一鍵復(fù)制
總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審查和修改，確保語(yǔ)言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己并提升個(gè)人能力。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇一
夕陽(yáng)西下，落日黃昏，我庭步于公園里。碎步細(xì)走，每一處留下的很急如此清晰，不是我不愿輕輕掠過(guò)，只怪兩旁雜草叢生，阻擾前進(jìn)的步伐。
邁入一棵蒼天大樹(shù)前，它的歲月里，我想到了很多很多，枝葉繁盛，主干堅(jiān)硬，要經(jīng)受些許才能達(dá)到如此?撫心自問(wèn)，如果我是它，能否如此的成長(zhǎng)呢?在根的周?chē)?，生長(zhǎng)著花兒和小草。記憶里，那棵大樹(shù)從未被人工修理過(guò)，也未曾被裝飾過(guò)，周?chē)幕▋汉托〔輩s經(jīng)常停止呼吸，由新生來(lái)代替它們。
大樹(shù)是幸運(yùn)的，也是痛苦的。
幸運(yùn)的是它還活著，可以繼續(xù)成長(zhǎng)，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。保存著生命，不像其它植被一般面臨死亡，不僅僅如此。它也有自己的夢(mèng)想成為一棵蒼天大樹(shù)，為人們遮擋太陽(yáng)。給老人們一個(gè)歇息的地方?，F(xiàn)在它的夢(mèng)想達(dá)到了，經(jīng)過(guò)光陰的錘煉，比以前更加精神百倍。
期間也偶爾踏著自己的淚水與汗水。風(fēng)雨降來(lái)時(shí)，無(wú)人幫助它，孤零零承受雨滴的打擊，自然災(zāi)害來(lái)了，他/它只能挺直腰桿立在那里堅(jiān)強(qiáng)的接受。過(guò)后，也許還會(huì)得到一些人類(lèi)的發(fā)泄或動(dòng)物們的侵害。
一次次磨難它挺過(guò)來(lái)了，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神依舊留著，增添著成熟、穩(wěn)重等標(biāo)志。堅(jiān)強(qiáng)的它迎來(lái)未來(lái)的幸福與美好。讓自己生活得身心舒適。
想著這些，心中堅(jiān)定了一份信念--不畏懼、不退縮，成功在堅(jiān)強(qiáng)之后。抬起頭，望著天空，夜色的簾子已拉上，重新回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)掠過(guò)的痕跡不再那么明顯。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇二
預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿(mǎn)變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。
當(dāng)今是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，但時(shí)間在世界中的有形存在導(dǎo)致總有些東西是一以貫之的——事物的客觀規(guī)律。而運(yùn)用這些亙古不變的規(guī)律推測(cè)生活走向的行為就是預(yù)測(cè)。生活充滿(mǎn)變數(shù)，而這些變數(shù)取決于人的行為。
預(yù)測(cè)本是現(xiàn)代人自全自處的途徑，其原本的目的是為了趨利避害，是“福隨未至，禍已遠(yuǎn)離”?！敖?jīng)歷一多，便能從前因而知后果，我的預(yù)測(cè)時(shí)時(shí)有驗(yàn)。”這是魯迅口中的預(yù)測(cè)。而漸漸地，越來(lái)越多見(jiàn)利忘義之徒利用21世紀(jì)人類(lèi)加劇的焦慮、失望、惶恐等負(fù)面情緒大做文章，滋生出大量荒謬的預(yù)測(cè)。而這些荒謬預(yù)測(cè)在包裝下往往以易令人相信的面目出現(xiàn)。此時(shí)，人類(lèi)終于開(kāi)始意識(shí)到預(yù)測(cè)的矛盾性，我們既要對(duì)荒謬的預(yù)測(cè)保持清醒、審慎，要有堅(jiān)定的理性主義，因?yàn)閭窝b得再好的虛假預(yù)測(cè)始終脫不了虛偽。又要樂(lè)于接受正面的預(yù)測(cè)，將預(yù)測(cè)作為精神路標(biāo)，更有價(jià)值的精神使命。
