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最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇

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最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇
    小編:江JSX

最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇一

關(guān)于小屁孩日記讀后感1

人們總是認(rèn)為找得出好處的東西就是好的,沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷,狡黠,機(jī)趣,自戀,膽小,愛出風(fēng)頭但又聰明,喜歡懶散的男孩,在人們眼里這并不是一個懂事上進(jìn)的好男孩,奇怪的是這個“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。

格雷的伙伴羅利在網(wǎng)上貼出了一組自已的狂歡照片,格雷的哥哥羅德里克隨后又在網(wǎng)上貼出了自己的一組樂隊照片,格雷看到后,也想在網(wǎng)上貼出自已狂歡的照片,于是他用數(shù)碼相機(jī)給自己拍了一些照片,有在網(wǎng)上找到了一些別人狂歡的場景,再用修圖軟件把自己放在狂歡的場景內(nèi)。他把自己放在沙灘女排的場景上,游泳池等……這樣自戀的事,在格雷身上很多次地發(fā)生了,難道就因為他做的這些事而給他貼上一個“壞”的標(biāo)簽嗎?難道我們就不自戀嗎?

在生活中,我也是一個非常自戀的人,自戀不能盲目地自戀,只要做好自己的本分,讓我的自戀有資本?!皦男『ⅰ毙∑ê⑺欢ㄓ凶詰俚馁Y本,機(jī)靈,聰明,想法新穎,擁有創(chuàng)造性,開放性的思維,這時壞孩子嗎?不是。

生活中的好與壞不是在于這件事或者這個人的表面,而是要深入內(nèi)在再判斷,不要隨便給任何人和事物隨便貼上標(biāo)簽。

關(guān)于小屁孩日記讀后感2

這是一本又有漫畫,又有中文,又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書。他常為自己的瘦小個子而苦惱,老是會擔(dān)心自己會被大塊頭欺負(fù)。他在老媽的要求下寫了日記,雖然寫這個是為了應(yīng)付自己長大成名之后回答記者的問題。

本書的主人公叫格雷,他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面,我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個假期,不過萬幸的是格雷醒的正是時候,剛好趕上了開學(xué)的第一天。

你也許會說,這都中招,也太低能了吧!不過羅德里克當(dāng)時整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時間,搞的真跟早上該出門了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來,這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之后,格雷就穿好衣服下樓了,準(zhǔn)備下樓做點(diǎn)早餐吃,一如既往。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動,因為沒有過多久,老爸憤怒地說:“凌晨三點(diǎn)吃早餐?你想干什么?鬧得全家不得安寧。”搞笑吧?

翻開這本書后,我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意,實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費(fèi)勁地明白他的舉動,然后會心一笑。

關(guān)于小屁孩日記讀后感3

這個暑假,我照例去書店買課外書,一進(jìn)書店,這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我,它與眾不同的外觀設(shè)計,還有書名。我急忙選了一本翻開看,哦!它的作者是美國的杰夫·金尼,這不正是學(xué)校推薦的暑期讀物嘛!于是,我決定“對,就買它了!”

出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路,卻總是時不時翻看一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間就到家了,我急忙拿出書來打開看。書里的內(nèi)容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半,不到半天,這本書竟然就全看完了。唉!作者怎么就不舍得多寫一點(diǎn)呢?

現(xiàn)在我回想起書中的內(nèi)容,就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了,他生活得一定也很快樂,因為在他身邊總有許多有趣的事發(fā)生。其實這本書告訴我們,生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn),還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂,無憂無慮!我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的;也一定會教到更多的朋友;也一定會像他一樣敢做敢當(dāng)?shù)摹?/p>

怎么樣,你是不是也跟我想法一樣呢,如果你還沒看過這本書,那么趕快去買吧,趕快行動吧,快樂在等著你呢!對了,如果你想為了提高英語水平,還可以買中英文對照版的喲!希望你也可以從中收獲快樂與奇思妙想,從此踏上想象的旅程。

關(guān)于小屁孩日記讀后感4

小屁孩日記的的作者是黃寧,是一套講述一至六年級的校園幽默日記。

這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師(田老師),其中米多是最主要的主人公,在這么多主人公中,我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想,但是他非常地友善。

這本書主要寫了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》,還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。

記得,在我讀幼兒園中班的時候,午睡時間沒睡著,老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿,后來老師看出了我在說謊,于是給我講

了《狼來了》的故事,我明白天其中的道理:撒謊最終會害了自己。所以,在生活和學(xué)習(xí)中我們要腳踏實地,一步一個腳印地去學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此,所謂業(yè)精于勤,來不得一點(diǎn)馬虎和“虛”。

讀了這本書,讓我感受到了其實這些有趣的事也經(jīng)常會發(fā)生在我們的身邊,只是我們沒有去留意它,沒有仔細(xì)地去觀察它而已,因此我們要在生活中去尋找和仔細(xì)觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事,你也會慢慢發(fā)現(xiàn),生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)掘的故事,做一個有心人。

關(guān)于小屁孩日記讀后感5

如果讓你重新選擇一次生命,你會怎樣選擇?是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,還是做一名為國效力的軍人,抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是,讓我重歸童年時光,當(dāng)一個調(diào)皮、可愛的小屁孩吧!

《小屁孩日記》,讓我們再做一回小屁孩,并體驗小屁孩的快樂!在書中,小屁孩格雷多次搞惡作劇,調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真學(xué)習(xí),是個徹徹底底的“壞學(xué)生”,常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋,但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好,但是他樂觀,他為自己的理想而奮斗。

雖然這個小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子,但毫無疑問,淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說,如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活,就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。

合上這本書,哈哈大笑吧,一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松,再來當(dāng)一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記,就像格雷這個搗蛋的孩子,無論用英文還是中文!

我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”,是呀,為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見,做自己想做的事,比如說:現(xiàn)在就開始記日記!

關(guān)于小屁孩日記讀后感6

今天,看完小屁孩系列的《一年級屁事多》了,媽媽說雖然我馬上要升二年級了,可還是先看看小屁孩的一年級是怎么過的吧。

米多上小學(xué)之前很納悶人為什么要上學(xué),我那時候可沒這么多疑問,只知道我已經(jīng)八歲了,不能不去上學(xué)了,記得媽媽倒是挺盼望我上學(xué)的,她說那是我長大了的標(biāo)志。

剛上學(xué)的米多的很多經(jīng)歷,跟我和我的同學(xué)們挺像的,我那會也不會打掃衛(wèi)生,不會記作業(yè),可是還好沒象他一樣尿褲子,也沒有被老師罰站過。

米多不喜歡放假,我跟他可不一樣,放假多好??!雖然見不到老師和同學(xué)們,我也想念他們,但是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小伙伴跟我一起玩,我挺高興,沒有小伙伴我自己玩,捉個蜻蜓、逮個螞蚱什么的,也挺高興。有一次,爸爸還捉到了一只飛到奶奶家里的小麻雀呢,雖然我只是摸了摸它的后背、翅膀還有它的小腳爪,就把它放飛了。因為爸爸說,它是有益的鳥兒,關(guān)在籠子里會死掉的,我不能傷害它。

看到米多坐客車去春游時,我有點(diǎn)羨慕他,什么時候我也能“嘗嘗”春游的滋味呢?帶那么一堆好吃的去玩,多幸福?。?/p>

米多的日記寫的太好了,我很喜歡看。媽媽說,她看了也覺得挺有意思的。她還說:看人家米多寫的日記,把天氣情況描述的多生動??!要我向米多學(xué)習(xí)呢!

