一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四個(gè)自信論文題目四個(gè)自信論文篇一
觀看《決勝時(shí)刻》的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，開國大典片段，修復(fù)后的鏡頭真實(shí)還原了當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的所有細(xì)節(jié)，如身臨其境。色彩的充盈、情形的沖擊，既有畫面感又有律動(dòng)感，給人震撼與感觸，不少網(wǎng)友紛紛表示，“就像教科書上的人突然活過來了”。
是的，體悟開國偉人們的魅力風(fēng)采，穿越時(shí)空瀚海星辰，感受黨和祖國的強(qiáng)大繁榮，一種身為中國人的驕傲油然升起，還有對先輩們篳路藍(lán)縷、披荊斬棘創(chuàng)建新中國的敬佩與贊揚(yáng)，感恩新時(shí)代的美好幸福等等。這些皆是現(xiàn)代科技“修復(fù)”帶來的心靈刺激，而此種“修復(fù)”是緊緊依托歷史基石的維護(hù)和著色，是歷史真實(shí)面的描寫和刻畫。
一個(gè)民族、一個(gè)國家必然有砥礪奮斗、艱難困苦的歲月，那些歷史是整個(gè)民族和國家的不可磨滅記憶，成為玉汝于成、昂揚(yáng)銳變的鏈條動(dòng)力。有道是，“欲滅其國，必先滅其史”，歷史的密碼正在于一脈相承和薪火相傳的基因延續(xù)，賦予了共同的價(jià)值取向和一切的情感歸屬。在歷史上失根的“落葉”，必然會(huì)枯萎腐爛，任何人都應(yīng)深愛自己民族和國家的歷史，沿著先人足跡追尋優(yōu)秀傳統(tǒng)、開創(chuàng)美好未來。
更有的甘為西方流毒意識(shí)的“病菌體”，散播一些蓄意為之、經(jīng)不起推敲的“顛覆三觀”論，等等。
粗制濫造一個(gè)自以為是、“拾人牙慧”的荒誕怪論，企圖摧毀原有的客觀的科學(xué)的歷史體系和價(jià)值基石，達(dá)到不可告人的目的。殊不知，“事實(shí)勝于雄辯”。歷史不會(huì)因任何人的裝扮和粉飾而掩蓋容顏，更不為因某些人抹黑和詆毀而黯然失色。那些“還原”、解構(gòu)、謠言、流毒等，終究會(huì)在人民群眾的雪眼之下原形畢露、露出尾巴。唯有尊重歷史、崇尚歷史，建立在實(shí)事客觀真想基礎(chǔ)之上的“修復(fù)”和呵護(hù)，才能讓歷史綻放光芒、熠熠生輝，從而成為照亮今人的燈塔與明光。
“歷史就在每一個(gè)人的生活中”。讓歷史走進(jìn)現(xiàn)實(shí)、點(diǎn)亮生活，穿越時(shí)空的旅程，感悟先賢的哲思，啟迪后人的智慧，蕩滌當(dāng)下的道途，叩開遠(yuǎn)景的戶牖，澄澈每個(gè)人的心靈空間和精神高地，還須相關(guān)歷史工作者秉持職業(yè)操守、砥礪歷史信仰，以睿智和品格、情感和價(jià)值，“修復(fù)”一幕幕“那些年錯(cuò)過的場景”，給予人們鮮活的哲學(xué)和前行的標(biāo)桿，由而讓尊重歷史成為全社會(huì)的共同遵循。
四個(gè)自信論文題目四個(gè)自信論文篇二
古今中外，人們對共同富裕的追求從沒停止。我國儒家經(jīng)典《禮記·禮運(yùn)》中就有過“大道之行也，天下為公”的“大同”思想；放眼世界，歐洲的空想社會(huì)主義思想家如托馬斯·莫爾、托馬斯·康帕內(nèi)拉等對理想社會(huì)進(jìn)行的樸素描述，其中便蘊(yùn)含著對共同富裕的追求。按照馬克思、恩格斯的構(gòu)想，我們所要追求實(shí)現(xiàn)的共產(chǎn)主義社會(huì)是消滅三大差別，實(shí)行各盡所能、按需分配，真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)共享、實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自由而全面的發(fā)展。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，中國共產(chǎn)黨以此為指導(dǎo)，帶領(lǐng)中華兒女朝著共同富裕的目標(biāo)不斷前行。
一、共同富裕的基本內(nèi)涵
共同富裕，顧名思義，是不斷提高人民大眾的生活水平，實(shí)現(xiàn)人民大眾的富裕。理解共同富裕，需從以下三個(gè)方面著手。
一是共同富裕是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的有機(jī)統(tǒng)一體?！案辉！闭宫F(xiàn)的是生產(chǎn)力，即社會(huì)財(cái)富的發(fā)展程度，是相對于貧窮來說的?！肮餐闭宫F(xiàn)的是社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系，即社會(huì)財(cái)富以何種形式歸誰所有，是區(qū)別于資本主義私人占有及兩極分化而言的。
二是共同富裕不是絕對的平均主義。鄧小平指出：“我們堅(jiān)持社會(huì)主義道路，根本目標(biāo)是共同富裕，然而平均發(fā)展是不可能的。過去搞平均主義，吃大鍋飯，實(shí)際上是共同落后、共同貧窮，我們就是吃了這個(gè)虧。”因此，在談到共同富裕的時(shí)候，我們不能認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在同一時(shí)間點(diǎn)擁有相同數(shù)量和質(zhì)量的社會(huì)財(cái)富。
三是共同富裕的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷一定的過程。共同富裕的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，不僅需要在數(shù)量上實(shí)現(xiàn)增長，更需要在質(zhì)量上有所突破，而實(shí)現(xiàn)這一過程需要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段。自中國共產(chǎn)黨成立以來，我們始終在追求共同富裕的理想生活，但由于受不同階段的社會(huì)財(cái)富總量及分配方式等因素的影響，我們在不同時(shí)期所追求的共同富裕的實(shí)現(xiàn)程度是不同的，是隨著社會(huì)發(fā)展而逐步實(shí)現(xiàn)的。
二、實(shí)現(xiàn)共同富裕是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重要目標(biāo)
