一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫人眼睛的一段話篇一
午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時(shí)傳來的電動(dòng)車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內(nèi)的空調(diào)發(fā)出低沉而無力的轟鳴聲，周圍的人們一直在竊竊私語著。
“那個(gè)女演員長(zhǎng)得真不好看······”
“瞧，這款手機(jī)是最新的哦······”
話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯著眼前成堆的輔導(dǎo)書和試卷，我握著筆，掙扎著。
盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對(duì)面剛來了一個(gè)人。我隨意地抬起頭向?qū)γ嫱?，卻發(fā)現(xiàn)自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來了。
她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個(gè)布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進(jìn)入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個(gè)放大鏡！
是的，沒錯(cuò)，坐在我面前的是一個(gè)頭發(fā)花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個(gè)破舊的筆記本上做筆記的聲音。
我靜靜地看著她的眼睛，周圍的皮膚無情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。
卻依然找不出關(guān)于這種東西的答案。
我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動(dòng)的光芒。
忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動(dòng)，那雙眼睛，那顆心，就永遠(yuǎn)是年輕的。
“咚咚咚”，有人在走。
我握著筆，若有所思地笑了。
寫人眼睛的一段話篇二
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，金黃的卷發(fā)，個(gè)子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來很漂亮。
媽媽很愛我，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。每當(dāng)我有不會(huì)的時(shí)候，她總是一遍又一遍的講給我聽，直到我聽會(huì)為止，可是當(dāng)是馬虎的時(shí)候，我最怕的就是媽媽一雙嚴(yán)肅的眼睛面對(duì)我那一張淚流滿面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以后也不敢馬虎了！可是當(dāng)我進(jìn)步的時(shí)候，得到媽媽的表揚(yáng)，我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
點(diǎn)評(píng)：小作者首先對(duì)媽媽的外貌進(jìn)行了細(xì)致和精美的描寫，孩子眼中的媽媽是最美麗的。緊接著，孩子對(duì)漂亮媽媽的漂亮作風(fēng)進(jìn)行了摹寫。，孩子通過寫媽媽關(guān)注自己學(xué)習(xí)的事情，不僅寫出了媽媽的嚴(yán)厲，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，同時(shí)也寫出了媽媽賞罰分明的一面，對(duì)于孩子的進(jìn)步，媽媽也對(duì)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和表揚(yáng)。最后，小作者用一句簡(jiǎn)練而飽含真情的語言寫出了自己對(duì)于媽媽的愛。二年級(jí)的小作者不僅寫出了媽媽的外貌，同時(shí)選取典型事例對(duì)于媽媽的性格進(jìn)行了描寫，通過這件事情，不僅寫出了媽媽賞罰分明的性格，同時(shí)也寫出了媽媽對(duì)于自己的關(guān)心和愛護(hù)，表達(dá)了母女情深的內(nèi)涵。
點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛并專注于小學(xué)語文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學(xué)習(xí)！）
寫人眼睛的一段話篇三
爸爸的眼睛過度勞累，早就戴上了一副“二餅子?！蓖高^那雙慈愛而布滿血絲的眼睛，我能看出爸爸對(duì)我的愛。
有一次，我期中考試考砸了，總分才考了360多分，排到了30多名，并且之前吹牛說：“這次考試數(shù)學(xué)一定能考100分?！爆F(xiàn)在牛皮吹炸了，數(shù)學(xué)只考了93分。我都不知道如何面對(duì)爸爸媽媽了?；厝ブ?，只是媽媽教訓(xùn)了幾句，而爸爸只是一直用那雙眼睛注視著我，我不敢與那目光對(duì)視，只是低下了頭。良久，爸爸才發(fā)出一句話：“下回一定要細(xì)心點(diǎn)。”聽了這話，我不禁看了看爸爸，爸爸的目光中流露出幾分期待。
還有一次，我發(fā)燒了，39。5度。爸爸跑去學(xué)校給我請(qǐng)假，每天早早下班回家照顧我，給我做飯，直到我好了。此時(shí)爸爸的眼睛里流露出痛心和欣慰的目光。
還有這次期末考試，我考了第10名。爸爸看著一張張卷子，朝著我興奮地笑了。此時(shí)爸爸眼睛里流露出的是無比喜悅的目光。
爸爸，謝謝你這么多年來給我的希望和鼓勵(lì)，還有那一直鞭策我前進(jìn)的種種目光。
寫人眼睛的一段話篇四
王老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，王老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上時(shí)，她總要先用嚴(yán)厲的目光掃視全班每一個(gè)人；每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道自己的錯(cuò)誤而及時(shí)改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵(lì)的眼睛，每當(dāng)我們班取得較好的成績(jī)時(shí)，王老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考試得到一個(gè)好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問題時(shí)，王老師就會(huì)用溫柔的目光看著回答不出問題的同學(xué)，好像在說：“別著急，慢慢來，相信你能行的。”仿佛我們是她的孩子似的。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會(huì)說話。??！我愛王老師的眼睛，但我更愛王老師。
