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幼兒教師心得體會500字十(優(yōu)秀14篇)

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幼兒教師心得體會500字十(優(yōu)秀14篇)
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寫心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。寫心得體會時,可以重點(diǎn)突出自己在完成任務(wù)過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的方法。如果你想了解一些心得體會的寫作技巧,以下是一些值得一讀的范文。

幼兒教師心得體會500字十篇一

通過新手教師專業(yè)發(fā)展自我評價體系的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我懂得了班級管理建設(shè)作為一名教師是必不可少的工作之一。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別。班主任既是班集體的組織者、指導(dǎo)者、又是聯(lián)系者和參與者。那么,目前作為新教師的我在班級管理工作中還存在不少問題或者困惑。通過培訓(xùn)我把它歸納起來主要集中在以下四個方面:即幼兒常規(guī)管理、家長溝通交流、環(huán)境材料設(shè)計(jì)以及班級日?,嵤隆5陀變撼R?guī)管理來說是由為重要的一點(diǎn),就對這點(diǎn)我進(jìn)行剖析,總結(jié)其中存在的問題以及相應(yīng)的對策。

幼兒常規(guī)管理主要指行為習(xí)慣的養(yǎng)成和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,這一時期良好習(xí)慣的養(yǎng)成將會影響著孩子今后一生的發(fā)展。因此我們在日常工作中要重視幼兒各種習(xí)慣的養(yǎng)成。在平時,我們經(jīng)常聽到新教師在討論:自己在孩子面前不如老教師那樣有威信,老教師在組織幼兒進(jìn)行活動時,秩序井然,有收有放;輪到自己的時候很難控制某些較亂的場面,這就是作為新教師的我目前在常規(guī)管理上比較困惑的地方。通過學(xué)習(xí)我尋找了一下出現(xiàn)這些問題的原因所在以及相應(yīng)的對策。

問題一:缺乏持久性。慣的養(yǎng)成對幼兒來說不是一朝一夕就能形成的,而是通過長期的、反復(fù)的強(qiáng)化才能保持的。但是有些老師在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的時候就缺乏持久性。(例:根據(jù)計(jì)劃,本階段生活內(nèi)容主要是培養(yǎng)小班幼兒良好的用餐習(xí)慣,那么新教師會在這一階段非常重視這方面的培養(yǎng),而過了這一階段,就會漫漫淡化這方面的培養(yǎng),這樣做幼兒很難鞏固用餐習(xí)慣,所以缺乏持久性。)

問題二:缺乏堅(jiān)持性。于個別好動的孩子,新教師也想通過一些教育手段來改變他們,使他們能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但是在經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)后,發(fā)現(xiàn)效果并不明顯。因此,就放棄了對這些孩子的習(xí)慣培養(yǎng),所以缺乏堅(jiān)持性。

問題三:對孩子過于寵愛,以至于孩子對老師提出的要求不會仔細(xì)去體會、不會認(rèn)真去執(zhí)行。日常生活中我們看到一些新教師非常愛孩子,經(jīng)常和孩子在一起打成一片。但是有一些老師過于寵愛孩子,什么事都隨孩子去,以至于孩子們對老師提出的要求不會仔細(xì)去體會,更不會認(rèn)真去執(zhí)行。

那么根據(jù)以上出現(xiàn)的這些問題,我總結(jié)出了相應(yīng)的對策:

對策一:以身作則、樹立榜樣。要求幼兒需要養(yǎng)成的各種行為習(xí)慣或者衛(wèi)生習(xí)慣,首先自己要做到,才能影響孩子。(比如要培養(yǎng)孩子說話輕輕說的習(xí)慣,你自己對孩子也要輕聲地說話。孩子們就象一面鏡子,你對他輕,他也對你輕;你對他大聲說,他當(dāng)時可能不會說,但過后他回想鏡子一樣折射到其他孩子身上,也會學(xué)你的語氣大聲地說話。)

對策二:要求明確、持之以恒。孩子提出的要求,點(diǎn)要小,一次不要太多。而且要把這些要求講得明白、透徹,讓孩子們能夠理解。兩個搭伴老師之間要經(jīng)常溝通,要求要統(tǒng)一、一致,不能在同一個事情上你提你的要求,我提我的要求。這樣孩子會很茫然,不知聽誰的好。而且提出的這些要求是孩子們能夠達(dá)到的。在日常教育中要經(jīng)常性地、反復(fù)地提醒幼兒,持之以恒。

對策三:把握角色、收放自如。幼兒當(dāng)中要把握好自己的角色,既是他們的朋友,又是他們的師長。在孩子們游戲、自由活動時要以朋友的身份參與他們的活動。但是一旦你提出要求,要孩子們達(dá)到這些要求的時候,就要以師長的身份去嚴(yán)格要求他們,要做到放得開、收得攏。

班級管理工作是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的工作。在這里我借用別人的一句名言告誡自己,年輕智慧是優(yōu)勢,勤學(xué)多練是關(guān)鍵。其他幾點(diǎn)也同樣很重要,在日后的工作還有很多有待我學(xué)習(xí)的地方,我要加倍努力才能成為一名好教師。

幼兒教師心得體會500字十篇二

上次由園領(lǐng)導(dǎo)的安排,我去了聚福園幼兒園參加美術(shù)教研組活動,這是我向往了很久的學(xué)習(xí)機(jī)會,在那短短的半天學(xué)習(xí)生活中,我看到了一支積積極向上,勇于創(chuàng)新,勇于改革的教師隊(duì)伍,幼兒教師教育觀摩心得。

我最大的啟發(fā)就是老師們對課進(jìn)行討論、點(diǎn)評,當(dāng)時我參加的是中班《春天的花》討論組,執(zhí)教老師首先對自己的課進(jìn)行了詳細(xì)的說課,她大方的言語讓我很是佩服,想到自己每次在說課時就象做錯事的孩子一般,說話結(jié)巴,臉通紅的樣子,真是感到好笑。接著,組里的一位老師對這節(jié)課做了深入的點(diǎn)評,當(dāng)時我感覺自己恨不得把那位老師的每一個字都吃到肚子里去,對我真的太有幫助了,其中她特別講述了范例的欣賞方法,及選擇什么樣的范例才是對孩子能力提高有作用的,以前我在上美術(shù)課時,欣賞范例時,我都沒有重點(diǎn)的去引導(dǎo)幼兒觀察,因此,即使準(zhǔn)備了很多的范例,卻對幼兒的幫助很少,幼兒的作品都不太理想,沒有起到提高幼兒能力的作用,當(dāng)時我就問自己,這到底是為什么呢,我也準(zhǔn)備了很多范例啊!現(xiàn)在想來,范例不要太多,但要有典型性代表性,在欣賞的時候,要有重點(diǎn)的逐步引導(dǎo)幼兒觀察,不要泛泛而談,幼教之友《幼兒教師教育觀摩心得》。這樣范例才會起到真正的作用。

其次,使我感慨的是老師們和藹可親的態(tài)度。我是一名剛工作不久的教師,無論是在教學(xué)活動中還是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,都很欠缺。因此,像這樣的`活動對我來說,能聽到一些專業(yè)的講座、深入的點(diǎn)評對我有很大的幫助,當(dāng)時在聽了老師的點(diǎn)評后,我自己也有一些想法,可是我又些緊張,不知道是問還是不問。后來想如果不問我這個問題不是一直都解決不了嗎?于是我就請問了那位老師,豈料那位老師親切給我解釋了一下。當(dāng)時我心里真是高興,能和這么多優(yōu)秀的教師面對面交流,我真是感觸很深,受益匪淺。

再次,就是在聽完講座時,很多年輕的教師就很大方,很勇敢的進(jìn)行的提問。有的說:我有一個問題想請問一下……有的說:對于這個問題我是這樣想的……當(dāng)時我也有一些問題想要請教,可是我就是沒有勇敢的提出來。平常在和孩子們談話時,在給孩子寫評語時,都會說要勇敢的表達(dá)自己的想法,要相信自己,要樂于表現(xiàn),要敢于表現(xiàn)自己等等,可是自己又是怎么做的呢?想到這不禁有些后悔,后悔因?yàn)樽约翰蛔孕?、怕事的態(tài)度而喪失了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。其實(shí)有問題可問,不就說明你在思考嗎?這有什么害羞的呢?聽完她們的發(fā)言,看著她們微笑的臉旁,自信的表情,我想,從那時起,我也要自信起來,勇敢的表達(dá)自己的想法,不要再讓學(xué)習(xí)的機(jī)會從身邊溜走。

