一鍵復制
通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處，為進一步發(fā)展提供指引。提高寫作表達的技巧。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結，供大家參考。
教師住房申請書篇一
尊敬的學校領導：
您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于20xx年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進入曙光中學工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是20xx年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。
按照國家相關政策，我可以在曙光中學申請半套教師周轉房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉房。但是，作為一個和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實為不妥，也給生活帶來不便。
此致
敬禮！
申請人：毛。
教師住房申請書篇二
尊敬的xx中學學校領導：
您們好！我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學數(shù)學教師xx。至今，工作時間達近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責，堅持做好一名教師的本職工作。在剛入職之初，我為了更方便開展教學工作并結合考慮學校當時的狀況，我與同一時間同入職的xx、xx等教師申請合住在一靠近學校后圍墻的破舊房屋，并一住數(shù)載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。
爾后，學校有了新轉變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學校能有這樣的發(fā)展，我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址。現(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當時一同搬出的'xx、xx等教師也在學校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落，依然只能在校外尋求租借落腳并給教學生活與工作中帶來極大不便，尤其在刮風、下雨、烈日等極端天氣之時更甚！我參加教學工作時間數(shù)來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻！至此，心情日益迫切，我懇請學校領導能在百忙當中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免于流宿校外，創(chuàng)造成家的條件，讓校園里頭有了家的溫暖，更利于我全身心無后顧之憂的投入教學！
望學校領導能給與支持優(yōu)先安排解決為盼！
甲子中學教師：xx。
20xx年7月13日。
教師住房申請書篇三
尊敬的學校領導：
我是本校教師xx，20xx年到我校參加工作，由于我家地處縣城白云大橋邊，離學校較遠，每天上下班較為艱辛。特別是今年我擔任高三尖子班的班主任，每天起早摸黑，且因本人患有較為嚴重的'過敏性鼻炎，早晚細微的氣候變化都會引起身體強烈的反應，若是在學校有一間住房的話，減少來回奔波，將大大增加在校輔導學生的時間及有效改善本人的身體狀態(tài)，現(xiàn)欣聞學校將對教職工住房制度進行改革，特向領導提出申請，希望能分配給我一間住房，使自己更加安心地投入到工作當中。
懇請上級領導能考慮我的實際情況，以解決我的實際困難。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
教師住房申請書篇四
尊敬的xx中學學校領導：
您們好!我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學數(shù)學教師xx。至今，工作時間達近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責，堅持做好一名教師的本職工作。在剛入職之初，我為了更方便開展教學工作并結合考慮學校當時的狀況，我與同一時間同入職的xx、xx等教師申請合住在一靠近學校后圍墻的破舊房屋，并一住數(shù)載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。
爾后，學校有了新轉變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學校能有這樣的發(fā)展，我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址?，F(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當時一同搬出的xx、xx等教師也在學校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落，依然只能在校外尋求租借落腳并給教學生活與工作中帶來極大不便，尤其在刮風、下雨、烈日等極端天氣之時更甚!我參加教學工作時間數(shù)來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻!至此，心情日益迫切，我懇請學校領導能在百忙當中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免于流宿校外，創(chuàng)造成家的條件，讓校園里頭有了家的溫暖，更利于我全身心無后顧之憂的投入教學!
望學校領導能給與支持優(yōu)先安排解決為盼!
此致!
敬禮!
