一鍵復(fù)制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇一
珍惜機(jī)遇
機(jī)遇對每一個(gè)人來說都是珍貴的，而過去的我卻不懂得要珍惜機(jī)遇，記得一次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓有特長的同學(xué)們都積極的報(bào)名，當(dāng)時(shí)我感覺我跳高還不錯(cuò)，想要報(bào)名，但轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練多累啊，還是不要去了，最后還是沒有報(bào)名，但當(dāng)老師發(fā)下運(yùn)動(dòng)員的單，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們都在津津樂道的談?wù)摰臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己后悔了，我失去了一次珍貴的機(jī)遇，一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不得不要對明天的自己說：一定不要放過身邊的任何機(jī)會(huì)，要抓住身邊的機(jī)遇，不斷的充實(shí)自己。
珍惜時(shí)間
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄吧賶巡慌洗笸絺?。”回想起這些有關(guān)時(shí)間的詩句時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間對人們的重要性，特別是對于一個(gè)處在初三階段的學(xué)生來說時(shí)間真的是很珍貴，可在以前的學(xué)習(xí)中我卻不怎么珍惜時(shí)間，總是不緊不慢的學(xué)習(xí)知識，有時(shí)在中途還會(huì)停下前進(jìn)的腳步，回想過去，我已經(jīng)浪費(fèi)了太多時(shí)間，過去的時(shí)間不能挽回，只有對明天的自己寄以要珍惜時(shí)間的愿望。
珍惜錯(cuò)誤
物理老師常對我們說：“要給你自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，不給自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，你還談什么成功？”的確，錯(cuò)誤確實(shí)也是人生的寶貴的財(cái)富，我們可以從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)和知識，要認(rèn)真，仔細(xì)的分析自己犯過的錯(cuò)誤，這樣我們才會(huì)不斷的成長。只有懂得如何使用它，才會(huì)在漫長的生活中獲得它的價(jià)值。
學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜，千萬不要等失去之后才懂得字典中的“珍惜”二字。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇二
西灣真是個(gè)不錯(cuò)的地方啊！有廣闊的大海，金黃的沙灘，還有可愛的招潮蟹。
我坐在椅子上，望了望沙灘，被一群小洞所吸引。
我跳下椅子，仔細(xì)地觀察起來：它們幾十個(gè)吧，散布在一處不易被人發(fā)現(xiàn)的陰涼處。洞邊有許多小沙球，圓得讓人難以置信。我忽然想到，這也許就是這些小家伙的村落吧？真想看看這些小沙球是怎樣形成的。突然，一只從洞口伸出來的螃蟹腿打斷了我的思緒。還真有螃蟹！我跳在一邊，注視著洞口。
片刻之后，一只招潮蟹出來了！我想它一定是哨兵吧！你看它緊張地張望，不停地移步，觀察了好一會(huì)兒，它好像還沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，鉆入洞中招呼弟兄了。過了一會(huì)兒，所有招潮蟹都出洞了。我想它們是餓了吧，不停地爬來爬去，尋找合適的食物。它們會(huì)不會(huì)吃沙子呢？為了印證這個(gè)猜想，我跑到一塊沙地上，抓起來一把沙子放在它們身旁。剛開始，它們被天上掉下的餡餅嚇了一跳，躲回洞穴里；幾分鐘后，它們似乎覺得外面沒有動(dòng)靜了，繼續(xù)留在洞門口外尋找食物。一只招潮蟹發(fā)現(xiàn)了我的沙子，嘗了一口，覺得味道還不錯(cuò)，招呼著街坊鄰居過來品嘗，街坊們把這些消息一傳十，十傳百，大家都來了。不一會(huì)兒，小沙球堆滿了它們的村落。
我把手輕輕放在沙球上，想和它們一起玩。起初，它們很是警惕，不敢上前看看這個(gè)龐然大物，或許是出于好奇，那個(gè)“哨兵”慢慢靠近了我的手，其他招潮蟹也被感染了，開始在我的手指間玩鬧。
轉(zhuǎn)眼已至黃昏，我最后看了一眼它們的村落，踏上回家的路。此刻，想起馮驥才的一句話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇三
在娘胎里的時(shí)候，是最無聊的。眼前只有一片漆黑，也沒有個(gè)伴兒。當(dāng)正在默默嘆息時(shí)，一陣美妙的聲音飄進(jìn)我的耳朵里?！跋x兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”我禁不住哼唱起來，陶醉在這美妙的音樂中。我迫不及待地想來到這個(gè)世界上，聽聽更多的音樂。
當(dāng)我如愿以償，來到這個(gè)世上時(shí)，我心里是激動(dòng)萬分，恨不得立刻長大，聽遍世界音樂，唱遍世界音樂。
五歲那年，上幼兒園，開始學(xué)什么《兩只老虎》《哈巴狗》這樣的兒歌。每次，我都是學(xué)得最帶勁兒一個(gè)。上課，別的孩子在那里埋頭寫作業(yè)；我在那一邊哼著兒歌，一邊寫，腳還在打著節(jié)拍，頭晃個(gè)不停。
