總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
2025年在幼兒園工作兩年的心得 幼兒園工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一
主要從管理突破、教師發(fā)展、幼兒成長(zhǎng)、家園同步和集團(tuán)互助五大方面總結(jié)幼兒園一年來取得的工作成績(jī)與進(jìn)步。
1、安全為重,師德為先
樹立“安全為重,師徳為先”的意識(shí),將教職工安全和師德考核納入日常管理、績(jī)效考核、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和年終考核體系中,不斷強(qiáng)化教師的安全責(zé)任意識(shí)和師德修養(yǎng)。主要體現(xiàn)在每日十大環(huán)節(jié)安全檢查跟蹤到位,設(shè)備維修及時(shí)排查安全隱患,每月安全培訓(xùn)、師生安全疏散演習(xí)和日常安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效。各部門“幼兒園里好事多”彰顯幼兒園積極向上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,明確細(xì)致的清潔消毒制度保障了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和師幼個(gè)人衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下,20xx全年度師幼平安、健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)。
2、分層管理,逐級(jí)評(píng)價(jià)
20xx年1月,幼兒園晉升為省級(jí)示范園。在感到欣慰的同時(shí),我們并沒有滿足,依據(jù)幼兒園發(fā)展的實(shí)際,制定了《20xx年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標(biāo)準(zhǔn),嘗試開展了系統(tǒng)的分層管理和逐級(jí)評(píng)價(jià)。因?yàn)樽龅搅舜竽懯跈?quán),明確責(zé)任,及時(shí)指導(dǎo)和反饋,就大大提升了保教主任、總務(wù)主任、保健人員和各班級(jí)主要負(fù)責(zé)人的管理職能和工作自主性。在工作評(píng)價(jià)方面,逐步做到定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。有效提升了各崗人員的工作質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)和管理能力,確保各崗位工作高效、有序開展。
1、《指南》學(xué)習(xí),提升理念
為深入、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,分別開展了《指南》的學(xué)習(xí)和理論考試活動(dòng)、自制玩教具評(píng)比和班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與交流活動(dòng)、集體教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)的組織與交流活動(dòng)、徒手操與器械操的創(chuàng)編和展示活動(dòng)、圍繞五大領(lǐng)域開展的圖畫書講述等豐富多彩的保教活動(dòng),在活動(dòng)中,加深了教師對(duì)《指南》的深入理解和貫徹執(zhí)行,進(jìn)一步提升了教師的教育理念,轉(zhuǎn)變了教育行為。
2、課題研究,關(guān)注習(xí)慣
市級(jí)“十二五”立項(xiàng)課題經(jīng)過開題論證,確立了“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成”的研究方向,經(jīng)過教科室領(lǐng)導(dǎo)論證、課題負(fù)責(zé)人和課題組成員反復(fù)討論,確定了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣、幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣和幼兒樂于鍛煉習(xí)慣三方面的研究?jī)?nèi)容。子課題組長(zhǎng)圍繞各自的研究重點(diǎn),采用調(diào)查研究、記錄分析、活動(dòng)跟蹤和現(xiàn)場(chǎng)展示等多舉措開展生動(dòng)活潑的研究,積累了較為豐富的研究經(jīng)驗(yàn),在研究中對(duì)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有了更深的認(rèn)識(shí)。
3、教育論壇,激活發(fā)展
先后開展了“如何做好部門管理工作”、“如何做好教研組工作”、“如何做好課題研究”、“如何組織集體教學(xué)”、“如何開展區(qū)域活動(dòng)”等一系列的教育論壇活動(dòng)。通過主題發(fā)言人發(fā)言,大家相互評(píng)析、思維交流碰撞,激發(fā)了教職工主動(dòng)工作的積極性、創(chuàng)造性和自我發(fā)展的意識(shí)。
健康領(lǐng)域中我們注重幼兒身心健康,通過動(dòng)感早操、花樣跑步、多彩游戲和運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒健康體魄的同時(shí)愉悅著幼兒心靈。語言領(lǐng)域中我們營造良好閱讀和交流氛圍,分享閱讀、經(jīng)典誦讀、故事大王、童話劇表演、圖書漂流等培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀和傾聽習(xí)慣,鍛煉了幼兒的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。社會(huì)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的社會(huì)性發(fā)展,開展大帶小、混齡區(qū)域交流等促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的園內(nèi)游戲活動(dòng)??茖W(xué)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)、科學(xué)種植、科學(xué)操作中培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)觀察和科學(xué)探究的興趣。藝術(shù)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的表演和表現(xiàn),注重幼兒的表達(dá)與創(chuàng)造,在音樂表演和美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)中提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)。我們注重多層面評(píng)價(jià)、激勵(lì)幼兒的發(fā)展,在值日生、升旗手、明星寶寶評(píng)選活動(dòng)中激發(fā)幼兒自信,提高幼兒自我服務(wù)能力,激勵(lì)幼兒個(gè)性成長(zhǎng)。
