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支部會議記錄由誰記錄篇一
主持： 記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)、(職務)……
缺席：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：1、討論支部工作報告
2、討論通過預備黨員、轉(zhuǎn)正
(主持人、書記)：今天，我們召開支部全體黨員大會，有**人出席，超過應到會人員半數(shù)，會議有效。我們還邀請、等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會議是討論通過去年支部工作報告和、轉(zhuǎn)正。下面讓我來向大會做支部工作報告。
(書記做支部工作報告)
請與會同志醞釀，充分發(fā)表意見。
()：……
[詳細記錄每位同志的發(fā)言]
(主持人)：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。接下來研究預備黨員轉(zhuǎn)正。
會議到此結(jié)束。
支部會議記錄由誰記錄篇二
時間：*年**月**日 地點：會議室
主持： 記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)、(職務)……
缺席：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：1、討論支部工作報告
2、討論通過預備黨員、轉(zhuǎn)正
(主持人、書記)：今天，我們召開支部全體黨員大會，有**人出席，超過應到會人員半數(shù)，會議有效。我們還邀請、等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會議是討論通過去年支部工作報告和、轉(zhuǎn)正。下面讓我來向大會做支部工作報告。
(書記做支部工作報告)
請與會同志醞釀，充分發(fā)表意見。
()：……
[詳細記錄每位同志的發(fā)言]
(主持人)：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。接下來研究預備黨員轉(zhuǎn)正。
會議到此結(jié)束。
支部會議記錄由誰記錄篇三
(主持人)：根據(jù)組織安排，今天召開支部黨員民主生活會，開展批評與自我批評，列席我們今天會議的有(職務)………，上級黨委也十分重視，特派(職務)(職務)參加。按照民主生活會的程序，我們事先于xx月x日通過座談廣泛征求了黨內(nèi)外群眾的意見，現(xiàn)把情況通報一下。
(通報征求群眾意見情況，要詳細記錄)
接下來反饋上次民主生活會存在問題的整改情況：
………………
下面，開展批評與自我批評，要求每一位同志都要發(fā)言。先從我開始，……………………………………
(職務)：………………………………………
………[與會黨員要人人發(fā)言，要詳細記錄每位同志的發(fā)言]
(黨委參加人員)：………[作總結(jié)性發(fā)言]
(主持人)： [作總結(jié)] ………
支部會議記錄由誰記錄篇四
時間：*年**月**日 地點：會議室
主持：(書記) 記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)……、入黨積極分子、
缺席：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：吸收中共預備黨員
(書記)：今天召開支部黨員大會，主要是討論吸收新黨員，今天到會的正式黨員有*人，超過半數(shù)，會議有效。我支部對入黨積極分子、考察已滿一年，經(jīng)組織上嚴格審察，廣泛征求黨內(nèi)外意見，并報黨委(黨總支)審核批準，認為基本成熟，可以發(fā)展，今天提交支部大會進行討論通過?，F(xiàn)在我們先討論入黨手續(xù)，下面先請該同志匯報自己的情況并宣讀入黨志愿。
(宣讀入黨志愿書) (書記)：接下來請介紹人、介紹情況 (第一介紹人)：………………… (第二介紹人)：…………………
(書記)：下面我代表支委會向支部大會報告對審查綜合情況、經(jīng)歷、檔案材料和外調(diào)材料，支部認為該同志………………[介紹綜合政審情況]。接下來請與會黨員充分討論發(fā)表意見。
()：……………………
()：……………………
……………
[與會人員要對申請人進行討論，充分發(fā)表意見?？梢灾赋錾暾埲说膬?yōu)點、缺點，提出希望等]
(申請人)：剛才大家對我提出很多中肯的意見，在此，向大家表示感謝。不管能否入黨，今后………………[對大會的討論情況表明自己的態(tài)度]
