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元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)(實(shí)用14篇)
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語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要做到言簡(jiǎn)意賅,避免使用過(guò)多的俗套詞匯和空洞的陳述。總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理
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旅行是一種開(kāi)闊眼界、豐富人生的方式,我喜歡去不同的地方感受不同的風(fēng)景和文化。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果?總結(jié)范文中的思考和建議,可以為我們制定未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃
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經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。如果你還對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有些困惑,不妨參考以下小編為大
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通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地與他人交流和分享,從而獲得更多的反饋和啟發(fā)。寫(xiě)心得體會(huì)要注意思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望
合同的性質(zhì)可以多種多樣,包括銷售合同、租賃合同、勞動(dòng)合同等等。合同應(yīng)當(dāng)采用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,避免使用模糊、含糊不清的表述。如果你需要簽訂合同,可以參考以下范文,并
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享
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報(bào)告可能受到特定的格式要求,如學(xué)術(shù)論文、商業(yè)報(bào)告或政府文件等。不要忽視報(bào)告的排版和格式,保證整體呈現(xiàn)的美觀和易讀性。掌握了報(bào)告寫(xiě)作的技巧和規(guī)范,你將能夠更好地表
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。如何保護(hù)交通安全,避免交通事故?總結(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例,對(duì)照著寫(xiě)作,會(huì)更加有針對(duì)性。企業(yè)介紹信篇一××
總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視,也是對(duì)他人的一種反饋??偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
分析是通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果??偨Y(jié)的過(guò)程需要冷靜客觀,不要陷入
一個(gè)好的報(bào)告能夠提供有用的建議和解決問(wèn)題的方法。編寫(xiě)報(bào)告前,先明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。如果你想了解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的報(bào)告,請(qǐng)閱讀以下范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。網(wǎng)站
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
哲學(xué)是一門(mén)深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問(wèn)題。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因,并提出可行的解決方法。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容,讓讀者易于理解。以下是一些總結(jié)的案例,希望對(duì)您的寫(xiě)作
教案應(yīng)該兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生的個(gè)體差異,采用靈活多樣的教學(xué)方法。以下是一些成功的教案案例,對(duì)于大家編寫(xiě)教案
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
報(bào)告不僅是學(xué)術(shù)界必備的交流方式,也是企事業(yè)單位內(nèi)部溝通與決策的重要工具。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性,確保各個(gè)部分之間的銜接和連貫性。以下是小編為大家收集的
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
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元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 14:18:36
元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)(實(shí)用14篇)
    小編:你好打工人采訪

練習(xí)做一些語(yǔ)文類的題目,可以提高解題和思考能力。寫(xiě)總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。大量?jī)?yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇一

(合)大家下午好!

(汪)新的鐘聲,新的祝福。

(宋)新的希望,新的未來(lái)。

(合)新的.一年向我們走來(lái)了!

(汪)回首xxx年,我們感動(dòng)感恩。

(宋)感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!

(汪)展望xxx,我們期許期待。

(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!

(汪)祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

(合)身體健康,萬(wàn)事如意!

(宋)祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

(汪)安師大附小306班xxx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇二

(乙)親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家午好!

丙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望。

甲:擁抱盛夏的熱情。

乙:收獲秋天的碩果。

丙:感受?chē)?yán)冬的凜冽。

?。航裉?,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

甲:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們進(jìn)步,茁壯!

乙:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的'萬(wàn)語(yǔ)千言。

丙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。

?。嚎矗?yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)旋律。

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇三

(合):各位老師、各位同學(xué),大家好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的悄然來(lái)臨。今天,我們311班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

主持乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們努力的學(xué)習(xí),園丁們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!

主持丙:展望即將到來(lái)的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,

主持?。簺](méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的!

主持甲:年年歲歲花相似

主持乙:歲歲年年人不同

主持丙:回首,我們驕傲自豪!

主持?。赫雇覀兌分景簱P(yáng)!

主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!闭雇磥?lái),我們滿懷信心!

主持乙:是啊,311的師生,沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!

主持丙:讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,掛上絢麗的彩虹。

主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

主持?。航裉?,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

主持甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

主持乙:元旦聯(lián)歡會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇四

合:大家好!