唉!我其實也覺得寫作挺有意思的,可是我寫不了米多那么好,我繼續(xù)努力吧!

關(guān)于小屁孩日記讀后感7

讀《小屁孩日記》有感:這是一個美國中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,總想投機(jī)取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事,同時也讓你哈哈大笑。

我就來跟你們來說說在他身上發(fā)生的一件事兒吧:

十月的一個星期六,他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對,他哥哥給每一個認(rèn)識的人打了電話,大約七點(diǎn)時,羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了,羅德里克叫他去多拿幾張桌子,他下了地下室,但忽然聽見身后啪的一聲,門銷上了,格雷被他哥哥耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了早上,格雷看門打開了,就走到客廳一看,客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣,羅德里克要他收拾,他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發(fā),就要把格雷拖下水,還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事,格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命干活。

合上這本書哈哈大笑吧,小屁孩雖然聰明,但總是被羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。格雷的童年時光是多么地美好啊,我從現(xiàn)在開始,一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些,仔細(xì)挖掘身邊的趣事,記在本子或腦子里,你可能會發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢!格雷的腦瓜充滿著鬼點(diǎn)子,實在讓人忍俊不禁,想想看,現(xiàn)在我還有7年才成人呢!也許現(xiàn)在還來得及體驗我的“美好”童年呢!

關(guān)于小屁孩日記讀后感8

《小屁孩日記》的作者是個美國人,以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學(xué)生活。書中格雷的搞笑事不斷,漫畫也畫得妙趣橫生。比如:格雷想當(dāng)上班里的“班級活寶”,于是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結(jié)果班主任因生病找了個代課老師,沒想到原來代課老師是格雷的老媽!我不禁捧腹大笑。

書中這樣的事不斷,有關(guān)格雷的朋友的,他的同學(xué)的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的?!缎∑ê⑷沼洝酚涗浟烁窭壮砷L歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時讓小孩們哈哈大笑,讓家長們重溫快樂的童年時光。而且書的后面還有未經(jīng)翻譯的英文版,我們在被這本書逗得大笑時,還能學(xué)習(xí)英文呢!

于是,我參照《小屁孩日記》,畫了一本獨(dú)一無二的《小豆丁漫畫系列》,給家里的每一個人都起了個綽號:我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”;阿姨姓葉,所以叫“葉子”?!缎《苟÷嬒盗小酚涗浟似饺瘴覀兗业母阈κ录?,每篇后面還附有“后記”,有模有樣。比如:我問阿姨“釜底抽薪”是什么意思,葉子阿姨聽成了“虎底抽身”,她回答說:“就是從老虎身下把身子抽出來”,我聽后笑得前仰后合……我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看,沒想到收獲了與看了《小屁孩日記》后的笑聲相差無幾!我非常有成就感,因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創(chuàng)作的、絕無僅有的“佳作”!

我敬佩作者那幽默的風(fēng)格,他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啟發(fā)了我的靈感,我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之余,開心地大笑了一場,放松了心情!

最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇二

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感1

《小屁孩日記》是一本日志。

日記的主人小屁孩比成人聰明多了,還讓我知道了美國的一些知識和單詞的一些知識。我以前一看漫畫書就不看文字書了,不過看了小屁孩以后就看文字書了,這本書里寫的那么奇怪,初中生應(yīng)該沒有那么大的壓力吧?

小學(xué)生也沒有那么幼稚吧?格雷只會想一些鬼主意,還老是失算,我不像格埋老打鬼主意,不過淘氣也是應(yīng)該,不淘氣就不是男孩子了,但不能淘氣的讓人煩感,這樣才讓人喜歡。

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感2

我看了《小屁孩日記》這本書,認(rèn)識了朱爾多,他是一個開朗搞笑的小孩子。有一次我看拍賣奶奶這一段,他要拍賣奶奶,就把奶奶領(lǐng)到了拍賣的地方,雖然有很多人想買奶奶,可是朱爾多還是不舍得把奶奶賣出去。這段小故事讓我感受到親人對我們有多么重要,親情是不可以拍賣的。

我讀了這本書后,讓我學(xué)會了怎么寫日記,以后我要把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在日記里,和伙伴們一同分享我們童年趣事。

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感3

假期看了《小屁孩日記》——好孩子壞孩子這本書,其中格雷說:“我還真不相信圣誕老人有那個閑功夫,一天二十四小時來盯人。

我猜他一年到頭能把每個小孩看上一眼就不錯。”所以,我覺得圣誕節(jié)不可能每個小孩都能拿到圣誕禮物。還有,書中提到格雷問媽媽拿錢給網(wǎng)絡(luò)寵物花錢,我覺得格雷很不乖,其實他可以按媽媽說的去幫人鏟雪賺錢。

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感4

今天我看完了《小屁孩日記》這幾本書,這里面有格雷、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的弟弟——曼尼。

羅德里克和他的伙伴們開了一個水不濕樂隊,這里唱的歌非常好聽!羅德里克很會騙格雷,有一次羅德里克對格雷說了一句話曼尼就大哭起來,我覺得羅德里克對格雷不好,格雷每次都被羅德里克騙,這個羅德里克真壞!而這個曼尼經(jīng)???,也不好。

我覺得《小屁孩日記》這本書寫得非常好玩,我真喜歡《小屁孩日記》!

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感5

看到書名你就會知道,這是一本日記體小說,而且這本日記體小說還是英漢互譯的。

這本書是圍繞著主人公格雷·赫夫利來寫的,讀起來十分輕松。雖然沒有用十分華麗的語言,卻使我感受到了小屁孩的生活繽紛多彩,給我?guī)頍o限歡樂。

我認(rèn)為這本書很好!還可以幫我們積累英語單詞呢。

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感6

今天我看了《小屁孩日記》這一本書,非常好看,我現(xiàn)在就給大家講一講。

本書重點(diǎn)描寫了一個三年級的小學(xué)生,他叫米多,天天讓老師生氣。下課的時候他歡天喜地,上課的時候他愁眉苦臉,考試的時候他想盡了一切辦法來作弊。可都是沒用的,因為一切辦法都逃不過老師的火眼金睛……

米多真是個調(diào)皮又可愛的小男孩。

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感7

寒假里我讀了《小屁孩日記》這本書,我覺得小屁孩說話很有趣。

他說:“星期一有風(fēng)有雨有太陽有月亮有霧有雪。”他還說:“新年的第一天是哪一天?相信你一定會說一月一日唄!那比一更往前更往前的是哪一天?一月0日?。 ?/p>

小屁孩說話真有趣??!我很喜歡讀這本書。

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感8

我有一本書,名叫《小屁孩日記》。這是我花了一個月的零花錢在飛機(jī)場里買的。

這本書的作者是美國的金尼寫的。是中國人翻譯過來的。藍(lán)色的封皮上面還寫著爆笑日記,輕松英語幾個字。

他的內(nèi)容是中文和英文相結(jié)合的,里面的插圖也很有意思,知識也非常的豐富有趣。讓我印象最深的不是封皮,是里面的故事,我最喜歡的故事是第50個。歷史課的大作文,這個故事最有趣!

我很喜歡這本書,他告訴我怎么做人,怎么與人相處的道理。這本書對我的影響真是意義深遠(yuǎn)!