(書記)：大家還有沒有意見，如果沒有，我們現(xiàn)在進行表決。在座有表決權(quán)的正式黨員同意加入黨組織的請舉手，放下;不同意的請舉手，無(*人);棄權(quán)的請舉手，無(*人)，一致通過(同意的超過半數(shù)，通過)。
表決結(jié)果：我支部現(xiàn)有正式黨員*名，今天應到正式黨員*人，實到*人，采用舉手(或無記名投票)表決的形式，一致同意(*人同意，*人反對，*人棄權(quán)通過)該同志加入中國共產(chǎn)黨。
(書記)：接下來討論入黨
[程序同第一個，討論兩個以上申請人加入黨組織時要逐一討論，逐人表決，詳細記錄，不能簡化] ……………
……………………
(書記)：今天會議，我們通過接收了*位新黨員，請(組織委員)把材料整理后及時報上級黨組織批準。會議到此結(jié)束。
支部會議記錄由誰記錄篇五
時間：*年**月**日 地點：會議室
主持：(書記) 記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)、(職務)……
缺席：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：研究預備黨員轉(zhuǎn)正
(書記)：我支部預備黨員、預備期已滿，現(xiàn)他們提交轉(zhuǎn)正申請，經(jīng)支委會研究同意提交黨員大會討論他們是否能按期轉(zhuǎn)正。首先討論轉(zhuǎn)正問題。
(轉(zhuǎn)正對象)：宣讀轉(zhuǎn)正申請書。
(書記)：請入黨介紹人介紹預備期間的考察情況。
(第一介紹人)：……………………，我同意他按期轉(zhuǎn)正。
(第二介紹人)：……………………，我同意他按期轉(zhuǎn)正。
(書記)：接下來請大家談談對他在預備期間的表現(xiàn)和意見。 (職務)：…………，我同意他按期轉(zhuǎn)正。 ………… [記下每位與會者的發(fā)言]
(書記)：大家還有沒有意見，如果沒有，我們現(xiàn)在進行表決。在座有表決權(quán)的正式黨員同意按期轉(zhuǎn)正的請舉手，放下，不同意的請舉手，無(*人);棄權(quán)的請舉手，無(*人)，一致通過(同意的超過半數(shù)，通過)。
表決結(jié)果：我支部現(xiàn)有正式黨員*名，今天應到正式黨員*人，實到*人，采用舉手(或無記名投票)表決的形式，一致同意(*人同意，*人反對，*人棄權(quán)通過)該同志按期轉(zhuǎn)正。
[預備黨員表態(tài)]
(書記)：接下來討論轉(zhuǎn)正問題。
[程序同第一個，討論兩個以上申請人加入黨組織時要逐一討論，逐人表決，詳細記錄，不能簡化]
二.會議記錄的要求
(一)會議記錄一般包括兩個部分
1.記會議的組織情況：寫會議名稱、次數(shù)，開會時間、地點，會議主持者、出席者、缺席者、列席者、記錄者。
2.記會議的內(nèi)容：這是會議記錄的主要部分，寫會議議題，與會者討論發(fā)言、會議決議等。記錄方法有兩種：一種是摘要記錄。討論問題比較簡單的會議，可以記報告了什么事情，討論了什么問題，發(fā)言的重點、重要內(nèi)容，通過了什么決議。二是詳細記錄。討論問題比較復雜的重要會議，要把每一個人的發(fā)言，包括發(fā)言中的話都記錄下來。對討論過程中的不同意見，更要有言必錄。這兩種方法各有特點，哪一種會采用哪種記錄方法，要根據(jù)會議的性質(zhì)、目的、要求及討論的問題來決定。
(二)會議記錄應注意的幾個問題
記錄必須真實準確，符合發(fā)言者的原意，決不能任意增減或改變，特別是關鍵詞語不能走樣。摘要記錄，一般是要在開會時認真記，過后不必整理。詳細的記錄，不僅在開會時認真記，會后還要加以整理。必要時還應經(jīng)會議主持人審閱
支部會議記錄由誰記錄篇六
時間：x年xx月xx日
地點：會議室
主持： 記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)、(職務)……
缺席：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：
1、討論支部工作報告
2、討論通過預備黨員、轉(zhuǎn)正
(主持人、書記)：今天，我們召開支部全體黨員大會，有xx人出席，超過應到會人員半數(shù)，會議有效。我們還邀請、等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會議是討論通過去年支部工作報告和、轉(zhuǎn)正。下面讓我來向大會做支部工作報告。 (書記做支部工作報告)
請與會同志醞釀，充分發(fā)表意見。
()：……
[詳細記錄每位同志的發(fā)言]
(主持人)：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。接下來研究預備黨員轉(zhuǎn)正。
會議到此結(jié)束。
支部會議記錄由誰記錄篇七
