通過總結(jié),我們可以對自己的長處和短處有更全面的認(rèn)識,為個人發(fā)展找到契機(jī)。在總結(jié)中,我們可以用實例和案例來說明自己的觀點和結(jié)論。在下面,小編給大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。
政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一
一、所做的工作和取得的成績。
2、高質(zhì)量的完成了教研組集體備課活動。
我們組按著學(xué)校的安排,分別在9月份、10月份、11月份、12月份進(jìn)行了四次集體備課。9月26日思想品德由包曉燕主備,吳群參與的課題《男生、女生》、歷史由郝淑清主備,李其琴、莫日根參與的課題《近代工業(yè)的興起》、地理由敖鳳華主備,部海紅參與的課題《地球和地球儀》;10月24日思想品德由吳群主備,包曉燕參與的課題《自我新形象》、地理由部海紅主備,敖鳳華參與的課題《河流和湖泊》、歷史由李其琴主備,郝淑清、莫日根參與的課題《社會生活的變遷》;11月14日思想品德由包曉燕主備、吳群參與的課題《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》、歷史由李其琴主備,郝淑清、莫日根參與的課題《秦漢開拓西域和絲綢之路》、地理由敖鳳華主備,部海紅參與的課題《土地資源》;12月3日思想品德由吳群主備,包曉燕參與的課題《防范侵害,保護(hù)自己》、歷史由郝淑清主備,李其琴、莫日根參與的課題《國民黨政權(quán)的崩潰》、地理由部海紅主備,敖鳳華參與的課題《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》我組堅持每周三第八節(jié)定期集中備課,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備班級。平時,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。
3、高質(zhì)量的完成了學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分自學(xué)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)。自學(xué)的內(nèi)容學(xué)校給發(fā)一部分材料和自己搜集一部分資料,學(xué)習(xí)的同時并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
我們集中學(xué)習(xí)了由教育名家徐世貴主講的《老師快速成長的10個要訣》,我們認(rèn)真做好筆記,并在教學(xué)實踐中實踐著,反思著,探究著,學(xué)習(xí)著,提高著。
4、高效率的完成了教研組公開課,并及時的組織了教研組研討課。
組內(nèi)教師在聽課過程中認(rèn)真聽課,認(rèn)真記錄,認(rèn)真評價。我們組內(nèi)從優(yōu)缺點的角度對組內(nèi)教師的公開課進(jìn)行了研討,通過研討課,老師真正地認(rèn)識到自己授課的閃光點和不足之處,同時也表示要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點,使自己的課盡快成熟起來。
5、學(xué)校組織了全校性的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研討、觀摩活動。
我組歷史教師郝淑清和地理教師部海紅承擔(dān)了此次任務(wù),年輕教師高度重視并認(rèn)真準(zhǔn)備,兩節(jié)研討課,一節(jié)觀摩課,得到全校師生的好評。同時通過此次活動,對年輕教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力的培養(yǎng)提高有很大的幫助。同時每月聽課部少于5節(jié),組長和年輕教師每月聽課部少于8節(jié),這樣有利于學(xué)習(xí)其他教師的長處,使自己能夠在教學(xué)中取得更大的進(jìn)步。
6、作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。由于重視了教學(xué)過程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。
二、存在的不足:
1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實施,對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識水平。
2、集體備課的質(zhì)量有待提高。
三、今后工作的打算。
1、加強理論學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、下學(xué)期多開展組內(nèi)教師講公開課、研討課活動,積極爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、提高集體備課的質(zhì)量,真正達(dá)到以研促學(xué)的目的。
4、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。
總之,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。相信今后,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),與時俱進(jìn),爭取做得更好。
【二】。
一個學(xué)期又將結(jié)束了,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持以“天天公開課教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、師德修養(yǎng)方面。
本學(xué)期,全組教師能認(rèn)真加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進(jìn)一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校觀摩課的評選活動中,我組老師講的課受到領(lǐng)導(dǎo)好評,并獲學(xué)校獎勵?;顒诱{(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,豐富了教師的知識,轉(zhuǎn)變了教師的觀念,掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,追求進(jìn)步的熱情。
二、教育教學(xué)工作方面。