(四)家園同步
學(xué)期初專題家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)期教育計(jì)劃,學(xué)期中我們開展慶“六一”親子游樂、春季秋季“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、新年聯(lián)歡、家長(zhǎng)助教等形式多樣的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),日常工作中通過班級(jí)博客、班級(jí)qq群與家長(zhǎng)互動(dòng)交流,學(xué)期末向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)期成果、征求家長(zhǎng)意見,形成教育合力,贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的大力支持。家長(zhǎng)在參與中由觀望者轉(zhuǎn)變合作者,逐步走向家園同步。
(五)集團(tuán)互助
作為集團(tuán)辦園的成員單位,我們虛心向七里山幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)豐富的管理和保教經(jīng)驗(yàn),結(jié)合幼兒園實(shí)際發(fā)展需求完善幼兒園管理和保教工作。作為龍頭單位,積極引領(lǐng)周邊的民辦園、村辦園規(guī)范發(fā)展,指導(dǎo)東紅廟社區(qū)中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園、三類園順利晉升為一類園和二類園。作為幼教聯(lián)盟小組組長(zhǎng)單位,帶領(lǐng)周邊11所幼兒園規(guī)范化管理和業(yè)務(wù)發(fā)展,發(fā)揮幼兒園在本地區(qū)的輻射引領(lǐng)作用,讓更多的孩子接受更加優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的學(xué)前教育。
1、各項(xiàng)規(guī)章制度、工作規(guī)范頒布后未系統(tǒng)整理并裝訂成冊(cè),致使新上崗教師不能很好地掌握,不利于幼兒園各項(xiàng)工作常規(guī)的建立。
2、幼兒園課程體系有了基本的框架,但還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和豐富。
3、辦公區(qū)和圍墻因年代久遠(yuǎn),出現(xiàn)裂縫和墻體下垂現(xiàn)象,雖已上報(bào)上級(jí)主管部門并有新的規(guī)劃,但仍然存在一定的安全隱患。
4、編外教師穩(wěn)定性和工作積極性逐步提高,但工資待遇還有待提升。
1、提升依法辦園、規(guī)范辦園的力度,細(xì)化幼兒園各級(jí)各類規(guī)章制度并認(rèn)真落實(shí),20xx年將系統(tǒng)整理、裝訂成冊(cè)。
2、豐富幼兒園課程體系,改革備課模式,增加集體備課的力度,豐富幼兒園課程資源體系。
3、全力確保新辦公區(qū)和圍墻的安全建設(shè),密切觀察舊辦公區(qū)和圍墻的安全隱患,確保人財(cái)物的安全。
4、努力提升編外教師的工資待遇,繼續(xù)做好教師的健康工程,提升全體教職工的幸福指數(shù)。
2025年在幼兒園工作兩年的心得 幼兒園工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、合作實(shí)施。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案。預(yù)案中明確了可能出現(xiàn)的各種安全事故的處理方法,并向教職工宣傳,提高了廣大教職工處理安全事故的能力。
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園利用家園共育活動(dòng),組織開展了一系列安全教育活動(dòng),并取得了良好的教育效果。
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地進(jìn)行了防護(hù)和防范工作,同時(shí)組織開展師生安全演練活動(dòng),提高了師生的自我防范和自護(hù)自救能力。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
2025年在幼兒園工作兩年的心得 幼兒園工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三
時(shí)光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下,我順利的完成了見習(xí)期的工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?;仡欉@一年的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得鑒定和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)鑒定,鑒定過去,寄望明天工作得更好。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志,教育的目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng),提升自己的業(yè)務(wù)本事。
(1)課前準(zhǔn)備:我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。
(2)課堂上:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題,積極參加各種活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
(3)課后:認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和思想狀況,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理,我相信,只要我和學(xué)生共同努力,每一天提高一點(diǎn)點(diǎn),最終必須會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
(4)其他方面:堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”,很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西,增長(zhǎng)了很多見識(shí),更學(xué)到了很多與別的教師一齊交流、一齊探討教學(xué)上存在的一些問題,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此,還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