男:新年的鐘聲就要敲響,

女:時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留痕:

男:小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪,

女:我們也又增長(zhǎng)了一歲;

男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,

女:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),

合:讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接20xx年的到來(lái)!

女:20xx年xx小學(xué)元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇五

男:親愛(ài)的,親愛(ài)的老師們:

女:可愛(ài)的小朋友,大家新年快樂(lè)!

男:春夏秋冬,夜晚清晨。

女:日月快,光陰似箭。

合:當(dāng)一棵小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪,:當(dāng)春天再次擁抱大地。

男;當(dāng)冬天有燦爛的笑容,女:時(shí)間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r(shí)間的`門(mén)。

男:讓我們一起迎接20xx年。

女:祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。

男:祝們聰明健康。

組合:xx園2000元旦文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇六

?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。

丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

甲:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由我們的班主任致新年祝詞!(……)感謝班主任的.祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇七

合:下午好!

甲:時(shí)光荏苒 ,

乙:歲月如梭!

丙:在即將過(guò)去的一年里

?。何覀児餐シN春天的希望

甲:擁抱盛夏的熱情

乙:收獲秋天的`碩果 丙:感受?chē)?yán)冬的凜冽

甲:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

乙:新年染紅了我們快樂(lè)的生活

丙:新年讓我們截取下了四季的片段

丁:新年給了我們?nèi)松亩U想

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

丙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞 丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

?。航裉?,我們送去我們的祝福 甲:帶著祝愿、帶著囑托

乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

丙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

丁:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們二年二班~年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇八

小學(xué)元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白那韋小寶已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了,歡迎大家的閱讀!

甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

甲:錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!

乙:本次播音由五(6)中隊(duì)主持。

甲:我是主持人卓柳潔

乙:我是主持人曾鴻宇

甲:鴻宇啊,都說(shuō)一寸光陰一寸金,時(shí)間老人腳步勤,說(shuō)得還真有理呀。

記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢,現(xiàn)在一眨眼就到期末了。

乙:是啊,時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車(chē),要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè),轉(zhuǎn)眼我們就要揮別2013年了!

乙:噢,這個(gè)嘛,我還真知道一點(diǎn)。

我們現(xiàn)在所說(shuō)的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。

而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的,也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天,在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。

元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議:“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”,即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷,為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”,陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專用于新年,也成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。

這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。

甲:噢,還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀!你的知識(shí)面真廣呀!那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!乙:對(duì)!是該拜個(gè)早年!

合:祝大家新年快樂(lè)!!!happy new year!!

乙:咦,說(shuō)起元旦,你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?

甲:知道一點(diǎn),但不太清楚,看來(lái)你肯定知道,給我大家介紹幾個(gè)吧!

乙:好啊!

新的一年,總是給人們帶來(lái)美好的祝福。

在這除舊迎新的日子里,世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。

在英國(guó),元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。

英國(guó)人認(rèn)為,如果沒(méi)有余下的酒肉,來(lái)年便會(huì)貧窮。

除此之外,英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水,認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人,打來(lái)的水是吉祥之水。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。

他們有些地方,在新年第一天,過(guò)年不但不慶祝,反而相抱大哭。

他們認(rèn)為,元旦一開(kāi)始,歲月易逝--人生短暫,用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。

有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年,由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。

知道嗎?巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。

人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。

只有不畏艱險(xiǎn)的人,才能找到這種罕見(jiàn)的果子。

他們稱之為“尋?!?。

巴基斯坦的習(xí)俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén),見(jiàn)了親友,道過(guò)新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。

……

甲:哈,各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思,每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視。

對(duì)我們來(lái)說(shuō),元旦也非同一般。

元旦的到來(lái),代表著舊的一年又過(guò)去了,我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙:你說(shuō)得有理,回憶這一年中,給過(guò)你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。

那柳潔,這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。

在這新年即將之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲:謝謝。

乙:嗯,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。

因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝。

下面,就請(qǐng)欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。

感謝

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子,你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里

爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子,你們都是幸運(yùn)的一代

天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)

同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代

展開(kāi)理想的翅膀

翱翔在知識(shí)的海洋里

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):

是呀,這得感謝您,

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):

是呀,這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭,卻布滿了皺紋

我想對(duì)老師說(shuō):

是呀,這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書(shū)本中.

