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最新師德師風(fēng)演講比賽主持稿(精選11篇)
  • 時(shí)間:2024-01-12 19:56:26
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演講稿是一種用口頭形式表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)體裁,它可以幫助人們更好地表達(dá)自己,展示自己的魅力和才華。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校比賽、企業(yè)會(huì)議、政治演講
總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺?lái)支撐自己的觀點(diǎn),使總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度??偨Y(jié)范文可以讓我們
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通過(guò)演講稿,我們可以展現(xiàn)自己的才華和智慧,與他人分享見(jiàn)解和體驗(yàn)。如何引起觀眾的興趣,激發(fā)他們的關(guān)注和共鳴?想要了解演講的要點(diǎn)和技巧,可以閱讀一些相關(guān)的書(shū)籍和文章
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沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并加以應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中??偨Y(jié)的寫(xiě)作需要考慮讀者的背景和需求。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以開(kāi)拓思路,豐富自
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范
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總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧?。在總結(jié)過(guò)程中,我們可以回顧整個(gè)過(guò)程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié),找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。閱讀是一種積累知識(shí)和
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如何處理工作與生活的關(guān)系,讓自己既能有事業(yè)又能有家庭?寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以使用一些歸納概括的詞匯和句式,以增加文章的表現(xiàn)力。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,具有一
合同是建立信任和信任的基礎(chǔ),它確保了雙方的權(quán)益和利益。要寫(xiě)一份完美的合同,需要仔細(xì)審查和核對(duì)所有的條款和條件。以下是小編為大家整理的合同范本,供參考使用。車(chē)輛買(mǎi)
合同是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的法律文書(shū),有助于明確雙方的責(zé)任和約定。合同應(yīng)該精確表達(dá)各方的意圖,避免產(chǎn)生歧義。清晰簡(jiǎn)潔的合同范文有助于雙方的理解和溝通。信托合同篇一
在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要搜集并整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該精確準(zhǔn)確,不應(yīng)含糊不清或產(chǎn)生歧義。這份報(bào)告是根據(jù)最新的科研成果和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)編寫(xiě)的,對(duì)相應(yīng)領(lǐng)域的發(fā)展
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美食文化是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)志,也是人們交流的重要方式。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)
人類(lèi)社會(huì)有著眾多有趣且多樣化的文化。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以拓寬自己的思維,提升自己的寫(xiě)作水平。喬遷之喜講話稿篇一
商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分,它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,讓我們了
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的思考、行動(dòng)和成果的精煉和總結(jié),對(duì)于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義??偨Y(jié)要時(shí)限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例,供大
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
報(bào)告是一種重要的工具,可以用于向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,對(duì)于每一個(gè)章節(jié)和段落,我們都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和內(nèi)容安排。請(qǐng)注意,這些范文已
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具體的實(shí)踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,要注意避免復(fù)制粘貼和簡(jiǎn)單概括,要有自己的見(jiàn)解。9.總結(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒自我
通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn),我們可以找到提高效率的方法,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的弱點(diǎn),并有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。以下
在商業(yè)交易中,合同起著重要的規(guī)范作用。無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),當(dāng)我們需要與他人進(jìn)行合作、交易或者規(guī)定某種承諾時(shí),都需要借助合同作為約束和保障的工具。那么,如何編寫(xiě)一
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
方案是在確定目標(biāo)的基礎(chǔ)上,為達(dá)成目標(biāo)制定的具體計(jì)劃。我們應(yīng)該尋找前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以避免犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。方案范文的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供實(shí)際操作的指導(dǎo)和參考。為殘
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反省和成長(zhǎng)的能力。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都面臨的問(wèn)題,需要我們注重方法和技巧的運(yùn)用。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。如果我們想寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。閱讀總結(jié)范文時(shí),要注意借鑒
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
人類(lèi)歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn),和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。總結(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和視野,讓我們更好
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和技巧,以便更好地應(yīng)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)和工作中。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來(lái)增加論證的可信度和說(shuō)服力。小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)??偨Y(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用概括性的詞語(yǔ)和短語(yǔ),提升表達(dá)效果?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,思考它們背后的
讀后感是讀完一本書(shū)、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動(dòng)后,對(duì)所獲得的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容,形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。
無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷,總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)是評(píng)估自己的機(jī)會(huì),該如何抓住它呢?以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望能夠激發(fā)你在寫(xiě)總結(jié)時(shí)的創(chuàng)作靈感。萬(wàn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán),總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足和問(wèn)題。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),我們可以為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時(shí)避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論??偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和
總結(jié)是思考的過(guò)程,讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。使用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和表達(dá)方式,使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。保研夏
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。請(qǐng)看下面一些總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。學(xué)會(huì)適度放松,調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。感
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉,而總結(jié)是提升學(xué)習(xí)效果和思考能力的重要途徑。寫(xiě)作時(shí),我們要多注意常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,避免影響文章的質(zhì)量??偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,可供大家參考。公司
演講稿的目的是通過(guò)清晰的語(yǔ)言和有力的論據(jù)來(lái)吸引觀眾的注意力并使其認(rèn)同演講者的觀點(diǎn)。演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰,避免使用過(guò)于專業(yè)或難以理解的術(shù)語(yǔ)。以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)
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推理是一種邏輯思維的過(guò)程,它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理,通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參
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通過(guò)總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。在總結(jié)的過(guò)程中,要注意突出重點(diǎn),展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和成果。以下是我為大家整理的相關(guān)
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
合同是商業(yè)交流的重要工具,促進(jìn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和合作的深化。在合同中應(yīng)當(dāng)明確約定雙方的權(quán)利和義務(wù)。精心起草合同可以避免日后的糾紛和法律煩惱,以下是一些范文供您參
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模
通過(guò)總結(jié),我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。如何提高思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),一起來(lái)學(xué)習(xí)一下
批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意言之有物,言簡(jiǎn)意賅,不啰嗦。接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。家
總結(jié)是理清思路,找到問(wèn)題癥結(jié)的重要方法之一。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上,不能只看到問(wèn)題和失誤,要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望能
總結(jié)是反思的過(guò)程,讓我們更好地了解自己的行為和決策。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性;以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,供大家參考學(xué)習(xí)。二年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇一媽媽的
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。中職語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)清晰的認(rèn)知,并為未來(lái)的改進(jìn)和提升做好準(zhǔn)備。如何寫(xiě)一篇有深度和條理的總結(jié),是我們需要思考和解決的問(wèn)題。希望大家能夠積極閱讀這些
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
充滿著積極向上的力量,給予我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。分析和總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為寫(xiě)一篇完美總結(jié)提供更深入的思考和素材。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
細(xì)心總結(jié)自己的心得體會(huì),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和分析能力。推薦以下心得體會(huì)范文,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,我們可以先制定一個(gè)清晰的寫(xiě)作目標(biāo)和主題。以下是一些關(guān)于成功與失敗、希望與挫折的心得體會(huì),希
6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段如何撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文,希望能給您提供一些思路和參考。學(xué)前班畢業(yè)典禮
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和真實(shí)感受,表達(dá)出真實(shí)的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。心得體會(huì)要求結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷,注重個(gè)人感受和思考,避免空洞和浮夸。小編特意整理了一些精選的心得體會(huì)