時 間： 20xx年 8月 21 日 15：00
地 點：8018
參會人員：
列席人員：
督導組成員：
主 持 人：
內(nèi) 容：圍繞?四風?問題，查擺剖析，開展批評和自我批評，進行民主測評。
議 程：
(1)支部書記代表班子進行簡要對照檢查發(fā)言。
(2)支部書記進行個人簡要對照檢查發(fā)言。
(3)支部其他成員對書記進行批評發(fā)言。
(4)其他支部成員依次進行簡要發(fā)言;每人發(fā)言后，逐個開展批評。
(5)到會指導的上級領導對組織生活會情況進行點評。
(6)進行民主測評。
支部書記：現(xiàn)在開會。
參加今天組織生活會的領導和代表有：督導組成員、政法委干部、群眾代表。我代表宣教科黨支部對各位領導和代表的與會指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這次組織生活會的主題是：嚴格落實?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?總要求，以?反對‘四風’、服務群眾?為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)。通過深入剖析，牢固樹立群眾觀念，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。
下面，由我代表支部班子對照檢查發(fā)言。(簡要摘要)
一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀律情況
二、貫徹中央八項規(guī)定、轉(zhuǎn)變工作作風方面的基本情況
三、?四風?方面存在的突出問題
四、產(chǎn)生問題的原因分析
五、今后努力方向和主要整改措施
下面，進行第二項議程，我個人對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)
下面，進行第三項議程，請其他支部成員對我進行批評發(fā)言。(詳見個人批評意見提綱)
下面進行第四項議程，其他成員依次對照檢查發(fā)言，每人發(fā)言后，其他成員開展批評。
首先，請同志對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)請其他支部成員對同志開展批評。(詳見個人批評意見提綱)
下面，請同志對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)請其他支部成員對同志開展批評。(詳見個人批評意見提綱)
下面，請同志對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)請其他支部成員對同志開展批評。(詳見個人批評意見提綱)
下面，請同志對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)請其他支部成員對同志開展批評。(詳見個人批評意見提綱)
下面，請同志對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)請其他支部成員對同志開展批評。(詳見個人批評意見提綱)
下面，請同志對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)請其他支部成員對同志開展批評。(詳見個人批評意見提綱)
下面，請同志對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)請其他支部成員對同志開展批評。(詳見個人批評意見提綱)
下面，請同志對照檢查發(fā)言。(詳見個人材料)請其他支部成員對同志開展批評。(詳見個人批評意見提綱)
下面，進行第五項議程，請督導組馬琳琳同志對宣教科黨支部組織生活會進行點評。
：組織生活會會前準備充分、查擺問題準確、分析原因深刻、互相批評到位、整改措施具體。下一步工作要繼承好傳統(tǒng)、解決好問題、運用好成果。
下面，進行第六項議程，進行民主測評。(發(fā)表、填表、收回)
民主生活會的全部議程已經(jīng)進行完畢。這次民主生活會嚴肅認真，直奔主題，敢于深剖細挖，敢于揭短亮丑。自我批評比較深刻，相互批評不留情面?；旧线_到了紅紅臉、出出汗、排排毒的效果，使大家經(jīng)歷了一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，靈魂受到觸動，思想得到升華，黨性觀念進一步強化。
下一步我們對問題逐條梳理，逐項研究整改方案，制定整改的任務書、時間表、路線圖、責任狀，逐一落實到位。在解決問題的同時，注重從源頭上、制度上堵塞漏洞、邊改邊建，最大限度地擠壓影響公正司法的空隙。
最后，讓我們大家以熱烈的掌聲對各位領導參加并指導我們的組織生活會表示衷心感謝!
會議到此結(jié)束，散會!
