范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二議論文題目篇一
天性有如生命一樣是與生俱來的,它受之于父母,不可能隨意更改。我們不能因?yàn)橥饨绲哪呈挛锏母淖?,而拋棄磨滅我們?dú)有的性情。所謂性情是“人天生而來的氣質(zhì)和情感”,無一人相同,在面對紛繁的世界,不拋棄天性應(yīng)該成為我們時(shí)時(shí)刻刻的座右銘。俗話說:“三歲看大,七歲看老。”這正是因?yàn)?,人從小的天性就已?jīng)展現(xiàn)在世界面前,倘若后天的教育讓人成熟而不再幼稚,社會大課堂又教會我們?nèi)绾蚊鎸ψ约旱腻e誤和挫折,但這些只是心智的鍛煉,與人的個(gè)性沒有關(guān)系。美國科學(xué)家調(diào)查顯示,人的天性隨著年齡正在逐漸地喪失,孩童時(shí)期愛幻想的特點(diǎn)終究被社會埋沒殆盡;與朋友的傾聽與分享,最終變得世故起來。這些事例正在告戒我們什么?當(dāng)事者往往對此并不會感到“我長大了,變成熟”的喜悅感,相反地總會愁容滿面地說:“我不快樂啊,懷念童年?!笨墒?,童年真的那么值得懷念嗎?他們畢竟懷念的是原本的天性,天性的泯滅過于一切?!靶腋V笖?shù)”此詞已經(jīng)不再陌生,美國的金錢場幸福指數(shù)不足3,中國的幅員遼闊上指數(shù)不足2.5,日本、韓國以忙碌著稱的國家即使人與人禮貌互敬但指數(shù)也少得可憐,那么,世界之大哪里是幸福的家?南亞小國不丹,這個(gè)人均gdp不足700美元的小國,正是全世界最幸福的國家,是什么成就了那里“窮且快樂”的感受,我們不禁自問,去過那里旅游的朋友們一定不會忘記,不丹王國的每一張笑臉,他們淳樸善良,待人熱情,一旦他們被問到為什么這么快樂、幸福時(shí),他們總會說:“我們世代都是這樣的,我們一直很快樂。”而這“一直”又代表什么呢?那就是,他們世世代代一直保持著善良、內(nèi)斂的天性,那么他們即使貧困又有什么呢?幸福和快樂可是金錢無法換來的,正是因?yàn)樗麄兊奶煨晕淬郎?,根?jù)09年最新壽命統(tǒng)計(jì)不丹已經(jīng)成為世界上長壽的國家之一,長壽率并且超越了日本。這樣,誰還看不到保持天性的作用呢?保持天性,要求我們,不為世事所煩惱,就像過去一樣活著,用最自然的天性面對多變的世界,何樂而不為?
誠然,天性不滅是修養(yǎng)個(gè)人的最基本的方式,但是,人生一世,人與人一定會擦肩而過,更不要說促膝而談,尋覓知音了。磨礪心智在這時(shí)就顯得更為重要了,我在此總結(jié)了一番,就把它稱為人生六義,即:尊重、信任、理解、傾聽、交流、幫助。于此,對待陌生人、過客,還是朋友,最終到自己,實(shí)為磨礪。
尊重的第一要義是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同,尊重就是“尊敬并且重視”,也許對待陌生人和過客不一定要我們過多的尊敬,但是重視是一定要有的,重視,其實(shí)就是在認(rèn)同“天賦人權(quán)”,這是待人待己的重要環(huán)節(jié),往往不尊重別人的人不會被別人尊重,那么連自己的權(quán)利都隨意糟蹋的人呢?連自己都不尊重自己,輕佻對世,又怎么能得到別人的尊重。
說來,這第一步需要人與人互相地配合才能達(dá)到。這世上沒有完人,我們只能努力去靠近“完人”的標(biāo)準(zhǔn),可卻終究奈它怎何!所以,也就沒有完全愿意尊重別人,而不求得被尊重的人,倘使這么做,不也太低三下四了嗎?
