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2025年初三語(yǔ)文作文通用(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 06:58:00
2025年初三語(yǔ)文作文通用(優(yōu)質(zhì)12篇)
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有時(shí)候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物。想要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和要求。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,提高自己的寫(xiě)作能力和總結(jié)能力。

初三語(yǔ)文作文通用篇一

我終于明白,原來(lái)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單,受感動(dòng)就是這么容易……正如三毛《守護(hù)的天使》中描寫(xiě)的那樣:“他們常常流淚的,因?yàn)樘珢?ài)他們守護(hù)著的孩子,所以往往流了一生的淚。留了淚還不能擦呀,因?yàn)槌岚蛞o(hù)著孩子,即使一秒鐘,也舍不得放下手找手帕,怕孩子吹風(fēng),淋了雨要生病……”

初三語(yǔ)文作文通用篇二

靈魂之墻可以維持不同的生活。

黛玉,在大觀園不是你的追求。玉腕輕揮,宮花落,是你對(duì)勢(shì)利小人最好的回答;兩個(gè)老拍子,多少感慨,那是你和寶玉爭(zhēng)愛(ài)情。一次又一次,你用無(wú)力的肩膀,承載著愛(ài)的希望,你筑起一堵心靈的墻,去維護(hù)屬于你的虛幻世界。

一堵心墻把你從平凡的世界分隔成兩個(gè)世界。沒(méi)有人能比得上你的微笑,它充滿了芬芳的竹子,在雨里慢慢訴說(shuō)著你生命的瞬間。

屈原,你大聲唱道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,修遠(yuǎn)人來(lái)人往,我上下求索?!蹦阋?yàn)槭聵I(yè)不順,找不到救國(guó)之道。只能投身汨羅江。

你被貶賜離騷,愛(ài)國(guó)之情溢于言表;你用你的心墻擋住權(quán)力斗爭(zhēng),你用高尚的感情表達(dá)你的野心。那美麗的心墻承載著你優(yōu)雅的靈魂。

汨羅江之水永流不息,你的正義精神必將永存于天地之間。

李煜,多愁善感就不該當(dāng)皇帝。處理政務(wù)不是你的理想。心墻讓你建立自己的精神世界。

在你的世界里,你有“切不斷,理亂”的遐想,你有“玉雕猶存,朱妍改之”的惆悵。在南唐,當(dāng)你的那句“故國(guó)不能回首月明前程”傳到昔日朝臣耳中時(shí),他們痛哭流涕......

那道心墻注定了你是一個(gè)心軟的皇帝,詩(shī)歌里的多情仙子。

一系列的傳說(shuō)都是靠墻壁建造的,創(chuàng)造出非凡而精致的生活。

初三語(yǔ)文作文通用篇三

下雨的夜晚,街市上不再嘈雜,只有不緊不慢的風(fēng)聲和雨聲。在這樣的時(shí)刻,人們多半都不想出門(mén),友人也不會(huì)在此刻造訪,于是我自己一人,將自己沉浸在這靈性的世界,聆聽(tīng)來(lái)自天外的聲音,生出無(wú)限的悠情,有時(shí)站在窗前眺望這遠(yuǎn)處的街景,在萬(wàn)家燈火中,如煙似霧的雨簾,朦朧了我的'視線。

我喜愛(ài)聽(tīng)雨。雨夜聽(tīng)雨,心沉在詩(shī)人的雨中,濕潤(rùn)潤(rùn)的……。

“行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”是凄苦之雨;“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是離亂之雨;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是悲壯之雨。雨是情感的使者,文人墨客的詩(shī)篇被它淋得濕漉漉的一片,一直延伸到現(xiàn)在。

眼前的雨,帶著自然的鳴唱,帶著自然的繽紛和馨香,義無(wú)返顧地?fù)湎虼蟮?,美妙清脆的雨啊,你伴著青春吟唱般的共鳴,燙平了塵世中碰撞折騰得滿是褶皺的心情,拭凈了人們已經(jīng)沾上灰塵的心情。