總得來說,短短的半天學(xué)習(xí),使我獲益匪淺,也使我見識增長了很多,在這里,我要謝謝教研組老師們給了我學(xué)習(xí)前進(jìn)的機(jī)會,也謝謝她們無私地把經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,希望以后能有更多的機(jī)會參加這樣的活動。

幼兒教師心得體會500字十篇三

每年的師德報告總是師德培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容之一,今年也不例外。得知又要聽報告了,想著要和老師們擠在一個教室里坐在小凳子上幾個小時,確實(shí)最有學(xué)習(xí)價值的報告心里總擔(dān)心自己坐住,會開小差。帶著耳朵、帶著筆記奔、帶著一顆懷疑能不能堅(jiān)持聽到最后的心來到了聽報告的會場,做好了能聽多少就記多少的心態(tài)準(zhǔn)備聆聽報告了。

今天報告的主角是一位中學(xué)的班主任高金英老師,而且還有點(diǎn)年紀(jì)的,心又想完了,要長篇大論來了??墒沁@位老師從一開口就給了我們驚喜,說到我們心坎里去了。她用智慧幽默的解釋的“english”成了“應(yīng)該累的……”是的啊,面對這些3——6歲的寶貝,說他們啥也不懂,那他們也懂很多,如騙他們和爸爸媽媽打了電話了,就來接了,他們卻問,電話里怎么沒爸爸媽媽聲音呢?那說他們很懂事吧,他們卻有的時候做出些明知錯的還是做錯錯的嚴(yán)重事來……所以面對這樣的寶貝,我們能不累嗎?更何況我們要面對的除了孩子還有家長、社會等各種壓力呢!但是,我們的高金英老師又用了個“老牛干活”的故事告訴我們累是應(yīng)該的,生動確切的例子也我們聽得我們心服口服。

緊接著高金英老師又以班主任的身份向我們介紹了她的親身經(jīng)歷或者是她幫別的老師、女兒解決問題的例子也給了我們不少啟發(fā)。她講到,當(dāng)孩子拿來手機(jī)被老師收掉后,隔天扔出一只鴨的事,她的解決辦法是當(dāng)孩子已經(jīng)知道錯了時候就不用批評懲罰他了,而是用寬宏大量的心原諒孩子,教育他、感化他;又講到,某學(xué)生經(jīng)常遲到的事,解決辦法是了解其學(xué)生遲到的原因和解決辦法,而不是批評指責(zé),最后原因卻是出在孩子家長身上,以至于天天打家長電話叫早,真是高招??!……一個又一個的例子,高老師用幽默和她的智慧讓我們聽者聽的輕松又有所感悟,沒有感覺聽得累,也讓我們更明白了“管教學(xué)生是教育孩子而不是對孩子們的懲罰。”

愛心、責(zé)任心是師德師魂和核心。高老師用他的親身經(jīng)歷感動著我們,特別是對兩個有困難參加高考的孩子做的事,做的努力讓我們聽者都感動的眼睛癢癢的。就如她的學(xué)生和家長對她說的:“沒有高老師,就沒有他們的今天!”確實(shí)讓人感動。當(dāng)然,高老師的報告里還有很多的經(jīng)典,要想做好老師,面對現(xiàn)在的這些孩子,我們還要不斷的更新自己的知識,不斷的創(chuàng)新才能適應(yīng)孩子們的需求,也能更好的教育他們。

高金英老師的報告長達(dá)2個小時,但她用她的智慧、幽默給我們做的報告精彩,沒有說教,沒有長篇大論,用的都是讓人有所共鳴有所感悟的平淡例子講述著。所以,向這種有愛心又有智慧、幽默的教師學(xué)習(xí),為做這樣的老師而努力!

幼兒教師心得體會500字十篇四

作為一名剛剛走上幼兒教育工作崗位的新教師,我不懂的地方有很多,利用業(yè)余時間,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》這本書,讓我明白要細(xì)心觀察,善于思考、勤于動腦。日常工作中要多總結(jié),多反思,現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會匯報如下:

讀了這本書給了我很大的啟示。這本書收集了全國各地一線幼兒教師的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育細(xì)節(jié)小故事99例,有六大板塊組成。

第一輯是16例愛的小故事充分體現(xiàn)了“以愛育愛,愛滿心田”,主要圍繞德育與心理健康以及幼兒如何學(xué)會做人來寫的。

第二輯是“教之有道,專業(yè)成長”主要圍繞教師的“教”以及如何通過“教”促進(jìn)教師的專業(yè)成長展開的。講述了17例小故事。教師不是天生優(yōu)秀的,而是一步一步成長起來的。教師的用心和自我的鉆研是其專業(yè)成長的重要條件。在日常工作中,在集中的教學(xué)活動、區(qū)域活動、游戲活動中,教師要善于觀察,勤于思考,充分利用教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

第三輯講述了16例小故事?!皩W(xué)之有方,持續(xù)發(fā)展”闡述了幼兒要掌握“學(xué)”的方法以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,教師對幼兒要授之以漁而非授之以魚。幼兒教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,培養(yǎng)幼兒的合作學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒的自主學(xué)習(xí),探索欲望,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,給幼兒自主探索的機(jī)會和空間,讓幼兒掌握怎樣學(xué)的方法,只有這樣才能使幼兒擁有可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展的動力。

第四輯講述了17例“教育智慧,無處不在”的小故事。主要體現(xiàn)了教師在一天的生活中與教育中的教育智慧。教師怎樣對待“調(diào)皮幼兒”,如何面對幼兒的“小報告”,如何和刁蠻的家長溝通,如何處理課堂突發(fā)事件等等小故事。

第五輯講述了18例教師在反思性的教學(xué)中成長的小故事?!敖萄幸惑w,相得益彰”反映了教師在教學(xué)基礎(chǔ)上的研究。高質(zhì)量的教學(xué)本身就是一種研究,教師做的大小不同、層次不同的課題研究等,他都體現(xiàn)了教師的教研水平。沒有反思,就沒有進(jìn)步。

第六輯記錄了15例“家園互動,合力倍增”的小故事,主要圍繞家園合作形成教育合力,教師在家園共育方面的經(jīng)驗(yàn)和故事。

“操千曲而后知音,觀千劍而后識器”,作為一名新教師一定要多學(xué)、多看、多想,厚積才能薄發(fā)。書中的小事體現(xiàn)出了教育的藝術(shù),很值得我們幼兒教師學(xué)習(xí)。我決心用自己的愛和汗水去關(guān)心孩子、教育孩子,讓每一個孩子都能健康陽光的成長。

幼兒教師心得體會500字十篇五

玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。我們的人生需要不斷學(xué)習(xí)。10月14日北京紅纓連鎖幼兒園總部的張老師來到我園,對我園全體教師進(jìn)行為期3天的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

培訓(xùn)開始,張老師的話語點(diǎn)燃了每一位教師的教育初心,爭做“四有”好教師。使我們深感作為教師的責(zé)任與使命。因?yàn)橄矏酆⒆?,熱愛工作,所以教師要用百分百的愛去對待每一個孩子。好老師要用愛培育愛。把我們的溫暖和情感傾注到每個孩子的身上。用心去教育,用愛去感化。

教師要有創(chuàng)新能力,只有不斷創(chuàng)新才能跟上時代步伐,走在孩子的前面,調(diào)動孩子的興趣,引導(dǎo)孩子的創(chuàng)造。通過3天的緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我們教師學(xué)到了好多的專業(yè)和理論知識,同時,提升了教育教學(xué)水平。使教師隊(duì)伍更專業(yè)化!

坐而言,不如起而行。路雖遠(yuǎn),行則將至。事雖醒,做則必成。我們老師會以更專業(yè),更熱情的態(tài)度來對待孩子們!

