一鍵復(fù)制
讀后感是我對一本書或一篇文章閱讀后的個人思考和感悟的表達(dá)，它是我的心靈的聲音。那么，如何寫一篇有趣且有深度的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀作品，把握作者的觀點和核心思想；其次，用自己的語言描述作品的情節(jié)和人物，可以適當(dāng)引用片段來支持觀點；最后，結(jié)合自己的感受和思考，表達(dá)對作品的評價和反思。只有這樣才能寫出一篇較為完美的讀后感。在這里，我們分享了一些讀者對暢銷書的讀后感，希望能為其他讀者提供一些建議和評價。
《棋王》讀后感400字篇一
讀《棋王》后腦海中一直浮現(xiàn)出主人公王一生雙手支在膝上，執(zhí)著于棋盤的神態(tài)，以及凈是綠筋的瘦腿，我要學(xué)習(xí)主人公那種頑強(qiáng)不屈的精神，做什么事要持之以恒，有始有終，在那種環(huán)境下還是毅然而然堅持自己的夢想，這種精神值得我學(xué)習(xí)。他具有謙虛、好學(xué)、坦誠、剛毅的品質(zhì)，人生能力是在不斷提升和能量儲備，只有到了一定境界和人生高度才會有取得更好的收獲，天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息，所以要有努力拼搏永不言棄。
人活著需要一點精神支柱，才會活得更有意義。成功的人是夢想而作為凡人也要有自己的興趣愛好，我很欽佩主人公對象棋的'癡迷，“何以解憂，唯有象棋”這是主人公的精神支柱，我覺得每個人都有自己的心境，只是看自己怎么去修煉和提升自己的內(nèi)心世界。
為夢想奮不顧身，執(zhí)著于一件有意義的事。人生就應(yīng)當(dāng)如此，不負(fù)此生，砥礪前行，主人公為了自己的棋王夢想，做了很多常人所不能及的事，可以為下棋會友，走上半個月，忍饑挨餓，只為能下棋，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在艱苦的環(huán)境下，依然堅持自己的夢想，為夢想努力拼搏，要做一些有利于以后發(fā)展的事，想想人生已經(jīng)走過了三分之一的歷程，要好好珍惜未來，珍惜生命中的點點滴滴，人生有幾何，去日苦來多，棋王主人公在那樣的情況下還是一直堅持夢想，而我們這些活在當(dāng)下的人，就是缺少一種毅力，人生開心也是一天，不開心也是一天，有什么理由不開開心心的活著呢，知足常樂，心態(tài)決定命運(yùn)，我很羨慕詩仙李白今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁的思想境界，愿往后余生，各方面都遇上對的人，濁酒一杯余生不悲不喜，何懼愛恨別離，過往不戀，既往不咎，不亂于心，不困于情，不戀過去，不畏將來。
人生要有理想和目標(biāo)，要對人生有一個規(guī)劃，其實人生就像堆積木，人生的前部份時間，走的路就是打基礎(chǔ)，把底盤和基礎(chǔ)打牢，往上堆的時候才穩(wěn)，年輕時期是探索和積累經(jīng)驗的時候，年輕可以犯錯，知錯能改就好，這是人生必須經(jīng)歷的東西，沒有經(jīng)歷是得不到升華的，但是人生到了一定的年齡就要成熟穩(wěn)重了，現(xiàn)在就是歷練自己，廣交好友積累人脈，盡職盡責(zé)把工作做好；寬以待人嚴(yán)以律己，學(xué)會為人處事把人做好；業(yè)求于精認(rèn)真學(xué)習(xí)把自身業(yè)務(wù)做好；然后各方面協(xié)調(diào)到位盡人事聽天命；別著急上天給每個人都安排了最合適的人生軌跡，你要細(xì)細(xì)的品味人生，就像棋王就是那樣不平凡的人生一樣，當(dāng)下要做的就是要提升自身能力，提高個人修養(yǎng)，做個高素質(zhì)的人才，調(diào)整好狀態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，和良好的生活態(tài)度，一生不悲不喜，完善自身；不媚上欺下，只媚實，