每次看到電視上那些歌手在聲情并茂地唱著歌，我都羨慕的盯著電視機(jī)里的人物，希望自己有一天也能站在彩色的燈光下，為所有人唱一首自己所創(chuàng)作的歌曲。
媽媽似乎發(fā)現(xiàn)我對音樂的熱愛太過強(qiáng)烈，在八歲的時(shí)候，為我報(bào)了一個(gè)聲樂特色班。每天一學(xué)就是60分鐘，到期末還有音樂考試。每天練習(xí)音樂，練得嗓子都沙啞的不行。有時(shí)候在私下里會(huì)找人抱怨幾句，說自己不想上了之類的話。后來再次看到那些歌手唱歌的場面，決心又動(dòng)搖了。
元旦排練的時(shí)候才是最慘的。每次吃完飯，都要去音樂教室排練。練得嗓子發(fā)疼。唱歌的要求很多。每句話的調(diào)子不同，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，有時(shí)候一下子轉(zhuǎn)換不過來。也有的時(shí)候不知道在哪里換氣，所以還沒唱完這一句就沒氣了。“唱歌還要放開，就像這樣，啊——”老師示范了一下，我們都模仿老師的聲音。就這樣一步一步的往上升，達(dá)到越來越高的層次。
音樂，就好似我的知音。在我難過的時(shí)候，他能使我快樂；在我高興時(shí)，他會(huì)讓我更加興奮。他總是時(shí)時(shí)刻刻在陪伴我，和我一起度過了一道道坎坷。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇四
天漸漸暗了下來，風(fēng)中透著微微的涼風(fēng)侵襲著人們的皮膚。樹枝上連續(xù)泛黃的葉子經(jīng)不得風(fēng)的拍擊像是敗了陣的士兵紛紛落下。
我一個(gè)人漫步走在大街上，手握一杯溫?zé)岬哪滩?，我目視前方走過了一個(gè)十字路口。直到杯子發(fā)出一聲聲“斯斯”的聲響，我才發(fā)現(xiàn)奶茶杯已經(jīng)空了。正當(dāng)我要隨手扔到的時(shí)候，對面走過來一位環(huán)衛(wèi)工人，我的手一下子定格在了空中。
一身顯眼的橙色的衣服，她正在路邊掃地，原本烏黑的發(fā)絲從頭頂慢慢變白，握在掃把上的雙手布滿了歲月的痕跡。
我到底要不要扔了它？看著環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的身影，我的手卻不知道放到哪里。這時(shí)，一黑一白兩個(gè)火柴人冒了出來，左右我下一秒的動(dòng)作。黑火柴人說：“扔了吧！反正她也要掃地的?！卑谆鸩袢擞终f：“不行，環(huán)衛(wèi)工人也是人她也很辛苦的?！焙诨鸩袢藢ι习谆鸩袢耍骸胺凑F(xiàn)在也看不見是誰仍的，多一個(gè)杯子少一個(gè)杯子也沒什么?！弊詈?，黑火柴人踢走了白火柴人，我的手動(dòng)了一下……
環(huán)衛(wèi)工人正在埋頭掃地，身邊走來抱著一堆公文書本的上班族，一不留神，公文全數(shù)散在了地上。那個(gè)人連忙蹲下連起公文，環(huán)衛(wèi)工人一看也幫忙撿了起來。環(huán)衛(wèi)工人的手弄臟了公文，她拍了拍紙張，一臉歉意地說：“對不起，這只我給弄臟了，只是對不起。”
“沒關(guān)系，我還要謝謝你呢！幫我撿了起來?！?/p>
那是一雙怎樣的眼睛??？多么的樸實(shí)而又真實(shí)。
我將奶茶杯扔進(jìn)了垃圾桶里同時(shí)撿回了我的品德。
那一天，我也環(huán)衛(wèi)工人相遇。
那一天，我與樸實(shí)相遇。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇五
篇一：我和那個(gè)叔叔
我的腦海里一直浮現(xiàn)著一個(gè)人——好心的工人叔叔。他們看似衣衫襤褸，說這一口粗話，是社會(huì)上的底層人士，但他們有一顆永不磨滅的愛心。
一天早上，腦海里不知道哪兒冒出來的好心情，吵著鬧著要和媽媽一同去買菜，買完菜后又纏這媽媽帶我去吃早餐，媽媽明白了我跟她出來賣菜的小心思，我們提著菜來到一家羊肉米線館。
”老板來兩碗羊肉米線，謝謝“
”好嘞！“
我們坐下來，靜靜的等待著米線的到來，這時(shí)一群衣衫襤褸的工人走了進(jìn)來，其間一位工人，是里面衣服最臟的，吸引住了我的眼球，他上身穿了一件差點(diǎn)被油漆噴滿的t恤，還爛了幾個(gè)洞，穿了一條全是灰的褲子，全身看起來簡直是破爛不堪，當(dāng)時(shí)我心里就冒出來一個(gè)念頭：看他這個(gè)穿著一看就不是什么好人，最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)。
這時(shí)羊肉米線上來了，我飛快的把面條吃完，想早點(diǎn)離開這里，就在這時(shí)，我又聽見他們滿口臟話地說著一些什么，我對他們滿口臟話的行為感到更反感了，簡直就想馬上起身就走，想著，媽媽剛好吃過，我就帶著媽媽走了。
一路上我和媽媽聊了很多。
”媽媽，剛才那群人好討厭，滿口的臟話，聽著心里就不舒服‘’
\xxx你也要體諒他們??！他們都是社會(huì)上的底層人士，家庭條件不好，都沒有什么很好教養(yǎng)，他們由于生活所迫，壓力很大，都會(huì)遇到不順心的事情，當(dāng)然心情不好才會(huì)說出那樣的話啊！
聽媽媽這么一說我
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇六
篇一：我和鞋的故事作文
從出生到現(xiàn)在，我穿過不少的鞋，學(xué)步、走路、跑步、沖刺都會(huì)穿上鞋。那么鞋中，最令我印象深的還是那雙運(yùn)動(dòng)鞋。
那一天，風(fēng)和日麗，我和媽媽在超市里買東西，經(jīng)過一家鞋店時(shí)，我對媽媽說：“媽媽，我的鞋快不適合我穿了，能再買一雙嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以，走吧?！蔽以谛苌咸魜硖羧?，始終沒有一雙令我滿意。無意之間，我看到角落里有一雙特別帥的運(yùn)動(dòng)鞋，我三步并兩步地跑過去，拿起它高興地說：“我就要它了?！薄澳銊e看樣子，穿起來試試?！眿寢屨f。我立馬穿上新鞋，在店里跑起來，“合適嗎？”“太棒了！”媽媽付了錢，我穿上新鞋，我高興地跳起來。