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感9

在上個星期天,爸爸幫我買了一本小屁孩日記。這本書很好看,令人浮想聯(lián)翩,回味無窮。這本書是由一幅漫畫一段文字的形式來寫的。

這本書的作者是美國的杰夫·金尼。這本書同時收錄了中文版和英文版,主人公是半大小子的格雷。他善良、誠實、聰明、愛玩滿腦子的鬼點(diǎn)子??倳氤龊芏嗟男禄印S袝r他想幫大人們一點(diǎn)忙,卻總是幫倒忙。有時他是一個好孩子,有時他卻是一個壞孩子。

讀完這本書,我覺得日記并非是要寫每天的什么比較突出的事,日記其實就是從身邊的一件件小事寫起。生活中要多動腦筋,我看了這本書才知道,日記并非只是文字,其實也可以是漫畫。只要多動腦筋,生活中的一件件平常事就會會變成身邊的一個個幽默的小笑話。而自己從中也可以得到一些深刻的體會。生活中還要跟爸爸媽媽多多交流,談?wù)勑摹?/p>

有的時候要做一個好孩子,卻不能一直做好孩子,如果沒有一點(diǎn)的空間放松、宣泄和釋放自我那也不是一個好孩子。有的時候又要做一個壞孩子,可是壞可不能太壞,否則闖大禍就不好了,所以又要好的一面去協(xié)調(diào)去中和。

人有兩面,一個人不管有多壞,他肯定會有好的一面,一個人不管有多好,他總有壞的一面。

關(guān)于《小屁孩日記》讀后感10

讀了《小屁孩日記》覺得這本書很精彩,我很喜歡。每一篇都帶有彩色漫畫插圖。

書中主人公米多是一個淘氣的小學(xué)生,聰明、誠實、勇敢。喜歡跟自己小伙伴一起玩耍,偶爾會搞點(diǎn)小動作:比如藏他同學(xué)的書包,一連串搞笑事情不斷。

感謝《小屁孩日記》讓我明白寫日記是一件有趣快樂的事,使我懂得了童年時光多么美好!所以今后我也會嘗試堅持寫日記,記錄自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽說:“長大以后在翻看,值得記憶和回味?!?/p>

最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇三

《小屁孩日記3》的讀后感1

我讀了一本有趣好玩的書,叫《小屁孩日記》,它的作者是美國的杰夫金尼。

這是一個美國中學(xué)男生的日記,主人公為自己的瘦小個子而苦惱。老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)。主人公的名字叫格雷,他的缺點(diǎn)很多但是他很可愛,所以這個缺點(diǎn)很多的男孩子讓我們?nèi)滩蛔『芟矚g他。整套書中一直圍繞格雷如何調(diào)皮,如何有趣來寫的。

通過這本書我感到大人總是想給孩子評出“好”和“壞”來,如果找不出他實在可見的好處,他就一定是壞,這是沒有價值得,單純的有趣,讓我們增添幾分好感和熱愛,這難道不是比讀書學(xué)習(xí)考試重要的事情嗎?

《小屁孩日記3》的讀后感2

當(dāng)我剛拿到《小屁孩日記》時,它就像塊磁鐵,吸引住我的眼球,讓我愛不釋手。直到現(xiàn)在,這套叢書已被我翻閱無數(shù)次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦!

格雷是一個美國中學(xué)男生,他機(jī)趣、狡猾、自戀、膽小且愛出風(fēng)頭。《小屁孩日記》記錄了他成長過程中的喜怒哀樂、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日記中不僅記錄下他助人為樂的好事,還記錄下他許許多多的糗事。這些事時而讓人開懷大笑、時而讓人氣憤不已,但不管怎樣,格雷是個讓人喜愛的小子。

讀這本書時,格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子,確實讓人忍俊不禁。回想起我的成長歲月,自己有時也有點(diǎn)像“格雷”。

還記得那是在幼兒園,我很調(diào)皮,很喜歡搞惡作劇。一天午休時,所有同學(xué)都上了床,準(zhǔn)備睡覺,只有我一個人悄悄回到教室:把A同學(xué)的書放到B同學(xué)的桌里,把C同學(xué)的鉛筆放到A同學(xué)的桌子上,把B同學(xué)的筆盒放到老師的講臺上……就這樣,把大家的東西全打亂后,我才悄悄地又溜回寢室睡覺。等到大家午休回到教室,發(fā)現(xiàn)自己東西不見了,紛紛大叫起來時,我卻在一旁開心地偷笑。

事后,我被老師、爸媽好好地批評、教育了一通?,F(xiàn)在的我已經(jīng)成了“好孩子”,服服帖貼地聽老師、家長的話。可在我的心里,時?;孟胫觥案窭住保牟痪幸桓?、他的鬼靈精怪、他的奇思妙想……都讓我喜愛。

我在想,為什么中國的老師、家長都要把身邊的“格雷”變成同一個模式的“好孩子”呢?為什么不能保留我們純真的天性呢?而美國的格雷就是格雷!

在《小屁孩日記》里,我深切地感受到了童年的樂趣、幸福、純真與美好……

《小屁孩日記3》的讀后感3

《好孩子不撒謊》是美國作家杰夫·金尼寫的《小屁孩日記》系列之三,主要講的是格雷開始了暑假生活,原以為假期會過得輕松愉快,沒想到卻被游泳訓(xùn)練班給毀了。他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇,他以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃姜餅,終于在圣誕夜東窗事發(fā),付出了巨大的代價……日記搞笑有趣,配上漫畫,非常容易讀懂,卻意味深長。

關(guān)于撒謊,我認(rèn)為有兩種:一種是做了壞事刻意隱瞞真相的撒謊;另一種是成全美事善意的撒謊。顯然,格雷屬于前者,他從而付出了巨大的代價。那么什么是善意的撒謊呢?我舉個例子:就說我們家吧,我和爸爸都是西瓜控,要是家里買了西瓜,媽媽總會說她不喜歡吃西瓜,讓我們多吃點(diǎn)。媽媽的做法就是善意的撒謊,她的出發(fā)點(diǎn)是好的。

信用是一個人的名片,失去信用等于失去一切。好孩子不撒謊,讓我們一起來做好孩子吧。

《小屁孩日記3》的讀后感4

在暑假里,我讀了一本書,叫做《小屁孩日記3————好孩子不撒謊》。里面的主角——“屁孩”格雷,在他過暑假和開學(xué)的時候,引出了一系列搞笑而又奇異的故事……

在格雷的暑假里,他過得一點(diǎn)也不輕松、快樂,其實他的整個暑假都被游泳訓(xùn)練班給毀了。暑假無聊的過去了,格雷開始了他的校園生活。他把“千年奶酪”附體給了杰瑞米、考試時,抄亞歷克斯的卷子、拿彼得的名字開玩笑還有跟全班同學(xué)把齊拉格當(dāng)成“隱形人”的一場大鬧劇。在圣誕夜之前,格雷以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃一點(diǎn)姜餅,終于在圣誕前夜東窗事發(fā),格雷因為撒謊、抵賴,付出了巨大的代價……

這本書中,格雷的想法,做事,說話都很有特點(diǎn),與他人不同。他想出的“隱形人”的大鬧劇,是極具幽默的惡作劇!而且他還喜歡出風(fēng)頭,在女生面前???,交談。我覺得他跟我挺像的,也不想被別人無視。而我的妹妹,她調(diào)皮的天性就比較像曼尼,雖然她調(diào)皮,她壞,她有一些缺點(diǎn),但是她總是討人喜歡,因為她可愛,所以父母總寵著。就造成了書中曼尼破壞游戲機(jī)而不受懲罰的事。

記得有一次,我在跟表姐打撲克,我正想打出一張“9”,不想?yún)s被她一把拿走,她在躲避了我一系列“追殺”之后,她把牌給藏了起來,在外婆的請求下,她才拿出來。原來她放在電腦主機(jī)的一個小槽里。

《小屁孩日記3》的讀后感5

這是一本好玩、幽默、真實、可愛的書!翻開它,你會捧腹大笑。然后不得不承認(rèn),這真是一本“好書”呀!