初三語(yǔ)文作文通用篇四

一年一度的元宵節(jié)又到了,怎能少了花燈這個(gè)主角呢?今年,我們學(xué)校能舉辦了"觀花燈、猜燈謎”的有趣活動(dòng)。

花燈展在學(xué)校東大門(mén)門(mén)口舉辦,這些形狀各異、五顏六色的花燈全都出于同學(xué)們的靈巧之手,雖然沒(méi)有街上賣(mài)的花燈精致、但它們卻構(gòu)思巧妙,創(chuàng)意新穎,各具特色。

當(dāng)我們到花燈區(qū),大家便像放飛的小鳥(niǎo)一樣,跑進(jìn)花燈的海洋,而我卻找了張雨豪結(jié)伴,在那里看花燈。許多構(gòu)思巧妙,創(chuàng)意新穎的燈展現(xiàn)在我們眼前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一盞盞美麗的花燈隨風(fēng)搖曳,好像在競(jìng)相媲美!你們想知道花燈展里有哪些燈嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧!有小巧玲瓏的兔子燈。紅紅的小眼睛,白白的身子,可愛(ài)極了。高大威猛的老虎燈看了讓人不寒而栗。中國(guó)結(jié)似的紅包燈、栩栩如生的荷花燈,載著“小豬”的熱氣球燈和全副武裝機(jī)生碧綠的坦克燈。其中,我最喜歡的花燈了簡(jiǎn)稱“紅包燈”。它是用無(wú)數(shù)個(gè)紅包透明膠袋做的。我還喜歡龍燈,當(dāng)一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò),那龍燈的尾巴便陏風(fēng)搖擺,好像一只騰云駕霧的飛龍。

這時(shí)候,猜燈謎的時(shí)間到了,瞧那邊的女生,正對(duì)著一盞燈籠的謎面瞑思苦想,一兒咬咬筆頭,一會(huì)兒用筆敲敲腦袋,一會(huì)兒用手抓抓頭。發(fā)再偏過(guò)臉瞧瞧旁邊的男生,他正在思考一道關(guān)于武功的謎面,一會(huì)兒手腳并用地打來(lái)打去,一會(huì)兒閉起眼睛想來(lái)想去,突然,他睜開(kāi)眼睛,靈光一閃,想到了答案,便高興得踢了幾腳飛毛腿,去到了另一道謎面前,這樣吧!我來(lái)給你們出去一道題吧!“長(zhǎng)久住醫(yī)院”打一字,嘿嘿,你們不知道了吧,就讓我來(lái)告訴你們吧,這道謎面的謎底就是“疚”。

過(guò)了一會(huì)兒,大廣播讓我們回班,我便在心里感慨道:歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,真希望下一年的元宵節(jié)能夠早日到來(lái)。

初三語(yǔ)文作文通用篇五

在日常生活或工作學(xué)習(xí)中,很多人都寫(xiě)過(guò)作文。借助作文,人們可以反映客觀事物,表達(dá)思想感情,傳遞知識(shí)和信息。為了讓你寫(xiě)作文更容易更方便,下面是邊肖編的一篇初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

“下雪了!下雪了!”睡在床上迷迷糊糊,睜開(kāi)朦朧的眼睛,猛地坐起來(lái),還沒(méi)穿好衣服就跑到窗前,叫了聲窗,向外看去。哇!真的下雪了。剛才有人興奮地大叫!

我迅速穿好衣服,走出了房子。我的雪地靴踩在雪地上,發(fā)出“吱——吱”的響聲。我來(lái)到河邊,河中央的碧洲公園也是白色的。雪,真的像一雙神奇的手,把一切都變成了銀。樹(shù)上和地上的雪好像在向我招手,邀請(qǐng)我去玩!

我用雙手撿起一堆雪,在手上輕輕擦了擦,一個(gè)雪球就準(zhǔn)備好了!我撿起雪球,扔向遠(yuǎn)處一個(gè)沒(méi)人的地方。砰的`一聲,雪球破了,雪濺了出來(lái)。我看著白雪心想:我還能拿它怎么辦?嗯.....對(duì)!堆雪人!開(kāi)始的時(shí)候,我找了一個(gè)積雪很厚的地方,用手捧在雪地上,揉了揉,然后在地上打滾。雪球越來(lái)越大,一個(gè)胖胖的雪人準(zhǔn)備好了。重復(fù)這個(gè)練習(xí),頭部就準(zhǔn)備好了。我用枝葉做了它的眼睛、鼻子、嘴巴和手,然后摘下我的大紅圍巾,戴在它的脖子上,一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了。我看著雪人,開(kāi)心地笑了。

雪,你讓城市更干凈更純凈;你讓孩子更快樂(lè)!