此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開(kāi)放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn),不再嘶啞

此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說(shuō)一聲:謝謝你們!

甲:一首《感謝》,喚醒了我們的回憶,道出了我們的心聲。

其實(shí)有一首歌,是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的,那就是《感謝有你,老師》。

此刻,就由江迎曦以誦代唱,借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。

感謝有你,老師

我像迷途羔羊

每當(dāng)陷入迷惘

你總是在我身旁

指引正確的方向

曾經(jīng)無(wú)視課堂

曾經(jīng)惹事生非

你總是在我身旁

照耀永恒的明光

你帶給我喜悅和平安

無(wú)限的恩情滿懷溫暖

你帶給我改變和成長(zhǎng)

飛越寬廣的門(mén)窗

感謝有你日子更有意義

感謝有你生命充滿漣漪

在我的人生旅途中

您就像一座燈塔

照耀著我 指引著我 正確的方向

誤入歧途 這四個(gè)字 才沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)

千言萬(wàn)語(yǔ) 都無(wú)法表達(dá)我的心意

只有衷心的對(duì)你 說(shuō)一聲

謝謝你 老師

你帶給我喜悅和平安

無(wú)限的恩情滿懷溫暖

你帶給我改變和成長(zhǎng)

飛越寬廣的門(mén)窗

感謝有你日子更有意義

感謝有你生命充滿漣漪

乙:感謝有你,老師!我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開(kāi)你的精心培育,我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。

一切,因?yàn)橛心?

(五)共歡樂(lè)

甲:道出了心中的感激之情,相信大家和我們一樣輕松快樂(lè)!愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂(lè)!

乙:爸爸:“波比,彩色水筆買(mǎi)回來(lái)了嗎?”

波比:“一套都買(mǎi)回來(lái)了?!?/p>

爸爸:“這筆好使嗎?”

波比:“我在墻上都試過(guò)了,只有這支白色的不好使?!?/p>

甲:有一位老太太,她不識(shí)字,但喜歡聽(tīng)收音機(jī),氣象預(yù)報(bào)每天必聽(tīng)。

一天吃飯時(shí)問(wèn)家人:“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn),你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎?那兒差不多天天有雨。”

乙:湯姆的作業(yè)總是漏洞百出,一次,老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。

就把他叫到跟前對(duì)他說(shuō):“這次你全對(duì)了,怎么回事?是你爸爸幫你做的吧,!”“沒(méi)有,老師,他晚上很忙,我只好自己做了?!?/p>

甲:同學(xué)們,歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的

乙:但歡樂(lè)的時(shí)光也是永恒的

乙:站在年輪的更改站,讓我們共同迎接充滿希望的2013年!

乙:讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中和錦園之聲說(shuō)再見(jiàn)!

甲:謝謝大家的收聽(tīng)!

乙:期待明年在電波中相會(huì)。

合:再見(jiàn)!

播放《新年好》歌曲

(男):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

(男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

(男):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由xxx致新年祝詞!感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

(男):請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(4)(女):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

(5)(女):在一段精彩的小品之后,我們繼

續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。

我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

(7)(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》。

(8)(女):用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xxx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(9)(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。

下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。

掌聲有請(qǐng)!

(10)(女):清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

(11)(女):每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。

但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。

請(qǐng)欣賞話劇《賣(mài)火柴的小女孩》

(12)(男):我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。

我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。

下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

(14)(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

(15)(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。

又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年。

看吧,傣族的.姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。

掌聲有請(qǐng)xxxx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

(16)(男):敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)xxx給我們帶來(lái)的《傷心的?!酚姓?qǐng)。

(17)(男):如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。

和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男):一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。

(19)(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

20xx小學(xué)元旦晚會(huì)閉幕詞:

(男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

(女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮。

站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

(女):朋友們

(合):再見(jiàn)!

w.尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們:

y.敬愛(ài)的叔叔阿姨、可愛(ài)的小伙伴們:

(合)大家上午好!

w.今天我們歡聚一堂,辭舊迎新。

y.新的一年就要到來(lái)了,我們又長(zhǎng)大了一歲。

(合)新的一年給我們帶來(lái)了新的希望,新的生活!今天,我們用自己特有的方式,歡送今年的離去、迎接xx年年的到來(lái)!

