連隊(duì)年度工作計(jì)劃

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

連隊(duì)年度工作計(jì)劃篇一

大家好!

剛度過了炎熱而又愉快的暑假，結(jié)束了小學(xué)的讀書生涯，又迎來充滿希望和挑戰(zhàn)的初中新生活。在這個炎熱依舊的金秋季節(jié)，你們很榮幸地成為了西夏回中的初一新生。面對優(yōu)雅的環(huán)境、優(yōu)越完備的設(shè)施條件和雄厚的師資力量，惟有努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，用稚嫩的雙肩去迎接一道又一道的風(fēng)雨，為理想與目標(biāo)而努力飛翔！我們希望經(jīng)過你們?nèi)甑呐Γ貓?bào)父母、學(xué)校的是一份豐碩的成果，希望你們成為學(xué)校的驕傲！

西夏回中深深地愛著你們，為了磨礪你們的意志，發(fā)揚(yáng)軍人的精神，學(xué)校特地組織了這次軍訓(xùn)。從今天開始，你們將進(jìn)行為期5天的軍訓(xùn)。我相信每位同學(xué)都懷著無比激動的心情在迎接這一刻的到來！5天之中，也許會刮風(fēng)，也許會下雨，但我相信，你們一定會在教官和班主任的帶領(lǐng)下，一切行動聽指揮，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，爭做一名優(yōu)秀的西夏回中學(xué)子，爭當(dāng)軍訓(xùn)積極分子，爭創(chuàng)軍訓(xùn)先進(jìn)班級。希望同學(xué)們在思想上高度重視，在心理上自覺投入，在行動上服從指揮，步調(diào)一致，嚴(yán)守紀(jì)律。讓我們記住軍訓(xùn)期間的口號：我是一個兵！希望同學(xué)們時時處處把自己當(dāng)作一個兵，在教官的指導(dǎo)下，不怕流汗，不怕吃苦，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭取得到最有效的鍛煉，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆！

為期5天的軍訓(xùn)是你們告別小學(xué)學(xué)習(xí)階段，走進(jìn)新學(xué)校的第一課，*教官是你們的第一任老師。同學(xué)們要力爭上好第一課，良好的開端是成功的一半。同學(xué)們在軍訓(xùn)中要始終保持飽滿的熱情，克服怕苦、怕累的畏難情緒，端正態(tài)度，積極參訓(xùn)。通過軍訓(xùn)，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養(yǎng)集體觀念，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，使班級變得更團(tuán)結(jié)、更守紀(jì)、更文明、更具競爭意識，為即將開始的新生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)期間，全體參訓(xùn)學(xué)生從思想上、行動上都要以一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，象軍人一樣生活、象軍人一樣思考，象軍人一樣訓(xùn)練，時刻想到自己就是一個真正的軍人。要尊敬教官，服從命令，聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)持到底，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目?！傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。軍事訓(xùn)練是新生入學(xué)的必修課，軍訓(xùn)考試成績記入學(xué)生成績冊。

軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)決革除隨地吐痰、隨地便溺、亂扔垃圾、咳嗽打噴嚏不掩口鼻等危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí)，不大聲喧嘩，不哄鬧吹口哨，不踐踏草坪，不損壞公共設(shè)施，軍訓(xùn)中做到著裝整齊，儀表整潔，樹立講文明講衛(wèi)生講禮貌的良好風(fēng)尚。

加油吧！同學(xué)們，美好的明天在等著你們！

最后，預(yù)祝20xx年初一新生軍訓(xùn)取得圓滿成功。

連隊(duì)年度工作計(jì)劃篇二

由指導(dǎo)員分配題目，每次政治學(xué)習(xí)3~4名同學(xué)，每位同學(xué)二十至三十分鐘。

2.為了體現(xiàn)骨干的先鋒模范作用，由骨干最先授課，每次政治學(xué)習(xí)結(jié)束時評比出本次學(xué)習(xí)中最優(yōu)秀的“老師”。在本學(xué)期結(jié)束時，選出本學(xué)期最優(yōu)秀課件和講課最有感染力的同學(xué)并予以一定獎勵。

3.在政治學(xué)習(xí)課堂上，除了各位同學(xué)的講課，也要認(rèn)真完成大隊(duì)分配的政治學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)課題，使課堂生動活躍的同時，保證完成大隊(duì)下達(dá)的任務(wù)。

（二）對晚體能的強(qiáng)化和考核制度，把權(quán)力“還”給班長。

1.本學(xué)年晚體能計(jì)劃以全連參加，分組訓(xùn)練的原則，在操場先全連集體熱身和基本訓(xùn)練之后，由班長組織進(jìn)行分班訓(xùn)練，每次晚體能進(jìn)行一項(xiàng)技能考核，又班長記錄，而后每月上交副連長匯總。

2.每周保證完成大隊(duì)規(guī)定的晚體能次數(shù)和時間以及強(qiáng)度的計(jì)劃

3.在學(xué)院規(guī)定的七項(xiàng)達(dá)標(biāo)科目成績匯總后，根據(jù)個人體能的不同情況，分組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，制定負(fù)責(zé)人記錄成績，而后由副連長匯總。

（三）強(qiáng)化內(nèi)務(wù)，落實(shí)新內(nèi)務(wù)要求，學(xué)習(xí)條令條例，定期檢查考核。

1.根據(jù)大隊(duì)要求，每周二和周四以內(nèi)務(wù)強(qiáng)化代替跑操。我連決定，在每周二和周四解散帶回后，六點(diǎn)四十前將內(nèi)務(wù)整理完畢，六點(diǎn)四十開始條令條例的學(xué)習(xí)，由班長任命一名負(fù)責(zé)人組織學(xué)習(xí)，由指導(dǎo)員監(jiān)督記錄。同時連長，副連長以及五名班長檢查各個寢室內(nèi)務(wù)并記錄，不服從連隊(duì)安排的由副連長上報(bào)給老師，并在第二天早操時全連點(diǎn)名批評。

