一鍵復(fù)制
如今社會競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。如何有效應(yīng)對壓力，成為我們心理健康的關(guān)鍵所在。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。
大學(xué)生實習(xí)證明篇一
xx學(xué)校：
茲有_______大學(xué)_____學(xué)院_____專業(yè)____同學(xué)于____年____月____日至____年____月____日在實習(xí)。
該同學(xué)實習(xí)期間主要在我司測試部實習(xí)，主要負責全面預(yù)算等模塊的測試，驗證等工作。該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠主動向經(jīng)驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為xx專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實的基礎(chǔ)，對工作認真負責，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我司工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
單位公章：
20xx年x月x日。
大學(xué)生實習(xí)證明篇二
實習(xí)鑒定：該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
實習(xí)單位（實習(xí)單位蓋章）。
xx年x月x日。
大學(xué)生實習(xí)證明篇三
為了能在實習(xí)單位繼續(xù)實習(xí)下去，就得開實習(xí)證明，讓學(xué)校批準，就能繼續(xù)實習(xí)了。
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習(xí)該同學(xué)的實習(xí)職位是_________該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加班加點完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度.實習(xí)時間,服從實習(xí)安排,完成實習(xí)任務(wù).尊敬實習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.
_________(實習(xí)單位蓋章)。
_______年_____月_____日。
大學(xué)生實習(xí)證明篇四
茲有_______大學(xué)_____學(xué)院_____專業(yè)____于____年____月____日至____年____月____日在實習(xí)。
該學(xué)生實習(xí)期間主要在我司u9測試部財務(wù)組實習(xí)，主要負責全面預(yù)算等模塊的測試，驗證等工作。該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實的財務(wù)理論基礎(chǔ)，對工作認真負責，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
單位公章：
x年x月x日。
大學(xué)生實習(xí)證明篇五
茲___大學(xué)__學(xué)院___自__年_月__日在我單位實習(xí)滿一個月。實習(xí)期間，__在我公司__的指導(dǎo)下，初步了解__發(fā)展歷程，熟悉了__系統(tǒng)架構(gòu)、實施項目的方法論以及__銷售與分銷等部分模塊。實習(xí)期間，用心參與部門內(nèi)部的討論，工作表現(xiàn)出很好的團隊精神，良好的溝通與合作潛力。
___公司。
（需加蓋公章）。
____年_月__日。
大學(xué)生實習(xí)證明篇六
謹證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本公司擔任_____職位.
_____先生/小姐在本公司負責______工作.______先生/女士在本公司服務(wù)期間,(請簡述實習(xí)生在實習(xí)期間的培訓(xùn)內(nèi)容及其工作表現(xiàn)).
公司負責人姓名_____及。
公司蓋印。
日期
大學(xué)生實習(xí)證明篇七
茲有xxxxx于20xx年x月x日至20xx年xx月xx日在xx(上海)商務(wù)服務(wù)有限公司單位實習(xí)，情況屬實，特此證明。
實習(xí)鑒定：
一、能夠服從公司的安排，認真做好交給的工作，把學(xué)到的書本知識運用到實際工作中來;
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)，不懂就問，學(xué)一行愛一行;
四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學(xué)生的良好品德。
_________(實習(xí)單位蓋章)
____年_____月___日
大學(xué)生實習(xí)證明篇八
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我單位進行實習(xí)。
實習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和實際操作訓(xùn)練。_____同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識。
特此證明。
(實習(xí)單位公章)。
_____年_____月_____日。
范本二。
大學(xué)生實習(xí)證明篇九
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____實習(xí)(實習(xí)單位)基地實習(xí)。
特此證明。
_____實習(xí)基地。
(實習(xí)單位公章)。
_____年_____月_____日。
大學(xué)生實習(xí)證明篇十
姓名，性別，出生年___月___日，該生系北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院20xx屆專業(yè)畢業(yè)生，于____年____月____日至____年____月____日在____單位實習(xí)，因?qū)嵙?xí)期未滿，暫不簽定就業(yè)協(xié)議。工作期間月薪____元。我單位屬于性質(zhì)單位。
單位地址:____________。
聯(lián)系電話:____________。
實習(xí)單位(公章)：_________。
日期：_________年_________月_________日
大學(xué)生實習(xí)證明篇十一
某某在實習(xí)過程中表現(xiàn)良好，很好的完成了各項工作，達到了要求，主要表現(xiàn)如下：
1、能夠服從公司的安排，認真做好交給的工作，把學(xué)到的書本知識運用到實際工作中來；
