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2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)
  • 時(shí)間:2025-01-08 07:44:40
  • 小編:江JSX
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生活是一場(chǎng)不斷學(xué)習(xí)的旅程,總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以下是一些有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)創(chuàng)作者們能有
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素之一,我想我們需要鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新。怎樣寫(xiě)出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)?這些總結(jié)范文凝練了大量的信息,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)
總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。感恩是一種美德,我們應(yīng)該常懷感恩之心,感激身邊的一切。研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短10
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。提出建議是總結(jié)文章中對(duì)解決問(wèn)題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。以下是小編整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望能夠幫到你
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總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以選擇一些適合我們的寫(xiě)作工具,如電腦、筆和紙等。大家一起來(lái)看看這些
歷史是人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過(guò)程。閱讀以下總結(jié)范文,您可以從中汲取一些寫(xiě)作靈感,為自己的總結(jié)工作提供一些
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總結(jié)是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)著我們追求更好的自己。在總結(jié)中,要注重事實(shí)的客觀、準(zhǔn)確和全面。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的范文
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在寫(xiě)作過(guò)程中,合理安排時(shí)間和思路是取得高分的關(guān)鍵。總結(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性,確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。在此,我想分享一些關(guān)于這個(gè)話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。貧

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 07:44:40
2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)
    小編:江JSX

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)一

說(shuō)起垃圾分類(lèi),我不由地想到日本,它是最具有代表性的一個(gè)國(guó)家。每個(gè)日本人都能很好地規(guī)劃工作與生活,而日式垃圾處理方法早已融入到每一個(gè)家庭中,他們不僅自覺(jué)地將垃圾分成專(zhuān)屬垃圾桶,還引用智能化管理,這種分類(lèi)巧妙有效。

而我們這次參觀的鄞州區(qū)中興小區(qū),是首批啟用智能化垃圾分類(lèi)系統(tǒng)的社區(qū)。這一跨越,使垃圾分類(lèi)水平在原有基礎(chǔ)上有了新的提升。社區(qū)的叔叔告訴我們,這套智能化垃圾分類(lèi)系統(tǒng)功能可強(qiáng)大了。

功能一:居民們首先要了解垃圾分類(lèi)方式,通過(guò)自身實(shí)踐,最后對(duì)垃圾進(jìn)行正確投放來(lái)兌換積分。

功能二:通過(guò)手機(jī)app,居民只需輕點(diǎn)手機(jī)屏幕,就可以實(shí)現(xiàn)查閱積分、益幣等10多個(gè)功能。我還親自嘗試了垃圾箱的智能化功能,垃圾箱里裝有電腦芯片,當(dāng)有人倒垃圾時(shí),通過(guò)垃圾箱里裝的感應(yīng)器,垃圾箱上的蓋子就馬上打開(kāi),當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候,它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾,真是讓我大開(kāi)眼界!

功能三:該系統(tǒng)還配備了專(zhuān)門(mén)的智能垃圾箱。箱口處綠燈表示桶內(nèi)垃圾未滿可繼續(xù)投放,紅燈則表明桶內(nèi)垃圾已滿,很快會(huì)有工作人員及時(shí)將垃圾運(yùn)至后面的垃圾分類(lèi)站,并換上新桶。

功能四:在分類(lèi)站還配備了除臭設(shè)備,解決垃圾的臭味問(wèn)題。看,寬闊的馬路上到處鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭。放垃圾的地方再也看不見(jiàn)飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng);再也聞不到刺鼻的臭氣;過(guò)往的行人再也不用捂著鼻子,皺著眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。

在很多小區(qū),常常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景:一排不同顏色的垃圾桶,清楚標(biāo)示著“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其他垃圾”,但垃圾桶內(nèi)的東西卻名不副實(shí)。智能化垃圾分類(lèi)系統(tǒng)已為我們開(kāi)啟新的篇章,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)光彩!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)二

“老板,來(lái)碗餛飩!”這樣的話在在十堰大街小巷里不絕于耳,且響遏行云。今天我就來(lái)為大家介紹我的最?lèi)?ài)混沌。

餛飩名號(hào)繁多,江浙等大多數(shù)地方稱(chēng)餛飩,而廣東則稱(chēng)云吞,湖北稱(chēng)包面,江西稱(chēng)清湯,四川稱(chēng)抄手,新疆稱(chēng)曲曲等等。

十堰餛飩的種類(lèi)特別多,有圓形的、圓筒形的、半圓形的(類(lèi)似水餃狀)、長(zhǎng)方形的、三角形的……。并且它們的味道也是五花八門(mén)的,有三鮮的,有鮮肉的,有蝦肉的,有菜肉的,有紅油炒手式的,還有油炸式的。

餛飩是一個(gè)食材苛刻的美食。必須要選新鮮、鮮嫩的上好肉質(zhì)作為主料,將手工剁碎的瘦肉及一點(diǎn)肥肉混在一起,注意肉不能太碎,不然在煮的過(guò)程中會(huì)化掉,并且吃起來(lái)沒(méi)有嚼勁,但也不能剁的大塊兒大塊兒的,這樣會(huì)嚼不爛影且響口感,這也是對(duì)廚師極大的考驗(yàn)與把握。接著將把少量的蔥對(duì)入肉餡,再打上一個(gè)雞蛋進(jìn)去,五色雜餡看起來(lái)實(shí)在是誘人,還有香油的味道,忍不住讓人咽口水。

混沌皮也是決定這碗美食的關(guān)鍵,皮兒搟的一定要薄,還要玲瓏剔透,其中不能摻任何的雜質(zhì),不然會(huì)破賣(mài)相,壞口感。

將餡兒包進(jìn)皮里可愛(ài)的肉餡兒寶寶熟睡在蠶絲被里,多么溫馨??!透明的皮兒裹著五色的餡兒,嘖嘖。

將包好的餛飩倒入熱滾滾的開(kāi)水里煮一會(huì)兒再撈起之前,撒上幾個(gè)小蝦米,碗里放上蔥花,倒上幾滴油,舀上一兩勺湯,盛起煮好的混沌倒入碗中。

一碗香噴噴、熱乎乎的民間小吃--餛飩就可以開(kāi)動(dòng)了,吸吸溜溜地吃上一碗“哇”,真是太幸福了!

這就是深受廣大群眾追捧的,家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃,我的最?lèi)?ài)——混沌。

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)三

海納豐川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛?!謩t徐

處世讓一步為高,退一步即進(jìn)步的根本;待人寬一分是福,利人實(shí)利已的根基?!閼?yīng)明

只有勇敢的人才懂得如何寬容,懦夫決不會(huì)寬容,這不是他的本性?!固囟?/p>

1、管鮑之交,將相和

2、寇準(zhǔn)的氣量。北宋名相寇準(zhǔn)因賞識(shí)丁謂,推薦他參知政事(副相),丁謂非常感激寇準(zhǔn),對(duì)他很尊敬,他們常在書(shū)中?。ㄔ紫嘧h事之處)吃飯。一次寇準(zhǔn)飲湯,不慎將湯羹濺落在胡須上,丁謂馬上起身,將寇準(zhǔn)胡須上的湯徐徐拂去??軠?zhǔn)笑著說(shuō):“參政乃為長(zhǎng)官拂須耶!”丁謂在眾同僚面前感到很難堪,自此懷恨在心,屢次加害寇準(zhǔn),使寇準(zhǔn)一再貶官,直貶至嶺南荒僻之地,后來(lái)丁謂也遭貶斥嶺南,寇準(zhǔn)家人意欲加以報(bào)復(fù),但寇準(zhǔn)卻有容人之量,反派人送禮物去慰問(wèn)丁謂??梢?jiàn)言語(yǔ)不可不慎,氣量不可不宏。 一、道理論據(jù):

海納豐川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛?!謩t徐

處世讓一步為高,退一步即進(jìn)步的根本;待人寬一分是福,利人實(shí)利已的根基。——洪應(yīng)明

只有勇敢的人才懂得如何寬容,懦夫決不會(huì)寬容,這不是他的本性?!固囟?/p>

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)四

沒(méi)有人愿意提即的一首歌,潦倒地唱道,“小松樹(shù)快長(zhǎng)大”。是的,松樹(shù)常青,可它在老化我們也在沒(méi)有察覺(jué)中長(zhǎng)大,長(zhǎng)大中,多了一種美麗,叫做距離。