尊重事實，做人就要不卑不亢，棋王為了學(xué)習(xí)棋技寧可拜神秘拾垃圾老頭為師，原因是老頭超絕棋藝，這種精神就是告訴我要找對的人和德高望重的人為榜樣，拜師學(xué)藝要找對人，要不然他的棋藝不會提高，這意思就是結(jié)交須勝己，似我不如無，學(xué)習(xí)他人的長處，規(guī)避和完善自身缺點，但是該有的底氣一定要堅持，做人要剛正不阿一身正氣，有骨氣有理想，腰桿子要硬，要虛心請教，謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)；厚德載物，不辜負(fù)家人，不辜負(fù)自己。
《棋王》讀后感400字篇二
阿城的《棋王》我閱讀了一番，感觸很多。正如文中所說“人還要有點東西，才叫活著?！奔热换钤诋?dāng)下，就要不枉此生，要過得瀟灑活得開心，俗話說三百六十行，行行出狀元，主人公堅持自己的夢想，最終取得成就，造就了一代棋王，所以每個人都要有自己的夢想，夢想貴在堅持，而我認(rèn)為人生是在拼搏跟風(fēng)險中趟過的，我不喜歡那種日復(fù)一日年復(fù)一年的生活，我喜歡冒險和挑戰(zhàn)自我，去游樂園玩刺激的項目，平時爬山跑步打球鍛煉身體，以后還要體驗新的項目，那種沒玩過的比如蹦極滑雪熱氣球滑翔翼都想去體驗一下，飛的感覺讓人難以忘懷，但是不管做什么，都要量力而行，俗話說人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，不管做什么事都要為以后做打算，所以要為自己做一些保障。
讀《棋王》后腦海中一直浮現(xiàn)出主人公王一生雙手支在膝上，執(zhí)著于棋盤的神態(tài)，以及凈是綠筋的瘦腿，我要學(xué)習(xí)主人公那種頑強(qiáng)不屈的精神，做什么事要持之以恒，有始有終，在那種環(huán)境下還是毅然而然堅持自己的夢想，這種精神值得我學(xué)習(xí)。他具有謙虛、好學(xué)、坦誠、剛毅的品質(zhì)，人生能力是在不斷提升和能量儲備，只有到了一定境界和人生高度才會有取得更好的收獲，天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息，所以要有努力拼搏永不言棄。
人活著需要一點精神支柱，才會活得更有意義。成功的人是夢想而作為凡人也要有自己的興趣愛好，我很欽佩主人公對象棋的癡迷，“何以解憂，唯有象棋”這是主人公的精神支柱，我覺得每個人都有自己的心境，只是看自己怎么去修煉和提升自己的內(nèi)心世界。
為夢想奮不顧身，執(zhí)著于一件有意義的事。人生就應(yīng)當(dāng)如此，不負(fù)此生，砥礪前行，主人公為了自己的棋王夢想，做了很多常人所不能及的事，可以為下棋會友，走上半個月，忍饑挨餓，只為能下棋，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在艱苦的環(huán)境下，依然堅持自己的夢想，為夢想努力拼搏，要做一些有利于以后發(fā)展的事，想想人生已經(jīng)走過了三分之一的歷程，要好好珍惜未來，珍惜生命中的點點滴滴，人生有幾何，去日苦來多，棋王主人公在那樣的情況下還是一直堅持夢想，而我們這些活在當(dāng)下的人，就是缺少一種毅力，人生開心也是一天，不開心也是一天，有什么理由不開開心心的活著呢，知足常樂，心態(tài)決定命運(yùn)，我很羨慕詩仙李白今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁的思想境界，愿往后余生，各方面都遇上對的人，濁酒一杯余生不悲不喜，何懼愛恨別離，過往不戀，既往不咎，不亂于心，不困于情，不戀過去，不畏將來。