中國共產(chǎn)黨是馬克思主義的堅(jiān)定信仰者，自成立以來，就確立了為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命，對共同富裕的追求是中國共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心、踐行使命的生動(dòng)體現(xiàn)，追求全體人民共同富裕貫穿中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程。
新中國成立之初，毛澤東就提出國家富強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)，指出“這個(gè)富，是共同的富，這個(gè)強(qiáng)，是共同的強(qiáng)，大家都有份”。
改革開放之后，我們黨在深刻總結(jié)以往現(xiàn)代化建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出了關(guān)于共同富裕的一系列新思想和新認(rèn)識(shí)。鄧小平明確提出，“社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富?！保岢觥跋雀粠Ш蟾弧钡姆结樇啊皟蓚€(gè)大局”理論。正是在這些思想的指引下，改革開放以后，我國實(shí)施了包括“八七扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃”在內(nèi)的一系列反貧困措施。
黨的十八大以來，我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化，人民對美好生活的需要更加強(qiáng)烈，人民群眾對共同富裕有著新的更高的期待和要求。以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，對共同富裕道路做了新探索，對共同富裕理論做了新闡釋，對共同富裕目標(biāo)做了新部署。
但應(yīng)看到，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段以及我國是世界上最大的發(fā)展中國家的基本國情沒有變，我國發(fā)展不平衡不充分問題依然突出，我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生福祉等方面還不能很好適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求及人民對美好生活的期盼，需要加快步伐促進(jìn)全體人民共同富裕。
三、在新發(fā)展階段奮力實(shí)現(xiàn)共同富裕的奮斗目標(biāo)
“十四五”時(shí)期，我國將進(jìn)入新發(fā)展階段，我們?nèi)孕璨煌跣?，繼續(xù)朝著共同富裕的目標(biāo)邁進(jìn)。
一是堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力與變革生產(chǎn)關(guān)系并行。首先，發(fā)展生產(chǎn)力即為共同富裕提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們必須先把“蛋糕”做大。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力躍上新的大臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，預(yù)計(jì)2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值突破100萬億元，但對比發(fā)達(dá)國家人均gdp及實(shí)現(xiàn)共同富裕所需的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們?nèi)孕璨粩嘟夥藕桶l(fā)展生產(chǎn)力，繼續(xù)將我國這塊“蛋糕”做更大。其次，實(shí)現(xiàn)共同富裕還涉及如何分配“蛋糕”的問題。資源分配方式直接影響著資源配置的結(jié)果，黨的十九屆五中全會(huì)重申堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，要求著力提高低收入群體收入，擴(kuò)大中等收入群體，改善收入和財(cái)富分配格局。
二是堅(jiān)持完整準(zhǔn)確全面落實(shí)新發(fā)展理念。理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，共同富裕所需的物質(zhì)基礎(chǔ)需由落實(shí)新發(fā)展理念來保障。在發(fā)展中堅(jiān)持創(chuàng)新，不僅要注重先進(jìn)核心技術(shù)的突破，更要在“五位一體”建設(shè)中凸顯創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供動(dòng)力；在發(fā)展中堅(jiān)持協(xié)調(diào)，處理好不同區(qū)域、城鄉(xiāng)之間及人與人之間的關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供基本方法；在發(fā)展中堅(jiān)持綠色，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，將健康發(fā)展的理念融入發(fā)展全過程，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供可持續(xù)發(fā)展的可能；在發(fā)展中堅(jiān)持開放，為實(shí)現(xiàn)共同富裕開辟更廣闊的空間；在發(fā)展中堅(jiān)持共享，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供社會(huì)基礎(chǔ)。
四個(gè)自信論文題目四個(gè)自信論文篇三
一、踐行“主題”情況