兒時(shí),我們用肆意的笑聲,裝點(diǎn)著歡喜現(xiàn)在,我們用快樂(lè),覆蓋了心底。沉默時(shí),發(fā)現(xiàn)最中心的那個(gè)位置,叫做墓地,追蹤墓地的源處,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿苔蘚的石碑:父母早已為你備好了最初的馬匹。我們的未來(lái)沒(méi)有了純潔,只能涂上父母認(rèn)為最燦爛的一筆油漆,成了揮霍的世界,還沒(méi)有計(jì)算出失去了哪些。終于懂得為什么哲人告戒自己,最殘酷的,是事實(shí)。我們?cè)缫蚜?xí)慣,把痛苦過(guò)濾為笑意,剩下的殘?jiān)凶鲇洃洝?/p>

記憶里,少了份無(wú)知,多了層感動(dòng)。

陰霾的天空,我們從沒(méi)有關(guān)心它和晴朗有什么不同。厄運(yùn)踩著微笑說(shuō)還會(huì)回來(lái)的時(shí)候,我們聽(tīng)從,我們等候,甚至守侯。天使也看不透,我們的血液,在灰色空間里滲透。

我不喜歡下雨,雖然我喜歡雨露。

你喜歡看蝴蝶的翅膀被風(fēng)折落,即便你不愿想象那只蝴蝶就是自己。

她癡癡地期待幸福,即使她不希望得到幸福。

沒(méi)有人知道,“我們”,是我、你、和她。

我說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn),我眼里的孩子恭敬地說(shuō)著“站住,棒棒糖還我”。

你說(shuō)你書(shū)多,輸?shù)靡捕唷?/p>

她說(shuō)我們都在緊拉著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

我們?cè)囍屝穆晵暝屝穆暸炫?,可最后,還是無(wú)奈。

我們?cè)囍谜嬲\(chéng)和童年去征服,可最后,還是失敗。

我們?cè)跓o(wú)趣中顫抖,終于欣奇地找到了假面的驕傲――成功地把朋友當(dāng)成對(duì)手,可最后,對(duì)于各方,都是傷害。

我們?cè)诔砷L(zhǎng),不是為了夢(mèng)想,是為了父母以我們?yōu)榘恋目释?。?dāng)我們堅(jiān)定父母之愛(ài)的那一秒,他們正慈愛(ài)地說(shuō)你們現(xiàn)在還不能微笑。于是,整個(gè)世界都亂了套。成長(zhǎng)在光陰的隧道外告訴我孝道,我點(diǎn)頭,我只好苦笑著說(shuō)我會(huì)做到。

我在黑暗的街道里奔跑,一路上跌跌撞撞。我沒(méi)有信仰,只有父母替我選擇的方向。

紙船沉落的時(shí)候,沒(méi)有人告訴它是因?yàn)槲⒗说耐埔平痿~(yú)被灌到魚(yú)缸的時(shí)候,沒(méi)有人告訴它那是因?yàn)槿祟?lèi)好面子的需要。

我唯一堅(jiān)實(shí)的倚靠,是匿跡的歡呼,我被成長(zhǎng)的磨礪,砍伐得只剩下暫時(shí)的毅力,花園里的雜草叢說(shuō)我只配被嘲笑,我拄著曾經(jīng)我們的擁有,倒退著前進(jìn)。對(duì)于以前,我們只能說(shuō)曾經(jīng)擁有。忽然記起,你說(shuō)過(guò),曾經(jīng)擁有,只是不知足的長(zhǎng)久。

我在迷宮里,感覺(jué)到了她和你,你們卻說(shuō),其實(shí),我們對(duì)火熱,執(zhí)著得太多。

我停留,也終于清楚,人的本能,是走進(jìn)通往明天的古城。

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)五

寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像不熄的火把,點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一只魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒?!旯?/p>

寬容,是理解,溝通的橋梁。不懂得寬容,拒人于千里之外,誰(shuí)可以保持一種輕傲,卻常處于孤立于被動(dòng)之中。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)美國(guó)的市場(chǎng)里,有一個(gè)中國(guó)婦人的攤位,生意特別好。引起其他攤販的不滿,大家時(shí)常有意無(wú)意的把垃圾掃到她的店門(mén)口,這個(gè)中國(guó)婦人只是笑笑,不予計(jì)較。反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣(mài)菜的莫斯科婦人觀察了她好幾天。忍不住,問(wèn)道:“大家都把垃圾掃到你這里來(lái),你為什么不生氣?”中國(guó)婦人笑著說(shuō):“在我們國(guó)家,過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢(qián)?,F(xiàn)在每天都有人送錢(qián)到我這里,我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來(lái)越好嗎?”從此以后,那些垃圾,就再也不會(huì)出現(xiàn)了,這些人都愿意和中國(guó)婦人友好相處。

這個(gè)中國(guó)婦人寬容的胸懷,確實(shí)令人驚嘆。她寬容了別人,也為自己用的了,一個(gè)融洽的人際關(guān)系。自然他的生意越來(lái)越好,如果他不采取這種方式,而是針?shù)h相對(duì),那就局,可想而知。捫心自問(wèn),我們與別人有矛盾的時(shí)候,是否能夠像文中的中國(guó)婦人那樣以直抱怨,與人為善呢。我們?cè)谝粋€(gè)大集體中生活,每個(gè)人都有權(quán)利按照自己的性格生存。不管她的性格如何,我們都應(yīng)該努力的,互相共存,而不是直接了當(dāng)?shù)闹肛?zé)別人性格的不是。

容人之過(guò),就是能夠?qū)捜菟说倪^(guò)失,甚至罪過(guò),寬容,能夠容納下世間的一切。

宰相肚里能撐船,不就是這個(gè)道理嗎?

但寬容并不是無(wú)原則的,不是縱容別人去犯錯(cuò),而是允許別人會(huì)出錯(cuò),從讓他更好地改正。

人的一生中,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)幾件讓自己悔恨的事呢。再遇到別人有對(duì)不起自己的言行時(shí),我們是不是也應(yīng)該設(shè)身處地,將心比心的寬容和理解他人呢?

寬容是一種博大的胸懷,有容乃大,同學(xué)們,當(dāng)我們能裝下別人的過(guò)錯(cuò),或者自己的缺點(diǎn)時(shí),才能裝下整個(gè)世界的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),寬容的魅力是無(wú)窮盡的。

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)六

不知何時(shí),“自由”這個(gè)詞與我日益遠(yuǎn)離,想伸手去抓住它,卻又總是心有而力不足。它就如天邊的彩虹,美麗而不可及,我只好站在路邊望它漸漸消失。

——題記

“叮叮?!濒[鐘響了,我不耐煩地關(guān)掉了它,繼續(xù)睡了下去!

“兒子,該起床了啊!”天還沒(méi)亮呢,媽媽就開(kāi)始催我了。我揉著朦朧的睡眼,央求媽媽?zhuān)骸白屛以偎瘯?huì)兒吧,待會(huì)再寫(xiě)作業(yè)吧……”話還沒(méi)說(shuō)完呢,一股寒氣就向我席卷而來(lái),我的媽呀,媽媽竟然把我的被子都給全掀開(kāi)了,太冷啦!我只好猛地跳起來(lái),迅速地穿好衣服。

拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一絲亮光劃破天空,天亮啦,坐在書(shū)桌旁的我哈欠連天,但我卻不能又絲毫的放松,媽媽可就在旁邊盯著呢。時(shí)鐘在滴答滴答地作響,時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的流逝,桌旁小山似的作業(yè)慢慢演變成了平原。啊,終于寫(xiě)完作業(yè)了。我剛打開(kāi)電視,還沒(méi)拿起遙控器呢,媽媽又走來(lái)過(guò)來(lái),“啪”的一聲就把電視給關(guān)了,還沒(méi)等我張口呢,媽媽便說(shuō)了:“好久沒(méi)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶了,快點(diǎn),給我去聽(tīng)!”我不敢反抗,只好照辦。

我不知疲倦地聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的磁帶。哎喲,我的嗓子都啞了。可還沒(méi)等我喝口水,媽媽又發(fā)話了,去把語(yǔ)文書(shū)上要背的全部給我背完。救命呀,語(yǔ)文書(shū)上要背的又那么多,我要花多久呀……時(shí)間一晃,夜幕便降臨了,這下,媽媽?xiě)?yīng)該可以讓我出去玩一下吧。令我絕望的是,我腳還沒(méi)踏出家門(mén)呢,媽媽就叫住了我,干嘛去呢,快點(diǎn)過(guò)來(lái),做點(diǎn)物理題目。說(shuō)著便從身后掏出一份物理試卷,說(shuō):“這是今天剛買(mǎi)的,挺不錯(cuò)的,你做2張吧!”我看著媽媽嚴(yán)肅的表情,迫不得已只好服從了,做完卷子,已經(jīng)八點(diǎn)多了,和朋友出去玩看樣子是報(bào)銷(xiāo)了。還是早點(diǎn)睡覺(jué)吧。

