一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學(xué)主持人大賽主持稿主持人大賽主持稿開場白篇一
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，向?qū)W院各類活動選拔優(yōu)秀的主持人材，現(xiàn)面向全系在校學(xué)生，舉行魅力主持人大賽。
1. 由宣傳部負責(zé)做一幅巨型海報和兩幅小海報，于開賽前分別貼于校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2. 由專門負責(zé)人到各班級進行宣傳。
展示主持風(fēng)采，閃耀青春舞臺
1.宣傳時間：待定
2.：待定
3.報名地點：待定
4.由學(xué)生會紀律部負責(zé)報名工作。
5.參賽須知：男女形象氣質(zhì)俱佳者均可報名。
報名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準備的方向。
1.初賽時間：待定
2.初賽地點：待定
3.初賽評委：待定
4.初賽流程：（1）選手限時一分鐘自我介紹
（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內(nèi)）
（3）評委可對選手適當(dāng)提問
5.初賽結(jié)果：通過海選，確定8名晉級選手
1. 決賽時間：待定
2. 決賽地點：待定
3. 決賽評委：待定
4. 決賽流程
（1.）自我展示：（才藝表演）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）
（2.）即興主持：（普通話考驗）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）
（3.）超級鏈接：（限時1分，滿分10.00分）
（4.）賽場回眸:（限時30秒，滿分10.00分）
要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現(xiàn)進行總結(jié)，或?qū)ψ约旱馁悎鲞M行必要的補充，或談?wù)撟约簠①惖母惺艿?，并致結(jié)束語。
形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。
語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳，機智面對突發(fā)事件。
即興段落上誰講得更合理通順、內(nèi)容更吸引人；
每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成者扣1分項。
大學(xué)主持人大賽主持稿主持人大賽主持稿開場白篇二
為廣大學(xué)生提供一個展示自己的舞臺，鼓勵同學(xué)們多方面的發(fā)展。同時為學(xué)校選拔一批優(yōu)秀的主持人。
（一）宣傳方式可以為：
1、在芙蓉園、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉食堂張貼海報
2、在俱樂部擺放展板
3、在“青春視窗”上進行視頻宣傳
4、“理工之聲”廣播宣傳
5、校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會”網(wǎng)站宣傳
6、制作兩條橫幅（可簽單）。
7、發(fā)放宣傳單頁（可簽單）。
（二）提前半個月與宣傳部溝通，對活動所需的海報及展板進行準備（報名海報及宣傳海報），數(shù)量據(jù)情況而定。
（三）做好視頻（avi、mpg、jpg格式）后交給宣傳部進行播放。
（五）報名方式可以為：
1、銀杏食堂、芙蓉食堂、珙桐食堂、芙蓉園門口坐班
2、網(wǎng)站報名
3、電話報名
4、學(xué)院報名
（六）制作并答應(yīng)報名表（可簽單）。
（七）與辦公室進行協(xié)調(diào)，安排部門坐班事宜（包括宣傳海報、報名表及桌椅的收?。?/p>
（八）進行13學(xué)院部長會議，對本次活動進行宣傳及統(tǒng)計學(xué)院推薦人員（制作活動流程表和要求發(fā)放給各學(xué)院）。并確定十三學(xué)院代表隊的名單（傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè)不能算與學(xué)院代表隊，另作為專業(yè)組）。
（九）報名時通知參賽人員初賽時間和初賽前的抽簽時間
（十）安排抽簽
（一）整場比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。初賽就相當(dāng)于一次海選，無論什么樣的選手都可以參加，但專業(yè)組和各個學(xué)院的代表隊可以不參加初賽，直接晉級復(fù)賽。初賽后將有15余選手晉級復(fù)賽。
（二）復(fù)賽時將專業(yè)組、業(yè)余組、學(xué)院代表隊進行穿插。專業(yè)組一若干人（根據(jù)報名情況而定）、業(yè)余組一（5人）、學(xué)院代表隊一(四個學(xué)院)、專業(yè)組二（同上）、業(yè)余組二、學(xué)院代表隊二、專業(yè)組三、業(yè)余組三、學(xué)院代表隊三（最后一組五個學(xué)院）。專業(yè)組每組晉級2名選手，業(yè)余組每組晉級2名選手，學(xué)員代表對每組晉級2支隊伍。最終專業(yè)組有6名選手，業(yè)余組有6名選手，學(xué)院代表隊有6個學(xué)院晉級決賽。
（三）決賽前，將對專業(yè)組選手和業(yè)余組選手進行抽簽分組。決賽時采用小組制。最終淘汰3組，剩下的3名專業(yè)選手與業(yè)余選手再進行冠亞季軍的爭奪。學(xué)院代表隊也將抽簽，分為a、b、c三組每組2支代表隊進行比拼，每組淘汰一支代表隊。比賽時同樣將與個人比賽穿插進行。最終也將晉級3支代表隊進行最后冠亞季軍的爭奪。