今年以來，本人能夠嚴(yán)格按照《黨章》《黨紀(jì)》要求，堅(jiān)定以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)省委十一屆三次、四次全會(huì)、州委十一屆五次、六次全會(huì)和縣委十二屆四次全會(huì)決策部署，在大是大非問題上時(shí)刻保持清醒的頭腦，政治立場堅(jiān)定，做到令行禁止。積極開展批評和自我批評，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻(xiàn)、以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與中央、省、州、縣委保持高度一致，沒有違反黨的政治紀(jì)律，沒有出現(xiàn)與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況。
二、存在的問題和不足
（一）思想政治方面。一是政策理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)主要精力集中在中央、省、州委提出的新理論、新觀念、新思路以及召開的重要會(huì)議、文件精神上，對過去形成的一些基本理論、基本經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的少、研究的少，平時(shí)，除了參加中心組學(xué)習(xí)外，自己很難再靜下心來潛心進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神，真正掌握的理論知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠徹底。在理論把握和學(xué)懂弄通做實(shí)方面做的還不到位，在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)踐上還有差距，特別是對“脫貧攻堅(jiān)最大的政治任務(wù)、最大的民生工程、最大的發(fā)展機(jī)遇”內(nèi)容和“一干多支、五區(qū)協(xié)同”等戰(zhàn)略部署和重大創(chuàng)新觀點(diǎn)，還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面，運(yùn)用到實(shí)際操作、組織實(shí)施、解決問題方面還不是得心應(yīng)手，有一定的差距。
（二）精神狀態(tài)方面。創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，往往是按部就班，黨委政府安排的工作盡力干好，分管工作全面抓好，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱。有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。一是求穩(wěn)怕亂思想較重，習(xí)慣性的按照老習(xí)慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。二是工作缺乏創(chuàng)造性，“不求有功，但求無過”。對一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。
（三）為民情懷方面。一是發(fā)動(dòng)群眾“內(nèi)生動(dòng)力”意識(shí)不夠。作為一名分管脫貧攻堅(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)，我縣今年實(shí)現(xiàn)全面脫貧摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因，在實(shí)際工作中過多的注重任務(wù)的分解和結(jié)果，而忽略了對群眾的思想發(fā)動(dòng)，沒有有效激發(fā)農(nóng)牧民群眾的主人翁意識(shí)，沒有調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)好他們的參與熱情和內(nèi)生動(dòng)力，離省、州委的要求還有差距。二是缺乏農(nóng)民、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活條件的硬件建設(shè)上，而忽視了對如何尋求生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明，如何增加農(nóng)民收入這一核心問題的深層次思考，缺少一個(gè)科學(xué)合理、因地制宜、增加農(nóng)民收入的發(fā)展規(guī)劃和有效途徑。三是堅(jiān)持群眾路線不夠扎實(shí)。自己下基層調(diào)研的次數(shù)不少，也多次深入鄉(xiāng)村和部門開展調(diào)研，但大多數(shù)是聽聽鄉(xiāng)村、部門負(fù)責(zé)同志工作匯報(bào)并提出相關(guān)要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機(jī)會(huì)不多，很少就某一問題進(jìn)行深入、系統(tǒng)專題性的調(diào)研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。
三、產(chǎn)生問題原因分析
（一）理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本讀原著少，領(lǐng)會(huì)中央精神多、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際少，結(jié)合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，導(dǎo)致對世界觀、價(jià)值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠，造成對共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠、堅(jiān)守不夠。
（二）黨性錘煉不夠。在日常工作中，認(rèn)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)民生改善，確保社會(huì)穩(wěn)定是自己的重要職責(zé)，有時(shí)以推動(dòng)工作替代黨性鍛煉，沒有時(shí)刻對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、審視思想和改進(jìn)工作，逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價(jià)值觀抓得不夠緊，對權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力停滯不前。