“這么早睡覺(jué)干嘛,再去書(shū)房看會(huì)書(shū)去,馬上就要期末考試了,還不慌不忙的,一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,考差了有你好果子吃的?!笨粗粗冶闼耍瑡寢屚蝗话盐医行?,我一看手表,10點(diǎn)啦,終于可以休息一下了。??!床上太舒服了呀!不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

每天沉重的書(shū)包,書(shū)本上密密麻麻的字跡,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)習(xí)生活失去了色彩。我渴望自由,屬于自己的自由!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)七

自由的風(fēng),

掙破了高山屏障,

掠過(guò)了川水燎原,

盤(pán)旋在石大這片沃土上。

新奇 喜悅 斗志昂揚(yáng),

將要借助女神的圣手

創(chuàng)造太陽(yáng)。

自由的風(fēng)

西南一處的雄風(fēng),

無(wú)上光環(huán) 榮耀。

堅(jiān)信

“我是唐島灣畔又一股的海風(fēng),

我將卷起再一輪千層巨浪,

翻云覆雨 再頂金色的光環(huán)?!?/p>

自由的風(fēng)啊,

你是迷茫的風(fēng)呀,

方向,你是否知道呀?

看,萬(wàn)丈咆哮的蛟龍,

吞云吐霧 包攬碧海清空。

自由的風(fēng),

低頭了,失穩(wěn)了,

東南西北中

該歸向何處!

思索著

這里為什么毫無(wú)風(fēng)的氣味?

伙伴,你在哪里?

本性與隨世

該如何存在?

自由的風(fēng)

含淚地消去還是醞釀著爆發(fā),

原路地返回還是痛苦著前進(jìn),

無(wú)恥地屈服還是尊嚴(yán)著堅(jiān)持,

該如何選擇?

自由的風(fēng)啊,

聽(tīng),漸重的咳聲,

你是否心如刀絞;

看,夕陽(yáng)下的彎弓,

你是否漫含淚滴;

觸,龜裂的黑手,

你是否瀝血在心;

望,依稀的雪絲,

你是否覺(jué)時(shí)已緊。

自由的風(fēng)

該如何去留?

自由的風(fēng)啊,

去往 前路 如何。

自由的風(fēng)啊,

你“自由”嗎?

高山利峰 問(wèn)號(hào)無(wú)限

你不“自由”呀!

你必須 一定堅(jiān)持,

朝著你既定的方向

飛!飛!飛!

自由的風(fēng)啊,

你是自由的,你已擺脫牢籠,

豐厚的氣壓,前進(jìn)、拼搏的雙翼呀。

自由的風(fēng)啊,

春色曇花一現(xiàn),綻放吧!飛吧!

自由的風(fēng)啊,

繼續(xù)醞釀吧,摒棄消去,爆發(fā)吧!

敞開(kāi)雙臂 擁抱黎明的光環(huán)吧!

自由的風(fēng)啊,

你的路在前方,永不回頭,前進(jìn)吧!

滿懷希望 直至心中的凈土吧!

自由的風(fēng)啊,

放飛吧,

燃燒你火熱的青春,

綻放你無(wú)盡的光芒,

創(chuàng)造黃海岸邊第二個(gè)太陽(yáng)吧。

自由的風(fēng)

自由的風(fēng)啊,

永不停止的飛吧!飛吧!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)八

人生從來(lái)不是坦途,沿路的風(fēng)景也不全是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚。在安謐恬靜的午后,挫折伴隨著苦難,有時(shí)會(huì)如同狂風(fēng)裹挾著烏云,猝不及防間,從天際席卷而來(lái),霎時(shí),暴雨傾盆,滿地狼藉。

面對(duì)突如其來(lái)的挫折與苦難,故作瀟灑和豁達(dá),以阿q精神麻痹自己,是永遠(yuǎn)沒(méi)有用處的逃避,該面對(duì)的,總要去面對(duì),它是人生當(dāng)中擺在你面前的一道坎兒,你可以謙卑趴在坑底,忘記過(guò)去,可是你一輩子都會(huì)活在坑底,你也可以默默的積蓄力量,奮力起跳,躍過(guò)溝壑,從此邁向生活的新天地。

銘記這些曾今帶給你痛苦,摧毀你生活的磨難吧,知恥后勇,把這些恥辱感,化作的一記記辛辣而有力的鞭策,抽在我們的背上,打進(jìn)我們的心里,讓我們砥礪奮進(jìn)!

那些輕飄飄的贊美和鼓勵(lì),不足以伴你遠(yuǎn)行,只有那融到血液里、刻到骨子上的羞恥和屈辱,才能最終化作不甘的仰天怒吼,激發(fā)你的血性與斗志,砸掉所有困住你的枷鎖羈絆,甩掉所有華而不實(shí)的包袱行囊,用滿腔的羞恥心和僅剩的微不足道,卻不容褻瀆的尊嚴(yán),去做給別人看,更是做給自己看,證明自己不是弱者!

俞敏洪曾說(shuō)過(guò),人活著有兩種方式,一種是做每天吸收雨露陽(yáng)光,卻長(zhǎng)不大的小草,人們可以踩過(guò)你,卻不會(huì)憐憫你,因?yàn)槿藗兏緵](méi)有看見(jiàn)你,一種是成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù),很遠(yuǎn)的地方人們就可以看到,走進(jìn)帶給人蔭涼,死后依然是棟梁之才,活著死了都有用。

我們普通人或許生來(lái)都是一顆小草,被人踩在土里,被石頭壓在身下,但這并不可怕,也不能將我們真正摧毀,知恥后勇,將這些苦難化作成長(zhǎng)的養(yǎng)分,蛻變成一顆茁壯的樹(shù)苗,破土而出,頂開(kāi)巨石,綻放出屬于自己的光彩。

一如,承受胯下之辱的韓信,臥薪嘗膽的`勾踐,北海牧羊的蘇武,遭遇宮刑的司馬遷。

古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志,知恥后勇之心!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)九

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!現(xiàn)在又是萬(wàn)眾矚目的班會(huì)課,而今天的班會(huì)主題為“科技與人文。”

為什么中國(guó)的航天飛機(jī)叫“神舟”?為什么華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”?為什么中國(guó)航天登月的探測(cè)器叫“嫦娥”?它們無(wú)一不象征中華民族不屈不撓勇往直前的精神?!吧裰邸庇小吧裰荨钡闹C音,象征著飛船研制得到了全國(guó)人民的支持,是四面八方各行各業(yè)大協(xié)作的產(chǎn)物;“鴻蒙”意為第一個(gè)吃螃蟹的人,哪怕是失敗也愿意學(xué)盤(pán)古去嘗試;嫦娥有把神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的意思,也有實(shí)現(xiàn)理想的意思。他們展示了都科技與文化。

既要重視發(fā)展科技,又要重視發(fā)展傳統(tǒng)文化,但文化大于傳統(tǒng),即無(wú)文化不科技。

科技是國(guó)家繁榮昌盛的基石。因?yàn)槟阌辛丝萍?,所以你?qiáng)大;因?yàn)槟阌辛丝萍?,所以你不再懦弱;因?yàn)槟阌辛丝萍?,所以你無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)今的美國(guó)何以站立世界之巔?不正是因?yàn)橛辛丝萍紗???dāng)今的中國(guó)何以立足于世界?不正因?yàn)橛辛丝萍紗???dāng)今的世界何以和平?不正因?yàn)橛辛丝萍紗??有了它,你不怕萬(wàn)事,沒(méi)了他,你萬(wàn)事怕。當(dāng)年的美國(guó)有了科技,世界變得一超多強(qiáng),后來(lái)其他國(guó)家也有了科技,世界才變得平穩(wěn),可見(jiàn)科技的重要性。