誠(chéng)然，一昧地預(yù)測(cè)卻不付之以實(shí)踐是對(duì)生命的荒誕。只顧捱想的人永遠(yuǎn)匹及不上擁有執(zhí)行力的人。未來(lái)學(xué)家尼葛洛龐蒂說(shuō)：“預(yù)測(cè)未來(lái)的最好辦法就是把它創(chuàng)造出來(lái)。”我們對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)聯(lián)結(jié)著未來(lái)的探索精神，能夠創(chuàng)造生存的各種可能性。執(zhí)行力使我們?cè)诩姺钡念A(yù)測(cè)中不會(huì)手足無(wú)措，不會(huì)迷失自我。不管生活擁有多少變數(shù)，只要做好自己。預(yù)測(cè)是在宇宙大規(guī)則面前一種無(wú)力的行為，但我們的主觀能動(dòng)性往往能借助預(yù)測(cè)發(fā)揮出更大的功效。預(yù)測(cè)，僅僅是人類(lèi)對(duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想，其本質(zhì)沒(méi)有任何意義，你對(duì)這個(gè)預(yù)測(cè)所做出的行動(dòng)才是至關(guān)重要的，這個(gè)世界不需要更多的預(yù)言家，世界需要行動(dòng)者，他們的對(duì)生活的優(yōu)化處理，才是預(yù)測(cè)未來(lái)、預(yù)測(cè)生活的最好工具。
對(duì)于預(yù)測(cè)，應(yīng)當(dāng)接受，并不是說(shuō)預(yù)測(cè)一定會(huì)成真，而是要接受任何會(huì)發(fā)生的可能性，也即忽略無(wú)謂的預(yù)測(cè)，而做必要的預(yù)判。當(dāng)然，也不要被預(yù)測(cè)所束縛，未來(lái)終究掌握在自己手中。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇三
星期天的早晨陽(yáng)光明媚，我們新華小記者要體驗(yàn)一場(chǎng)體育賽事的采訪活動(dòng)!
比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們正在緊張的熱身著，我想，此刻他們的心情應(yīng)該和我一樣吧，緊張又激動(dòng)。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了本次賽事的吉祥物--綠色的“小龍人”，他們?cè)诠膭?lì)運(yùn)動(dòng)員們呢!
開(kāi)跑了!開(kāi)跑了!運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x玄的箭，爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑去，我想他們中有些人的目的并不是奪得冠軍，而是重在參與，欣賞賽道沿途的美景，享受其中的樂(lè)趣。
不久，五公里健身跑的運(yùn)動(dòng)員回來(lái)了!第一個(gè)跑向終點(diǎn)的是個(gè)小伙子，果然是年輕氣盛呀!他平時(shí)肯定非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不然這成績(jī)難道是憑空而來(lái)的嗎?一些媒體記者們采訪了他，我們小記者也不甘落后。他雖氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，卻也耐心地回答了我們的提問(wèn)。
集合的時(shí)候，有人采訪了十五個(gè)，而我卻只采訪到兩三個(gè)。老師鼓勵(lì)我，我也鼓勵(lì)我自己。戰(zhàn)勝心里的膽怯后，我覺(jué)得這也沒(méi)什么好怕的。
休息期間，志愿者阿姨十分貼心，給我們每人倒了一杯茶。我接了過(guò)來(lái)，先聞了聞，香氣撲鼻，喝了一小口，覺(jué)得有些苦澀，后來(lái)喝著又覺(jué)得這苦澀中帶了些甜。我想，做每件事情應(yīng)該都是這樣的吧!剛開(kāi)始雖有些苦，有些難，可后來(lái)你堅(jiān)持著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)等著你的是幸福與甘甜。
其中一位阿姨的回答令我印象深刻，她說(shuō)：“在跑馬拉松的過(guò)程中我有想過(guò)放棄，但我鼓勵(lì)自己，只要邁出一步就離終點(diǎn)更近一步，我就這么一步一步地跑到了終點(diǎn)。”
我想人生也如此吧!人生的過(guò)程中有許多坎坷，你只要勇敢地邁出一步，你就離成功近了一步，所以我們?cè)诿媾R人生的坎坷時(shí)，決不能膽怯，要勇敢邁出自己腳下的那一步。
本次馬拉松采訪體驗(yàn)活動(dòng)，鍛煉了我的膽量，也使我通過(guò)馬拉松這一獨(dú)特的賽事發(fā)現(xiàn)了生活中的美，感悟了生活中的真諦。真是生活處處皆哲學(xué)啊!
