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孔子最經(jīng)典的名言(模板11篇)
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  • 小編:阿楠木木qaq1
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孔子最經(jīng)典的名言(模板11篇)

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孔子最經(jīng)典的名言(模板11篇)
    小編:阿楠木木qaq1

沒有總結(jié),我們只能在經(jīng)歷中迷失,總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)??偨Y(jié)的撰寫需要多次修改和潤飾,以確保語言流暢、表達準確。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學習。

孔子最經(jīng)典的名言篇一

6:凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。(高爾基)。

7:入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質(zhì)。(周恩來)。

8:母親,是唯一能使死神屈服的力量。((前蘇聯(lián))高爾基)。

9:人能弘道,非道弘人。((春秋)孔丘)。

10:習慣是我們強有力的偶像,我們都得臣服于它。(亞蘭)。

11:不衿細行,終累大德。(《尚書》)。

12:不誠則有累,誠則無累。(楊時)。

13:仁者莫大于愛人。(《禮記》)。

14:勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。(烏申斯基)。

15供:釣名沽譽,眩世炫俗,由君子觀之,皆所不取也。(方孝孺)。

16:弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道又先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(韓愈)。

17供:我不能說我不珍視這些榮譽,并且我承認它很有價值,不過我卻從來不曾為追求這些榮譽而工作。(法拉第)。

18:讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。(蘇霍姆林斯基)。

19:十分重要的是,關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻,不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想,讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中,存在于激奮的情感和行動之中,存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。(蘇霍姆林斯基)。

20:德行的實現(xiàn)是由行為,不是由文字(夸美紐斯)。

21:生,我所欲也;義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。(《孟子·告子上》)。

22:人生至愚是惡聞已過,人生至惡是善談人過。(申居鄖)。

23:勤儉是幸福之本,浪費是貧困之苗。(諺語)。

24:能吏尋常見,公廉第一難。((金)元好問)。

25:上為天子而不驕,下為匹夫而不忄昏,此之謂全德之人。((戰(zhàn)國)呂不韋)。

26:關(guān)心公益應(yīng)當是每個有相當教養(yǎng)的.人所共同的。(托爾斯泰)。

27:一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。(莎士比亞)。

28:事師之猶事父也。(《呂氏春秋》)。

29:做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事(鄭培民)。

30:兩袖清風身欲飄,杖藜隨月步長橋。((元)陳基)。

31:習慣沒有法律那樣明智,可它們往往更盛行。(狄斯累利)。

32:人心惡假貴重真。(白居易)。

33:我在日常生活中嚴守著一個美好的準則:“貴在自知之明”,我是以此來鞭策自己的。(安格爾)。

34:懶惰作者:它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。(杰普莉茨卡婭)。

35:多欲虧義,多憂害智。(劉安)。

36:成家子,糞如寶;敗家子,錢如草。(諺語)。

孔子最經(jīng)典的名言篇二

10.知識和世故不同,真有學問的人往往是很天真的?!_曼·羅蘭

11.逆境能打敗弱者而造就強者。——尼克松

12.能克服困難的人,可使困難化為良機?!鸺獱?/p>

13.痛苦留給的一切,請細加回味!苦難一經(jīng)過去,苦難就變?yōu)楦拭馈!璧?/p>

孔子最經(jīng)典的名言篇三

7、信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。——《道德經(jīng)》。

8、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格,最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上?!獝勰?。