傳統(tǒng)文化是科技的原材料。如果沒(méi)有傳統(tǒng)文化的點(diǎn)滴積累,哪來(lái)的科技?很久很久以前,當(dāng)人類(lèi)出現(xiàn)時(shí)就有了文化這種東西,而科技則是慢慢發(fā)展的。如果人們不了解文化,則人們之間無(wú)可交流;如果民族不了解文化,則民族不叫民族,叫人群;如果國(guó)家不了解文化,在國(guó)家亦不存在。雖然我們不能讓國(guó)家了解文化,也不能讓民族了解文化,但我們可以讓自己了解文化。你這樣做,他這樣做,人人這樣做,國(guó)家便可以這樣做。相信以后,大家對(duì)傳統(tǒng)文化將不再陌生,民族亦是如此,國(guó)家亦是如此。

傳統(tǒng)文化既是科技的“前輩”,也是科技的“后輩”,但文化沒(méi)有了科技亦可生存下去,哪怕是茍延殘喘,而科技沒(méi)有了文化,只怕是消失的渣都不剩。所以說(shuō)傳統(tǒng)文化既是“前輩”也是“后輩”,可科技只能是“后輩”。

為什么暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星叫“悟空”?為什么量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”?為什么太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星叫“夸父計(jì)劃”?因?yàn)橛辛恕扒拜厒儭钡摹吧嵘×x”。所以才有了“后輩們”的“歌以詠志”!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十

我們眼前的今天是人類(lèi)從古到今智慧的結(jié)晶,是無(wú)數(shù)改進(jìn)創(chuàng)新的精粹,每一次技術(shù)的革新都會(huì)使人類(lèi)的文明踏上一個(gè)新的起點(diǎn)。

任何一項(xiàng)發(fā)明,都是人們細(xì)心觀察、努力創(chuàng)新的結(jié)果。我也喜歡發(fā)明創(chuàng)造,尤其是關(guān)于航空科技的設(shè)計(jì)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的航空發(fā)動(dòng)機(jī)要么推動(dòng)力不足,要么污染太大,總之它們都不能做到環(huán)保、無(wú)污染且推重比高。所以每當(dāng)抬頭看見(jiàn)轟鳴的飛機(jī)拖著一道濃濃的煙霧,緩緩離開(kāi)我的視野時(shí),我便開(kāi)始絞盡腦汁的思考:如何才能使航機(jī)不但推動(dòng)力大,還可以兼顧環(huán)保的問(wèn)題呢?

有一天,我正在呼嘯的冬風(fēng)中走過(guò),突然發(fā)現(xiàn)家家戶戶的空調(diào)都勻速地轉(zhuǎn)起來(lái),像一只只風(fēng)車(chē)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)我靈光一現(xiàn):風(fēng)既然有如此之大的力量,那如果用風(fēng)驅(qū)動(dòng)螺旋槳高速旋轉(zhuǎn),不就做到環(huán)保與力量的結(jié)合了嗎?

我一路順風(fēng)地跑回了家,發(fā)現(xiàn)迅速異常,而逆風(fēng)跑,卻不進(jìn)則退,臉被吹得生疼,這更加堅(jiān)定了我的決心。

兩天后,我畫(huà)好草圖,其實(shí)我的設(shè)想并不復(fù)雜:將一個(gè)風(fēng)車(chē)似的沖壓機(jī)置于一個(gè)杯子狀的涵道里,封口的一端連接兩個(gè)高壓氣瓶,氣瓶上開(kāi)有導(dǎo)氣道通向開(kāi)口。

其工作流程如下:

開(kāi)機(jī)時(shí),氣瓶⑴的氣體通過(guò)導(dǎo)氣管流入涵道沖擊沖壓機(jī),在進(jìn)入后方的氣瓶⑵,當(dāng)氣瓶⑴的氣體耗完時(shí),氣瓶⑵充滿氣體,再流入沖壓機(jī)回到氣瓶⑴,如此循環(huán)工作,由沖壓機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)。以此來(lái)兼顧環(huán)保與推動(dòng)力矛盾的問(wèn)題。

后來(lái)我在電視上看到,活塞氣體發(fā)動(dòng)機(jī)已出現(xiàn),但由于功率小,續(xù)航時(shí)間短,而黯然收尾,它的原理也是靠氣體驅(qū)動(dòng)活塞推動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng),但它只有一個(gè)氣瓶且噴口設(shè)計(jì)不科學(xué),所以只能靠“細(xì)水長(zhǎng)流”維持低速轉(zhuǎn)動(dòng),否則運(yùn)動(dòng)時(shí)間只有幾秒鐘。與此同時(shí),我對(duì)我的方案進(jìn)行了改進(jìn),現(xiàn)在它的理論推理已經(jīng)與渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)相當(dāng)了!而且有運(yùn)行時(shí)間無(wú)限的優(yōu)點(diǎn)。

看來(lái),留心觀察也會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)和意想不到的驚喜,正是那陣狂風(fēng)的到來(lái),才會(huì)使那些留心觀察的人將之做為風(fēng)帆,向未來(lái)進(jìn)展。

我呼喚大家:只要留心觀察,敢于創(chuàng)新,不怕挫折,那么你也是一位發(fā)明家,讓我們一起努力成就未來(lái)!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十一

日光微斜,斑駁的光影在青石板間浮動(dòng)。

玻璃珠串成的門(mén)簾在風(fēng)兒的吹拂下叮咚作響,輕輕掀開(kāi)門(mén)簾,木頭的清香夾著些許幽幽的暗香浮動(dòng)著,她靜坐于小木桌前看著設(shè)計(jì)手稿,一遍又一遍,不厭其煩地刪改著。

這幅桃花圖到底用什么顏色作底才好呢?白色?整體感覺(jué)過(guò)于單調(diào),沒(méi)有生氣。粉色?又與桃花的顏色相融合,太過(guò)于飽滿,久而看之,則會(huì)產(chǎn)生一種厭倦感。

揉揉發(fā)酸的眼睛,扶著沉重的腦袋,不禁想著是隨便選一種顏色,還是仍堅(jiān)持尋找最佳的底色呢?哎!輕嘆一聲,還是先去后面染房看看吧!沿著曲折彎延的小路,鳥(niǎo)兒輕唱,雨后的清新空氣都使她微微舒了口氣。

一個(gè)又一個(gè)大染缸整齊排列。高大的架子垂著各色的染布,深紅的、粉紅的、天藍(lán)的……就是沒(méi)有她稱(chēng)心如意的顏色。穿過(guò)庭院,來(lái)到調(diào)色室,拿著畫(huà)筆隨意地涂抹著。一抹鵝黃從眼角掠過(guò),是新來(lái)的小姑娘。忽是想到了什么,擠點(diǎn)淺黃兌點(diǎn)水,輕輕地再抹上一層白色粉料。最后再加點(diǎn)淡粉,不停地調(diào)和著!粉黃上點(diǎn)綴著紅、白,相融著桃花,再配上棕色的枝干,定然別有韻味。趕忙喊來(lái)染布師傅,讓他加緊調(diào)制這種顏色,興奮的心情難以抑制。

想破頭皮,才想出了這種底色。她想過(guò)放棄,但她明白自己的內(nèi)心,她不想草草了事。也許隨便選一種顏色作為底色,都可以賣(mài)得出去,但她不想就這么輕易地選擇。人的底色就是懂得尊重,不隨意。她尊重繡品,堅(jiān)持自我,更加堅(jiān)守人格。

她仿佛是遇到了愛(ài)情,全身心都撲到這上面。她仿佛融入了這幅繡圖。從桃樹(shù)下走過(guò),粉黃,這是世界的底色,粉色、白色的花瓣飄零散落在自己身上夢(mèng)里的世界。夢(mèng)幻,奇妙,都是那么的美。

盼星星盼月亮,終于等到染布落成的那一天。

一杯清茶,一張繡架,幾曲小調(diào)便是她的一天。穿好線后,針上下飛動(dòng)著……落日余暉,塵埃落定,長(zhǎng)吁一口氣。

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十二

人生如如同一張畫(huà)紙,由最初的白紙漸漸被各種色彩填充,最后成為一幅第一無(wú)二的畫(huà)作,繪成了我們絢麗的一生。

但是,每一幅畫(huà)盡管色彩斑斕,它們終究都有相同的底色。那我們的底色是什么呢?