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇四
有人曾說(shuō)世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。請(qǐng)以這句話(huà)所蘊(yùn)涵的哲理為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
：“到達(dá)金字塔頂”即意味著取得成功或目標(biāo)實(shí)現(xiàn);老鷹到達(dá)頂端，歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀;蝸牛能到達(dá)頂端，則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。
1、持之以恒的努力，能彌補(bǔ)先天的缺陷(著眼于蝸牛)。
2、成功離不開(kāi)超群的實(shí)力(著眼于老鷹)。
3、如果你缺少優(yōu)越的條件，你仍有成功的機(jī)會(huì)，只要你夠勤奮而且有恒心;如果你擁有出眾的天賦，也不排斥仍需要堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣(著眼于老鷹和蝸牛)。
參考標(biāo)題：
1、超群的實(shí)力是成功的保證(著眼于老鷹)。
2、凡人想成功，該走蝸牛路(著眼于蝸牛)。
3、是只蝸牛又何妨(著眼于蝸牛)。
4、用堅(jiān)持向成功挺進(jìn)(著眼于蝸牛)。
5、成功源于對(duì)生命的執(zhí)著(著眼于蝸牛)。
6、執(zhí)著努力，打造成功的寶劍(著眼于蝸牛)。
7、創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神(著眼于蝸牛)。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇五
晚上十點(diǎn),他從酒席上一下來(lái)便往家里趕，今天中午一貫淘氣的兒子居然給他掛了個(gè)電話(huà)，說(shuō)是有篇作文不會(huì)寫(xiě)，想請(qǐng)教他這個(gè)某名牌大學(xué)畢業(yè)的老爸。難得兒子這么愛(ài)學(xué)習(xí)，做爸爸的自然高興，順便也可以在兒子面前露一手。
后來(lái)王經(jīng)理說(shuō)什么他也沒(méi)聽(tīng)清了，他只是突然又想起了兒子的作文題，想起了那只青蛙。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇六
高考作文占語(yǔ)文試卷的半壁江山，每年高考語(yǔ)文考試結(jié)束，總有一部分細(xì)心的同學(xué)驚呼：今年的高考作文立意和××年的一樣，只是材料有所改變。實(shí)質(zhì)上，這些細(xì)心的同學(xué)實(shí)實(shí)在在地道出了一個(gè)事實(shí)，同一個(gè)主題或立意換換材料反復(fù)考查已成為高考作文命題的常見(jiàn)現(xiàn)象，因此高考作文題“撞車(chē)”已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。成功總是青睞有準(zhǔn)備的人。萬(wàn)變不離其宗其中，針對(duì)以上情況，為了幫助同學(xué)們更好地備考高考，冠華作文網(wǎng)提煉出了近幾年高考至少考查過(guò)3次的10個(gè)作文主題，鎖定了這些高頻主題，“撞車(chē)”高考作文將成為“不可能”中的“可能”
家園，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的話(huà)題，也是近幾年世界性熱門(mén)話(huà)題。家園有物質(zhì)上的，也有精神上的；有溫馨的，也有慘淡的；有讓人欣慰的，也有讓人無(wú)奈的……關(guān)注物質(zhì)家園引導(dǎo)考生思考工業(yè)文明下人與自然的關(guān)系，樹(shù)立敬畏自然的意識(shí)；關(guān)注精神家園引導(dǎo)考生反思我們這個(gè)時(shí)代的人文環(huán)境。家園這個(gè)主題既關(guān)注了社會(huì)熱點(diǎn)，又呼喚人文精神，對(duì)引導(dǎo)考生確立正確的價(jià)值觀、人生觀很有意義，因?yàn)楹亲o(hù)家園，就是在呵護(hù)人類(lèi)的明天。
此主題既具有時(shí)代性，又貼近考生生活，考生可放到時(shí)代大背景下立意，也可化大為小抓住一點(diǎn)寫(xiě)出深度。
1.物質(zhì)家園需要呵護(hù)。比如要敬畏自然、低碳生活、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)和平等等。
2.精神家園需要呵護(hù)。比如要構(gòu)建道德體系、加強(qiáng)法制建設(shè)、營(yíng)造文化氛圍、提高國(guó)民素養(yǎng)等等。
3.呵護(hù)家園需要全民的參與。比如要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、加強(qiáng)人與人及各部門(mén)之間的合作等等。
