一鍵復制
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學作文輔導課篇一
您好！
這么多年來，您老了許多，可您在我心中的地位永遠是不會變的。您對我的關心，已成了我心中不可磨滅的印跡。
想當年，您曾經對我說過：“我來做飯吧，我已經學會了很多道菜，我也希望在我有生之年，給孫子做個五、六年的呀！”我當時以為您只是說說而已，可沒想到，您第二天就開始做了。而且做的還不是一天、二天，而是好幾年了，并且現(xiàn)在都還做！
我餓時，您就把熱氣騰騰的面包端出來，送到我面前，我看到面包，眼睛就放光，立馬拿起面包狼吞虎咽的吃起來。您每次有好菜，都留到我放學回來吃，還把我的那份盛的最多。
有一次，我朋友來咱家作客，由于聊天聊得比較晚，朋友家離這兒也很遠，就只能在咱們家吃飯了。開始吃時，也沒有什么?？沙缘揭话?，朋友突然叫一聲“啊！”我問她為什么？她說“這菜也太辣了吧……”我沒聽她說完，立馬打住她的話，跟她說“你以后不要對別人指指點點，要禮貌待人，更不能胡說八道！”。朋友見我從未發(fā)過這么大火，趕忙跟我道歉，我這才沉住氣。因為您在另一個房間吃飯，不知道。我告訴您后，您不但沒有表揚我，還把我批評了一通。說我不該這樣，做的好吃就是好吃，不好吃就是不好吃，沒有什么。
聽了您的話，我對您更加敬佩了。
從此，我暗下決心，我要好好的報答您！雖然我現(xiàn)在做不了什么，但我做每一件事，都是用我的心意做成的。
我現(xiàn)在也要對您說一聲“爺爺，您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
您的孫子
小學作文輔導課篇二
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學們一片歡呼。<
a仔說：“呀！終于放暑假了，我們要不要組織一下去哪呢？”“好呀好呀，我也想參加”好多同學都說道。這時燕子老師走進了教室說：“同學們，過幾天我的一位老朋友邀請我去她的農場玩，你們要不要和我一起去呀？”杰尼說：“太好了老師，我還沒去過農場呢，大城市里都是高樓大廈，只能在菜場里看見小雞小鴨們，昨晚和媽媽去散步看見一只蟋蟀，我覺得好好玩，都想把它抓回去，可媽媽說她們小時候見的多了，田地里到處都是?！?/p>
“是呀是呀，我媽媽也和我說過她們小時候暑假里的好多趣事?！庇谑窃谝粋€陽光明媚的早晨，我們坐上大巴車向著農場出發(fā)了。
我們在大巴車上一路歡笑、唱歌，別提有多開心了！
大約一個小時的路程，我們終于到了農場。/老師的朋友是一位很漂亮的女生，一頭飄逸的長發(fā)，有點像飄柔廣告里的女明星。她非常熱情的和我們打著招呼：“小朋友們可以叫我簡阿姨喔”我很喜歡她。
同學們都各自帶著零食，有的鋪了一條毯子坐在上面吃著好吃的；/有的同學還帶了網兜，準備捕捉蝴蝶。
“這個農場可真大呀！”a仔感嘆道。簡阿姨說：“這里有燒烤吧、兒童游樂區(qū)、垂釣區(qū)、動物吧。垂釣區(qū)和動物吧需要有大人帶著去參觀，其他地方可以自由活動。”
有的同學去游樂區(qū)玩了，那里有鏡子迷宮、傾斜屋、還有攀巖。
有的同學跟著燕子老師去了垂釣區(qū)，那里可以釣龍蝦、釣青蛙。
有的同學跟著簡阿姨去了動物吧，那里有正在吃草的馬和小羊、小雞和小鴨、還有很肥很肥的小香豬。/這時我被一排一排的木頭箱子吸引住了視線。
正當我向著這個奇怪的箱子前進時，簡阿姨連忙喊道：“快停住！那里是蜜蜂巢！”叫聲吸引了好多同學，都朝著蜂巢靠近。
“我們吃的蜂蜜都是這樣做出來的嗎？”布蘭克道?！笆堑模∶鄯涿刻煨燎诘膭趧又?，釀造了好多好多的蜂蜜給人們吃，蜂蜜里面的營養(yǎng)成分很多的，兒童喝蜂蜜水是有好處的,可以促進消化,提高免疫力及抗疲勞,改善睡眠,保護心血管,潤肺止咳促進鈣吸收,促進兒童生長發(fā)育?！?/p>
“哇，原來蜂蜜這么好啊，明天開始我每天都要喝杯蜂蜜水?！?/p>
我們在農場里吃了午飯，同學們還做了木頭人的游戲，直到下午兩點才依依不舍地離開農場。