（一）初賽時，業(yè)余組所有選手第一輪將進行自我介紹。意在考察選手們的普通話水平。第二輪考察指定稿件朗讀，由此選出前15名選手。
（二）復(fù)賽時，專業(yè)組的同學(xué)將進行指定稿件朗讀與現(xiàn)場回答問題，業(yè)余組的選手將抽題進行即興評述，學(xué)院代表隊進行自備稿件朗讀。
（三）決賽時，專業(yè)組與業(yè)余組組隊先抽題，根據(jù)抽到的題目合作完成一檔主持。學(xué)院代表隊在復(fù)賽結(jié)束時就已抽題，將根據(jù)已抽到的題目類別進行一段模擬主持時間為三分鐘。
（一）準備初賽
1、準備初賽試題。
2、制作并打印評分表（可簽單）。
3、租借場地，暫定為三樓學(xué)術(shù)報告廳。
4、提前2個小時進行會場布置（水、筆、評分表的擺放）。
5、初賽地點外用宣傳海報標識。
6、準備初賽簽到表。
7、準備報名表任何現(xiàn)場報名
8、若參賽人員較多可10人一組進入考場比賽。
9、將專業(yè)組試題與業(yè)余組試題分開。
10、工作人員安排簽到入場等。
11、評委可為校團委老師和學(xué)生會主席團成員。
12、安排工作人員維持觀眾席的秩序。
13、制作十三學(xué)院觀眾代表的座位表。
（二）準備復(fù)賽
1、短信通知進入復(fù)賽同學(xué)，并告知復(fù)賽時間及地點。
2、準備復(fù)賽題目并進行審核。
3、準備并打印復(fù)賽評分表（可簽單）。
4、租借場地（可同初賽）。
5、提前兩小時進行會場布置。
6、準備復(fù)賽簽到表。
7、準備座位表（在初賽的基礎(chǔ)上加上各個學(xué)院代表隊的座位、大眾評審團的座位、專業(yè)組參賽選手的座位以及統(tǒng)分人員的座位）
8、制作抽簽分組表
9、工作人員安排。
10、制作晉級卡。
11、當(dāng)場對分數(shù)進行統(tǒng)計。
12、當(dāng)場公布晉級人員名單，并頒發(fā)晉級卡。
13、評委為校團委老師及專業(yè)人士。
（三）準備決賽
1、可對晉級選手進行培訓(xùn)。
2、確定會場布置。宣傳部可幫忙制作噴繪，購買所需物品（包括獎品及證書）。
3、證書蓋章。
4、比賽過程中道具準備。
5、與辦公室協(xié)調(diào)，租借場地（同初賽、復(fù)賽）
6、投影儀、花卉、話筒、地毯準備。
7、確定主持人。
8、評委可在校團委老師的幫助下邀請校辦公室老師、校工會老師、傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院老師等。
9、制作并打印評分表。
10、提前制作前三名學(xué)院的獎牌與各個單項獎與個人獎的榮譽證書
11、工作人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分
12、女生部安排禮儀帶領(lǐng)入場與頒獎
13、辦公室安排人員現(xiàn)場拍照
（一）收拾會場
（二）辦公室進行通訊稿的書寫并發(fā)表。
（三）在校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會”上發(fā)表活動情況
（四）在成都理工大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)站、博客上發(fā)表活動情況
（五）在青春視窗上播放活動情況
大學(xué)主持人大賽主持稿主持人大賽主持稿開場白篇三
為豐富和活躍校園文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的表達能力和水平，也為發(fā)展和培養(yǎng)新人，特在第二十六屆文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦濰坊醫(yī)學(xué)院第十三屆“金話筒”主持人大賽。
具體流程如下：
以學(xué)生分會為單位，將參賽人員姓名、院系班級及聯(lián)系方式與20xx年5月10日前報于學(xué)生會女生部，人數(shù)不限。
1.參賽人員要求相貌端正，舉止大方，素養(yǎng)良好。
2.有較高的表達能力和應(yīng)變能力，普通話標準。
3.富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能夠較好地與別人合作。
4.愛好廣泛，知識豐富，能夠體現(xiàn)新世紀大學(xué)生的良好形象。
5.有一定的`主持基礎(chǔ)和個人主持風(fēng)格。
預(yù)賽：5月13日下午1點到晚上9點。
復(fù)賽：5月17日晚6點半到九點。
決賽：5月26日下午14點半到16點半。
預(yù)賽：大學(xué)生活動中心。
復(fù)賽：圖書館演播廳。
決賽：圖書館演播廳。
1.預(yù)賽：自我介紹(1分鐘)和美文朗誦。
2.復(fù)賽：共24人進入復(fù)賽，比賽分為三個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：耀我風(fēng)采(模擬主持)。選手自擬風(fēng)格進行模擬主持，每人限時二分鐘。
第三環(huán)節(jié)：異彩紛呈(才藝展示)。選手展示自己準備的才藝節(jié)目，可獨立完成也可要求親友團協(xié)助完成，每人限時三分鐘，在有限的時間內(nèi)充分展示個人風(fēng)采，要求內(nèi)容積極，健康向上。
3.決賽：共10人進入決賽，比賽分為三個環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意空間(dv劇自我介紹加電影配音)。本環(huán)節(jié)分為兩部分，第一部分：dv劇展示，賽前由選手自備dv短劇，展示個人風(fēng)采。第二部分：電影配音，選手自由組合完成創(chuàng)意配音。