2.在不影響正常學(xué)習(xí)時間的情況下，連每月，班每周組織一次條令條例的考核，考核成績由各班長交予指導(dǎo)員匯總。

加強(qiáng)連隊(duì)的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院和大隊(duì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，我相信我連在新的一年里，能夠在學(xué)院和大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，崇尚榮譽(yù)，不辱使命，為成為一支“召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝”的優(yōu)秀連隊(duì)而不懈奮斗！

201*年10月12日

連隊(duì)年度工作計(jì)劃篇三

2012年是我連開展“面對面 心貼心 實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動的一年，是我連實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的第四年，也是建園關(guān)鍵的一年，如何做好工會工作，為我連的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，職工群眾增收致富，構(gòu)建和諧小康連隊(duì)服務(wù)，總的指導(dǎo)思想是：以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)年建設(shè)為契機(jī)，貫徹《工會法》，維護(hù)職員工的合法權(quán)益，以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)基層工會的活力；加強(qiáng)職工的主人翁意識，促進(jìn)連隊(duì)的民主管理和民主建設(shè)；加強(qiáng)職工的素質(zhì)教育，充分調(diào)動廣大職工的開創(chuàng)性與積極性；增強(qiáng)支部凝聚力，為連隊(duì)的快速發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

（一）扎實(shí)開展“面對面 心貼心 實(shí)打?qū)嵎?wù)在基層”活動

通過面對面與職工交流，了解職工的思想動態(tài)，精神文化需求，掌握職工生產(chǎn)生活和權(quán)益保護(hù)等方面的情況；心貼心地做好思想工作，傾聽職工意見，為職工釋疑解惑，做好職工的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)；實(shí)打?qū)嵉貫槁毠し?wù)，推動解決職工群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際問題，指導(dǎo)服務(wù)基層工作，總結(jié)推廣型經(jīng)驗(yàn)，培育發(fā)展先進(jìn)典型。

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，保證活動的正常的開展。

2、抓重點(diǎn)工作，宣傳黨的政策法規(guī)，深入調(diào)查研究，知民情，解民憂，圍繞連隊(duì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)建設(shè)，加強(qiáng)職工職業(yè)技能培訓(xùn)，提升職工素質(zhì)。

3、開展扶貧幫困送溫暖活動，提高連隊(duì)支部和工會的影響力和凝聚力。及時補(bǔ)充幫扶救助信息，實(shí)行困難職工電子檔案動態(tài)管理，拓寬送溫暖活動的工作方式和機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施開展工會干部“一對一”結(jié)對子扶貧幫困活動，并建立幫扶檔案。同時加強(qiáng)困難職工和其子女的技能培訓(xùn)，采取“創(chuàng)業(yè)幫扶”的方式，實(shí)現(xiàn)“造血式”幫扶的目的。

（二）切實(shí)加強(qiáng)連隊(duì)建設(shè)，全面提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、組織學(xué)習(xí)“三個代表”，加強(qiáng)職工們的思想政治教育，學(xué)習(xí)身邊好連隊(duì)的優(yōu)秀事跡及道德規(guī)范等，對職工進(jìn)行愛崗競業(yè)教育，使廣大職工樹立遠(yuǎn)大的教育理想。

2、開展“和諧小康家庭”評比。以職工先進(jìn)的工作作風(fēng)，先進(jìn)的理念等帶動全連的職工向更高層次發(fā)展。

3、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，使全連職工確立科學(xué)的工作策略，樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀。

（三）發(fā)揮充分發(fā)揮職工在民主管理、民主監(jiān)督、民主參與中的作用，保護(hù)他們的合法權(quán)益。。1 繼續(xù)做好連務(wù)公開，把職工關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，通過職代會、公開墻、等多種形式進(jìn)行公開，充分發(fā)揮工會的重要作用。

4、組織職工進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高職工素質(zhì)。

（四）以貫徹《工會法》為契機(jī)，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，提高工會工作水平。

1、積極創(chuàng)建新一輪“職工之家”活動。在這個過程中，促使我們積極改進(jìn)，不斷提高，更好地發(fā)揮作用。

2、做好工會的信息，積極向上級工會投稿。

3、做好經(jīng)費(fèi)上交工作及經(jīng)費(fèi)合理使用工作，并加強(qiáng)工會的經(jīng)審工作。要求收支與開支一目了然，帳目清晰。

4、工會資料的收集工作，做到工會檔案資料齊全，裝訂規(guī)范。

（五）履行職責(zé)，堅(jiān)決維護(hù)職工合法權(quán)益。

1、開展送溫暖、獻(xiàn)愛心，為職工辦實(shí)事活動。關(guān)心職工們重大事情，關(guān)心職工們直系直屬的突發(fā)事件、重病等，對退休職工的慰問。

2、積極參加上級工會的各類活動。做好宣傳、組織工作。

3、關(guān)心職工身心健康，積極開展符連隊(duì)特色的各種文體活動。以活動豐富職工們的業(yè)余生活，增進(jìn)職工間友誼，也增進(jìn)集體凝聚力。

連隊(duì)年度工作計(jì)劃篇四

“十四五”時期是我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個五年，兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)將向高質(zhì)量發(fā)展階段邁進(jìn)，發(fā)展?jié)摿薮螅鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)工作將面臨重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