通過這次活動，我看到了許多在城市里見不到的東西，增長了很多知識，我非常喜歡這樣的活動。
小學作文輔導課篇三
清清的水，高高的山，挺拔的樹。我如愿以償?shù)貋淼搅颂炷可健?/p>
久別不見的太陽終于露出了笑臉，我們一大家子相約來天目山游玩。一早來到天目山腳，背上準備好的背包，我們一行人開始登山。
走上一個個臺階，茂密的樹林展現(xiàn)在眼前，一棵棵大樹挺直腰，晃動著樹枝，歡迎我們的到來。嘩嘩嘩順著聲音我向前方瞧，一條瀑布隨著飛濺的水花進入視線。一路說說笑笑，我們很快來到了五里亭。
突然，聽到媽媽喊：下雨了！大家聽了哈哈大笑：太陽這么大，哪里有雨呀！緊接著，大家立刻變臉：真的有雨。我也不例外，感覺頭上濕濕的，趕緊戴上帽子。往前走了一會兒，我看見地上有亮晶晶的碎片，好奇地撿起來，涼涼的，我正想看個清楚，沒了，原來是冰。我大聲喊：這是冰，不是雨！那應該是結在樹上的冰被太陽一照，融化后，掉下來的。爸爸說。哦，原來是這樣。我還以為是下太陽雨哩！
隨著腳步，我們爬得越來越高，砸在頭上的冰也越來越多，越來越大。樹枝被冰包裹著，大樹換上了一件銀裝。地上也鋪上了一層銀色的地毯，踩上去咯吱咯吱響，向遠處看去，一片銀裝素裹，我仿佛進入了冰雪奇緣中。美歸美，不過路可越來越滑，很多樹承受不住冰的重量，紛紛折斷了腰，擋住了去路。我們想盡辦法，又鉆又跨，我充分利用個小的優(yōu)勢，順利鉆過了一個個樹杈，當然，我們也不忘拍照，在大樹王前，我們拍了全家福。
手腳并用向上爬，我們終于來到了開山老殿。聽值班人員說上面已經封路，走不了了。這樣的情況很少，他在天目山工作十多年，也只有二零零八年見過，這叫凍雨。我們真為自己感到慶幸，覺得爬得雖然辛苦，但也值了。爺爺奶奶們也說是第一次看見。
在開山老殿，我們休息了會，吃了些零食，咨詢了路況。立刻兵分兩路，一隊原路返回去開車，一隊向龍鳳尖出發(fā)。
龍鳳尖的路上除了遇到一個地方被大樹擋住外，其余都還好走。一路走來，一路美景，冰的世界，百看不厭。
來到了公路，路邊的大樹，一棵棵有禮貌地彎著腰，掛滿了漂亮的銀條條，在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。我伸出手，從樹上掰下一根銀條，放進嘴里，冰冰的，一下子就化開了。我又掰下一根，讓媽媽也嘗嘗冰冰的滋味兒，還有爺爺奶奶們?？聪蜻h處的山峰，一座座層疊著，披著一層雪白的輕紗，再看看身旁的圣誕樹，真是美不勝收。
坐上來接的車輛，我們戀戀不舍地結束了這次美妙的旅程。
小學作文輔導課篇四
“生活好比旅行，理想就是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光。”在我們的心中，都有一個如花蕾般的理想，它隨著我們的成長，也在一點點的成長著，期盼有一天自我能夠開出最絢麗的花朵。其實，理想并不只就是一枝花蕾或就是旅行的路線，更多的時候，它就是一盞明燈，能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。
追逐理想才能有偉大的成就。回望中華五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，哪個不就是有理想有抱負的？古有車胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時就是和眾人一樣的，可就是他們?yōu)槔硐電^斗拼搏，努力地提升著自我的知識，認識，潛力。
我的理想就是什么？我的理想就是當一名主持人，我手握沉重的金話筒，話筒下有我的信念，以及給我信念的觀眾和我赤誠的期望。應對著千萬的觀眾，祝福與期望一齊灑遍五湖四海，幾近癡迷，我要成功，那閃著金光的話筒，以及那話筒下的艷陽，開出萬朵花枝，我就就是主持人，一個渴望為他人送去祝福與快樂的人，應對困難仍絕境逢生的主持人，我要履行我的職責，懲惡揚善，發(fā)揚光大英勇的事跡，堅決抵制惡勢力！