主人公格雷是一個淘氣的中學(xué)生,常常異想天開。他的日記里面講了許許多多的趣事:哥哥羅德里克對自己搞惡作?。桓约旱暮没锇榱_利一起玩耍;在弟弟身上搞小動作,被父母罵;萬圣節(jié)時有趣的“冒險”故事;體育課時摔跤慘??;與他人表演歌劇《綠野仙蹤》;跟羅利做了一個鬼屋;甚至是競選財政部長……這一連串故事使得我開心極了!

讓我來和大家分享其中的一個搞笑故事吧。暑假剛開始沒幾天,哥哥羅德里克對格雷搞了一個惡作劇。半夜哥哥把雷格從睡夢中推醒,煞有其事地告訴他已經(jīng)睡了整整一個暑假,不過萬幸的是,醒來的時候是開學(xué)的第一天。不得不承認(rèn),哥哥羅德里克的惡作劇技術(shù)太高了,他為了讓格雷相信,居然整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了鬧鐘的時間,甚至還把窗簾拉了起來,這樣就看不到外面一片漆黑了。格雷就信以為真,下樓做早點(diǎn),一如既往。沒多久他的老爸老媽就沖下樓來,對他“大喊大叫”,并說他凌晨3點(diǎn)吃麥片鬧得全家不安寧。當(dāng)格雷回過神來時,他對爸爸媽媽解釋他是無辜的,是哥哥羅德里克的詭計,他才是罪魁禍?zhǔn)?。老爸到了地下室,羅德里克的掩飾手段實在是高明呀,他裝作熟睡當(dāng)中,這下老爸反而認(rèn)為雷格神經(jīng)不對頭,或思維短路。當(dāng)我讀完這個故事的時候,肚子都已經(jīng)笑疼了。

文章就是以就是這樣的方式,配上有趣夸張的漫畫給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實生活。無論男女老少讀著讀著,你便會不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面。你會哈哈大笑,甚至笑得你肚子疼!格雷每天是那么快樂,自由自在呀!這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個“小屁孩”了!因為長大后就沒有那么豐富的想象力了,所以我們一定要珍惜我們的童年生活。

童年是快樂的!童年是自由的!讓我們都變回“小屁孩”吧!

《小屁孩日記3》的讀后感6

放暑假了,我終于有時間看爸爸賣給我的美國作家杰夫。金尼所著的《小屁孩日記3——好孩子不撒謊》了。這本書講述了格雷放假和在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情。

最有趣的就是格雷十月份那時發(fā)生的一件事情,設(shè)這樣的:去年格雷有個叫奇拉格。古普塔的朋友,今年六月他搬到外地。不過今天奇拉格突然回到學(xué)校來了。格雷他們很高興,決定逗他一下。吃午飯的時候,奇拉格坐在格雷旁邊,剛好格雷多了一塊巧克力曲奇,于是格雷說:“要是奇拉格在我就可以把這塊巧克力曲奇給他吃了?!备窭准傺b不知道奇拉格在叫他,狼吞虎咽地吃完了巧克力曲奇。一次科學(xué)課,老師叫格雷數(shù)數(shù)教室里有多少人,于是他每個人都數(shù),就是不數(shù)奇拉格奇拉格為了引羅利上鉤,拿起一條玉米熱狗,問羅利他在不在,好險格雷搶過熱狗吃了起來,不然早就穿幫了。過了幾天,奇拉格爸爸打電話給格雷媽媽,說格雷耍他兒子。于是格雷媽媽就問羅利,他就徹底崩潰了。媽媽拉著格雷向奇拉格道歉。

我學(xué)到了好孩子不能撒謊,記得有一次,我偷吃了一塊很熱氣的餅干,媽媽問我和爸爸誰吃的,我們都不約而同的說沒有,媽媽聞到我嘴里有那種餅干的味道,教訓(xùn)了我一頓。

《小屁孩日記3》的讀后感7

又是一個靜謐的夜晚,花兒、草兒入睡了,只有星星在灰色的天幕上眨動著調(diào)皮的眼睛。此時的我卻毫無睡意,再次品嘗起美國作家杰夫?金尼帶給我的故事美餐——《小屁孩日記?好孩子不撒謊》

在日記里,格雷通過過調(diào)侃戲謔的筆調(diào),道出他對生活中挫折及成功的獨(dú)特觀察。全書以生活化口吻和用詞、令人發(fā)噱的笑料,配上簡單爆笑的插畫,傳神地描繪出青春期的“時而天真、時而叛逆、時而頑皮、時而無奈”。

這本書寫的是格雷在家、在學(xué)校所發(fā)生的事,我覺得最有趣的是格雷和他哥哥去掃樹葉,本應(yīng)該裝滿袋子的,哥哥卻讓他把樹葉只裝每個袋子的一半。這樣一來,半小時袋子就全用完了。他們回到家原以為會得到夸獎,但被奶奶臭罵一頓。還有一次格雷原以為可以神不知鬼不覺地偷吃姜餅,卻在圣誕節(jié)時被老媽發(fā)現(xiàn)……經(jīng)歷過幾次類似的事情后格雷終于得到深刻的教訓(xùn)―“撒謊的代價是沉重的”。

讀后,我想到了“若要人不知,除非己莫為”這句名言。是啊,在任何時候都不能干壞事,即使干了也不能撒謊。回首過往歲月,記憶慢慢翻開,折疊……疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了前年暑假里的一幕:

那一天天氣很熱,好友約我去冷飲店買冰淇淋,我滿口答應(yīng),可我又犯愁了,身上沒有一分錢怎樣去買?

問爸爸媽媽要吧,他們肯定不給我,還要說我亂花錢,怎么辦?這時,我腦海中閃出來一個念頭——撒謊。我來到爸爸的身邊,把事先編好的謊言說出來:“爸,我的筆用完了,給我五元錢到文具店買幾支筆。好嗎?”爸爸聽后立刻從錢包里拿出五元錢遞給了我,并再三叮囑我:“外面天熱,早去早回。。”我接過錢便和好朋友一起去了冷飲店。

到了冷飲店,嘴里吃著又涼又甜的冰淇淋,但我的心里總不是滋味。走在回家的路上,心想:這件事要是被爸爸知道,那還不是劈頭蓋腦的一頓?想到這里,我心里就像十五只吊桶打水一樣七上八下的。我急急忙忙的跑回家,回到自己的房間,關(guān)上門,心想:我是一名少先隊員,不應(yīng)該撒謊,要不就對不起胸前的紅領(lǐng)巾,想著想著淚水就滴在了紅領(lǐng)巾上了。她好像在嘲笑我。想到這里,我鼓起勇氣,向爸爸承認(rèn)了錯誤?!爸e就改就是好孩子嘛”爸爸高興得說。我心中的一塊石頭總算落了地。我往窗外望去,天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加格外的燦爛。

通過這件事,我明白了誠實比金子更重要的道理,所以不能撒謊!誠實能讓我們得到快樂;能讓我們獲得理解;能讓我們愉快地生活不會被良心譴責(zé);能讓我們的人生光明磊落!

