光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
活動計劃書篇一
通過數(shù)學實踐活動使學生體會數(shù)學與自然,數(shù)學與人類社會的密切聯(lián)系,增進學生對數(shù)學的理解,增強學生應用數(shù)學的信心,使學生初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察社會、分析社會、認識社會,初步運用所學的數(shù)學知識去解決日常生活中的問題,培養(yǎng)學生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。
6、活動多樣性原則:數(shù)學實踐活動方式的多樣性包括活動場地的多樣性:可以在室內(nèi),也可以在室外,可以在課內(nèi),也可以在課外,可以在校內(nèi),也可以在校外;活動方法的多樣性:如參觀、訪問、思考、制作、觀察、實驗、調(diào)查、討論、閱讀、操作、競賽、表演等;組織形式的多樣性:個人活動、小組活動、全班活動等。
1、根據(jù)教材百分數(shù)(二)的教學內(nèi)容,進行以《小小銀行》為主題的數(shù)學實踐活動,通過實踐活動,使學生了解儲蓄的意義及儲蓄方面的有關知識,活動時間在三月份。
2、根據(jù)教材圓柱、圓錐、球這一部分知識,進行以《做一做》為主題的數(shù)學實踐活動,運用所學的立體幾何知識,學做正方體、長方體、圓柱體、圓錐體等,活動時間在四月份。
3、根據(jù)簡單的統(tǒng)計這一知識,進行以《簡單的統(tǒng)計》為主題的數(shù)學實踐活動,讓學生進行社會調(diào)查,并運用所學的統(tǒng)計知識對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進行簡單的統(tǒng)計,活動時間在五月份。
1、根據(jù)學生居住范圍把全班學生分成若干小組,選出能力較強的學生作組長,小組的成員要兼顧學生各方面的表現(xiàn),并對各小組的活動提出要求。
忙,對于學生的活動能給予方便。
2、小組活動的時間以學生的業(yè)余時間為主,如周六、周日、節(jié)假日等,活動的方式以小組活動為主,也可以在小組長的協(xié)調(diào)下,合理分工,分散活動。
3、把每周五夕會的十分鐘時間定為各小組實踐活動的交流與總結(jié)時間,班主任教師要了解各小組的活動情況,對活動的形式、內(nèi)容等進行合理的調(diào)整,以達到對學生實踐活動的有效調(diào)控;同時各小組長要對一周來的活動情況進行總結(jié),并提出下一周活動的具體要求。
活動主題:《小小銀行》
調(diào)查的主要內(nèi)容:
(1)主要銀行的類別及業(yè)務經(jīng)營范圍;
(2)銀行對存款利率的規(guī)定;
(3)存款單與取款單的樣式及有關填寫的要求;
(4)調(diào)查利息稅的有關情況。
活動主題:《做一做》
活動的主要內(nèi)容:
(1)搜集長方體、正方體、圓柱體硬紙盒,圓錐體的實物等。
(2)把搜集到的實物用剪刀剪開,觀察各形體展開的面的形狀,各部分尺寸與整體之間的關系。
(3)準備做紙盒用的硬紙殼。
活動主題:《簡單的統(tǒng)計》
調(diào)查的主要內(nèi)容:
(1)調(diào)查近幾屆奧運會中國隊獲得獎牌的情況;
(2)1998年、1999年、20xx年莊河城鄉(xiāng)安裝電話的情況;
(3)本校各年級男、女生人數(shù)的情況;
(4)莊河市20xx年1—12月份月平均氣溫的情況。
(5)在教師的組織下實際測量各小組學生的身高,體重,并計算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測量的數(shù)據(jù)。
2、在教師的具體指導下,對各小組調(diào)查的材料進行篩選,刪除與數(shù)學知識關系不大的內(nèi)容。
3、在學生進行大量的實踐活動的基礎上進行全班學生都參加的數(shù)學實踐活動課。(活動時間不限于40分鐘,把準備的活動內(nèi)容進行完。)
活動計劃書篇二
20xx年校園化藝術(shù)節(jié)——筑夢青春·魅力校園
主辦:校團委
協(xié)辦:各系部團總支、團學組織
詳見附
1各級團學組織要高度重視本次主題活動,結(jié)合校團委活動方案,周密部署,精心安排,確保各項活動有序開展并取得較好效果。
2各項活動要緊密圍繞主題,充分結(jié)合實際,突出思想引領,豐富活動形式和載體,深化和拓展思想教育內(nèi)容。
3充分調(diào)動廣大團員青年的積極性、主動性、創(chuàng)造性,努力擴大活動的參與面和覆蓋面,力爭讓每位團員青年都能參與到主題活動月中,充分展示當代大學生積極健康向上的精神風貌。
4充分利用微博、櫥窗、板報、廣播、校報、宣傳標語等手段,對開展的各項活動及時報道,營造良好的宣傳氛圍。
活動計劃書篇三
一、活動主題:慶祝六一兒童節(jié)暨吸收新少先隊員,新共青團員。
二、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
1)、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。
(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動形式:
1、發(fā)展新隊員。 2、文藝匯演活動
五、活動時間:20xx年6月1日
六、活動地點:學校操場
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構(gòu):學校
九、活動步驟:
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
十、組織規(guī)模:大隊活動(全校師生參與)
十一、注意事項:
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全
活動計劃書篇四
山東三川集團“慶五一,大家一起來”娛樂活動。
在五一國際勞動節(jié)來臨之際,充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能,大家一起來參與,豐富全體員工的文化娛樂生活。
20xx年5月1日下午2點開始
山東三川集團2樓會議室
山東三川集團全體員工
xx和xx
1.注意時間安排,根據(jù)現(xiàn)場氣氛,靈活掌握節(jié)奏;
2.遵守活動規(guī)則,積極參與,調(diào)動活動氣氛;
3.在活動過程中堅持適度原則,要活潑但不失莊重;最新國際勞動節(jié)娛樂活動方案由提供!