我明白著名化學家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅定執(zhí)著的追求自我的理想，最終獲得了諾貝爾化學獎；我明白萊特兄弟從小便有了飛翔的夢想，經過不懈努力最后實現(xiàn)了夢想；我明白周總理為中華之崛起而讀書的遠大抱負，這句活一向激勵著周總理為國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而后已；我明白茅以升為了人們過橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學習，刻苦鉆研，最后為人們架起了一座座大橋……
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中?！睕]有毫無荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒有永遠的艷陽天，但有一把由期望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由理想點亮的永不熄滅的圣潔之火！
我們要持信念之斧，撐期望之傘，把理想之燈，去勇敢的戰(zhàn)勝路上的一切困難。
巴金說：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢?！?/p>
列夫??托爾斯泰說：“理想就是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活?！蔽艺f：“理想點亮人生！”讓我們用理想點亮人生吧！?。?！
小學作文輔導課篇五
今天春游過后，我們的科學老師帶著我們觀看海模比賽。
落座后，參加比賽的學生迫不及待地抽出模型盒。把零件鋪在桌面上。只見他們先安裝電路，把電線放在與說明書相同的位置上，然后蓋上了防水蓋。并用三個螺絲固定好。這些螺絲很小，如果不小心就會彈落到地面上消失得無影無蹤。大家做的都很賣力，眼睛直直地盯著零件，生怕出現(xiàn)一個閃失，影響學校的成績。電路安裝完畢后，再把兩個紙板粘上。這時大家出現(xiàn)了不同與爭執(zhí)。有人把小紙板黏在大紙板上面，有人把小紙板放下面，大紙板放上面。并為誰放在水受到的阻力小、行進快而爭論不休。最后大家按照自己的觀點把三個輪子按好，裝上螺旋槳，并按動開關，檢查組裝是否完好。
還有一組做的是遙控海模。用蓋子遮住電池，以免電池進水，造成意外。后面還裝上了排水系統(tǒng)。它們的頂是尖尖的。船體為流線體。底下沒有輪子。靠遙控器操作。
大家都做完了。于是我們來到了比賽場地。由于海模的裝置和性能不同。場地也各不相同。我們先觀看了遙控海模場地并了解了比賽規(guī)則。我們學校的兩名選手上場了，先是上次遙控第一名的姚國杰掌控海模。只見他不驕不躁，熟練地掌控著遙控器。海模在水中平穩(wěn)地行駛著，在轉彎時減油門，放慢速度。所以我們學校的選手沒有一次漏標。旁邊的黃色海模，比起我們遜色了很多?？粗罹嘣絹碓酱?，掌控黃色海模的選手有些著急。由于速度太快，在場地里橫沖直撞，反而造成了多次漏標，用時多而慢。
接著，我們來到了第二個比賽現(xiàn)場。只聽裁判一聲令下。選手按動了按鈕，盯著標著100分的終點，放開了海模，可惜的是，沒有一個選手的模型能夠穩(wěn)穩(wěn)地游到回岸。一般到了半途，就開始偏離終點。100分的難度是最大的，在中間位置。要想得到滿分，做模型時不得有任何疏忽大意，這樣才鞥平穩(wěn)地游到終點。
我發(fā)現(xiàn)這小小的比賽也反映著偌大的人生：比賽中，膽大者剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者重于防守，唯恐一舉不慎，比賽皆輸；穩(wěn)重的人，貌似平靜，卻早已胸有成竹；輕浮的人急躁冒進，急于求成，控制模型不考慮后果，終因一葉蔽目而全局敗北。
這次比賽，我們學校的成績并不是最好，但選手們，追求上進，勇于實踐的活動精神卻值得我們永遠學習。