支部會議記錄由誰記錄篇八
時間：x年xx月xx日 地點：會議室
主持： 記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)、(職務)……
缺席：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：
學習《不斷創(chuàng)新，與時俱進》
(主持人)：我們一起來學習《文選》中的幾篇文章。下面請帶讀。 要點摘錄：
………………
………………
………………
(主持人)：小談學習后的心得
(黨員)：小談學習后的心得……
(主持人)：今天學習到此結(jié)束。
(三)民主生活會記錄格式
時間：x年xx月xx日 地點：會議室
主持： 記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)、(職務)……
缺席者：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
支部會議記錄由誰記錄篇九
時間：*年**月**日
地點：會議室
主持：
記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)、(職務)……
缺席：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：
學習《不斷創(chuàng)新，與時俱進》
(主持人)：我們一起來學習《江--文選》中的幾篇文章。下面請帶讀。
要點摘錄： ……………… ……………… ………………
(主持人)：小談學習后的心得
(黨員)：小談學習后的心得……
(主持人)：今天學習到此結(jié)束
支部會議記錄由誰記錄篇十
時間：*年**月**日 地點：會議室
主持： 記錄：
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：(職務)、(職務)……
缺席者：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：支部黨員民主生活會
(主持人)：根據(jù)組織安排，今天召開支部黨員民主生活會，開展批評與自我批評，列席我們今天會議的有(職務)………，上級黨委也十分重視，特派(職務)(職務)參加。按照民主生活會的程序，我們事先于**月*日通過座談廣泛征求了黨內(nèi)外群眾的意見，現(xiàn)把情況通報一下。
(通報征求群眾意見情況，要詳細記錄)
接下來反饋上次民主生活會存在問題的整改情況：
………………
下面，開展批評與自我批評，要求每一位同志都要發(fā)言。先從我開始，……………………………………
(職務)：………………………………………
………[與會黨員要人人發(fā)言，要詳細記錄每位同志的發(fā)言]
(黨委參加人員)：………[作總結(jié)性發(fā)言]
時間：*年**月**日 地點：會議室
主持：(書記) 記錄：
出席：支委委員……
缺席：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議主題：確定入黨積極分子
(書記)：我支部現(xiàn)有幾位遞交入黨申請書的同志還沒有確定為入黨積極分子，分別是：、………等，今天召開支委會，研究確定入黨積極分子，根據(jù)這些申請入黨人的表現(xiàn)，請各位發(fā)表意見：
(支委)：……………我同意把、列為本期的入黨積極分子。[談對這些入黨申請人的政治、思想、工作、學習等方面表現(xiàn)情況以及本人意見]
(支委)：……………
[每位與會支委都要談]
(書記)：綜合大家意見，一致認為和比較突出，同意確定為入黨積極分子。經(jīng)研究，指定和[必須是正式黨員]為培養(yǎng)聯(lián)系人;和為培養(yǎng)聯(lián)系人，同時報送黨總支備案。
(主持人)： [作總結(jié)]
支部會議記錄由誰記錄篇十一
1、會議主題：討論團日活動主題及其活動等細節(jié)
2、會議地點：科學樓206
3、主持人： 金融1班團支書陳藝榕
4、記錄員： 金融1班學習委員黃麗萍
5、出席人數(shù)：15人
6、活動內(nèi)容：
經(jīng)會議之前討論，把金融1班的團日活動的主題為： 繼承傳統(tǒng)文化。其下分為4個子活動，分別為：