最新師德師風(fēng)演講比賽主持稿(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 19:56:26
最新師德師風(fēng)演講比賽主持稿(精選11篇)
    小編:講大實(shí)話

能堅(jiān)持到最后的,才能真正獲得成功;寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意文字流暢、條理清晰,使讀者能夠輕松理解。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇一

甲:有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的郭瑞芳老師,她演講的題目是《德高為師,身正為范》,請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。

8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》

乙:有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師,她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。

9、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》

甲:有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師,她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。

10、留胄小學(xué)《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》

乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師,她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。

11、韓留小學(xué)《甘為人師》

甲:有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師,她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。

12、元村街小學(xué)《用心做事,以德服人》

乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師,她演講的題目是《用心做事,以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。

篇章三:放歌青春

甲:作為老師,愛(ài)是前提,德是基礎(chǔ)。

乙:讓愛(ài)在青春里閃光,讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。

13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》

甲:有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師,她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。

14、留胄小學(xué)《向下扎根,向上開(kāi)花》

乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,她演講的題目是《向下扎根,向上開(kāi)花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。

15、操守小學(xué)《讓愛(ài)飛翔》

甲:有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師,她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。

16、王莊小學(xué)《我選擇,我無(wú)悔》

乙:有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師,她演講的題目是《我選擇,我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。

17、留固什小學(xué)《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》

甲:有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,她演講的題目是《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。

18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》

甲:有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,她演講的題目是《在平凡中放歌》。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)

乙:在我們這個(gè)賽場(chǎng)上,還有幾位默默工作的評(píng)委老師,感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。

頒獎(jiǎng)儀式

甲:感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!

乙:現(xiàn)在,宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

甲:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

乙:獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力,元村教育的明天會(huì)更好!

結(jié)束語(yǔ):

甲:敬愛(ài)的老師們

乙:親愛(ài)的同事們

甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙:讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!

甲:感謝十八位選手的精彩演講!

乙:xx中心校“講師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,到此圓滿結(jié)束。

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,親愛(ài)的老師朋友們:

大家上午好!

xx區(qū)教育工會(huì)、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開(kāi)始了,讓我們共同期待!

開(kāi)場(chǎng)白:

因?yàn)槟?,?yáng)光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈

因?yàn)槟?,?ài)的種子撒播在校園的凈土

春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,蠟炬成灰真情現(xiàn)。

古往今來(lái),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)如同真摯的母愛(ài)一樣,早已不是言語(yǔ)詞藻所能形容。

在此,為了展現(xiàn)xx教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下,廣大教師堅(jiān)守師德、敬業(yè)愛(ài)崗的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,xx區(qū)教育局、教育工會(huì)、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽,經(jīng)過(guò)學(xué)?;鶎庸?huì)的師德演講初賽,今天我們終于來(lái)到了決賽的現(xiàn)場(chǎng),我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓:

好的,首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:

蒞臨本次比賽的評(píng)委嘉賓們有:

(讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái))

主席講話:

好的,接下來(lái)有請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo),教育工會(huì)負(fù)責(zé)人主席講話,讓我們掌聲歡迎!

(讓我們?cè)俅握坡暩兄x張主席的發(fā)言)

好了,朋友們,我宣布:xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽,現(xiàn)在開(kāi)始!

串詞:

愛(ài),無(wú)處不在。作為一名教育工作者,學(xué)生就是自己的孩子,對(duì)待孩子,我們需要高度的耐心,愛(ài)心,責(zé)任心,讓愛(ài)的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段,讓孩子成為一個(gè)心中有愛(ài)的人。紫橋的丁老師,對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生,秉著不拋棄,不放棄的精神,盡全力的去愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王寒月老師的演講,來(lái)了解一下她和孩子們之間的故事。

一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開(kāi)老師的關(guān)懷與鼓勵(lì),一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開(kāi)校長(zhǎng)的辛勤與努力,在我們身邊就有無(wú)數(shù)這樣的校長(zhǎng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(zhǎng)燕菊香的“崢嶸歲月”,掌聲有請(qǐng)!