一年以來,我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任,不記個(gè)人得失,任勞任怨,服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來,我深刻的認(rèn)識(shí)到:愛心是一把鑰匙,是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往,做學(xué)生的良師益友,用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光,在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情景,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),不斷的探索,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁,以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),用“生命不息,奮斗不止?!辈粩嗝銊?lì)自己。越做越好,全面而不失風(fēng)格。
2025年在幼兒園工作兩年的心得 幼兒園工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四
我負(fù)責(zé)整個(gè)xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的配合下,我能認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,落實(shí)完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來具體的工作情況總結(jié)如下:。
1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn),了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài),抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作,確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道,提高安全管理力度,加強(qiáng)與員工的溝通,掌握員工動(dòng)態(tài),及時(shí)采取措施,以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識(shí),積極參加幼兒園開展的各項(xiàng)安全會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等,及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任,對(duì)施工、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并通過內(nèi)線電話和班級(jí)老師、職工、園。領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)來訪情況,做好來訪登記記錄。
5、力配合幼兒園發(fā)展需要,加強(qiáng)保安管理工作,確?,F(xiàn)場(chǎng)保安管理工作有序開展,對(duì)外樹立積極的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口。
1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施,維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作。
2、對(duì)新入員工進(jìn)行消防常識(shí)及技能培訓(xùn),節(jié)假日前對(duì)園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查,檢查好滅火器,發(fā)現(xiàn)消防隱患,及時(shí)整改排除,有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全,每周進(jìn)行一次消防安全檢查,主要檢查消防安全通道是否暢通,消防系統(tǒng)是正常工作,消防設(shè)備、設(shè)施是否好并能正常使傭。
2、對(duì)載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng);
3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng),并提醒車主離車前關(guān)好門窗,帶走車上貴重物品;
4、每天幼兒離園時(shí)維護(hù)好車場(chǎng)治安交通秩序,疏導(dǎo)車流,協(xié)調(diào)和指揮車輛進(jìn)出與停放,禁止了車輛亂停亂放,保證了車場(chǎng)的安全和良好秩序!隨著20xx年新年鐘聲的響起,來到xx幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過去了,通過這一學(xué)年的工作,我很幸又學(xué)到了不少東西,積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其是在教育單位,更要樹立保安的光輝形象,我將在未來的新年中繼續(xù)多學(xué)、多思、多試,努力把工作做更好!
2025年在幼兒園工作兩年的心得 幼兒園工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五
一、教育教學(xué)方面
1、主題活動(dòng)的實(shí)施
本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。
在主題"美麗的春天"中,教師和幼兒一起到戶外尋找春天,隨著季節(jié)的變化,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹、春天的小動(dòng)物,發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草長(zhǎng)綠了,小蝌蚪出來了,有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,于是大家一起飼養(yǎng)小動(dòng)物,并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的成長(zhǎng)過程,我們還充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)與幼兒一起填寫"我對(duì)春天知多少"的調(diào)查表,加深了幼兒對(duì)春天的理解,孩子們通過看、說、畫、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗。
2、結(jié)合主題活動(dòng)開展區(qū)域游戲
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),與中2班共同創(chuàng)設(shè)了"春天來了"、"我愛小動(dòng)物"、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域,并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地提供材料,對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育
1、生活護(hù)理
幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時(shí)消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,仔細(xì)觀察班上幼兒情況。
對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?,我班的小朋友都帶了衣服與毛巾,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長(zhǎng)放心。
2、常規(guī)管理
幼兒升入中班后覺得自己長(zhǎng)大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,正確使用筷子進(jìn)餐,有的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,還學(xué)著自己洗澡、洗衣服,幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也提高了。
為要使孩子有一個(gè)良好的身體,我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持每天戶外活動(dòng),并注意豐富戶外活動(dòng)的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢,我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好。
三、家長(zhǎng)工作
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"本著這樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。
開學(xué)初就召開了家長(zhǎng)會(huì),一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家長(zhǎng)園地欄,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,對(duì)于個(gè)別特殊的孩子,我們還進(jìn)行了家訪,與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策。 在主題活動(dòng)實(shí)施期間,我們利用家長(zhǎng)園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。
"六一"活動(dòng)期間,我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng),加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng),真正做到讓家長(zhǎng)放心、滿意。
四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,我班也不例外,個(gè)別孩子總是喜歡打別人,在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,所以小朋友都不原意和他玩,他也不喜歡小朋友,總是攻擊別人,有一段時(shí)間還不原意上幼兒園,發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,我們針對(duì)幼兒情況采取了一定的措施。
剛開始,我們總是采取批評(píng)教育的方法,并與家長(zhǎng)聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)多多教育,可這種方法收效甚微,后來,我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,及時(shí)表揚(yáng)了他,并獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花,他很高興,整個(gè)下午都很守紀(jì)律,以后,我們改變教育方式,總是借機(jī)會(huì)表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他,慢慢地,孩子變得很聽話,除了進(jìn)餐、午睡表現(xiàn)好外,他還學(xué)著畫畫,幫助小朋友穿鞋子,這在以前想都不敢想。另外,我班有兩個(gè)小朋友性格很內(nèi)向,我們也針對(duì)幼兒情況多給幼兒交往與說話的機(jī)會(huì),使幼兒有了明顯的進(jìn)步。
五、存在不足與努力方向
雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績(jī),也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。
在緊張與忙碌之中,又一個(gè)學(xué)期過去了,回顧整個(gè)學(xué)期,我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。
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轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,我按照《陜西省幼兒園保育員工作指南(修訂)》的要求,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和保健室的嚴(yán)格要求下,這學(xué)期我的保育工作越來越規(guī)范。保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分,是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者,為了能更好的提高自己保育的各項(xiàng)工作能力,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
這學(xué)期我們班共35名幼兒,其中男小朋友15名,女小朋友20名。經(jīng)過上一學(xué)期的相處,對(duì)班里的孩子有了一定的了解,我們班屈煜玹小朋友是一位過敏體質(zhì)的孩子,特別是手碰到泡泡泥就會(huì)嚴(yán)重脫皮。還有張熙芮小朋友進(jìn)餐時(shí)不專注,進(jìn)餐慢。班里大多數(shù)幼兒體質(zhì)都是比較好的。這學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,即將升入小學(xué),我會(huì)注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力和良好的生活習(xí)慣,透過各種方法,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫忙互相謙讓,友好相處等,為幼升小打下良好的基礎(chǔ)。
(一)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作
為了給幼兒提供一個(gè)安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,每天都會(huì)對(duì)室內(nèi)所有物品消毒。門把手、水龍頭、口杯架等用按比例的84消毒液浸泡抹布擦拭消毒15分鐘后,再用清水將殘留消毒劑徹底去除,一日一消毒。各類衛(wèi)生潔具,抹布、拖把都按用途分開懸掛,不混用,使用后及時(shí)清洗干凈,然后按比例配制的84消毒液消毒30分鐘,再用清水沖洗,去除消毒殘留液,每日一消毒。毛巾、口杯每日一消毒。每周二大掃除時(shí)間都會(huì)清潔玩教具、圖書表面衛(wèi)生,玩教具用按比例配制的84消毒液消毒30分鐘,再用清水沖洗,去除消毒殘留液,在陽光下進(jìn)行暴曬。