（三）宗旨意識(shí)有所弱化。工作上大多數(shù)時(shí)間浮在機(jī)關(guān)搞協(xié)調(diào)、搞服務(wù)、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產(chǎn)生了距離。同時(shí)，一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài)，往往擔(dān)心“越界”“冒進(jìn)”，在工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性上沒能很好滿足新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和人民群眾的要求。
（四）擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然平時(shí)對各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好落實(shí)，但在碰到與己無關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問題時(shí)，存在視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。工作中有時(shí)也有懈怠，不夠勤奮，求穩(wěn)，求不出事，求過得去的現(xiàn)象，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，創(chuàng)新性的開展工作。工作上擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。
四、整改目標(biāo)和措施
針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，我將在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不斷提高工作水平。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)做到對黨絕對忠誠。要增強(qiáng)政治自覺，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會(huì)報(bào)告和黨章，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。要結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本，貫穿實(shí)踐，指導(dǎo)工作，做到政治過硬。
（二）增強(qiáng)黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。黨性修養(yǎng)是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。要不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活制度，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風(fēng)、純潔黨性。
（三）密切聯(lián)系群眾，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一切為了人民，是共產(chǎn)黨員為人處事最基本的思維底線和行動(dòng)底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經(jīng)常走進(jìn)群眾，深入落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度，更加主動(dòng)走出機(jī)關(guān)、走近群眾，拉近與群眾的距離。要在促進(jìn)全面深化改革上敢于擔(dān)當(dāng)，大膽破除體制機(jī)制障礙，催生發(fā)展的活力和動(dòng)力。
（四）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、實(shí)施細(xì)則和縣委實(shí)施辦法精神，自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好。要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，教育、引導(dǎo)、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)和分管部門的黨員干部“明紀(jì)畏矩”、推動(dòng)黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀(jì)”，推動(dòng)責(zé)任部門“違紀(jì)必究”，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全縣政治生態(tài)的不斷凈化。
以上對照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準(zhǔn)確，懇請大家多提批評意見，我一定虛心接受、認(rèn)真整改。
四個(gè)自信論文題目四個(gè)自信論文篇四
中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育。為貫徹落實(shí)好中央決定，各級(jí)黨委（黨組）緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨成立100周年這條主線，“十四五”開局之年，正在精心謀劃，周密安排部署，確保黨史學(xué)習(xí)教育起好步、開好局、有成效。
抓黨史學(xué)習(xí)教育要注重與“理論學(xué)習(xí)”相結(jié)合，以上率下示范帶動(dòng)學(xué)