小學作文輔導課篇六
九月十日是我國的教師節(jié)，這是一個難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了！
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師從幼兒園到四年級老師個個都關心我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關心我們的樣子清晰可見。當同學生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著自行車帶我們去醫(yī)院回來還忙著泡藥給我們吃還不時的安慰我們；當我們中午睡覺的時候老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好當老師輕輕的把被角蓋上的時候我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時放下家務跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看增加我們的課外知識老師說：書是我們最好的朋友書是我們最好的老師。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠！
老師您是個英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠不會忘記您！
老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂！
小學作文輔導課篇八
你若不了解自己的父母，那不奇怪；你若不了解自己的朋友，那也不奇怪；你若不了解自己，那就更不奇怪了。人生充滿變數(shù)，人往往最難琢磨透自己，我就是一個很好的例子。
五歲天真爛漫
“哇”望著頭頂上星星點點的“紫”，我情不自禁的發(fā)出感嘆。點起腳尖，張大嘴巴向上咬去，一顆晶瑩剔透的小果子就落入了我的口中，頓時酸酸甜甜的滋味流遍了我全身。我興奮的叫道：“真好吃！我要爬上去吃，樹頂上最甜的！”說完我便向那棵樹跑去。媽媽拉住我，無奈的嘆了口氣問：“你就不能安安分點，在樹下?lián)旃訂幔俊薄安灰?，我要吃樹上那些最甜的！”我把頭搖得跟撥浪鼓似的。媽媽搖著頭笑了笑，把我抱到近處一棵矮矮的樹上囑咐我要小心。我開心得像個小松鼠一樣盤在樹上，把頭點的跟小雞啄米似的。陽光透過樹葉細小的縫隙灑在我們身上，我望著樹下父母忙碌著的`身影，突然覺得楊梅這種酸酸甜甜的味道是世界上最美的味道。
十歲懵懵懂懂
星期六，是我最喜歡的日子。陽光透過窗戶的縫隙緩緩的灑進房間，給墻上那張畫有白鴿展翅高飛在碧藍的天空中的日歷渡上一層金。每當我張開睡意惺忪的雙眼，第一眼看見得就是這張柔和而美麗的日歷；所做的第一件事就是在這日歷欄中給這個星期六打上勾。然后從日歷與墻的縫隙中翻出一把金色的小鑰匙，打開日歷下抽屜帶鎖的小桌子，把抽屜里那本厚厚的《一千零一夜》后的小豬豬儲罐翻出來，點點自己這個星期的收入。當邊數(shù)，邊想自己以后要用這筆錢去買什么的時候，我就覺得自己好象《一千零一夜》里面的那個守財奴……
十四歲軟弱？堅強？
掛下電話，我拼命忍著不讓眼眶中的淚水涌出來。雖然明知道這天早晚都會來臨，但當聽到這個消息時還是很傷心。還是很希望媽媽能多留幾天，可是當這天真正來臨時，我站在車站與媽媽揮手告別卻一點沒有想哭的沖動，一直目送著車子遠去?；丶业穆飞?，我用自己很久以前存的錢買了一包楊梅，卻沒有嘗出那世界上最美的味道。
隨著年齡的增長，我們看待事物的觀點也會發(fā)生變化，而我們自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，所以往往最難琢磨透自己。但我現(xiàn)在很清楚的知道，我并不討厭現(xiàn)在的自己，我就是我，我要做回我自己。