以^v^同志為核心的^v^高度重視新疆和兵團(tuán)工作，把新疆和兵團(tuán)工作擺在事關(guān)黨和國家工作全局的重要位置。在第三次中央新疆工作座談會上，^v^^v^強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”理念，堅(jiān)決守住生態(tài)保護(hù)紅線，統(tǒng)籌開展治沙治水和森林草原保護(hù)工作，讓大美新疆天更藍(lán)、山更綠、水更清。^v^^v^關(guān)于新疆和兵團(tuán)工作的重要講話和重要指示批示精神，為深入開展新疆和兵團(tuán)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)和推動西部大開發(fā)形成新格局，為兵團(tuán)融入向西開放總體布局，打造內(nèi)陸開放和沿邊開放新高地提供了廣闊空間。加快構(gòu)建“以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國際國內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局”、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、積極應(yīng)對氣候變化等國家戰(zhàn)略的實(shí)施，為兵團(tuán)統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展和生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)提供重要機(jī)遇。兵團(tuán)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作力度不斷加大，構(gòu)建了“大生態(tài)、大環(huán)?！惫ぷ鞲窬?。生態(tài)文明建設(shè)的“四梁八柱”日益完善，為生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護(hù)和治理提供了有利條件。

重點(diǎn)區(qū)域突出環(huán)境問題仍未根本解決。天山北坡經(jīng)濟(jì)帶以重化工為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、以煤為主的能源結(jié)構(gòu)、以公路貨運(yùn)為主的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)沒有根本改變。第六師五家渠市、第八師石河子市的大氣污染治理盡管采取很多措施，但仍未達(dá)到城市空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比例、濃度下降率的考核目標(biāo)。

南疆沙塵天氣頻發(fā)問題仍未根本解決。兵團(tuán)布局在新疆“兩邊一線”，自然條件惡劣、生態(tài)極其脆弱，沙塵天氣頻發(fā)。監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，南疆沙塵天氣扣除后，可吸入顆粒物濃度下降41%，細(xì)顆粒物濃度下降26%，優(yōu)良天數(shù)比例從40%上升至61%。區(qū)域浮塵天氣對環(huán)境質(zhì)量影響依然較大，難以人為進(jìn)行控制，防沙固沙等有效防范措施不夠。

生態(tài)環(huán)境監(jiān)管能力不足問題仍未根本解決。兵團(tuán)各級生態(tài)環(huán)境行政管理機(jī)構(gòu)人員尚未全部配備到位，專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)有待加強(qiáng)；生態(tài)環(huán)境監(jiān)管能力與監(jiān)管任務(wù)不匹配，執(zhí)法裝備嚴(yán)重不足、監(jiān)測能力不強(qiáng)、管理手段滯后，應(yīng)急物資儲備、管理和隊(duì)伍建設(shè)以及應(yīng)急處理能力存在短板和不足；兵團(tuán)財(cái)政體制特殊、財(cái)力薄弱，各級生態(tài)環(huán)境治理資金投入不足。

連隊(duì)年度工作計(jì)劃篇五

大家好！

時光飛逝，20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束了。作為一名財(cái)務(wù)出納，同時也作為一名服務(wù)住戶的物業(yè)公司人員，我的職責(zé)主要是：認(rèn)真做好住戶物業(yè)費(fèi)和購水電費(fèi)以及其他相關(guān)費(fèi)用的現(xiàn)金收存，核對前臺文員的各種票據(jù)臺賬，做好現(xiàn)金日記賬，保管庫存現(xiàn)金、財(cái)務(wù)印章以及相關(guān)票據(jù)，負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)管理，負(fù)責(zé)支出公司報(bào)賬單，按時發(fā)放工資，辦理銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，協(xié)助前臺做好接待工作，以及及時修改住戶的數(shù)據(jù)庫等事項(xiàng)。

每一天細(xì)心翼翼的處理各種來源的現(xiàn)金收款，仔仔細(xì)細(xì)的核對各種票據(jù)，使之票款相符，并于當(dāng)日錄入財(cái)務(wù)賬單，詳細(xì)規(guī)范做好日記賬。做到日清日結(jié)。主動與會計(jì)核對票據(jù)和對賬單。本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，堅(jiān)持從細(xì)微處入手，實(shí)事求是、不怕麻煩、細(xì)心審核。在業(yè)主購水電的高峰期，有時一天的現(xiàn)金收入達(dá)十多萬，票據(jù)百多張，都需要我獨(dú)自反復(fù)點(diǎn)驗(yàn)，反復(fù)核對，確保不出一點(diǎn)差錯。

因財(cái)務(wù)工作是公司的核心部門，《會計(jì)法》和各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定對這一塊工作要求細(xì)致、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。我嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求，進(jìn)行財(cái)務(wù)記賬與報(bào)賬工作。無張冠李戴現(xiàn)象，無現(xiàn)金坐支行為。在審核原始憑證時，對不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，說明原因，果斷不予報(bào)銷；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。經(jīng)過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我公司財(cái)務(wù)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。同時，按國家財(cái)務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，經(jīng)得起隨時檢查。

盡心盡職做好柜臺服務(wù)工作，及時整理好破幣和散亂現(xiàn)金，按時發(fā)放員工工資。因?yàn)閷?shí)際工作情景的特殊性，我除了完成出納工作，還同時要兼顧公司其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，本人不計(jì)較個人得失，不講報(bào)酬，犧牲個人利益，樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)工，起到了先進(jìn)和榜樣的作用。同時，每一天對于數(shù)萬元的現(xiàn)金從手中經(jīng)過，也是對我的道德操守是一種強(qiáng)大的考驗(yàn)。抱著對老板負(fù)職責(zé)的態(tài)度，憑良心做事，扎實(shí)工作，任何時候任何情景，都決不挪用公司的一分錢。我很榮幸，公司此刻賬目清楚，各種票據(jù)完全真實(shí)，一分也沒差錯。賬款相符，心理坦然。