第二天，體育課上，我穿地還是那雙鞋，去參加跑步。在沖刺上，我感覺自己像風(fēng)一樣輕快，大步流星地沖向終點(diǎn)。新鞋的感覺就是不一樣呀！不知為什么，我總覺得這雙鞋比其他鞋好得多，每次賽跑，我總穿著它，跑下好成績時(shí)，我就彎下腰看著那雙鞋說：“謝謝你?！蹦切路鹫f：“不用謝”。
有一次，我在工地上玩，依舊穿著那雙鞋，我沒注意，一下子踩在一根釘子上，然而我卻沒有受傷，厚厚的鞋底保護(hù)我沒有受傷，然而鞋底有一個(gè)洞，這使我非常傷心。鞋子保護(hù)了我的腳，可我使它受了傷……
我的那雙鞋現(xiàn)在依然被我放在箱子里保存著。它使我贏得第一，它使我不受傷。人們常常忽略掉了鞋，它卻會(huì)伴我們一生，默
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇七
我家的小犬，很可愛，只會(huì)睡覺，但是它們只會(huì)在中午和晚上睡。
我覺得它們很可愛。笨笨（犬犬的名字）除了下巴下面有一道白色線，其它地方都是黑色的。它還兩只大眼睛超可愛！快快（也是犬犬的名字）它也是下巴下面有一道白線，但是它其它地方都是黃色的。它的眼睛是藍(lán)色的，很像洋鬼子，可奇怪了，而且它的腿很長。爺爺說過：“快快是抓兔犬，笨笨是沙皮犬?！?/p>
記得有一次，笨笨走丟了，爺爺都急了，他讓我們快點(diǎn)找。爺爺說的話誰敢不聽。隨后，我們一家老少開始行動(dòng)，找了半天才找到了。原來笨笨跑到西西家了。找到笨笨都是快快的功勞呀！快快找到笨笨是因?yàn)樗麄z相處久了，有了兄弟之情。我家為快快做了一桌好菜，都是它們兄弟倆愛吃的肉和肉骨頭。從那以后，我和它倆感情越來越好，我教它們跳繩、教它們站立。它們和我賽跑，玩得可開心了。
有一天，我從學(xué)?；氐郊衣牭椒孔永镉薪新?，我讓奶奶幫我找聲音是從哪里來的。原來是笨笨發(fā)出來的。我看到笨笨躺在那里叫，快快在它旁邊看著它。我讓奶奶走開。奶奶走后，我就號啕大哭起來，我走到笨笨的身邊輕輕地?fù)崦?。我心里想著以前美好的記憶，還想著我為什么這么倒霉。然后，我跑進(jìn)客廳抱著奶奶說：“我不讓笨笨死。”一直重復(fù)著這一句話。奶奶一直在安慰我。那一天我都沒睡覺，一直陪著笨笨。
第二天，笨笨它堅(jiān)持不住了。它死后，快快就跑去告訴我們。我傷心極了。我讓爺爺把它埋起來。我和爺爺挖了個(gè)洞，先讓快快跳進(jìn)去，那是因?yàn)樗鼈z一樣大，洞挖好了，我把洞里墊了一層棉花，讓笨笨睡的舒服。
第三天，快快腿斷了，也去世了，我傷心極了，一連哭了好幾天。爸爸安慰我說：“要不，我再給你抓一只吧?！蔽艺f：“什么犬都比不上它倆。”
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇八
從前到現(xiàn)在有關(guān)“親密接觸”的事很多，但接下來這件事我印象最深，因?yàn)檫@是最可笑的一次。
在有一些空余座位的地鐵車廂中，我找到了一個(gè)空座位。才過了一站，我還沒歇過來腳呢，車上就來了一個(gè)中年大叔。他很快吸引了我的注意：只見他穿著一身棉襖，手里拉著一個(gè)帶輪子的筐，而且他還坐在了我的邊上！
自從他坐在我的邊上開始，我就感到一股熱氣和濃濃的茶葉蛋的味道！這也就算了，大叔還把他的兩腿岔開，把手臂伸開不停的摳頭發(fā)，全身都在“蠕動(dòng)”。他衣服上帶毛的帽子蹭得我直癢癢。
我感到些不自在：若是一個(gè)陌生人的腳與你的腳尖頂著，他的手幾乎搭在你的手掌上，還大聲的喘氣，你也一定會(huì)感到全身像被靜電電了一下又一下似的。我可不愿意與這樣一個(gè)像熊一樣龐大，又像蛇一樣蠕動(dòng)的物體“親密接觸”。我麻木地躲向另一側(cè)。這下可好了：左邊的大叔不動(dòng)了，而右邊的一個(gè)大姐又開始左摳摳右撓撓。
我環(huán)顧四周，看看有沒有別的座位，卻發(fā)現(xiàn)是自己占的地方太大了，致使左右兩邊的大叔和大姐感到不自在，從而使他們“蠕動(dòng)”。我臉紅了，收了收自己的腿，所以他們又不動(dòng)了。
這不僅是一次與那個(gè)大叔的“親密接觸”，更是一次與陌生人、與社會(huì)乃至與人本性的親密接觸。從陌生人的角度來看，不要總是以貌取人：大叔雖然有些“狼狽”，但是他并沒有做錯(cuò)什么，是因?yàn)槲艺嫉牡胤教?，他不適才“蠕動(dòng)”。從社會(huì)的角度看，社會(huì)上就是存在各種各樣的問題，沒有“絕對公平”。從人性角度來看，人總是忽視自己的錯(cuò)誤，放大別人的錯(cuò)誤，哪怕是再賢能之人。所以每個(gè)人只要以看好自己為先，我們的社會(huì)就會(huì)更好。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇九
動(dòng)物是人類的好朋友。會(huì)幫你看人家，還會(huì)幫你趕走陌生人，這就是人類比較喜歡的狗。
一次，我看見別人家養(yǎng)了一條狗。我想把它帶回家養(yǎng)，可是媽媽不讓。
我想讓媽媽幫我買一只的，媽媽卻還是不讓：“養(yǎng)什么狗？你不就是因?yàn)閯e人家養(yǎng)了狗才養(yǎng)嗎？過段時(shí)間，你不喜歡了，就拋棄它了。我才不給你買呢?！?/p>
我生氣地鼓起嘴巴，握緊拳頭，站在馬路中間，瞪著媽媽說：“不給我買，我就不回去！”媽媽并沒有理睬我，繼續(xù)往前走。我見媽媽越走越遠(yuǎn)，最終還是妥協(xié)了，跟媽媽回了家。
上學(xué)的路上，我和一群同學(xué)有聲有笑地朝學(xué)校走。一位同學(xué)喊道：“哎，你們看旁邊有一只流浪狗?！蔽益瘟艘谎?，有人不屑地回道：“那又怎么樣？有不就有唄?！?/p>
“你們不覺得他很可憐嗎？”
“不呀，你是沒見過流浪狗吧！這種流浪狗見多了，多半是因?yàn)檎{(diào)皮被主人趕出來的?！蔽也幌嘈牛骸安豢赡?，小狗那么可愛，怎么可能會(huì)被主人拋棄呢？又怎么可能會(huì)調(diào)皮呢？