我組學(xué)科多,有政史地三科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級聽課,互相學(xué)習(xí),取長補短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),各備課組集體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲,在教研中老師們做到了毫不保留,有問必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校組織了兩輪聽評課活動,全體老師都能積極參與講課,在所代班級比較多,調(diào)課比較困難的`情況之下,各位老師都能不厭其煩的調(diào)課,按時參加教研活動。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗,課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每周的常太課檢查,老師們都能按時把自己的導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生的糾錯本及批改記錄,及時的交回教導(dǎo)處,接受檢查。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面。
全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計劃定時間,有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動,學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次,加強集體備課,各備課組認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗交流會;課件制作;教學(xué)設(shè)計;論文評選等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。
當(dāng)然,“人無完人,金無足赤”,我們還有很大的差距,需要不斷的完善、充實和提高,要虛心學(xué)習(xí),博采眾長,為我所用,才能百尺竿頭,更上一步。
總之,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期期,高中政史地教研組成員將繼續(xù)努力,不斷完善本組的教育、教學(xué)工作,進(jìn)一步提高科研水平。本組成員由梅立芳、陳芳芳老師(政治)、賈學(xué)章、李乾君、時樹勇老師(地理)、湯軍珍、張麗瑛老師(歷史)共7人組成。根據(jù)本組的教師情況,根據(jù)學(xué)校的工作安排,特制定本組教學(xué)研究目標(biāo)和措施如下:
第一,要不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。本學(xué)期,教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,并寫好摘記和讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。
第二,進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期,要求組內(nèi)教師,進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)。要求每位教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中,運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三,重視交流學(xué)習(xí)?!八街?,可以攻玉”本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課,本學(xué)期每人至少開1—2次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動。
第四,經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期,繼續(xù)要求教。
研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,并直接上傳至校園網(wǎng)上,以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。
希望通過全組成員的共同努力,本組的各項工作有長足的進(jìn)步!附本組公開課安排表:
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政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三
教研組是學(xué)校的基層教研機(jī)構(gòu),既擔(dān)任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),又承擔(dān)著學(xué)校的教科研工作?;仡欉^去的一年,我們政史地生組成員群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作,并取得了一定的成績。
首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
學(xué)習(xí),豐富了我們的理論知識,提高了我們的理論水平,轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念,端正了我們的教學(xué)態(tài)度,使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平時的教育教學(xué),教學(xué)效果明顯提高。
第二,改變備課形式,強化集體備課觀念,形成教育合力。
開學(xué)初,我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了集體備課理論,掌握了新課程背景下集體備課的基本要求,并學(xué)習(xí)和借鑒了其他學(xué)校集體備課的有益做法,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實際進(jìn)行集體備課。集體備課首先做好規(guī)劃,我們在三年內(nèi)完成七、八、九三個年級各學(xué)科的集體精備,以后只要在這個基礎(chǔ)上做些調(diào)整和修改,然后是做好計劃,每學(xué)期同年級學(xué)科的老師精心備好3—4節(jié)課,一個循環(huán)下來,基本就能完成整個初中階段的備課任務(wù),備課首先確定教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)的設(shè)定不是照搬教參,而是根據(jù)教學(xué)實際制定切實可行的目標(biāo),然后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定本課的重難點,并根據(jù)各個班級和學(xué)生的實際情況靈活采取相應(yīng)的教法、學(xué)法。
第三,開展校內(nèi)校外的聽課評議活動和交流研討活動。
難點,教學(xué)設(shè)計過程及依據(jù),然后由每位聽課教師發(fā)表見解,評議是公開、客觀的,既指明了上課中的優(yōu)點,又指出了課堂教學(xué)中的不足,讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。這項活動的開展,既豐富了我組教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗,也極大地提高了課堂教學(xué)的實效。
第四,積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。