9、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提?!獎P洛夫。

11、積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃?!吨芤住?。

13、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德?!轮兛死亍?/p>

17、道德當身,不以物惑?!苤?。

19、法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律?!挚?。

21、道德衰亡,誠亡國滅種之根基。——章炳麟。

24、人在智慧上應(yīng)當是明豁的,道德上應(yīng)該是清白的,身體上應(yīng)該是清潔的?!踉X夫。

30、勞動受人推崇。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想?!磐?。

34、無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的?!既R希特。

36、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德?!轮兛死锾?。

38、誰能從道德敗壞的地方脫出來,還保持潔白,便是有了最偉大的功德?!@克微支。

39、美——是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。——蘇霍姆林斯基。

40、勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!度龂尽?。

43、厚者不毀人以自益也,仁者不危人以要名。——杜文瀾《古謠諺》。

46、道德活動既受政府長官支配,又受良心的制約。——洛克。

47、有道德的人不損人而利己,不害人而求名?!盼臑?。

49、道德中最大的秘密是愛?!┤R。

52、如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落?!业铝_。

53、道德方面的偉大,就在于對朋友始終不渝的愛,對敵人不可磨滅的恨?!R辛。

54、即使不考慮道德因素,不誠實的廣告也被證實無利可圖。——李奧貝納。

56、上善若水,水善利萬物而不爭?!兜赖陆?jīng)》。

59、美德對于每個人,都是善;不道德對于每個人,都是惡。——莎甫慈伯利。

62、道德應(yīng)當成為科學的指路明燈?!挤蚶?。

63、人要正直,因為在其中有雄辯和德行的秘訣,有道德的影響力?!⒚谞?。

66、驕傲道德導(dǎo)致豐盈,然后導(dǎo)致貧困,最后導(dǎo)致聲譽掃地。——富蘭克林。

68、道德不是良心的可卑的機謀,而是斗爭和艱難,激情和痛苦。——托馬斯·曼。

69、道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——但丁。

70、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受?!獝鄣仙?。

71、道德美,包含兩個互相區(qū)別的因素,就是正義與慈愛?!獛焐辍?/p>

73、對于道德的實踐來說,最好的觀眾就是人們自己的良心。——西塞羅。

74、忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合?!?。

75、不患無位,患所以立,不患莫己知,求為可知也?!墩撜Z》。

78、君子患而不費,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。——《論語》。

79、不守時間就是沒有道德?!缮?。

81、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的?!諣柊吞?。

83、道德能幫助人類社會升到更高的水平,使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧。

85、金玉滿堂莫收,古人安此塵丑。獨以道德為友,故能延期不朽。——嵇康。

孔子最經(jīng)典的名言篇四

1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

3、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。

4、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

5、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

6、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

7、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

8、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

9、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。

10、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

11、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

12、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

13、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長。

14、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

15、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

16、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。

17、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

18、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

19、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

20、愿乘風破萬里浪,甘面壁談十年書。

21、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

22、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

23、真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。

24、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

25、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

26、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

27、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。

28、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護。

29、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

30、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

31、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

32、視責任為美德。

33、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

34、為孩子,為事業(yè),您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。

35、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

36、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

37、教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。

38、教師的春風,日日沐我心。

39、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

40、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

41、好筍出好竹,好師出好徒。

42、心靈的溝通勝于知識傳遞。

43、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識,還有一顆和我們相通的心。

44、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

45、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

46、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

47、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

48、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

49、循循善誘,誨人不倦的是老師。

50、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

51、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

52、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

53、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

55、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

56、老師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠年輕,永遠幸福!

57、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

58、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。

59、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

61、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。

62、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

63、把一切知識教給一切人。

64、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

65、心靈塑造的最佳工程師。

66、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

67、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

68、身為世范,為人師表。

69、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

70、教師要融于師生的相互理解中。

71、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

72、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

73、學高為師,身正為范。

74、教師的人格是教育的基石。

75、當年的黑發(fā),如今白幾多,走過許多季節(jié),不凋的是愛心的奉獻。

76、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

77、教師就是要敬業(yè)愛生。

78、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

79、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

80、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

81、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

82、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

83、在過多地要求孩子的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

84、一位好老師,勝過萬卷書。

85、教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

86、慈父+慈母=教師。

87、老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

88、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

89、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學生的教師。

90、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

91、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。

92、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

93、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

94、教書育人,功德無量。

95、揚黃牛精神,做平凡工作。

96、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

97、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

98、教師當然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

99、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

100、天荒地老,教師的童心不泯。

101、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。

102、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

103、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

104、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

105、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

106、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

107、捧著一顆心,不帶半根草去。

108、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

109、師德是一面鏡子。

孔子最經(jīng)典的名言篇五

1) 你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。

2) 以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。

3) 志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺。

4) 在年輕人的頸項上,沒有什么東西能比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠。

5) 不為窮變節(jié),不為賤易志。

6) 雄鷹必須比鳥飛得高,因為它的獵物就是鳥。

7) 追蹤著鹿的獵人是看不見山的,

8) 一人立志,萬夫莫敵。

9) 在年輕人的頸項上,沒有什么東西能比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠。

10) 不為窮變節(jié),不為賤易志。

11) 襤褸衣內(nèi)可藏志。

12) 有志登山頂,無志站山腳。

13) 燕雀安知鴻鵠之志哉。

14) 志,氣之帥也。

15) 無所求則無所獲。

16) 志正則眾邪不生。

17) 有志者,事竟成。

18) 天才是由于對事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的,簡直可以說天才。

19) 有志始知蓬萊近,無為總覺咫尺遠。

20) 上帝助自助者。

孔子最經(jīng)典的名言篇六

謝謝你一路陪我走過風風雨雨,我真摯的朋友。

感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。

蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。泰戈爾。

感謝快樂讓你如此快樂,感謝健康讓你如此健康,感謝幸福讓你如此幸福,感謝如意讓你如此如意,感謝人民幣讓你如此有錢,祝你天天開心,一切順利!

