每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
音樂學(xué)畢業(yè)生自薦書 音樂應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇一
您好!
首先我要衷心的感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。
我叫xxx,是一名即將畢業(yè)于陜西省xxx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生。從小在父母純樸善良的思想感染下,我養(yǎng)成了自強(qiáng)自立、勤奮向上的品格。畢業(yè)將至,面對(duì)這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì),我已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備。盡管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),盡管我自身還存在很多不足,但面對(duì)將來,我信心飽滿。我相信只要有激情,有信心,謙虛的在社會(huì)中不斷汲取經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,不斷的努力進(jìn)取,定會(huì)成為一名合格的、優(yōu)秀的社會(huì)所需人才。
在學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)四年中我基本上完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)。師范學(xué)院的學(xué)習(xí)也使我“學(xué)有所長,全面發(fā)展”,在主修鋼琴演奏的同時(shí),不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了樂理、曲式、和聲、中國音樂史、西方音樂史、作曲、器樂合奏、鋼琴教學(xué)法、合唱指揮、視唱練耳,鋼琴即興伴奏等專業(yè)理論,而且還學(xué)習(xí)了二胡演奏和聲樂這兩門專業(yè)技能,并對(duì)與藝術(shù)教育相關(guān)的舞蹈、心理學(xué)、教育學(xué)等各方面知識(shí)有了一定的了解。
在校期間,憑借著自己的專業(yè)技能,曾多次參加了院系的音樂專場演出以及咸陽市的節(jié)目,深受師生們觀眾們的好評(píng)。我可以熟練的操作電腦,為音樂的教學(xué)提供了多方面的拓展;更博覽群書,廣泛了解各方面的知識(shí),全面提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),力求自己朝復(fù)合型人才方向發(fā)展。
我自知沒有實(shí)踐的理論就是空談,為了把理論與實(shí)踐更好的結(jié)合起來,課余時(shí)間,我在學(xué)校帶了鋼琴家教,我教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、因材施教、注重學(xué)生的興趣培養(yǎng),從中積累了一些豐富的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但集體教學(xué)就還沒有嘗試過,所以在xx年咸陽渭城一中的教育實(shí)習(xí)中,第一節(jié)課就顯得不是那么自信,有點(diǎn)緊張,面對(duì)學(xué)生的刁難沒有很好的將其轉(zhuǎn)換過去,但課下通過指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo),我懂得了很多,從而也克服了緊張的心理狀態(tài),所以第二節(jié)課就上的非常輕松,而且反應(yīng)也快了很多。
通過老師的教導(dǎo),我懂得了應(yīng)該注重教學(xué)方法的改進(jìn)與課程創(chuàng)新,給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃季S空間,讓他們充分發(fā)揮自己的音樂想像和創(chuàng)造能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),在學(xué)中樂,在樂中學(xué)。僅僅短短的一個(gè)半月,我與學(xué)生間就已經(jīng)相處的很融洽,感情也很深厚了,并且贏得了學(xué)生的信任和尊重。就是因?yàn)閷?shí)習(xí)期間我的不斷努力與堅(jiān)持,實(shí)習(xí)結(jié)束后,因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,我的`教案很榮幸的被評(píng)為了“優(yōu)秀教案”。我想,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我成長了不少,也已經(jīng)向著成為一名優(yōu)秀的教師所應(yīng)具備的素質(zhì)和職業(yè)技能跨進(jìn)了一步。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年x月x日
音樂學(xué)畢業(yè)生自薦書 音樂應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,是xx師范大學(xué)音樂學(xué)院本科畢業(yè)生,欣聞貴單位擬選聘大學(xué)本科畢業(yè)生,特此向您做自我推薦,請(qǐng)審閱。
“童年”
我出生在美麗的山城重慶云陽,我的父母是普普通通的勞動(dòng)者,重慶的山水鍛造出我奔放剛毅的個(gè)性,父母的勤勞樸實(shí)熏染著我的可愛善良?!拔业拇髮W(xué)”
xxxx年,我考取xx師范大學(xué)音樂學(xué)院,就讀于漢語言文學(xué)專業(yè)本科,這里的良師益友打造了我的專業(yè)素質(zhì)和能力品格,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了音樂專業(yè)的理論與知識(shí),學(xué)習(xí)了教師教育的通識(shí)性課程,鍛煉了從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、組織管理及其他社會(huì)工作的能力,特別是學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),謙虛謹(jǐn)慎,學(xué)無止境。在校期間,我獲得過6次獎(jiǎng)學(xué)金,并多次獲得其他方面的獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)生的風(fēng)采不僅僅在學(xué)業(yè)成績。我也熱心公益事業(yè),在同學(xué)面前我活潑開朗,樂于助人;在師弟師妹面前我善解人意,很得信賴;對(duì)于系上工作我也認(rèn)真負(fù)責(zé),清醒能干。同時(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中注重參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的社會(huì)工作能力:略
苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊,我的充分的自我展示能為院系爭光添彩,就是我莫大的幸福!成績是過去的書簽,能力是未來的名片。我的大學(xué)是我從業(yè)的奠基,“但得有心能自奮,何愁他日不雄飛”。
“在社會(huì)”
我即將跨出大學(xué)校園,在廣袤的人間天地搏擊、翱翔,我自信已經(jīng)做好準(zhǔn)備,等待識(shí)馬伯樂的慧眼。您若給我一個(gè)舞臺(tái),我將還您一片精彩;您若給我一片藍(lán)天,我將把她裝點(diǎn)得更加絢爛!
我不敢保證一到貴單位就能樣樣精通,“非曰能之,愿學(xué)焉”,我會(huì)虛心請(qǐng)教,開拓創(chuàng)新。對(duì)于具體的工作安排,我完全服從需要,只要有事可做,忙點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒都沒關(guān)系,望貴單位領(lǐng)導(dǎo)考慮。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年x月x日