對于學(xué)校和教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織的學(xué)情調(diào)研,我們組成員都能認(rèn)真對待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。我們教研組成員既能自覺按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做,也能積極配合學(xué)校搞好各項常規(guī)檢查。
第五,加強反思,努力提升教育教學(xué)素質(zhì)。
本學(xué)期我們組教師正在實踐著這樣的共識,我們相互之間加強了聽、評課,而且每次聽課評課后我們各自都深入進(jìn)行反思努力查找自身的優(yōu)點與不足,大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。不僅如此,每一次考試完畢,也是我們認(rèn)真總結(jié)和反思的時候。
總之,在全組老師的共同努力下,我們組取得了較好的成績。胡娉婷老師在我校青年教師賽課中獲得了第一名的好成績。張奕丹老師在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第二名。陳麗霞老師在丹陽市政治教師大集備中做了《以外來民工子女為主體的初中扎實推進(jìn)思品課堂教學(xué)的有效探索》的講座,陳麗霞老師還在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績,本組其他老師也多在自己的教育教學(xué)中獲得了可喜的成績。
當(dāng)然,成績的取得已經(jīng)屬于過去,我們教研組工作還有很多需要改進(jìn)的地方,我們要做的工作還很多,要走的路也很長,我們?nèi)M成員會再接再厲,一如既往,踏實工作,繼往開來,再創(chuàng)輝煌!
政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇四
教研組是學(xué)校的基層教研機(jī)構(gòu),既擔(dān)任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),又承擔(dān)著學(xué)校的教科研工作。以下是小編整理的20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期政史地生教研組。
工作總結(jié)。
歡迎閱讀!
教研組是學(xué)校的基層教研機(jī)構(gòu),既擔(dān)任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),又承擔(dān)著學(xué)校的教科研工作。回顧過去的一年,我們政史地生組成員群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作,并取得了一定的成績。
首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
學(xué)習(xí),豐富了我們的理論知識,提高了我們的理論水平,轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念,端正了我們的教學(xué)態(tài)度,使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平時的教育教學(xué),教學(xué)效果明顯提高。
第二,改變備課形式,強化集體備課觀念,形成教育合力。
開學(xué)初,我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了集體備課理論,掌握了新課程背景下集體備課的基本要求,并學(xué)習(xí)和借鑒了其他學(xué)校集體備課的有益做法,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實際進(jìn)行集體備課。集體備課首先做好規(guī)劃,我們在三年內(nèi)完成七、八、九三個年級各學(xué)科的集體精備,以后只要在這個基礎(chǔ)上做些調(diào)整和修改,然后是做好計劃,每學(xué)期同年級學(xué)科的老師精心備好3—4節(jié)課,一個循環(huán)下來,基本就能完成整個初中階段的備課任務(wù),備課首先確定教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)的設(shè)定不是照搬教參,而是根據(jù)教學(xué)實際制定切實可行的目標(biāo),然后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定本課的重難點,并根據(jù)各個班級和學(xué)生的實際情況靈活采取相應(yīng)的教法、學(xué)法。
第三,開展校內(nèi)校外的聽課評議活動和交流研討活動。
難點,教學(xué)設(shè)計過程及依據(jù),然后由每位聽課教師發(fā)表見解,評議是公開、客觀的,既指明了上課中的優(yōu)點,又指出了課堂教學(xué)中的不足,讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。這項活動的開展,既豐富了我組教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗,也極大地提高了課堂教學(xué)的實效。
第四,積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。
對于學(xué)校和教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織的學(xué)情調(diào)研,我們組成員都能認(rèn)真對待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。我們教研組成員既能自覺按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做,也能積極配合學(xué)校搞好各項常規(guī)檢查。
第五,加強反思,努力提升教育教學(xué)素質(zhì)。
本學(xué)期我們組教師正在實踐著這樣的共識,我們相互之間加強了聽、評課,而且每次聽課評課后我們各自都深入進(jìn)行反思努力查找自身的優(yōu)點與不足,大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。不僅如此,每一次考試完畢,也是我們認(rèn)真總結(jié)和反思的時候。
總之,在全組老師的共同努力下,我們組取得了較好的成績。胡娉婷老師在我校青年教師賽課中獲得了第一名的好成績。張奕丹老師在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第二名。陳麗霞老師在丹陽市政治教師大集備中做了《以外來民工子女為主體的初中扎實推進(jìn)思品課堂教學(xué)的有效探索》的講座,陳麗霞老師還在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績,本組其他老師也多在自己的教育教學(xué)中獲得了可喜的成績。
當(dāng)然,成績的取得已經(jīng)屬于過去,我們教研組工作還有很多需要改進(jìn)的地方,我們要做的工作還很多,要走的路也很長,我們?nèi)M成員會再接再厲,一如既往,踏實工作,繼往開來,再創(chuàng)輝煌!