童年是一首詩,它有詩的意味;童年是一個棒棒糖,它有糖的甜美;童年是一只風(fēng)箏,它放飛了我們的夢想;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福與快樂的旋律;童年是一場課,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈伺c為人處事……朋友里,快快拿起筆,讓我們像格雷一樣把每天發(fā)生的事都記錄下來吧!等我們長大了,再拿出來看,是一件多么美好,多么快樂的事情啊。仿佛童年一直還在我們的身邊,永遠(yuǎn)不會離我們遠(yuǎn)去!

《小屁孩日記3》的讀后感8

《小屁孩日記3:好孩子不撒謊》主要講述了主人公格雷仿佛逃脫不了哥哥羅德里克魔掌,在媽媽的威逼利誘下跟羅德里克學(xué)爵士鼓,卻只能看羅德里克自娛自樂。格雷不惜花“重金”購買羅德里克的舊作業(yè)蒙混過關(guān),卻不幸買到一份不及格的作業(yè)……

格雷是個還未發(fā)育成熟的小屁孩,在書中是大人們眼中的壞小孩,卻讓無數(shù)讀者喜歡上了這個壞小孩,因為他的生活中充滿童趣。

現(xiàn)在很多家長逼著孩子學(xué)這個學(xué)那個,讓孩子們處處有壓力,從而推動了童年中最寶貴的東西——童趣。就拿貝多芬說吧,他在小的時候,他父親為了讓他成為像莫扎特這樣的音樂家,剝奪了他玩耍、休息的時間,總要他練鋼琴,甚至半夜三更也叫他起床練鋼琴。

有些家長說,沒童趣就沒童趣,長大后成名才重要。我可以告訴你:這樣,孩子的童年只會留下一層灰霾。

最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇四

小屁孩日記讀后感1

《小屁孩日記》是我很喜歡看的書,因為里面的故事都太貼近我們這些“小屁孩”了。因此從書城買來后我就迫不及待地捧起了它。

“免罪金牌”你們都有嗎?這是小屁孩米多一天晚上想出的和蘇拉和平共處的方法就是是發(fā)明“免罪金牌”。

“免罪金牌”其實就是在一張紙上寫上大大的“免”字。蘇拉就給了米多三張。擁有“免罪金牌”人就可以逃脫懲罰(田老師罰寫檢討)。米多一次上英語課的時候因為肚子餓得像開演唱會似的咕嚕嚕直叫,蘇拉氣得眉毛立了起來憤怒地說:“上課故意出怪動靜,必須受到懲罰!”米多怕受到懲罰把“免罪金牌”亮了出來,結(jié)果蘇拉雖然很不情愿但卻沒辦法。這樣米多就不要受到懲罰了。還又一次米多把毛毛蟲放進(jìn)了蘇拉的文具盒里,還有一次米多課堂上故意倒亂惹蘇拉發(fā)脾氣,因為米多有“免罪金牌”才免得受到田老師罰寫檢討。

我讀了這一篇故事,我非??释泻芏鄰埾衩锥嘁粯拥摹懊庾锝鹋啤?,在家里,當(dāng)早上睡懶覺的時候,當(dāng)弄壞了家里的東西時候,當(dāng)不認(rèn)真跑步鍛煉身體的時候……,在學(xué)校里,當(dāng)不認(rèn)真寫作業(yè)的時候,當(dāng)不認(rèn)真讀書的時候,當(dāng)沒有急時完成作業(yè)的時候……全部都可以用“免罪金牌”來當(dāng)住挨爸爸媽媽和老師的罰,到那時我會感到多么的幸福?。?/p>小屁孩日記讀后感2

這本書的主人公叫格雷,他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣,經(jīng)常被他的哥哥欺負(fù),而弟弟也經(jīng)常搗亂,弟弟做錯的事有時候也要他來承擔(dān)責(zé)任。所以他很苦惱,希望搞好和兄弟們的關(guān)系。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個假期,不過萬幸的是格雷醒的正是時候,剛好趕上了開學(xué)的第一天。

當(dāng)時小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真,整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時間,搞的真跟早上該出門了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來,這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之后,格雷就穿好衣服下樓了,準(zhǔn)備下樓做點(diǎn)早餐吃,一如既往。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動,因為沒有過多久,老爸憤怒地說:“凌晨三點(diǎn)吃早餐?你想干什么?鬧得全家不得安寧。”很搞笑。

我很喜歡這本書,從書中可以看到很多有趣的事情,最后在格雷的努力下,他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。

小屁孩日記讀后感3

假日里,我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書,這是一個美國中學(xué)男生的日記,他狡黠、風(fēng)趣,自戀、膽小愛出風(fēng)頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個子而苦惱,老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)、會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年齡分?”這是他心里的小自卑,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機(jī)取巧。

他喜歡玩電子游戲,可是他爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子。

這本書讓我懂了一些道理,人們總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標(biāo)簽,要是找不出它實在可見的好處,它就一定是“壞”,是沒有價值的,生活就像一個蜜糖罐子,我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手,眼巴巴地瞅著罐子的糖果。

翻開這本書后,我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘,一是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯,實在讓我忍俊不禁;二是因為我還能毫不費(fèi)勁地明白他的想法,一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里,然后會心一笑,什么時候你也要看看,你會喜歡的。

小屁孩日記讀后感4

在暑假,我讀了一本書,名叫《小屁孩日記》。這是一個美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個子而苦惱,老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù),會感慨“為什么分班不是按個頭分的而是按年齡分的”。這是他心里一道小小的自卑,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機(jī)取巧偷懶。

在書中,我最喜歡的角色是格雷。他是一個狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩,一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)的好孩子形象,奇怪的是這個缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。

翻開這本書后,我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯,實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費(fèi)勁地明白他的想法,一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里,然后會心一笑。

讀了這本書后,要是給我一個機(jī)會再過一次童年,我一定會睜大自己還沒有患上近視的眼睛,仔細(xì)發(fā)掘身邊有趣的小事情,拿起筆記錄下來。

小屁孩日記讀后感5

很多人都討厭看書,覺得書中的文字太繁雜,讓人讀起來很枯燥,根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,即使是最討厭讀書的人,也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書,就是《小屁孩日記》。

說是一本書吧,可它給人的.感覺卻是一本初一中學(xué)生的好玩日記,里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑,還配有許多精美的插圖。書中的主人公格雷,是一個上了中學(xué),還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù),在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”,使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次,格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時候,由于覺得無聊,便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,由于格雷穿著好朋友羅利的外套,所以那位老太太便到學(xué)校舉報了羅利。因為這件事,格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,而也由此引發(fā)了一場友情危機(jī)。

格雷可以說是一個真正兒童的代表,它具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好,而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是好孩子”,而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”。

閱讀了《小屁孩日記》,讓我懂得了寫日記的快樂。今后我也要嘗試寫日記,讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣,值得去看,值得去回味。

小屁孩日記讀后感6

有一本書,即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。

這是一本爆笑日記,作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過,雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時,我想:這些講的都是我經(jīng)歷過的。而這些事,我們也歷歷在目。

