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采菱角的畫面描寫(大全九篇)
  • 時(shí)間:2025-01-03 17:39:01
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采菱角的畫面描寫(大全九篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-03 17:39:01
采菱角的畫面描寫(大全九篇)
    小編:我大侄子呢

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

采菱角的畫面描寫篇一

我的老家靠近長江,每年七八月份時(shí)都會(huì)有成片的菱角出現(xiàn)在湖面上。菱角,又名腰菱、水栗。是一種菱科水生植物菱的果實(shí)。菱角含有豐富的蛋白質(zhì),不僅美味,還能減肥,受眾人所喜愛。

八歲那年的暑假,我回到老家,跟大伯一起下湖去摘過菱角。一眼望去,湖面上的菱角望不著邊,一片片都是綠色的菱角葉兒。扒開綠油油的菱角葉,就可以看見可愛的小菱角在底下藏著。一片菱角葉下面可以藏五六個(gè)小菱角。我和大伯劃著小船來到菱角葉密布的湖面,就停下船,俯下身體趴在船舷上開始采菱角,待周邊菱角摘完后就劃動(dòng)小船換一個(gè)地方繼續(xù)摘。不一會(huì)兒,我們就收滿了一蘿筐。但是,我的小腰因?yàn)橐恢迸吭诖仙侠鄣弥辈黄饋砹?,這次我真正體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦。

菱角有很多種吃法,可以炒、煮、煲粥、生吃等。我最喜歡的還是炒著吃。挑選出比較嫩的菱角洗干凈、去殼,先用開水把菱角煮熟,再放上醬油、鹽等調(diào)味料去翻炒,這樣炒出來的菱角,又香又脆,好吃還下飯。炒好的菱角放到飯桌上時(shí),色澤金黃,在燈光的照射下閃閃發(fā)光,每次我都忍不住直流口水,而且炒菱角的湯汁也特別香,我特別喜歡拿來拌飯吃,一盤炒菱角每次都很快的被大家一搶而空。

如今,我已經(jīng)三年沒有回老家了。很久再?zèng)]有吃到新鮮的菱角了。但是炒菱角的味道卻在我的腦海里深深地記了下來,久久不能忘懷。

不久前,親戚從老家給我捎來了一袋子菱角,奶奶炒了一大盤,讓我重溫了它的香味。一口下去,摘菱角的歡樂時(shí)光就出現(xiàn)在腦海里,仿佛就在昨天一樣。

采菱角的畫面描寫篇二

如果你問我最喜歡去的地方,那么我的回答絕對會(huì)是外公家。

小時(shí)候,我去外公家里玩,最感興趣的就是門前的水塘。夏天的水塘里,你可以看見許多像星星一樣散落在水面的浮萍似的東西,上面還開著一些白色的小花。我好奇地問外公:“水面上那些開著小花的綠色植物是什么呀?”外公告訴說:“那是菱角呀,你想不想去采菱角呀?那可好玩了!”我一聽,高興得差點(diǎn)跳了起來!

外公看我興致這么高,便要我跟他一起去準(zhǔn)備采菱角的裝備。只見外公拿來了一大堆東西,其中有一個(gè)大木盆,我問外公:“這木盆是干嘛用的呀?”外公說:“這是用來做船的?!蔽覀冞呎f著,就來到了水塘邊。外公把大木盆穩(wěn)穩(wěn)地放到水面上,一只手扶著木盆,一只手扶著我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐到了木盆里,剛坐上去,木盆在水里晃不定,讓我心驚膽戰(zhàn)。在外公的鼓勵(lì)下,我兩只手拿著一塊木板,在水上慢慢的劃了起來,因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),所以很難掌控方向,外公教了我一些方法,經(jīng)不懈的嘗試,終于學(xué)會(huì)了掌握方向,我得意的駕駛著小船向“浮萍”劃去。誰知,我的動(dòng)作太大,劃得太快,把“浮萍”沖散了,差一點(diǎn)翻船,把我嚇出了一身冷汗。

