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最新業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-31 22:33:50
最新業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案(通用11篇)
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方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng),提高工作的效率和質(zhì)量。制定合理的時(shí)間和資源安排,確保方案的可行性和可操作性。如果您正在為方案的制定感到困惑,那么以下范文可能會(huì)對(duì)您有所幫助。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇一

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛,鼓勵(lì)教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平努力,實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長(zhǎng)和崗位成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定在我校教師中開(kāi)展課堂大比武活動(dòng)。

強(qiáng)化有效教學(xué)行為,探索高效課堂教學(xué)途徑

開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武?;顒?dòng)以深化小學(xué)課程改革,深化課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái),促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,使小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

全體教師

1、20xx年9月上旬為準(zhǔn)備階段。各教研組在本組范圍內(nèi)進(jìn)行第一次比武前有主題研討,選定參賽課題上報(bào)校教導(dǎo)處備案。

2、20xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學(xué)比武階段。各參

賽教師做好上課的各方面準(zhǔn)備,并按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講授,評(píng)委統(tǒng)一量分。

3、各教研組全部教師講課完畢后,圍繞各教研組教研主題進(jìn)行研討,進(jìn)行教師評(píng)課大賽,相關(guān)資料上報(bào)校教導(dǎo)處。各組研討主題:數(shù)學(xué)組:實(shí)施有效互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。語(yǔ)文組:扎實(shí)訓(xùn)練成就有效課堂。英語(yǔ)組:滲透學(xué)習(xí)策略,實(shí)施有效教學(xué)??茖W(xué)組:突出主體探究,實(shí)施有效教學(xué)。

組長(zhǎng):宋建賓

成員:王妍、谷倩、孟丹

1、各老師要高度重視本次大比武活動(dòng),將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。

2、全體教師應(yīng)積極聽(tīng)課,從別人身上找長(zhǎng)處,從自己身上找不足,在比照中有所得益。

3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng);同組的所有教師必須參與聽(tīng)評(píng)課,若有沖突,自行調(diào)好課。

4、比武的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、情感教育、教學(xué)基本功、教學(xué)效果。

新人才的途徑和方法。

6、盡可能使用普通話和多媒體教學(xué),所有參賽教師要打印教案、并做好課件,報(bào)教導(dǎo)處存檔。

1、本次教學(xué)大比武活動(dòng)的評(píng)委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)及同組教師組成,各評(píng)委聽(tīng)課后給參賽教師打分,最后計(jì)算出評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。

2、凡在“比武”活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的教師,活動(dòng)成績(jī)記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案,作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇二

為進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的技術(shù)技能水平,增強(qiáng)農(nóng)民的科技致富能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí),豐富廣大農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活。

20xx年11月10日縣人民廣場(chǎng)。

1、砌墻(泥工)。

2、制衣(裁逢)。

3、做板凳(木工)。

4、編織。

1、初賽:各村做好四種能人的'調(diào)查摸底工作,并推薦至鄉(xiāng),然后鄉(xiāng)內(nèi)組織進(jìn)行初賽,每個(gè)項(xiàng)目選出前2名至過(guò)埠進(jìn)行預(yù)賽。

2、預(yù)賽:縣主辦單位將派出評(píng)委在過(guò)埠組織過(guò)埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選手進(jìn)行預(yù)賽,每個(gè)項(xiàng)目決出前2名進(jìn)入決賽。

3、決賽:各個(gè)項(xiàng)目分別評(píng)出前3名。

1、各鄉(xiāng)各村必須認(rèn)真組織好各個(gè)項(xiàng)目的初賽、預(yù)賽和決賽,確保人員參賽。

2、過(guò)埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊(duì)參加決賽時(shí)的節(jié)目表演,并要統(tǒng)一服裝。

1、初賽開(kāi)支:

(1)餐費(fèi):120元/桌x3桌=360元。

(2)材料費(fèi):500元。

小計(jì):860元。

2、預(yù)賽開(kāi)支:

(1)誤工工資:8人x30元/人=240元。

(2)差旅費(fèi):8人x16元/人=128元。

(3)材料費(fèi):134元。

小計(jì):402元。

3、決賽開(kāi)支:

(1)誤工工資:3人x30元/人=90元。

(2)差旅費(fèi):3人x36元/人=108元。

(3)材料費(fèi):200元。

小計(jì):278元。

4、鎖吶隊(duì)開(kāi)支:

(1)誤工工資:5人x8天x30元/人天=1200元。

(2)差旅費(fèi):5人x100元/人=500元。

(3)餐費(fèi):5人x3天x20元/天=300元。

(4)服裝:5人x60元/人=300元。

小計(jì):2300元。

合計(jì):3940元。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇三

推進(jìn)練兵比武活動(dòng)常態(tài)化制度化開(kāi)展,持續(xù)鞏固窗口人員全覆蓋、人社業(yè)務(wù)全囊括、線上線下有機(jī)融合、社會(huì)知曉度不斷提高的良好局面。扎實(shí)培養(yǎng)一支政策通、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的高素質(zhì)人社干部隊(duì)伍,培樹(shù)更多“人社知識(shí)通”“業(yè)務(wù)一口清”。

練兵比武強(qiáng)技能,人社服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。

各級(jí)人社窗口單位工作人員參加,實(shí)現(xiàn)部、省、市、縣(區(qū))、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)全覆蓋。鼓勵(lì)非窗口單位工作人員和社會(huì)公眾參加。

(一)內(nèi)容。貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,具體內(nèi)容涵蓋黨的基本路線、方針、政策和最新理論成果,就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)、人才人事、勞動(dòng)關(guān)系、綜合服務(wù)規(guī)范等方面,重點(diǎn)考察對(duì)人社法規(guī)政策理解運(yùn)用能力、解決問(wèn)題能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。錄制發(fā)布“練兵比武案例視頻講座”“重點(diǎn)試題精講”等內(nèi)容,輔助學(xué)員更好理解掌握政策要義,做到“知其道求其效”。各地可結(jié)合工作實(shí)際和信息化建設(shè)情況,將業(yè)務(wù)經(jīng)辦系統(tǒng)操作能力納入范圍。

(二)形式。

1.“日日學(xué)、周周練、月月比”

依托全國(guó)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),探索多樣化激勵(lì)措施,發(fā)動(dòng)人社系統(tǒng)干部職工自主學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)企事業(yè)單位、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)公眾了解學(xué)習(xí)人社政策。

對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)且效果良好的學(xué)員,由平臺(tái)分別給予“日日學(xué)之星”“周周練達(dá)人”和“月月比能手”稱號(hào)。

2.全國(guó)統(tǒng)一在線比試。

2022年9月底前,部組織全國(guó)統(tǒng)一在線比試。每省50名選手參加:各省自主確定15名選手,另推薦100人名單,部通過(guò)隨機(jī)抽簽程序抽取35名選手。

參加統(tǒng)一在線比試的選手,應(yīng)同時(shí)符合下列條件:

(1)截至2022年8月31日,至少需獲得1次“日日學(xué)之星”稱號(hào),“周周練”累計(jì)積分不低于1000分。

(2)未參加過(guò)各年度練兵比武省際邀請(qǐng)賽、區(qū)域賽(吉林賽區(qū))、全國(guó)賽(含晉級(jí)賽、決賽,不包括20xx年度全國(guó)統(tǒng)一在線比試),未參加過(guò)20xx年度全國(guó)人社法治知識(shí)競(jìng)賽(含晉級(jí)賽、決賽)。

(3)未獲得過(guò)全國(guó)“人社知識(shí)通”稱號(hào)。

各地要認(rèn)真審核自主確定和推薦的所有人員名單。如自主確定名單(15名)和被抽簽選中名單(35名)中出現(xiàn)不符合上述條件的,則取消該選手參賽資格且不再遞補(bǔ)。

全國(guó)統(tǒng)一在線比試個(gè)人成績(jī)排名全國(guó)前50的選手,授予全國(guó)“人社知識(shí)通”稱號(hào);各省內(nèi)排名前3的選手,授予全國(guó)“崗位練兵明星”稱號(hào)(如與全國(guó)“人社知識(shí)通”重復(fù),依次順延)。