人生要有理想和目標(biāo)，要對人生有一個規(guī)劃，其實人生就像堆積木，人生的前部份時間，走的路就是打基礎(chǔ)，把底盤和基礎(chǔ)打牢，往上堆的時候才穩(wěn)，年輕時期是探索和積累經(jīng)驗的時候，年輕可以犯錯，知錯能改就好，這是人生必須經(jīng)歷的東西，沒有經(jīng)歷是得不到升華的，但是人生到了一定的年齡就要成熟穩(wěn)重了，現(xiàn)在就是歷練自己，廣交好友積累人脈，盡職盡責(zé)把工作做好；寬以待人嚴(yán)以律己，學(xué)會為人處事把人做好；業(yè)求于精認(rèn)真學(xué)習(xí)把自身業(yè)務(wù)做好；然后各方面協(xié)調(diào)到位盡人事聽天命；別著急上天給每個人都安排了最合適的人生軌跡，你要細(xì)細(xì)的品味人生，就像棋王就是那樣不平凡的人生一樣，當(dāng)下要做的就是要提升自身能力，提高個人修養(yǎng)，做個高素質(zhì)的人才，調(diào)整好狀態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，和良好的生活態(tài)度，一生不悲不喜，完善自身；不媚上欺下，只媚實，尊重事實，做人就要不卑不亢，棋王為了學(xué)習(xí)棋技寧可拜神秘拾垃圾老頭為師，原因是老頭超絕棋藝，這種精神就是告訴我要找對的人和德高望重的人為榜樣，拜師學(xué)藝要找對人，要不然他的棋藝不會提高，這意思就是結(jié)交須勝己，似我不如無，學(xué)習(xí)他人的長處，規(guī)避和完善自身缺點，但是該有的底氣一定要堅持，做人要剛正不阿一身正氣，有骨氣有理想，腰桿子要硬，要虛心請教，謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)；厚德載物，不辜負(fù)家人，不辜負(fù)自己。
我的愿望是祖國繁榮昌盛，早日統(tǒng)一，愿天下人生有所養(yǎng)，老有所依，住有所居，病有所醫(yī)，失有所濟(jì)，傷有所保，日行一善盡自己能力做一些對社會有意義的事，為天下蒼生努力貢獻(xiàn)自己微薄的力量；學(xué)一門技術(shù)做義工服務(wù)需要幫助的人；人可以有貧富之分，但高超的技藝是你對聯(lián)系的紐帶，主人公高超的棋藝，讓富家子弟“腳卵”也高看一眼，讓冠軍老僧親自上門相見等。如果說你有過人之處和技藝精湛，要發(fā)揚(yáng)光大，只要有恒心鐵棒也能磨成針，主人公那種大無畏和永不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，要堅信天生我材必有用，是金子總會發(fā)光的，所以要有耐心等待和磨礪自己，提升自己，潛心修煉，不斷學(xué)習(xí)不斷完善自我，寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。人生本來就是學(xué)習(xí)和借鑒，但是人生確無法復(fù)制，從讀一偏文章中感悟人生，既要學(xué)習(xí)主人翁堅持不懈的精神，又要從生活的實踐中找到自我，找到自己活著的意義，追求自己的夢想，聯(lián)想自身事業(yè)的發(fā)展，習(xí)書記的一句話非常振奮人心，“我將無我不負(fù)人民”，不忘初心牢記使命，我將繼續(xù)砥礪前行，竭盡所能為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
《棋王》讀后感400字篇三
初閱《棋王》，嚇了一跳，以為魯迅先生復(fù)活了。未曾讀過阿城的其他小說，所以對他的語言風(fēng)格不甚了解，一讀《棋王》，慨嘆：真是好書！
其實要說模仿魯迅先生的口吻去寫，叫我第一眼就有繼續(xù)看下去的欲望，個人很喜歡這種冷峻演繹生活的文風(fēng)。
“車站是亂得不能再亂，成千上萬的人都在說話。誰也不去注意那條臨時掛起來的大紅布標(biāo)語。這標(biāo)語大約掛了不少次，字紙都折得有些壞。喇叭里放著一首又一首的語錄歌兒，唱得大家心更慌。我的幾個朋友，都已被我送走插隊，現(xiàn)在輪到我了，竟沒有人來送。父母生前頗有些污點，運(yùn)動一開始即被打翻死去。家具上都有機(jī)關(guān)的鋁牌編號，于是統(tǒng)統(tǒng)收走，倒也名正言順。我雖孤身一人，卻算不得獨子，不在留城政策之內(nèi)。我野狼似的轉(zhuǎn)悠一年多，終于還是決定要走。此去的地方按月有二十幾元工資，我便很向往，爭了要去，居然就批準(zhǔn)了。因為所去之地與別國相鄰，斗爭之中除了階級，尚有國際，出身孬一些，組織上不太放心。我爭得這個信任和權(quán)利，歡喜是不用說的，更重要的是，每月二十幾元，一個人如何用得完？只是沒人來送，就有些不耐煩，于是先鉆進(jìn)車廂，想找個地方坐下，任憑站臺上千萬人話別……”