第二環(huán)節(jié)：旗開得勝(模擬主持)。選手自擬主持風(fēng)格和內(nèi)容進行模擬主持，每人限時四分鐘。
第三環(huán)節(jié)：全能金話筒(才藝展示)。每位選手在2分鐘內(nèi)進行才藝展示，表演形式可采用短劇、小品、相聲、歌曲演唱、舞蹈、演講、樂器演奏、書畫、手工制作等，具體形式不限。要求展示內(nèi)容健康向上，充分展示自我風(fēng)采。
1.設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，最具人氣獎一名、最佳才藝獎一名。
2.本次比賽采用百分制，第一環(huán)節(jié)40分，第二環(huán)節(jié)50分，第三環(huán)節(jié)10分。
劇的拍攝要求選手自己準備，內(nèi)容要求健康向上，新穎獨特，可展示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌和參賽選手的個人風(fēng)采。
4.為方便選手比賽，節(jié)約比賽時間，活躍賽場氣氛，決賽選手可自帶拉拉隊。
承辦單位：濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)生會女生部
附：
評分細則：
第一環(huán)節(jié)40分，自我介紹20分，電影配音20分。第二環(huán)節(jié)50分，第三環(huán)節(jié)10分。
評分表：
參賽號碼
第一環(huán)節(jié)
自我介紹(20分)
電影配音(20分)
總分(40分)
得分
參賽號碼
第二環(huán)節(jié)
語言表達(15分)
內(nèi)容設(shè)計(15分)
舞臺表現(xiàn)(10分)
觀眾互動(10分)
總分(50分)
得分
參賽號碼
第三環(huán)節(jié)
形象儀態(tài)(2分)
舞臺表現(xiàn)力(3分)
表演內(nèi)容(5分)
總分(10分)
大學(xué)主持人大賽主持稿主持人大賽主持稿開場白篇四
展示主持風(fēng)采，亮出青春底牌
圍繞愛國主義主旋律，緊密結(jié)合新時代學(xué)生現(xiàn)狀，挖掘?qū)W校學(xué)習(xí)、生活、工作中的亮點，促使學(xué)生更好地融入溫暖的學(xué)校大家庭，感受國家、社會對職業(yè)院校學(xué)生的重視與關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的熱情和積極性，挖掘廣大同學(xué)的內(nèi)在潛能。
大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應(yīng)變能力，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學(xué)們從活動中活躍校園氣氛，增進同學(xué)們之間的友誼，同時為學(xué)校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我的目的。
1、報名時間：20xx年5月31日－6月1日
2、比賽時間：20xx年6月3日下午13點30分
鐵道館206
遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院全體在校生，關(guān)秋佳、李雪、王子環(huán)、孫淑艷
平面宣傳：20xx年5月30日起，在鐵道館連廊、b食堂連廊粘貼海報進行宣傳。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院”微信公眾平臺，對活動進行報道。
1、宣傳組：（負責(zé)部門：宣傳部）
高效率、高質(zhì)量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責(zé)活動當(dāng)天的黑板布置。
2、后勤組：（負責(zé)部門：文藝部、組織部）
文藝部負責(zé)主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息（系部+班級+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。
組織部按照各系提供觀眾人數(shù)，提前劃分好現(xiàn)場觀眾座區(qū)。負責(zé)整場比賽的麥克、音響的調(diào)試和配備。組織現(xiàn)場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。
（另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進程。）
比賽前，請所有選手于鐵道館138抽簽決定比賽出場順序。
比賽共分2個環(huán)節(jié)：
1、閃亮登場（4分）
a、自我介紹（1分）：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色（根據(jù)個人需要，可準備一張帶有自己照片的ppt，請?zhí)崆敖唤o承辦方文藝部）。
b、模擬主持（3分）：選手可選擇一檔耳熟能詳?shù)碾娨暪?jié)目進行模擬主持，鼓勵對節(jié)目進行新的創(chuàng)意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)。（提前通知選手賽前自行準備，考察臺風(fēng)及主持能力。)
2、用實力說話（6分）
a、繞口令（2分）：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現(xiàn)場抽取，待準備15秒后開始作答。（十八篇繞口令，見附頁一）