不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲,這就是愛(ài)!讓我們的學(xué)生感受到愛(ài),讓我們的學(xué)生懂得愛(ài),讓孩子們將得到的愛(ài)傳遞下去,進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛(ài)的接力賽,這就是我們老師的神圣職責(zé)之一,讓我們有請(qǐng)?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛(ài)的故事,掌聲有請(qǐng)!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是古人對(duì)老師教書(shū)生涯的詮釋,而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師,對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解,她認(rèn)為,在工農(nóng)的禮樂(lè)校園里,每一位老師都是一棵棵根須,深植于大地,主干挺拔不屈,枝葉茂盛、婆娑的樹(shù)?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的演講。

龐大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年事已高的老教師,他們不斷用自己對(duì)教育的堅(jiān)持展示著人生的精彩,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守詮釋精彩的故事,掌聲有請(qǐng)!

敬愛(ài)的老師,會(huì)如同親愛(ài)的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子,她會(huì)在平凡之中顯出慈愛(ài)的本色,那接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛(ài)珍老師母親般的愛(ài)。

讓無(wú)私的真情流露在工作中,讓愛(ài)的甘露滋潤(rùn)你我的心田,接下來(lái)有請(qǐng)甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來(lái)演講,掌聲有請(qǐng)!

我是一顆塵埃,

終將化作溫潤(rùn)的泥土。

我是一顆流星,

終將劃出美麗的光彩

這是一位老師的博客簽名,他的身上到底承載著怎樣的故事,現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自金丹小學(xué),孫蓉老師的演講,一起來(lái)認(rèn)識(shí)這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。

自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無(wú)法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事,作為教師同樣也有這樣的困惑和無(wú)奈,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來(lái)平凡而偉大的宣言“我是老師”,掌聲有請(qǐng)!

好了,朋友們,在接下來(lái)比賽統(tǒng)分的時(shí)間,讓我們請(qǐng)出區(qū)總工會(huì)書(shū)記為我們講話,掌聲有請(qǐng)!

接下來(lái)有請(qǐng)xx局長(zhǎng)講話,掌聲有請(qǐng)!

請(qǐng)所有演講選手上臺(tái)合影留影

朋友們,比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了,接下來(lái),就到了公布結(jié)果的激動(dòng)時(shí)刻了,大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品)

獲得xx區(qū)師德演講比賽三等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))

獲得xx區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))

獲得xx區(qū)師德演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))

朋友們,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌YR他們!

結(jié)尾語(yǔ):

十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩,他們所展示的優(yōu)秀教師堅(jiān)守師德、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是xx區(qū)1800多名教師的典型代表,從他們身上我們可以驕傲的看到xx教育蓬勃發(fā)展的今天,正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐。才有了xx教育今天的成就。好了,親愛(ài)的朋友們,xx區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了,接下來(lái)請(qǐng)各學(xué)校工會(huì)主席留下來(lái)參加工會(huì)工作會(huì)議。

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇三

合:大家下午好!

甲:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!

乙:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!

甲:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:

教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

乙:我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任:

師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

甲:這,就是我們——。

合:平凡但幸福的人民教師!

甲:迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng),xx鎮(zhèn)中心?!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。

乙:今天,將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)!你們無(wú)疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委。

甲:請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是:

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。

乙:今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們,他們是:

我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。

宣布比賽規(guī)則:

甲:在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示:

1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi),超時(shí)將酌情扣分。

2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

乙:

3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講,口齒清楚,儀態(tài)大方,感情充沛。

4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。

正式比賽。

篇章一:愛(ài)的贊歌。

甲:原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?!?/p>

乙:是啊,師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。

1、xx小學(xué)《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。

甲:來(lái)自xx小學(xué)的xx老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,她的課堂活躍高效如行云流水,有請(qǐng)蔣老師,她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。

2、xx小學(xué)《讓愛(ài)撐起這片天》。

乙:感謝蔣老師精彩的演講。是啊,堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的賈xx老師,她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備。

3、xx小學(xué)《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的王老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王老師做準(zhǔn)備。

4、xx小學(xué)《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的王老師演講,她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。請(qǐng)李老師做準(zhǔn)備。

5、xx小學(xué)《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的李老師演講,她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備。

6、xx小學(xué)《讓愛(ài)心與我同行》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的田老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備。

篇章二:德高為師。

甲:是啊,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。

7、xx小學(xué)《德高為師,身正為范》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自xx小學(xué)的郭瑞芳老師,她演講的題目是《德高為師,身正為范》,請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。

8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師,她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。

9、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師,她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。

10、留胄小學(xué)《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師,她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。

11、韓留小學(xué)《甘為人師》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師,她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。

12、元村街小學(xué)《用心做事,以德服人》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師,她演講的題目是《用心做事,以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。

篇章三:放歌青春。

甲:作為老師,愛(ài)是前提,德是基礎(chǔ)。

乙:讓愛(ài)在青春里閃光,讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。

13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

甲:有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師,她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。

14、留胄小學(xué)《向下扎根,向上開(kāi)花》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,她演講的題目是《向下扎根,向上開(kāi)花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。

15、操守小學(xué)《讓愛(ài)飛翔》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師,她演講的'題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。

16、王莊小學(xué)《我選擇,我無(wú)悔》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師,她演講的題目是《我選擇,我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。

17、留固什小學(xué)《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,她演講的題目是《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。

18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,她演講的題目是《在平凡中放歌》。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

乙:在我們這個(gè)賽場(chǎng)上,還有幾位默默工作的評(píng)委老師,感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。

頒獎(jiǎng)儀式。

甲:感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!

乙:現(xiàn)在,宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

甲:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

乙:獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力,元村教育的明天會(huì)更好!

結(jié)束語(yǔ):

甲:敬愛(ài)的老師們。

乙:親愛(ài)的同事們。

甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙:讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!

甲:感謝十八位選手的精彩演講!