信任,我則認(rèn)為是“六義”中的重要環(huán)節(jié),這種情感,應(yīng)該是建立在“心明、眼清”的基礎(chǔ)之上,意思是說,我們可以用心感受、用眼分辨與我們交往之人的性情,“日久見人心”,常言是這么說,其實(shí)“日不久,也可以見人心”,這是因?yàn)槲覀兌加薪煌母杏X,是種預(yù)感。子期伯牙共賞高山流水,正是如此,一曲既成,而二人已成知音。這就是人比動物高明之處,人能夠明斷好壞,如果是意趣相投的好人,那就相信敢于付托;如果是志趣不合,那就不一定信托,但最起碼一定要有尊重。但要這么說,既然已經(jīng)相信敢于付托的人,一定可以稱得上朋友了;相對地,既然是朋友了,那么一定要信任。
理解,是更進(jìn)一步的朋友之道,理解就是用自己的體會來感受到對方提出問題的想法,也是一種詮釋。理解對方,要求互相退讓?!皩幫烁麎Σ粴檎x”成為千古佳話,在這種遞進(jìn)的過程中,就是磨礪心智然后走向成熟的表現(xiàn)。對待自己的要求,要及時(shí)審視是否太過分,對于對方提出的要求盡力滿足。倘使雙方都這樣做了,朋友之情真真好于手足。
傾聽,則很難去解釋,但是卻最容易做到,傾聽要用心跟著說話人去走,情感相一致,直到入境,那么自然二者相結(jié)合,產(chǎn)生共鳴。也就是憑助聽覺器官接受言語信息,進(jìn)而通過思維活動達(dá)到認(rèn)知、理解的全過程。首先克服自我為中心:不要總是談?wù)撟约?克服自以為是:不要總想占主導(dǎo)地位;尊重對方:不要打斷對話,要讓對方把話說完。千萬不要去深究那些不重要或不相關(guān)的細(xì)節(jié)而打斷人;不要激動:不要匆忙下結(jié)論,不要急于評價(jià)對方的觀點(diǎn),不要急切地表達(dá)建議,不要因?yàn)榕c對方不同的見解而產(chǎn)生激烈的爭執(zhí)。
高二議論文題目篇二
隨著大家的笑聲,我們開展了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
這次的題目是“水果發(fā)電”??吹竭@個(gè)題目,大家的心中都浮起了一個(gè)大問號——水果怎么能夠進(jìn)行發(fā)電呢?老師卻說:“當(dāng)我們自己做出來后就知道了?!?/p>
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,我和我的隊(duì)友林詩銘開始動手做了。我們首先把導(dǎo)絲安好,然后插入果肉里,再把導(dǎo)絲夾好,最后,就是見證奇跡的時(shí)候了,我把另一端導(dǎo)絲連在硬幣上:“亮了!”我和林詩銘驚呼,好象我們干了一件非常了不起的事!我們是第一個(gè)使燈泡亮起來的組,是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了其中所蘊(yùn)含的技巧和奧妙。
是啊,在生活中不也是如此嗎?許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發(fā)現(xiàn)大道理的嗎?
世界上著名大科學(xué)家牛頓不正是如此嗎?當(dāng)蘋果掉在他頭上時(shí),正是因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn),就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發(fā)現(xiàn)出震驚世界的地心引力。也許當(dāng)你在被蘋果砸中時(shí),并不會象牛頓一樣,去發(fā)現(xiàn),去思考。這樣的人,成功是不會降臨在他身上的!