4.采取層進(jìn)式結(jié)構(gòu)立意。由物質(zhì)家園起筆升華到精神家園，也就是由實(shí)到虛，綜合以上三點(diǎn)進(jìn)而呼喚如何呵護(hù)我們的家園。
見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。所以，本主題可從以下角度立意：
1.歷史的變遷見(jiàn)證了中國(guó)的崛起。如神舟十號(hào)上天、“遼寧艦”入役等。
2.生活的變遷見(jiàn)證了人生的悲喜。從此角度立意，考生可選取他人，也可寫(xiě)自己的經(jīng)歷，在文體的選擇上宜寫(xiě)成記敘文或散文。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇七
中學(xué)時(shí)代，每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像。或許是一個(gè)人，或許是一只螞蟻，或許是一棵小草，或許是……請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“偶像”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：
(1)詩(shī)歌除外，文體不限。
(2)不少于600字。
偶像是一種信仰。
每當(dāng)下課，總有人在談?wù)撟约旱呐枷瘢篹xo，張杰，謝娜，周杰倫…這些名字總在我的耳邊回繞。在我的班級(jí)里，追星的同學(xué)太多了。他們追他們的偶像，我則繼續(xù)崇拜我的阿達(dá)·奧古斯塔。他們喜歡偶像，大部分是因?yàn)槟切┡枷裼兄怩r靚麗的外表，動(dòng)人的歌聲。而我，并不太追星。我的內(nèi)心，一直有著這個(gè)巨大貢獻(xiàn)的---阿達(dá)·奧古斯塔。
我崇拜這個(gè)人，并不是因?yàn)樗耐獗?，而是因?yàn)樗膬?nèi)心。真實(shí)的來(lái)說(shuō)，喜歡這個(gè)人的來(lái)由，也在于我的理想。她則是我理想的目標(biāo)，一名偉大的工程師。阿達(dá)·奧古斯塔是世界上第一位程式設(shè)計(jì)師。這個(gè)人也許很多人都不知道，因?yàn)樗缫讶ナ?，也可能是因?yàn)槟銈兏业哪繕?biāo)不一樣。
我崇拜她，但她有著不幸的童年，出生后的37天，父母離異，幼年時(shí)期，父親去世。她的童年主要是在祖母呵護(hù)下度過(guò)的，阿達(dá)七歲時(shí)祖母也相繼去世。我認(rèn)識(shí)的人中，還沒(méi)有一個(gè)像阿達(dá)這么不幸的人，我的.童年很幸福，但她做出的成就確實(shí)我沒(méi)有辦到的。
我承認(rèn)，我也崇拜當(dāng)代的明星，但那只是因?yàn)樗麄兊耐獗恚遣⒉皇钦鎸?shí)的偶像吧。喜歡一個(gè)偶像，就要由衷的贊美她，喜歡她的各個(gè)方面。而阿達(dá)·奧古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，這個(gè)世界上因她而精彩。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇八
生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢(mèng)，期待自我的成長(zhǎng)。
也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠(yuǎn)都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠(yuǎn)屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡(jiǎn)單的我，我總是想;如果世界上沒(méi)有考試該多好呀!那樣我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當(dāng)我呆望著天上的小鳥(niǎo)時(shí)，我已經(jīng)知道，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，就不能只顧著瘋玩，長(zhǎng)大后，就要顧及旁人對(duì)你的看法，還有你的形象。
記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書(shū)包，與同學(xué)出去約會(huì)，去公園玩，可現(xiàn)在!哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過(guò)金色童年，快樂(lè)，簡(jiǎn)單的我呢?現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂(lè)了，哎!長(zhǎng)大了就必需拋棄一切嗎?要是這樣我還希望我永遠(yuǎn)也不長(zhǎng)大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個(gè)機(jī)器人，整天被成績(jī)操縱著，我只想做回那個(gè)《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我的世界沒(méi)有童話(huà)，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書(shū)桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個(gè)思想簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，讓小鳥(niǎo)在新的藍(lán)天下自由自在飛翔。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇九