乙:xx中心?!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,到此圓滿結(jié)束。

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好為認(rèn)真貫徹落實(shí)那坡縣教育局關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)強(qiáng)化教師文明從教廉潔從教規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高教育教學(xué)質(zhì)量提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)我校師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天動(dòng)員大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)他們分別是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)許修才副校長(zhǎng)李仕剛、黃疆平。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎另外出席今天大會(huì)的還有百合鄉(xiāng)的全體教職工。

現(xiàn)在我宣布百合鄉(xiāng)校學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)開(kāi)始

今天會(huì)議有三項(xiàng)議程。

首先由許校長(zhǎng)做師德師風(fēng)動(dòng)員講話。

第二項(xiàng)議程是由黃疆平副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體安排。

第三項(xiàng)議程由鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)做師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員講話。

劉校長(zhǎng)的講話指出了本次師德師風(fēng)的重要性和必要性也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問(wèn)題并對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以劉校長(zhǎng)的動(dòng)員講話精神為指導(dǎo)積極投入到開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中去。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)黃疆平副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體安排。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

同志們今天的會(huì)議議程進(jìn)行完畢。

許校長(zhǎng)做了師德師風(fēng)動(dòng)員講話讓我們明確了此次活動(dòng)的意義,黃疆平副校長(zhǎng)對(duì)師德教育活動(dòng)作了全面安排,。鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)作了重要的講話。我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照縣教育局和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的要求以做人民滿意的教師為主題以規(guī)范教師的從教行為為重點(diǎn)廣泛開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),提升師德水平真正樹(shù)立學(xué)高身正、受人尊敬的師表形象。本次會(huì)議的召開(kāi)相信我鄉(xiāng)全體教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)一定嚴(yán)格按照縣鄉(xiāng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)年工作的要求來(lái)規(guī)范自身行為加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)力爭(zhēng)做一名人民滿意的教師。今天的動(dòng)員會(huì)到此結(jié)束。

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇五

乙:敬愛(ài)的各位老師。

合:大家下午好!

甲:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!

乙:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!

甲:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:

教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

乙:我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任:

師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

甲:這,就是我們——。

合:平凡但幸福的人民教師!

甲:迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng),元村鎮(zhèn)中心?!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。

乙:今天,將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)!你們無(wú)疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委。

甲:請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是:

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。

乙:今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們,他們是:

我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。

甲:在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示:

1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi),超時(shí)將酌情扣分。

2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

乙:3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講,口齒清楚,儀態(tài)大方,感情充沛。

4、評(píng)委的平均分作為選手的`最后得分。

篇章一:愛(ài)的贊歌。

甲:原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?!?/p>

乙:是啊,師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。

1、古寺郎小學(xué)、蔣俊紅《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。

甲:來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,她的課堂活躍高效如行云流水,有請(qǐng)蔣老師,她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。

2、后什固小學(xué)、賈艷玲、《讓愛(ài)撐起這片天》。

乙:感謝蔣老師精彩的演講。是啊,堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈艷玲老師,她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備。

3、蔡莊小學(xué)、王利珂、《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王雪敏老師做準(zhǔn)備。

4、西審什小學(xué)、王雪敏、《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講,她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。請(qǐng)李永華老師做準(zhǔn)備。

5、古寺郎小學(xué)、李永華、《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講,她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備。

6、元村街小學(xué)、田麗娟、《讓愛(ài)心與我同行》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田麗娟老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭瑞芳老師做準(zhǔn)備。

篇章二:德高為師。

甲:是啊,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇六

(合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

(男)有人說(shuō)師德是光,照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量,可以讓身為老師的我們,平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春,燃燒充實(shí)的生命。

(女)有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),那就是愛(ài)心流淌的師德;有一種人生最為美麗,那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。

(男)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是社會(huì)的典范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。

(女)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范,激勵(lì)廣大教師更好的愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),做陽(yáng)光教師”的良好氛圍中,我們隆重集會(huì),在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”普通話演講比賽。

(男)希望通過(guò)這次演講比賽,可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力,弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)的時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象,展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚,切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí),并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展。

(女)衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!

(女)首先,請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張自國(guó)同志致辭。

(女)擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是:老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求。

五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容(30分)。

主題鮮明、突出,標(biāo)題醒目(10分)觀點(diǎn)正確,角度新穎,材料典型(10分)事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說(shuō)服力強(qiáng)(10分)。

2.演講技巧(30分)。

普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語(yǔ)音純正(10分)語(yǔ)言生動(dòng)形象,語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫,切合演講內(nèi)容。(10分)動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。(10分)。

3.演講效果(20分)。

演講精彩有力,使人在美的享受中受到深刻教育,具有鼓舞性、激勵(lì)性,說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。(10分)。

儀表形象:服飾得體,大方自然,舉止從容,精神飽滿,態(tài)度親切。(10分)。

4.脫稿(10分)表現(xiàn)自如,內(nèi)容熟練。

5.演講時(shí)間(10分)時(shí)間限制為3-5分鐘。

二.評(píng)分方法:

1.評(píng)分采取100分制,比賽后由評(píng)委打分,精確到一位小數(shù),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。

2.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

三、計(jì)時(shí):陳曉瑩老師計(jì)分:程志明老師。

1.(男)春風(fēng)化雨樂(lè)未央,行健不息靠自強(qiáng)。在我們的隊(duì)伍中,在我們的身邊,有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度,贏得了人們的贊許,獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧!下面有請(qǐng)劉晶教師為我們演講,題目是《師愛(ài)撐起一片天》。

2.我選擇,我喜歡,我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō),可以這樣理解:只有愛(ài)它,我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入,我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)陳剛老師為我們演講,她演講的題目是《愛(ài)心澆灌成材樹(shù)》。