我們物業(yè)公司主要靠及時收繳物業(yè)費(fèi)和其他相關(guān)費(fèi)用，來維持公司的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，這些費(fèi)用的及時收取，就如同及時注入新鮮的血液。根據(jù)我部門內(nèi)對領(lǐng)班和我的職責(zé)劃分，我負(fù)責(zé)經(jīng)營性車庫雜屋水電費(fèi)物業(yè)費(fèi)的催繳管理，開發(fā)商車庫租金的催繳管理，車位占用費(fèi)的定期清查管理，以及有償服務(wù)費(fèi)收入、場地占用情景等相關(guān)費(fèi)用的管理。在每個單月份的xx日，我協(xié)同物管員一齊催收經(jīng)營性車庫雜屋的費(fèi)用，在每個月底，協(xié)同接待柜臺對拖欠租金的使用人發(fā)出催款通知，每一天親往門崗，收取臨時停車費(fèi)，每一天觀察步行街廣場的場地使用情景，核對收費(fèi)情景。經(jīng)過一系列切實(shí)有效的方法，確保了應(yīng)收現(xiàn)金的進(jìn)賬，提高了資金的運(yùn)行質(zhì)量，保證了資金運(yùn)作和流動上的順暢。

作為服務(wù)行業(yè)的一員，心中時刻裝載我們xx的服務(wù)理念：住戶的滿意是我們的唯一追求。當(dāng)有住戶前來我柜臺繳納水電費(fèi)物業(yè)費(fèi)時，我都主動與住戶打招呼，微笑服務(wù)，讓住戶感受到我們的熱情。因?yàn)槎喾矫娴脑?，上半年我前臺職員流動頻繁，給我們部門的接待工作帶來必須影響。作為公司這個大家庭的一份子，我發(fā)揚(yáng)老員工的表率作用，以老傳新，并在其他員工不在位，或有業(yè)務(wù)糾紛時，發(fā)揮能者多勞，勇于擔(dān)當(dāng)。同時不斷告戒新員工要牢記：業(yè)務(wù)忙，莫慌亂，情緒好，態(tài)度謙。

xx月份，公司統(tǒng)一部署對小區(qū)所有住戶進(jìn)行住戶滿意度調(diào)查工作。作為一名家庭主婦，作為一名家長，我家務(wù)多，孩子讀書學(xué)琴也需要輔導(dǎo)，監(jiān)督。但我更明白，公司的榮辱得失與自我休戚與共。沒有擺自我的客觀情景，服從安排，克服困難，和同事一齊，利用晚上加班加點(diǎn)，挨家挨戶，盡自我的最大本事去說通業(yè)主，記錄業(yè)主反映的問題，并迅速反饋給相關(guān)工作人員，最終順利做好了滿意度調(diào)查問卷工作，圓滿完成了公司交代的任務(wù)。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)水平。我于今年xx月份再次報(bào)名參加了20xx年會計(jì)從業(yè)人員資格考試，并在xx月份的考試中終成正果。平時也經(jīng)常自購相關(guān)書籍，自學(xué)業(yè)務(wù)知識，不斷充實(shí)自我的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)技能，并學(xué)以致用。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)工作本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)辦事本事、文字語言表達(dá)本事等方面，都有了必須提高，較好的適應(yīng)了工作的需要。

二是加強(qiáng)了服務(wù)意識，端正了工作態(tài)度。公司領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，工作環(huán)境的親歷渲染，本人心態(tài)的逐步轉(zhuǎn)變，個人感覺對我所從事的物業(yè)服務(wù)工作已漸入佳境。應(yīng)對個別無理取鬧的業(yè)主，能堅(jiān)持心平氣和，耐心解釋說服，起到了一名老員工良好的表率作用。

1、搞好與業(yè)主之間的關(guān)系協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平；

3、進(jìn)一步管好財(cái)、理好賬，做好經(jīng)常項(xiàng)目開支。

新的一年已經(jīng)來臨了，我決心再接再厲，鼓足干勁，迎接更高的目標(biāo)，理解更大的挑戰(zhàn)，各方面都能更上一層樓。

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

連隊(duì)年度工作計(jì)劃篇六

各位學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好！

一、分享故事《老師的啟示》——點(diǎn)亮心燈，做孩子生命中的貴人！

這個故事我反反復(fù)復(fù)地看過很多遍，每一次看我都要反思一次，因?yàn)槲覀兊纳磉吙傆泄适轮械摹疤┑稀?，邋遢、上課不專心、考試不及格，而我們是否能像湯姆遜老師一樣“特別喜歡他”，把這樣的孩子教成全班最聰明的孩子，讓孩子一輩子都記得我們是他生命中遇到的最棒的老師。

每一次這樣的反思就讓我覺得自己需要改正或要改進(jìn)的地方太多了。也許我們的班上跟“泰迪”一樣身世背景一樣成長過程的學(xué)生沒有，但一定有像“五年級時候的泰迪”一樣令人頭痛，讓你覺得要在他的作業(yè)本上畫上一把大大的叉才解氣的孩子。