初三語(yǔ)文作文通用篇六

“噔噔噔”一陣高跟鞋聲傳來(lái),同學(xué)們自覺(jué)地趴下靜息,期待著新老師。

虛掩著的門(mén)被推開(kāi)了。

我按耐不住心中的好奇,悄悄地用余光瞄了一眼。哦,是這位老師,我見(jiàn)過(guò),氣質(zhì)蠻優(yōu)雅的。

我們師生行問(wèn)候禮后,坐下,她并沒(méi)有先進(jìn)行自我介紹,而是教導(dǎo)我們作為一個(gè)女孩子,站出來(lái)時(shí)一定要有精神氣,聲音不能拖沓,要站有站相,坐有坐相。

我腦子里快速閃過(guò)剛才我們喊“老師好”的情景,確實(shí)比較松散。她現(xiàn)場(chǎng)為我們演示了一下應(yīng)該怎樣站,怎樣坐,我們聽(tīng)著聽(tīng)著,不由挺直了腰板。

這出乎了我的意料,因?yàn)樵谖矣鲆?jiàn)的所有老師中,她是第一位糾正我們站姿、聲音的老師。

后來(lái),她在黑板上寫(xiě)下了她的姓,一筆一劃,字跡工整雋秀。

她巡視了一下我們,說(shuō):“女孩子要清爽大方,頭發(fā)要梳整齊,不要披散下來(lái),掛在臉上,擋住眼睛?!边€說(shuō),“你們現(xiàn)在是最青春、最美麗的年紀(jì),滿臉膠原蛋白,不需要任何的修飾,就是最美的?!?/p>

這節(jié)語(yǔ)文課后來(lái)講了什么,我記不太清了,但開(kāi)場(chǎng)的站立坐行的基本要求,我深深地印在腦海中,并時(shí)時(shí)提醒自己。

再加上焦老師每次來(lái)上課都會(huì)關(guān)注這些行為舉止的細(xì)節(jié),我更是不敢大意。

眨眼一學(xué)期就過(guò)去了,我一點(diǎn)點(diǎn)坐正,一點(diǎn)點(diǎn)站直。

神奇了,以前上課焉了吧唧的我,現(xiàn)在越來(lái)越積極,注意力越來(lái)越集中,感覺(jué)做什么事情都有一股干勁。

這是一節(jié)特別的語(yǔ)文課,給予了我無(wú)窮的力量。

初三語(yǔ)文作文通用篇七

我的語(yǔ)文老師就是這樣辛勤地教導(dǎo)我,教會(huì)我做人要勤勉、正直、誠(chéng)實(shí)、善良……老師辛勤教導(dǎo)我的情景以及老師的音容笑貌,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一一都在我的腦海里浮現(xiàn)。我的語(yǔ)文老師姓沈,她對(duì)我們很好,我不得不承認(rèn)她是一位很好的老師。她把自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),毫無(wú)保留地教給了我們。她從來(lái)都是向課堂40分鐘要質(zhì)量,不多占我們的課,語(yǔ)言幽默,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。她還經(jīng)常教我們讀作文、分析作文、寫(xiě)作文,我們都喜歡她。

沈老師對(duì)我也下了很多功夫,以前我的作文是中不溜兒,日記本上只有過(guò)“好”,后來(lái)經(jīng)過(guò)沈老師的悉心指導(dǎo),教我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚,還要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作寫(xiě)清楚。如此這般,我終于寫(xiě)出了一篇得“優(yōu)”的作文。我還依稀記得是一篇續(xù)寫(xiě)的作文,寫(xiě)的是一個(gè)小女孩和她媽媽在公園里走散了的事。老師夸我寫(xiě)得棒,從此我的作文水平直線上升。

我的書(shū)寫(xiě)也使老師操盡了心。記得有一次老師又把我叫進(jìn)了辦公室,指著我作業(yè)本上龍飛鳳舞的字,生氣地說(shuō):“以后再是這樣的字就給我重寫(xiě)!”我默默地站在那兒,過(guò)了良久,老師才語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“字代表的是一個(gè)人的形象,雖不要求個(gè)個(gè)都成為書(shū)法家,但起碼要端正整潔,讓人感覺(jué)你在用心做這件事情?!爆F(xiàn)在老師常常夸獎(jiǎng)我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了,我默默地在心里感激我的沈老師。