收養(yǎng)它嘛，我們一起來合伙收養(yǎng)它。你看他水汪汪大眼睛里不僅含著淚水，還飽含著委屈。”其中有一個(gè)同學(xué)心動(dòng)了，說：“好?！?/p>
我和那個(gè)朋友把流浪狗抱回了我家，我給它取名叫快快。它眼睛大大的，還時(shí)不時(shí)含著淚水。腿長長的，像一根彈簧。
我將水和肥皂拿出來給它洗澡，用肥皂在它身上搓來搓去，許多的黑漬被洗了出來。洗完之后，它又白又干凈。它本能的反應(yīng)，甩了甩身上的水，全甩到我臉上了。
媽媽回來，發(fā)現(xiàn)家里多了一只狗，很生氣，氣沖沖地向我走來：“誰讓你養(yǎng)狗的？快把它趕出去。”媽媽正要拿起掃把將它趕出去，我拽住她的衣角，淚汪汪的眼睛里充滿了不舍：“別，別，求你了嘛。我一定會(huì)好好養(yǎng)它的?！?/p>
媽媽放下掃把，跟我約法三章：“第一，家里必須保持干凈，我不希望看到它的毛發(fā)和大小便；第二，夜晚的時(shí)候，它要安靜。如果讓我聽到它發(fā)出半點(diǎn)聲音，我就把它趕出去了。第三，它一定得聽話，不能調(diào)皮?！?/p>
我想了一想：可以呀，這些我都辦得到。我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“好?！蹦赣H見狀，只好收留它。
我和它的故事，真是一波三折。從今以后，我一定要照顧好它。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十
楊秀坤
故事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，我從農(nóng)村上幼兒園，并沒有幾個(gè)朋友，而有一天，我爺爺帶回來了一只小狗，給我當(dāng)伙伴，我給它起名叫“大黃”。
大黃每天都陪我在大街上玩耍，我每一天也不覺得寂寞，反而十分快樂，很快我和它便成了形影不離的好朋友了。
大黃越來越大，飯量也大增，而爺爺他并沒有察覺，只有我每點(diǎn)都會(huì)帶半塊慢頭給它。一次，放學(xué)回家后，我在屋中寫作業(yè)，聽到鴿子窩有聲響，但我也沒有在意。第二天，爺爺發(fā)現(xiàn)少了一只鴿子，他并沒有去我找，直到第五天放學(xué)回家，爺爺正拿著鞭子打大黃，我的眼淚一下子流了下來，哀求爺爺不要打它，不要打它，而爺爺卻和沒聽見一樣繼續(xù)打它，當(dāng)爺爺打完大黃的第二天，我不再讓大黃陪我出去玩了，而大黃好像不愿意，咬著我的褲腿往外拽，我只好帶它出去了。沒幾天大黃的傷好了，它又可以陪我出去玩，可這樣的快樂持續(xù)了幾天便再也沒有了。
我清楚地記得那天是星期三，當(dāng)我回家后再也沒有看到大黃的一點(diǎn)兒影子，當(dāng)爺爺回家后他告訴我大黃吃了六只鴿子，便把它賣掉了。我哭了，我再也沒有朋友了。
從那以后，我再也沒有接觸過任何小動(dòng)物，因?yàn)榇簏S是我真真正正的好伙伴。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十一
國畫對我有著神奇的吸引力，只要你來到我家，就會(huì)看見成堆的紙、筆、和顏料，不用說，那就是我的工具。在我看來，學(xué)國畫的過程就像一棵參天大樹的成長。今天，我來打開記憶的大門，挑出三個(gè)果子，來供你們欣賞。
在我剛過九歲生日時(shí)，我就迷上了它一一國畫，我覺得它有一種神奇的魔力，能讓人的心瞬間平靜下來。
一次，陪媽媽逛街時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一家專門教國畫、素描、和兒童畫的地方。我欣喜若狂，立馬抓住媽媽的衣角，撒嬌著要媽媽讓我去學(xué)國畫。媽媽像沒聽見似的，我便死纏爛打，一路上使盡我的全身解數(shù)。終于，媽媽被我吵得煩了，不得不同意我學(xué)國畫，我不由得歡呼起來。
第二天，媽媽交了學(xué)費(fèi)，把我送到了我的班級，和我一起認(rèn)識了班上的同學(xué)。媽媽待了一會(huì)兒，便走了。由于我來得晚，有許多的東西在別人看來就像學(xué)“1、2、3”那樣簡單，可在我看來卻像在看天書一樣難。雖然我有些淚喪，但是我并沒有選擇放棄。次數(shù)多了，我對國畫的興趣逐漸變淡了?？墒菫榱瞬蛔寢寢屖也]有提出不去國畫班的想法。
細(xì)心的媽媽怎能看不出我的心事呢？為了鼓勵(lì)我，媽媽給我報(bào)了一個(gè)小比賽，她微笑著對我說：“試試吧！說不定還能得個(gè)獎(jiǎng)呢！”于是，我每天努力地畫，爭取在比賽那天不給媽媽丟臉。比賽后的一天，我滿懷期待地看著那些寄過來的包裹，輕輕地拆開它。天哪！居然是二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯！我抱起那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯，周圍響起了小伙伴熱烈的掌聲，大家都投來羨慕的目光。真是應(yīng)了那句話一一不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
這就是我與國畫的故事。你有什么故事？一起來講講吧！
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十二
燕子回來了，春天也跟著回來了。
公園的櫻花又開了，開得那么美，那么潔凈。我漫步在公園的步行道上，任憑花瓣撒落在我的肩頭。雖然櫻花沒有濃郁的香味，也沒有鮮艷的顏色和花瓣加以修飾，但屬于它的那份清新淡雅才是最讓人喜愛的。我愛櫻花，因?yàn)樗缪瑓s比雪還要美；似云，卻比云還要純潔；像白玉，卻比白玉更加溫暖。望著這滿園的櫻花，已深深陷入了這意境中，無法自拔。
幾天后，我重返到公園，這時(shí)的櫻花已漸漸凋零，白色的花瓣鋪滿了大地，還有一些花瓣任然堅(jiān)毅的留在枝頭，但最終都抵不過落花的無情。我靜靜地看著，心中泛起了淡淡的憂傷，櫻花那么美卻經(jīng)不住風(fēng)吹。我輕輕的退了一步，因?yàn)槲也蝗套钃跞绱藙?dòng)人的飄落。若是這美景是永恒的該多好啊!