我們班就有一個夏忠潤同學(xué)——邋遢、上課不專心、考試不及格，這幾點(diǎn)他都有，更有一點(diǎn)讓所有老師都很頭痛，暫且用“懵懂無知”來形容，無論你說什么他就只用眼睛望著你。就在前幾個星期我做了一件讓自己很后悔的事情。晚自習(xí)的時候，整整兩節(jié)課，他居然一個字都沒寫，別的同學(xué)不用一節(jié)課完成的作業(yè)他下了兩節(jié)課后本子上還是空白的，又想到以往他的種種，我決定給他來個“下馬威”，讓他在教室外面的窗戶旁站了兩天聽課（這個是經(jīng)過教導(dǎo)處和家長的同意的）。效果怎樣呢？這件事情只是對他進(jìn)到教室上課以后兩天還有一點(diǎn)威懾力，兩天以后他又“返回原形”了。于是我開始反思自己這件事情太顯現(xiàn)我自己無能的教育方法了，其實(shí)那個晚自習(xí)我一直忙于批改已經(jīng)做完的同學(xué)的作業(yè)（當(dāng)堂做當(dāng)堂批改），偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)他在那玩我就喊一句：“夏忠潤，你在干什么？”如果當(dāng)時我能暫時放下手頭上的工作走過去親自看看他的作業(yè)完成情況，或是把他就喊到講臺上站在我的身邊做，或者叫一個同學(xué)守在他的身邊看著他做，根本不會出現(xiàn)一個字都沒寫的情況。這樣一說，好像把學(xué)生作業(yè)拖拉、偷懶的問題都?xì)w責(zé)到了老師的頭上，但是事實(shí)就是這樣，一切問題都有解決的辦法，而我當(dāng)時的辦法只是口頭上的提醒而并沒有落實(shí)在實(shí)處。這幾個星期的作業(yè)我都有意地走到他的面前停下來看一看，教一教，讀課文的時候我也都站在他旁邊大聲地帶著他一起讀。尤其最近他喜歡上玩“百變魔尺”，那天晚自習(xí)我陪他做完作業(yè)送他回寢室，看著他玩“百變魔尺”，我跟他說：“玩得真好，借我玩一下。”我擰了半天也沒擰出名堂（事實(shí)上我真的不會），我把玩具還給他說：“看來你比我聰明多了，曾老師什么也沒擰出來，你可要為我保守秘密?！彼]有很得意，一邊玩一邊說：“其實(shí)很容易，你看???！蔽颐念^說：“你真的很聰明?！边@句話是發(fā)自我的內(nèi)心說的，教育就應(yīng)該要轉(zhuǎn)換不同的角度，不變的角度會把學(xué)生和老師都逼進(jìn)教育的死胡同，讓你看見他就皺眉頭，讓他看見你就心里直敲鼓。在老師的眼里，孩子可以成為天使，讓你覺得他天真可愛，孩子也可能成為折磨你的魔鬼，讓你恨不得掐他揍他，同樣在孩子的眼里，老師可以是面帶微笑的天使，也可能是呼風(fēng)喚雨弄得雷電交加的魔鬼。誰不愿意做天使呢？這段時間，他只要玩出新的形狀和花樣都要表演給我看一次，每次我都發(fā)自真心地摸摸他的頭說：“太厲害了，好聰明！記得幫我保守秘密?！彼F(xiàn)在上課也有舉手發(fā)言了，有一次下課了他還跑上講臺指著黑板上的詞語“數(shù)據(jù)”（給“據(jù)”換偏旁并組詞）說：“這個‘?dāng)?shù)’字還可以換成‘教學(xué)樓’的‘樓’?！蔽颐念^說：“我們要換的字是‘據(jù)’，不過你能想到給‘?dāng)?shù)’字換，還是很好學(xué)的?！爆F(xiàn)在我不敢在此吹牛打包票，夏忠潤同學(xué)從此以后就怎樣怎樣了，因?yàn)榻逃皇侨f能的，但是沒有教育卻是萬萬不能的，我相信如果我能堅(jiān)持像湯姆遜老師那樣去“特別喜歡”這樣一個看似“一無是處”的孩子，我想他若干年以后能回憶起當(dāng)年被老師罰在教室外聽課的情景也只是當(dāng)做笑談，而不是咬牙切齒吧。

其實(shí)這里所說的“特別喜歡”，是我要與在座的年輕人共勉的一點(diǎn)，就是要用一顆平和的心態(tài)去“悅納孩子的錯誤”。對于孩子來說，他們所犯的錯誤絕不是不可饒恕的，一說出來就是芝麻綠豆大點(diǎn)事，更可能我們自己就是犯著這些錯誤長大的，你每節(jié)課都是精神抖擻、全神貫注？你每次做眼保健操都是穴位準(zhǔn)確，眼睛閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)？你每次的作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真，毫無錯誤？你的學(xué)習(xí)態(tài)度一直端端正正？你在老師背后從未使過小聰明？??因此更需要我們用一顆寬容的心去看待。孩子的發(fā)展是一個長遠(yuǎn)的過程，而不是三五兩天，需要我們用心等待，尤其是需要一個寬松的教育環(huán)境。對學(xué)生所犯錯誤是予以充分的寬容，還是抓住死死不放，甚至在班上“樹典型、做批斗”搞得雷電交加氣氛嚇?biāo)廊耍呛饬恳粋€教師教育藝術(shù)的一個側(cè)面。特別是對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生人格的行為，都是反映出教師心胸狹窄、教育無方或無能的表現(xiàn)。想一想，其實(shí)任何學(xué)校都禁止學(xué)生在校內(nèi)叫喊，但真正在學(xué)校里或者班級里喊聲最大的人是老師，學(xué)生只是偷偷地叫喊或者是天性使然或者是發(fā)泄一下，而老師面對學(xué)生的錯誤卻是大張旗鼓，肆無忌憚地“咆哮”。我就是這樣一個喜歡用高嗓門說話的老師，偶爾會歇斯底里。我們的王校長常說，要用我們自己的魅力去感染學(xué)生，而不是用暴力去壓制學(xué)生。確實(shí)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，我們都需要去解決問題，但有時候發(fā)現(xiàn)問題越處理越大越處理越嚴(yán)重，學(xué)生變得越來越不遵守紀(jì)律，越來越不愛讀書，越來越喜歡撒謊??這是為什么？因?yàn)楹⒆拥某砷L需要一個充滿愛的寬松環(huán)境，你一天到晚地對他橫眉冷對，怒目斜視，咆哮怒罵，他會喪失對老師的信賴感和可依靠感，又而談“親其師，而信其道”呢。所以年輕人，氣火旺盛，出現(xiàn)問題動怒動氣時學(xué)會忍三忍，再想辦法去心平氣和地解決問題。