回顧歷史,古往英豪都有他們的底色。義薄云天,千里走單騎是關(guān)云長(zhǎng)的底色;一身是膽,單騎救主是趙子龍的底色;我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖是譚嗣同的底色……

晉代陶淵明最后一次做官于四十一歲。有一次,縣里派督郵來(lái)了解情況。有人告訴陶淵明那是上面派下來(lái)的人,應(yīng)當(dāng)穿戴整齊,恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽(tīng)后嘆了一口氣:“我不愿為了小小的縣令的五斗薪俸,就低身下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷情?!闭f(shuō)完,便辭官還鄉(xiāng),開(kāi)始了他“采菊東籬下”的田園生活。高風(fēng)亮節(jié),不為權(quán)貴所染便是陶淵明的底色,也正因?yàn)槠鋱?jiān)守底色,陶淵明才成為我們心目中的小小英雄。在這歷史的長(zhǎng)河里,無(wú)數(shù)的風(fēng)流人物皆有著他們的底色并且堅(jiān)守一生,也終究是這些底色成為了他們一生的代言。

生命是短暫的,但生命也是永不停息的。在我們的生命里,應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)守底色呢?

嵇康用《廣陵散》告訴我們堅(jiān)守底色,就是要堅(jiān)守生命的氣節(jié),保持不變的信念。

李白用他的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?!备嬖V我們堅(jiān)守底色,就是要保持自信與不屈,用一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

反觀現(xiàn)在,無(wú)數(shù)的刑警用自己的生命告訴了我們,堅(jiān)守底色就是要打惡懲霸,除暴安良,鐵面無(wú)私。堅(jiān)守底色對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)持對(duì)人民群眾的那一份赤誠(chéng)的愛(ài),堅(jiān)守生命的浩然正氣!

可如今,街頭巷尾滿是外來(lái)語(yǔ)的廣告,欺善怕惡的人更是比比皆是,。傳統(tǒng)文化被人漸漸遺忘,中華五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德被無(wú)數(shù)人自我拋棄。我不禁在想,中國(guó)人的底色還在么?

所以,發(fā)揚(yáng)我們的本色,堅(jiān)守我們的底色吧,讓正直、寬容、堅(jiān)忍、謙恭這些美好品質(zhì)世世代代的傳承下去,在底色的基礎(chǔ)上,繪出最絢麗的畫(huà)卷!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十三

暖暖的陽(yáng)光斜斜地照著,蒙蒙的春雨淅淅地下著,抬頭望:枝間又萌出一片新綠。

——題記

自從我們呱呱墜地的那一天起,就在時(shí)刻享受著來(lái)自各個(gè)方面的關(guān)懷。面對(duì)這些無(wú)言的付出,我們可曾想過(guò)——感恩。

感恩父母,是他們給了我們生命,給了我們享受一切美好的權(quán)利。他們張開(kāi)有力的雙臂,為我們遮蔽風(fēng)雨,直到我們的羽翼豐滿,勇敢的飛向藍(lán)天。而他們,只是默默的守候在空蕩蕩的巢中。烏鴉反哺,羔羊跪乳,父母不會(huì)苛求我們?cè)S多,感恩,只是在他們工作勞累之時(shí)遞上的一杯熱茶,在他們熟睡時(shí)掖好的被角……

感恩恩師,是他們讓我們的靈魂接受了圣潔的洗禮。三尺講臺(tái),是他們實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人理想的舞臺(tái);小小教鞭,揮動(dòng)著他們?cè)耘鄺澚旱男拍睢H藗兂0阉麄儽茸骷t燭,說(shuō)的是他們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào);人們常把他們比作園丁,說(shuō)的是他們辛勤工作只為桃李芬芳。感恩,只需一張令人欣慰的成績(jī)單,只需輕輕道一聲:“老師,您辛苦了!”

感恩社會(huì),是愛(ài)的力量溫暖著世間的每一個(gè)角落,化悲痛為希望。08年5月12日14時(shí)28分,這是一個(gè)全中國(guó)13億人民不會(huì)忘卻的時(shí)刻!那一刻,地動(dòng)山搖,倒塌的不僅是建筑物,死去的不僅是遇難者,有些看不見(jiàn)的東西也在劇烈震顫,淚水奪眶而出。只用了3個(gè)小時(shí),解放軍出動(dòng)10萬(wàn)兵力,向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)。人們紛紛走上街頭募捐,盡上一份綿薄之力。一個(gè)人的力量時(shí)微小的,但是,在這個(gè)被愛(ài)包圍的世界里,無(wú)數(shù)小愛(ài)匯聚成一股愛(ài)的洪流,注入災(zāi)區(qū)。正是社會(huì)的力量,我們頂住了洪水,抵擋了“非典”與“禽流感”的侵襲,融化了暴風(fēng)雪帶來(lái)的災(zāi)難,更在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f中保護(hù)了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的尊嚴(yán)!感恩社會(huì),只用伸出你的雙手,去撫摸每一個(gè)受傷的心靈,讓他們不再哭泣;只用露出你甜美的微笑,用真誠(chéng)融化每一塊堅(jiān)冰。

感恩,并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事,唯一要做的,只是用自己坦誠(chéng)的心去愛(ài)更多人。

秋風(fēng)蕭蕭,落葉飄飄,它融入泥土,安然入夢(mèng)。又是春天,他含笑看枝間長(zhǎng)出片片新綠。

——后記

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十四

生活需要苦難

苦難是繭,苦難是蛹!沖破苦難的繭,我們才能振翅高飛!苦難的繭要由我們自我沖破,沒(méi)有人能施舍一雙翅膀給你,如若不然你不會(huì)擁有自我的一片天!

有的鷹能活到80歲,但有的鷹只能活到40歲!

鷹長(zhǎng)到40歲,爪子和羽毛將長(zhǎng)到很長(zhǎng)很長(zhǎng)!以前銳利的爪深深陷入鷹的皮肉;羽毛也老化鷹也不能飛上藍(lán)天!這時(shí)的鷹有兩種選取:一是等著死亡的降臨:二是將自我的爪子,羽毛都拔掉,獲得重生!

這是苦難的重生!

鷹用喙將自我的爪子,羽毛拔掉,于是鷹鮮血淋淋,體無(wú)完膚!但數(shù)月后,鷹獲得重生,它能再次在藍(lán)天之上翱翔!再活40年,幸福的死去!

苦難背后是天堂!

生活需要苦難就像金子需要高溫才能成為金飾;就像荒蕪的土地需要開(kāi)墾才能成為肥沃的田地;就像湛藍(lán)的天空需要暴風(fēng)雨才會(huì)有彩虹出現(xiàn)!

一個(gè)世紀(jì)前的中國(guó)是苦難的,但卻涌現(xiàn)出一大批偉人:毛澤東,周恩來(lái),朱德,劉伯承!他們之中沒(méi)有誰(shuí)的生活不苦難!然而,就在這苦難之中,他們成長(zhǎng),長(zhǎng)得頂天立地,為生活在水深火熱之中的廣大貧困中國(guó)老百姓支撐起一片天!

雪災(zāi),暴亂,地震,這是中華民族的苦難!但它體現(xiàn)中華民族偉大抗?fàn)幘瘢喝硕▌偬欤?/p>

要考驗(yàn)一個(gè)民族有多么偉大,看它經(jīng)歷了多少苦難!

要看看一個(gè)國(guó)家有多么堅(jiān)強(qiáng),看它戰(zhàn)勝了多少苦難!

要促就一個(gè)成功,堅(jiān)韌的人,請(qǐng)讓他(她)經(jīng)歷苦難!

生活中不能沒(méi)有苦難,生活需要苦難!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十五

每個(gè)人都會(huì)有會(huì)開(kāi)心、傷心的時(shí)候,就像是天空一樣,時(shí)而晴朗,時(shí)而陰沉。

星期五,輪到我們年級(jí)做香牌啦!大家都開(kāi)開(kāi)心心的去多媒體參加。我們對(duì)著視頻,邊看邊做。我做的香牌十分漂亮,自己也很喜歡。本來(lái)那天挺開(kāi)心的,可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在那天,我被冤枉了……

做完香牌后,老師讓我把地上的垃圾清理干凈,我只能照做。順便把旁邊的一個(gè)同學(xué)的垃圾也清理了。可老師并沒(méi)有告訴我垃圾要自己帶回去。

回到教室后,我和幾名同學(xué)開(kāi)心地討論著香牌,這時(shí),老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室,喊道:“誰(shuí)是最后一排的?給我站這兒來(lái)!”(我是最后一排的)緊接著就是“教育”我們。

“誰(shuí)讓你們把垃圾扔在桌上的?!說(shuō),誰(shuí)扔的!”我弱弱地舉起了手。“你們真是太讓我丟臉了!你們丟的是我的臉!”老師“口水飛濺”?!叭齻€(gè)中隊(duì)干部,一個(gè)都不管啊!”(我是其中之一)“誰(shuí)把自己的垃圾自己帶回來(lái)了?給我拿過(guò)來(lái)看看!”