但不久后我就釋懷了，櫻花的花期就算再短，那又怎樣，至少它曾經(jīng)燦爛過，也許你和它擦肩而過時(shí)，不曾回首，不曾駐足，但我相信它的美一定留在你的心里，又有誰可以與這般美麗視如不見。想到這兒，我不禁思緒萬分，這不就如人的生命一般嗎？雖然生命并不是長長久久的，但是每個(gè)人都有自己的活法，只要活出不一樣的自己，活得精彩活得美好，也一樣能留在人們的心中。
美好的三月帶來了櫻花的盛開，也為人們帶來了無限的好心情。一年之計(jì)在于春，春天是我們新的啟程。出發(fā)吧，少年，為我們的夢想前進(jìn)，為之付出，為之不懈努力，未來盡在我們的掌握之中。此時(shí)，我與櫻花說了再見，但我堅(jiān)信暫時(shí)的凋零只是為了來年更驚艷的盛開，我等待著它再一次給我心靈上的震撼。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天我與櫻花的相遇，因?yàn)樗幕ò暌扬h落到了我的心尖。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十四
周末，早晨起來，刷牙洗臉，吃完豐富的早餐后，我便開始做作業(yè)了，瘋狂地寫著，幾個(gè)小時(shí)過去了。耶，作業(yè)終于做完了！
我累了，趴在書桌上睡著了……
突然，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我坐在一個(gè)教室里，旁邊還有一些同學(xué)，他們的穿著打扮都是古裝，我又看見了前面的老師，?。∥液荏@訝，那是朱熹，我不禁想到朱熹是宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人。閩學(xué)派的代表人物，儒學(xué)集大成者，世尊稱為朱子。還有朱熹的理學(xué)思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學(xué)，是中國教育史上繼孔子后的又一人。我回過神來，明白了：我穿越了。我竟然沒有想到，我與崇拜的朱熹一起生活。
開始上課了，先生說（先生指朱熹）：“今天就來向大家介紹一下我最近剛寫的一首詩，先念給同學(xué)們聽一下：
《觀書有感》
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許？
為有源頭活水來。
這是我清晨來到池塘邊看書，看書看累了還可以觀察風(fēng)景，真是自由??！我抬頭，看著這大約半畝的小池塘，像一面打開的鏡子一樣光潤透亮。仰望天空，湛藍(lán)的天像被水洗過一樣，白云們慢悠悠地漂浮著，倒映在小池塘里。我不禁思索到：為什么這池塘里的水這樣清澈呢？為了解開這個(gè)謎，我沿著池塘邊一直往前走。不久，我發(fā)現(xiàn)了源頭，活水正從源頭源源不斷地流來呢！同學(xué)們這就告訴我們：讀書不也是這樣嗎？只要我們多讀書，知識就會(huì)像源頭活水一樣源源不斷。
突然，我聽到一聲：“小睿吃飯了。”哦，我才回過神來，我做了一場夢?。?/p>
我與崇拜的朱熹一起生活，我與崇拜他的詩詞一起生活！
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十五
周五回家，發(fā)現(xiàn)家里少了一個(gè)熟悉的身影。那個(gè)走起路來蹣跚，手里還拿著拐杖的老奶奶去哪兒了？后來才得知，您因支氣管炎，住院了。畢竟，對于您這樣年過耄耋的老人家來說，一場小感冒都可能是致命的。
和父親一同送飯給您。走進(jìn)病房，我最先注意到的是插在您鼻子里的管子，走近一看，才知道原來是供氧的。您的床頭掛著幾個(gè)標(biāo)簽：一級看護(hù)，摔傷重險(xiǎn)，心臟虛弱……這幾個(gè)字針一般的映入我的眼中。身旁的儀器一直發(fā)出滴，滴，滴……的聲音，仿佛在給生命倒計(jì)時(shí)。四面凄白的墻壁，給人一種很不適的感受。再看看您，頭上銀白的頭發(fā)反射著白亮的燈，我不忍直視。看到我們，您喘著粗氣坐起來，笑了。
您費(fèi)力地打開飯盒，母親為您精心準(zhǔn)備的晚餐，您卻沒有表現(xiàn)出絲毫的食欲。您吃完后，我才發(fā)現(xiàn)您的飯量連原來的一半都不如。我這才深刻地意識到，您病了，真的病了。
吃罷，您說自己好了，想回家，父親堅(jiān)決反對，生怕出了點(diǎn)什么差錯(cuò)。醫(yī)生說可以回家一陣子，但晚上必須回來，雙方這才妥協(xié)。
我把您從床上扶下來，走出病房。即便您右手已經(jīng)拿了拐杖，左手還是牢牢地捉住了我的右手臂，比往常使上很多勁?？粗赣H的背影，您反復(fù)地說：“我老了，走得慢了，沒用了……”我也不知道該如何回答，只好安慰：“沒事，我陪你?！币豢匆娨巫幽阋菹?，在停車場叫父親開車到門口接我們。我又一次意識到，您老了，真的老了。
一輛輛汽車在馬路上飛馳著。路燈閃入我的眼睛，不到一瞬間，又一閃而過。生命是如此像這路燈，一閃而過。
我們行駛的路，正是以前您每天接我放學(xué)時(shí)走的路。當(dāng)時(shí)的您，身子還挺得直直的，也沒拿拐杖。我們每天有說有笑，不知不覺便回到了家。我隔著車窗，仿佛能看見過去的我們，仿佛能看見過去的我們，仿佛看見過去的“您”。我多想回到過去，與那個(gè)“您”，再走一遍！我的眼睛濕潤了，一切都那么的模糊，我與您一步一步走回家的場景卻如此的清晰！
不知何時(shí)，您拿起了拐杖，也不知是何時(shí)，蹣跚的是您，而不是您那年幼的孫子了。如今，我珍惜現(xiàn)在的您。而與過去的您那些數(shù)不清的故事，或許只能永遠(yuǎn)在我的腦海中重演吧！
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十六
相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔蘊(yùn)藉。正是相遇，讓人色彩斑斕，五彩繽紛。
那一天，我與她相遇。
我與父母起了爭吵，從包里抽出了幾十塊錢甩門就走。許是老天爺也見我可憐，竟也下起了了饗贛輳道路與景物在我眼前漸漸朦朧起來，云霧繚繞。
我在雨中以龜速進(jìn)行直線運(yùn)動(dòng)，周圍的路人頻頻向我行注目禮，那目光含著太多我熟悉是東西，不解，驚訝，嘲諷，湊熱鬧……我終于崩潰，在雨中急速奔跑起來。
倒霉的事接二連三――我跌倒了。腳踝傳來陣陣劇痛，也許是骨折吧，我至腫臁ｖ前受的委屈在這時(shí)全都爆發(fā)。
不知何時(shí)，頭上多了一片陰影?；剡^頭來發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同年紀(jì)的女孩為我撐傘。
我抬頭愣愣地望著她，她很漂亮，一頭烏黑的長發(fā)如瀑布般傾瀉，眼神中只有嬰兒才有的純凈。我被她扶起，一步一個(gè)腳印地扶我回她家，又幫我搽了藥。
我呆呆地問她，“陪我去逛街吧。”她微笑地看著我說了一個(gè)字：“好?！彼龥]有聞我原因，沒有問我事情的來龍去脈，只是一昧地陪著我在城市里大街小巷都逛了個(gè)遍，與我沉浸在街頭小吃的美味之中。這，就是我想要的朋友。
她很安靜，但有時(shí)也會(huì)像小鳥一樣嘰嘰喳喳個(gè)不停。我很享受有她在我身邊的時(shí)光，偶和我吵個(gè)小架，拌嘴，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……這都是我之前可望而不可及的。
“該走了，你想什么呢？”她敲了一下我的腦袋，原來已經(jīng)放學(xué)了，我說：“沒什么，走吧?！蔽彝熘母觳玻吲d地回家去。
那一天，我遇見了她，遇見了我想要的友情，也遇到了真正的自己。
愿我們的友誼地久天長!
