數(shù)學生學習自覺性較高,在課堂上能積極主動地參與學習過程,有部分學生自控力比較差,單元知識能過關,但綜合能力較差,對于概念理論知識理解過于膚淺,對知識運用也欠靈活,有一部分學生學習態(tài)度比較浮躁,計算能力較差,還需進一步提高,應用題分析能力也比較欠缺,個別學生需繼續(xù)加強輔導。從學生習慣方面看,有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,上課坐不住,不按時完成作業(yè),做題馬虎,丟三落四,抄錯數(shù)字,不善于檢查,不用直尺等許多學習習慣有待改善。本學期將重點抓好學習上有困難的學生,在教學中,面向全體學生,創(chuàng)設愉快情境教學,激發(fā)他們的學習動機,進入最佳學習的狀態(tài)。

3、教師分析

作為一名小學數(shù)學教師,我具備了一定的數(shù)學專業(yè)知識,對待工作盡職盡責。對于本班學生,我將盡快了解每一個學生的學習基本情況,對什么樣的學生采取相應的教學措施。對于本冊教材,我已經(jīng)連續(xù)上了兩年,應該很熟悉了,相信通過師生的共同努力,我們班一定會取得較好的成績。

1、教學重點:

根據(jù)本冊教學內(nèi)容,結合教學參考書,我將把三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,作為重點內(nèi)容來進行教學。

2、教學難點:

三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法是本冊教學的難點。

全面經(jīng)歷多位數(shù)認識、整數(shù)加減法、三位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)除以兩位數(shù)及四則混合運算、角、垂直于平行、統(tǒng)計等知識的形成過程。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠?/div>
總結是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關鍵工具。有效的團隊合作對于工作的順利進行至關重要。希望以下的總結案例能夠為大家提供一些思路和指導。中考作文預測語文篇一“不只是樹
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并積極加以改進。我們可以從自身的經(jīng)驗和感悟入手,以真實的情感打動讀者。我們來看看下面是小編為大家準備的一些心得體會范文,希
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文
這段時間的學習總結表明,我們還需加強對基礎知識的掌握。總結應該是對過去工作的一種客觀評價,可以提出不足之處并給出改進的建議。請大家注意,以下是一些經(jīng)驗豐富的作者
總結是一種對經(jīng)驗的沉淀和提煉,可以讓我們更好地吸取教訓,并避免重蹈覆轍??偨Y時要注意邏輯性和連貫性,讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點。最重要的是要保持積極向上的
一種特殊的情感體驗是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗。增強邏輯和論證的能力。范文可以幫助我們更好地理解總結的內(nèi)涵和寫作要點。保護校園環(huán)境的倡議篇一尊敬的
方案需要經(jīng)過評估和調(diào)整,確保其可行性。"在制定方案時,我們需要考慮問題的根源和可能的影響因素,以確保方案的合理性和可行性。"通過不斷反思和總結,我們可以優(yōu)化和改
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在學習和工作生活中,我們時常需要總結自己的表現(xiàn)。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進行文學或藝術作品創(chuàng)作的過程。"下面是一些優(yōu)秀的總結范文,希望對你的寫作起到一定的指導
總結讓我們懂得感恩,懂得珍惜,懂得在變化中不斷成長。寫一篇完美的總結需要我們對過去的經(jīng)歷和成果進行客觀、全面的評估。以下是一些經(jīng)典的總結范文,希望能夠給我們帶來
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起
總結是進一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。寫總結時要注意清晰明了的結構,分段合理,邏輯嚴密,避免重復和冗長。今年的工作總結,讓我深思與反思;在企業(yè)家座談會上的講話稿
方案是為了解決某個問題或達成某個目標,經(jīng)過分析和思考所制定的具體行動步驟。在制定方案之前,我們需要對問題進行深入的分析和研究?,F(xiàn)在讓我們一起來看看以下方案執(zhí)行中
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
總結是我們成長道路上的必修課,讓我們更好地了解自己。在總結的過程中,要注意整理和歸納材料,避免碎片化的描述。想要寫一篇好的總結,可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
演講稿是在特定場合下向聽眾傳遞信息、表達觀點的一種口頭表達形式。演講稿的語氣可以根據(jù)不同的話題和目標受眾來進行調(diào)整,可以莊重、活潑或者幽默。演講是一種藝術,需要
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
寫一份總結是對我們過去所做努力的肯定和回顧??偨Y的內(nèi)容應緊扣主題,剔除無關信息,保持主次分明。以下是一些規(guī)范的通知范本,供大家在撰寫通知時參考和借鑒。保送生推薦
忍耐是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。要寫一篇完美的總結,首先要有明確的目標和主題。下面是一些總結范文供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)。自主實習
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進。怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會?這是我們每個人都應該思考的問題。閱讀心得體會范文可以幫助我們提升自己
在生活中,制定一個明確的計劃可以幫助我們更好地安排時間和資源。了解自己的能力和資源情況,做到心里有數(shù),不過分估計或低估自己??赐暌韵碌挠媱澐段?,相信你會更加明確
健康問題是現(xiàn)代人普遍關心的焦點,人們越來越注重身體健康。在寫總結之前,我們需要對所總結的內(nèi)容進行充分的了解和研究。為了讓大家更好地理解總結的重要性,我們特地準備
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。冬
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
教案是教師調(diào)整教學策略的重要工具,能夠根據(jù)學生實際情況進行靈活運用。在編寫教案時,要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和學習動力,激發(fā)他們的思維活力。下面是一些編寫教案的注
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求
在工作和學習中進行總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗并提高自我??偨Y的寫作需要有一定的結構和組織,使讀者能夠清晰地了解你的思路。以下是小編為大家收集的總結范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧幼兒園消防安全承諾書篇一一
總結對于提高工作和學習效率具有重要意義,它能夠引導我們更準確地把握關鍵點并優(yōu)化方法和策略。在總結的過程中,我們要注重客觀評價,客觀地陳述自己的觀點和看法。接下來
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望
經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,為我們提供了更多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。一個好的總結需要準確把握原文的主旨和重點內(nèi)容??偨Y范文中流露出作者的真情實感和對過去的回味與祝福。校運會初
經(jīng)過總結,我們可以更好地認識自己的不足。總結應該是對過去工作的一種客觀評價,可以提出不足之處并給出改進的建議。通過閱讀這些總結范文,我們可以了解到不同人在總結中
合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
沒有總結,我們就無法真正認識自己,無法不斷進步。在總結中,我們可以用清晰明了的語言和條理清晰的結構來闡述觀點。在寫總結時,不妨看一看以下的總結范文,并從中學習一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
詞語是語文學習中的基本單位,它們通過組合和運用形成了豐富多彩的語言表達方式。在寫總結時,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗,以求更好地提升總結的質(zhì)量。以下是小編為大家整