部將建立練兵比武“能手庫(kù)”,主要包括2019年以來(lái)全國(guó)練兵比武賽事活動(dòng)有關(guān)獲獎(jiǎng)人員。鼓勵(lì)支持各省份建立本省練兵比武“能手庫(kù)”,相關(guān)信息可同步到部“能手庫(kù)”。

3.省內(nèi)技能比武。

各省份可根據(jù)工作實(shí)際,綜合運(yùn)用線上比、現(xiàn)場(chǎng)比、工作中比等多種方式,開(kāi)展多樣化技能比武活動(dòng)。鼓勵(lì)創(chuàng)新方式方法,借助各類媒體宣傳優(yōu)勢(shì),探索打造群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的.技能比武電視欄目、知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng),加強(qiáng)與企業(yè)群眾的交流互動(dòng),增強(qiáng)人社政策法規(guī)、干部隊(duì)伍形象的社會(huì)宣傳效應(yīng)。

(一)修訂大綱題庫(kù)。

1-2月份,部屬各單位修訂完善大綱和題庫(kù)。

3月底,公布新修訂的練兵比武大綱題庫(kù)(2022年版)。

8月底前,對(duì)練兵比武大綱進(jìn)行增補(bǔ)。

(二)崗位練兵。

3月中下旬,部公布“日日學(xué)、周周練、月月比”活動(dòng)具體規(guī)則。

4月1日起,開(kāi)展“日日學(xué)、周周練、月月比”活動(dòng),活動(dòng)貫穿全年。

1.省內(nèi)比武。

各省份通過(guò)多種形式,組織開(kāi)展省內(nèi)技能比武?;顒?dòng)貫穿全年。

2.全國(guó)統(tǒng)一在線比試。

8月底前,部公布統(tǒng)一在線比試規(guī)則;

9月初,各省份向部里報(bào)送自主確定的15名選手和100人推薦名單;

9月中旬,部組織抽簽并確定參賽選手名單;

9月底前,舉行全國(guó)統(tǒng)一在線比試。

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。

特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)16名:按各省份全國(guó)統(tǒng)一在線比試團(tuán)體成績(jī)確定。

(二)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

1.全國(guó)“人社知識(shí)通”稱號(hào)50名:全國(guó)統(tǒng)一在線比試個(gè)人成績(jī)前50的選手。

2.全國(guó)“崗位練兵明星”稱號(hào)96名:全國(guó)統(tǒng)一在線比試各省內(nèi)排名前3的選手,每省3名,共計(jì)96名。

部為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)牌,為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?、證書,并按規(guī)定發(fā)放獎(jiǎng)金。各地可按規(guī)定對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

練兵比武活動(dòng)由部行風(fēng)辦會(huì)同法規(guī)司具體牽頭負(fù)責(zé),部屬有關(guān)單位參加,負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和推動(dòng)實(shí)施。

設(shè)立命題組、練兵組、賽務(wù)組、裁判組。

命題組由部行風(fēng)辦、法規(guī)司牽頭,部屬有關(guān)單位參加,負(fù)責(zé)練兵比武大綱和題庫(kù)的制定、修訂、完善、審核以及相關(guān)比賽試題命制等工作。

練兵組由部行風(fēng)辦、法規(guī)司會(huì)同事業(yè)中心牽頭,負(fù)責(zé)優(yōu)化完善全國(guó)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),組織“日日學(xué)、周周練、月月比”活動(dòng)。

賽務(wù)組由部行風(fēng)辦、法規(guī)司會(huì)同考試中心組成,負(fù)責(zé)全國(guó)統(tǒng)一在線比試組織實(shí)施工作。

裁判組由部屬有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加,負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)統(tǒng)一在線比試選手答題作出裁決。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇四

使護(hù)士樹(shù)立“比武中學(xué)習(xí),訓(xùn)練中提高,參與中成長(zhǎng)”的理念,廣泛開(kāi)展臨床護(hù)理崗位技能練兵。通過(guò)護(hù)理技能比武活動(dòng)形式,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士的.日常操作,激發(fā)護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)造立足崗位、永爭(zhēng)一流、展示風(fēng)采的良好氛圍。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