我有腦血管畸形的毛病,右腦血管破裂后在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)上形成疤而使左邊肢體不靈活。因?yàn)檫@樣,我明白應(yīng)該好好學(xué)習(xí),依靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)??墒牵疑险n老不認(rèn)真,別人一有什么話題我就會(huì)想去和他一起講。沈老師發(fā)現(xiàn)后,教育我一次,我就會(huì)認(rèn)真幾天。可好了幾天后,我又舊病復(fù)發(fā),去和別人講小話。如此惡性循環(huán),我總改不了上課不認(rèn)真、愛(ài)講小話的壞習(xí)慣。

在學(xué)《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課時(shí),沈老師單獨(dú)找我談話,說(shuō):“鄒可呀,你要學(xué)習(xí)霍金那種不怕困難、鍥而不舍、敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,你就是缺乏這種精神?!蔽蚁牖艚鹂墒堑昧私^癥呀,可他還是不怕困難、頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)。我的病還不及他的十分之一嚴(yán)重,因?yàn)檠踢€算小,沒(méi)讓我全身都萎縮,但我卻不思進(jìn)取。我的心里慚愧極了,也暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)霍金式的人物。

我要感謝沈老師,感謝她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷、培養(yǎng),讓我茁壯成長(zhǎng),為我今后的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)的我想對(duì)沈老師說(shuō):“老師,您辛苦了?!?/p>

初三語(yǔ)文作文通用篇八

進(jìn)入初三的第一天早晨,正是沁人心脾的季節(jié)。樹(shù)上的黃鸝,天上的白云,周圍的人們,都哼著歌兒做著自己該做的事,似乎這一切都那么美好。我背著書(shū)包,蹦著,跳著,一路來(lái)到學(xué)校門(mén)口,抬頭仰望著這一暑假不見(jiàn)的學(xué)校,一切如從前一樣,只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學(xué)生??粗切┬律闹胁挥傻眯α诵?,那就是從前的我們啊!;走進(jìn)學(xué)校我的雙腳自覺(jué)的走到舊教學(xué)樓前,心中不由得產(chǎn)生疑問(wèn),從前我們不是在新教學(xué)樓的嗎?;抬頭便瞧見(jiàn)了一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生,每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,散發(fā)著與那些新生不同的光芒,新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟。我揚(yáng)起自信的目光,邁起堅(jiān)定的腳步,向著它前進(jìn),——初三。

初三果然名不虛傳,作業(yè)累計(jì)成堆。幾乎,全班同學(xué)都是在抱怨著作業(yè)過(guò)多,時(shí)間過(guò)少,復(fù)習(xí)過(guò)多,預(yù)習(xí)過(guò)少。我當(dāng)然也不例外,但又不得不做,進(jìn)入初三后,每天晚上眼皮都會(huì)打仗,也許因?yàn)槌煽?jī)不是太好而受外界的重重打擊,壓抑著愛(ài)玩的心,逼迫著自己集中注意力在學(xué)習(xí)上。初三,不能落后,不能失敗,只能加油!

這天早晨,我如從前一樣去學(xué)校,只是今天是檢驗(yàn)我成果的一天,這是一場(chǎng)月考,神圣而又莊嚴(yán)。找到考場(chǎng),對(duì)上座位,閉目升呼吸,這一系列的準(zhǔn)備完成之后,'‘叮鈴鈴。。。’鈴聲響起,不由手一緊,滾燙的汗水從額頭流下,又是一陣鈴響,像是在告誡著,神圣的一刻來(lái)臨了。拿到試卷,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,開(kāi)始答題??吹竭@一些熟悉的題目,想到老師曾經(jīng)講過(guò),拿起筆迅速寫(xiě)完一道又一道,時(shí)不時(shí)掛起笑臉。

考試結(jié)束后,我并沒(méi)有熱衷于看成績(jī),因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻霰榷ㄓ谢貓?bào)。漸漸地,我又回到了忙碌的狀態(tài),只為一個(gè)目標(biāo)奮斗。

轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)臨了,白色裝飾了整個(gè)大千世界,灰暗裝飾了整個(gè)天空。

此時(shí)的我們,握著赤冷的筆,論著上課時(shí)種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心,一顆想要成為建設(shè)祖國(guó)的建設(shè)者的心。

一顆為著未來(lái)而學(xué)習(xí),為著國(guó)家而奮斗的心。人在初三,心志為國(guó)!這才是愛(ài)國(guó)的我們??!