1、由黃麗萍、歐秋玲、陳鳳珠等班委一起負責“傳文念”這個小班會，把全班同學組織起來聚集在科學樓206，事先做好ppt，舉辦一小小型活動，以有獎競答的形式提問大家關于傳統(tǒng)文化的問題，還有讓大家闡述內(nèi)心深處對我國傳統(tǒng)文化的認識，讓大家更加感受到我國傳統(tǒng)文化的博大精深，讓大家積極主動投入學校文明建設的大隊伍，更加關注自身文明素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、由張建雄、陳武華、張悅等班委帶領部分班級同學乘車到福建省莆田的湄洲灣，去參觀媽祖石像，了解島內(nèi)人民的淳樸，聽當?shù)厝酥v述關于媽祖的傳奇，感受傳統(tǒng)文化的氣息。回來還要鼓勵去參觀的同學用心寫出對媽祖文化的新認識，寫出此次游行的感想，然后自行集合起來一起考論交流，把媽祖文化發(fā)揚光大，把我過博大精深源遠流長的中華文化發(fā)揚光大。
3、由胡云燕、謝曉連等班委帶領部分同學到福清市孤兒院，去看望那群可愛的孩子們，陪他們說說心里話，陪他們玩耍。發(fā)揚我們傳統(tǒng)的人文關懷，把最真心的笑臉送給那群可愛的孩子們，給小朋友們溫暖，讓他們感受人與人之間的愛。
4、由黃艷芬、林宇婷等班委帶領部分同學到福州的三坊七巷游覽，參觀古街，感受古代人民游街的熙熙攘攘，參觀三坊七巷里的人文古跡，用心感受那些字畫和文字之間傳遞的文化氣息，感受古人的心神。要求回來以后也組織一次簡單的交流會，讓大家談談參觀過三坊七巷的感想。
支部會議記錄由誰記錄篇十二
時間：20xx年x月x日
地點：校長辦公室
會議主題：部署我校黨支部黨建工作
參加人員：黨亞虎、董耀東、張妍
主持人：黨亞虎 記錄人：董耀東
會議內(nèi)容：
一是要高度重視機關黨建工作
學校黨建工作是黨的基層組織建設的有機組成部分，抓好學校黨建工作，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，對于全面提升學校教育教學質(zhì)量水平有著極其重要意義。因此，學校黨支部要高度重視學校黨建工作，要把學校黨建工作融入以提高教育教學質(zhì)量為中心的各項工作中去，融入到學校全面工作的各個環(huán)節(jié)，通過落實黨建目標，有力促進教育教學工作的開展。支部成員要切實負起責任，認真研究籌劃，大膽地開展工作，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。同時要起好模范帶頭作用，用自己的實際行動影響帶動廣大黨員干部，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守、依法行政的積極性和主動性，推動我校水平再上一個新臺階。
二是要抓好黨員學習
組織黨員干部認真學習黨的基礎知識和基本理論，學習《黨章》、黨的方針政策和法律法規(guī);學習業(yè)務知識，要組織黨員干部全面系統(tǒng)的學習xx屆三中、四中全會精神，學習黨的最新理論成果，做好相應的學習筆記和心得。在抓好理論和業(yè)務學習的同時，還要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風，組織黨員干部深入實際，深入基層、調(diào)查研究，不斷提高大家分析處理問題的能力，提高黨員干部隊伍的整體素質(zhì)。
三是要加強反腐倡廉教育
組織大家認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》使全局黨員干部真正做到清正廉潔、秉公執(zhí)法、一塵不染。
四是要抓好業(yè)務工作
要把做好黨建工作作為提高教育教學質(zhì)量的重要政治任務，不斷加強業(yè)務學習，深入進行懶的治理，以更加嚴密的管理、更加科學的方法、更加有力的措施，切實抓緊抓好，最大限度提高我校的教育教學質(zhì)量和黨建工作。
五是要充實完善規(guī)章制度
要在現(xiàn)有基礎上不斷充實完善機關黨建、黨風廉政建設的各項規(guī)章制度，經(jīng)常與黨員干部談心談話、交流思想，準確把握他們的思想脈搏、及時提醒和幫助他們解決思想和工作中存在的問題，真正做到用制度管人、管事，用制度約束規(guī)范黨員干部行為，真正做到廉潔從政、服務人民。
支部會議記錄由誰記錄篇十三
時間：2月20日
會議類別：支部委員會
地點：支部活動室
主持：書記
記錄： 會議內(nèi)容：
201x年進一步加強師德師風建設活動方案
一、活動主題
立高尚師德，樹文明教風。
二、活動目標