本組成員共19人,其中政治7人、歷史7人、地理5人。組員中,城鄉(xiāng)交流來自聯(lián)合的老師一位。全體成員基本能勝任本職工作。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感讓全體組員團(tuán)結(jié)在一起,形成了一個充滿活力和積極進(jìn)取的集體。
一學(xué)期來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下,我們教研組有條不紊的開展了各項工作,為了利于今后工作的提高與發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作和存在的問題,今后的打算匯報總結(jié)如下。
一、用明確目標(biāo)凝聚全組。
新的集體形成之初,我們共同商量本學(xué)期的教研組工作的指導(dǎo)思想,制定了明確的目標(biāo)。指導(dǎo)思想:在學(xué)校。
教學(xué)工作計劃。
的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),以落實教學(xué)常規(guī)為重點,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,以課題研究為引領(lǐng),促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,全面推進(jìn)教研組建設(shè),促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。工作目標(biāo):加強學(xué)習(xí),更新觀念;落實常規(guī),優(yōu)化課堂,有效加強備課組建設(shè);進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)資料,加強。
課件。
資源的共享;積極培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,促進(jìn)新教師的成長;組織各種學(xué)生活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;加強課題和校本課程的研究,提高教師的研究水平。
二、用具體措施扎實工作。
1.研讀課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真制定教學(xué)計劃。
我們教研組有三門學(xué)科,本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求,領(lǐng)會新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點制定切實可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,保障各自的教學(xué)有序展開。
2.聚焦有效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
本學(xué)期在本人的示范作用下,本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課和說課任務(wù),通過說課、授課、自評、互評這種扎實有效的教研方式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
3.搭建科研平臺,深化課堂教學(xué)改革。
教而不研則淺。本學(xué)期,我們教研組全體組員能立足課堂開展《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究,相信這一課題的開展定會為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺。
4.凝聚集體智慧,提高備課組的活動效果。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,各備課組發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,在同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查的前提下,針對課堂實際問題深入探索解決的方法,提高了備課組活動的實效性。
5.利用多種條件,敦促新教師的不斷成長。
通過學(xué)校的拜師結(jié)隊工作扎實有效開展,年輕教師和新教師成長進(jìn)步很快,為學(xué)校的發(fā)展儲備了力量,王麗梅老師在揚中市好課堂展示活動競賽中榮獲二等獎。
三、用回顧總結(jié)尋求不斷發(fā)展。
教研組各項工作的開展離學(xué)校的期望、時代的發(fā)展、教師專業(yè)成長的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。例如課題研究質(zhì)量不高,沒有與各自學(xué)科特點、與課堂實踐結(jié)合起來,沒有起到應(yīng)有的作用。對中考科目教學(xué)研究做的還不夠。在今后的教研組工作中,我們將努力做好以下幾方面工作。
1.加強學(xué)習(xí),更新觀念,研究學(xué)情、教法,使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。
2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作,促進(jìn)青年教師的成長。
3.在組內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)絡(luò)、博客等與同行、專家、學(xué)者、教授互動、交流,為教研活動打開一個新的窗口。
政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇五
本組成員共19人,其中政治7人、歷史7人、地理5人。組員中,城鄉(xiāng)交流來自聯(lián)合的老師一位。全體成員基本能勝任本職工作。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感讓全體組員團(tuán)結(jié)在一起,形成了一個充滿活力和積極進(jìn)取的集體。
一學(xué)期來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下,我們教研組有條不紊的開展了各項工作,為了利于今后工作的提高與發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作和存在的問題,今后的打算匯報總結(jié)如下。
一、用明確目標(biāo)凝聚全組。
新的集體形成之初,我們共同商量本學(xué)期的教研組工作的指導(dǎo)思想,制定了明確的目標(biāo)。指導(dǎo)思想:在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),以落實教學(xué)常規(guī)為重點,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,以課題研究為引領(lǐng),促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,全面推進(jìn)教研組建設(shè),促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。工作目標(biāo):加強學(xué)習(xí),更新觀念;落實常規(guī),優(yōu)化課堂,有效加強備課組建設(shè);進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)資料,加強課件資源的共享;積極培養(yǎng)組內(nèi)青年教師,促進(jìn)新教師的成長;組織各種學(xué)生活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;加強課題和校本課程的研究,提高教師的研究水平。