為了迎接一年一度的幼兒教師八項(xiàng)基本功培訓(xùn),我園特地舉行了各種培訓(xùn),下面談?wù)勎业捏w會:

我們先是舉辦了唱歌、舞蹈、鍵盤三項(xiàng)基本功的培訓(xùn),這些對于我這個專業(yè)畢業(yè)的人來說不是什么困難的事,學(xué)起來比較得心應(yīng)手,所以就沒怎么用心。但是那些老教師的學(xué)習(xí)態(tài)度深深的感染了我,讓我也被她們那種敬業(yè)的精神感動了,整天處在一種積極向上的氛圍中,讓我整個人的積極性被調(diào)動了起來,感覺很快樂。

而后我們進(jìn)行了簡筆畫的培訓(xùn),作為從小就不會畫畫的我,這是一大難題。在這里還要感謝那些有經(jīng)驗(yàn)的教師,是她們用自己的學(xué)習(xí)方法教我畫畫,讓我很快的掌握了基本的畫簡筆畫的方法,初見成效,但是還需要進(jìn)一步的努力。

最后進(jìn)行了其它幾項(xiàng)基本功的培訓(xùn)??傊?,在這次培訓(xùn)中,使我感受到了大家庭帶來的溫暖,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心,揮汗如雨后的心曠神怡,相信,在這次的基本功考核中,我一定會取得優(yōu)異的成績的。

幼兒教師心得體會500字十篇六

每個小朋友都有著自己的優(yōu)點(diǎn),也有著自己的缺點(diǎn),但是我們不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn),就去否定他人的優(yōu)點(diǎn),更不能以此為樂,取笑別人。星星是我們班新轉(zhuǎn)來的小朋友,星星平時有點(diǎn)慢吞吞的,經(jīng)常需要老師多次的提醒,班里的孩子也慢慢地覺得星星真的好慢??!一天上午孩子們在吃中飯,一個小朋友走過來悄悄跟我說:“樂樂在叫星星’笨蛋’”,我聽到后非常生氣,我立刻請樂樂站起來,我問樂樂:“你剛才說了什么?”樂樂一臉茫然地說:“沒說什么啊!”聽到這里我更加生氣了,我說:“你叫星星什么?”樂樂低下了頭沒說話。

孩子們都吃完飯,我請孩子們坐下來,我們一起談?wù)摿藰窐贩傅腻e。我說:“今天我聽到了一個不是很好聽的話”孩子們都問:“是什么?”我說:“不太好聽的話,張老師不想讓你們聽到”我問樂樂:“你為什么這么說星星?”樂樂說:“我覺得他真的有點(diǎn)笨”我說:“你覺得他哪里笨了?”樂樂說:“我也不知道”我說:“星星一點(diǎn)都不笨,星星學(xué)的本領(lǐng)只是有點(diǎn)慢,而且星星認(rèn)識很多的字你認(rèn)識嗎?”樂樂說:“我只認(rèn)識一點(diǎn)點(diǎn)?!蔽艺f:“那你比星星認(rèn)識的字少我能說你笨嗎?”樂樂說:“不能”我說:“既然這樣,那你知道自己哪里錯了嗎?”樂樂說:“我不應(yīng)該說星星是笨蛋,對不起星星!”我跟所有的孩子說:“我們每個小朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有自己做的好的地方和做的不好的地方,但是當(dāng)我做的不好的時候別人說我是笨蛋,你覺得心情怎么樣?”小朋友們說:“我覺得不好”我說:“對的,我們都沒有權(quán)利去叫別人笨蛋。老師也沒有權(quán)利,老師也不會叫你們笨蛋,因?yàn)槲矣X得這樣做是錯誤的!”

每個孩子都有自己能干的地方,也有不擅長的地方。不管是老師還是孩子都要學(xué)會等待,學(xué)會理解,教育孩子不正像牽著蝸牛去散步嗎?在這個艱難跋涉的學(xué)習(xí)和成長的道路上,孩子要付出艱苦的努力,要經(jīng)受無數(shù)次的錯誤,挫折和失敗,才能一步步走向成功,他們正處于身心發(fā)展時期,是非觀念淡薄,自我控制能力較弱,良好的道德品質(zhì)正在形成,缺乏恒心和意志力,缺乏吃苦精神,這要求我們老師在教育孩子的過程中要遵循孩子身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律,因才施教,尊重個體差異,尊重孩子精神面貌的缺點(diǎn),循循善誘,誨人不倦,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的濃厚興趣和做事的積極性,把握表揚(yáng)的藝術(shù),讓孩子隨時體驗(yàn)成功的喜悅,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,重視量的積累,逐步培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和生活能力,“不怕慢,只怕站”循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子善于思考,敢于質(zhì)疑,持之以恒,勇于探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒教師心得體會500字十篇七

背景:炎熱的夏天來臨,我班的《火辣辣的夏天》主題活動也開展起來了。這幾天,孩子們在戶外活動時,火辣辣的太陽曬得他們一個勁的喊熱,滿頭大汗。于是,有的幼兒偷偷地躲到了大型玩具下;有的幼兒躲到了紫藤樹下的長廊里,看見孩子們的這種種舉動,我就預(yù)設(shè)了《找陰涼》的集體活動,幫助幼兒想各種方法找到陰涼,從而把幼兒零散的經(jīng)驗(yàn)來一次匯總。

實(shí)錄:活動開始,我預(yù)設(shè)了這樣一個問題:夏天的天氣好熱呀,那么,想什么辦法找到陰涼,使自己涼快?幼兒有這方面的生活經(jīng)驗(yàn),于是,話匣子一下子就打開了。盛雨禾說:“夏天很熱,我戴太陽帽就涼快?!彼螡f:“夏天很熱,我就躲到大樹下面?!睆埶肩髡f:“我在空調(diào)里就不熱了。”沒想到,孩子們找到陰涼的方法還真不少。

為了幫助幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的陰涼,我又預(yù)設(shè)了五個問題。分別引導(dǎo)幼兒觀察自己的衣服,睡覺的小床發(fā)生了什么變化等,并多了一個“為什么”,幼兒的注意力很快投向了衣服,葉卿怡說:“夏天我穿了裙子,因?yàn)椋┤棺記隹?。”我豎起大拇指,表揚(yáng)了她“說得真棒”,葉卿怡得到了我的表揚(yáng),其他幼兒也不甘示弱。朱益彤說:“我穿無袖的衣服,無袖衣服沒有袖子,手涼快?!薄罢f得真好”我又一次豎起了拇指。沒想到,“為什么”中的威力也很大,激起了他們說明理由的欲望。

“想想看,你能吃什么東西,會讓自己涼快?用什么工具,會讓自己涼快?到哪里會涼快?還有什么辦法?”我才一問完,徐方圓立刻反應(yīng)過來:“我知道,那個熱的水放在窗戶前,變涼了喝了就會涼快的?!毙嗆幷f:“吃冰激凌?!标惞f:“還可以把水放到冰箱里,一會兒就變成冰冰的。”陳睿軒說:“洗洗手,擦擦臉也就不熱的?!卞X笑妍雙手向外推,很著急地說:“老師,到海里也會涼快的?!痹捯宦湟?,立刻引起了大家的共鳴?!拔覀?nèi)ズ@镉斡景桑矝隹鞗隹彀??!庇械男∨笥褜W(xué)起了小蝌蚪,有的小朋友學(xué)小青蛙。大家都站了起來,在大海里快樂的游泳。

游戲是幼兒的最愛,我用神秘的眼神和小聲的話語把孩子們的注意力集中了過來,考慮到幼兒的能力差異,我將布袋的停留點(diǎn)進(jìn)行了有意性地停留,先從能力強(qiáng)的,到能力中的,最后到能力弱的,對他們提出了不同的要求。每當(dāng)小布袋停留在自己手中,孩子們就急急地找到圖片,雖然各自說的能力差異較大,但我及時地給予鼓勵,讓他們體驗(yàn)成功的快樂。

分析與反思:天氣炎熱是夏天最明顯的季節(jié)特征,因此,也給幼兒留下了深深的印象。特別是在戶外活動中,幼兒的感受最真,于是,就產(chǎn)生了主動找陰涼的舉動。我設(shè)計(jì)了此活動。