(二)幼兒護(hù)理工作
根據(jù)《陜西省幼兒園保育工作指南(修訂)》的要求,我做到了每天一來園先開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,為幼兒準(zhǔn)備來園第一杯飲用水。準(zhǔn)備晨檢所必備物品:額溫槍、手電筒、晨檢表、晨檢卡等。接下來按照晨檢的五步(一摸、二看、三查、四問、五記錄)做好晨檢工作。餐前從消毒柜中取出餐具、用蓋布蓋好,擺放到分餐桌上;擦干凈就餐桌面;準(zhǔn)備好餐巾紙。取餐時(shí)戴好口罩、帽子進(jìn)行分餐,掌握幼兒進(jìn)食量及時(shí)添飯;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽、不挑食、不浪費(fèi)、飯后漱口、擦嘴等習(xí)慣。進(jìn)餐過程中關(guān)注食欲不佳的幼兒,挑食的幼兒,針對(duì)這些幼兒不強(qiáng)迫他們進(jìn)食,以免引起他們的反感,導(dǎo)致討厭吃飯,在為他們盛飯時(shí),注意第一次少盛點(diǎn),多加表揚(yáng),并多關(guān)注。為了在進(jìn)餐激發(fā)他們的進(jìn)食欲望,要經(jīng)常鼓勵(lì)他們,讓他們做值日生幫助做些準(zhǔn)備工作。如:幫助分碗、分勺等。除此之外及時(shí)與這些家長(zhǎng)溝通,做好家園共育,統(tǒng)一要求,家長(zhǎng)自己吃飯時(shí)也要做到專注,為孩子做好榜樣。幼兒進(jìn)餐后及時(shí)整理桌面飯?jiān)⒉粮蓛糇烂?、清掃活?dòng)室地面。組織好幼兒如廁、盥洗,指導(dǎo)幼兒使用七步洗手法(內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕),使用自己的毛巾正確擦手。天氣慢慢炎熱,保證幼兒隨時(shí)有溫度適宜的飲用水??偟膩碚f,保育老師對(duì)幼兒來說,也是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加杀S蠋煿芾?,所以我們要用自己的耐心、愛心呵護(hù)每一名幼兒。
(三)配合工作
幼兒園堅(jiān)持保育教育相結(jié)合的原則,本學(xué)期我能夠積極配合班級(jí)老師組織幼兒進(jìn)行每日戶外活動(dòng)和班級(jí)進(jìn)行的各個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),積極參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。及時(shí)與班上的兩位老師溝通,相互配合,照顧好班級(jí)的每位幼兒,做好入園、離園工作。
這學(xué)期疫情形勢(shì)依然很嚴(yán)峻,根據(jù)疫情防控要求,每周都會(huì)對(duì)幼兒和老師進(jìn)行核酸檢測(cè),及時(shí)查看檢查結(jié)果并登記。疫情期間認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,并按時(shí)填寫各類疫情消毒記錄表格。針對(duì)疫情,每周放假都會(huì)要求幼兒家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群里報(bào)幼兒的體溫、地址。對(duì)請(qǐng)假幼兒也要按要求填寫追蹤記錄。如有需要外出的情況,報(bào)備后也要認(rèn)真、如實(shí)填寫疫情外出報(bào)備表格,做好記錄。
本學(xué)期我園進(jìn)行了省級(jí)示范幼兒園的創(chuàng)建工作,在接到省級(jí)示范幼兒園檢查工作的專家組馬上要來我園的通知后,園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)珗@教職工以積極熱情的態(tài)度,全身心地投入到省示范的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作中,我們完善了盥洗室、衛(wèi)生間的各類標(biāo)識(shí),對(duì)班級(jí)物品的擺放有了更嚴(yán)格的要求。創(chuàng)建省示范園是一個(gè)辛苦勞累的過程,也是一個(gè)快樂進(jìn)步的過程,更是不斷提升自己,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的過程。經(jīng)過這次省示范園的創(chuàng)建讓我知道一切工作都離不開大家的共同配合與努力。所以,在今后的工作中,不管遇到什么問題都不能焦躁,靜下心來,多與同事交流,大家相互配合,就一定能很好的解決問題,干好保育工作。
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者,其目的是促進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng),在本學(xué)期的工作中,我還是有一些不足之處,如在接到創(chuàng)建省示范幼兒園通知后,工作就比較多、比較忙,經(jīng)常加班到很晚,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,但在今后的工作中我有耐心、用心地投入到保育工作中,帶著思考去工作。多方式、多途徑的學(xué)習(xí),積累更多的保育知識(shí)。
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本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著做有效教研的理念,開展了一些列活動(dòng)。開學(xué)初期,了解老師們的真正需求出發(fā),根據(jù)老師們真實(shí)反饋出的專業(yè)成長(zhǎng)需求來制定教研活動(dòng)計(jì)劃,分別開展不同的活動(dòng)。
1.常規(guī)教研:本學(xué)期的教研活動(dòng)我們結(jié)合園的美術(shù)特色同時(shí)進(jìn)行,先組織老師繪畫學(xué)習(xí),進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng)。
2.集體備課:本園班級(jí)分三個(gè)年段,大班段、中班段和小班段,分別由2位教師輪流擔(dān)任主備人,每單周四集體備課活動(dòng),由組長(zhǎng)進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計(jì)研討及教學(xué)具制作。
3.園本教研:本學(xué)年我園立足于本園實(shí)際,結(jié)合校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)
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安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。