無獨(dú)有偶,還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察,從而得到大道理。
一次一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)每一次放掉洗澡水時(shí),水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),他對這件小事非常興趣,于是就下了一個(gè)定義——在北半球,漩渦會逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。許多科學(xué)家紛紛去試驗(yàn),結(jié)果證實(shí),他的結(jié)論完全正確。他最后也在科學(xué)方面取得了巨大的成功。
其實(shí),很多時(shí)候,成功都是在你不經(jīng)意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)是成功的第一要素。
高二議論文題目篇三
幼鷹的成長,使它展翅高飛;種子的成長,使它立足大地;我們的成長,使我們自己隨夢遠(yuǎn)航。
成長中會有酸甜苦辣。遇到挫折后的灰心喪氣,成功后的欣喜若狂,乃是我們的成長體驗(yàn)。周國平曾說:“成長是一個(gè)極其微妙的體驗(yàn)?!蔽覀凅w驗(yàn)著成長,成長為我們指引方向。
成長中的我們不要害怕挫折,即使處最黑暗的時(shí)代,也總會有光明的一線,我們只需要沿著那一線光明大步邁向前,即使看不到,但會有心靈的體驗(yàn)。
發(fā)明家愛迪生發(fā)明燈泡的事想必大家早已耳熟能詳,一千多次的失敗,仍沒能止住愛迪生尋找光明的腳步,也許是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!钡男膽B(tài),一直引領(lǐng)著他向前邁去,。他不懼怕挫折,只知道前方有勝利的大門為他敞開。
成長中的我們要學(xué)會堅(jiān)持,半途而廢不可取,堅(jiān)持到底才會煥發(fā)出我們的青春活力。
在nba這個(gè)巨人家庭中,個(gè)頭僅一米八三的小伙歐文卻能闖出一番天地,全是他不折不扣的努力和堅(jiān)持所造就的,不斷的重復(fù)訓(xùn)練并沒有使他感到疲倦,身體的疲憊絕不代表他已經(jīng)疲憊不堪,他的心依舊似火燃燒,一腔熱血在他的體內(nèi)沸騰,從他的身上看,青春這兩個(gè)字被完美地詮釋,堅(jiān)持這兩個(gè)字被完美地演繹。
成長中的我們亦要攜夢遠(yuǎn)航,夢想是一個(gè)人的靈魂,沒有了夢想的人只是一副軀殼,失去了其本身存在的意義。懷揣著一顆逐夢之心,去揚(yáng)帆起航。
并不聰明絕頂?shù)目票扔袎簦运荣愖鶡o虛席;史學(xué)家司馬遷有夢,所以他日夜不斷完成了《史記》;科學(xué)家牛頓有夢,所以用他的奇思妙想總結(jié)了世間物體運(yùn)動的規(guī)律。
我們又何嘗不能有夢?懷一顆夢想之心,走在青春大道上,去追尋真正的自己?
成長中我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),因而不要怕挫折;成長中我們學(xué)會了堅(jiān)持,所以永不言棄;成長中我們給自己插上了夢的翅膀,才能勇往直前。
成長鑄就了我們不平凡的人生,我們成長為一名不平凡的少年。成長成就不平凡,亦成就了你我!
高二議論文題目篇四
將奮斗進(jìn)行到底
一份耕耘,一份收獲。這句古語形象地概括了人生奮斗的必然趨勢。不勞而獲的思想是錯誤的,要想擁有精彩的人生,絕對不能缺少奮斗。
蜜蜂是大自然的使者,它日日夜夜不辭辛勞,奔波往返于花叢之中,它是勤勞的,也是令人尊重的。自古以來,蜜蜂就被賦予了神的色彩。我想人也是一樣的呢!盡管人生之路漫漫寂寥,也許困難會讓你失去斗志,但是人生就是在一次次跌倒中得到成長和開華。你可以默默無聞,你可以毫不起眼,但你絕不可以喪失斗志,停止奮發(fā)上進(jìn),人生因?yàn)橛行拍疃?,因?yàn)閵^斗而變得輝煌。