第一:是把幼兒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一次匯總。

第二:用游戲方式激起幼兒表達(dá)的欲望,發(fā)展語言能力。

考慮到幼兒只會關(guān)注自己的某一方面,于是,在幼兒自主回答后,我又專門設(shè)計(jì)了五個提問,分別從自己的衣服;睡覺的小床;吃的東西;用的工具;玩的地方,經(jīng)過老師的引導(dǎo),幼兒的思維打開了,變得更活躍了,想出了很多很多的辦法。在相互交流中讓幼兒發(fā)現(xiàn)了使自己涼快的方法有許多。不僅有來自外力的(借助各種工具),也有來自內(nèi)力的(吃各種涼快的東西),還有借助自然的力量(到大海里)。

這不僅可以幫助幼兒打開思路,從多角度去尋找、去發(fā)現(xiàn),找到陰涼方法,還能從關(guān)注自己逐漸轉(zhuǎn)到關(guān)注同伴的舉動和話語。最后考慮幼兒的年齡特點(diǎn)以及動靜交替的原則,設(shè)置了游戲活動,在游戲中鞏固知識,發(fā)展語言。幼兒此時的興趣高于任何時候,依次停留看圖表述,及時肯定,幼兒在這樣的氛圍中很愿意在同伴面前表述,又增強(qiáng)了幼兒的自信。

幼兒教師心得體會500字十篇八

為提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平,xx教育局于4日,教育局組織了兩次幼兒教師培訓(xùn),我們參加了活動。這次活動真的讓我們受益匪淺。在張文霞和馬文英的講座中,我了解了備課和孩子們?nèi)粘I畹囊蟆qR先生的講座和教學(xué)內(nèi)容非常詳細(xì),并詳細(xì)講解了晨間活動、教師準(zhǔn)備和接待兒童和家長、晨檢和保健。

通過這次培訓(xùn),我更深刻地認(rèn)識到幼兒園教育工作必須堅(jiān)持身體、智力、身體、美等教育相互滲透,有機(jī)結(jié)合,遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律符合兒童的年齡特點(diǎn),注重個體差異,教學(xué),引導(dǎo)兒童個性,健康發(fā)展,幼兒教育全體兒童愛兒童,堅(jiān)持積極,鼓勵靈感指導(dǎo),合理組織教育內(nèi)容的各個方面,并滲透到兒童的日?;顒又?,充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用,創(chuàng)造適合教育的良好環(huán)境,為兒童提供活動和表達(dá)能力的機(jī)會,以游戲?yàn)榛净顒?,將教育融入各種活動。

幼兒教育,愛孩子是第一位的,孩子不同于小學(xué)生,孩子的自我保護(hù)能力差,是道德行為形成的`保持期,容易模仿。

我們不僅要做母親的照顧,還要做母親的教育,從思想質(zhì)量滲透,教育他們,讓他們清晰的概念,引導(dǎo)他們照顧他人,讓孩子積極樂觀,實(shí)事求是,讓他們誠實(shí),幼兒園教師應(yīng)該有奉獻(xiàn)、工作、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神,公平地愛每個孩子。

總之,經(jīng)過這次培訓(xùn),我們學(xué)到了很多道理,學(xué)到了很多知識。在今后的工作和生活中,我們應(yīng)該不斷努力守護(hù)農(nóng)民的孩子,為農(nóng)村的孩子奉獻(xiàn)一生。

幼兒教師心得體會500字十篇九

良好的教育設(shè)備、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、健全的教育制度是這個時代為我們提供的優(yōu)厚條件,教師心得:我眼中的幼兒教師。幼兒教師再不應(yīng)該是以前人們眼中只會“哄小孩、玩玩游戲”的阿姨了,而應(yīng)該是孩子心目中的智慧姐姐、慈祥溫柔的母親和勇于創(chuàng)新、敢于競爭的參與者。

幼兒教師不應(yīng)該是外在于班級中的管理者,而應(yīng)該是班級中的特殊成員,應(yīng)以組織者、參與者的身份親臨幼兒生活,以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為主導(dǎo)思想,給孩子指點(diǎn)迷津。不能以孩子小為借口來推托而不問不管。如若這樣,這豈不是害了孩子。有的孩子很難管,這里的難管也可能意味著老師要保持他的教師尊嚴(yán),意味著對孩子管制、壓服,也意味著他要保持師幼之間的距離和界限,他要高高在上,不能與幼兒平起平坐。我們知道在傳統(tǒng)的教育觀念中,兒童的個人愿望屈從于教師權(quán)威,但同時我們也知道,一貫屈從他人意志的人,行為的主體性也會逐步減弱,甚至消失,遇事無主見,這勢必養(yǎng)成孩子善于依賴的習(xí)慣,顯然,這不利于孩子社會適應(yīng)性的發(fā)展,有的孩子是好動一點(diǎn),但拿“管”的'姿態(tài)待之,這是“以其人之道,還治其人之身”。我們何不以燦爛的笑容、溫婉的語言,蹲下來“因材施教”,按照幼兒已有的心理特點(diǎn)給予特殊的照顧。

盧梭曾說:“輕率地給孩子下判斷的人,是易犯錯誤的!他們常常比孩子本身更為幼稚”,幼教之友《教師心得:我眼中的幼兒教師》。要尊重兒童,切勿急于去做或好或壞的評判。幼兒是發(fā)展中的人,我們應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待孩子。作為幼兒教師,我們對兒童的天性要勤于觀察,必須把兒童的天性觀察透徹,然后再進(jìn)行解說;先叫兒童的天性自由地展露出來,切不可加以任何抑制,以便于對兒童的真實(shí)情況獲得比較清醒的理解。盧梭說的很清楚,作為教師,要敏于窺探孩子的內(nèi)心世界,我們不能以為孩子小,而漠視孩子。

家訪是幼教工作者的職責(zé),它體現(xiàn)著教師對幼兒的親切關(guān)懷,對家長的尊重與理解,對順利完成各年齡班教育任務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感。有時候,孩子對兩種成人(媽媽、老師)的態(tài)度來看,他明顯表現(xiàn)出兩種不同的行為反映,這也從中反映出家庭教育與幼兒教育的不合拍。孩子是敏于探索成人心理的,他為了保護(hù)自己的利益,往往會見“人”行事。有些孩子由爺爺、奶奶帶著,爺爺奶奶比較嬌慣遷就他、聽之任之,在幼兒園又比較好動,這完全不符合老師所期望的“好孩子”標(biāo)準(zhǔn),所以老師不喜歡,但聰明的他已學(xué)會如何以暫時的順服逃避老師的責(zé)罰,面對這一事實(shí),老師的家訪勢在必行。

對孩子的評價要以肯定性評價為主。一個良好的自我系統(tǒng)的形成,有賴于主我與客我的積極互動。幼兒很希望從教師、父母、同伴那里得到自我認(rèn)識。孩子還是特別在乎別人怎么看自己,希望得到別人的認(rèn)可,并從中獲得關(guān)于自己的印象,如果他面對老師的漠視,他還敢向老師表現(xiàn)自己嗎?我們知道,幼兒如果得到肯定的、積極的情感體驗(yàn),就會利于幼兒積極的自我概念的形成,從而形成自信、自尊的人格特征,反之就形成消極的自我概念。

幼兒教師心得體會500字十篇十

xx年5月16日,我有幸同我園的幾位同事一起到紅星幼兒園進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),在此次活動中,紅星幼兒園準(zhǔn)備了三堂教學(xué)研究課,分別是小班的《我的影子》,中班的《玩彩帶》,大班的《我愛福娃》,這三堂課總的來說,上的效果都比較好,在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很認(rèn)真仔細(xì)的傾聽教學(xué)流程,并作記錄,孩子們也表現(xiàn)得很開心,學(xué)習(xí)很積極,在活動中學(xué)到了不少知識。

我們一早就來到了紅星幼兒園,先到各班教室借鑒環(huán)境布置,主要看了各段在開發(fā)幼兒游戲領(lǐng)域所制作的各種教玩具,給我印象最深的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),根據(jù)各段孩子的年齡和實(shí)際接受水平的不同,小班設(shè)計(jì)了我的家,我愛吃的食品,中班設(shè)計(jì)了小小理發(fā)師,娃娃醫(yī)院,大班設(shè)計(jì)了我是服裝設(shè)計(jì)師,t型秀,便利超市等情境化的環(huán)境,讓幼兒在區(qū)角充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造力,審美意識和自主意識,從小喜歡動腦思考,動手操作,培養(yǎng)良好的興趣和愛好,萌發(fā)孩子熱愛祖國,喜歡藝術(shù),崇尚科學(xué)的意識。