用心感受生活中的些許感動,再冰冷的心也能學會感恩。

感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無拘無束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。

似鮮花般溫馨,勝鮮花般永恒,好高興有你常伴。

投之以桃,報之以李。感恩的名言警句。

恩情如雨露滋潤我們心靈的花朵,而擁有感恩這一“養(yǎng)料”,使我們心靈的花朵怒放,光芒四射。

感謝是美德中最微小的,忘恩負義是惡習中最不好的——英國諺語。

精彩完美的人生,是懷著感激的人生。

感恩之心,人皆有之;感恩之人,世皆敬之。

感恩的心是由無數(shù)次伸手感化而成,伸出你的手,感化別人的心。

要知父母恩,懷里抱兒孫。——日本諺語。

用我們感恩的心,去完美生命,紛紛擾擾的事迷糊心靈,用我們感恩的心,去凈化生命,恩恩怨怨糾纏沒有輸贏,我的主啊我追隨你,我感恩的心。

蒼白的語言難表感恩的心,切實的行動彰顯感恩的情。

感恩節(jié)到啦!吃火雞啦!那些感恩的名言警句。

我把快樂幸福打包,我把健康平安托風去捎,在感恩節(jié)即將到來之際,把所有的祝福提前送給你。感謝你帶給我人生的美麗,預(yù)祝感恩節(jié)快樂,愿你健康如意。

感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。

一顆感恩的心,會使昏暗的天空變得明亮;一顆感恩的心,會使蒼老的大地充滿生機。

謝謝您一直以來對我們的關(guān)心!愿所有的幸福都追隨著您,祝你身體健康,萬事如意!

人世間沒有不絕的風景,感恩卻具有不老的風情,幸福之花開在感恩枝頭,灼灼其華。

感恩節(jié)到來之際,首屆十大感恩人物盛大啟動,發(fā)此短信到你認為的候選人手機上進行投票,凡是不回短信的取消參評資格(互相轉(zhuǎn)告。

草感地恩,方得其郁蔥;花感雨恩,方得其艷麗;己感彼恩,方得其壯大!靶恩,感恩我們所愛的人!

感恩,是春天花兒綻放時散發(fā)的清香;感恩,是夏天大樹撐起的陰涼;感恩,是秋天落葉翩翩起舞時的美輪美奐;感恩,是冬天雪花為世界披上的銀裝。只要學會感恩,就會感到溫暖。

吃水不忘挖井人,受人滴水之恩當涌泉相報。

如果你還沒有學會感恩,那么試著去多愛別人一點,慢慢的慢慢的,你就會發(fā)現(xiàn),其實感恩很簡單,很美好。這時你就已經(jīng)懂得了感恩。

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

感恩是一縷春風,驅(qū)走了嚴寒;是一抹陽光,照亮了黑暗;是一股清泉,滋潤了心田。

感恩節(jié)即將到來了,生活在甜蜜愛情或組建了幸福家庭的你是否想向情人/愛人表達感謝,感謝他/她和你一起走過的風風雨雨,感謝他/她帶給你快樂和幸福,那么趕快拿起你的手機發(fā)幾條感謝短信給他/她。以下是感謝愛人/情人短信,大家盡情挑選吧。

我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識。

無論距離有多遠,無論歲月如何變化,爸爸,您依然是我心里永遠的牽掛,是血緣將我們緊緊相連。感恩節(jié)將至,祝親愛的老爸:天天快樂!保重身體!天天開心!

讓我們也學會感恩吧,就像生命離不開水的滋養(yǎng),我們也離不開感恩的相伴。上善若水,感恩更當如泉,就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加美好吧!