(合).下面,就讓我們把新年的祝福送給你,送給我,送給他,送給在座的每一個(gè)人!

w.請(qǐng)您欣賞童聲演唱《新年好》

一、齊唱《新年好》

二、師幼律動(dòng)《拉德斯基進(jìn)行曲》

y.下面,請(qǐng)叔叔阿姨欣賞我們的激情律動(dòng):《拉德斯基進(jìn)行曲》

三、師幼舞蹈《新年送給我一歲》

y.新年送給我們小朋友一歲,我們長(zhǎng)高了,我們長(zhǎng)大了。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《新年送給我一歲》。

(家長(zhǎng)朋友,“和孩子一起成長(zhǎng)”是我們成人的口頭禪。

新年送給我們每個(gè)人一歲,我們成人也在和孩子一起長(zhǎng)大啊!)

四、《潑水歌》

w.哎,小楊同志,我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。

(y、什么問(wèn)題啊?)你被人潑過(guò)水嗎?(y、沒(méi)有啊)

那如果你被人潑水了,你心里會(huì)覺(jué)得怎么樣啊?(y、我想,我可能會(huì)很生氣的!這么冷的天!)你會(huì)這樣啊!那有的人可不是這樣的。

他會(huì)把這件事寫(xiě)下來(lái)取個(gè)好聽(tīng)的名字叫《潑水歌》,請(qǐng)人普上曲子,然后,自己再演唱出來(lái)。

五、家長(zhǎng)節(jié)目

1、《世上只有媽媽好》

w.看到我們小朋友的演唱,媽媽們也忍不住想來(lái)演唱了。

我也不知道媽媽們想唱什么。

還是讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽們上場(chǎng)吧!(媽媽們表現(xiàn)得怎么樣啊?鼓勵(lì)鼓勵(lì)她們吧!)

2、劉一謹(jǐn)和爸爸

w.哎,小楊同志,那是怎么回事啊?你們不是說(shuō)世上只有媽媽好嗎?我怎么看到還有一位爸爸呢!原來(lái),爸爸和媽媽一樣好啊!

那是誰(shuí)的爸爸啊?(y、不就是劉一謹(jǐn)?shù)陌职謫?)

爸爸那么辛苦給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呀?(y、我可不知道啊)

我告訴你吧,這位爸爸的本領(lǐng)可大啦!你信不信?(y、我才不信呢)你真不信啊?那好,那就讓你來(lái)瞧瞧這位爸爸的厲害!下面歡迎劉一謹(jǐn)和她的爸爸登場(chǎng)!

3、安弈霏和她的媽媽

w.大家都知道安弈霏喜歡跳舞。

下面請(qǐng)安弈霏和她的媽媽一起來(lái)跳個(gè)舞,好不好?

4、張一帆和媽媽《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

y、下面我們看請(qǐng)張一帆和他的媽媽給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目?掌聲歡迎!

5、趙小雨和媽媽故事

w、今天很有愛(ài)心的趙小雨和她的媽媽也給大家?guī)?lái)了好節(jié)目。

我們來(lái)看是什么。

(小朋友,爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?我們用掌聲感謝爸爸媽媽吧!)

六、親子游戲:搶椅子(2輪。

每輪5個(gè)家長(zhǎng)5個(gè)孩子)

y.我們小朋友最喜歡和爸爸媽媽一起做游戲了。

等一會(huì)兒,我們就和爸爸媽媽一起搶椅子,看看小朋友和爸爸媽媽誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。

w.游戲的玩法大家都很熟悉,這里就不說(shuō)了。

任何一個(gè)游戲都有游戲規(guī)則,搶椅子的游戲同樣也不例外。

規(guī)則:一、不能推、擠別人。

二、已經(jīng)有人坐上了椅子之后,其他人就不能再搶了。

我們小朋友一定要遵守游戲規(guī)則啊。

這次,我們分兩輪進(jìn)行。

每輪10人,其中5個(gè)家長(zhǎng)5個(gè)孩子。

w.小朋友說(shuō),誰(shuí)奪得了搶椅子冠軍啊?鼓掌祝賀祝賀呀!