靜脈輸液、氧氣吸入、無(wú)菌技術(shù)、麻醉床、女病人導(dǎo)尿等基礎(chǔ)護(hù)理操作。以抽簽形式參加比賽項(xiàng)目(一人抽一項(xiàng))。

全院在崗護(hù)士均為培訓(xùn)參賽對(duì)象。(45歲以下)。

20xx年10月2-8號(hào)比賽、最后一天進(jìn)行決賽。

一樓學(xué)術(shù)交流廳。

1、科室該參賽人員均參加護(hù)理部組織技術(shù)比武比賽,作為年終護(hù)理考核成績(jī)。

2、各科選前1名選手參加決賽,決賽項(xiàng)目靜脈輸液、女病人導(dǎo)尿兩項(xiàng)(選手抽簽一項(xiàng)為決賽項(xiàng)目)。

本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o予一定獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)。

1、各護(hù)理單元應(yīng)高度重視此次技術(shù)操作比武工作,把此項(xiàng)工作當(dāng)做20xx年下半年一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,并結(jié)合本科室的實(shí)際制定具體的實(shí)施方案。

2、各科室要嚴(yán)格按照技術(shù)比武的各項(xiàng)要求,認(rèn)真組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),杜絕“搞形式”“走過(guò)場(chǎng)”。

3、各科從即日起,精心準(zhǔn)備,堅(jiān)持以技術(shù)比武競(jìng)賽為主,廣泛開(kāi)展崗位技術(shù)練兵活動(dòng)。

4、參賽選手衣著端莊,按抽簽順序準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

5、比賽以教學(xué)模型進(jìn)行,實(shí)行“真人”模擬,有關(guān)交代(口述要點(diǎn)),人性化服務(wù),溝通自然。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇五

適應(yīng)深入推進(jìn)審批服務(wù)便民化和“一網(wǎng)一門一次”改革對(duì)人社服務(wù)的新要求,在廣泛開(kāi)展崗位練兵的基礎(chǔ)上,組織比武活動(dòng),以比促練,以練促用,在全省人社系統(tǒng)迅速掀起學(xué)政策、鉆業(yè)務(wù)、練技能、強(qiáng)服務(wù)的熱潮,全面提升系統(tǒng)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和服務(wù)水平,加快培育選拔一批政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的服務(wù)能手,進(jìn)一步提升窗口單位服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效能,不斷夯實(shí)行風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ),全面樹(shù)立人社部門良好形象,切實(shí)提高人民群眾的獲得感和滿意度。

練兵比武強(qiáng)技能人社服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。

各級(jí)人社窗口單位全員參加崗位練兵,實(shí)現(xiàn)省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))全覆蓋,前后臺(tái)人員、編制內(nèi)外人員全覆蓋。在此基礎(chǔ)上,組隊(duì)參加比武活動(dòng)。

(一)部署準(zhǔn)備階段(1—3月上旬)。

2月底前,省廳印發(fā)全省練兵比武活動(dòng)實(shí)施方案,成立各專項(xiàng)工作小組,啟動(dòng)練兵比武題庫(kù)建設(shè)。3月上旬,廳本級(jí)和各設(shè)區(qū)市人社局結(jié)合實(shí)際,制定具體方案,并報(bào)廳行風(fēng)辦(辦公室)備案。完成練兵比武題庫(kù)建設(shè)。

(二)崗位練兵和選拔賽階段(3月中旬—5月初)。

省廳適時(shí)公布人社部和省廳練兵比武試題大綱和題庫(kù)。廳本級(jí)和各設(shè)區(qū)市人社局廣泛開(kāi)展形式多樣、各具特色的崗位練兵活動(dòng),寓練兵于日常工作之中。在廣泛發(fā)動(dòng)、普遍練兵基礎(chǔ)上,廳本級(jí)和各設(shè)區(qū)市人社局適時(shí)組織開(kāi)展選拔賽,并各自推薦10名選手參加省廳組織的決賽。