不過這神似魯迅先生的文筆也不是《棋王》叫我驚訝的地方，我喜歡《棋王》是因為作者竟然可以透過一副棋盤，演繹出人性最根本的東西：精神上勝利的至高的欲望，生存下去的基本欲望。這些欲望很簡單、很平常，是最基本的，在那樣晦澀的青春里，毫不張揚(yáng)，卻震撼著我的心。
作者和王一生（棋王）在知青下鄉(xiāng)途中火車?yán)锏膶υ捄苡幸馑?。王一生是個地道的棋迷，對其他事物不甚感興趣，但對吃卻有些愛好，于是作者給他講自己餓獨自的故事，和書里關(guān)于吃的故事，王一生認(rèn)為故事里的吃并不認(rèn)同，認(rèn)為吃是為了添飽肚子，“何以解憂，惟有下棋”。
這是棋王對吃的態(tài)度，一個他除下棋外比較趕興趣的話題的態(tài)度，可見物欲在其生命中的地位之輕。
后來棋王對作者講述了自己學(xué)棋的一段經(jīng)歷，則把《棋王》里所要表達(dá)的棋盤即人生表露無疑：“我（棋王）問他天下大勢。老頭兒說，棋就是這么幾個子兒，棋盤就是這么大，無非是道同勢不同，可這子兒你全能看在眼底。天下的事，不知道的太多。這每天的大字報，張張都新鮮，雖看出點道兒，可不能究底。子兒不全擺上，這棋就沒法兒下?！?/p>
知青們在鄉(xiāng)下貧苦的歲月里，棋王遇到了一個下棋很好的南方人倪斌，所不同的是，倪斌是世家，家道豐厚，頗有資產(chǎn)，而棋王母親早亡，家境貧困。兩人因棋相好。
同樣是下棋的人，對棋的態(tài)度卻不一樣，倪斌是“玩”，棋王卻當(dāng)成了精神上至高無尚的榮辱問題。
后來，知青們到地區(qū)參加運(yùn)動會，其中有象棋比賽，棋王去晚了，沒報上名，倪斌把自己一副家傳的烏木象棋送給了某位領(lǐng)導(dǎo)，于是倪斌據(jù)說可以留在地區(qū)，棋王也有望參賽。
但棋王拒絕了，他覺得那是出賣自己，出賣象棋，他的方法很簡單，不參賽，但是要挑戰(zhàn)獲獎的前三名。結(jié)果，那一天，十個獲獎的選手和棋王進(jìn)行了一場一對十比賽。
一張棋盤，承載了一個人的夢……。
棋王，也有家傳的一副象棋，那是他的母親去世前，用拾來的牙刷把一點點磨制出來的，白色圓潤，近乎透明的棋子，放在棋王的包里，也許，那一刻就象棋王哭著說出來的那樣：“媽，兒今天，媽……”
那棋子也許沒有倪斌的那副家傳的烏木棋子名貴，但卻是一位母親用心為之雕刻的啊……。
“夜黑黑的，伸手不見五指。王一生已經(jīng)睡死。我卻還似乎耳邊人聲嚷動，眼前火把通明，山民們鐵了臉，肩著柴禾林中走，咿咿呀呀地唱。我笑起來，想：不做俗人，哪兒會知道這般樂趣？家破人亡，平了頭每日荷鋤，卻自有真人生在里面，識到了，即是幸，即是福。衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個。可囿在其中，終于還不太像人。倦意漸漸上來，就擁了幕布，沉沉睡去?！?/p>
棋王到這里嘎然而止，沒有結(jié)束的味道，只有一種自我得到，自我滿足，自我精神無尚榮耀的滿足。
其實，不單單是一副棋盤里的人生??！文字中的，音樂里的，笑罵間的，那一處，你癡迷了，不就是“王”么？那怕只是自己的“王”。
我們的生命斷然不會再經(jīng)歷那動亂的年代，人性也斷然不會再受到那樣的壓抑，但對自己夢想的執(zhí)著與珍惜，卻是這《棋王》最應(yīng)該告訴我們的。
如果我的青春如《棋王》里那樣，我會怎樣？
歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但惟有精神上那一點小小的追求，卻是身而為人最大的財富和驕傲吧。
《棋王》讀后感400字篇四