4.活動分為集體游戲類和個人表演類,希望大家積極報名,共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目,根據(jù)情況公司會作具體安排。
1.主持人介紹活動的基本情況,請領導致辭;
2.領導致辭;
3.娛樂互動;
熱場游戲:現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內(nèi)容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來,大家可以隨便寫。
(1)游戲類:
大力神(扳手腕):找張桌子當擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰(zhàn),進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。
知識問答:根據(jù)三川集團的基本情況,設定題目,考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細全面的了解我們公司,增強主人翁意識。
(2)表演類:
自由k歌:只要想唱,就可以在這個舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。
(3)我們都是一家人,交流溝通:
由于平時領導和員工都忙于工作,彼此交流的機會較少,以本次活動為契機,員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題,對公司未來的發(fā)展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動有利于拉近領導與員工的距離,樹立領導的威信,調(diào)動員工工作的積極性,更好地建設三川集團!
4.總結(jié)評優(yōu)
(1)領導對本次活動進行點評總結(jié);最新國際勞動節(jié)娛樂活動方案由提供!
(2)主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄,宣布評比結(jié)果,對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵。
活動計劃書篇五
一、活動目的
為了豐富我校圖書館館藏,改善辦學條件,學校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能,進取向我校圖書館捐贈圖書資料,以充實學校的教學信息資源,豐富圖書館館藏,為建設文獻資源保障系統(tǒng)添磚加瓦,為學校發(fā)展作貢獻!
二、活動意義
書籍是人類提高的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍,往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限,但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,讓我們一齊努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!
三、活動主題
捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。
惠州電大(建筑學校)全體師生以及關心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
五、活動資料及要求
(一)捐書范圍
除我校電大、中專學生自用教材外,其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。
(二)捐書辦法
1、學生以班為單位,由班主任教師組織宣傳發(fā)動和收集,填好捐書登記表,并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或系為單位,由科長或系主任組織宣傳發(fā)動和收集,填好捐書登記表,并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個人為單位,所捐圖書可直接送至學校圖書館,捐贈數(shù)量較多,不便攜帶的,可與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
(三)捐書要求
提議原則上每人5本起捐,鼓勵多捐,所捐書籍要整潔干凈,不缺頁無破損。
(四)捐書活動時間
即日起至20xx年8月30日止
(五)鳴謝和鼓勵措施
1、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者在學校網(wǎng)頁上張榜公布;對捐書20本以上的學生發(fā)放榮譽借閱證。
2、學生捐書50冊、教師捐書100冊以上者,圖書館將開具目錄清單,一份由捐書者保存,另一份由圖書館作為校史資料保存;報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門,評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名,張榜公布,報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布;個人捐書達5千冊以上者,舉行專門贈書儀式。
活動計劃書篇六
以《語文新課程標準》的理念為指導,在提高語文課堂教學效益的前提下,透過開展豐富多彩的語文課外活動,激發(fā)學生學習語文的興趣,開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,堅持“語文學習生活化”,“學生生活語文化”的指導思想,注意語文豐富性、開放性、趣味性、創(chuàng)造性等特點。
彌補課堂教學的不足,鍛煉學生才干,培養(yǎng)學生潛力,全面提高學生的語文素養(yǎng)。
二、活動目標
1、結(jié)合學校具體實際,開展有針對性的語文渴望實踐活動;
2、各年級學生完成《語文課程標準》規(guī)定的課外閱讀量;
4、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高。
三、具體措施
(一)穿在課文中的活動
“課后練習“中出現(xiàn)的快速閱讀、復述比賽、口頭作文、查工具書比賽、背誦比賽等,此類活動有助于激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生的參與意識與競爭意識。
(二)配合課文的活動
1、課的眉批
作文評議修改課等教材的旁批,都可要求學生充分利用開展活動。
這樣能夠培養(yǎng)學生語言修改潛力、文章閱讀潛力。
2、結(jié)合單元教學課外活動
結(jié)合單元語文綜合性學習活動,讓學生放開思維,開拓視野,暢所欲言,談出自己最深的一點感受,組織知識小品賞析會或名著賞析等活動。
3、延伸課文的活動
如硬筆書法練習、辦手抄報、作文比賽、演講誦讀比賽等
教科書上有“練習硬筆書法活動“,有寫日記活動,有“擬電報稿活動“,同時,進一步結(jié)合學校舉行的作文比賽、手抄報比賽、誦讀比賽等活動,有利于拓寬學生視野,發(fā)展學生個性,在實際操作中學用語文知識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和成功意識,從而提高學生的科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)。
(三)透過社會調(diào)查活動活動進行身體心理素質(zhì)培養(yǎng)
大多數(shù)中學生缺乏交際潛力,不善和陌生人打交道,在生人面前往往臉紅口訥,手足無措。
對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園、走出家門,和陌生人打交道,使他們懂得根據(jù)不同的需要組織語言和選用適宜的詞語知識。
(四)透過語文課外活動進行勞動技能素質(zhì)教育
在教師節(jié)、新年等節(jié)日時鼓勵學生自己設計賀卡送給同學、老師或親友,另外還有編繪圖畫。
(五)利用現(xiàn)代科技引導學生正確上網(wǎng)
學生對網(wǎng)絡世界充滿好奇,教師在課堂教學中還能夠引導學生在課外學會正確上網(wǎng),這樣既豐富了學生的學習生活,又可幫忙那些沉迷網(wǎng)絡的學生,從而引導學生正確上網(wǎng)。