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的
一個好的計劃應該具備可操作性,能夠隨時開始執(zhí)行。在制定計劃時,要考慮現(xiàn)有資源和限制條件。接下來是一些常見計劃中容易犯的錯誤,大家要注意避免哦。班主任工作計劃目的
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
文化遺產(chǎn)的保護和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學習不同的寫作風格和技巧。以下是小編為大家整理的學習方法,希望對你有所啟發(fā)。沒交
人們對環(huán)保意識的提高,推動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何加強國際間的合作與交流,推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。以下是一些優(yōu)秀總結的范文,供大家參考和學習。上課
通過制定計劃,我們能夠更好地追蹤和評估目標的進展,及時調(diào)整和改進計劃。制定計劃時,要充分考慮自身的能力和條件,避免過于理想化和不切實際。計劃的執(zhí)行需要堅定的決心
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考??偨Y不僅要客觀客觀地反映自己的優(yōu)點和不足,還要提出改進和進步的建議。接
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
在商業(yè)關系中,合同有助于預防和解決糾紛,并確保各方權益得到保護。合同中的各項條款應當嚴格遵循法律法規(guī),避免違反當?shù)胤?,保證合同的合法性和有效性。合同的有效性和
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
心得體會是我們在學習或者生活中得出的一些經(jīng)驗總結。寫心得體會要注意語言簡練、通俗易懂,避免空洞和冗長的敘述。這些心得體會范文都來自于不同的人和不同的經(jīng)歷,可以幫
總結的目的是為了讓我們更好地認識自己和提升自己的能力。注意文段的連貫性,避免信息斷層;下面是一些優(yōu)秀的總結范文,歡迎大家一起來欣賞。大學自我介紹信500字篇一尊
計劃可以讓我們更好地把握目標和方向,減少盲目性和隨意性。制定計劃時,要考慮資源的有效利用和優(yōu)先級的確定。制定計劃時,我們要考慮到不同場景和情況下的應對策略,以下
環(huán)保意識是指人們對保護環(huán)境、預防環(huán)境污染的意識和行動。如何提高教育的質(zhì)量,讓每一個孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機會?小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結范
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。計算機信息管
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對
計劃是為實現(xiàn)特定目標或達成某種目的而制定的具體步驟和安排,它可以幫助我們有條不紊地組織和管理時間。計劃對于提高工作和學習的效率起著至關重要的作用,我們需要養(yǎng)成制
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆?/div>
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家
報告的撰寫應該注意語法和拼寫的準確性,以保證整個文檔的專業(yè)性和可信度。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確報告的目的和讀者群體。感謝大家的關注,希望我們提供的資
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。報告的撰寫需要充分時間和精力,不宜草率對待,要注重細節(jié)和文字表達。希望以下報告范文能夠幫助你更好地理解和掌握報告的寫作要
演講稿的語氣要恰當,既要有激情和感染力,又不能過于夸張和做作。撰寫演講稿時,可以參考一些經(jīng)典的演講范文,以提高自己的寫作水平。不同的演講主題和場合需要不同的演講
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希
總結是獲取智慧和經(jīng)驗的關鍵步驟,它幫助我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓,為未來的發(fā)展提供依據(jù)。"寫一篇完美的總結需要我們有整體把握能力,將過去的經(jīng)驗進行全面梳理。"請
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
寫心得體會有助于我們記錄下珍貴的經(jīng)驗和感受,方便以后回憶和借鑒。寫心得體會時,要注意結尾的總結和收束,給讀者一個深入思考和留下印象的機會。小編為大家準備了一些有
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報告范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
總結過去一年的工作,為新的一年制定計劃。好的總結可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗,我想我們需要重視經(jīng)驗的總結與分享。下面是一些精心設計的招聘廣告范文,供大家在招
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿的語氣可以根據(jù)演講的目的和主題選擇不同的表達方式。在寫演講稿之前,我們需要明確演講的目標和受眾,以確保內(nèi)容的針對性。演講者是有能力改變?nèi)藗兯枷氲?,以下是?/div>
發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,感受無盡的快樂和幸福。要寫好關于這個分類的內(nèi)容,我們需要傾聽和理解不同人的聲音。這些總結范文展示了不同領域的總結方式和表達技巧。成人大專自
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范
環(huán)境保護是我們時代一個重要的議題,我們每個人都應該為守護地球家園而努力。寫一篇較為完美的總結需要注意語言的精準和結構的條理??偨Y不僅是對工作和學習的總結,還可以
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?,如此就可以提升我們寫作能力了。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是應該怎么寫心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
總結可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗,使我們在以后的工作中更有實效性。總結要客觀、真實地反映事實,不能夸大和縮小??偨Y范文是學習總結技巧的重要資源和參考資料。護士試崗
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
報告的撰寫過程應該包括明確定義目標、收集信息、分析數(shù)據(jù)、撰寫草稿和最后的審校等步驟。寫報告時要注意思路清晰、條理分明,避免信息混亂或重復。無論是學術研究報告還是
總結是反思的結果,更是迎接新起點的砥礪向前。寫總結時要注意語言的準確和流暢,避免含糊不清和表達不清楚。以下是一些優(yōu)秀的案例,供大家學習和借鑒。初中敘事作文400
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服