《棋王》1984年7月發(fā)表于《上海文學(xué)》，作者以第一人稱“我”為視角，講述了一個“棋癡”的故事。在一列送知青的列車上，“我”與故事的主人公王一生偶遇，盡管車站亂的不能再亂，站上車上都是人，但王一生在車廂里看見“我”說的第一句話竟然是，下棋嗎？“我”在這樣的環(huán)境下心情多少有些煩躁，哪有心情下棋呀，換了誰估計也都不會下，可王一生還是執(zhí)著的掏出棋，碼好子兒，開始下起棋來?！拔摇笔峭ㄟ^一個同學(xué)的口中得知，眼前的這個人就是他們學(xué)校大名鼎鼎的棋呆子王一生。“我”不大喜歡象棋，但是對王一生的名字早就有所耳聞，班里經(jīng)常下棋的幾個同學(xué)，時常會提起棋呆子王一生，他不僅下棋下得神的不得了，而且數(shù)理成績在學(xué)?？偸乔皫酌?。王一生下遍了學(xué)校周圍高手，基本沒有輸過。后來棋呆子認(rèn)識了一個撿爛紙的的老頭兒，與老頭兒連殺了三天棋就贏了一盤。棋呆子對老頭很是佩服，老頭兒也對棋呆子傳授了不少下棋的道道，什么若對手盛，則以柔化之；柔不是弱，是容，是收，是含。含而化之，讓對手入你的勢；造勢需無為而無不為。無為即是道……等等諸如此類的玄道，王一生聽得很是不解，但畢竟棋癡還是有悟性的，受了破爛老頭兒的真?zhèn)?。其中老頭兒有一句話意味頗深“為棋不為生，為棋是養(yǎng)性，生會壞性”，在這個動蕩的時代要是“為棋不為生”難怪老頭兒會靠撿廢紙為生，但要是放在當(dāng)下的時代或許就大不相同了。
“我”與王一生在火車上聊了一路，儼然成了很熟悉的朋友，而這兩個朋友聊得最多的確實吃，如何吃，怎么吃才頂飽之類的，不禁讓人揣摩是否那個年代的人見面聊天說的最多的都是吃的事情呢？或許作者也想從另一個側(cè)面來說明，生存終究是第一位的吧。
火車終于到了，所有的知識青年都又被用卡車運(yùn)到農(nóng)場。我也因此與王一生就地分別了，但彼此結(jié)交了朋友。文章的開頭到這里應(yīng)該告一段落了，作者沒有華麗的詞藻，沒有復(fù)雜的敘述，簡潔的語言，平淡的話語，貼近生活，給人一種看字如看影片的感覺。那本該是個浮躁，動亂的時代，人是瘋狂，不安的。但作者筆下的王一生似乎與這個時代截然相反，他只沉浸在自己的“棋盤世界”里。在嘈雜的車站里，自己一個人躲在角落下棋；在大串連中，四處尋覓高手下棋。王一生的生活簡單而隨性，與大部分為了建設(shè)社會主義為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義而運(yùn)動的人形成了鮮明的對照。
小說接下來講到了“我”在農(nóng)場勞動生活，王一生又因為尋高手下棋，四處轉(zhuǎn)悠，又來到了“我”勞動的農(nóng)場，發(fā)生的一些的趣事。其中有兩件也進(jìn)一步說明了王一生與這個時代的不同。第一件事，是“我”在對王一生抱怨農(nóng)場生活，首先就是吃飯沒有油，吃的頓頓飯難受；其次是沒有書、電影什么的，生活悶得慌。但王一生卻表現(xiàn)了截然不同的態(tài)度，頓頓能吃飽就很知足，有棋下就舒服得很。真不愧是棋呆子，要是普通人，在這樣的生活中，每天除了勞動還是勞動，豈不是要瘋掉？棋呆子卻到很愜意這種生活，很重要的一天原因就是他把所有的心思都放在了下棋上，真實兩耳不聞窗外事，一心只知下象棋呀。第二件事很重要，也很關(guān)鍵，因為它引出了后來小說的高潮部分，“我”所在的農(nóng)場也有一位象棋迷，象棋世家，家傳的，象棋水平也很高而且頗有點家庭背景。姓倪，單名一個斌。由于下棋，王一生和倪斌成為了好朋友，彼此都很認(rèn)可對方。倪斌告訴王一生半年后地區(qū)將舉行象棋比賽，到時候會有很多高手，王一生得知此消息很是高興，也為下文埋下了伏筆。