我吸取剛才的教訓(xùn),再次小心翼翼和向前劃去。終于,功夫不負(fù)有心人,我穩(wěn)穩(wěn)的停在了“浮萍”旁邊,滿懷期待的從水里拎起一串浮萍,上面長著一些好似“綠元寶”的東西,原來這就是菱角。這下我十分興奮,更有信心了。于是愈戰(zhàn)愈勇,兩只手不停地開始忙活起來。外公在岸上不停在提醒我,要注意坐穩(wěn)啦!要慢點(diǎn)啦!要注意菱角的尖角劃傷手啦……我一邊口里應(yīng)答著,一邊手里忙碌著,一會(huì)功夫,戰(zhàn)果喜人,木盆里的菱角都把我包圍了,我這才在外公的幫助下,回到了岸上。

一上岸,我便準(zhǔn)備享用勝利果實(shí),拿起一個(gè)菱角,可怎么也掰不開。這時(shí)外公端著一盆水過來了,他把菱角倒在水里,只見有的菱角浮了起來,有的沉了下去,外公說:“浮上來的是嫩的,可以直接吃,沉下去的是老的,最好炒熟了吃。”哦,原來吃菱角果還有這么多竅門呀,我拿起一個(gè)浮著的菱角,用力掰開,把里面白嫩嫩的果肉放進(jìn)嘴里品嘗起來,脆甜脆甜的,好吃極了!

采菱角真太刺激太快樂了,我不僅感受到了劃船的樂趣,還品嘗到了天然的美味,讓我難以忘懷!

采菱角的畫面描寫篇三

金秋十月,正是收獲的季節(jié),我們一家三口來到了媽媽同事的老家------六郎鎮(zhèn)。

一路上,五彩繽紛的小花向我們招手,牛群無憂無慮地吃著草,雪白的羊兒悠閑自得地散步。終于到了,只見一只母雞在籃子里孵蛋,公雞則在門前大踏步地走來走去,生怕你偷了它們的蛋。

小路的旁邊有一片池塘,上面布滿了三角形的綠葉,像碧綠的翡翠。我不由地問媽媽:“那是什么葉子呀?”“那是菱角葉,今天我們就去采菱角?!?/p>

這時(shí)一位山村里的阿姨走過來,拿了一個(gè)兩頭尖尖,中間鼓鼓的木盆,她把木盆放到塘面上,木盆里還有個(gè)小盆子,是用來裝菱角的。她開始工作了,只見她熟練地把身子往前傾,船頭便往下沉,船尾往上翹。她把葉子往上拉,翻過來。啊,一個(gè)個(gè)紅色而鮮嫩的菱角露在外面,只消用手拉拉,盆子很快就裝滿了。

我也興奮不已,吵著也要摘,因?yàn)橐淮荒茏蝗耍詪寢屨f太危險(xiǎn)了。我只好在岸邊學(xué)著他們的樣子,摘了幾個(gè),??!真甜。

吃晚飯了,主人熱情地招待遠(yuǎn)道而來的客人,我們一邊吃一邊談?wù)?。天邊的彩霞,向晚的涼風(fēng)和我們繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

由于時(shí)間關(guān)系,我們依依不舍地回家了。再見,美麗的六郎鎮(zhèn),希望下一次我能親手摘下可愛的菱角。

采菱角的畫面描寫篇四

秋高氣爽的星期天,我和小伙伴一起去三垟濕地摘菱角。出發(fā)前,我問媽媽:硬硬的菱角是不是長在樹上呀?“你去了就會(huì)知道?!眿寢屬u了一個(gè)關(guān)子。我只能帶著好奇出發(fā)。

我們坐在車上,穿過一片又一片橘子林。突然,同伴大叫起來:“不好啦,小河擋住了我們的去路!”我們下了車,正納悶菱角長在哪兒時(shí),“突突突”一陣馬達(dá)聲漸漸地從小河的拐角處傳來。不一會(huì)兒,一個(gè)老公公駕著一只小船招呼我們上船。

小船在河里搖搖擺擺的,我的小手緊緊地抓住媽媽冒汗的大手。很快,我們來到了一個(gè)小島上。上了島,只見阿公拿來兩個(gè)大木盆放在水里,讓我和小伙伴坐進(jìn)去,并指著前方一大片像水葫蘆似的綠葉說,那就是菱角?!傲饨蔷尤婚L在水里?”我驚訝得瞪大了眼睛。