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十七
前幾天，媽媽帶我去外婆家，一下車我就直奔廚房。外婆正忙著炒菜，外公正低著頭蹲在地上忙著，我好奇地湊了過去，原來外公是在殺魚呢。正當(dāng)我看得入神，媽媽說：“兒子，帶你去放羊吧！”我興奮極啦，蹦蹦跳跳地跟著媽媽出門了！
站在外婆家屋旁的鄉(xiāng)間小路上，一眼望去真是春光明媚！我有些迫不及待了，媽媽看出了我的心思，告訴我兩分鐘就可以到，我好激動(dòng)??！突然，我一抬頭發(fā)現(xiàn)天空中好大一只雄鷹，尖尖的嘴，正在展翅飛翔！媽媽說她都沒看出來，還夸我真棒，我好開心呀！
終于見到小羊啦，它的肚子圓鼓鼓的，身上的毛有點(diǎn)黃，頭頂上長著兩只又尖又硬的角。“咩咩”，小羊轉(zhuǎn)過身來不停地朝我和媽媽叫喚，聽上去像是特別溫順?？墒牵抑荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)地站在路邊一動(dòng)也不敢動(dòng)，因?yàn)樾睦锖芎ε滤鼤?huì)用頭上的武器攻擊我。
媽媽告訴我只要不去驚嚇或者挑釁小羊，它會(huì)很溫順的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我半信半疑地接過她手中的繩子，牽著小羊小心翼翼地往前走了幾步。發(fā)現(xiàn)它不僅溫順還很可愛呢！你瞧，它走兩步又鉆到路邊的草叢里吃草。媽媽說它跟我一樣走路都三心二意，逗得我哈哈大笑！
在外面呆了一天歸心似箭了？小羊，小羊，你慢點(diǎn)跑，我都快跟不上啦！
咦？小羊哪兒去了？哈哈快看這樹后面探出的小腦袋，它在跟我躲貓貓呢，真調(diào)皮！
終于到家啦！再和小羊來一次親密接觸。弟弟有些怕，躲在我身后，吃力地伸長手將小草放到小羊嘴邊?？墒俏乙稽c(diǎn)都不害怕它，它也不怕我，媽媽說這就是一種信任。
雖然跟小羊的相處不到半小時(shí)，但我很開心，知道了人和動(dòng)物之間的信任也很重要，謝謝媽媽一路的陪伴。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十八
在云翳的氤氳中，你引吭高歌；在秋景的旖旎下，你葳蕤生長；在梅雨的呢喃里，你莞爾一笑。然而這時(shí)的你，還記得我們上一次相見嗎？
焦炎酷暑，那時(shí)候的你，隱匿于繁華嫩葉之中，沒有俯仰生姿，盤虬臥龍般的樹干，沒有獨(dú)特的馥郁之香，普通得像被埋沒于荒漠之中的一粒沙，甚至有些“營養(yǎng)不良”本就嬌弱的細(xì)根還不知被誰家的淘氣包挖出了泥土只剩下半截勉強(qiáng)從土中吸收點(diǎn)養(yǎng)分。然而我注意到了你，從你身旁走過時(shí)，盡管心中充滿了鋼琴考試失利的陰晦，我仍忍不住為你重新扎根，只是出于憐惜，并不期望你長得多么秀頎。
后來我投身于學(xué)業(yè)之中，愁苦才下眉頭，又上心頭，早已淡忘了此事，卻沒想到僅過了兩三月，我與你再相見時(shí)，你已大變了模樣。
含風(fēng)的秋天，我正往家走，你在路旁急忙抖起了枝葉，沙沙作響。我抬頭一看，竟是你在呼喚我。我大吃一驚，真可謂“士別三日，當(dāng)刮目相看”你含著欣喜的笑容，披上了一身艷麗的紅袍，帶有棱角的葉片像一排排軍容整肅的士兵，在向我致敬似的；又忽而變成了千百只火紅的蝴蝶，為我展現(xiàn)曼妙的舞姿。我不禁又將目光轉(zhuǎn)向你的“傷疤”，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它已在你我的共同努力下，健壯十分，牢牢扎根于泥土之中。而你，也像個(gè)大病初愈的青年，茁壯成長。
一陣涼風(fēng)吹過，我像吃了口混雜著酸楚、欣慰、感動(dòng)的冰激凌一般，一陣寒顫。你趕緊伸長了臂膀，想為我擋住瑟風(fēng)。我望向你，突然明白：一株植被可以身殘志堅(jiān)，在如此艱苦的條件下頑強(qiáng)生長，而我，怎能被生活小小的磨練打倒？
我想起高曉松的一句話：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方?！蔽乙獜呐c楓樹的再見中重新站起，向充滿艱辛與美好的未來躍進(jìn)。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇十九
兩年前的夏天所經(jīng)歷的事情，是我這輩子都難以忘懷的。
夏日炎炎，我快跑回到家中。家門前的空地上一只只公雞鶴立雞群，挺拔地站著，眺望著周圍。
可其中有一只與眾不同的，就是一只全身是白色的，頭頂一頂紅色鮮艷的雞冠，兩雙眼睛炯炯有神，好像是在說：“我是這里的老大，你們要是膽敢不聽我的，呵呵……”我情不自禁地都對它產(chǎn)生了佩服之情，全神貫注地盯著它。
它好像是發(fā)現(xiàn)了我，要把我當(dāng)做它的宣告戰(zhàn)的對手。它身體向前，左腳放在后面，一個(gè)起步像我直徑?jīng)_了過來。它這樣子，在我的眼中就是自討苦吃。
我雙腳一踩，想把它嚇走。這似乎激起了它的戰(zhàn)意，沒有被嚇走它，反而它更加兇猛了。那鮮紅的雞嘴，啄在我身上，仿佛千萬條螞蟻在啃咬著我，我立馬疼得跳了起來，趕緊沖下房子，把門一關(guān)，靠在墻上?？?，這雞這么厲害的嗎？人都不拍，剛才那下，我疼得嗷嗷叫??！
從此以后，我一回家，就躲進(jìn)房間里，根本不敢出來。那只白雞，我更是給它取了個(gè)名字叫“白獅”。
對于之前那次的事，我耿耿于懷，經(jīng)過長時(shí)間的積累，終于爆發(fā)了。一天，我拿起一根兩米長的棍子，對“白獅”開始了戰(zhàn)斗。只見我一個(gè)很橫掃，它一個(gè)飛躍，踩著棍子就向我過來，就像武功蓋世的高人。