“我”農(nóng)場的幾個朋友一起來到地區(qū)總場，打算要目睹一下棋呆子風(fēng)采，可后來才得知，王一生沒有報名，大家很是掃興，在地區(qū)看了幾天比賽，當(dāng)大家都打算回農(nóng)場時，有人在街口看見了王一生。大家紛紛問其未參賽的原因，才知道王一生由于種種原因分場沒有讓他報名，所以王一生就沒有參賽。當(dāng)倪斌知道后，通過走“后門”的方式，幫王一生爭取到了參加比賽的資格，可是這時棋呆子又很堅決的不參賽了，做了一個很出乎人意料的決定，他要在比賽結(jié)束后與比賽的前三名同時下。三人倒也罷，結(jié)果有好事者也要來切磋切磋棋藝，最后棋呆子竟然與九個人同時下。小說的高潮也隨之到來，下棋前的場面，甚是壯觀。這也從一個側(cè)面表現(xiàn)了棋呆子的這一舉動有多么的不可思議。男女老少，連狗都興奮起來，人群朝著一個方向涌去，都想要看看這罕見的場面。接著作者就寫到了王一生與九個人同時下棋的場景。對手一一被打敗，最后僅剩地區(qū)冠軍老者，來到場地求和。就這樣王一生同時與九個人下棋，八勝一平。最后王一生在“我”的攙扶下回到了文化館住處。
小說最后的結(jié)尾就是本文開頭所寫的，衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個?？舌笤谄渲?，終于還不太像人。在那個瘋狂的年代，又有多少像王一生這樣只癡迷于自己精神世界，而不看重那紛紛擾擾的物質(zhì)世界呢？終日忙于自己的吃穿住行，自己束縛自己，捆綁自己，終究到來活的還是不太像個人。
《棋王》讀后感400字篇五
從未接觸過這一段歷史，但卻知道，那是個瘋狂的年代，人的生理被擠壓到極限，活在那個時代，需要多大的勇氣和智慧啊。
王一生他的命運(yùn)十分坎坷，不論怎樣顛沛流離衣食無著，始終不曾放棄心中的信念，酷愛下棋視棋如命，他的母親去世前，用拾來的牙刷把一點點磨制出來的，白色圓潤，近乎透明的棋子，放在棋王的包里，也許，那一刻就象棋王哭著說出來的那樣：“媽，兒今天，媽……”，出身卑微的妓.女母親，對象棋已近癡迷的兒子，王一生對人談起自己的母親曾經(jīng)不堪的經(jīng)歷，始終沒有回避母親低賤的過去，卻始終是對母親的理解和深愛。
夜黑黑的，伸手不見五指。王一生已經(jīng)睡死。我卻還似乎耳邊人聲嚷動，眼前火把通明，山民們鐵了臉，肩著柴禾林中走，咿咿呀呀地唱。我笑起來，想：不做俗人，哪兒會知道這般樂趣?家破人亡，平了頭每日荷鋤，卻自有真人生在里面，識到了，即是幸，即是福。衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個。可囿在其中，終于還不太像人。倦意漸漸上來，就擁了幕布，沉沉睡去?！?/p>
看完后，棋王走后的一句話還在我腦中回蕩，媽，兒今天，媽……，眼睛已經(jīng)濕潤了，一個畸形的時代，一個充滿信仰與力量的靈魂，不，不是一個，而是一群對將來充滿期待的人與哪個時代所發(fā)生的故事，我又想起了周總理的那句話，中國不會這樣下去的，什么是舊?什么又是新?舊的不一定都是糟粕，新的并不一定都是精華。沒有舊哪來的新，簡單的唯物主義辯證法在造反派否定一切的行為中被撕得粉碎，真是無知和愚昧的悲哀，也是我們民族的不幸。
《棋王》讀后感400字篇六
“人還要有點兒東西，才叫活著?！边@是阿城所著中篇小說棋王中主人公王一生最后悟出的一句話。
是啊，人，難道只能囿于衣食，別無所求嗎?當(dāng)然不是，衣食只是生存之本，除此之外，我們活著，還要“有點兒東西”。
棋王是阿城的處女作，被譽(yù)為尋根文學(xué)扛鼎之作。采材于他本人親身經(jīng)歷的知青生活。但無論在主題意旨還是表現(xiàn)形式，都比通常的知青小說更勝一籌，棋王的主要魅力來自于主人公王一生。他天性柔弱，在“文化大革命”的浩劫中，好比狂風(fēng)中的沙粒，無所依靠，唯一的精神寄托就是下棋。“何以解憂，唯有象棋?！彼芤嬗谝晃簧衩厥袄睦项^授予的超絕妙棋藝及道家文化的精髓，這便是陽之氣相游相交?！叭魧κ质?，則以柔化之。可要在化的同時，造成克勢。柔不是弱，是容，是收，是含。含而化之，讓對手入你的勢。這勢要你造需無為而無不為。無為即是道……”這講的是下棋的要領(lǐng)，但同時也是講萬事萬物造化之道，王一生以生命的本能領(lǐng)悟了這些道理，把棋道和人格融為一體，此后他的人生變成一種“無為而無不為”的體現(xiàn)。王一生在象棋中尋找自己的世界，并最終在棋藝和道德上實現(xiàn)雙重升華。