要摘菱角了,我又是驚喜又是害怕。我鼓起勇氣小心翼翼地坐進(jìn)了木盆。大木盆里地方小,我們只好蹲著??蓻]多久腿就麻了,但我們堅(jiān)持劃呀劃,一直劃到了綠葉叢中。我迫不及待地伸手一抓,拿起來一看,原來葉子下面真的連著一串菱角。有的菱角長的又黃又大,可有的又綠又小。正當(dāng)我不知道該摘哪個(gè)時(shí),阿公看見了告訴我,長的又黃又大的是已經(jīng)成熟了,可以采摘的,又綠又小的就連同葉子放回河里,等成熟后再摘。知道了采摘方法后,我就把又黃又大的菱角都掰了下來。很快,我們就滿載而歸了!

要坐船回去了。在船上,我把手伸進(jìn)清澈的河水里,水面泛起了一層層波紋,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在慶祝我們的收獲。上了岸,我和小伙伴在長滿雜草的田埂路上蹦蹦跳跳,開心極了!

雖然摘菱角的事情至今已過去了兩年多時(shí)間了,但它仍然成了我童年中一段難以遺忘的快樂!

采菱角的畫面描寫篇五

這是一個(gè)陽光明媚的下午,風(fēng)不時(shí)輕輕吹過。媽媽帶著我和小弟弟一起去小區(qū)里玩。

小區(qū)里小溪縱橫,花草叢生,有巨大的石頭,像一塊凹凸不平的隕石。綠油油的柳樹,或歡快的跳舞,或梳著它那美麗的辮子,或洗著又長又綠的頭發(fā)。千姿百態(tài)的花朵們,黃色,紅色,我最喜歡的藍(lán)色。

我們邊走邊說說笑笑。忽然,眼前有一條小溪,小溪中央有五六塊石頭,我走在前面,腳踩在石頭上,媽媽跟在我后面。

突然,媽媽說:“哇!有菱角?!蔽议_心的跳了起來,差點(diǎn)掉進(jìn)小溪里。

媽媽想到了一個(gè)主意——采菱角。我從來都沒采過,我好好奇呀!我迫不及待地問媽媽:“怎么采呢?”

“先把菱角葉翻起來,再把菱角從根上摘下來就好了?!?/p>

“噢,我知道了!”

“哦,對了,小的菱角不用采,它們還非常嫩,長大了才可以采?!?/p>

開始采了,我先把葉子翻過來一看,只有兩個(gè)小菱角,它們像兩個(gè)綠色小元寶,綠中帶紅,可漂亮了!

“妍妍,快看,有一個(gè)好大的?!蔽遗芰诉^去,哇,比我采的那兩個(gè)菱角大四倍。如果我能采到的話就好了。后來,我們采了好多個(gè)菱角,小菱角現(xiàn)在就變大的話就完美了。

夕陽西下,我依依不舍地離開了小區(qū)。

采菱角的畫面描寫篇六

"啊,菱角可真好吃啊?。⑦@是什么聲音?原來是姐姐品嘗到了美味的菱角。

今天是星期六,老師把菱角發(fā)給了同學(xué)們,讓同學(xué)們觀察菱角寫出優(yōu)秀的文章。

老師也很貼心一人發(fā)了七八個(gè),我覺得原因可能是怕壞了,所以才每人發(fā)那么多。老師還發(fā)了一張紙,把菱角放在了折成圓錐形的紙里,這樣就不會(huì)扎到我們的手了。

菱角的顏色偏黑,但又不是黑,中間有一個(gè)小刺就像牛的毛發(fā)一樣。兩邊有兩個(gè)更加鋒利的刺,像牛的兩個(gè)角似的,角的下面很圓,有點(diǎn)像牛的臉。合起來就像是牛的頭。

它的氣味有一點(diǎn)像蓮藕,我第一次聞"嘔"了一聲,又反應(yīng)過來,也沒什么味道嘛,于是我又聞了一下,覺得味道好多了,最后接受了它的氣味。接著我摸了一下它的角,當(dāng)時(shí)我不知道它很硬,不知道會(huì)怎么樣,結(jié)果被扎了一下,我尖叫了一聲,快速把手拿開,我就摸了一下別的地方,硬硬的,像石頭一樣。