園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用,以及教代會(huì)督促民主管理的作用,利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。開展團(tuán)體過“三八”活動(dòng),為教職工辦好事、辦實(shí)事,對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢,為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái),每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試,發(fā)揮黨支部作用,與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。
幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)本事、科研本事、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。
全園以教研組為單位,開展園本培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),在教師中開展五個(gè)一活動(dòng):“讀一本教育名著,寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫出案例評(píng)析;開展一個(gè)小課題研究,寫出教育論文;研究一位名師授課,寫出成長(zhǎng)感悟”經(jīng)過評(píng)價(jià),不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是供給營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每一天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),家園配合自制了一批體育玩具,豐富了各班戶外體育活動(dòng)的資料。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長(zhǎng)抓不懈,配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。
成績(jī):本學(xué)期手足口病、流感為零,幼兒園無重大安全職責(zé)事故。
園本教研以教科研為抓手,重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn):圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討,經(jīng)過“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開展音樂、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng),師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不一樣范圍開放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思本事,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的進(jìn)取性,并構(gòu)成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。
成績(jī):參加區(qū)保教能手比賽1名,骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次,接待楊家峪紅星幼兒園開放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。
我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦學(xué)校家長(zhǎng)開放日1次,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì),周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋,向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信。“六一”與各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還經(jīng)過召開家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷,虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和提議。
幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù),創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng),定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)供給給幼兒,把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。
行政人員進(jìn)取為保教第一線服務(wù),及時(shí)供給教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級(jí)教育工作的順利開展。
資料管理實(shí)現(xiàn)無紙化,建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫。利用教育在線和杏花教師家園、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源,為教師供給最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。
2025年在幼兒園工作兩年的心得 幼兒園工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇九
幼兒園的安全工作關(guān)系著千萬家庭的命運(yùn),關(guān)系著為社會(huì)的穩(wěn)定,我園教職工對(duì)安全工作群策群力,始終貫徹"安全第一,預(yù)防為主"的方針,未出現(xiàn)任何安全事故,成績(jī)顯著,現(xiàn)作如下總結(jié)。
本園始終把安全工作作為幼兒管理,教育教學(xué)的重要工作來抓,充分認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任重于泰山,防范重于救災(zāi)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),首先成立了以吳群英園長(zhǎng)為組長(zhǎng),其他幼兒教師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照安全工作計(jì)劃分工,各司其責(zé),各負(fù)其責(zé)。幼兒園安全人人有責(zé),幼兒園與全體教職工簽定了安全責(zé)任書,同時(shí)與家長(zhǎng)也簽定了安全責(zé)任書。