通過本次師德師風建設教育活動，強化師德教育，樹立正氣，營造出一種團結(jié)、和諧、風正、心順、干事的教育大氛圍，進一步增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，堅定職業(yè)信念，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。各學校務必緊緊圍繞“質(zhì)量是教育的尊嚴、質(zhì)量是教育的靈魂、質(zhì)量是教育的生命”這個主題，扎實工作、銳意進取，真正做到“讓苦干者吃香、實干者實惠、有為者有位?！?/p>
三、活動內(nèi)容與步驟
(一)學習動員階段(201x年2月20日—3月10日)
(二)查找問題階段(201x年3月11日—3月31日)
(三)師德整改階段(201x年4月1日—4月30日)
(四)總結(jié)表彰階段(201x年5月1日—5月31日)
四、活動要求
(一)提高認識，加強領導
(二)突出重點，集中整治
(三)扎實工作，務求實效
(四)結(jié)合實際，統(tǒng)籌兼顧
(五)加強聯(lián)系，督促指導
支部會議記錄由誰記錄篇十四
一、由李文新書記說明會議議程。
二、各分管領導對所分管項目作詳細說明。
1、由李志坤同志就土地情況作說明
2、李維水同志就財務與民政方面作說明
村財收支情況:本期收入 張:金額: 元，本期支出 張: 元。民政方面:五保戶、低保戶，本月沒變動。
3、由李培芬同志關于計生方面:本輪計生工作雙查到位率較低應抓緊，一些節(jié)育的對象應抓緊落實。
4、由李志坤同志就綜治、交通情況作說明。
5、由李斯水同志就環(huán)境衛(wèi)生作說明。
6、由李白茹同志就村務、黨務工作作說明。
三、與會人員進行討論
李向農(nóng)同志說：根據(jù)剛才大家的匯報可以看出，近期各項工作開展比較順利，取得不錯的成效今天我們要抓住機遇，結(jié)合我村的實際，認真推進一事一議項目，豐富村民的文化生活。
四、主持人總結(jié)
本月的工作情況進展良好，我們一定要真抓實干，努力做到：一是要保證上墻公開及時、透明;二是要依法辦事，作為村級的事務要從財務上管緊，不合理的應改正，報銷條也應規(guī)范。土地申請、計生、防疫、民政等逐一落實，杜絕暗婚暗育、早婚早育、假單，落實措施無到位，各責任人應將村務公開各項事且作考核、績效的一部份，形成共識，切實做好各項日常工作的公開。
支部會議記錄由誰記錄篇十五
舉行時間：xx年x月x日 地點：5c-104教室
黨員代表：
主持人：
記錄人：
監(jiān)票員：
計票員：
應到人數(shù)： 實到人數(shù)：
推優(yōu)對象：
推優(yōu)名額：從九名推優(yōu)對象中推選一名作為重點發(fā)展對象
1、推優(yōu)大會具體安排
本次推優(yōu)入黨會按照《**大學推優(yōu)入黨工作指導手冊》及相關要求組織開展，根據(jù)“指導書冊”確定了九名候選團員，他們分別是。他們平時學習努力，上學期無掛課重修現(xiàn)象、無違紀通報記錄，均參加過黨校學習并取得結(jié)業(yè)證書，考察期超過一年。
此次會議應到31人，實到27人，滿足實到人數(shù)須超過應到人數(shù)五分之四的要求。會上主持人對推優(yōu)評議的相關規(guī)定作了說明。
2、候選人自我評價
自我評價：20xx年6月黨校培訓畢業(yè)，通過這兩個月黨校的學習，經(jīng)過黨員前輩和導師的教導熏陶，更堅定了我入黨的決心，同時讓我在學習上、生活上、工作上更加嚴格的要求自己，不斷以一名黨員的條件自警。在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，堅定地政治方向。
在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，我嚴格要求自己，憑借著對個人目標和知識的強烈最求，刻苦鉆研，勤奮好學，基本牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時積極參加學校組織的各類文體活動，將所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在以后的工作學習中，我會更加嚴格的要求自己。 自我評價：總體上來說，比較努力上進，自我要求較高。思想上積極進取，努力學習黨的先進思想，以正式黨員的標準要求自己，從而力爭做一位合格的黨員。生活上，比較注重思想道德修養(yǎng)，學習上重視實踐，力爭將學到的理論知識同實際生活相聯(lián)系。但我自知還有不足之處：過多注重平時的個人學習和生活，對時事關注度不夠;同時，個人知識面較窄，在看待問題上容易鉆牛角尖;遇事不夠冷靜，在工作上有些沖動。但是我相信在同學們的幫助中，我能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，漸漸改正自己的缺點，爭取早日成為黨的一員。