看了這一本書,我同時也很敬佩作者。因為書上面說,這一本書是一個美國初中男生寫的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑。可是有時候,卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過,而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。

看了這一本書,我想了一下我的爸爸媽媽,再想了一下我。才發(fā)現(xiàn),我看的這本《小屁孩日記》突也了一個詞——堅持。沒有了堅持,“小屁孩”就不能過解決遇到的困難,沒有了堅持……再作個比喻:我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉,而我便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉,這不很合理嗎?因此,這本《小屁孩日記》突出了一個詞——堅持。

在《小屁孩日記》里,我最愛這本書。

小屁孩日記讀后感7

今天,我終于把《小屁孩日記——三年級怪事多》給看完了。《小屁孩》系列是以日記的形式寫了聰明伶俐的小男孩朱爾多的快樂生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。因為和我在博客上寫的日記題材、內(nèi)容都非常相似,所以我特別喜歡。

看著這本書,我就會把它和自己的日記進(jìn)行比較。小男孩朱爾多的校園生活可比我的生活要有趣多了,比如:練毛筆字時,劉建強(qiáng)把紙吞下了肚子;參觀電視臺時,他和金剛把自己給弄丟了;看電影時,同學(xué)朱奇奇的臭鞋子被管理員當(dāng)垃圾丟了等等,讓人看了就想笑,就連朱爾多考試作弊被抓也變得那么輕松幽默(,讓人回味無窮)。

爸爸問我,小屁孩朱爾多的校園生活和我的很接近,但他的日記為什么會那么好看呢?我說:一,這本書是大人寫的,所以才那么幽默;二,哪有這么多湊巧,肯定有編的成分。(爸爸說對了,好的文章就是要在真實的材料上進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸?。?/p>

看完《小屁孩日記》,我在寫日記上有了新的收獲。寫日記就是要多看、多聽、多想,還要努力把文章寫具體。最近爸爸禁止我寫日記時用“好”這個字,說這個字表達(dá)意思太模糊,也是寫不具體這個道理吧。

小屁孩日記讀后感8

寒假期間,我讀了一本書,名叫《小屁孩日記》。這本書是一個美國中學(xué)男生格雷的日記。這本書內(nèi)容風(fēng)趣,引人入“笑”。

格雷為自己瘦小的個子而苦惱,老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù),可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子游戲,可是爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;不過,一山還有一山高,格雷再聰明,在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他,無論怎么搗蛋,都有爸爸媽媽護(hù)著,常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……這本書講了無數(shù)搞笑的趣事,也許有些我們也親身經(jīng)歷過。

這本書還有一個特點(diǎn),就是每篇日記都配上了漫畫。這讓這篇日記添彩許多。

看了這本書,我才明白寫日記的快樂。以后我要天天寫日記,等大了再看著我的日記,這里的一篇篇日記,已經(jīng)成為我成長的一串腳印。

小屁孩日記讀后感9

今天我看了《小屁孩日記》這一本書,非常好看,我現(xiàn)在就給大家講一講。

本書重點(diǎn)描寫了一個三年級的小學(xué)生,他叫米多,天天讓老師生氣。下課的時候他歡天喜地,上課的時候他愁眉苦臉,考試的時候他想盡了一切辦法來作弊。可都是沒用的,因為一切辦法都逃不過老師的火眼金睛……

米多真是個調(diào)皮又可愛的小男孩。

小屁孩日記讀后感10

今天我讀了一本既有中文,又有英文還配有圖畫的的繪本書,書的名字叫《小屁孩日記》。書里的主要人物叫格雷,格雷是個將要上初中的男孩,他的妹妹叫曼尼,哥哥叫尼里克……

有一次,格雷和他的好朋友羅利去食堂打飯,因為他們是新生,食堂的座位都被占住了,明明沒人的座位他們也沒搶到一個,無奈之下,只好坐在垃圾桶旁邊進(jìn)餐。還有一次,格雷和羅利偷偷到哥哥尼里克的房間,被哥哥發(fā)現(xiàn),哥哥要揍格雷,就在這時,羅利狠狠地抱住了尼里克的腿,羅利逃跑了,格雷也逃回自己的房間。

還有一次,羅利和雷格在冷戰(zhàn)。他們曾經(jīng)的罪過的高年級的孩子欺負(fù)他們,并且逼著羅利吃千年奶酪(放了好久變質(zhì)了的奶酪,誰碰到了,就會被全校的人隔離開)。大家發(fā)現(xiàn)有人吃了奶酪,這時,格雷勇敢地代替羅利承擔(dān),還坦言是自己吃了奶酪。大家都不理格雷,但是格雷卻贏得了羅利不變的友誼!

最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇五

《小屁孩日記》讀后感1

在小屁孩日記里我最印象最深的幾個故事:

9月3日一天半夜羅德里克(格雷的哥哥)把我叫醒,說我已經(jīng)睡了一個暑假,正好趕上開學(xué)??烊ハ词謰屨诘任覀兡?!我就開是洗漱,吃早飯??砂职謪s從樓上下來說我凌晨三點(diǎn)吃麥片,弄得全家不安寧!

我和費(fèi)雷格一起上樓玩,但我保證我會始終保持十英尺的距離。我想回家可是我每次朝外看,都看到羅利和柯林都站在前院,我不想在他倆回家前回家。在我發(fā)愣的時候他偷吃了我的軟糖,他是一點(diǎn)糖果都不該吃的孩子,兩分鐘后他就在撞墻。他徹底成了個瘋子,追著我到處跑。最后,我把自己關(guān)在衛(wèi)生間里后來他給我塞進(jìn)來一張紙,上面寫著:親愛的格雷,很對不起,我拿著鼻屎追你跑,現(xiàn)在你拿他來對付我。

這是我暈過去之前做的事。

小屁孩日記是不是很好笑呢?其實它都拍成電影了呢!我建議大家也看一看先屁孩日記哦,看電影也可以!

《小屁孩日記》讀后感2

我喜歡讀書,它就像我的好朋友和我形影不離,每天我都會擠出時間來看書。最近我喜歡上了一本書,書名是《小屁孩日記》。

這是一本由美國孩子格雷用日記的形式記錄出他日常生活的書。故事里的主要人物有:格雷和他的爸爸、媽媽、哥哥、弟弟,還有他的死黨—羅利。這本書講述很多令人捧腹大笑的故事,讓我明白了很多的道理。書中抒發(fā)了作者快樂、難過、憤怒的心情,不時地格雷還能冒出一些奇思妙想。

格雷是一個樂觀向上的孩子,他的.弟弟曼尼幾乎每個月都偷格雷的零花錢,格雷每次跟媽媽告狀,可是媽媽都向著弟弟,他很生氣但又沒有辦法。于是格雷想找份工作賺回?fù)p失的錢。他發(fā)現(xiàn)了一個除草的廣告牌,他把除草師傅的頭像改成自己的頭像,扛著廣告牌在街上溜達(dá)想讓別人雇傭他。后來有人雇傭了他,可是格雷不會使用除草機(jī),把草地弄得亂七八糟,最后雖然格雷學(xué)會了使用除草機(jī),但雇主不滿意他的除草技術(shù),沒有給他工錢,他的賺錢計劃以失敗告終。盡管他遇到了挫折,但他因為學(xué)會了使用除草機(jī)還是很開心。

之所以我喜歡這本書,是因為我佩服格雷百折不屈和樂觀向上的精神,如果我能夠見到他,能和他成為朋友,那該有多好?。?/p>《小屁孩日記》讀后感3

《小屁孩日記》是一本幽默搞笑的書,我一口氣讀了三遍。書里小朋友的名字真有意思:王天天,卜一萌,朱爾多,大熊,金剛,香香果,胡小涂,劉堅強(qiáng),還有他們的班主任——田老師。

他們班里的小朋友真是一群人精——王天天喜歡告狀,大家給他起個外號叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果,她可是班長幺,厲害得很!金剛的身體像大熊,又高又壯。還有跟屁蟲胡小涂。劉堅強(qiáng)喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班里除了卜一萌喜歡學(xué)習(xí),其他人都很調(diào)皮搗蛋,但是田老師最擅長的武器就是罰站,罰寫生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了!