接著觀摩了它的'晨間游戲和早操活動。在晨間游戲中,我們看到小班的孩子走進(jìn)教室的時候都必須越過小小的障礙物而進(jìn)入教室,在教室的門口,帶班教師正站在門口微笑著迎接孩子入園,孩子臉上洋溢著開心幸福的笑容,在掙脫家人懷抱的瞬間,感覺到幼兒園的溫暖,我們教師就應(yīng)該為孩子營造這樣一個溫馨的家園,讓孩子愿上幼兒園,愿在這里開始夢想遠(yuǎn)航。

在早操活動中,教師領(lǐng)著孩子在悠揚(yáng)歡快的音樂聲中自由快樂的活動,由輕音樂入場,有徒手操,器械操,自由游戲,最后在緩緩音樂聲中舒展活動結(jié)束,給人簡單完整,不失鍛煉效果的功效。孩子身心發(fā)展非常重要,擁有健康的身體是孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知的基礎(chǔ)。

在三堂教研示范課中,我們深切的感受到教師與幼兒的互動交流,感受到新課程和理念在日常教學(xué)常規(guī)中的滲透,感受到新型環(huán)境下教師和幼兒,及其幼兒家長之間的溝通,幼兒在新課程領(lǐng)域改革中不斷增長知識,培養(yǎng)興趣,提高能力,教師富有親和力的語言,溫婉的笑容,巧妙的點(diǎn)撥,隨機(jī)的教育智慧都讓我們折服,感嘆!

尤其是最后一堂課《我愛福娃》,教師用優(yōu)美動聽的flash音樂,把孩子的視覺帶進(jìn)08奧運(yùn)主題的場景中,讓孩子感受奧運(yùn)的吉祥,奧運(yùn)的幸福,奧運(yùn)的激情,奧運(yùn)的渴望,智慧勇敢,自信謙虛的五福娃象征著北京08年奧運(yùn)會的盛景及成功,孩子們在認(rèn)識和了解福娃的過程中不斷感悟,不斷激發(fā)愛國熱情,為08年奧運(yùn)會送去祝福和吉祥。整堂課給人的感覺富有吸引力,選材貼近幼兒生活,構(gòu)思符合大班幼兒年齡特點(diǎn),活動氛圍熱情濃厚,無論是學(xué)習(xí)的幼兒還是在場的教師都覺得受到一次深刻的愛國主義思想教育,課上得很圓滿和成功。

縱觀本次的學(xué)習(xí)研討,讓我們獲益匪淺,我們在新課程和理念的引領(lǐng)下就應(yīng)該多借鑒其他幼兒園的做法,注重自我學(xué)習(xí),加強(qiáng)和提高自身素質(zhì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,思考我園的目標(biāo)定位和有力措施,為打造一條屬于幼兒園的建設(shè)之路而不斷努力!

幼兒教師心得體會500字十篇十一

作為一名幼兒教師,我深感自己肩上責(zé)任的重大。古人云:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳授者,更是道德的引導(dǎo)者。在幼兒園工作的二十七年里,有歡笑,也有淚水,在濃厚的師幼愛里,我深深的感受到:師德教育是一項(xiàng)古老而常新的話題,也是生命中永恒的主題。良好的師德是教師職業(yè)之本,是教師靈魂、事業(yè)成功的原動力,就像機(jī)器的發(fā)動機(jī)、江河的源泉一樣重要。

每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。尊重幼兒人格,維護(hù)幼兒合法權(quán)益,平等對待每一個幼兒。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。尊重是相互的,幼兒得到了老師的尊重,他們才會尊重老師喜歡老師,喜歡在幼兒園生活學(xué)習(xí)。

記得xx剛進(jìn)幼兒園時,幾乎不會說話,就算蹦出的單詞也猶如天書一樣,讓人聽不懂,面對這樣的孩子,我們沒有放棄,一遍一遍聽她說,猜她說的意思,再教她正確的發(fā)音,從“早”到“老師早”再到“劉老師早”孩子們就練了將近一年的時間,現(xiàn)在孩子雖然在發(fā)音上還不太標(biāo)準(zhǔn),可語言表達(dá)能力卻有了很大的進(jìn)步,能開始說出完整的一句話了。

信任幼兒,尊重個體差異,主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。重視生活對幼兒健康成長的重要價值,積極創(chuàng)造條件,讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。

陶行知先生說過:“學(xué)高為師,身正為范。”說的就是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。孔子說得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!币虼耍處熞欢ㄒ獣r時刻刻為幼兒做出好的榜樣。

例如:坐在椅子上時我從不蹺二郎腿;和孩子們說話時盡量蹲下身子,與他們的視線保持平行;平時注意物品隨拿隨放,物歸原處。這些細(xì)節(jié)無形中都會給孩子留下示范的作用。

熱愛一個幼兒就等于塑造一個幼兒,而厭棄一個幼兒無異于毀壞一個幼兒。每一位幼兒都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的幼兒,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

俗話說得好:“活到老,學(xué)到老?!薄敖K身學(xué)習(xí)”的口號已全面打響?!敖o孩子一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水”,作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教好孩子。我要學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論,了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法,積極探索,不斷開辟新的適合孩子的教法。運(yùn)用多元智能理念,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

多讀書,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。

總而言之“愛崗敬業(yè)、立德做人”就是我們對孩子的那份責(zé)任;對孩子的那份用心;對孩子的那份堅(jiān)持;一切以孩子為重的工作態(tài)度??吹胶⒆拥男θ?,看到孩子的成長,看到孩子邁過的每一步,都會讓我們不必的欣慰,用我們真誠的“愛”與寬容的“心”鑄就我們最最平凡的一生吧!

幼兒教師心得體會500字十篇十二

按照會議要求,結(jié)合工作實(shí)際,我就當(dāng)前幼兒園管理工作現(xiàn)狀及立足本職工作應(yīng)該怎么做作一簡單發(fā)言,有不妥之處請批評指正。

當(dāng)前,幼兒園以集團(tuán)化辦園的模式領(lǐng)辦十所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,各項(xiàng)工作總的形勢是好的,的群眾路線活動不斷取得新的明顯成效,始終保持著良好的發(fā)展勢頭。但從實(shí)際工作來看,存在以下問題:

(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園在編教師嚴(yán)重不足,師資穩(wěn)定性和專業(yè)水平差,制約集團(tuán)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園向優(yōu)質(zhì)發(fā)展邁進(jìn)。

我集團(tuán)目前目前在編教師46人,18位從事管理工作,擔(dān)任集團(tuán)園長、執(zhí)行園長等重要崗位,特崗教師23人,均為幼教專業(yè)畢業(yè)大專生,為我集團(tuán)優(yōu)質(zhì)后備師資隊(duì)伍,集團(tuán)自聘教師148名。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園在進(jìn)行初步的投入后,后續(xù)的安全設(shè)施、現(xiàn)代化教育設(shè)施等投入是幼兒園是否能向優(yōu)質(zhì)教育邁進(jìn)的瓶頸。實(shí)施政府限價收費(fèi),讓千萬老百姓受益,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園自我完善進(jìn)一步投入幾乎不可能,政府怎樣實(shí)施可持續(xù)投入機(jī)制,保障幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,是我集團(tuán)期盼的焦點(diǎn)。

(三)集團(tuán)如何滿足不同社會需求,實(shí)施多元化多層次集團(tuán)辦學(xué)。目前,我集團(tuán)總園為省級早教基地,各園成立了早教中心。但集團(tuán)背景下的0-3歲教育發(fā)展仍然薄弱,家長培訓(xùn)機(jī)制、特色課程培訓(xùn)機(jī)制、精品教育培訓(xùn)機(jī)制等都未建立,如何滿足不同社會需求,實(shí)施多元化多層次集團(tuán)辦學(xué),進(jìn)一步促進(jìn)集團(tuán)自我造血輸血功能,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展,是集團(tuán)發(fā)展的愿景,也是目前的難題。

(四)如何促進(jìn)民辦幼兒園的均衡優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展

在我集團(tuán)幫扶下的四所民辦幼兒園,在教育教學(xué)上取得了較為明顯的進(jìn)步,但由于體制不同,辦園目標(biāo)與步調(diào)較難統(tǒng)一,因此較之領(lǐng)辦下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,民辦幼兒園明顯發(fā)展滯后。大力發(fā)展學(xué)前教育的今天,民辦幼兒園停留在小作坊式的落后模式上,如何促進(jìn)其均衡發(fā)展,再到優(yōu)質(zhì)發(fā)展,目前是個難題。