“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！痹诖?，盜版《流星花園》中道明寺的一句經(jīng)典語錄：如果道歉有用，要警察干什么——如果吼叫有用，要老師干什么；如果謾罵有用，要老師干什么；如果懲罰有用，要老師干什么；如果心平氣和有用，是要老師感染、浸潤孩子的心靈??在此推薦給各位一本書，薛瑞平老師的《心平氣和一年級》這本書。

其實(shí)每個老師都希望自己能像故事中的湯姆遜老師一樣成為學(xué)生一生中最棒的老師，那么老師要教給學(xué)生什么才能讓他們心懷感激地記住你一輩子呢？這也就是我們青園小學(xué)提出的辦學(xué)理念——六年服務(wù)一生，要讓小學(xué)六年服務(wù)孩子的六十年。是靠我們的專業(yè)知識？還是靠我們的高尚師德？大家都知道是老師的高尚師德，因?yàn)樵趯W(xué)生的心目中歷久彌新的不是你教會他“人”字怎么寫，而是你教給他“人”要怎么做，真正的教育者不是教書而是育人。孔子說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！?我想，孔子一生從事教育事業(yè)的最大成功就在于此吧。他處處都以自己的人格魅力感化學(xué)生，所以他的弟子才視他如日月，敬他如父母。

調(diào)入青園之前我在黑石鋪的長征學(xué)校，地處城郊結(jié)合部，是原長沙市肉聯(lián)廠子弟學(xué)校，而接手的班級學(xué)生全部來自下崗職工或進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工家庭，孩子的父母有一部分靠著低保維持一家人的生計(jì)，大多數(shù)從事著辛苦的體力勞動得以養(yǎng)家胡口，絕大部分家長為初中或者初中以下文化，較低的文化層次不僅制約了他們的職業(yè)選擇面，也使他們無時間、無精力、無能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，缺乏科學(xué)的教育方法。這些孩子相對城市孩子來說，面臨著生活貧困、家庭教育粗暴、學(xué)習(xí)監(jiān)管不力等諸多問題。當(dāng)時班上有個小女孩叫陳華冠，讀到二年級已是全校出了名的“懶蟲”，拖欠作業(yè)是家常便飯，前任班主任、科任老師拿她很是頭痛。接手該班以后和陳華冠同學(xué)多次交流、接觸，我發(fā)現(xiàn)她確實(shí)是一個“鬼”得很的小家伙，張口便是謊話連篇。我試著聯(lián)系她的父母，才知道其父母感情瀕臨破裂，家里長期處于無人照顧她的狀態(tài)，很多時候她一個人在家吃飯（站在小板凳上在灶臺上熱一熱）、睡覺。唯一關(guān)心她的親人是附近郊區(qū)的奶奶，但年事已高，對于小孫女的管教很多時候都是有心無力。對于這樣一個特殊環(huán)境下成長的孩子，作為老師，我的心里充滿了同情與憐憫，決定用一顆“父母之心”去召喚一顆迷失的童心。二年級初始，陳華冠同學(xué)曾有三次因?yàn)閰拰W(xué)而逃學(xué)并躲藏起來，我一次又一次地放下手里的工作，去到她可能去過的地方，從廠區(qū)到幾十棟職工宿舍，從菜市場到奶奶家，每次找到以后我對其總是悉心教導(dǎo)，全無責(zé)怪；每天下午，曾老師把陳華冠同學(xué)留在辦公室守著她完成作業(yè)，進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并多次因天色已晚護(hù)送其回家；生活上，我給她梳理凌亂的頭發(fā)，寒冷的冬季給她因干燥而開裂的小手準(zhǔn)備一只護(hù)手霜；多次下班后去到奶奶家進(jìn)行家訪，有一次回來時已是深夜9點(diǎn)，生性膽小的我走在鄉(xiāng)間小路上更是心驚膽戰(zhàn)??就這樣，我用一顆真摯的關(guān)愛之心為陳華冠同學(xué)點(diǎn)亮了一盞心燈。用愛心點(diǎn)亮愛心，用真情呼喚真情，陳華冠同學(xué)慢慢地不再拖欠作業(yè)，也不再撒謊，臉上的笑容也越來越多。好多次她神秘地對我說：“老師，告訴你一個秘密?！碑?dāng)我把頭低下，她會在我的臉頰上輕輕地親上一口——這是一個孩子對老師愛的回應(yīng)，也是對老師的最高贊譽(yù)！