初三語(yǔ)文作文通用篇九

在我的心中,語(yǔ)文,一直都是蒙著一層神秘的面紗,至于它的定義——語(yǔ)言的文學(xué)飽含著太多太多的內(nèi)容,究竟是古詩(shī)文中精確而巧妙的字字句句,還是現(xiàn)代小說(shuō)中特色鮮明、活靈活現(xiàn)的人物呢?我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇,我喜歡李清照的多愁善感,也喜歡《平凡的世界》中那個(gè)純真的潤(rùn)葉,我對(duì)語(yǔ)文是非常感興趣的。

只是不知從何時(shí)起,語(yǔ)文成績(jī)總是停滯不前,翻開(kāi)試卷一瞧,我發(fā)現(xiàn)我總是在這點(diǎn)兒扣些分,那點(diǎn)兒也扣些分,找不出犯的大錯(cuò)誤,零零散散的小錯(cuò)誤爬滿了我的考卷。后來(lái)我仔細(xì)分析了整張?jiān)嚲恚l(fā)現(xiàn)我的失分點(diǎn)是在古詩(shī)文閱讀的現(xiàn)代文閱讀上,原因不是體會(huì)不到作者感情,而是因?yàn)椴粫?huì)組織語(yǔ)言,答題格式不規(guī)范,可什么才是答題的規(guī)范呢?我想我需要更多的答題技巧和竅門(mén),也要學(xué)會(huì)表達(dá)出自己對(duì)文章的理解。

另一方面,我的語(yǔ)文基礎(chǔ)并不是很好,一些文學(xué)常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)也了解不多,這的確需要每天積累。

自從上了初三,我才清楚的意識(shí)到“補(bǔ)救”語(yǔ)文的迫切性,但我找不到正確的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,也希望老師能給我一些建議吧!

對(duì)于新學(xué)期,我也充滿信心,我相信通過(guò)努力,沒(méi)有什么是克服不了的困難,我認(rèn)為,喜歡一門(mén)學(xué)科就是學(xué)好它的前提,我要每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

初三語(yǔ)文作文通用篇十

一天,早飯后,小丑魚(yú)玲玲獨(dú)自在海里游蕩。突然,一只大章魚(yú)露出牙齒向她跑來(lái),嚇得玲玲魂不附體。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,一個(gè)輕微的聲音在呼喚她。玲玲定睛一看,原來(lái)是一朵小葵花!她慌忙鉆進(jìn)花花的懷里,花花舉起有毒的觸手,對(duì)著大章魚(yú)揮去,把章魚(yú)嚇跑了。

玲玲非常感激花花,所以他們成了好朋友。

有一天,花花對(duì)玲玲說(shuō):“你能背著我去看看外面的世界嗎?”玲玲說(shuō):“那我試試把你咬出來(lái)。”說(shuō)完,她就用全身的力氣,咬了一口,最后,把花花咬了出來(lái)。

玲玲帶著花從水里跳了出來(lái)。外面的世界真的很精彩。有金色的沙灘,美麗的海螺,大船···多得數(shù)不清,多得數(shù)不清,玲玲和花花瞎了眼。

當(dāng)他們著迷的時(shí)候,突然出現(xiàn)了一個(gè)怪物,脖子很長(zhǎng),眼睛很大,穿著五顏六色的衣服,甚至還會(huì)說(shuō)話。原來(lái)他是想和玲玲和花花一起玩。怪物的名字叫菜菜。

于是,他們用海里的廢棄物和挖出的美麗珊瑚做了各種“水晶玩具”。很有趣。

如果你在水里潛水,你會(huì)經(jīng)常遇到他們?nèi)齻€(gè),因?yàn)樗麄兪切斡安浑x的朋友,每天牽著手,唱著好聽(tīng)的歌,一起走向快樂(lè)的一天。

初三語(yǔ)文作文通用篇十一

人生中,痛苦是必不可少的,有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾,但淚水能減輕痛苦嗎?不,不能!與其拼命的去堅(jiān)守,不如勇敢地去面對(duì),在痛苦中開(kāi)出艷麗的花朵!