二、用具體措施扎實工作。
1.研讀課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真制定教學(xué)計劃。
我們教研組有三門學(xué)科,本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求,領(lǐng)會新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點制定切實可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,保障各自的教學(xué)有序展開。
2.聚焦有效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
本學(xué)期在本人的示范作用下,本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課和說課任務(wù),通過說課、授課、自評、互評這種扎實有效的教研方式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
3.搭建科研平臺,深化課堂教學(xué)改革。
教而不研則淺。本學(xué)期,我們教研組全體組員能立足課堂開展《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究,相信這一課題的開展定會為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺。
4.凝聚集體智慧,提高備課組的活動效果。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,各備課組發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,在同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查的前提下,針對課堂實際問題深入探索解決的方法,提高了備課組活動的實效性。
5.利用多種條件,敦促新教師的不斷成長。
通過學(xué)校的拜師結(jié)隊工作扎實有效開展,年輕教師和新教師成長進(jìn)步很快,為學(xué)校的發(fā)展儲備了力量,王麗梅老師在揚中市好課堂展示活動競賽中榮獲二等獎。
三、用回顧總結(jié)尋求不斷發(fā)展。
教研組各項工作的開展離學(xué)校的期望、時代的發(fā)展、教師專業(yè)成長的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。例如課題研究質(zhì)量不高,沒有與各自學(xué)科特點、與課堂實踐結(jié)合起來,沒有起到應(yīng)有的作用。對中考科目教學(xué)研究做的還不夠。在今后的教研組工作中,我們將努力做好以下幾方面工作。
1.加強學(xué)習(xí),更新觀念,研究學(xué)情、教法,使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。
2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作,促進(jìn)青年教師的成長。
3.在組內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)絡(luò)、博客等與同行、專家、學(xué)者、教授互動、交流,為教研活動打開一個新的窗口。
政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇六
工作計劃。
2、高質(zhì)量的完成了教研組集體備課活動。
我們組按著學(xué)校的安排,分別在9月份、10月份、11月份、12月份進(jìn)行了四次集體備課。9月26日思想品德由包曉燕主備,吳群參與的課題《男生、女生》、歷史由郝淑清主備,李其琴、莫日根參與的課題《近代工業(yè)的興起》、地理由敖鳳華主備,部海紅參與的課題《地球和地球儀》;10月24日思想品德由吳群主備,包曉燕參與的課題《自我新形象》、地理由部海紅主備,敖鳳華參與的課題《河流和湖泊》、歷史由李其琴主備,郝淑清、莫日根參與的課題《社會生活的變遷》;11月14日思想品德由包曉燕主備、吳群參與的課題《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》、歷史由李其琴主備,郝淑清、莫日根參與的課題《秦漢開拓西域和絲綢之路》、地理由敖鳳華主備,部海紅參與的課題《土地資源》;12月3日思想品德由吳群主備,包曉燕參與的課題《防范侵害,保護(hù)自己》、歷史由郝淑清主備,李其琴、莫日根參與的課題《國民黨政權(quán)的崩潰》、地理由部海紅主備,敖鳳華參與的課題《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》我組堅持每周三第八節(jié)定期集中備課,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備班級。平時,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。
3、高質(zhì)量的完成了學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分自學(xué)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)。自學(xué)的內(nèi)容學(xué)校給發(fā)一部分材料和自己搜集一部分資料,學(xué)習(xí)的同時并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
我們集中學(xué)習(xí)了由教育名家徐世貴主講的《老師快速成長的10個要訣》,我們認(rèn)真做好筆記,并在教學(xué)實踐中實踐著,反思著,探究著,學(xué)習(xí)著,提高著。
4、高效率的完成了教研組公開課,并及時的組織了教研組研討課。
組內(nèi)教師在聽課過程中認(rèn)真聽課,認(rèn)真記錄,認(rèn)真評價。我們組內(nèi)從優(yōu)缺點的角度對組內(nèi)教師的公開課進(jìn)行了研討,通過研討課,老師真正地認(rèn)識到自己授課的閃光點和不足之處,同時也表示要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點,使自己的課盡快成熟起來。
5、學(xué)校組織了全校性的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研討、觀摩活動。
我組歷史教師郝淑清和地理教師部海紅承擔(dān)了此次任務(wù),年輕教師高度重視并認(rèn)真準(zhǔn)備,兩節(jié)研討課,一節(jié)觀摩課,得到全校師生的好評。同時通過此次活動,對年輕教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力的培養(yǎng)提高有很大的幫助。同時每月聽課部少于5節(jié),組長和年輕教師每月聽課部少于8節(jié),這樣有利于學(xué)習(xí)其他教師的長處,使自己能夠在教學(xué)中取得更大的進(jìn)步。