像這樣處于迷途中的孩子并不止陳華冠一個。蔡費(fèi)文麗同學(xué)是一個單親家庭長大的孩子，父母在她兩個月大時離婚，父親獨(dú)自一人撫養(yǎng)她。父親下崗后經(jīng)營一家小雜貨店，傾其所有送她參加湖南省的羽毛球隊(duì)訓(xùn)練，每周“風(fēng)里來，雨里去”，蔡費(fèi)文麗同學(xué)就坐在父親的電動車后面在黑石鋪與賀龍?bào)w育館之間奔波，訓(xùn)練的強(qiáng)度與勞累嚴(yán)重地影響了一個心智尚在發(fā)展中的孩子，蔡費(fèi)文麗的逆反心理重，學(xué)習(xí)狀態(tài)糟，上課容易走神，作業(yè)馬虎了事，成績自然是不盡如人意，而將所有心血傾注于女兒身上的父親很是著急。我關(guān)注到這一情況后，她感動于這樣兩個頑強(qiáng)生活的父女，我決定盡自己的舉手之勞去幫助他們。于是，我主動提出在蔡費(fèi)文麗每個訓(xùn)練日歸來（一般都是8點(diǎn)以后）的晚上到自己的住處為她義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課。三年下來，數(shù)不清有多少個晚間，我忙完一天的工作，卻仍拖著疲憊的身心給蔡費(fèi)文麗同學(xué)細(xì)心講解題目，從未打過退堂鼓。輔導(dǎo)之余，我總要和她促膝談心，讓她理解父親的一片苦心，引導(dǎo)她在訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，付出與收獲，榮耀與平凡間，做出自己的正確選擇。在與蔡費(fèi)文麗的父親交流中，我也關(guān)注到一個細(xì)節(jié)，父親總是責(zé)怪、甚至謾罵孩子的生母當(dāng)年拋家棄子的惡劣行為，于是我又從孩子心理健全發(fā)展的角度與之溝通，建議他改變自己的教育方法，給極度渴望母愛的孩子一個美好、完整的情感世界，孩子的父親意識到問題的嚴(yán)重欣然接受我的建議。就這樣，我用一顆善良的幫撫之心為蔡費(fèi)文麗同學(xué)點(diǎn)亮了心燈。用愛心點(diǎn)亮愛心，用真情呼喚真情，蔡費(fèi)文麗同學(xué)的文化成績雖沒有出類拔萃，但一直穩(wěn)步上升，性格活潑開朗，在羽毛球的國家級比賽中多次斬獲金獎。

古語有云“一日為師，終身為父”，這是對老師的敬重，更是對老師角色的定義，我們希望學(xué)生把我們當(dāng)父母一樣來敬重，我們自己就必須要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心和呵護(hù)。在座的各位年輕老師都跟我一樣尚未為人父母，到底生兒育女是一種感覺？我們雖然還沒有經(jīng)歷，但是我們能夠去體會，去感受父母的大愛無私。我記得有一次學(xué)校的群里出現(xiàn)了一條信息：盧漫可是哪個班的孩子，跑到我們班來打人，怎么這么??原話我不記得了，但是我記得那都是一些指責(zé)的話語。過了一會兒，夏湘華老師在群里回復(fù)信息：盧漫可是我們班的孩子，這是一個特殊的孩子??夏老師在信息里簡單地描述了盧漫可進(jìn)步的過程，最后她代盧漫可向這位老師道歉并請大家能用一顆寬容的心去原諒這樣一個特殊的孩子。那位老師剛來學(xué)校確實(shí)是不了解盧漫可的情況，但是他的話語確實(shí)傷了夏老師的心，在盧漫可的身上她傾注了太多太多的心血，甚至是超過了這個孩子的親生母親。這件事情很觸動我的心靈，“師者，父母心”，我為夏老師的真性情所感動，一個母親就應(yīng)該為孩子在人后悉心教導(dǎo)在人前遮風(fēng)擋雨。

那是2007年2月，我所帶的班級已經(jīng)到了六年二期，開學(xué)前一天，班上的左文攀同學(xué)在進(jìn)行開學(xué)教室布置時輕聲地說了一句：“媽媽說要給我轉(zhuǎn)學(xué)，不在這讀了?！焙⒆诱f這話時的語調(diào)顯得很平靜生怕別人聽見，可我卻看到了孩子眼中隱忍的淚水和濃濃的依戀。我立刻給他的母親打電話了解情況，原來孩子開出租車的父親因?yàn)榻煌ㄕ厥乱r付死者家屬17萬元，拮據(jù)的家庭經(jīng)濟(jì)使家里決定讓孩子轉(zhuǎn)回婁底老家讀書以節(jié)省費(fèi)用。我對孩子的母親說：“這個學(xué)生我不會放他走的，有困難我們一起幫忙度過，生活再難也不能難為孩子，他舍不得這里，我們也舍不得他?！遍_學(xué)時，我悄悄為這個學(xué)生墊付了150元的寄讀費(fèi)。這是一個憨厚、淳樸的家庭，我跟他們說是學(xué)校減免了他的寄讀費(fèi)。在左文攀的畢業(yè)評語上，我是這樣寫道：這個學(xué)期老師最欣慰的是你能繼續(xù)留在這個集體和我們一起歡笑、一起成長，一起為它畫上一個圓滿的句號。是的，當(dāng)我把這個從二年級接手帶到六年級的班級，不知不覺中我已經(jīng)把它視為一個家，一個完完整整的家，一個和和美美的家，我愛家里的每一個孩子，每一個孩子都是我心頭的肉。我經(jīng)常感概：從2002年到2007年，從20歲到25歲，我人生最青春寶貴的五年就拋灑在了那片土地上，傾注在了那些孩子的身上?？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉，我也看到自己的人生價值，深深地感悟：默默無聞的工作崗位，潤物無聲的工作方法，沒有眾星捧月的光環(huán)，沒有鮮花掌聲的榮耀，但我因?yàn)槊β刀鋵?shí)，更因?yàn)槭斋@而喜悅，為自己沒有虛度青春而驕傲，為自己能助孩子點(diǎn)亮心靈之燈而自豪。