他們的班級可真有意思!我坐在沙發(fā)上一邊看書一邊大笑。媽媽在旁邊說:”如果你進(jìn)到他們班,一定也是個調(diào)皮鬼。因為你喜歡站在門后邊嚇人,看到別人害怕的樣子,居然還幸災(zāi)樂禍!“聽媽媽一說,我倒真想去他們班看看!

《小屁孩日記》讀后感4

我叫崔露予,今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》,這可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書,主人公格雷是個機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩,他特別的搞笑,他在老媽的要求下寫日記。

可其實他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者;他喜歡玩電子游戲機(jī),爸爸要讓他多出去活動,把他趕出家,結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服,裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書,好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),對被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。

我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了,每個故事都妙趣橫生,他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊,我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,提升我們的寫作基礎(chǔ)。

《小屁孩日記》讀后感5

寒假里,我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師,她長的很漂亮,笑起來跟蜜糖一樣甜,笑起來還有兩個酒窩。我的老師是王老師,也長的很漂亮,說話也很甜美,就是沒有酒窩。在讀這本書的時候,最讓我印象深刻的文章是《美術(shù)課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛(wèi)生》。米多的美術(shù)老師是讓大家自己發(fā)揮創(chuàng)意,想畫什么就畫什么。我也好想讓美術(shù)老師發(fā)下一張白紙,讓我們發(fā)揮創(chuàng)意,想畫什么就畫什么。

在《考試》中我和米多犯了一個同樣的錯誤,都忘寫名字了,不過,我從沒在試卷的背面畫畫。我和米多一樣都在一年級的時候掉過牙,從乳牙換到了恒牙。我們在一年級的時候打掃衛(wèi)生,不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時候總把教室搞得一團(tuán)糟。

作為小屁孩的我們,每天都在幸??鞓返纳睢W(xué)習(xí)。

《小屁孩日記》讀后感6

有一本書,即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。

這是一本爆笑日記,作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過,雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時,我想:這些講的都是我經(jīng)歷過的。而這些事,我們也歷歷在目。

看了這一本書,我同時也很敬佩作者。因為書上面說,這一本書是一個美國初中男生寫的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑??墒怯袝r候,卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過,而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。

看了這一本書,我想了一下我的爸爸媽媽,再想了一下我。才發(fā)現(xiàn),我看的這本《小屁孩日記》突也了一個詞——堅持。沒有了堅持,“小屁孩”就不能過解決遇到的困難,沒有了堅持……再作個比喻:我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉,而我

便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉,這不很合理嗎?因此,這本《小屁孩日記》突出了一個詞——堅持。

在《小屁孩日記》里,我最愛這本書。

《小屁孩日記》讀后感7

小屁孩?聽后你會哈哈大笑,但我給你提醒好了,這可不是一本日記。我保證你聽后哈哈大笑。

這本書講述了一個學(xué)生格雷的故事,他在一個中學(xué)讀書。還有他的哥哥羅德里克,他最愛搞惡作劇了。有一次,格雷還在暑假中睡覺呢!羅德里克說他已經(jīng)沉睡了一個暑假,剛好趕上開學(xué),還把鬧鐘調(diào)了。結(jié)果,格雷被他爸爸罵了一頓。最后,他還有個朋友羅利,他和羅利一起去萬圣節(jié)要糖果,還辦了一座鬼屋,但是沒成功。

合上這本書,我哈哈大笑,“小屁孩”太好玩了,而且,他“聰明”多了。我真是太羨慕他了,我也想和小屁孩一起,要萬圣節(jié)糖果,一起摔跤,一起做游戲,玩“古怪法師”。這本書實在太好玩了,我一口氣把它讀完了,而且讀了不下N次了,每年都要翻出來讀讀。

我也要像小屁孩一樣自由自在、無拘無束!

《小屁孩日記》讀后感8

今天我看了一本書,書名叫《小屁孩日記》,里面有很多好玩、搞笑的故事。比如:橡皮失竊案里的金剛他想收集橡皮破吉尼斯記錄,因為米多和“一塌糊涂”的光臨,金剛的吉尼斯夢想破滅了,還挨了老師的批評,而米多卻成了班里的福爾摩斯偵探。金剛真是太不值得了!

還有朱奇奇真是太笨了,上廁所時米多讓他往左看,他就向左看,結(jié)果看到了墻上寫著“請往右看”,他又往右看,他又看到了墻上寫著“請往后看”,他又往后看,后面墻上居然寫著“朱奇奇,上廁所時不要東張西望”!

在看這本書的時候,我哈哈地笑個不停,還好我在學(xué)校沒碰到這樣的事情,要不然也會鬧出笑話的。老爸問我萬一碰到怎么辦好?看起來我還要多動腦筋,努力學(xué)習(xí),使自己變得聰明和機(jī)智些才行。

最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇六

在寒冷的寒假里,我來到了知識的海洋——書城。我看到《小屁孩日記》系列時,就決定把它買下來。開始一段輕松爆笑的日記之旅。

《小屁孩日記——好孩子不撒謊》作者是美國作家杰夫·金尼。這本書寫了不少有趣、讀起來令人發(fā)笑的事:格雷在媽媽的要求下寫日記,幻想著自己成名之后拿日記對付蜂擁而至的記者;他還在分班時故意裝的自己不會讀書,想分進(jìn)基礎(chǔ)班,希望能降低別人對自己的期望,到最后不勞而獲,給別人帶來驚喜;格雷喜歡打游戲機(jī),所以爸爸常常把他“趕”出家門,讓他到外面活動一下。結(jié)果他跑到朋友家繼續(xù)打游戲,然后就在回家的路上,用別人的噴水器弄濕衣服,裝一副滿身大汗的樣子;還有他古靈精怪,用“隱身”的方法整蠱、并號召全班的同學(xué)裝作看不見齊拉格(格雷的朋友)。但盡管格雷很聰明,在家里,他照樣被哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);而在上幼兒園的弟弟曼尼總是被爸媽護(hù)著,也讓格雷無可奈何。讀到這種.種的趣事我都被弄得哈哈大笑。這些純真、簡單的童年生活更值得我們珍惜。

這本書主要塑造了格雷這個“小屁孩”的形象:活潑、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、機(jī)趣、愛偷懶。他雖然不符合大家心目中的好孩子形象,但我們還是忍不住喜歡他。這能說是一本有趣的書,更是好玩的書。它使我們重返童年,這里寫的趣事,在小時候我們都能體驗、更懂得其中的感受。

讀完這本書,我最想表達(dá)的兩個字就是“好玩”!這本書還有對應(yīng)的英語,都沒有乏味的感覺。這當(dāng)中的故事都可能在我們身邊發(fā)生,讓人身臨其境!我們現(xiàn)在也在童年里,要是把身邊的趣事記一記!又何樂而不為呢?長大讀一讀,也是別具一番趣味!快讀一下這本好書吧!它能讓你感到快樂!