小說對王一生獨特的描繪還有一點：他看似陰柔孱弱，其實是在無為中靜靜積蓄力量，一旦需要有所作為時，內(nèi)力鵲起，陰極而陽復(fù)，便迸發(fā)出強(qiáng)大的生命能量。我們在年少氣盛時，做學(xué)問、處世為人，都應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，修煉內(nèi)功，厚積待發(fā)，有朝一日，羽毛豐滿了，便能一飛沖天，向別人展現(xiàn)出無可比擬的博學(xué)多才和人格魅力。
因此，我們都應(yīng)該在浩瀚如煙的大海中，在愉悅迷離的旅行中，在生活的點點滴滴中，尋找那些東西。
從未接觸過這一段歷史，但卻知道，那是個瘋狂的年代，人的生理被擠壓到極限，活在那個時代，需要多大的勇氣和智慧啊。
王一生他的命運(yùn)十分坎坷，不論怎樣顛沛流離衣食無著，始終不曾放棄心中的信念，酷愛下棋視棋如命，他的母親去世前，用拾來的牙刷把一點點磨制出來的，白色圓潤，近乎透明的棋子，放在棋王的包里，也許，那一刻就象棋王哭著說出來的那樣：“媽，兒今天，媽……”，出身卑微的妓女母親，對象棋已近癡迷的兒子，王一生對人談起自己的母親曾經(jīng)不堪的經(jīng)歷，始終沒有回避母親低賤的過去，卻始終是對母親的理解和深愛。知青們?nèi)⒓恿讼笃灞荣?，王一生去晚了，腳卵便將自己家傳的象棋送于了“領(lǐng)導(dǎo)”，于是，王一生被作為照顧對象批準(zhǔn)參賽了，但他拒絕了，他認(rèn)為那是對自己畢生最愛的背叛，是對信仰的褻瀆，他沒有參賽，在最后，他在比賽決出冠軍后向他們發(fā)出挑戰(zhàn)，并且是1人對10人，這比賽已經(jīng)超脫了棋盤，那是一種個人的信仰與精神的支撐，它同時也代表了那個時代的人和現(xiàn)實的對抗，使他贏的了比賽，最后，冠軍的老頭出來求和，棋王用最后的力氣答應(yīng)了……夜黑黑的，伸手不見五指。王一生已經(jīng)睡死。我卻還似乎耳邊人聲嚷動，眼前火把通明，山民們鐵了臉，肩著柴禾林中走，咿咿呀呀地唱。我笑起來，想：不做俗人，哪兒會知道這般樂趣?家破人亡，平了頭每日荷鋤，卻自有真人生在里面，識到了，即是幸，即是福。衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個?？舌笤谄渲校K于還不太像人。倦意漸漸上來，就擁了幕布，沉沉睡去。”
看完后，棋王走后的一句話還在我腦中回蕩，媽，兒今天，媽……，眼睛已經(jīng)濕潤了，一個畸形的時代，一個充滿信仰與力量的靈魂，不，不是一個，而是一群對將來充滿期待的人與哪個時代所發(fā)生的故事，我又想起了周總理的那句話，中國不會這樣下去的，什么是舊?什么又是新?舊的不一定都是糟粕，新的并不一定都是精華。沒有舊哪來的新，簡單的唯物主義辯證法在造派否定一切的行為中被撕得粉碎，真是無知和愚昧的悲哀，也是我們民族的不幸。
《棋王》讀后感400字篇七
每個人都有心靈上的支撐?！捌逋酢?，“樹王”，“孩子王”分別是王一生，肖疙瘩，老桿兒，他們各有各的心靈支柱。“棋王”王一生的心靈支柱是王一生媽媽留給他的一副無字棋子，“樹王”肖疙瘩的心靈支柱是那棵“樹王”，而“孩子王”老桿兒的心靈支柱是一本字典。而我的心靈支柱就是這本書。
這本書中的“我”并不是真正的主人公，而“我”其實是一位善于觀察，發(fā)現(xiàn)生活中更多的人。
棋王，王一生，他十分會下棋，一個人在車站等人一起下象棋，遇到了“我”，“我”和三一生成為了好朋友。后來，腳卵和王一生下棋時，腳卵拿出了他家祖?zhèn)鞯钠宄鰜硐?，說明了王一生的技術(shù)高超，被別的人重視。他一次可以和九個人一起下棋，真是名副其實的棋王啊。
樹王，肖疙瘩，他對那棵“樹王”十分崇敬。肖疙瘩曾經(jīng)說過：“可這棵樹要留下來，一個世界都被砍光了，也要留下一棵，有個證明，證明老天爺干過的事?！奔热唬瑯渫醵颊f了不可以砍，所以村民形成了一各民族信仰，就沒有人再砍“樹王”了。但知青來了，個個生龍活虎的想要砍倒“樹王”，知青們并不相信村民的信仰。李立反對樹王的見解說：“人定勝天?！苯獬舜迕竦腵信仰。