b、即興主持（4分）:包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發(fā)情況處理，選手將在現(xiàn)場進行隨機選取題目，進行即興主持。
按比賽環(huán)節(jié)，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環(huán)節(jié)由評審小組打分。
根據(jù)評審小組現(xiàn)場打出的比賽總分，評出名次。
評分標準（總分10分）
每進行一個環(huán)節(jié)由現(xiàn)場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分（分值保留到小數(shù)點后一位）兩個環(huán)節(jié)得分加在一起，為比賽總分。
自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加0.5--1分。（1分）
模擬主持:對節(jié)目風(fēng)格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現(xiàn)場控制能力，與觀眾有恰當(dāng)?shù)幕?、交流，若?jié)目內(nèi)容有創(chuàng)新，可酌情加0.5--1分。（3分）
3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節(jié)的發(fā)音準確（例如：易混淆發(fā)音n和l，h和f等...）口齒伶俐。（2分）
4.即興主持:考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。（4分）
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。
2、比賽中各系選手應(yīng)當(dāng)嚴格按照鐵道工程系團總支負責(zé)人安排，不得擅自進行在賽場內(nèi)的活動。
3、各系選手務(wù)必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規(guī)則與流程而造成不必要的麻煩。
4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務(wù)必保持安靜，不得喧嘩,不得將食物帶進比賽現(xiàn)場。
5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。
1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。
2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。
3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責(zé)。
4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責(zé)。
5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責(zé)。
鐵道工程系團總支
大學(xué)主持人大賽主持稿主持人大賽主持稿開場白篇五
記得初賽的時候，作為選手中年級最高的我們，在被初中的學(xué)弟學(xué)妹們親切的稱呼為“哥哥姐姐”時，心底突然就升出了一種淡淡的溫暖?？粗麄冊谖枧_上用稚嫩的聲音言讀著篇篇文章，那初識夢想的眼神不禁令每一個人動容。我想他們天真的心應(yīng)是快樂而激動地，而臺下的我們則更多的是緊張與忐忑。
時間一分一秒的過去，看著那么多優(yōu)秀的選手登臺演講，突然覺得自己的信心被澆滅不少。好在朋友們一直在旁邊給我鼓勵，被她們握著的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后，我如愿進入了決賽。但是仍然有一大部分選手被淘汰，然而他們卻并沒有我想象中的沮喪和悲傷，取而代之的是樂觀一笑，然后繼續(xù)為那些進入決賽的選手喝彩。尤其是低年級的小同學(xué)，雖然這一步未能前進，但卻并不意味著永久的失敗。我想我被他們的心胸和樂觀打動，勝利和失敗也許對他們來說并沒有那么重要，僅僅是種嘗試，但是這種精神卻是豁達、令人敬佩的。
記憶中，有很多場辨論會都出過類似的題目：口才與文才哪個更重要?如果僅就辯論而言，那答案不言而喻：自然是口才更重要嘍。僅憑三寸不爛之舌，就能把對手駁個體無完膚，無言以對，豈不快哉?可是從另外的角度看，洋洋萬言倚馬可待的才能也著實令人艷羨。毛澤東曾說過，丁玲同志一枝筆，抵得三千毛瑟精兵。而魯迅先生的雜文，更是凌厲如匕首，直逼要害，令所有敵手膽戰(zhàn)心驚。如此，能說文才就不重要嗎?所以，像所有的辯論題目一樣，這個辯題到最后其實也爭不出個所以然來。對于大多數(shù)的人來說，我相信都是一個愿望：希望魚和熊掌兼得，最好能同時擁有這兩種才能?？墒聦嵣希饶芸谌魬液佑帜芟鹿P萬言的人，無論是歷史上還是現(xiàn)實中，都并不多見。常見的恰恰大都是只專一能的人。
因為書面語和口頭語是不一樣的，所表達的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流，有親和力，能給人留下直接而又深刻的映像，筆上功夫好能體現(xiàn)你的學(xué)識，而且表情達意上能做到意蘊深長。所以我要告訴大家：不要做口吃的作家，也不要做個手笨的演說家?？赡艽蠹視X得這句話是人的一個理想的狀態(tài)，但是我們也能套用一些數(shù)學(xué)語言，比如說“極限”，既然無法與之重合，那就讓我們無限接近吧。
昨天晚上，我問到我的一個室友，人在世上到底是所謂的“筆”要硬點還是“嘴”要硬點呢?他想都沒想，就回答我，當(dāng)然是筆要硬些，因為筆要寫字，而嘴是用來干什么的呢?呵呵!