之后我想:菱角這么硬摔一下沒事吧!于是我摔了一下,"啪"菱角和地面接觸,發(fā)出了巨大的聲音,我以為菱角被摔壞了,我把它拿起來,看了一眼,可它卻沒被摔壞,只是掉了一點(diǎn)皮。我非常驚訝。

最后姐姐嘗了一點(diǎn)皮,她眼睛瞇成一條縫,嘴巴閉緊,皺起眉頭,我看到她奇怪的`表情,笑得合不攏嘴。媽媽說:"外面的不能吃,只能吃里面的果肉,這時(shí)媽媽拿起了菜刀,把菱角切開,我們嘗了嘗,果肉脆嫩,有淡淡的甘甜味,吃著很香。

菱角可真好吃,下次我還讓媽媽買。

采菱角的畫面描寫篇七

聽奶奶說老家的菱角開始冒綠了,下次回家就能吃到鮮嫩的菱角了。

從這以后,我常常做夢。夢中總出現(xiàn)老家屋后的小河,小河里長滿菱角,普普通通的小綠葉一簇簇緊挨著趴在水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,很像水浮萍,似乎還飄著淺綠的芳香,夢幻一般輕輕地籠罩著小河。

我從來不問菱角什么時(shí)候摘,當(dāng)奶奶把家里許久不用的橢圓的木頭澡盆拖出來放在水里泡時(shí),我知道就要摘菱角了。

知了在樹上哼著自己認(rèn)為好聽的小曲,家后的小河邊,奶奶,姑奶奶,還有一個(gè)饞嘴的我。奶奶把澡盆放在“河碼”(金湖方言)口的水面上,一只腳撐在岸上,另一只腳跨入澡盆里,岸上的那只腳使勁一蹬,澡盆悠悠向水中央漂去,奶奶和姑奶奶已穩(wěn)穩(wěn)地坐在澡盆里。

邊緣成鋸齒狀的菱葉,一盤盤漂在水面,好似一張張落在水上的小傘,隨波飄蕩。雙手把澡盆劃入菱角藤里,她們身子微微前傾,伸手將菱盤輕輕拎起,不停地?fù)芊獗P,找出一只只躲藏在菱葉間水靈靈的菱角,不一會(huì)身后的菱角就堆成小土坡了。

河邊聞著新鮮的菱角香,岸邊的我,看著看著就手癢癢了。禁不住誘惑,學(xué)著奶奶她們的樣子,撈起一盤菱角,笨拙地扯下幾只又大又嫩的菱角,搓掉沾泥的表皮,塞進(jìn)嘴里,“咔嗞”一咬,清甜可口,解渴解饞。

一摘就是一下午,菱角摘得差不多了,奶奶和姑奶奶便劃水靠岸,用“水端子”(金湖方言,舀水的)挖著菱角朝竹籃子倒??粗棠涕L時(shí)間地浸泡在水中發(fā)白起皺的手,我心疼不已,就幫奶奶拎籃子。其實(shí)說真的也不叫拎,準(zhǔn)確地說是像拉倔牛一樣拖回去。

晚上躺在竹椅上,手搖芭蕉扇,啃著煮熟的菱角,聽奶奶她們嘮家常,看著深青色天空中閃亮的小星星,好不快樂。

“碧波秋水,滿眼泛綠,河中劃舟,清香襲人,夕陽西下,摘菱歸去……”

采菱角的畫面描寫篇八

中秋節(jié)到了,菱、藕上市了。今天下午,媽媽買了一些菱角回來,準(zhǔn)備剝了燒肉吃。

我拿出一個(gè)菱角仔細(xì)觀察起來:菱角有四個(gè)又長又尖的角,穿著一件水靈靈的深綠色外衣。它們像怪物,像海豚,像海獅……

“甜甜,幫我剝一下菱角好嗎?”媽媽問?!爱?dāng)然可以!”我高興地答應(yīng)了。說完,我就迫不及待地開工了。我用牙齒咬了其中的一個(gè)角,角上的殼便裂開了,我使勁一扳,那殼便脫落了。我用舌頭舔了舔剛才咬菱角的牙齒,有點(diǎn)澀。我又試了試其他辦法:用手扳、用尺切……可是都沒有顯著的效果?!芭?,苦死了!”“好澀呀!”“……”我不停地嚷嚷著。