孩子王，老桿兒，不知怎么的生產(chǎn)隊就讓老桿兒做老師，當(dāng)了個孩子王。我十分喜歡他們的教學(xué)方式，下課之前唱一首歌來放松一下，又新穎又好玩。但那時的農(nóng)村也太窮了，連本書，字典都買不到。
這本書的情節(jié)生動，有故事，讀起來似乎身臨其境。
《棋王》讀后感400字篇八
因為阿城，我喜歡上了這個大小孩王一生——他似乎挺小，見到陌生人也能湊上去熱切的問：“下棋嗎?”，兩眼放光；他又似乎挺老，似個隱士一般過著無欲無求的生活，在那個物質(zhì)貧瘠的年代，執(zhí)著地固守著心里自己的那一方精神凈土。這個呆子對世間許多事還懵懵懂懂，棋盤擺開來，卻是運(yùn)籌帷幄，胸有成竹，真像個鄉(xiāng)下打谷場上打彈珠百發(fā)百中的孩子那樣地自豪與從容——也許打動我的就是那么些天真與認(rèn)真吧。
很喜歡一個情節(jié)：馬路邊下棋無敵手的王醫(yī)生遇到個撿廢品的老頭兒，與他下了三天盲棋只勝了一盤，平了一盤?？吹竭@里，似乎看到一個衣衫襤褸，須發(fā)板結(jié)的老漢蹲在紙堆邊上，胸有成竹的報著棋步，把一旁清瘦的王一生逼得神經(jīng)緊繃，眼睛瞪得老大，似看極近的腳下，又似看著天邊，半日時光便消磨而過。忍不住感嘆起來，能為喜歡的事而專注的近乎癡呆，真好；能遇此世外高人，真好。每每想起這個老頭，總覺得他是灑脫自在之人，只是世事殘酷，生活不易，只得為了生活去撿廢品……但，這很真實。
與其說王一生是個奇人，其實我更愿意直接叫他癡子。我喜歡他癡子似的尋找樂趣的生活態(tài)度，那是一種超越時空的精神境界；我喜歡他的生活方式，單純，簡潔；我喜歡他的癡，他的愣，他的倔……癡子自有他自己的世界——他的棋盤就是他靈魂所在。他只是一個棋癡，無關(guān)天下，只為殺一盤棋，不須問天下大勢。
我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容；我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。王一生的人生只有下棋，在自己的棋盤里他可以無關(guān)外界，縱情享受內(nèi)心的淡定從容，因為棋盤里的世界是他所擁有的自己的世界。經(jīng)歷了世間的風(fēng)浪，也悟得了生命之本色，物質(zhì)貧瘠，得失在天，在棋盤的世界里他靜靜的站著，不說話，任憑思緒侵入五臟六腑，看棋盤運(yùn)轉(zhuǎn)，心若柳絮，飄然紛飛。
人生如棋，落子無悔。在這趟單程的旅途中，也許有太多的風(fēng)塵仆仆，太多的灰頭土臉。在如火車開動般動蕩的時代里，王一生的癡棋實在是一種精神上的奢侈。擁有自己精神上的一方凈土，不論在哪個時代都難能可貴。
《棋王》讀后感400字篇九
阿城的《棋王》是為孩子推薦的書目之一。我先閱讀一番，感觸很多。正如文中所說“人還要有點東西，才叫活著?！?/p>
讀后腦海中一直浮現(xiàn)出主人公王一生雙手支在膝上，執(zhí)著于棋盤的神態(tài)，以及凈是綠筋的瘦腿。他具有謙虛、好學(xué)、坦誠、剛毅的品質(zhì)。
讀后有幾點啟示與孩子分享。
一是人活著需要一點精神支柱，才會活得更有意義?！昂我越鈶n，唯有象棋”這是主人公的精神支柱。
二是奮不顧身，執(zhí)著于一件有意義的事。主人公可以為下棋會友，走上半個月，忍饑挨餓，只為能下棋。
三是不媚上，只媚實。寧可拜神秘拾垃圾老頭為師，原因是老頭超絕棋藝。
四是牢記母愛之情。母親送你的是“無字棋”當(dāng)一生永留。正如小說中在主人公最終群雄之戰(zhàn)勝利后，仍然還抱母親生前磨制的棋放聲大哭，形成憾人心魄的藝術(shù)魅力，令人感動不矣。
五是人可以有貧富之分，但高超的技藝是你對外聯(lián)系的紐帶。主人公王一生的高超棋藝，讓富家子弟“腳卵”也高看一眼，讓冠軍老僧親自上門相見等。把技藝練精，你的運(yùn)氣也來了。