紅色。

91分?91分!這是我的試卷嗎?我立刻把試卷翻過(guò)來(lái),只聽(tīng)“嘩啦”地清脆一響,事實(shí)毫不留情地向我喋喋不休地指教著:劉瑾純,91分!粗心!馬虎!

91分是鮮紅的!刺眼的!我的心里陣陣地刺痛了,淚水朦朧了我的雙眼……不,我不能哭,我強(qiáng)忍著淚水。

灰色。

“阮琦琪,不要哭了,我喜歡看笑著的你……”我勸說(shuō)著正在哭的她。

望著天上灰蒙蒙的云,我也哭了……。

清冷的大街上,兩個(gè)哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走著……。

藍(lán)色。

爸爸望著淚潸潸的我,哭笑不得地說(shuō):“怎么回事?考砸了?”

“考了全班二十多名……嗚——”

“嘿,”爸爸笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的頭說(shuō),“孩子,失敗并不可怕,可怕的是站不起來(lái)。一個(gè)人總會(huì)有失敗,只是看你能不能在失敗中站起,如果站起來(lái)了,那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話說(shuō)得好,要在痛苦中開(kāi)花!”

我停止了哭泣,爸爸一句簡(jiǎn)單的話使我回味無(wú)窮。這時(shí),我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話:化失敗為動(dòng)力!

抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽(yáng)出來(lái)了,天藍(lán)了。

不在痛苦中滅亡,就在痛苦中爆發(fā),不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹。痛苦后,方能開(kāi)出屬于自己的艷麗的花!

初三語(yǔ)文作文通用篇十二

x的一天,您來(lái)到了我們的身邊。起初,得到您要來(lái)的消息,我心里便犯嘀咕,張老師到底兇不兇呢?張老師嚴(yán)格嗎?她會(huì)不會(huì)體罰學(xué)生?無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我頭上轉(zhuǎn),把我都弄昏了。

剛來(lái)的幾天,大家都很陌生,也沒(méi)來(lái)得及熟悉,因?yàn)樵趥鋺?zhàn)期末考試,您不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

你的第一場(chǎng)課,教我們?cè)鯓幼鲩喿x理解,您教我們要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上入手,又教了我們幾種方法。使我們這些視閱讀理解為攔路虎的學(xué)生,也漸漸開(kāi)始喜歡閱讀理解。您在課堂上對(duì)我們循循善誘,講的課生動(dòng)精彩。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)的時(shí)候,她并不是批評(píng)我們,而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心,又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性,拓寬了我們的思路。

但我們剛要熟悉的時(shí)候,您卻靜靜地回去了,只留下了一封信。同學(xué)們讀完之后,鼻子酸酸的。雖然您走的倉(cāng)促,但是您偉大的形象,永遠(yuǎn)在我心中!