居里夫人一生致力于科研工作,她流的淚與汗是難以想象的,正是這種對于生命的激情和奮斗,才使得她不放棄,終于達(dá)到了事業(yè)的巔峰,也獲得了無數(shù)榮耀。但她并沒有驕傲和固步自封,她把成功看作是下一次的起點(diǎn),在自己的領(lǐng)域中工作著,直致生命的最后一秒,居里夫人之所以如此為后人尊敬,我想不僅是因?yàn)樗哪切┭芯砍晒撬砩纤w現(xiàn)的人性的精彩和永不言棄的精神。這是一筆寶貴的精神財(cái)富,將激勵著后人不斷向前發(fā)展,不斷奮發(fā)圖強(qiáng)。
人生因奮斗而充滿挑戰(zhàn),一個(gè)人的成功與他付出的努力是成正比的,當(dāng)紅明星韓庚是我們一代人的偶像,可誰又能知道他身后的辛酸歷程,他十二歲就只身赴北京追尋自己的音樂夢想,后來又一個(gè)人到韓國學(xué)習(xí)舞蹈和歌藝。在韓國,他背井離鄉(xiāng),無親無友,可是他還是沒有放棄,他靠自己的意志走到了成功,收獲了他人生路上無數(shù)的燦爛和掌聲。這就是奮斗,就是努力,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹,梅花不經(jīng)歷嚴(yán)寒怎會飄香。所以我們要學(xué)會堅(jiān)持,獨(dú)立,用樂觀的心態(tài)去面對困難。相信自己,挑戰(zhàn)會讓我們變得成熟,經(jīng)有一天我們都會成為一棵茁壯的大樹,屹立在歷史的長河。
奮斗讓每個(gè)人都收獲成功。一個(gè)人要有堅(jiān)定的信念和不屈的性格,失敗會有,辛酸也會有,關(guān)鍵是我們的態(tài)度,我們要有著愈挫愈勇的心態(tài)和必勝的決心。
我們的愛是人生路上的翅膀,給我穿越風(fēng)雨的力量,成功是我的信仰,快樂,憂傷我會共享,一起打造屬于我的天堂,將奮斗進(jìn)行到底,不拋棄,不放棄,讓人生的拋物線越飛越高。
高二議論文題目篇五
漫天的彩霞像一縷輕紗飄在天際間,絢爛美好。獨(dú)自穿過繁華的街道,走過人聲鼎沸的鬧市,來到海邊。看著被夕陽染成橘紅的海水,我想起離開祖國時(shí)的那個(gè)美麗的黃昏。原來,我已經(jīng)離開祖國一年零六天了。
手捧著那株在大街上撿到的向日葵,望著波濤洶涌的大海,沒由來想起遠(yuǎn)在大洋彼岸的祖國。不知道在我離開的日子里,她是否變了模樣?她肯定更美,更繁華了吧。
夕陽依舊是那火紅的顏色。但在異國他鄉(xiāng),感覺卻如此不同。它似乎少了些說不清、道不明的味道。
我曾用盤江下游的枇杷自比過。到現(xiàn)在我才知道,不管是下游的枇杷還是上游的蜜桔,都有它適合的原因所在。它的命運(yùn)注定它在南絕不應(yīng)該種在北,和像我這樣的人注定只能在祖國成長而不該在異國他鄉(xiāng)是一個(gè)道理。
抬起頭,才發(fā)現(xiàn)夕陽不知何時(shí)消逝了顏色,夜幕已經(jīng)降臨。海上的燈火已經(jīng)閃爍了起來,將海點(diǎn)綴地分外美麗??墒敲离m美,卻怎也抵不上我在姑蘇城外看到的漁火。那種美,是安寧,溫馨的。怎是這異域浮華的燈火比得上的。
樹影搖曳,蕭蕭瑟瑟。清冷的月光灑在我的身上,沒有一絲溫度。它,終究不是故鄉(xiāng)的那輪圓月啊。連這月光都是這般寒氣逼人。望著那輪圓月,酸澀感便蔓延到心里的每個(gè)角落,滿滿實(shí)實(shí)的。中秋佳節(jié),本該是團(tuán)圓的日子,我卻如浮萍一般漂泊在異國,讓我如何不想念那生我養(yǎng)我的祖國?那思念就像飛揚(yáng)在風(fēng)里的長發(fā)般纏纏繞繞,找不出個(gè)頭緒。夜,總是太漫長。
想著想著,苦笑爬滿我的臉。抬起頭,滿天繁星,猶如碎在天幕上的寶石,冰涼涼地凝望著我。緩緩閉上眼睛,清風(fēng)圓月,微醺花香,讓我不由自主地想起那句,我欲乘風(fēng)歸去……
家鄉(xiāng)有一種鳥,名為杜鵑,在繁花落盡的季節(jié),唱著婉轉(zhuǎn)的歌,提醒著人們:不如歸去。不如歸去,不如歸去,卻也無處可歸。在這個(gè)遠(yuǎn)離祖國的地方,怎么會有我的歸宿呢?
臨走的時(shí)候,母親重新為我取了個(gè)名字,那是一個(gè)很好聽的名字——思?xì)w。思?xì)w,思?xì)w,何時(shí)可歸?