七、家長(zhǎng)節(jié)目

1、王梓洋和媽媽猜謎語(yǔ)

w、今天,王梓洋和他的媽媽還給大家?guī)?lái)了獎(jiǎng)品呢?可是你必須猜對(duì)了謎語(yǔ)才能獎(jiǎng)給你啊。

小朋友可要聽(tīng)好了,好好動(dòng)腦筋。

2、吳姿穎和媽媽歌《打電話》

y、下面我們看吳姿穎和她的媽媽給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目

3、亓文博和媽媽小提琴《小星星》

4、畢夢(mèng)坤和媽媽表演《怎么叫》

5、楊璐羽《感恩的心》

w.謝謝家長(zhǎng)帶來(lái)的精彩節(jié)目。

八、集體表演《中國(guó)功夫》

w、中國(guó)功夫博大精深。

我們小朋友都想把它發(fā)揚(yáng)光大呢!不信,請(qǐng)看我們的中國(guó)功夫!

九、擊鼓傳花才藝展示

y.爸爸媽媽的本領(lǐng)大,我們小朋友的本領(lǐng)也很大啊。

不信,等一會(huì)就請(qǐng)你看一看聽(tīng)一聽(tīng)。

下一個(gè)節(jié)目是《擊鼓傳花》。

就是聽(tīng)鼓聲傳花,鼓聲一停,花在誰(shuí)手里,誰(shuí)就給大家表演一個(gè)節(jié)目。

w.我們小朋友一個(gè)個(gè)都身懷絕技,并且能夠獨(dú)自一個(gè)人勇敢大方的在這么多人面前演唱,我們可真了不起啊!我們的進(jìn)步真是太大啦!

小朋友,你們看到自己的進(jìn)步,感到快樂(lè)嗎?相信家長(zhǎng)朋友看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步時(shí),同樣會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、無(wú)比的幸福!給我們鼓鼓掌吧!

十、親子游戲《開(kāi)火車(chē)》

w.我們班有兩列火車(chē),這是新年的火車(chē),是成長(zhǎng)的火車(chē),是進(jìn)步的火車(chē)。

小朋友可要當(dāng)好小司機(jī),當(dāng)好乘客啊。

下面,如果你想繼續(xù)進(jìn)步,如果你想繼續(xù)成長(zhǎng),就請(qǐng)你做好準(zhǔn)備來(lái)乘坐我們xx年年的“進(jìn)步號(hào)”火車(chē)吧。

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇九

小馬:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家下午好!

小馬:20xx年的新年鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的痕跡。

小王:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

小馬:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,這是我們每個(gè)人的春天,更是我們五(2)班這個(gè)大家庭的春天。

小王:過(guò)去的一年,我們有歡樂(lè)也有淚水,

小馬:有汗水也有掌聲。

小王:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱;

小馬:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少。

小王:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。

小馬:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

小王:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

小馬:我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的.海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

小王:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。

小馬:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體合:

小王:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂(lè)。因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇十

合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融,分外愜意舒心。同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的飛翔。

甲:所有的'日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

乙:讓我編織你們,用的金線。

甲:讓我編織你們,用燃燒的信念。

乙:編成絢麗的歲月。

甲:編成遐思的年華。

乙:過(guò)去的日子是充滿遐想的日子。

甲:紛紛的心愿迷離,像的雨。

乙:我們有,有力量,有燃燒的信念。

甲:我們渴望,渴望在天上飛。

乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

合:面對(duì)這嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共大千。

甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇十一

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

用熱情消融20xx年的最后一片雪花;

用勇氣沖散籠罩全球氣壓的末日陰霾;

用祝福點(diǎn)亮祈愿歲月靜好的平安燭火;

用自信迎接屬于嶄新紀(jì)元的燦爛朝霞。

我們的青春無(wú)比美麗。

這一年,你或許經(jīng)歷了備戰(zhàn)高考的緊張忙碌,初入大學(xué)的新鮮愉悅;