第一,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力。要把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的有效途徑,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界、一種追求,貫穿于工作全過程,在干中學(xué)、在學(xué)中干,學(xué)以致用。

第二,要堅(jiān)持原則,實(shí)事求是。要有更高的政治覺悟、更強(qiáng)的紀(jì)律觀念和法制觀念,在任何時候都要講政治、講正氣,發(fā)揚(yáng)公正無私、剛直不阿、不徇私情、敢于碰硬的精神。堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等,嚴(yán)格按章辦事,堅(jiān)決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,切實(shí)維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性,做黨的忠誠衛(wèi)士。

第三,要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。要始終保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。下基層要嚴(yán)格遵守接待規(guī)定,吃住行從簡,虛心向基層的同志學(xué)習(xí)。工作中要注意虛心聽取其他同志的意見,從點(diǎn)滴做起,自覺防止和克服各種不良習(xí)氣。一切為了孩子為了孩子的一切,做一名人民滿意的幼兒教師,做合格的共產(chǎn)黨員。

幼兒教師心得體會500字十篇十三

童心、似一片圣潔的天地。20xx年x月,我于xx幼兒師范學(xué)校xx教學(xué)點(diǎn)畢業(yè)。帶著滿身的稚氣和天真,懷著對童心的向往和希望,對教師職業(yè)的渴望,迫不及待地投身于這個多彩的世界。來到xx幼兒園,從此走進(jìn)了這片圣潔的土地,經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活,這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,廣闊的發(fā)展空間,我覺得自己進(jìn)步很大,感想很深,體會很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié):

做為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我,熱愛社會主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等,了解國家大事,提高自己的思想政治素質(zhì)。平時團(tuán)結(jié)同時,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

一直以來,都認(rèn)為幼兒教師就是“孩子王”,每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了,直到跨入幼兒園的大門才知道,其實(shí)不然,幼兒教師不但是“孩子王”,還是一名以身示法的教育者,更是一位不在家的媽媽,剛踏上這條幼教道路,園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識,對于一名新老師來說,是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的x老師學(xué)習(xí),雖然,平時很難從忙碌的*老師那細(xì)學(xué)每一件事,但她一句簡單的指導(dǎo),一個示范足以讓我學(xué)到很多。經(jīng)過一個月,我基本掌握了大班的一日生活常規(guī),也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動,在了解了孩子們的個性特點(diǎn)上,使我能較好地開展各項(xiàng)活動,并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。

蒙園部器重,很快我就被任命為大班的臨時班主任,但毫無一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我,真不知道從何入手,而同時,我班兩位老師都是新教師,副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè),一大堆的事似乎都落到了我一個人身上。正當(dāng)我手足無措的時候,各位同事都向我伸來了援助之手,老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn),新老師為我打氣,副班也盡量幫助配合我做好每一件事,一下子許多困難都迎刃而解。

一個月的班主任適用期馬上就過了,也得到了園部的認(rèn)同,正式成為了大班的班主任。之后,我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下,我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來,逐漸成熟,逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期,面臨畢業(yè),重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作,之后的大班畢業(yè)典禮,我也精心編排節(jié)目,與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討,圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作,家長工作也是本文來自文秘之音網(wǎng)推進(jìn)班級工作的一個重要因素。平時我熱情對待每一位幼兒。

家長,及時與家長溝通,向家長反映幼兒在園的情況,得到了家長的認(rèn)同。與此同時,我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師,一年來,我本著一顆敬業(yè)的精神,給孩子門練基本功,編排成品舞蹈,帶領(lǐng)他們外出表演,使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔,逐漸飛高飛遠(yuǎn),其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中,榮獲三等獎的好成績。另外,我也參與教師舞蹈賽,也榮獲三本文來自文秘之音網(wǎng)等獎。

一年的辛苦,覺得自己確實(shí)取得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難,我不愉快過,我也曾對自己失去信心,覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者,而現(xiàn)在是一名失敗的教育者,我覺的自己壓力好大,畢竟這里的教師都是大專生,而我只是一個中專生,但漸漸地,這種觀念在我腦中逝去了,其實(shí)文憑并不重要,只要自己有信心,有能力,能吃苦,沒有做不好的事,因此,我一直努力著??粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長足的進(jìn)步。

俗話說:“活到老,學(xué)到老。”要適應(yīng)社會的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實(shí)自己。工作的同時,我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí),并在20xx年通過了三門文化課,再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中,我是小朋友的老師,而又是幼兒園各位老師的學(xué)生,平時有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,我也不失良機(jī)地從書中掏寶,首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí),從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書,來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。

記得泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,更沒有詩人的浪漫和灑脫,她像綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來生機(jī),添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開迷人的笑靨。

今天所擁有的,所經(jīng)歷的一切,都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,迎接新的勝利。我會更努力。

幼兒教師心得體會500字十篇十四

教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂?!翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期,我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設(shè)計(jì)方案—解決問題—改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實(shí)踐行為,提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力,鉆研,我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績?,F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個簡單的小結(jié):

幼兒早期閱讀是一個新的課題。面對一個知識日新月異多元價值并存的時代,人們越來越清楚的看到,閱讀是一個人必須具備的能力,開學(xué)初,課題組帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《綱要》,把握《綱要》中提出“利用圖書,繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能的精神實(shí)質(zhì),讓老師了解早期閱讀不等同于讀書寫字。之后,我們課題組的所有成員研討教材,把握知識點(diǎn)和最近發(fā)展區(qū)與其關(guān)系,制定適合本園幼兒的計(jì)劃。如何科學(xué)地達(dá)到閱讀的目的?首先,各班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,教室里添設(shè)了“字寶寶樂園”、“天天讀句欄”、“圖書角”以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍,激發(fā)閱讀興趣,特別是中(一)班的張萃老師和大(三)班的陶潔老師字寶寶樂園里的字寶寶添得多、換得快。第二,通過觀摩、聽課的方法來了解幼兒對閱讀的興趣,在觀摩過程中,我們采用觀察、實(shí)錄、討論、小結(jié)、反思這樣的步驟,循環(huán)上升,達(dá)到改善教育實(shí)踐的作用。比如:中(三)班顧榮老師的那節(jié)《色彩謠》,教案經(jīng)過一次一次地修改試上,總不能激起幼兒的興趣。經(jīng)過課題組一次次的討論、改進(jìn),最后根據(jù)幼兒愛看動畫片的特點(diǎn),使用電腦教學(xué),將動畫軟件貫穿于整個活動的始終,使幼兒輕松愉快地掌握了內(nèi)容,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在5月28日對江都市開放半日活動中受到外園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。第三,我們將早期閱讀貫穿于一日活動的始終。晨間活動、盥洗、午餐、游戲都有機(jī)地對幼兒進(jìn)行閱讀能力和興趣的培養(yǎng)。比如:大(三)班的童莉芳老師將標(biāo)點(diǎn)符號做成有趣的頭飾,在晨間活動時和幼兒一起玩,幼兒輕輕松松,很容易地認(rèn)識并掌握了標(biāo)點(diǎn)符號。另外,各班還通過家園聯(lián)系,讓家長配合帶幼兒逛書店,看一些動畫片,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。通過早期閱讀,培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注意力、理解力和想象力,同時也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué)、設(shè)計(jì)教案、隨機(jī)教學(xué)的能力,提高了教師的整體素質(zhì)。

333學(xué)具,已是我園多年前研究的課題,在整個江都市幼教界是一支獨(dú)秀,風(fēng)景亮麗。而本學(xué)期我們采取了結(jié)對子的辦法,老教師盛翠鳳和田麗身先士卒,傳授經(jīng)驗(yàn)帶著課題組的成員們共同進(jìn)步,上好教研課,并組織觀摩討論,使得333教學(xué)在中大班全部普及。通過333的操作,訓(xùn)練了幼兒的眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)活動能力。調(diào)動了幼兒感知、記憶、比較與分類、推理等能力,更增強(qiáng)了幼兒勇于探索的精神。最值得一提的是,經(jīng)過幾年的333實(shí)踐教學(xué),我們每位老師都能隨機(jī)地將333經(jīng)驗(yàn)遷移到其他的各門學(xué)科中去。季敏老師的一節(jié)體育課《神奇寶貝皮卡丘》就是運(yùn)用333軍事化的訓(xùn)練,一改了體育課以往的混亂、難以組織這些缺點(diǎn),取得了很好地效果。下學(xué)期,我們還要朝著這個方向去努力,在333經(jīng)驗(yàn)遷移方面爭取取得更加豐富地成果。