孔子最經(jīng)典的名言篇七

人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。以下是小編為大家精心推薦的。

經(jīng)典名言,歡迎閱讀收藏,希望對您有所幫助。

1.我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想?!卒h。

2.我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉?!芏鱽?。

9.所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?!斞?。

1.石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤?!秴问洗呵铩ふ\廉》。

2.精誠所加,金石為開?!逗鬂h書·光武十王列傳》。

3.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明?!恫肪印?。

4.若要功夫深,鐵杵磨成針?!軐W《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。

7.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!獎?。

12.一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛?!x覺哉。

18.生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!だ?。

孔子最經(jīng)典的名言篇八

9、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲,時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。—大仲馬"

10、人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠,達觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?!笾亳R

13、為祖國而死,那是最美的命運啊!——(法)大仲馬

15、為祖國而死,那是最美的命運啊!——(法)大仲馬

16、把希望建筑在意欲和心愿上面的人們,二十次中有十九次都會失望?!笾亳R

孔子最經(jīng)典的名言篇九

3、愛因斯坦:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!?/p>

6、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 ——魯迅

7、所謂天才,就是努力的力量。 ——德懷特

8、沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。 ——門捷列夫

9、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。 ——愛迪生

10、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。 ——芥川龍之介

11、休息休息,腦子生銹。 ——德國諺語

12、上帝保佑起得早的人。 ——西班牙諺語

13、手懶的要受貧窮;手勤的,得到富足。 ——《圣經(jīng)》

14、稱贊削弱了勤勉。 ——塞繆爾·約翰遜

15、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著,越能意識到我們生命的存在。 ——康德

22、游手好閑的人最沒有空閑。 ——瑟蒂斯

23、對我來說,一件尚未實現(xiàn)的事,就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃爾溫·懷特

27、懶人老是找不到給他干的活。 ——沃維納格

28、懶散是一個母親,她有一個兒子:搶劫,還有一個女兒:饑餓。 ——雨果

31、勤奮是好運之母。 ——富蘭克林

32、懶惰行動得如此緩慢,貧窮很快就能超過它。 ——富蘭克林

34、奮斗是萬物之父。 ——陶行知

35、奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。 ——孫中山

孔子最經(jīng)典的名言篇十

1、胸懷廣大,須從平淡二字用功。

2、盛世創(chuàng)業(yè)之英雄,以襟懷豁達為第一義。

3、養(yǎng)得胸中一種恬靜。

4、帶兵之道,用恩莫如用仁,用威莫如用禮。

5、一身能勤能敬,雖愚人亦有賢智風味。

6、以能立能達為體,以不怨不尤為用。

7、省事是清心之法,讀書是省事之法。

8、以體察人才為第一。

9、見得天下皆是壞人,不如見得天下皆是好人。

10、凡行公事,須深謀遠慮。

11、只要人肯立志,都可做得到。

12、責己厚而責人薄耳。

13、凡人做一事,便須全副精神注在此一事,不可見異思遷。

14、先靜之,再思之,五六分把握即做之。

15、好勝人者,必無勝人處,能勝人,自不居勝。

16、勿揚人過,反躬默省焉,有或類是,丞思悔而速改也。。

17、人宜減者決減之,錢宜省者決省之。

18、戒傲戒惰,保家之道也。

19、只是一個見小,便使百事不成,亦致百行盡墮。

20、知足則樂,務(wù)貪必憂。

21、好便宜不可與共財,狐疑者不可與共事。

22、人之制性,當如堤防之治水。常恐其漏壞之易。若不顧其泛濫,一傾而不可復(fù)也。

23、清則易柔,惟志趣高堅,則可變?nèi)釣閯?;清則易刻,惟襟懷閑遠,則可化刻為厚。

24、貧賤時眼中不著富貴,他日得志必不驕。富貴時意中不忘貧賤,一旦退休必不怨。

25、立身之道,內(nèi)剛外柔;肥家之道,上遜下順。不和不可以接物,不嚴不可以馭下。

26、自其外者學之而得于內(nèi)者謂之明,自其內(nèi)者得之而兼于外者謂之誠,誠與明一也。

27、家中無論老少男婦,總的習勤勞為第一義,謙謹為第二義。勞則不佚,謙者不傲,萬善皆從此生矣。

28、有理義以養(yǎng)其心,則雖老而神明不衰。茍為不然,則昏于豢養(yǎng),敗于戕賊,未老而志衰矣。勵志之士,可不戒諸。

孔子最經(jīng)典的名言篇十一

名言:

集體的習慣,其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境,是最有利于培訓(xùn)好的社會公民的。

作者:

培根。

名言:

人要正直,因為在其中有雄辯和德行的'秘訣,有道德的影響力。

作者:

阿米爾。

名言:

對于道德的實踐來說,最好的觀眾就是人們自己的良心。

作者:

西塞羅名言:

對于道德的實踐來說,最好的觀眾就是人們自己的良心。

作者:

西塞羅。

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