最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇七

《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。安妮原本居住在德國的法蘭克福,納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一個日記本作為生日禮物,從此開始寫日記。在漫長的25個月內(nèi),她用她的筆記錄了她在密室里的每一天的成長經(jīng)歷,并對戰(zhàn)爭、反猶太人主義、與父母的關(guān)系、自然、性、宗教等問題進(jìn)行了反思。

在我讀了《安妮日記》之后,安妮作為一名成長中的少女,她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對性的好奇。同時,對于藏匿且充滿恐怖的25個月的密室生活的記錄,對我的感觸頗深。在我查閱了資料后,我深刻的知道:在二戰(zhàn)中,法西斯德國對猶太人實行了種族滅絕政策,這是一場堪比南京大屠殺的惡行。

對安妮,我是同情的。作為一位花季少女,沒有在明亮的教室里學(xué)習(xí),與同學(xué)朋友嬉戲玩樂,盡情享受生活的快樂。而是相反的,生活在充滿恐怖的密室之中,心情抑郁----“星期天的時候,我的精神狀態(tài)最不好。這時屋子里的人們情緒都很壓抑,氣氛郁悶得令人窒息。我們聽不見外邊的一點(diǎn)聲音,屋子里這種死一般的寂靜籠罩著我,拖曳著我,好像要把我拖到地獄的最底層……我覺得自己像一只被關(guān)在籠子的小鳥,被剪去了翅膀,在黑暗中往籠子的欄桿上撞擊?!胺盼页鋈?”我心中在哭喊,“放我到有新鮮空氣、有歡笑的地方去!”

對安妮,我是敬佩的。作為一名少女,在如此惡劣的環(huán)境中,不屈不撓,最終完成了這本偉大的著作,迄今為止,《安妮日記》已經(jīng)被翻譯成65種語言,在世界各國出版了3000多萬冊,并且該書已被作為二次大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的最佳見證。

作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來成為國之棟梁,為世界和平與發(fā)展做出自己的一份力。

最新小屁孩日記英文版 小屁孩日記七篇八

這幾天,我看了幾本很有意思的書——《笑貓日記》叢書。這幾本書的主人公是笑貓。

難道貓也會笑嗎?我看到這書的題目,自言自語道。相信你們也這樣想過吧??催^書,我才知道,這一只貓可不是一般的貓,不但會笑而且會很多種笑。在它高興的時候,大笑;憤怒的時候,狂笑;無可奈何的時候,苦笑;發(fā)威的時候,獰笑;看不順眼的時候,嘲笑……

笑貓它人緣可真好,有許多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帥氣的“帥仔”;還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。

笑貓是一個正直、善良的好寵物。有一次,大霧天氣,偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒,地包天問:“怎么不見帥仔?”老頭兒緊張地說:“霧…。霧太大了,帥仔丟……丟了。”大家臉上顯出急切的樣子。找了好久,大家找到了帥仔,可保姆狗老頭兒卻不見了。笑貓問帥仔:“是誰把你關(guān)在這的?”帥仔說:“我和保姆狗老頭兒玩捉迷藏,它讓我在山洞里數(shù)一百秒,然后找它。可我進(jìn)來了,就出不去了!”哦,怪不得老頭兒溜了,這又是它的陰謀,要不是笑貓碰見它,老頭兒的陰謀,又要得逞了!在《保姆狗的陰謀》中,笑貓把保姆狗的陰謀,一次又一次地揭穿,真是個名不虛傳的偵探;在《塔頂上的貓》中,笑貓又感情用事…。。

還有很多有趣的故事,如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓,你在哪里》、《藍(lán)色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》等。所以,我建議大家也看一看《笑貓日記》。

看完這幾本書,我懂得一個道理:善良的心靈,才是最好的護(hù)身符。

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廣泛了解要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié),希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。高考滿分作文精選篇一處
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向,助力我們更好地前行??偨Y(jié)應(yīng)該針對自己的目標(biāo)和計劃,提出具體的改進(jìn)措施和行動計劃。下面是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn),請您仔細(xì)閱讀。
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
沒有總結(jié),我們就無法真正認(rèn)識自己,無法不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時,可以適當(dāng)運(yùn)用一些舉例和引用他人觀點(diǎn)的方式來豐富文章內(nèi)容。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
批判是對事物進(jìn)行全面評價和分析的一種思維方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的辦法。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具,可以幫助我們整理和組織我們的思維,并為我們的寫作
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題,我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。通過收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的詳實性和可信度。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。高
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一
在現(xiàn)代社會,我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,避免流于表面和模糊不清。不同領(lǐng)域和不同類型的總結(jié)都有其各自的特點(diǎn),需要我們根
總結(jié)是對過去所做的事情進(jìn)行反思和評估,是我們成長的重要一環(huán)。我們應(yīng)該追求高效的時間利用,而不是單純追求多忙。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。高中
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
通過總結(jié)心得體會,可以更好地了解自己的興趣和潛能,避免盲目從事不適合自己的工作和學(xué)習(xí)。寫心得體會時,可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒經(jīng)驗,在不抄襲的前提下,提升自己
通過寫讀后感,可以將自己的感悟和體會傳遞給他人,引發(fā)共鳴和討論。怎樣提升讀后感的可讀性和深度?我們需要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗和個人感受進(jìn)行分析和論述。以下是小編為大
演講稿通常包括開頭、正文和結(jié)尾三個部分,各個部分要有自己的特點(diǎn)和功能。在寫演講稿時,可以參考一些優(yōu)秀的演講范文或經(jīng)典演講,以借鑒他們的表達(dá)方式和技巧。練習(xí)朗讀演
當(dāng)我們讀完一本書后,讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。在寫讀后感時,可以通過對作品的比較、對話,展示對作品的獨(dú)特理解和見解。讀后感范文中的觀點(diǎn)或許與你的相似,
寫心得體會是培養(yǎng)自我表達(dá)能力和思考能力的有效途徑。寫心得體會需要充分展示自己的思考和理解,避免簡單地羅列經(jīng)歷和事實。小編特意整理了一些精選的心得體會范文,希望對
在法律層面,合同具備約束力,既保護(hù)了買賣雙方的權(quán)益,也維護(hù)了市場秩序。合同的約定應(yīng)該合理,不得違反法律規(guī)定或道德準(zhǔn)則。如有任何疑問或需要進(jìn)一步解釋的事項,請及時
當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最
讀后感可以讓我們更好地理解和欣賞作者的觀點(diǎn)和意圖。寫讀后感時,可以先提煉出書中的核心思想和主題,然后用簡潔明了的語言表達(dá)出來。接下來,我們一起來看一些經(jīng)典讀后感
在制定方案時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn),并提前制定相應(yīng)的對策。方案的制定需要充分研究目標(biāo)市場和競爭對手的情況??纯聪旅孢@些方案范文,或許能夠為你的方案
總結(jié)可以促使我們思考,確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。針對不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式,我們可以采用不同的方法來撰寫一篇完美的總結(jié)。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
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