“講”是一個人必須具備的口頭表達能力，同時也反映出一個人思維是否敏捷，語言風(fēng)格特色，講話的藝術(shù)水平等。但是，“講”不能囊括一個人的綜合素質(zhì)，更不能代表一個人所具備的“德才能績”的標準。“會講”只是“基本功”，更重要的選用人標準，不僅要看其是否“會講”，還要“觀其言，看其行”，評判其實際能力。諸如，組織能力、指揮、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平等。有的人無才卻“會講”，“嘴功”好而“做功”差，有的人有才卻“茶壺里裝餃子——有口倒不出”。有的人“嘴功差”卻很有領(lǐng)導(dǎo)能力和較高的綜合素質(zhì)，“嘴功”雖然不太好，但通過長期的實踐鍛煉，完全可以提高其“講話水平”。
再比如林語堂先生，有次應(yīng)邀在一個聚會上作最后發(fā)言，他只說了一句話——紳士的講話，應(yīng)該像女人的裙子，越短越好。結(jié)果不僅引來滿堂掌聲，那句話后來還成了流布甚廣的名言。
同樣，能說而不擅寫的人，生活中就更多了。不信你隨便去到哪個菜市場找上幾名小販，或者去北京街頭找上幾名 “的哥”，言語攀談上，他們管保一個個都可以唾沫橫飛，口吐蓮花，但是如果你再讓他們寫點什么的話，恐怕就比六十歲老太生小孩都困難多了。
一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個國家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這些片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)力的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放棄的人，只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們?yōu)樽鎳湴?，只有一個國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心讓明天更好。謝謝各位。
大學(xué)主持人大賽主持稿主持人大賽主持稿開場白篇六
理學(xué)院主持人大賽來臨，特此在班級組織選拔賽
為院級主持人大賽選出優(yōu)秀選手
全體xx級信息班同學(xué)
時間：xx年x月xx日
地點：理學(xué)院3206教室
1、郞誦文章
主持人手上有四種簽，分別寫著快樂、悲傷、先樂后悲、先悲后樂，選手根據(jù)所抽簽上的內(nèi)容進行相關(guān)的誦讀。
2、模擬主持
有九種寫著各個場景的簽，選手先進行抽簽再根據(jù)所得的簽進行現(xiàn)場模擬主持。
3、即興發(fā)揮
由選手自己決定方式來現(xiàn)場調(diào)動觀眾的熱情。
4、評委點評
在每個選手評委根據(jù)選手的表現(xiàn)指出選手所存在的不足之處。
5、評委打分
評委根據(jù)選手們的表現(xiàn)給予打分，最后再根據(jù)選手的得分選出前三名。
理學(xué)院xx級信息系宣語委員
xx
xx年x月xx日
大學(xué)主持人大賽主持稿主持人大賽主持稿開場白篇七
（一）活動主題：讓“妙不可言”變成“妙語連珠”
（二）活動地點、時間：初賽：教室 20xx年04月27日
復(fù)賽：電教一 20xx年05月04日
決賽：青春廣場 20xx年05月25日
（三）活動對象：全體在校大學(xué)生
（四）主辦單位：校團委、校學(xué)生會
（五）承辦單位：工商管理系團委、學(xué)生會
人文與社會科學(xué)系團委、學(xué)生會
（六）活動內(nèi)容：
1、報名方式
（1）以系為單位組織參賽，每系選拔2—3名選手參加比賽
（2）每系設(shè)領(lǐng)隊一人，具體負責(zé)組織參賽
（3）按要求填寫報名表，并于5月3日前報承辦單位
2、比賽方式