一番篩選后,只剩我和另一位同學(xué)了,我倆孤孤單單地站在人群當(dāng)中。那天我感覺(jué)心里好苦,我比別人多撿了兩份垃圾,是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)見(jiàn)才沒(méi)拿走的。

放學(xué)時(shí)收到了同學(xué)的安慰,雖然還是有些不愉快,但我想,通過(guò)這次老師給我的苦,我認(rèn)識(shí)到以后做事要細(xì)心,考慮得要全面。所以遇到挫折的苦,也是未來(lái)更大的收獲,我以后做事,還會(huì)有苦,但更會(huì)收獲甜!

我滿意地望著自己親手做的香牌,露出了甜甜的微笑,難過(guò)已經(jīng)煙消云散了。

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十六

到底何為珍惜?珍惜按照字面意思就是重視而又愛(ài)惜!

世界上有一種人很愚蠢,那就是等到失去他所擁有的東西后才會(huì)后悔,從不懂得珍惜為何物!與其等到失去后后悔,不如在擁有時(shí)好好珍惜。

當(dāng)你變老而無(wú)一點(diǎn)成就的時(shí)候,你會(huì)后悔,后悔自己年輕的時(shí)候不努力,沒(méi)干出一番事業(yè),一無(wú)所成,荒廢了一生!當(dāng)父母年老的時(shí)候,你會(huì)后悔,因?yàn)槟闼坪鯙榱俗非笞约旱哪繕?biāo),而忽略了愛(ài)你的父母,沒(méi)有好好盡孝和感恩,糊涂了一生!當(dāng)你失去你的朋友與愛(ài)人的時(shí)候,你會(huì)后悔,后悔自己想要索取的太多,卻吝嗇的不想付出,沒(méi)有好好地珍惜,悲觀了一生!

青春本該是張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我的美好年華,為何我們卻將它給白白浪費(fèi)了?

我們用我們的青春時(shí)期去與父母吵架頂嘴成為叛逆;我們用整個(gè)青春去談一場(chǎng)沒(méi)有未來(lái)的戀愛(ài)成為早戀;我們用我們的青春去游戲而荒廢學(xué)業(yè)成為厭學(xué)。是否最美好的年華就是這個(gè)樣子?

青春就像是一場(chǎng)夢(mèng),有酸苦有甜蜜,是花一般的季節(jié)。青春應(yīng)該有夢(mèng)想、有追求,而不是每天不切實(shí)際的瞎想,青春的我們就應(yīng)該煥發(fā)活力,而不是選擇墮落。有這樣一句話說(shuō)到:“青春在人的一生中只有一次,而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此,千萬(wàn)不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠(yuǎn)?!鼻啻阂残枰覀兒煤萌フ湎?!

腦海中忽然憶起這樣的一句話:“你有多討厭現(xiàn)在的自己,就有多后悔曾經(jīng)沒(méi)有努力?!笔前?,有多少次曾后悔自己以前的選擇,可是人生卻無(wú)法重來(lái)。但是與其后悔從前,還不如好好奮斗未來(lái),人生的路還很長(zhǎng),沒(méi)必要讓自己一直活在后悔中。或許,還有更好的值得我去珍惜!

一切美好的事物都值得我們?nèi)フ湎?,點(diǎn)滴的幸福雖然唾手可得,卻也來(lái)之不易。一個(gè)人最可悲的是每天總是忙著賺錢(qián),卻不懂得真正的享受生活,做一輩子的守財(cái)奴。

所謂的珍惜就是及時(shí)的感恩、及時(shí)的享受生活、珍惜幸福,學(xué)會(huì)知足,遠(yuǎn)離后悔與貪婪。

倘若你學(xué)會(huì)了珍惜,那么你就離幸福觸手可及!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十七

上周星期四,一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái):我們要去階梯教室上課啦!這可能是有史以來(lái)最重要的一節(jié)課。

為了表現(xiàn)出三(四)班的風(fēng)采,同學(xué)們?nèi)季穸稊\,拿出了最好的狀態(tài),時(shí)刻準(zhǔn)備向大家展現(xiàn)我們的實(shí)力!

第三節(jié)課快下課時(shí),一位年輕的女老師神采奕奕地走進(jìn)我們的教室,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向老師問(wèn)好。沒(méi)錯(cuò),她就是我們這次課的老師——王老師。王老師當(dāng)場(chǎng)就夸我們,我們頓時(shí)更有信心。清脆的下課鈴響起來(lái),我們便排好整齊的隊(duì)伍,來(lái)到階梯教室。

走進(jìn)階梯教室,只見(jiàn)后面密密麻麻坐滿了領(lǐng)導(dǎo)和老師,這時(shí),我的心卻莫名奇妙地緊張起來(lái),我深呼吸了兩下,暗暗告誡自己:淡定、冷靜。

這次班會(huì)課的主題是“愛(ài)國(guó)從愛(ài)國(guó)旗開(kāi)始”。提到愛(ài)國(guó),我想到可多著呢!我想到被鮮血染紅的紅領(lǐng)巾、國(guó)旗,神圣、莊嚴(yán)的國(guó)徽;想到了舍身炸碉堡的董存瑞,抗美援朝中的戰(zhàn)斗英雄黃繼光;還有那無(wú)數(shù)用鮮血和生命換來(lái)幸福今天的革命先烈,還……還想到當(dāng)年外國(guó)對(duì)中國(guó)無(wú)數(shù)次的侵略!

老師給我們介紹國(guó)旗的來(lái)歷,又給我們介紹設(shè)計(jì)國(guó)旗的作者之后,語(yǔ)重心的長(zhǎng)地問(wèn):“你們是怎樣愛(ài)國(guó)的?”“唰唰唰”很多同學(xué)都舉起了自信的小手,我也一樣??晌揖拖袷潜贿z忘了一樣,老師看都沒(méi)看見(jiàn)我就請(qǐng)了別人。我下定決心:這節(jié)課一定要多舉手發(fā)言。

老師又給了我們放了天安門(mén)的升旗儀式視頻,解放軍叔叔個(gè)個(gè)英姿颯爽,整齊的步伐,威嚴(yán)的面孔,帥到爆表。同學(xué)們情不自禁地唱起了國(guó)歌,我們都完全沉浸在這莊嚴(yán)的氛圍中。

突然,一面錯(cuò)誤的國(guó)旗出現(xiàn)在我們面前,許多同學(xué)產(chǎn)生了疑惑,只有幾個(gè)同學(xué)不陌生,這時(shí),老師的心情似乎變了,用沉重的聲音開(kāi)始給大家講:“這是上一屆在巴西奧運(yùn)會(huì)出現(xiàn)的一幕,請(qǐng)四人小組討論?!痹捯魟偮洌覀兘M的李小駿同學(xué)就有模有樣地講了起來(lái):“他這是在侮辱咱們……”聽(tīng)了李小駿的想法,我也不甘示弱,自信滿滿地說(shuō)出了自己的觀點(diǎn),討論結(jié)束,由我代表咱們小組匯報(bào),我的匯報(bào)博得了陣陣掌聲,老師高興地沖我笑了笑。我心想:這都是我們小組共同討論的結(jié)果。

最后,我們齊誦了不少愛(ài)國(guó)詩(shī)句,“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這一節(jié)課也讓我懂了愛(ài)國(guó)不一定是做驚天動(dòng)地的大事,做小事也是愛(ài)國(guó)。

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十八

沒(méi)有賣(mài)不出去的“豆子”,也沒(méi)有注定會(huì)一事無(wú)成的人。天生我材必有用,不要只因如今的坎坷給前途帶來(lái)的迷茫而困惑,自暴自棄。

如同一塊普通的石頭,用它裝飾房屋,嫌他不夠華美,砌墻嫌它不夠堅(jiān)固,但是它可以用來(lái)鋪路或者用于別的。

日本漫畫(huà)家岸本齊史當(dāng)初因?yàn)樗呢S富想象力打動(dòng)了編輯,在之后的一段時(shí)間,為了維持生計(jì),他畫(huà)了許多跟隨當(dāng)時(shí)風(fēng)尚的漫畫(huà),因而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的漫畫(huà)界始終沒(méi)能脫穎而出。之后,在他人的點(diǎn)醒下,他堅(jiān)持著畫(huà)有著自我畫(huà)風(fēng)的忍者類(lèi)的漫畫(huà),當(dāng)時(shí)日子很拮據(jù),但是終于挺過(guò)來(lái)了,待到之后{火影忍者}的問(wèn)世,自己終于達(dá)到了當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。他的成功一方面得易于自己的堅(jiān)持,還有就是完成了當(dāng)初的蛻變。