申請人：xx。
20xx年x月x日。
教師住房申請書篇五
尊敬的xx中學學校領導：
您們好！我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學數(shù)學教師。至今，工作時間達近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責，堅持做好一名教師的本職工作。在剛入職之初，我為了更方便開展教學工作并結合考慮學校當時的狀況，我與同一時間同入職的、等教師申請合住在一靠近學校后圍墻的破舊房屋，并一住數(shù)載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。
爾后，學校有了新轉變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學校能有這樣的發(fā)展，我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址?，F(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當時一同搬出的、等教師也在學校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落，依然只能在校外尋求租借落腳并給教學生活與工作中帶來極大不便，尤其在刮風、下雨、烈日等極端天氣之時更甚！我參加教學工作時間數(shù)來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻！至此，心情日益迫切，我懇請學校領導能在百忙當中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免于流宿校外，創(chuàng)造成家的條件，讓校園里頭有了家的溫暖，更利于我全身心無后顧之憂的投入教學！
望學校領導能給與支持優(yōu)先安排解決為盼！
此致
敬禮！
申請人：
二0xx年x月x日。
教師住房申請書篇六
xx辦公室：
我叫，是我校xx學院的一名物理老師，妻子是我校xx學院的一位打字員。我們結婚已十二年了，現(xiàn)有一女兒，已經(jīng)10歲。由于學校住房困難，我們一家三口一直擠在結婚時學校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕（幾乎終年不見陽光），但一直沒有開口向學習再要房子。前年學校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點事，一時湊不起那幾萬元集資款，就只好讓給別人了。
現(xiàn)在聽說學校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已經(jīng)長大了，無論從生活和學習上考慮，她都應有一個屬于她自己的空間。因此，我們夫妻商量，無論如何這次也應該買套房子，親戚們也都很支持我們?？陕犝f這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應該在分配住房之列。因此特向學校提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批。
此致
敬禮！
申請人：
二0xx年x月x日。
教師住房申請書篇七
尊敬的學校領導：
您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于20**年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進入曙光中學工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是20**年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。
按照國家相關政策，我可以在曙光中學申請半套教師周轉房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉房。但是，作為一個和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實為不妥，也給生活帶來不便。
此致
敬禮！
申請人：毛**。
教師住房申請書篇八
尊敬的xx中學學校領導：
您們好！
我是入職參加教育工作的xx中學數(shù)學教師xxx。至今，工作時間達近xx年時光。xx年來我在職位工作上一直兢兢業(yè)業(yè)、恪守盡責，堅持做好一名教師的本職工作。在剛入職之初，我為了更方便開展教學工作并結合考慮學校當時的狀況，我與同一時間同入職的xxx、xxx等教師申請合住在一靠近學校后圍墻的.破舊房屋，并一住數(shù)載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。
爾后，學校有了新轉變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學校能有這樣的發(fā)展，我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址。現(xiàn)在舊址的住房改造已落成數(shù)年。當時一同搬出的xxx、xxx等教師也在學校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落，依然只能在校外尋求租借落腳并給教學生活與工作中帶來極大不便，尤其在刮風、下雨、烈日等極端天氣之時更甚！我參加教學工作時間數(shù)來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻！至此，心情日益迫切，我懇請學校領導能在百忙當中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免于流宿校外，創(chuàng)造成家的條件，讓校園里頭有了家的溫暖，更利于我全身心無后顧之憂的投入教學！
望學校領導能給與支持優(yōu)先安排解決為盼！
xx中學教師：xxx。
xx年x月x日。
教師住房申請書篇九
本人l1976年畢業(yè)來校工作至今。l980年結婚(愛人也為本校職工)，1982年生育第一個孩子(殘疾)，將公婆接來照料小孩，1988年又生育了第二個孩子，這樣我們?nèi)谥覕D在一個小套間，對老人的生活，我們的學習、生活帶來諸多不便。
根據(jù)我家的`實際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師住房申請書篇十
尊敬的學校領導：
您好!我叫xxx，男，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于20xx年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進入曙光中學工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是20xx年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。
按照國家相關政策，我可以在曙光中學申請半套教師周轉房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉房。但是，作為一個和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實為不妥，也給生活帶來不便。
因此，我誠摯地請求學校領導出面與鄉(xiāng)教育管理中心交涉，批準我和妻子在曙光中學申請一套教師周轉房供一個家庭入住。如果領導允許，我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉房。希望學校領導給予理解、支持和批準!特此感謝!
此致!
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師住房申請書篇十一
尊敬的學校領導：
本人想提出住房申請。剛來學校時，雖然爸爸媽媽也都一直在浙江打工，但是考慮到學校住房困難，我一直住在爺爺奶奶家（老汽車站原物資局宿舍三摟，鄧德云老師樓下）。
由于離校較遠，我又不會騎單車或摩托車，早上檢查早操需要起來很早。一般都是5點30起床，然后跑步去學校，到校時天都還是黑的。中午也要趕時間，基本吃完飯后就得馬上出發(fā)到學校。體育特長生下午訓練一般要6點10結束，等他們訓練結束，我也基本要準備6點40的.靜校查崗了，經(jīng)常來不及回家吃飯，也沒有一個休息的地方。晚上的查勤結束后，街上的行人已經(jīng)很少了。作為英語老師周二、周四、周六又有早讀，還有周日的補課，任務也比較重，思之再三，我才向學校提出住房申請。
現(xiàn)在學?？粘?7間房子，解決住房困難的問題，我已是成年人了，無論從工作，還是從生活和學習上考慮，我都應有一個屬于我自己的空間。因此，經(jīng)過我再思量，這次才提出租一套房子?？陕犝f這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我有些心神不寧，擔心租不到房子。但考慮到以我目前的基本條件應該在分配住房之列。因此特向學校領導提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批！
此致！
敬禮！
xxx。
xxx年xx月xx日。