3.捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,桃李無(wú)言,下自成蹊這就是師德和愛(ài)的真諦。既然無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè),我們就有理由相信:在教育這條路上,有愛(ài),就一定會(huì)有新的希望,一定能收獲風(fēng)光無(wú)限。下面有請(qǐng)李廷老師為我們演講,題目是《放飛師愛(ài)在我青春年華》,。

4.師德,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫(xiě)不完。三尺講臺(tái),指點(diǎn)江山,用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě)人生的壯麗,書(shū)寫(xiě)師德?tīng)N爛的光芒。一路走來(lái),才發(fā)現(xiàn),我們身后,光芒萬(wàn)丈。下面有請(qǐng)張鐵錚老師為我們演講,題目是《崇高的師德光輝的事業(yè)---我的教師夢(mèng)》。

5.如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵,如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁。下面有請(qǐng)馮錦老師為我們演講,題目是《愛(ài)我所愛(ài)無(wú)悔青春》。

6.有人說(shuō)師德是光,照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情,照亮別人,升華自己,教師不再是孤獨(dú)的旅人。下面有請(qǐng)張軍老師為我們演講,題目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。

7.師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面有請(qǐng)譚冬梅老師為我們演講,題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

8.教師的愛(ài)是平凡的,像一張無(wú)瑕的紙;教師的愛(ài)又是神奇的,那張紙可以化成翱翔藍(lán)天的飛機(jī),飛翔在孩子們的心里,下面有請(qǐng)易佳美教師為我們演講,題目是《愛(ài)與責(zé)任鑄師魂》。

9.學(xué)生的心靈是純潔的,教師的職業(yè)是崇高的,有愛(ài)的教育是美妙的,教育事業(yè)的接力更會(huì)在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請(qǐng)周凱老師為我們演講,題目是《揚(yáng)我?guī)煹拢T我?guī)熁辍贰?/p>

(結(jié)束語(yǔ))。

(女)老師們,同學(xué)們,通過(guò)剛才參賽選手們講述的一個(gè)個(gè)感人的故事,一件件具體事件,一片情懷,滿心赤誠(chéng),我們體驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成就感。作為一名光榮的人民教師,我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界;學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,真正熱愛(ài)教育事業(yè),以教育為快樂(lè),熱愛(ài)自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子們。正如張軍老師說(shuō)的:我們從事的是一個(gè)有夢(mèng)想的職業(yè)。

(男)歲月匆匆,光華飄逝,我們用愛(ài)謄寫(xiě)著自己的名字:“老師”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字。愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán),永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚!愿臨澤職業(yè)中專的明天更加輝煌、美麗、和諧,愿我們都能成長(zhǎng)為富有魅力的陽(yáng)光教師!

(女)有請(qǐng)工會(huì)閆主席、政教處宋主任、教務(wù)處顧主任為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。

(男)有請(qǐng)劉校長(zhǎng)、政教處白主任、教務(wù)處劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。

(女)有請(qǐng)學(xué)校張書(shū)記、宋校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師、老師頒獎(jiǎng)。

(男)有請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)為獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,?duì)各位老師取得的成績(jī)表示祝賀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,臨澤職業(yè)中?!昂霌P(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”

感謝大家的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!

一位哲人曾說(shuō)過(guò),這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈,一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì),成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢(mèng)想。

為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),提升教育質(zhì)量,我校特舉辦本次“情系二小,做魅力教師”演講比賽,希望通過(guò)本次比賽,學(xué)習(xí)榜樣事跡,交流教育體會(huì),同時(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,讓大家都能實(shí)現(xiàn)師德名師這一夢(mèng)想。

在此,預(yù)祝各位參賽教師賽出水平!賽出風(fēng)格!賽出好成績(jī)!為了保證本次比賽公平公正,我們特邀請(qǐng)了xxx作評(píng)委,我提議:

請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委嘉賓,表示我們最衷心的感謝和深深地敬意!

此次演講按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、表情儀態(tài)、整體效果以總分100分評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

下面我宣布,城關(guān)中小“情系二小,做魅力教師”演講比賽正式開(kāi)始。

“辛勤育得芝蘭茂,勤奮換來(lái)桃李香?!苯處熛褚槐K不滅的燈,在照亮了別人的同時(shí)也照亮了自己;教師像一本經(jīng)典的書(shū),在提升別人的同時(shí)也提升了自己;教師更像一首富有哲理的詩(shī),用激情點(diǎn)燃生命的火花,給學(xué)生帶來(lái)詩(shī)意般享受的同時(shí),也豐富了自己……請(qǐng)欣賞蔡愛(ài)國(guó)老師的演講《激情,點(diǎn)燃生命的火花》。

城關(guān)二小就是我們的家。校榮我榮,校興我興。作為二小的一員,我們要努力做好本職工作,爭(zhēng)取做一個(gè)有魅力的教師!那么,怎樣才能做一個(gè)有魅力的教師呢?請(qǐng)欣賞侯淑琴老師為我們帶來(lái)的演講《情系二小,做魅力教師》。

“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為精彩,那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗,那就是師魂?!崩蠋焸?,這一道美麗的風(fēng)景,我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?請(qǐng)聽(tīng)凡清華老師的演講《在平凡中奉獻(xiàn)》。

我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”?!吧仙迫羲逼湟馐侵福鹤罡叩纳疲缤粯?,無(wú)所不在,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?!按髳?ài)無(wú)痕”,指母愛(ài)是人的一種本能,只有付出,不圖回報(bào),體現(xiàn)出一種高尚的人格和崇高的人生境界?!敖逃绻麤](méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不能成為池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!薄吧仙迫羲髳?ài)無(wú)痕”對(duì)這句話,年輕的張曄老師有自己獨(dú)特的詮釋,請(qǐng)欣賞演講《上善若水,大愛(ài)無(wú)痕》。

上善若水,大愛(ài)無(wú)痕,它愛(ài)得慷慨無(wú)私,愛(ài)得摯誠(chéng)純真,愛(ài)得蕩氣回腸,愛(ài)得從容灑脫,不用矯飾更無(wú)需做作,來(lái)去無(wú)痕,潤(rùn)物無(wú)聲。足以光耀天地,照亮心靈,讓我們的校園,到處充滿這樣的愛(ài)!

冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……”是呀!愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔,愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,愛(ài)是冥冥中心靈殷殷的守望……是責(zé)任讓她傾注了愛(ài),是愛(ài)讓她更有責(zé)任!下面,有請(qǐng)周薇老師為我們帶來(lái)演講——《至誠(chéng)至真的三顆心》。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”請(qǐng)聽(tīng)周凌燕老師為我們帶來(lái)的演講《與花相伴》。

“敬業(yè)者,專心致志以事其業(yè)也”這是一代宗師宋代理學(xué)家朱熹所言。是呀!我們學(xué)校有太多太多既勤奮又敬業(yè)的老師,她們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。掌聲歡迎周成蘭老師帶來(lái)的演講《情系二小,做魅力教師》。

剛才幾位老師的演講,聲情并茂,慷慨激昂,振聾發(fā)聵。從他們的演講中,我們深切體驗(yàn)了作為一名城關(guān)中小教師的尊嚴(yán)與自豪;我們更要學(xué)習(xí)這幾位教師獻(xiàn)身二小教育、甘為人梯的崇高精神。在今后的工作中,我們應(yīng)該以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,以教育為樂(lè),扎實(shí)工作,把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給二小,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!弘揚(yáng)博愛(ài)精神,高揚(yáng)師德旗幟!

親愛(ài)的老師們,你們用辛勤的付出,換來(lái)了城關(guān)二小教育事業(yè)蓬勃的發(fā)展。讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!讓我們的激情燃燒成明天的希望!讓我們的汗水譜寫(xiě)成城關(guān)二小教育更加亮麗的篇章!城關(guān)中小“情系二小,做魅力教師”師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇八

男:學(xué)為人師樹(shù)形象,德為世范正行風(fēng)。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男:敬愛(ài)的各位老師。

合:大家上午好!

女:今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!

男:今天是一個(gè)振奮人心的日子!

女:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!

男:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!

女:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:

教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來(lái)之光永駐。

以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青。

以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開(kāi)放。

以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!

男:我們更不會(huì)忘記責(zé)任:

教師,人類(lèi)靈魂的工程師!

他們傳道,授業(yè),解惑。

用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂。

用知識(shí)的火種,照亮樂(lè)成的彼岸。

用神奇的話語(yǔ),化解旅程的冰封!

驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā)。

終究無(wú)悔,仍要雛鷹上云端!

女:這,就是我們——光榮的人民教師!

男:是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車(chē)輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!

女:因此,在黨的十七大精神的指引下,在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下,由xx主辦的“立師德,樹(shù)形象,強(qiáng)素質(zhì),正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過(guò)層層選拔,今天隆重拉開(kāi)了決賽的序幕。

男:今天,將有十五位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們xx教育戰(zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

(結(jié)語(yǔ))。

男:敬愛(ài)的老師們。

女:親愛(ài)的同事們。

男:聽(tīng),新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上!

女:看,新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

男:讓我們的激情燃燒成明天的希望!

女:讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!

男:最后祝愿大家:

身體健康工作順利。

女:生活幸福合家歡樂(lè)。

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇九

乙:德為師范正行風(fēng)。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙:敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家上午好!

甲:今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!

乙:今天是一個(gè)振奮人心的日子!

甲:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!

乙:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!

甲:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來(lái)之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;

以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開(kāi)放;

以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!

乙:我們更不會(huì)忘記責(zé)任:

教師,人類(lèi)靈魂的工程師!

他們傳道,授業(yè),解惑。

用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;

用知識(shí)的火種,照亮著成功的彼岸;

用神奇的話語(yǔ),化解旅程的冰封!

驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā);

終究無(wú)悔,仍要雛鷹上云端!

甲:這,就是我們——光榮的人民教師!

乙:在這樣一個(gè)明媚的日子,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師整體素質(zhì),充分展示我校教師風(fēng)采,特舉辦以“為了心中那份愛(ài),圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。

甲:今天,將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

乙:希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

以上幾位評(píng)委,有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議:大家用最熱烈的掌聲,向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇十

乙:敬愛(ài)的各位老師。

合:大家下午好!

甲:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!

乙:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!

甲:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:

教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

乙:我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

甲:這,就是我們——。

合:平凡但幸福的人民教師!

甲:迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng),元村鎮(zhèn)中心?!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。

乙:今天,將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)!你們無(wú)疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委。

甲:請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是:熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。

乙:今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們,他們是:我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。

宣布比賽規(guī)則:

甲:在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示:

1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi),超時(shí)將酌情扣分。

2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

乙:

3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講,口齒清楚,儀態(tài)大方,感情充沛。

4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。

正式比賽。

甲:原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?!?/p>

乙:是啊,師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。

1、古寺郎小學(xué)蔣俊紅《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。

甲:來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,她的課堂活躍高效如行云流水,有請(qǐng)蔣老師,她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。

2、后什固小學(xué)賈艷玲《讓愛(ài)撐起這片天》。

乙:感謝蔣老師精彩的演講。是啊,堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈艷玲老師,她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備。

3、蔡莊小學(xué)王利珂《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王雪敏老師做準(zhǔn)備。

4、西審什小學(xué)王雪敏《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講,她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。請(qǐng)李永華老師做準(zhǔn)備。

5、古寺郎小學(xué)李永華《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講,她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備。

6、元村街小學(xué)田麗娟《讓愛(ài)心與我同行》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的'田麗娟老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭瑞芳老師做準(zhǔn)備。