隨著中國加入wto,國際間交流地增強(qiáng),英語作為國際化語言正日益受到青睞。兩年來,我們認(rèn)真貫徹全教會精神,深化改革,使英語教學(xué)在我園得到推廣和普及。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們教研組總結(jié)出幼兒英語必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,關(guān)注幼兒的個性差異,特別在發(fā)展趨勢上、學(xué)習(xí)方式上、智力結(jié)構(gòu)上、性格特點(diǎn)上,我們把課題研究地重點(diǎn)放在了發(fā)展和提高幼兒英語口語這一主題上,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,充分放手,讓幼兒敢說、會說、多說。小(一)班的陳曉梅老師是本學(xué)期剛擔(dān)任英語課,由于她不因?yàn)樽约菏抢辖處?,而虛心好學(xué),主動向小教師巫芳芳、王靜討教英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)口語。在5月28日的小班開的英語課,受到外園老師的一致好評。而巫芳芳、王靜已有兩年的英語從教經(jīng)驗(yàn),語感好。兩節(jié)課《icanhelpyou》、《go》經(jīng)過教研組地觀摩、修改,再經(jīng)過試上,最終取得了好的效果和領(lǐng)導(dǎo)的好評。當(dāng)然,幼兒英語口語的提高也能促進(jìn)語言表達(dá)能力的培養(yǎng),它們是相輔相成、相得益彰。英語教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向,在以后的教學(xué)實(shí)踐中,我們將不斷努力,加大聽課、觀摩、研討力度,不斷提高教師的英語教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

西方的教育家杜威說過:“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界,而不是一個事實(shí)和規(guī)律的世界?!备鶕?jù)幼兒的興趣特點(diǎn),多年來,我們一致進(jìn)行著書畫教學(xué)研究,也總結(jié)出一套適合我園特色的教學(xué)方法。幾年來,捷報頻傳,幼兒的書畫作品連年榮獲全國性書畫大賽的各項(xiàng)獎項(xiàng)。本學(xué)期,幼兒參加的“華辰杯”少兒書畫大賽全部獲獎,可喜可賀!在取得成績的同時,更增強(qiáng)了我們不斷學(xué)習(xí)、再上新臺階的決心和勇氣。讓幼兒在“興趣”老師的指導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí),熱情探索,為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

由于我們深入的進(jìn)行教科研工作,使得我園教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。在今年5月28日,對整個江都市開放了半日活動,全面開花,新穎的課題,創(chuàng)新的方案,得到了外界領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊譽(yù)。足以證明每位教師都有上進(jìn)、開拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識,能夠充分吸收幼教的新觀念、新動態(tài)。總之,本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但也存在著一些問題:由于本學(xué)期忙于園慶活動,在對教研的觀摩、研討力度上還不夠,還不能養(yǎng)成隨時寫心得的習(xí)慣。因此,我們還不能上升到一定的理論高度。

以上只是我對本學(xué)期教研工作方面的一點(diǎn)總結(jié)。為了使我園成為揚(yáng)州市現(xiàn)代化幼兒園,在以后的教研工作中,我們將不斷地充實(shí)、豐富和完善自己,用科學(xué)的教育理念,指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏,不斷探索,不斷創(chuàng)新,繼續(xù)開展“早期閱讀”、“333學(xué)具”、“英語教學(xué)”的教育活動,努力打造我園的特色品牌,為孩子們的成長耕耘幸福的沃土。

隨著幼教改革的深入開展,教育理念的不斷拓新,我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評價滯后于“以人為本、尊重幼兒的個性、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、促進(jìn)幼兒身心健康”等現(xiàn)代教育理念。隨著社會的發(fā)展,教師的“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代幼兒“長流水”的求知需要。幼兒園要生存和發(fā)展,必須注重教師素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。本學(xué)期,我園以理論提升作為關(guān)鍵,用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,從而提高保教質(zhì)量,最終促進(jìn)每個幼兒發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想。

高質(zhì)量的教育呼喚高素質(zhì)的教師,提高教師的素質(zhì)是實(shí)施教育的需要,是幼兒園發(fā)展的需要,也是教師自身發(fā)展的需要,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷完善自我,提高自我。

1、學(xué)政治。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)性文件,學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展等,通過談體會、寫心得,引導(dǎo)教師關(guān)心政治、關(guān)心國家前途,促使教師樹立正確的政治觀點(diǎn),正確認(rèn)識“__”的要求,確立自我人身價值,培養(yǎng)社會責(zé)任感。因?yàn)?只有不斷提高教師的思想素質(zhì),才能潛移默化的去感染幼兒,才能“學(xué)為人師”。

2、學(xué)理論。

幼兒園園本課程的構(gòu)建與實(shí)施逐漸走入了農(nóng)村幼兒園,它是一種時代的需要,也是幼教課程改革深入發(fā)展的必然。對于我們農(nóng)村幼兒園的教師來說,要求是比較高的,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能了解園本課程的真正含義。我們通過學(xué)習(xí)《幼兒教育研究》、《早期教育》、《學(xué)前教育》等雜志上有關(guān)的文章理論和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,通過聽、看專家報告、姐妹園的介紹,逐漸轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀、服務(wù)觀,新觀點(diǎn)的認(rèn)識,我們把它轉(zhuǎn)化為教育行為,并加以分析、提煉、概括,體現(xiàn)以兒童發(fā)展為本,體現(xiàn)教育發(fā)展的新理念,逐漸構(gòu)建出適合本園實(shí)際的課程。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研質(zhì)量。

質(zhì)量就是生命”,對幼兒園來說又何嘗不是如此,隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,但在觀摩現(xiàn)場活動時,卻發(fā)現(xiàn)她們并沒有將理念在自己組織的教育活動中體現(xiàn)出來,究其原因,一是理論與實(shí)踐脫節(jié)。二是怕管不住幼兒,影響教育效果,故在組織教育活動時,不敢讓幼兒充分感知,而是草草收場留于形式。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用聽讀式的基礎(chǔ)上,觀摩各種活動,并結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識,這樣使教師明白,幼兒的主體地位主要表現(xiàn)在教師在組織教育活動時,凡是幼兒能想的,就讓他自己去想;能做的,就讓他自己去做,以充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,從而牢固樹立以幼兒為主體的觀念,促進(jìn)觀念與實(shí)踐的統(tǒng)一。同時,為了幫助教師能獲取最新信息,每次外出活動的教師會及時反饋,讓教師們從一個個優(yōu)秀的活動中受到啟發(fā),獲得感性的認(rèn)識,教研活動的學(xué)與思、教與研的有機(jī)結(jié)合,理論與實(shí)踐相互轉(zhuǎn)化,促進(jìn)教師提高自身認(rèn)識,優(yōu)化教育行為。

三、重視對課題的研究。

教科研是幼兒園教育科學(xué)質(zhì)量提高的重要前提。通過教科研已達(dá)前沿陣地,可以暢通信息道,使教師從中獲得一些新的教育思想,培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍,提高教師的理論素質(zhì),促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,我園開展了《幼兒情感教育的實(shí)踐與研究》的園級課題研究,開學(xué)初制定小班階段的活動目標(biāo)及活動內(nèi)容,通過實(shí)踐不斷改進(jìn)目標(biāo),努力完善課題實(shí)施效果。此外,鼓勵中大班教師積極開展小課題研究。對于課題研究,我們不很成熟,憑著我們的滿腔熱情,逐漸納入正規(guī)軌道上。

四、開展系列活動,提高教師素質(zhì)。

本學(xué)期,我們開展了青年教師評優(yōu)活動,大家都能積極參與活動,精心準(zhǔn)備,活動后的個人反思與集體評析,使教師進(jìn)一步提高了自身評析能力,同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足,取長補(bǔ)短,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)展示活動實(shí)際是對教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。本學(xué)期是我園園本課程實(shí)施的第一學(xué)期,教師們在教學(xué)實(shí)踐的同時摸索著,對開拓教師的教學(xué)思路有很大的幫助。