(三)省內(nèi)比武和參加國(guó)家比武活動(dòng)階段(9月底前)。

1.省級(jí)決賽(5月底前)。

省廳舉辦省級(jí)決賽,并進(jìn)行評(píng)比表彰。

2.省際邀請(qǐng)賽(6月下旬)。

省廳按部要求組織選手參加省際邀請(qǐng)賽。

3.全國(guó)賽(9月底前)。

省廳按部要求組織選手參加全國(guó)比賽。

圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神,按照“全業(yè)務(wù)、一張卷”和“全員會(huì)、一起賽”的原則,打破各業(yè)務(wù)板塊領(lǐng)域界限,針對(duì)掌握人社政策法規(guī)、運(yùn)用信息平臺(tái)、規(guī)范服務(wù)行為、處置突發(fā)事件和協(xié)調(diào)溝通能力等方面進(jìn)行練兵。結(jié)合練兵內(nèi)容,開(kāi)展比武活動(dòng),檢驗(yàn)練兵效果。

省內(nèi)比武活動(dòng)分為選拔賽和決賽兩個(gè)階段,選拔賽由廳本級(jí)和各設(shè)區(qū)市人社局分別組織實(shí)施,其中,市級(jí)選拔賽具體形式和內(nèi)容由各地自行確定。決賽由廳行風(fēng)辦(辦公室)牽頭組織實(shí)施,以廳本級(jí)和各設(shè)區(qū)市為單位組隊(duì),共14支代表隊(duì),每隊(duì)包括10名選手和1名領(lǐng)隊(duì)(就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)、人事人才、勞動(dòng)關(guān)系、綜合服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等五大業(yè)務(wù)板塊至少都要有1名選手,其中行政編制和事業(yè)編制人員不少于50%,社保板塊至少要有3名選手,最終決出個(gè)人和團(tuán)體獲獎(jiǎng)名次。決賽形式包括閉卷考試、場(chǎng)景模擬和上機(jī)操作等。

(一)閉卷考試:側(cè)重對(duì)人社領(lǐng)域法律法規(guī)和政策知識(shí)掌握了解的評(píng)價(jià),包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡(jiǎn)答題和案例題,占比約為50∶20∶10∶10∶5∶5,滿分為100分。

(二)場(chǎng)景模擬:采用結(jié)構(gòu)化面試、現(xiàn)場(chǎng)展示等方式進(jìn)行,側(cè)重對(duì)靈活運(yùn)用人社法律法規(guī)和政策知識(shí)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)的能力和個(gè)人綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià),由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,滿分為100分。

(三)上機(jī)操作:針對(duì)實(shí)際工作中發(fā)生的'真實(shí)業(yè)務(wù),側(cè)重對(duì)選手操作就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)、人事人才、勞動(dòng)關(guān)系、綜合服務(wù)等各類業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程和經(jīng)辦系統(tǒng)熟練程度的`評(píng)價(jià),同步對(duì)各地經(jīng)辦流程和經(jīng)辦系統(tǒng)優(yōu)化程度進(jìn)行測(cè)評(píng),在決賽考點(diǎn)集中設(shè)置操作環(huán)境,與各地經(jīng)辦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),參賽選手可在現(xiàn)場(chǎng)選擇使用廳本級(jí)或各設(shè)區(qū)市的經(jīng)辦系統(tǒng)。滿分為100分,由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,分?jǐn)?shù)計(jì)入比賽隊(duì)伍團(tuán)體總分,不計(jì)入選手個(gè)人分?jǐn)?shù)。

另,決賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立競(jìng)答項(xiàng)目,包括必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三種類型,分?jǐn)?shù)計(jì)入比賽隊(duì)伍團(tuán)體總分,不計(jì)入選手個(gè)人分?jǐn)?shù)。

決賽個(gè)人分?jǐn)?shù)=閉卷考試分?jǐn)?shù)×50%+場(chǎng)景模擬分?jǐn)?shù)×50%。決賽個(gè)人獲獎(jiǎng)名次按個(gè)人分?jǐn)?shù)排名。

決賽團(tuán)體總分=各設(shè)區(qū)市10名選手決賽個(gè)人平均分×60%+上機(jī)操作分?jǐn)?shù)×30%+現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答分?jǐn)?shù)×10%。決賽團(tuán)體總分作為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的重要依據(jù)。