魯迅當(dāng)初是學(xué)醫(yī)的,之后棄醫(yī)從文,反倒成了一代文豪。班超當(dāng)時(shí)做刀筆史,之后投筆從戎,從而保障了大漢王朝西部的安寧。

孫中山是我國(guó)近代的重要人物,推翻清王朝,建立了中華民國(guó),確立三民主義。而他當(dāng)初如同康有為,梁?jiǎn)⒊粯?,寄望于清王朝的改革,?dāng)初有一腔投國(guó)熱情,想為國(guó)效力,自己興高采烈的梳著大辮子去見(jiàn)李中堂大人,沒(méi)成想,李大人對(duì)這個(gè)乳臭未干的小毛孩子打擊太大了??傊?,孫先生的建議對(duì)中堂大人來(lái)說(shuō),屁用沒(méi)有。正是載興而來(lái),敗興而歸。說(shuō)得唾沫星子滿天飛,中堂大人一甩手,頓時(shí)心就涼了,大清朝不成了。為了國(guó)家的前途,孫中山干脆揭竿而起,搞起了革命。當(dāng)初清廷的無(wú)能促使孫中山改變了看法。假如當(dāng)初李鴻章接納了他,又會(huì)如何?總之,歷史的細(xì)節(jié)改變,具體的發(fā)展,無(wú)從而知之。不過(guò)大清終究要?dú)w于塵土。孫中山也是因?yàn)樗母淖兌兊脗ゴ蟆?/p>

千里馬一直不被人知道是千里馬,但是心中了解自己的才干,那就把它展示于人,令人知道自己的價(jià)值所在,又何必苦苦等待伯樂(lè),伯樂(lè)可不是常有的!

樹(shù)挪死,人挪活,一枚曲別針拿到哥倫布尚未發(fā)現(xiàn)的新大陸,可能就價(jià)值增加數(shù)倍。一塊土地總有它適合種植的作物,即使是草,可還會(huì)多動(dòng)物提供食物。

假如總是撞了南墻也不回頭,一味堅(jiān)持自己所不適合的,追求不合實(shí)際的。不知變通,即使自己再?zèng)]有出路。但是人總要有一些需要改變的,為了更好。固執(zhí)下去可能一世默默無(wú)聞。

窮則變,變則通,通則久。

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)十九

近年來(lái),地球上原本平穩(wěn)的人道主義格局再次出現(xiàn)動(dòng)搖。

人道主義是什么?人道主義就是提倡關(guān)懷人、愛(ài)護(hù)人、尊重人,做到以人為本、以人為中心的這樣一種世界觀。歷史上,也不乏高呼“人道主義”口號(hào)的國(guó)家。如我們所熟悉的法國(guó)。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期把人道主義的內(nèi)涵具體化為“自由”“平等”“博愛(ài)”等口號(hào),它們后來(lái)也變?yōu)榱宋覀兯煜さ姆▏?guó)的三色國(guó)旗。

人道主義在資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期起著反對(duì)封建制度的作用。而資產(chǎn)階級(jí)革命成功以后,人道主義就成了資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)資本主義的一種制度。

處于法國(guó)對(duì)人道主義的保護(hù),二戰(zhàn)后有許多曾經(jīng)是法國(guó)殖民地的國(guó)家紛紛獨(dú)立,其中自然有中非共和國(guó)。但是令法國(guó),也令中非沒(méi)有想到的是,中非的獨(dú)立卻成為了成事不足敗事有余的一場(chǎng)失敗的人道主義變革。

自1960年脫離法國(guó)殖民統(tǒng)治獨(dú)立以來(lái),中非共和國(guó)共政變和內(nèi)戰(zhàn)持續(xù)不斷。與此同時(shí),宗教沖突和族裔暴力嚴(yán)重肆虐,局勢(shì)動(dòng)蕩不安。2013年,主要由穆斯林組成的武裝團(tuán)體“塞雷卡”推翻了信仰__的總統(tǒng)博齊澤所領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán),在全國(guó)的__與穆斯林之間引發(fā)大規(guī)模暴力事件,導(dǎo)致數(shù)千人死亡,以__為主的武裝團(tuán)體“反巴拉卡”在沖突中發(fā)展壯大,開(kāi)始與“塞雷卡”交戰(zhàn)。

如今,中非的人道主義危機(jī)雖有所減緩,但是真正實(shí)現(xiàn)構(gòu)成真正的人道主義國(guó)家仍然需要繼續(xù)的努力。聯(lián)合國(guó)中非共和國(guó)問(wèn)題特別代表恩迪亞耶在去年在向安理會(huì)匯報(bào)中非局勢(shì)最新進(jìn)展時(shí)表示,中非共和國(guó)所有的盟友及合作伙伴,包括聯(lián)合國(guó)安理會(huì)在內(nèi),都應(yīng)共同努力,“將數(shù)百萬(wàn)中非人和平、繁榮與發(fā)展的夢(mèng)想變?yōu)槌志玫默F(xiàn)實(shí)”。

恩迪亞耶重申,隨著今年二月中非共和國(guó)政府與多個(gè)反對(duì)派武裝在首都班吉簽署《和平與和解協(xié)議》,和平的希望再度重燃,落實(shí)這一協(xié)議也成為聯(lián)合國(guó)中非穩(wěn)定團(tuán)的主要任務(wù)之一。身兼中非穩(wěn)定團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的恩迪亞耶表示,自上一次在六月向安理會(huì)進(jìn)行匯報(bào)以來(lái),協(xié)議的落實(shí)取得了一些進(jìn)展,但也依舊面臨許多挑戰(zhàn)……

不僅是中非,敘利亞、東南亞、拉丁美……當(dāng)今世界的很多地方都陷入違背人道主義的困局,這是我們每個(gè)人都不愿看到的。所以,就像恩迪亞耶所說(shuō)的那樣,我們應(yīng)該把數(shù)百萬(wàn)中非人——更包括世界上所有人的和平、繁榮與發(fā)展的夢(mèng)想變?yōu)槌志玫默F(xiàn)實(shí)!

2025年關(guān)于勤能補(bǔ)拙熟能生巧的議論文(二十篇)二十

詩(shī)是一盞不滅的燈,任天變地變。任花開(kāi)花落,也任緣來(lái)緣去。——題記

有如源自遠(yuǎn)方的呼喚,詩(shī)靈悄然蘇醒。徜徉于那片詩(shī)歌的天空,捕捉那些詩(shī)意的云彩。然后,我獲取了很多很多……

獨(dú)處珠簾,春雨潺潺。春天的景色早已凋殘,薄薄的絲被禁不住五更襲來(lái)的春寒。

一晌貪歡,夢(mèng)幻飄緲。好夢(mèng)從來(lái)容易醒,醒來(lái)方知身是客。寄人階下,又有冷雨凄風(fēng),只愿貪戀那一時(shí)的狂歡。殘夢(mèng)驚醒,料峭春寒。醒來(lái)的李煜,走出去,憑欄而立,思念起遙遠(yuǎn)的故國(guó),感嘆亡國(guó)的悲哀,卻又說(shuō)不要遠(yuǎn)望曾經(jīng)擁有的大好江山,倉(cāng)皇離別,再次見(jiàn)到,卻黯然神傷……

水流逝,花落盡,春天一去不復(fù)返。今非昔比,世事滄桑,有如天上人間……

讀著《浪淘沙》,我獲取了那份同李煜對(duì)故國(guó)往事的思念。

凄涼秋天,黃昏時(shí)分。一棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù),以及纏繞在樹(shù)的枯藤。晚歸的烏鴉棲落在樹(shù)上,哀轉(zhuǎn)不絕;老樹(shù)的旁邊,殘破的小橋下,溪水潺潺流著;溪邊的小丘上,幾處茅屋寂然倚著。