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閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時(shí)間多讀名著。總結(jié)要符合語(yǔ)言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)。以下是一些比較典型的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。小學(xué)
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總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。在總結(jié)中,要注意區(qū)分個(gè)人主觀感受和客觀事實(shí),客觀真實(shí)地反映一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際情況。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)方式,使讀者能夠愉悅地閱讀。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例,供大家參考和對(duì)比分析。我走進(jìn)了篇一
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)自己繼續(xù)前行。怎樣進(jìn)行作品賞析是我們提高文學(xué)鑒賞能力時(shí)需要解決的問(wèn)題??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。社會(huì)
激發(fā)創(chuàng)造力,豐富生活,創(chuàng)造屬于自己的美好。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結(jié)中都很重要。以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。給校長(zhǎng)的
總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言流暢,段落轉(zhuǎn)接自然,使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論??偨Y(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角,激發(fā)我們對(duì)總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進(jìn)的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作,對(duì)我們有著
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星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)。閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路,了解總結(jié)寫(xiě)作的一些新穎和獨(dú)特的觀點(diǎn)。生
成功的背后,是不懈的努力與堅(jiān)持;如何進(jìn)行有效的演講總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總
科技是驅(qū)動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α俊U_使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理,我們需要注意段落之間的銜接和過(guò)渡??偨Y(jié)是我們思考和成長(zhǎng)的橋梁,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作
哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考,它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界。學(xué)習(xí)一門(mén)新技能,需要耐心和恒心,同時(shí)也要尋找正確的方法。請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文,并結(jié)合自己
總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)提供指導(dǎo)和借鑒??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不要回避問(wèn)題,同時(shí)也要注重積極向上的語(yǔ)氣和表達(dá)方式。以下是一份總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
一個(gè)用來(lái)概括和總結(jié)某一事物或事件的書(shū)面材料,我們稱之為總結(jié)。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些技巧和策略,以達(dá)到更好的效果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
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散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍??偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具,幫助我們?cè)趯?shí)踐
詳細(xì)總結(jié)在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的美感,使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容期待作文5篇篇一作為一個(gè)xx市人,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)xx市成功申辦青奧會(huì)后,心情無(wú)比激動(dòng)。我
總結(jié)不僅可以幫助我們鞏固已學(xué)知識(shí),還能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的盲區(qū)。除了總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果,我們還需要著重思考未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。以下是我為大家整理的相關(guān)總結(jié)范文,請(qǐng)
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總結(jié)是我們回頭觀察前行的過(guò)程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時(shí)避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論。這里列舉了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)是一種思考的方式,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn),我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享。小編為我們提供的總結(jié)范文,是我們寫(xiě)總
文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn),用事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)支撐自己的表達(dá)。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可
投訴信是一種用于表達(dá)對(duì)某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件,它能夠幫助解決問(wèn)題。在總結(jié)時(shí),我們要注重分析問(wèn)題的根本原因。以下是小編為大家選擇的旅游景點(diǎn),希望
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果??偨Y(jié)過(guò)程中要注重團(tuán)隊(duì)合作,不斷溝通與交流。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要
經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的聯(lián)系更加緊密,但也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。總結(jié)要具有一定的可操作性,即要提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議,并有明確的行動(dòng)計(jì)劃。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。學(xué)會(huì)分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧,幫助你處理人際關(guān)系。拔河作文篇一時(shí)光飛逝,日月如
總結(jié)是思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。以下是一些專家觀點(diǎn)和評(píng)論,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┥钊氲乃伎?/div>
環(huán)保意識(shí)是指人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境污染的意識(shí)和行動(dòng)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有較深的理解和洞察力。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而犯愁,那么不妨看看以下
人們對(duì)未知的好奇心驅(qū)使著科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要對(duì)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考??偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身,更在于思考和改進(jìn)的過(guò)程。元宵
經(jīng)歷過(guò)艱辛努力的學(xué)習(xí)階段,總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)。如何正確理解和解讀文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞力和審美能力??偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)
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總結(jié)是一個(gè)人不斷進(jìn)步的飛躍點(diǎn),也是未來(lái)規(guī)劃的引導(dǎo)。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理,我們需要注意段落之間的銜接和過(guò)渡。以下是小編為大家整理的
校園是我們渡過(guò)青春時(shí)光的地方,留下了無(wú)數(shù)美好的回憶??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié),它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)