6、作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。由于重視了教學(xué)過程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。
1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實施,對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識水平。
2、集體備課的質(zhì)量有待提高。
1、加強理論學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、下學(xué)期多開展組內(nèi)教師講公開課、研討課活動,積極爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、提高集體備課的質(zhì)量,真正達(dá)到以研促學(xué)的目的。
4、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。
總之,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。相信今后,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),與時俱進(jìn),爭取做得更好。
一個學(xué)期又將結(jié)束了,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持以“天天公開課教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研。
工作總結(jié)。
如下:
本學(xué)期,全組教師能認(rèn)真加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進(jìn)一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校觀摩課的評選活動中,我組老師講的課受到領(lǐng)導(dǎo)好評,并獲學(xué)校獎勵。活動調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,豐富了教師的知識,轉(zhuǎn)變了教師的觀念,掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,追求進(jìn)步的熱情。
我組學(xué)科多,有政史地三科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級聽課,互相學(xué)習(xí),取長補短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),各備課組集體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲,在教研中老師們做到了毫不保留,有問必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校組織了兩輪聽評課活動,全體老師都能積極參與講課,在所代班級比較多,調(diào)課比較困難的情況之下,各位老師都能不厭其煩的調(diào)課,按時參加教研活動。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗,課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每周的常太課檢查,老師們都能按時把自己的導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生的糾錯本及批改記錄,及時的交回教導(dǎo)處,接受檢查。
全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計劃定時間,有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動,學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次,加強集體備課,各備課組認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗交流會;。
課件。
制作;教學(xué)設(shè)計;論文評選等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。
當(dāng)然,“人無完人,金無足赤”,我們還有很大的差距,需要不斷的完善、充實和提高,要虛心學(xué)習(xí),博采眾長,為我所用,才能百尺竿頭,更上一步。
總之,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇七
一、總體思路:。
本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標(biāo):。
1.加強教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。
2.以“三課活動”為抓手,突出教研活動的實效性。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課,并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客,每位教師每學(xué)期在個人教育博客上,交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、、試卷、反思、資料等),并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時,充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點、化解并突破難點,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂,實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
(五)積極開展第二課堂活動,豐富學(xué)生生活。
依據(jù)學(xué)科特點,政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等,做為活動的場地,開辟第二課堂,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科:我說時事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。
(六)積極做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作。
為了確保中考升學(xué)率,畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),多查閱資料,爭取中考取得好成績。
四、活動安排:。
教研活動內(nèi)容。
第二課堂。
活動內(nèi)容。
第一周。
各備課組工作計劃制定與交流,教研組工作計劃的討論與制定。
無活動。
第二周。
1、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時間表。
無活動。
第三周。
青年老師校級示范課并評課。
無活動。
第四周。
政治教師專題教研:“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”
政治學(xué)科:我說時事演講比賽。
第一周。
無活動。
第二周。
無活動。
第三周。