各黨委（黨組）抓黨史學(xué)習(xí)教育要注重與“理論學(xué)習(xí)”相結(jié)合，將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，要結(jié)合本單位的實(shí)際，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范有序開展，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、學(xué)先一步、示范帶動(dòng)，常學(xué)常新、不斷領(lǐng)悟，要堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研討為主，以專家報(bào)告、參觀紅色陣地為重要輔助，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面學(xué)、貫通學(xué)、深入學(xué)，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，深入了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，恪守人民情懷。要避免“以聽代學(xué)”“只學(xué)不講”，要通過深入學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)歷史意識(shí)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛黨、知史愛國，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
抓黨史學(xué)習(xí)教育要注重與“三會(huì)一課”相結(jié)合，形式多樣融會(huì)貫通學(xué)
習(xí)近平總書記把黨史學(xué)習(xí)教育視為必修課。不僅必修，而且必須修好。各級(jí)黨組織要突出黨史學(xué)習(xí)教育，將黨史學(xué)習(xí)教育抓在日常，融入“三會(huì)一課”，以開展主題黨課、主題黨日、政治生日、邀請專家講座、讀書會(huì)學(xué)習(xí)交流、組織生活會(huì)等形式多樣融會(huì)貫通學(xué)，加強(qiáng)紅色教育洗禮，開展“行走黨課”，重溫黨的歷史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引領(lǐng)黨員干部以史為鑒，從黨史中汲取精神上的“鈣”，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，真正將黨史學(xué)習(xí)教育作為黨的建設(shè)的永恒課題、黨員干部的終身課題，使黨員干部心刻誓言，不忘初心，牢記使命，忠誠奉獻(xiàn)。要緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨成立100周年主線，將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)生為黨員干部堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力，鞏固和升華理想信念，做到知史愛黨，知史明責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭深入到支部開展學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)對基層黨組織的分類指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。
抓黨史學(xué)習(xí)教育要注重與“工作推進(jìn)”相結(jié)合，以學(xué)促干內(nèi)化于行學(xué)
抓黨史學(xué)習(xí)教育，要結(jié)合自身工作實(shí)際，有針對性地組織開展學(xué)習(xí)，要注重與“工作推進(jìn)”相結(jié)合，以學(xué)促干激發(fā)新動(dòng)力，要以學(xué)篤行，以更好的精神面貌投入到工作中，把黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)改革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際效果結(jié)合起來。各級(jí)黨組織要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿到改革攻堅(jiān)創(chuàng)新全過程，要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，做到內(nèi)化于心、內(nèi)化于行，深入基層調(diào)查研究，把黨史學(xué)習(xí)教育融入聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的全過程中，從黨史中汲取感恩人民的深切情懷和血濃于水的深厚感情，從群眾中來，到群眾中去，堅(jiān)定為民情懷，堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)本色，牢牢植根人民，把心思和精力聚焦到解決群眾問題上，作為服務(wù)群眾的攻堅(jiān)之力，切實(shí)解決好群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事，不斷錘煉黨員干部的政治品質(zhì)，激發(fā)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，積極主動(dòng)為身邊群眾辦好事、辦實(shí)事，真正實(shí)現(xiàn)黨員受教育，群眾得實(shí)惠。通過黨史學(xué)習(xí)教育，培育黨員干部“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，堅(jiān)持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，一步一個(gè)腳印，不折不扣推動(dòng)“十四五”時(shí)期發(fā)展的重大決策部署落到實(shí)處，在新時(shí)代新征程上的趕考中交出更加優(yōu)異的答卷。
百年恰是風(fēng)華正茂，未來仍需風(fēng)雨兼程。學(xué)習(xí)黨史要從黨的成功經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，牢記使命擔(dān)當(dāng)，永遠(yuǎn)保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，用忠誠和實(shí)干為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。