過了好久,我才把菱角的一個(gè)小角剝開,急死我了!一陣冥思苦想后,我決定用我好不容易留長的大拇指指甲把硬殼掐開。最后,事實(shí)證明:我的方法十分明智,因?yàn)樗瓷先ナ滞暾?/p>

這時(shí),媽媽拿了一把刨子出來,對我說:“菱角這樣剝更方便。”說完,便右手拿著刨子,左手拿著菱角,用刨子對準(zhǔn)菱角的嘴,向?qū)蔷€撬了起來。不久,一個(gè)非常完整的菱米出現(xiàn)在我眼前。菱米雪白雪白的,活像一個(gè)元寶!“媽媽,你真聰明呀!”我夸贊道。

這次剝菱角使我明白了:做家務(wù)事也要有技巧,要做一個(gè)生活中的有心人。

采菱角的畫面描寫篇九

今天我去拉市海上劃船。當(dāng)我要?jiǎng)澋綄Π稌r(shí),我發(fā)現(xiàn)了一條線,小船劃不過去,就準(zhǔn)備往回劃。

在回去的途中,我看見了大片的菱角浮在水面上。我劃的太快了,小船就劃入了菱角叢中,于是就開始尋找菱角,我把一株菱角從水里撈出來,可是上面沒有一顆菱角,我撈了第二株第三株第四株,還是沒有找到菱角。

于是我又撈起了第五株菱角,發(fā)現(xiàn)上面有一顆小小的嫩嫩的綠綠的小菱角,可愛極了。

我又撈起另外一株菱角,上面有一顆稍大的菱角,我用手摸了摸菱角旁邊的一個(gè)刺,我想這顆菱角肯定是老了,它的刺刺得我疼死了。隨后我又找到了第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)、第七個(gè)和第八個(gè)菱角。

本來還想再找到第九個(gè),可是怎么找也找不到了,于是我想把船劃到前面一點(diǎn)的地方,但是我的船已經(jīng)被菱角的藤給纏住了,那我只能往回劃。但是我劃啊劃,怎么也劃不動(dòng)。最后我用槳撐住了旁邊的一塊大石頭,我手一用力,嗖一下,劃出了菱角叢中。

因?yàn)槔泻I嫌泻芏嗪芏鄠€(gè)碼頭,我就分不清我是從哪個(gè)碼頭出來的,于是我想了想,想到了我出來的碼頭上有一個(gè)長方形的藍(lán)色桌子,我便向帶有藍(lán)色桌子的那個(gè)碼頭劃去。