我趕忙將棍子用力甩，將它甩了下去。我自知能力不足，只能像老鷹捉小雞一樣，當(dāng)個(gè)小雞被捉了。
也是從那次開始，我對那只“白獅”，就有了如同小弟對老大那種佩服。每當(dāng)見了它。我都是畢恭畢敬地繞著走。比它高大威武的我，競當(dāng)成了它的手下敗將。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇二十
狗是人類的好朋友，它忠誠、憨厚，它也調(diào)皮搗蛋。從小，我便喜歡小巧可愛的泰迪犬。一次偶然的機(jī)會(huì)，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
寒假，我與爸爸一起來到姨奶奶家拜年。在姨奶奶的店里，我發(fā)現(xiàn)了幾只小奶狗。它們一個(gè)個(gè)小巧可愛，眼睛圓溜溜的，跟個(gè)黑寶石一樣。那拳頭大小的頭上還有兩只三角形的耳朵。一身的卷毛，是黑白相間的。
看到這兒，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一半。現(xiàn)在要做的，就是實(shí)行我的“苦肉計(jì)”。在爸爸面前，我撒、潑、打、滾也要把小泰迪抱走。最后，爸爸管不住我，只好妥協(xié)了。
回家的路上，我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著小狗。頓時(shí)，車窗外的太陽似乎變得更加明亮，路旁的小花、小草似乎都在為我抱小狗的事兒感到開心，連路人經(jīng)過都在笑。突然，我的心激動(dòng)得砰砰跳，帶娘狗真的有這么簡單嗎？也許是我太天真了。
剛開始，它來到這時(shí)，我還是小心翼翼的，生怕把它給惹生氣了。別看它跟一只老鼠一樣大，脾氣可不小呀，所以我在家叫它“小彪漢?！苯o它洗澡時(shí)，他那惡聲惡氣的本性露了出來。
我剛把它抱到水盆里時(shí)，它就“撲通”一下，跳到我的身上，并且跟我戰(zhàn)斗了一番。我剛擺脫完它的魔爪，它又用獅子大吼來嚇我。我大聲喊：“你干嘛？還想打架呀！你可真是一只忘義負(fù)義的狗，要不是我把你給抱了回來，也指不定不會(huì)過上好日子！”
話音剛落，小彪漢又回到了它那平易近人的樣。洗澡時(shí)伶俐乖巧，可好景不長，我準(zhǔn)備拿吹風(fēng)機(jī)給它吹干身上的卷毛時(shí)，它又從水桶里一躍而起，重重的撲倒了我。我又一不小心打翻了水桶，水灑在了我的身上！家里是弄得雞飛狗跳，唉，這也是不由得我不嘆氣呀！
剛收拾完家里，小狗又拖著那濕淋淋的身體到處跑。我一把把它抱起，放到了一個(gè)小籃子里，讓它曬太陽。我猜測，它應(yīng)該是怕吹風(fēng)機(jī)那“轟轟”的聲音，所以被嚇到了。哎呀，看來這“小彪漢”的名字是白取了呀。
“小彪漢”雖然脾氣爆，但是也有聽話的時(shí)候，像吃飯呢，睡覺啊，看上去都是那么的溫文爾雅。擁有一只這么可愛的小泰迪，是一件多么幸福的事！
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇二十一
“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”她如同一朵端莊秀雅的牡丹在一張水墨畫中靜默著，恍若聞到芳香。
牡丹，鮮少看到，只能在名畫家的宣紙上方能目睹其傾國傾城之容顏。而牡丹盛開之時(shí)，便是我與她在畫室相遇之時(shí)。她，一位謙遜、柔情似水的女子，喜愛李白的飄逸瀟灑，也深諳世間真理，卻只是默默地用筆表達(dá)呈現(xiàn)，只因她酷愛作畫。
她，亦是一位冰雪聰明的女子，與別人的畫法總不相同，顯得獨(dú)出心裁。畫中的牡丹粉艷動(dòng)人，雍容華貴，國色天香。似乎只要有一陣風(fēng)，牡丹就會(huì)輕輕搖擺，向你微笑。當(dāng)旁人用蠟筆涂抹時(shí)，她卻拿起彩鉛輕輕勾勒線條，繪畫時(shí)的她總是安靜專注的，陽光透過窗戶打在她臉上，她亦絲毫未能發(fā)覺。當(dāng)旁人用碧綠的葉子襯托牡丹時(shí)，她卻能想到加入幾只蜜蜂，以動(dòng)襯靜，畫似傳香，那一幅香蜜牡丹圖成了她的得意畫作，我被她吸引住了。
她如同一朵天真爛漫的牡丹，引我向前與之談話。許久，她手指著一水滴問我：“你知道這是什么嗎？”我仔細(xì)端詳片刻，發(fā)現(xiàn)這水滴似透亮無瑕的珍珠，欲往下掉。聽了我的回答后，她搖了搖頭，似有些傷感。
我疑惑著，百思不得其解，到底她說的話是什么意思？她開口了，柔聲道：“這水滴是花的淚啊。京城百花一夜開發(fā)，唯有牡丹不開，這又是為何？”她喃喃道，眼中只有牡丹及其淚滴。
時(shí)光在小打小鬧中流逝，再不復(fù)回。我們要分別了，想起這位佳人在冬日吟誦李白的詩歌、勾勒牡丹時(shí)，我竟然那般不舍。走時(shí)，她告訴我，“牡丹，一直都在。”而后便笑著離開了。
佳人已遠(yuǎn)行，牡丹卻猶在。她如同那國色天香，在我記憶的畫紙上染上一層淡淡的色彩，香氣彌漫，幸與她相遇。
畫紙上的牡丹逐漸褪色，心中的牡丹卻永不散去。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇二十二
我終于上了這輛公交車。
不到一分鐘，司機(jī)說：“我們是無人售票車，請自覺投錢?！?/p>
大家紛紛把硬*投入售票箱里?！斑堰恕蔽乙蔡统鲆辉?投進(jìn)去。
一位老爺爺在口袋里摸了好久，也沒有掏出錢來。我想，他大概錢沒有帶了。
果然，身邊的阿姨說：“這位老伯伯忘了帶錢讓他免票吧?！?/p>