通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處??偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲,不要只盯著問(wèn)題和困難。以下總結(jié)范文僅供參考,希望能給您提供一些啟發(fā)和
國(guó)家地理是一個(gè)專門(mén)研究國(guó)家地理信息的雜志。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量避免重復(fù)和冗長(zhǎng)的敘述。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者,具有高度的權(quán)威性和可信度。遲到
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料?這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。初
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勇敢面對(duì)失敗和挑戰(zhàn),才能真正體會(huì)到成功的甜蜜和幸福。怎樣寫(xiě)一封有力的投訴信?培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。初二的生活作文字篇一青春是什么?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì),從而更有針對(duì)性地解決問(wèn)題。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。如果你正在寫(xiě)總結(jié),以下范文可以幫助你更好地理
在每個(gè)階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。再次,重要的是總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面材料,用于向他人傳達(dá)信息和提供分析。報(bào)告應(yīng)結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù),以支持分析和結(jié)論。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)
傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用詞得當(dāng),避免使用太過(guò)模糊的詞語(yǔ)。下面的總結(jié)范文都是經(jīng)典之作,其中蘊(yùn)含著深刻
報(bào)告是一種詳細(xì)記錄和闡述某一事物、某一問(wèn)題或某一活動(dòng)的書(shū)面材料,它可以幫助我們系統(tǒng)化地了解和分析相關(guān)情況,我想我們需要寫(xiě)一份報(bào)告了吧。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要注意用
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的所學(xué)所得進(jìn)行梳理和反思的過(guò)程??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)于有價(jià)值的信息要加以歸納和總結(jié)??偨Y(jié)是不同行業(yè)和領(lǐng)域都需要進(jìn)行的重要工作。教研年終
總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。初二的時(shí)光篇一在我成長(zhǎng)
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承載著豐富知識(shí)和文化的語(yǔ)文學(xué)科,在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著重要的作用。在總結(jié)中,應(yīng)該有對(duì)過(guò)去的反思,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。我推薦
總結(jié)是我們對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過(guò)程,它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。在寫(xiě)總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。下面是一些總結(jié)范文的例
才華橫溢,卓有成效,來(lái)一份總結(jié)吧!總結(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo),并對(duì)自己是否實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句,希望能激勵(lì)大家更好
總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。如何有效溝通,提高表達(dá)能力和影響力?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。唯美八個(gè)句子通用篇
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫(xiě)總結(jié)要注意語(yǔ)氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定,不宜過(guò)于主觀或情緒化。最后,希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)
探索是人類向前發(fā)展的引擎,我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。"以下是一些經(jīng)
總結(jié)是盡收獲的一種方式,它能讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成果??偨Y(jié)時(shí)要提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方法和措施。參考這些總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己可能忽略的問(wèn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方法,進(jìn)而提升個(gè)人素質(zhì)。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品,感受到其中蘊(yùn)含的情感?總結(jié)范文中的一些觀點(diǎn)和見(jiàn)解可能會(huì)碰撞出新的火花,
總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性,讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀下面一些范文,我們可以更好地
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
總結(jié)是一個(gè)反思與總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。在總結(jié)中,要注重準(zhǔn)確地描述事實(shí)和提煉核心要點(diǎn)。喜歡寫(xiě)總結(jié)的朋友們可以參考以下范文,相信會(huì)給你帶來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地掌握已有知識(shí),提高工作效率,并避免重復(fù)犯錯(cuò)。怎樣進(jìn)行作品賞析是我們提高文學(xué)鑒賞能力時(shí)需要解決的問(wèn)題。這些總結(jié)范文經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選,包含了一些
總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟,是成長(zhǎng)的支點(diǎn)。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度?閱讀范文能夠增加我們對(duì)總結(jié)的信心和自信。慶元旦的句子字匯總篇一1、看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
總結(jié)是一種思考和記錄的方式,可以讓我們更加有條理地整理出我們的思路和行動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)可以借鑒一些經(jīng)典模板和范例,但要注重自己的思考和創(chuàng)新。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要結(jié)合實(shí)際情況,具體分析每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足??梢詮倪@些總結(jié)范文中
總結(jié)是我們對(duì)自己進(jìn)行專注和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要關(guān)注自己的感受和體驗(yàn),以及對(duì)未來(lái)的期望和規(guī)劃,提高總結(jié)的思想
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的重要方式。完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,突出事實(shí)和結(jié)果,避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
我們常常需要制定方案來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,確保工作的順利進(jìn)行。在制定方案時(shí),應(yīng)綜合考慮各方的需求和利益,確保方案的全面性和公正性。我們可以從以下案例中學(xué)習(xí)到一些
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
讓我們回顧一下過(guò)去,總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確,在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒,
動(dòng)員令是為了激勵(lì)他人積極行動(dòng)起來(lái)并共同達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而發(fā)布的一種書(shū)面通知。使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)思想??偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,我們要
不同類型的作文要采用不同的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了,避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句式。下面是一些可行的建議書(shū)樣例,供大家在撰寫(xiě)建議時(shí)參考和
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,總結(jié)是必不可少的??偨Y(jié)還可以幫助我們反思,找到錯(cuò)誤或不足,進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。如果您對(duì)總結(jié)范文有興趣,不妨看看以下篩選的一些案
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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