有一首歌中說：“我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱?？傆袦嘏氖譅恐?，總有溫柔的話送耳旁，總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。只要心中有一個太陽，心靈就不會黯淡無光。”曾老師，不管我們走向何方，您永遠(yuǎn)都是我們心中的太陽。您陪我們走過的日子，都將化作美好的回憶，被我們一生珍藏。

我想和在座年輕人說的是不要害怕孤獨(dú)和寂寞，這種孤獨(dú)與寂寞不是指你個人情感上的，而是指不要怕你所做的事沒人知道、不值得，因?yàn)榻逃拖窬疲疥愒较?，越陳越醇，蔡元培先生曾教?dǎo)過“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。” 你所有的付出不是馬上就能看到結(jié)果，但是你所做的對將來而言無論是對學(xué)生發(fā)展還是對老師自身提高一定是一種積累與沉淀，所以讓自己的心沉靜下來踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個腳印。

現(xiàn)在我所帶的三（1）班是寄宿班，一年級的時候57個人全部是寄宿生。如此龐大的寄宿班額，是我始料未及的——57個剛剛從幼兒園走出來的小孩，要完全脫離父母的照顧，吃在學(xué)校、玩在學(xué)校、學(xué)在學(xué)校，各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)、各種生活瑣節(jié)的督導(dǎo)、各種學(xué)習(xí)問題的解決，作為班主任，我意識到一種前所未有的責(zé)任感。

首先在安全監(jiān)管上，我不敢有半點(diǎn)的馬虎、大意。卷筆刀是最常用的文具，我很擔(dān)心學(xué)生因?yàn)楹闷?、頑皮而把小小的手指頭伸進(jìn)卷筆刀口造成事故，第一個學(xué)期每天下午當(dāng)學(xué)生下完自習(xí)課去吃晚飯時，我要做的事情就是卷好整整兩筆筒的鉛筆，保證人手一枝供學(xué)生使用?？紤]到一年級的孩子年紀(jì)小、個子小、力氣小，我也生怕鐵制的桌椅倒下來砸到孩子，所以整整一年，我都是一個人打掃教室衛(wèi)生，中午、下午、晚上三次，從未間斷。沒有人會知道多少個深夜9點(diǎn)、10點(diǎn)，甚至12點(diǎn)，我在辦公室忙完手頭的工作又回到教室打掃衛(wèi)生。我相信我所做的，孩子們總會看在眼里，記在心里，我這樣用自己的辛勤勞動換得教室的舒適、整潔，用自己的親力親為影響孩子的心靈，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。無論何時，走進(jìn)我們班，你都能感到一種溫馨和用心，從圖書角到黑板報(bào)，從作業(yè)架到水杯架，從掛鐘到衛(wèi)生紙盒??家長們都很感慨：曾老師真是把教室當(dāng)作自己的家在布置。事實(shí)證明，我的教育方法是正確的，當(dāng)學(xué)生二年級時，我已經(jīng)不再親自打掃教室衛(wèi)生，學(xué)生自己可以打掃得干干凈凈。我也一直很反對把打掃衛(wèi)生作為“破壞衛(wèi)生”的懲罰手段，老師們總是期望這類學(xué)生能從打掃衛(wèi)生中感受到辛苦從而尊重別人的勞動成果，殊不知老師已經(jīng)從潛意識里把“打掃衛(wèi)生是一件苦差事”這樣的觀念灌輸給了學(xué)生，學(xué)生又怎么會心甘情愿地積極勞動呢？我們班我一直把“打掃衛(wèi)生”作為獎勵的重中之重，先讓學(xué)生從態(tài)度上樂于去參與，當(dāng)他打掃完以后我在班上加以表揚(yáng)再表揚(yáng)，讓他從心理上享受勞動帶來的成就感。熱愛勞動是一種多么優(yōu)秀的品質(zhì)，愛勞動就是愛衛(wèi)生、愛整潔，一個懂得收拾、整理的孩子他的辦事效率會比別人高，他的生活品質(zhì)也一定比別人高。

有目共睹，從早晨進(jìn)入這個校園到晚自習(xí)甚至更晚離開校園，我的絕大部分時間都在陪伴著孩子們的生活與學(xué)習(xí)，我的喜怒哀樂都離不開這些孩子，漸漸地我真的把他們當(dāng)成了自己的孩子，誰也不知道從什么時候開始，孩子們對我也師滋生了一種感情，他們會親切地叫我一聲“曾媽媽”，有時候一大群地孩子爭著搶著地?zé)崃液艉拔?，我總是很自豪地對身邊的同事說：呵呵，這些都是我的“粉絲”。正是因?yàn)檫@份深厚的師生情份，孩子們才會覺得這個班就是一個溫暖的大家庭，家長們把孩子交給青園小學(xué)才會覺得放心！

我們有同事曾經(jīng)開玩笑似的說我是 “鐵人”，吃得苦，耐得煩，霸得蠻，其實(shí)我今天真的只是作為青園小學(xué)極其普通的一分子站在這里，我的同事們都是比我更優(yōu)秀的“鐵人”，因?yàn)槲覀兦鄨@小學(xué)就是一支鐵的隊(duì)伍，有著極強(qiáng)的凝聚力與戰(zhàn)斗力。在座的年輕人們，你們需要的正是這樣的千錘百煉，我們以后是同行，更希望能夠成為同事。

謝謝大家！