幼兒園是傳播精神文明的搖藍(lán)。講安全、講文明,又是幼兒園工作的一項(xiàng)基本要求。我們?cè)谶M(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)首先加大了宣傳力度,利用教師會(huì)、周例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),宣傳教育和學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)和有關(guān)安全精神,了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例,結(jié)合工作實(shí)際展開討論,防微杜漸,以杜絕責(zé)任事故,減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件,不欺瞞、不包庇,及時(shí)讓幼兒得到最佳處理,不讓意外事故變?yōu)樨?zé)任事故。并通報(bào)全園,分析原因,做到警鐘長(zhǎng)鳴,人人樹立安全源自警惕,事故出于麻痹意識(shí)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。幼兒園反復(fù)給學(xué)生講解《交通安全》、《校內(nèi)活動(dòng)安全》、《衛(wèi)生防病飲食安全》知識(shí)。為了加強(qiáng)安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的《晨檢制度》、《重大事故報(bào)告制度》、《安全工作定期檢查整改制度》、《安全工作考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》、《安全常規(guī)教育制度》、《幼兒園集體活動(dòng)安全制度》、《幼兒園班級(jí)安全制度》、《校內(nèi)活動(dòng)安全制度》、《教職工崗位安全責(zé)任制度》等。使大家平時(shí)安全工作有章可循、有制可依、有度可守。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月按制度對(duì)幼兒園校舍、教學(xué)體育設(shè)施、門衛(wèi)、電器設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。 總之,幼兒園安全工作做到了有計(jì)劃、有組織機(jī)構(gòu),平時(shí)有檢查、有記載,期末有考核、有總結(jié)。
首先,每學(xué)期開園前幼兒園都要組織人員對(duì)園內(nèi)所有設(shè)施、設(shè)備仔細(xì)檢查,如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等,并對(duì)電路設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全部維護(hù),該更換的進(jìn)行了更換。 其次,加固安裝了體育活動(dòng)設(shè)施。 第三、對(duì)幼兒園門窗進(jìn)行了維修,園舍的房子偏小的桷子、檁子進(jìn)行了更換。 第四、對(duì)幼兒園的安全,實(shí)行門衛(wèi)制度,做到情況登記,做到進(jìn)出鎖門。四、定期檢查,認(rèn)真記載,考核獎(jiǎng)懲。 第一、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期和不定期對(duì)各位教職工的工作責(zé)任區(qū)域進(jìn)行檢查,并作好詳盡記載。 第二、各自負(fù)責(zé)的工作和工作責(zé)任區(qū)域,凡是出了不安全事故,實(shí)行一票否決制,期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費(fèi)的所有補(bǔ)貼,工作失誤造成損失者,一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任自負(fù);構(gòu)成刑事犯罪的由司法機(jī)關(guān)處理。 第三、安全工作做得好的教職工,期末適當(dāng)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)優(yōu)晉級(jí)優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先。
幼兒園與改建辦聯(lián)防隊(duì)、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動(dòng)活動(dòng),共同加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊治安工作的維護(hù),池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導(dǎo)安全工作,聯(lián)防隊(duì)加強(qiáng)對(duì)幼兒園周圍的安全巡視,保障了幼兒園的安全。安全假期,盡心盡責(zé)。認(rèn)真做好假期幼兒安全工作。各班于假期開始的前一天加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的鞏固,并召開幼兒假期安全家長(zhǎng)會(huì)和外來工家長(zhǎng)會(huì),要求家長(zhǎng)假期應(yīng)認(rèn)真照顧幼兒的安全,同時(shí)與每位家長(zhǎng)簽定幼兒假期安全責(zé)任書。
一學(xué)年來,幼兒園未出現(xiàn)任何安全事故。安全工作重如泰山,我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂成長(zhǎng). 今后,我們將繼續(xù)努力,要以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長(zhǎng)。我們堅(jiān)信,在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下,今天的一株株幼苗,明天將是一棵棵參天大樹。
2025年在幼兒園工作兩年的心得 幼兒園工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇十
首先通過與幼兒討論,了解幼兒這三種習(xí)慣的養(yǎng)成程度,如何當(dāng)好家長(zhǎng)小助手,幼兒談得很好,但真正做到的幼兒不多,原因:一是幼兒真正沒有表達(dá)的意識(shí),而是現(xiàn)在的父母、長(zhǎng)輩舍不得說是嫌麻煩不愿讓幼兒做,所以重點(diǎn)是讓幼兒表達(dá)出來。
通過這段時(shí)間的培養(yǎng),幼兒在這三種禮儀方面都有了很大的進(jìn)步,好習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了。
幼兒離開熟悉的環(huán)境和家人,走入幼兒園,面對(duì)陌生的老師、小朋友。油然而生的恐懼感。孤獨(dú)感讓幼兒倍感焦慮。日常生活中,溫和親熱地關(guān)愛幼兒以玩具、動(dòng)畫片等幼兒感興趣的事吸引幼兒,對(duì)明辨對(duì)錯(cuò)的形式影響幼兒幫助幼兒順利度過入園適應(yīng)期。
上課時(shí),盡量引導(dǎo)幼兒坐姿正確,坐的時(shí)間一次比一次長(zhǎng),不斷提高幼兒的自控能力,加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的培養(yǎng)與要求,盡量幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。這并非是一朝一夕能形成的。老師付出長(zhǎng)時(shí)間的努力,有一點(diǎn)進(jìn)步我們也很高興。