2、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)，不懂就問，學(xué)一行愛一行；
4、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學(xué)生的良好品德。
xxx（公司蓋章）。
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生實習(xí)證明篇十二
茲有__學(xué)校/學(xué)院__專業(yè)__同學(xué)于__年__月__日至__年__月__日在__實習(xí)。
該同學(xué)的實習(xí)職位是____，該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,能夠舉一反三。對于提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)時間，服從實習(xí)安排，完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
__(實習(xí)單位蓋章)。
__年__月__日。
大學(xué)生實習(xí)證明篇十三
茲有__________學(xué)校_____同學(xué)于____年____月____日至____年____月____日在__________公司__________部門實習(xí)。期間，工作積極，成績突出。
該同學(xué)不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，工作中，嚴格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結(jié)束。
實習(xí)單位。
(實習(xí)單位蓋章)。
茲證明__________同學(xué)在我單位__________部門實習(xí)兩個月。
××××公司。
×年×月×日(蓋章)。
茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在__________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地實習(xí)(/或者__________公司__________部門實習(xí))。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地(/或者________公司)(蓋章)。
日期
大學(xué)生實習(xí)證明篇十四
茲有_學(xué)校____同學(xué)于______年___月___日至______年___月___日在我單位進行實習(xí)。
實習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和實際操作訓(xùn)練。_×同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的'專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識。
_________(實習(xí)單位蓋章)。
_________年____月____日。
大學(xué)生實習(xí)證明篇十五
昨日，沈陽人小高向記者敘述了自己網(wǎng)購實習(xí)證明的經(jīng)歷。他在阜新一所高校讀大三，大學(xué)二年級開始，學(xué)校把同系同學(xué)按10人一組分成若干實習(xí)小組，要求小組同學(xué)自行聯(lián)系假期實習(xí)單位，并在學(xué)校出具的實習(xí)證明上蓋章。
小高通過家人聯(lián)系了沈陽一家工廠，安排小組10名學(xué)生在大二暑假進廠實習(xí)?！耙驗樵弁瑢W(xué)家哪的都有，所以就家在沈陽的三個人真去工廠了，也沒待兩天，走個過場就在我們10個人的實習(xí)報告上都蓋了章?！毙「哒f，因為不涉及實習(xí)工資等條件，用人單位很配合小高及其同學(xué)的“走過場實習(xí)”。
但剛剛過去的大三暑假實習(xí)卻不那么好“糊弄”了。小高依舊拿著10人的實習(xí)證明到該工廠準備蓋章，但這次，用人單位卻無論如何不同意蓋章。原來，作為上一次實習(xí)的遞進實習(xí)，學(xué)校在本次實習(xí)證明里對實習(xí)工資及工作中涉及的意外等保險都做了具體規(guī)范，如果用人單位蓋章就相當于同意了給實習(xí)學(xué)生發(fā)實習(xí)工資并上意外保險。工廠工作人員表示：“這不是找熟人就能辦的事兒了，萬一這10個人當中有人日后真拿著這個實習(xí)證明來要錢我們就被動了。”
無奈之下，小高只能“另辟蹊徑”開具實習(xí)證明。有同學(xué)支招，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上一份實習(xí)證明少則十幾元，多不超過一百元，小高輸入“實踐報告蓋章”關(guān)鍵詞，網(wǎng)頁顯示了幾十件寶貝，標價在2元到100元不等，大多店家打出“社會實踐”、“實踐報告”等蓋章業(yè)務(wù)的醒目字眼，從寶貝的成交量可看出生意還不錯。店家稱可根據(jù)買家要求提供服務(wù)，不管是實習(xí)證明還是實踐證明，都可以蓋章，還可以提供電話回訪服務(wù)，萬一有老師打電話到單位詢問學(xué)生的實習(xí)情況，能夠“蒙混過關(guān)”。
高校老師：實習(xí)造假按考試作弊處理。
對于網(wǎng)上兜售“蓋章的實習(xí)證明”的現(xiàn)象，東北大學(xué)文法學(xué)院李老師表示，學(xué)生實習(xí)造假，跟考試作弊情況類似。“畢業(yè)實習(xí)報告有老師審核，但畢竟有上萬名學(xué)生，不可能每一個都監(jiān)管到。”她說，可能確實有這樣作弊的學(xué)生，她希望學(xué)生能對自己的學(xué)業(yè)負責，老師也應(yīng)該嚴格把關(guān)。
對于有學(xué)生在網(wǎng)上購買蓋章實習(xí)證明的現(xiàn)象，另一所高校的有關(guān)負責人表示，學(xué)生應(yīng)該正確看待社會實踐的意義，如果是為了應(yīng)付學(xué)校，完全沒有這種必要。學(xué)校對這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也要反思，要引起足夠重視。讓學(xué)生外出進行社會實踐，學(xué)校無法監(jiān)控到，僅僅憑這種鑒定表去監(jiān)控學(xué)生，流于形式，更沒必要。
律師認為，代辦實習(xí)證明的行為會擾亂社會誠信體系，嚴重者或涉嫌超范圍經(jīng)營。學(xué)生自己造假屬于欺詐行為，企業(yè)或者網(wǎng)絡(luò)商家這樣的做法則屬于合謀欺詐。律師建議，公司應(yīng)提高法律維權(quán)意識，如果發(fā)現(xiàn)公章被盜用，應(yīng)及時采用法律手段，可提起訴訟要求店家進行賠償;同時，工商行政管理機關(guān)應(yīng)對企業(yè)經(jīng)營行為進行監(jiān)管，網(wǎng)絡(luò)店鋪代辦實習(xí)證明等服務(wù)，超出了網(wǎng)絡(luò)公司經(jīng)營范圍，應(yīng)依法進行查處。