（2）復(fù)賽采取評分制，按得分順序選拔10名選手參加決賽
3、比賽環(huán)節(jié)
（1）初賽：由各系自行決定采取任何形式進行比賽
（2）復(fù)賽：①自我介紹（限時30秒，滿分3分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級和興趣愛好、個性特點、主持風(fēng)格等）。（考察選手普通話水平和個人魅力。）
②即興主持（限時2分鐘，滿分4分）
要求：參賽選手自定場景，陳述一段節(jié)目開場白。（考察選手主持臺風(fēng)。）
③機智問答（限時2分鐘，滿分4分）
要求：選手隨意抽取一道題進行回答。（考察選手應(yīng)變能力）
（3）決賽：①別具一格（限時3分鐘）
要求：各選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格模擬主持一檔節(jié)目。形式自定，題材不限。要求創(chuàng)新，有自己的特色，有一定的內(nèi)涵。此環(huán)節(jié)選手可自備道具，自己組織合作者排練。
②才藝展示（限時3分鐘）
要求：在此環(huán)節(jié)中，參賽選手可任意展示自己在才藝方面的特長。如：歌舞、聲樂、器樂、表演等。可邀請合作者一起表演。
③自我展示（限時3分鐘）
要求：本環(huán)節(jié)要求選手采取任何可行方法進行自我展示，也可以算是拉票環(huán)節(jié)。展示內(nèi)容必須健康、積極向上，具有創(chuàng)新和內(nèi)涵。
4、選手要求：
（1）口齒清晰，普通話標準，熱愛主持工作；
（2）著裝整潔大方、積極健康，充分展示當(dāng)代主流大學(xué)生的青年風(fēng)采；
（3）能夠服從管理，尊重評委和觀眾，高度重視比賽活動；
5、評委及評分
（1）評委由大眾評委（每系推薦3名學(xué)生）和專業(yè)評委（7人）組成；
（3）大眾評委負責(zé)決賽活動最佳人氣獎的投票評選工作，得票多者當(dāng)選。
（4）評分標準（滿分100分）
①普通話標準（20分）
②表達能力（流利程度、語言內(nèi)涵）（15分）
③音色音量 （15分）
④機智敏銳（才藝、知識）（20分）
⑤形象氣質(zhì)（15分）
⑥主持風(fēng)格（15分）
（七）獎項設(shè)置
金話筒獎1名：獎金+榮譽證書
銀話筒獎1名：獎金+榮譽證書
銅話筒獎1名：獎金+榮譽證書
最佳人氣獎： 獎金+榮譽證書
優(yōu)勝獎若干： 榮譽證書
大學(xué)主持人大賽主持稿主持人大賽主持稿開場白篇八
隨著社會的發(fā)展，全面發(fā)展型人才越來越受到重視，其中，主持人對知識面、口才、表演、思維等各個方面都有較高的要求，故此，這一行業(yè)在社會上炙手可熱，各地優(yōu)秀主持人也是層出不窮，在大學(xué)中就開始培養(yǎng)優(yōu)秀主持人已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。
化工學(xué)院啟晨藝術(shù)團
化工學(xué)院20xx級新生
（一）比賽時間與地點
下午6：30，講堂群102
（二）比賽陣容
（三）比賽流程
1、開場情景劇——《讓愛灑滿全城》
2、參賽宣言，選手自我介紹
每位選手用一句話作為自己的參賽宣言
3、第一環(huán)節(jié)——基本功展示（連詞成句）
每位選手從箱中抽出紙條，將紙條上的三個詞語組成有情景的一句話
4、第二環(huán)節(jié)——才藝展示
5、第三環(huán)節(jié)——模擬主持
6、評委總結(jié)，觀眾投票
選手站成一排，觀眾手拿鮮花，依次上臺把鮮花送給自己支持的選手
7、頒獎典禮
頒獎典禮后，選手與頒獎嘉賓合影留念
注：每個環(huán)節(jié)過后，評委點評、打分，主持人宣布上一環(huán)節(jié)選手得分
（四）獎項設(shè)置
一等獎、二等獎、三等獎各一名，優(yōu)秀獎五名（個獎項均有證書及獎品）