這一年,你或許體驗(yàn)著擔(dān)當(dāng)責(zé)任的充實(shí)滿足,步入正軌的瑣碎安定。

這一年,面朝大海,春暖花開(kāi)的愿景,應(yīng)當(dāng)不是奢望;

今夜,讓我們一起歡笑,歌舞升平中聆聽(tīng)新年的足音;

今夜,讓我們靜靜感恩,忙里偷閑的相聚時(shí)光,請(qǐng)好好珍藏;

今夜,讓我們?yōu)閸湫碌囊荒?,獻(xiàn)上最完美的賀禮!

20xx年某某學(xué)院新年晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇十二

乙:敬愛(ài)的各位!

合:大家好!

甲:燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

乙:回首過(guò)去的一年,我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲:回首過(guò)去的一年,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。

乙:在這辭舊迎新的里,我們?cè)谶@里彼此相約,共同分享這一年的。

甲:在這激動(dòng)人的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂,互相傳遞新一年的`。

乙:在這里,我們要向大家致以新年的問(wèn)候,祝大家在新的一年里身體,合家歡樂(lè)。

甲:心想成,萬(wàn)事如意。

乙:送一份真誠(chéng)地祝福祝你新年連連。

甲:許一個(gè)美好的心愿愿你來(lái)年萬(wàn)事圓圓。

乙:在這里,讓我們共同把祝福送給xx小學(xué)。

合:愿xx小明天更加美好!

甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)心扉,讓點(diǎn)燃激情。

乙:今天,我們相聚在這里,心潮澎湃,讓快樂(lè)響徹云端。

甲:讓我們放聲歌唱,唱出新年的喜悅,唱出新年的希望。

乙:讓我們展現(xiàn)才藝,書(shū)寫(xiě)新年的憧憬,演繹明日的輝煌。

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇十三

合:上午好!

男:時(shí)光荏苒,

女:歲月如梭!

男:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望

女:擁抱盛夏的熱情

男:收獲秋天的碩果

女:感受?chē)?yán)冬的凜冽

男:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

女:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

合:20xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇十四

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛(ài)的各位老師。

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的---2年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的---3年正微笑著向我們走來(lái)。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的---3年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

合:------學(xué)校---3年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!

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在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。叉車(chē)轉(zhuǎn)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。如何保護(hù)交通安全,避免交通事故?總結(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例,對(duì)照著寫(xiě)作,會(huì)更加有針對(duì)性。企業(yè)介紹信篇一××
總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視,也是對(duì)他人的一種反饋。總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
分析是通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。總結(jié)的過(guò)程需要冷靜客觀,不要陷入
一個(gè)好的報(bào)告能夠提供有用的建議和解決問(wèn)題的方法。編寫(xiě)報(bào)告前,先明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。如果你想了解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的報(bào)告,請(qǐng)閱讀以下范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。網(wǎng)站
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
哲學(xué)是一門(mén)深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問(wèn)題。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因,并提出可行的解決方法。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容,讓讀者易于理解。以下是一些總結(jié)的案例,希望對(duì)您的寫(xiě)作
教案應(yīng)該兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生的個(gè)體差異,采用靈活多樣的教學(xué)方法。以下是一些成功的教案案例,對(duì)于大家編寫(xiě)教案
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
報(bào)告不僅是學(xué)術(shù)界必備的交流方式,也是企事業(yè)單位內(nèi)部溝通與決策的重要工具。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性,確保各個(gè)部分之間的銜接和連貫性。以下是小編為大家收集的
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)實(shí)用 文件夾

大學(xué)教師主持的元旦晚會(huì)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白(實(shí)用22篇)

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幼兒園元旦主持開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)話稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

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元宵節(jié)活動(dòng)主持詞董卿 元宵節(jié)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(六篇)

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學(xué)校聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞結(jié)束語(yǔ) 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白(十一篇)

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(優(yōu)秀13篇)

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高端婚禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白(實(shí)用19篇)

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2022年空中課堂主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 元旦主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默大全

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元旦晚會(huì)主持人主持詞優(yōu)秀3篇開(kāi)場(chǎng)白三篇

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