甲:是啊,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。

乙:德高為師,身正為范。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第二篇章“德高為師”。

7、元村街小學(xué)郭瑞芳《德高為師,身正為范》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師,她演講的題目是《德高為師,身正為范》,請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。

8、百尺小學(xué)韓可先《為了心中的那份承諾》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師,她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。

9、谷村小學(xué)李變偉《師德是教師的立身之本》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師,她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。

10、留胄小學(xué)賴曉冉《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師,她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。

11、韓留小學(xué)楊曉如《甘為人師》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師,她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。

12、元村街小學(xué)沙艷花《用心做事,以德服人》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師,她演講的題目是《用心做事,以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。

甲:作為老師,愛(ài)是前提,德是基礎(chǔ)。

乙:讓愛(ài)在青春里閃光,讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。

13、東審什小學(xué)李麗曉《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

甲:有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師,她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。

14、留胄小學(xué)孫艷娟《向下扎根,向上開(kāi)花》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,她演講的題目是《向下扎根,向上開(kāi)花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。

15、操守小學(xué)石曼曼《讓愛(ài)飛翔》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師,她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。

16、王莊小學(xué)付曉娜《我選擇,我無(wú)悔》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師,她演講的題目是《我選擇,我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。

17、留固什小學(xué)暴俊蕊《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,她演講的題目是《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。

18、漲汪小學(xué)戶曉婧《在平凡中放歌》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,她演講的題目是《在平凡中放歌》。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

乙:在我們這個(gè)賽場(chǎng)上,還有幾位默默工作的評(píng)委老師,感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。

頒獎(jiǎng)儀式。

甲:感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!

乙:現(xiàn)在,宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

甲:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

乙:獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有:

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力,元村教育的明天會(huì)更好!

甲:敬愛(ài)的老師們。

乙:親愛(ài)的同事們。

甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙:讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!

甲:感謝十八位選手的精彩演講!

乙:元村鎮(zhèn)中心校“講師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,到此圓滿結(jié)束。

男:女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的老師:

齊:大家下午好!

男:在這美麗的仲夏季節(jié),石榴紅艷似火。

女:在這愛(ài)心氤氳的學(xué)校,桃李芬芳滿園。

男:我們相約商院,共同分享園丁的快樂(lè)。

女:我們歡聚一堂,共同感受教育的幸福。

男:今天,學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

女:下面由我隆重介紹本次演講比賽的評(píng)委,他們是:

男:下面有請(qǐng)學(xué)院黨委書(shū)記吳書(shū)記為本次演講比賽致辭。

女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo),感謝各位評(píng)委的辛勤工作。

男:“愛(ài)與責(zé)任”主題演講比賽正式開(kāi)始。首先我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

女:這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)**名,二等獎(jiǎng)。

男:我們不是詩(shī)人,不能用詩(shī)句來(lái)謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手,不會(huì)用動(dòng)人的旋律來(lái)詠唱我們的崗位。

女:我們只能用語(yǔ)言,刻錄我們的心聲,訴說(shuō)我們的故事。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是天使,都有一雙隱形的翅膀,來(lái)自經(jīng)貿(mào)系分會(huì)的老師說(shuō),他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎!

女:世界上的東西總是越分越少的,但有一樣?xùn)|西卻越分越多,那就是愛(ài)。機(jī)關(guān)分會(huì)的任強(qiáng)老師將傾訴一個(gè)故事——《愛(ài)的紅蘋(píng)果》。大家歡迎!

男:誠(chéng)然,春風(fēng)化雨,積淀了師愛(ài)的負(fù)重,老師們用愛(ài)心匯入學(xué)生生命成長(zhǎng)的洪流!誠(chéng)然,愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,但誰(shuí)又能說(shuō)得清楚!下面請(qǐng)聽(tīng)旅游分會(huì)段輝煌老師愛(ài)的表白——《這就是愛(ài)》。

女:“這就是愛(ài),說(shuō)也說(shuō)不清楚;這就是愛(ài),他再累也不覺(jué)得苦!”愛(ài)能拋棄人間的脆弱,愛(ài)能成就人生的高度,來(lái)自會(huì)計(jì)系分會(huì)的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛(ài)》的主題,大家歡迎!

男:也許人生就像一張棋譜,橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻(xiàn),選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無(wú)悔。請(qǐng)聽(tīng)基礎(chǔ)課部分會(huì)吳春紅老師的《無(wú)悔的選擇》!

女:我們用心詮釋著老師的平凡和偉大,我們用愛(ài)激勵(lì)著老師的執(zhí)著與追求。請(qǐng)聽(tīng)信息系分會(huì)周璨老師的演講——頌高尚師德,歌青春無(wú)悔!

男:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,既然選擇了教書(shū)育人,機(jī)關(guān)二分會(huì)肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個(gè)決定》,有請(qǐng)!

女:謝謝選手們的精彩演講。

下面有請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)曹院長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽點(diǎn)評(píng)并宣布獲獎(jiǎng)名次。

男:有一首歌最為動(dòng)人—那就是園丁之歌;

女:有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺(tái);

男:有一份愛(ài)最為神圣—那就是責(zé)任;

女:有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無(wú)悔!

男:讓我們留住難忘的時(shí)刻,展望美好的未來(lái)!

女:讓我們點(diǎn)燃青春的激情,燃燒生命的精彩!

師德師風(fēng)演講比賽主持稿篇十一

女:(北風(fēng)蕭蕭寒意起,黃池圣地蕩春風(fēng))。

冬日融融人心暖,春風(fēng)習(xí)習(xí)黃池清。

男:學(xué)為人師樹(shù)形象,德為世范正行風(fēng)。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男:敬愛(ài)的各位老師。

合:大家上午好!

女:今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!

男:今天是一個(gè)振奮人心的日子!

女:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!

男:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!

女:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:

教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來(lái)之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲,讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;

以人梯的態(tài)度去架橋,讓鮮花遍地開(kāi)放;

以黃牛的風(fēng)致去耕耘,讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!

男:我們更不會(huì)忘記責(zé)任:

教師,人類(lèi)靈魂的工程師!

他們傳道,授業(yè),解惑。

用智慧的雙手,雕塑著懵懂的靈魂;

用知識(shí)的火種,照亮樂(lè)成的彼岸;

用神奇的話語(yǔ),化解旅程的冰封!

驀然回首,已是粉筆染鶴發(fā);

終究無(wú)悔,仍要雛鷹上云端!

女:這,就是我們——光榮的人民教師!

男:是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車(chē)輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!

女:因此,在黨的xx大精神的指引下,在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下,由——主辦的“立師德,樹(shù)形象,強(qiáng)素質(zhì),正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過(guò)層層選拔,今天隆重拉開(kāi)了決賽的序幕。

男:今天,將有十五位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

(結(jié)語(yǔ))男:敬愛(ài)的老師們。

女:親愛(ài)的同事們。

男:聽(tīng),新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上!

女:看,新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

男:讓我們的激情燃燒成明天的希望!

女:讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!

男:最后祝愿大家:身體健康工作順利。

女:生活幸福合家歡樂(lè)。

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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。如果我們想寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。閱讀總結(jié)范文時(shí),要注意借鑒
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參
人類(lèi)歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了深刻的教訓(xùn),和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題??偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和視野,讓我們更好
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和技巧,以便更好地應(yīng)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)和工作中。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來(lái)增加論證的可信度和說(shuō)服力。小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)。總結(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用概括性的詞語(yǔ)和短語(yǔ),提升表達(dá)效果。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,思考它們背后的
讀后感是讀完一本書(shū)、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動(dòng)后,對(duì)所獲得的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容,形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。
無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷,總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)是評(píng)估自己的機(jī)會(huì),該如何抓住它呢?以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望能夠激發(fā)你在寫(xiě)總結(jié)時(shí)的創(chuàng)作靈感。萬(wàn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán),總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足和問(wèn)題。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),我們可以為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時(shí)避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論??偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和
總結(jié)是思考的過(guò)程,讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。使用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和表達(dá)方式,使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。保研夏
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。請(qǐng)看下面一些總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。學(xué)會(huì)適度放松,調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。感
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉,而總結(jié)是提升學(xué)習(xí)效果和思考能力的重要途徑。寫(xiě)作時(shí),我們要多注意常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,避免影響文章的質(zhì)量??偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,可供大家參考。公司
演講稿的目的是通過(guò)清晰的語(yǔ)言和有力的論據(jù)來(lái)吸引觀眾的注意力并使其認(rèn)同演講者的觀點(diǎn)。演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰,避免使用過(guò)于專業(yè)或難以理解的術(shù)語(yǔ)。以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
推理是一種邏輯思維的過(guò)程,它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理,通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參
報(bào)告是一種對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)闡述和描述的正式書(shū)面材料。報(bào)告中的信息需要精確、準(zhǔn)確和可信,需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)驗(yàn)證和來(lái)源確認(rèn)。報(bào)告是一種書(shū)面形式,用于向他
總結(jié)是我們不可或缺的一部分,幫助我們更好地理解過(guò)去和規(guī)劃未來(lái)??偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自己成長(zhǎng)的真實(shí)認(rèn)識(shí)和未來(lái)發(fā)展的展望。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考和
通過(guò)總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。在總結(jié)的過(guò)程中,要注意突出重點(diǎn),展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和成果。以下是我為大家整理的相關(guān)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
合同是商業(yè)交流的重要工具,促進(jìn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和合作的深化。在合同中應(yīng)當(dāng)明確約定雙方的權(quán)利和義務(wù)。精心起草合同可以避免日后的糾紛和法律煩惱,以下是一些范文供您參
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模
通過(guò)總結(jié),我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。如何提高思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),一起來(lái)學(xué)習(xí)一下
批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意言之有物,言簡(jiǎn)意賅,不啰嗦。接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。家
總結(jié)是理清思路,找到問(wèn)題癥結(jié)的重要方法之一。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上,不能只看到問(wèn)題和失誤,要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望能
總結(jié)是反思的過(guò)程,讓我們更好地了解自己的行為和決策。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性;以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,供大家參考學(xué)習(xí)。二年級(jí)日記簡(jiǎn)單篇一媽媽的
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程可以鍛煉思維能力和表達(dá)能力,提升演講者的口語(yǔ)表達(dá)水平。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇精彩的演講稿呢?首先要明確演講的目的和主題,就是要清楚自己要傳達(dá)的核心
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。中職語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)清晰的認(rèn)知,并為未來(lái)的改進(jìn)和提升做好準(zhǔn)備。如何寫(xiě)一篇有深度和條理的總結(jié),是我們需要思考和解決的問(wèn)題。希望大家能夠積極閱讀這些
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
充滿著積極向上的力量,給予我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。分析和總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為寫(xiě)一篇完美總結(jié)提供更深入的思考和素材。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
細(xì)心總結(jié)自己的心得體會(huì),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和分析能力。推薦以下心得體會(huì)范文,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,我們可以先制定一個(gè)清晰的寫(xiě)作目標(biāo)和主題。以下是一些關(guān)于成功與失敗、希望與挫折的心得體會(huì),希
6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段如何撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文,希望能給您提供一些思路和參考。學(xué)前班畢業(yè)典禮
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和真實(shí)感受,表達(dá)出真實(shí)的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。心得體會(huì)要求結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷,注重個(gè)人感受和思考,避免空洞和浮夸。小編特意整理了一些精選的心得體會(huì)
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