風(fēng)輕輕地拂動我的發(fā)絲,我雙手合十,緩緩閉上眼睛,對月祈禱——但愿人長久,千里共嬋娟。
高二議論文題目篇六
人生像一盤棋,和命運(yùn)對弈。當(dāng)命運(yùn)疏忽時(shí),你便有了機(jī)遇。你可以抓住機(jī)遇,乘勝追擊,但你不能奢望命運(yùn)總是疏忽。
那,如何才能贏?
奮斗吧!用青春、才華,所有的一切全力以赴的奮斗,不斷地蛻變,然后不經(jīng)意間,你便會發(fā)現(xiàn)命運(yùn)早已誠服于腳下。
翻開歷史那厚厚的書頁,數(shù)風(fēng)流人物,總會發(fā)現(xiàn)有一些人依靠不懈的奮斗在平凡中崛起,終在卷軼浩繁的歷史畫卷上留下自己的一抹重彩。
是誰,在繁華的長安城里縱馬而來,白衣翻飛?是誰,手握利劍,吟出“十步一人,千里不留行”?是誰,仰天大笑出門去,高唱“我輩豈是蓬蒿人”?是你,李白。雖然你曾想在朝為官,可那小人的狹隘又怎樣容得下你的寬廣?但你不失落,因?yàn)槟阌兄伴L風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志。你,始終堅(jiān)持著,不斷奮斗著。于是,便有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的華章,讓世人驚嘆你的才華,仰望你千年。
是誰因父親被庸醫(yī)所悟,立志學(xué)醫(yī)?是誰,在那黑暗的年代里以文字為匕首,狠狠的戳破黑暗?是誰,俯首甘為孺子牛,托起一代人的新生?是你,周樹人。你不愿看見自己的祖國如此衰落,你不愿看見列強(qiáng)的鐵蹄在中原大地上肆意蹂躪。于是,你棄醫(yī)從文,在黑暗中和你的文章一起不屈的奮斗著。
又是誰,為了成為世界冠軍每天刻苦的訓(xùn)練?又是你,被國家羽毛球隊(duì)總教練李永波稱為“全世界羽毛球運(yùn)動員中最認(rèn)真最刻苦的人”,是你,林丹。你18歲進(jìn)入國家隊(duì),一直渴望贏得一個(gè)屬于自己的冠軍,直到2006年拿到第一個(gè)單項(xiàng)世界冠軍。你過人的天賦,刻苦的訓(xùn)練,強(qiáng)悍的體能,細(xì)膩的技術(shù),強(qiáng)有力的進(jìn)攻,過硬的意志品質(zhì),把你從一個(gè)成功推向另一個(gè)成功,因?yàn)槟愕目炭嗯?,不懈的追求,成為史上首位兩奪男單奧運(yùn)金牌的羽毛球選手,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的超級大滿貫。
李白,雖然未逢渭州獵,未成帝王師,但他壯心不已,足跡遍天下,詩名滿天下。魯迅,年輕時(shí)立志學(xué)醫(yī),繼而棄醫(yī)從文,從一個(gè)舞臺奔向另一個(gè)舞臺,成為喚醒鐵屋子里沉睡的人們的吶喊者。林丹,12歲成為軍人,軍營成就了他賽場上的霸氣和不怕苦不怕輸?shù)男愿?,時(shí)至今日,他的輝煌還在上演。他們的人生各有千秋,但他們始終堅(jiān)信有一種力量可以成就人生,并且矢志不渝的堅(jiān)持著,他們有一個(gè)共同的名字——奮斗者。
春光秋色,日月星辰的給予,讓理想更勝一籌;崢嶸歲月,光怪陸離的考驗(yàn),讓人生更近一步。努力的奮斗,讓你更加富有如浪的豪情,讓你成就墨染一方的壯舉。讓理想更像瑪瑙,讓現(xiàn)實(shí)更像丹霞霓虹,讓人生剝開歷史風(fēng)塵的睫毛,有看頭歲月篇章的瞳孔。奮斗讓未來離你更近一步,讓成功與你共享天倫之樂,讓勝利與你同眠一生!
人生因奮斗而精彩!