大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。還看今朝，任雨打濕了歲月繾綣的記憶。
籠統(tǒng)地說(shuō)，生命的意義，也不過(guò)是幾十個(gè)年頭，悉數(shù)可指。生活的方式，或碌碌無(wú)為，或安于現(xiàn)狀，又或是奮起闖蕩。臉上的鎮(zhèn)定自若早已掩蓋不住內(nèi)心的躁動(dòng)?？耧L(fēng)巨浪蓄勢(shì)待發(fā)，等待一觸即發(fā)。
偶然在一報(bào)刊中看到：胡冰，天堂眼飾品創(chuàng)始人。她從醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)變?yōu)榭战悖S后主修四川大學(xué)的mba，最后她選擇了當(dāng)一名商人。她的職業(yè)選擇變化多端，但最終找到了適合的職業(yè)。她也是不安分的，不甘滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而是敢于闖蕩。獨(dú)自一人背著背包跑到非洲，獨(dú)具慧眼的她發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，收購(gòu)非洲手工飾品轉(zhuǎn)賣(mài)到國(guó)內(nèi)，因此她成為了一個(gè)商人。也正是旅途中旖旎的風(fēng)景讓她看淡塵世的浮生安暖，成就了她的個(gè)性。
生活瑣事，涼盡了浮生安暖。處于塵世的我，躁動(dòng)不已。放縱，是不是就代表著厭世呢?不，不是的。生活中，理想往往很豐滿(mǎn)，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。超脫于實(shí)際的理想是不現(xiàn)實(shí)的。我們需要生活。人與人之間的相處中，矛盾與和諧總是相對(duì)的。矛盾一突出，事情就接踵而來(lái)。身心疲憊時(shí)，寄情于山水之間，放浪形骸之外，豈不樂(lè)乎?但絕不因此沉溺而逃避塵世。
做一個(gè)放縱的人，即使前方道路泥濘坎坷，我也可以揮一揮手，不帶走一片云彩地走，縱使欲火焚身，我也可以更加坦然，更加瀟灑。
有關(guān)預(yù)測(cè)的作文素材篇十
春天，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，一個(gè)香氣彌漫的季節(jié)，一個(gè)桃紅柳綠的季節(jié)。
種子·萌發(fā)。
一顆種子，先天不全，隨秋風(fēng)入土，熬過(guò)一個(gè)寒冬。春來(lái)之際，暖意來(lái)襲，它便悄然破土，抽出三片愛(ài)心狀的嫩葉。它與幾個(gè)朋友立在一起。我歷經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的寒假，那熟悉的鈴聲再次回響在耳畔。兄弟，你可安好?入學(xué)考試，次次期待，等來(lái)失敗。這是為何?如是玩多，也有可能。驀然回首，我的寒假以?shī)蕵?lè)為主打調(diào)，學(xué)習(xí)為伴奏，得不償失，以至退步。草叢中，剛剛露出頭的它，葉子上顏色一深一淺，且有一片長(zhǎng)出了三個(gè)瓣兒，朋友們排斥它。
下一步，我們?cè)撊绾?
嫩芽·成長(zhǎng)。
它不卑不亢，心中有一個(gè)夢(mèng)：成為一株四葉草?？墒牵嗽?huà)一出，朋友們不但不幫助還去嘲笑它。笑聲中夾雜著它的不安，他渴望奇跡。排名出來(lái)以后，老班找到我，告訴我，我只考了兩百多名。三天之后，老班再次找到我，，對(duì)我下了最后“通牒”：如果我下一次月考還考不進(jìn)年級(jí)前一百二十名的話(huà)，就讓我父母回來(lái)陪讀。我一聽(tīng)，嚇壞了，立即發(fā)奮了起來(lái)。它每天都努力汲取泥土中的營(yíng)養(yǎng)，接受雨水的洗禮。
努力了，我能成功嗎?
四葉·成熟。
成績(jī)發(fā)下來(lái)了：數(shù)學(xué)138分，英語(yǔ)144分，語(yǔ)文91分，共計(jì)373分。從老班那里得來(lái)“喜訊”：我年級(jí)總排名118。挺過(guò)了一節(jié)，下一個(gè)目標(biāo)：100名。一天，它醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成功了，受到了同伴們的認(rèn)可。
成功了，她依然還在。
春花雖已謝，花香猶還在?；盍υ冢阂恢痹?，不論何時(shí)，春天常在。