我劃呀劃,終于劃到了,我抓起菱角跳下船,跑到了岸上,開始吃菱角,我剝開一個(gè)放進(jìn)嘴里,然后又咬了咬,好甜好脆呀。

我用了兩分鐘就吃完了所有的菱角,我想今天來只摘了這么點(diǎn)菱角,我下次還要來再摘更多的菱角。

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總結(jié)是在不斷探索和實(shí)踐中提煉出來的寶貴知識。完美的總結(jié)要有條理地分類,將問題和解決方案相對應(yīng)。下面是一些總結(jié)的范文,供大家借鑒和參考。起訴狀欠錢篇一電話:***
回顧過去的一段時(shí)間,可以更好地了解自己的成長和變化??偨Y(jié)是一種反思和反饋的過程,有助于我們不斷完善自己??偨Y(jié)范文作為參考,可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題,有時(shí)候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí),可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段,使得總結(jié)更加直觀和易于理解。
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
通過總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷。寫總結(jié)時(shí),我們要注意選擇合適的語言和詞匯,以突出主題和思想。請閱讀以下相關(guān)內(nèi)容巨人的花園說課稿篇一《巨
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧幼兒園小班音樂說課稿
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
演講是一種通過口頭表達(dá)方式傳遞觀點(diǎn)和影響聽眾的活動(dòng)。編寫演講稿時(shí),可以試著設(shè)身處地地思考聽眾的感受和需求,以更好地與他們建立聯(lián)系。演講是一種通過口頭表達(dá)的方式來
人生苦短,總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性,包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接。請大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。運(yùn)輸安全承諾
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間工作和生活的回顧,是對自己成長的一種評估。總結(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點(diǎn)和見解,可以適當(dāng)給出建議和展望。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié),歡迎大家參考
作者在這本書中通過對歷史的總結(jié),呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。總結(jié)過程中要注重團(tuán)隊(duì)合作,不斷溝通與交流。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法,請大家
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范
演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和打磨,確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和效果。在寫演講稿時(shí),要注意語氣的把控,既要表達(dá)自己的觀點(diǎn),又要尊重聽眾的感受。演講稿范文中的語言表達(dá)和思維邏輯可
通過總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問題,全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改,對于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿
總結(jié)是一面鏡子,它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們更好地成長。需要充分了解總結(jié)的要求和目的,才能寫出令人滿意的總結(jié)。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題,相信
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認(rèn)識,那么總結(jié)就是對這種認(rèn)識進(jìn)行概括的手段之一。注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性??偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程,它
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
"總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié),是我們提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"寫總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài),既要回顧過去,也要展望未來??偨Y(jié)范文不僅可以作為參考,還可以作為自己寫
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。小學(xué)數(shù)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析小學(xué)
教案是教師備課的重要內(nèi)容之一,它要求教師對學(xué)科知識的掌握和教學(xué)方法的熟悉。教案的內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際需求和能力水平相匹配。https://example.com/
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
教案是教師備課的重要內(nèi)容,它是教學(xué)活動(dòng)的橋梁和紐帶。教案的編寫要考慮學(xué)生的先前知識和學(xué)習(xí)水平,以便更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過研究不同教案的編寫方法和技巧,可以
教案是教師在備課時(shí)編寫的一種有關(guān)教學(xué)的詳細(xì)記錄材料。編制教案時(shí),可以運(yùn)用一些教學(xué)媒體和教學(xué)工具,提高課堂互動(dòng)性。最重要的是,教案只是教學(xué)過程的一個(gè)輔助工具,教師
教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和展示的必備工具,能夠更好地展現(xiàn)教學(xué)思路和方法。教案的編寫要注重與家長和學(xué)生的溝通和合作,形成家校共同育人的良好氛圍。教案的編寫需要根據(jù)具
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)方案都應(yīng)該經(jīng)過充分的評估和調(diào)整,以確保其可行性和有效性。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問題并達(dá)到預(yù)期的效果。在制定方案時(shí),可以參考以下的案例,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和
演講稿是一種用口頭形式向聽眾介紹、論述某一主題的文本材料。在演講稿中,可以運(yùn)用一些幽默和情感的元素,以引起聽眾的共鳴和共情。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅
對于演講稿的內(nèi)容,要選擇與主題相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子來支持論點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢?下面是一些寫作演講稿的技巧和建議,希望對你有所幫助。以下是小
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)不僅僅是一種工作要求,更是一種積極的思維習(xí)慣和個(gè)人素養(yǎng)??偨Y(jié)內(nèi)容可以包括成長過程中遇到的問題、解決問題的方法和體會(huì)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
演講稿是一種通過演講形式將某個(gè)主題或內(nèi)容傳達(dá)給聽眾的書面稿件,它是一種口頭表達(dá)的藝術(shù)形式,能夠有效地傳遞信息和觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是在特定場合下準(zhǔn)
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們更加專注和集中精力,不被瑣碎的事務(wù)所干擾。一個(gè)良好的計(jì)劃需要有詳細(xì)的步驟和時(shí)間安排。通過學(xué)習(xí)他人的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地改進(jìn)和完善自
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有力而有深度,讓聽眾留下深刻的印象。演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和改進(jìn),以確保語言的精準(zhǔn)和表達(dá)的完整。每個(gè)人寫演講稿的風(fēng)格和特點(diǎn)都有所不同,可以根據(jù)個(gè)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是一種對過去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié),更是對未來工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時(shí)需要關(guān)注的問題。下面是一些總結(jié)的范例,希望能夠給大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
通過總結(jié),我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率。在總結(jié)中,可以列舉自己所取得的主要成果和突出表現(xiàn)。掌握寫總結(jié)的技巧和方法,可以讓我們更好地提升總結(jié)的質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。共
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