歷史教師專題教研:“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強歷史學(xué)科知識記憶的有效方法”。
歷史學(xué)科:歷史課本劇編演。
第四周。
無活動。
第二周。
1、教研組“小專題研究”的研討。
無活動。
第三周。
地理教師專題教研:“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”
地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。
第四周。
2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”
第一周。
1、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報;。
2、政治歷史復(fù)習(xí)研討課。
無活動。
第二周。
政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課。
無活動。
第三周。
無活動。
第四周。
教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)。
無活動。
期末考試質(zhì)量分析。
政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇八
1、加強思想政治理論學(xué)習(xí),提升思想政治覺悟。
根據(jù)學(xué)校黨支部、政治處的安排,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神和溫**在北京35中的講話,積極開展“深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動。積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,每人完成學(xué)習(xí)筆記5000余字,完成心得體會2篇。組織組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織建國60周年慶?;顒?,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。
2、加強師德教育,提升師德水平。
充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡,并做到有組織有檢查,學(xué)習(xí)實效性進(jìn)一步增強,全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人,進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生,愛教育”的思想理念。
(二)扎實推進(jìn)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。
我組學(xué)科多,班級多,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點,本學(xué)期,我們開展以下幾項富有成效的活動,推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學(xué)情的研究,增強教學(xué)的針對性。針對我校的實際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),組織開展教情、學(xué)情研究活動。全組每月確定一個研究主題,確定一名主要發(fā)言人,分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,最終形成共識。通過這些活動,提升了全組教師的理論認(rèn)識水平。
2、大力開展聽課調(diào)研活動,互相學(xué)習(xí),取長補短。大力開展聽課調(diào)研活動,組織教師經(jīng)常深入班級聽課,聽老教師的示范課,新教師的匯報課。組織的形式多樣,采用集體組織與個人行動相結(jié)合。全組集體組織聽課達(dá)6人/次,每人聽課達(dá)8人/次。通過聽課調(diào)研活動中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長補短。
3、深入開展集體備課,發(fā)揮備課組的集體智慧。全組教師共劃分3個備課組,各小組積極開展集體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲。各小組先后開展5次集體備課研究活動。在集體備課中,年輕同志虛心請教,老教師悉心指導(dǎo),毫不保留,有問必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。
(三)全面落實教學(xué)常規(guī),深入開展教科研工作。
1、全面落實教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。配合學(xué)校教導(dǎo)處開展三次教學(xué)常規(guī)檢查活動,檢查全組成員的教案16人/次,多人被評為優(yōu)秀教案。通過教學(xué)常規(guī)檢查活動,進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動,極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
(四)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
本學(xué)期以來,全組教師在工作中講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),不斤斤計較,高水平、高質(zhì)量完成了學(xué)校安排各項教學(xué)、教研工作,使全組工作邁上了一個新臺階。
“一份耕耘,一份收獲”。在全組教師的共同努力下,教研組的管理水平和工作成績得到了學(xué)校的肯定。教研組被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組,受到學(xué)校的表彰獎勵。教學(xué)質(zhì)量連年攀升,有8人先后被學(xué)校評為先進(jìn)教師,榮獲教學(xué)質(zhì)量獎,受到學(xué)校的表彰和獎勵。有6人被縣教育局評為“20xx年度教書育人先進(jìn)個人”,受到教育局的表彰。
二、存在的不足與問題。
1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實施,對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識水平。
2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識不深,熱情不高,參與不多的狀況。
3、校本教研、校本課程開發(fā)嚴(yán)重滯后。當(dāng)前校本教研、校本課程開發(fā)存在著無政策支持、認(rèn)識不足、缺少經(jīng)費保障等問題。
三、今后工作的打算。
1、加強理論學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的'重點之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動,積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。
總之,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年xx月xx日。