司機(jī)大聲說：“沒有錢的滾下去！”
老爺爺嘴里咕噥著：“我真的——我真的——”他從座位上站起來，想坐又不敢坐了。
我馬上摸了口袋，如果有硬*，我?guī)退I算了。可惜，我的錢昨天晚上吃肯德基用光了。我罵了一下自己：“饞貓”。
老爺爺向車門走去。只見一位叔叔說：“別走，我有零錢?！敝灰娝统鰞蓚€(gè)硬*，“哐咚”投入售票箱里。
這一下，老爺爺?shù)膶擂螞]有了。我的心咯噔一下，眼淚止不住地流出來了。
媽媽常常對我說：“你乘公交車要多加小心，那里壞人很多?！眿寢尩脑挍]有全對了。今天在公交車上，我就親眼見到一個(gè)讓我流淚的好心人！
一首《時(shí)間都去哪了》帶我們迎來了20xx的鐘聲。一轉(zhuǎn)眼，可不今年就要完了，我多么得不舍，感到時(shí)間流逝的多么快。
20xx年我又看見了許多感人的瞬間，好多都令我無法忘懷。
記得是9月初，我騎著自行車去上學(xué)。雖是初秋，可風(fēng)刮得卻十分大。也許是因?yàn)轱L(fēng)把我刮倒，也也許是因?yàn)槲因T車不穩(wěn)，不知怎么我摔倒了路邊。“官當(dāng)”一下我倒在了地上自行車也壓在我的身上
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇二十三
我坐在車上，望著窗外：那藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，那一棵棵的樹在路旁矗立著，那燦爛的陽光照下來，打在那草地上，樹葉上，金光閃閃的。今天，我終于與你相約。
面對此情此景，我的思緒飄向了遙遠(yuǎn)的過去。那一天的早晨，我被一個(gè)電話鈴聲給吵醒，一看，是同學(xué)呀，我欣喜若狂地接了電話，他說，咱們?nèi)タ纯醋约旱男W(xué)吧！我“嗯”的一聲答應(yīng)了。
我們便坐著車來到了我們的小學(xué)，我們猛然的發(fā)現(xiàn)，我們的母校已經(jīng)搬走了，在我們面前的是一所新的小學(xué)，我們很失落，仿佛心中失去了什么似的。我們的確失去了許多，我們失去了我們的童年，失去了童年的懷念，失去了我們最美好的回憶。天下雨了，如傾如潑，我們衣服都被淋濕了，我們都有同樣的感受，那就是心如刀割。
又是一天，我終于找到了母校，喜不勝喜，我渴望把同學(xué)們都叫來，又怕不是，讓大家失望，最后，我經(jīng)過心中百般的折磨把他們都叫來了，大家一致決定在那一天一起快樂玩起來。
時(shí)間過得飛快，那一天，萬里無云，陽光照耀著大地，我們站在大地上，感到倍感溫暖，我們終于重新踏進(jìn)了母校，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得雄偉了，變得美麗了，變得高科技了?？墒牵ㄒ徊蛔兊氖悄且环N精神，那種求知欲那一種書香四溢的感覺。
那一天，我似乎感到了童年的回憶，是快樂的，是痛苦的，是幸福的，就如打翻了五味瓶一樣。
當(dāng)我與同學(xué)再見的時(shí)候就如同我見到了我的一個(gè)好朋友一般，啊！我的母校，雖然外表上你變了，可是你本質(zhì)上一點(diǎn)兒也沒變，因?yàn)槟阌烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)在我們的心中，一直揮之不去。
我和什么的故事只能寫人或事物 我和什么的故事作文字寫人篇二十四
我的家鄉(xiāng)是美麗的介休市，我為自己是一位介休小市民而感到驕傲、自豪！
每當(dāng)節(jié)日來臨，介休更是花團(tuán)緊簇，姹紫嫣紅。人們敲鑼打鼓；小孩子們在街上三五成群的挑選自己喜歡的東西。
過年的時(shí)候要買年貨，包餃子，吃年糕，放鞭*、走親戚……說到過年人們自然而然就會(huì)想到春天來了。春天呀，春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚時(shí)廣闊的田地里三三兩兩的農(nóng)民叔叔們*勤的勞動(dòng)著，柔嫩的柳條垂在靜謐的小河邊上，啊！家鄉(xiāng)的春天真是春*無邊，美不勝收呀！天上的白云緩緩地飄著，孩子們的叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的夏天，使人們不禁感到了夏天的快樂。當(dāng)火紅的高梁、金黃*的玉米呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候，小燈籠似的小柿子也掛滿了枝頭，爭著給秋天添一道迷人風(fēng)景。家鄉(xiāng)的秋天，到處是成熟糧果的芳香。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)個(gè)白*的小精靈在天空中飛舞，飄飄灑灑的落在我的手中。這就是我最喜歡的冬天來了，這是一個(gè)很美的季節(jié)，萬物皆白，路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯多了，建筑物像瓊樓玉宇一樣閃著耀眼的銀輝。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美，四季都很美！
家鄉(xiāng)的美不能忘，家鄉(xiāng)的景時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美！
我的家鄉(xiāng)在*油，*油是一個(gè)美麗的地方。
春天，樹上的葉子發(fā)芽了，草地上的小花開了，紅的、黃的、白的、紫的……
美麗極了。小池里，機(jī)靈的小魚在水草旁嬉戲，有時(shí)候還會(huì)躍出水