探索性主題活動的開展,對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。由于活動形式的開放性,活動過程的不確定性,強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性,追求活動的過程性,給教師提供了發(fā)揮的空間。通過一學(xué)期的嘗試,教師或多或少獲得了一些啟示:教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒;為開展順利,教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等,有了以上的認(rèn)識,為下學(xué)期進(jìn)一步深入開展奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合市教研室精神,開展了區(qū)域活動展示活動,從收集資料到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒的活動,教師們付出了很多的精力,但與此同時也看到了教師在開展區(qū)域活動方面積極性與能力的提高。

本學(xué)期小班為家長開設(shè)了觀摩活動,大部分家長能在百忙中抽空前來參加,通過觀摩教學(xué)活動、座談會,使家長們了解了幼兒園的教育形式與方法。本次活動受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦這類活動。

一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí)中,一份耕耘,一份收獲,每項(xiàng)活動的開展,成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì),我們將不斷努力,不斷摸索,以便更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

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總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識自己,找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。通過總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),加快自己的成長速
2022年科室安全生產(chǎn)自查報告九篇一一、安全制度和責(zé)任的落實(shí)情況公司的安全生產(chǎn)管理制度備案存檔工作完整,各制度健全,應(yīng)急預(yù)案完整,演練可行,各項(xiàng)操作規(guī)程考核效果
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。不斷反思和修正總結(jié),不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心篩選和整理的,具有一定的可借鑒性。鄉(xiāng)情作
練習(xí)做一些語文類的題目,可以提高解題和思考能力。若要寫一篇較為完美的總結(jié),可以借助一些寫作技巧,如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
社會人際關(guān)系是指個體與他人之間在社會關(guān)系中的相互關(guān)系。在寫總結(jié)的過程中,可以參考相關(guān)的模板和范文,但要保持自己的個性和真實(shí)性。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活
2022年人生夢想清單八篇一1.夢想從這里起步2010年8月底,我園剛剛成立,市教育局給我園分配了25名大中專學(xué)校剛剛畢業(yè)的學(xué)生;新教師從學(xué)校踏上工作崗位,對自
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題,及時采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,成為具有競爭力的人才。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興趣和需
2022年擁抱金秋收獲快樂作文九篇一——題記什么事能讓你感到快樂?勞動?助人?表揚(yáng)?還是成功?等等???,能讓我收獲快樂的,這卻是一次徹底丟人的失??!或許作為讀者
總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,做出改變。1、寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢,我們要發(fā)揮自己的特長,做到最好。未來的家鄉(xiāng)作文30
了解新事物,才能更好地總結(jié)和歸納。在寫總結(jié)時,要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞匯。以范文為參考,可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)
最新描寫長江的詩句小學(xué) 描寫長江壯觀的句子十篇一長江春水綠堪染,蓮葉出水大如錢。——張籍《春別曲》清秋幕府井梧寒,獨(dú)宿江城蠟炬殘。——杜甫《宿府》女子今有行,大
2022年中秋的思念朗誦七篇一我三下五除二扒拉完早飯,拉著奶奶的手連蹦帶跳地來到柚子樹下。枝繁葉茂的柚子樹上高高地掛著綠油油、圓溜溜的柚子。因?yàn)殍肿訕涮?,我?/div>
錯誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑,我們應(yīng)該及時總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯誤,避免再次發(fā)生。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn),對寫作有很大幫助??偨Y(jié)是在一段時間
心得體會是一個好的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律和提高自己。在寫之前,可以先列出關(guān)鍵點(diǎn)和重要經(jīng)歷,然后逐一展開論述。以下是一些關(guān)于心得體會的范例
心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟的整理和概括,總結(jié)出來的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,理清思路,發(fā)現(xiàn)問題,并從中獲得成長與提升??傊?,心得體會是
通過寫心得體會,我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地提高自己的能力和水平??偨Y(jié)時可以注重挖掘經(jīng)驗(yàn)和提煉規(guī)律,以便將來能更好地應(yīng)對類似的情況。以下是小編為大家
對待人際關(guān)系要懂得尊重和理解,才能保持良好的溝通和合作。如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題,下面給出幾點(diǎn)建議供參考。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。駱駝
人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié),它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。合理運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法,使得文章更加有序和有條理。在總結(jié)范文中,我們可以看到一些典型的錯
如今社會競爭激烈,人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性;以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。作文新學(xué)期
總結(jié)可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的成長和不足之處。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分,需要我們不斷提高和培養(yǎng)。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章,大家一起來欣賞
2022年深入社會實(shí)踐的心得體會 社會實(shí)踐的心得體會1000字模板一在活動期間,學(xué)院副院長和院學(xué)工部部長來到我們的“陣地”苗隴鄉(xiāng)—“三下鄉(xiāng)”活動的第一線,極大的
演講稿是在公眾場合用口頭的形式表達(dá)思想觀點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。演講稿的口頭表達(dá)要有節(jié)奏感和情感,注意聲音的抑揚(yáng)頓挫。掌握了撰寫演講稿的技巧和要點(diǎn)后,讓我們一起來欣賞
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我
人生如畫,總結(jié)是對畫面的梳理和提煉。在寫總結(jié)時,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的思考。以上范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?。光盤行動
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,可以加深對所學(xué)知識的理解與記憶。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。以下是一些總結(jié)寫作的佳作,希望可以對你的寫作提供一定
通過撰寫心得體會,我們可以對個人的成長和進(jìn)步進(jìn)行評估和反思??偨Y(jié)心得體會時要注意具體問題與應(yīng)對方法的結(jié)合,提供可操作性的建議。5.在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典心得體會范
當(dāng)下社會競爭激烈,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使用明確而簡練的語言,讓讀者能夠易于理解;請大家參考以下范文,自己動手寫一篇總結(jié),并進(jìn)行相互之間的交流和評析。勵志作文8
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動。寫總結(jié)時要注意客觀公正,盡量避免個人情感和主觀偏見的介入。以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。運(yùn)動會加油
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
優(yōu)秀的演講稿往往能夠引發(fā)聽眾對話題的思考和共鳴,并激發(fā)他們的情感和行動。適當(dāng)運(yùn)用幽默和故事性的元素,可以提升演講稿的吸引力和影響力。演講稿的寫作需要參考一些優(yōu)秀
每個人都渴望成功,但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。寫作是一個需要積累和堅(jiān)持的過程,我們需要多練習(xí)才能寫出較為完美的作品。鑒于總結(jié)對于個人成長和發(fā)展的重要性,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、講述觀點(diǎn)和闡述觀點(diǎn)的文體,它可以用于各種場合,如演講比賽、會議發(fā)言等。演講稿的目的是為了將自己的觀點(diǎn)和主題清晰地傳達(dá)給聽眾,
總結(jié)是一種反思人生的方式,通過總結(jié)過去的經(jīng)歷和成就,我們可以更好地認(rèn)識自己,規(guī)劃未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長和啰嗦。請大家閱讀以下總結(jié)范文,并結(jié)合自
在寫演講稿時,要注意語言的準(zhǔn)確性、對事實(shí)的引用、邏輯的合理性和情感的激發(fā)。其次,準(zhǔn)備充分的素材和信息來支撐自己的觀點(diǎn)和論述;以下是一些給青少年演講的經(jīng)典范例,非
隨著社會的快速發(fā)展,我們每個人都需要不斷總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和收獲。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。想要寫一篇好的總結(jié),可以參考一些成功的
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在這個分類中,你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌,需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運(yùn)用。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。最新門
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn),但也是發(fā)現(xiàn)新知識和拓展視野的機(jī)會。寫總結(jié)時,我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文,
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
編寫報告需要收集并整理相關(guān)的資料和信息,確保準(zhǔn)確性和可信度。在報告中,要合理運(yùn)用圖表和表格等輔助工具,以直觀和清晰地展示數(shù)據(jù)和趨勢。以下是小編為大家收集的報告范
堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢想的關(guān)鍵,只有堅(jiān)持不懈,才能收獲成功??偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來,提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。掌握好閱讀策略,可以事半功倍地提高閱讀效率。朝花夕
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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