自我評價：自參加黨校以來，我認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，努力提高為人民服務的本領，無論在學習或是生活方面都提升了自己。自己身為一名在校大學生，還沒有完全步入社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關決議時存在局限性，但是我已經(jīng)意識到應該從學習和生活上帶頭，盡量爭取早點加入中國共產(chǎn)黨這個大家庭為人民服務。
自我評價：在兩個多月的黨校學習可以說是我大學生活的一大轉(zhuǎn)折點。經(jīng)過黨員前輩和領導老師的教導熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學習上、生活上中也不忘嚴格要求自己，無論何時都積極上進，不斷以一名黨員的條件自警。還認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線。方針、政策及決議，學習黨的基本知識。學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。在個方面接近黨員所需要的條件。爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進而在組織上入黨。
自我評價：我在黨校學習已經(jīng)有一段時間了，但是可能是由于之前不夠努力、不夠勤奮，一直沒有很好的機會被推選為預備黨員。在我看來，中國共產(chǎn)黨始終是代表著最先進的集體，他們在社會發(fā)展的今天的各個領域起著至關重要的作用。作為一個有理想、有抱負的青年，我覺得應該努力及早加入這個先進的集體，為祖國未來的發(fā)展做出力所能及的貢獻。我們應該以已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀同學們學習，學習他們在學習、在交際中的能力。我已經(jīng)把加入中國共產(chǎn)黨作為自己暫時的奮斗目標，希望通過不斷的努力，能夠更早的加入中國共產(chǎn)黨。
3、同學評議
對評價：
她在學期間積極參加各種活動，加入學院辯論隊，并獲得“最佳辯手”稱號，生活上勤奮節(jié)儉，學習上努力認真。
對評價：
該同志在班上擔任班長，兩年半一直堅持，積極做好班上的各項工作，團結(jié)班上同學，積極組織班級活動，加強班級凝聚力。學習上努力認真，并多次獲得獎學金。
對評價：
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛生活，有一定的無私奉獻精神。
對評價：
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛生活，有一定的無私奉獻精神。在生活中樂于幫助同學，為人善良忠誠;并且是一個陽光開朗的男孩，在班集體里有了他，我們感到無比的快樂，她的幽默為我們的學習生活添加了許多樂趣。
4、投票表決：
投票結(jié)果為：
：15票 ：22票 ：12票
：16票 ：13票 ：12票
表決結(jié)果：
得票超過實際到會的表決人數(shù)的2/3以上的有： 。故通過此次表決，以上2位入黨積極分子被推薦為黨員發(fā)展對象，報上級審批。
支部會議記錄由誰記錄篇十六
會議時間：20xx年9月10日
地點：臨城職教中心
主持人：王月
記錄人：李明
參加人員：臨城職教中心全體頂崗實習教師
會議主題：十月一前工作安排
會議內(nèi)容：1、如何上好一節(jié)課大討論
2、博文發(fā)表與周總結(jié)
3、試講與聽課總結(jié)
4、學生家訪前安排
會議記錄：
一、如何上好一節(jié)課大討論
小組七人，每人輪流發(fā)表意見，由組內(nèi)唯一一名男生進行總結(jié)，于9月12日發(fā)到小組長郵箱。
二、博文發(fā)表與周總結(jié)
覺得自己寫得好的博文可以發(fā)表，發(fā)表的博文標題前加注“a"，博文字數(shù)要求800字左右，
上交時間：周日下午
三：試講與聽課總結(jié)
實習學校試講與指導教師聽課已進行過了，大家注意，試講感悟與評課感想的總結(jié)，可當作博文發(fā)
表。
四：學生家訪前準備
向每位班主任了解其班學生情況，最后確定兩名可進行家訪的學生，將小組分成3、4人兩小組，分別進行家訪。