政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)篇九
政史地教研組是一個團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組,全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的精神,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo),以課題的探索和研究為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,不斷加強課程的德育功能。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
(一)響應(yīng)學(xué)校號召,開展師德建設(shè),樹立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織全組教師學(xué)習(xí)黨的文件,交流心得體會,經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事,具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助,具有很強的凝聚力。具體做到:
第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本,明確教師的職業(yè)道德規(guī)范;
第二,積極開展新課改活動,學(xué)習(xí)杜郎口模式;
第三,遵紀(jì)守法,勤奮敬業(yè);
第四,以身作則,為人師表。通過師德建設(shè),全組教師能堅持四項基本原則,熱愛祖國,擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè),工作勤奮踏實,面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
(二)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
加強對新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)研討,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開學(xué)初將學(xué)習(xí)計劃寫入教研組計劃,每周集中學(xué)習(xí)一次,確立學(xué)習(xí)主題,閱讀學(xué)習(xí)材料,然后交流寫出學(xué)習(xí)體會。按時參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,有計劃地學(xué)習(xí)二附中等校特級教師教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章,貫徹落實新課程理念。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實施課改實驗的基礎(chǔ)上,政史地教研組課改工作全面展開,取得了良好成績。
七、八年級的任課教師克服了各種困難,經(jīng)過反復(fù)次課例設(shè)計和多次教學(xué)反思,特別是經(jīng)過教研組同行集體反思,互助指導(dǎo),尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距,從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示,讓學(xué)生動起來,再到運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),每次課例都有很大提升,收獲很大。
(四)開展伙伴互助。課改中,各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課,一學(xué)期互聽近30節(jié)課,每節(jié)課及時填寫聽課筆記,做好評課工作,互相交流,促進(jìn)教法改進(jìn),優(yōu)化了教學(xué)過程。本組主要開展了以培養(yǎng)政史地學(xué)科興趣為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用,其一,促使老師想方設(shè)法,以激趣為手段,以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動;其二,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了教學(xué)效果。
(五)重視教學(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求,備課時在講學(xué)稿后及時寫好教學(xué)后記,學(xué)期結(jié)束,根據(jù)自己的教學(xué)體會,寫出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果,使我們在實踐中研究,在研究中提高,促進(jìn)了教師的教學(xué)研究,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高了教研理論水平,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
(六)重視上好新課改教材,開好教學(xué)研討課。新教材比起傳統(tǒng)教材,無論在內(nèi)容還是形式上都有很大改變,我組的任課教師,認(rèn)真參加上級組織的新教材培訓(xùn),將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力,讓學(xué)生在活動中思維,在活動中創(chuàng)造,在活動中培養(yǎng)能力,提高覺悟。
(七).抓緊抓好初三教學(xué),圓滿完成學(xué)業(yè)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心支持下,我們教研組把抓緊抓好初三教學(xué)放在重要位置,采取集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一復(fù)習(xí),統(tǒng)一測驗和講評,不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,抓兩頭帶中間,結(jié)合社會熱點和中學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué),學(xué)生成績不斷提高。
(八)成立課外興趣小組,開展第二課堂活動。
教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞,盡管政史地組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試,但總體而言,水平不高,實踐操作多,理論挖掘少;感性體會多,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。
加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽的整合和處理,使學(xué)生在活動中既提高能力,又靈活運用了課本知識。為及時獲得更多教育教學(xué)信息,將盡一切可能的“走出去,請進(jìn)來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強學(xué)科資源的共享。