在荒涼的古道上,在凜冽的西風(fēng)中,孤獨(dú)的馬致遠(yuǎn)疲憊地騎著一匹瘦馬,漂泊在夕陽(yáng)西下的天涯,心傷腸斷。

讀著《天凈沙·秋思》,我獲取了那份同馬致遠(yuǎn)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

行云杳杳,流水脈脈;楊柳依依,輕舟悠悠;蔓草凄凄,彩虹飄飄。

夕陽(yáng)西沉攜著徐志摩無(wú)盡離愁,云彩絢麗幻化了徐志摩多少別緒。悵望云天,淚下點(diǎn)點(diǎn)生命的涅磐,何時(shí)再遇?那太濃太濃的離愁,如何驅(qū)去?那太深太深的情絲,又怎樣安排?徘徊,在青草更青處再次泛舟尋夢(mèng),滿載一船星輝。回望,在星輝斑斕里再次跣足狂歌,懷念美好時(shí)光。但,徐志摩不能放歌。縱使悵然中有淚,也只在心頭。

萬(wàn)種希望,千般心愿,只化作今晚的康橋。在夏蟲(chóng)的沉默中,揮手作別……悄悄的他走了,正如他悄悄的來(lái),他揮一揮衣袖,不帶一片云彩。

讀著《再別康橋》,我獲取了那份同徐志摩對(duì)康橋的離愁別緒。

后記:懷念故國(guó)思緒飛,古道瘦馬西風(fēng)吹,作別云彩衣袖揮,優(yōu)美意境靈感歸,徜徉詩(shī)海獲體會(huì),夢(mèng)里搖曳人已醉。

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環(huán)境是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞佳句,可以讓您領(lǐng)略中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本內(nèi)容一1、交流描寫(xiě)課文中人物外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的語(yǔ)句以及這些語(yǔ)句的好處,發(fā)現(xiàn)描寫(xiě)人物的方法。2、熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備1、
浙江高考語(yǔ)文110什么水平一浙江高考語(yǔ)文作文1丟了執(zhí)念,留了追求;丟了悔恨,遺了過(guò)往;丟了沉重,猶念前方。人間最珍重,莫過(guò)于舍不得,丟不得。是以舊物不可丟,故人
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求,為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要付出努力。完美的總結(jié)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃,確保思路清晰、主題鮮明。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對(duì)大
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我積累了許多寶貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢?首先,我們要從自己的實(shí)際出發(fā),將自己的思考和感悟融入其中,做到真實(shí)、客觀。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
總結(jié)不僅是一種知識(shí)整理的方式,更是對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)和智慧的沉淀。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例,進(jìn)行綜合分析和評(píng)估。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫(xiě)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一次盤(pán)點(diǎn),讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)?有哪些要點(diǎn)需要注意?總結(jié)范文的收集是通過(guò)調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的,具有一定的
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧,我們一起來(lái)看一看吧
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)可以是文字、圖表、圖片等形式,靈活多樣。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意文字的流暢和連貫,不要出現(xiàn)語(yǔ)句斷裂和紊亂。為您推薦一些富有思想性和觀點(diǎn)獨(dú)特的心得體會(huì)范文。小學(xué)
當(dāng)我們面對(duì)一些新鮮事物時(shí),我們會(huì)產(chǎn)生好奇心和求知欲。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者容易理解。在總結(jié)范文中,我們可以看到一些典型的錯(cuò)誤和不足之處,從而避免自己犯
寫(xiě)心得體會(huì)要結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),用事實(shí)和案例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。那么要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要明確總結(jié)的范圍和內(nèi)容。我們可以思考一下,這段時(shí)間內(nèi)自己在學(xué)
總結(jié)能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不斷提高自己的素質(zhì)??偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠激發(fā)你對(duì)教育的
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
“心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。”、“在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展道路上,心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富。”、“心得體會(huì)是一種對(duì)自身經(jīng)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思能力,幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)自己。總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),避免夸大或歪曲事實(shí),保持審慎和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。以下是小編為大家整
總結(jié)是一個(gè)自我反省和提高的過(guò)程。在總結(jié)中,應(yīng)該突出成果和收獲,讓讀者對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)有更深的認(rèn)識(shí)。以下是針對(duì)總結(jié)的一些范文,供大家參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,提高學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的規(guī)范和表達(dá)的清晰度,避免掉入空洞和廢話的陷阱。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和領(lǐng)悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的思考總結(jié)。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以反思過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)今后的發(fā)展和改進(jìn)起到積極的指
總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種梳理和歸納。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要充分準(zhǔn)備和思考。在下面提供的范文中,大家可以找到一些有關(guān)心得體會(huì)的啟示和思考。小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)心
總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。總結(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架,以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,不斷閱讀他人的總結(jié)作品
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。2
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
心得體會(huì)是記錄自己成長(zhǎng)軌跡和人生感悟的寶貴資料。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)的把握和突出,通過(guò)事例和具體數(shù)據(jù)來(lái)支撐觀點(diǎn)和感悟。接下來(lái)是一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。2022年初中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟,而不是那些華麗的詞句。總結(jié)是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效果的重要過(guò)程,可以幫助我們深化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典
2022年緊缺人才補(bǔ)貼通用一一、線下面試防控注意事項(xiàng)(一)制定疫情防控工作預(yù)案,落實(shí)主體責(zé)任。做好口罩、洗手液、消毒劑等防疫物資儲(chǔ)備。(二)參加面試人員要
智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn),愚者重復(fù)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,但要注意客觀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家
最新高溫補(bǔ)貼相關(guān)規(guī)定四篇一為體現(xiàn)公司人文關(guān)懷,做好防暑降溫工作,保障公司員工在夏季高溫工作條件下的身體健康和安全,確保公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常進(jìn)行,公司特別發(fā)放高溫補(bǔ)
讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),還有無(wú)盡的快樂(lè)和思考。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫(xiě)總結(jié)的基本要求。最后,我想和大家分享一些心得體會(huì),希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。貧困
最新河道治理占地補(bǔ)償九篇一水利是經(jīng)濟(jì)的命脈,自從農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制以來(lái),河道已多年失修和清理。院橋雖多年連續(xù)實(shí)施鎮(zhèn)、村級(jí)河道清障,并給予財(cái)政補(bǔ)助,各村居
最新農(nóng)村搬遷每人補(bǔ)償100萬(wàn)十篇一一、自然環(huán)境及歷史沿革(包括地理位置、自然資源、歷史沿革等內(nèi)容)。二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀(農(nóng)村各類(lèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。最
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。寫(xiě)總結(jié)要先回顧整個(gè)過(guò)程,將重點(diǎn)放在收獲和成長(zhǎng)上。雖然這些范文并不完美,但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。研究生
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了
有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。如何撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是每個(gè)學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問(wèn)題。通過(guò)觀看總結(jié)范文,我們可以掌握一些寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的
天文學(xué)是一門(mén)跨學(xué)科的學(xué)科,它和物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科密切相關(guān)。怎樣提高學(xué)習(xí)效率是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題,我們可以通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)方法來(lái)找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。提供寫(xiě)作
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。通過(guò)參考這些總結(jié)范文,我們可
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)自己,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛(ài)好者都關(guān)心的問(wèn)題,下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。希望這些總結(jié)范文對(duì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新研究生新生入學(xué)學(xué)
隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,我們不斷面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)的過(guò)程中,我們要保持客觀和中立的態(tài)度,不受個(gè)人情感和偏見(jiàn)的影響。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解到一些實(shí)用的總
我們?cè)谌粘I钪谐3?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問(wèn)題。如何解決人際沖突,維護(hù)人際關(guān)系的和諧?為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié),以下是一些相關(guān)范文,供大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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倡議書(shū)是表達(dá)對(duì)特定議題或問(wèn)題看法和建議的一種書(shū)面文體。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。在這里為大家分享一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
生活是一場(chǎng)不斷學(xué)習(xí)的旅程,總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以下是一些有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)創(chuàng)作者們能有
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素之一,我想我們需要鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新。怎樣寫(xiě)出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)?這些總結(jié)范文凝練了大量的信息,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)
總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。感恩是一種美德,我們應(yīng)該常懷感恩之心,感激身邊的一切。研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由簡(jiǎn)短10
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。提出建議是總結(jié)文章中對(duì)解決問(wèn)題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。以下是小編整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望能夠幫到你
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以選擇一些適合我們的寫(xiě)作工具,如電腦、筆和紙等。大家一起來(lái)看看這些
歷史是人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過(guò)程。閱讀以下總結(jié)范文,您可以從中汲取一些寫(xiě)作靈感,為自己的總結(jié)工作提供一些
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總結(jié)是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)著我們追求更好的自己。在總結(jié)中,要注重事實(shí)的客觀、準(zhǔn)確和全面。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的范文
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