(一)組織機(jī)構(gòu)。本次練兵比武活動(dòng)在省廳加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展,建立廳領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)掛鉤聯(lián)系設(shè)區(qū)市指導(dǎo)機(jī)制(詳見(jiàn)附件),強(qiáng)化動(dòng)員推進(jìn)和工作督導(dǎo)。廳行風(fēng)辦(辦公室)具體牽頭落實(shí),設(shè)立賽務(wù)組、命題組、宣傳組、保障組、集訓(xùn)組等5個(gè)工作小組,各小組制定詳實(shí)工作方案并組織實(shí)施。

1、賽務(wù)組:由廳行風(fēng)辦(辦公室)會(huì)同職業(yè)能力建設(shè)處、人事處、機(jī)關(guān)黨委、表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦、技能鑒定中心和考試中心組成,負(fù)責(zé)練兵比武活動(dòng)總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、選手資格審核、賽務(wù)組織和評(píng)比表彰等工作。

2、命題組:由廳行風(fēng)辦(辦公室)會(huì)同政策法規(guī)處、考試中心和部分廳處室單位組成,負(fù)責(zé)題庫(kù)建設(shè)、決賽命題和決賽閱卷裁判等工作。擬命題1500道左右,涵蓋就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)、人事人才、勞動(dòng)關(guān)系、綜合服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等五個(gè)方面內(nèi)容,占比約為20∶35∶10∶25∶10,國(guó)家層面法律法規(guī)和政策知識(shí)占比不少于80%,省級(jí)層面法規(guī)和政策知識(shí)占比不超過(guò)20%。

3、宣傳組:由廳宣傳中心負(fù)責(zé),綜合利用報(bào)、刊、網(wǎng)、端等渠道,大力宣傳練兵比武活動(dòng)的做法成效和涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,充分展現(xiàn)江蘇人社干部隊(duì)伍的精神風(fēng)貌,擴(kuò)大活動(dòng)知曉面和影響力。及時(shí)做好活動(dòng)開(kāi)展期間的各類宣傳圖片、視頻和文字等資料的搜集、整理、制作和匯總工作。

4、保障組:由廳行風(fēng)辦(辦公室)會(huì)同規(guī)劃財(cái)務(wù)處等組成,負(fù)責(zé)省級(jí)決賽場(chǎng)地、食宿、車輛和接待等保障事宜。

5、集訓(xùn)組:由廳行風(fēng)辦(辦公室)會(huì)同人事處、規(guī)劃財(cái)務(wù)處、信息中心等組成,負(fù)責(zé)組織廳本級(jí)選手推薦選拔,并對(duì)參加全國(guó)賽、省際邀請(qǐng)賽的選手開(kāi)展有針對(duì)性地集中訓(xùn)練。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。本次比武活動(dòng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、設(shè)置業(yè)務(wù)技能比武先進(jìn)個(gè)人,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

2、設(shè)置業(yè)務(wù)技能比武優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

3、設(shè)置業(yè)務(wù)技能比武優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè),以本單位比武活動(dòng)的參與面為主要依據(jù)。

省級(jí)決賽結(jié)束后,對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,發(fā)放獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書,給予獎(jiǎng)勵(lì)。各地可按規(guī)定對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)結(jié)果運(yùn)用。

1、人社部將分別于6月下旬、9月第三周舉辦省際比武和全國(guó)性比武,省廳將根據(jù)全省比武中的個(gè)人成績(jī)和實(shí)際表現(xiàn),擇優(yōu)推薦參加部里組織的比武活動(dòng)。

2、省廳將把本次比武成績(jī)作為對(duì)各設(shè)區(qū)市人社局窗口表彰的重要參考,各地要將參賽選手的成績(jī)作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),并加大對(duì)比武活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的宣傳力度,切實(shí)讓系統(tǒng)干部職工學(xué)有榜樣、追有目標(biāo),不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和職業(yè)榮譽(yù)感。

(四)經(jīng)費(fèi)保障。全省決賽和廳本級(jí)選拔賽所需費(fèi)用,由省廳承擔(dān)。各地選拔賽所需費(fèi)用和參加全省決賽的交通費(fèi)等由各市自行承擔(dān)。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇六

本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提,通過(guò)四川區(qū)兩個(gè)工廠的叉車技能比武,促進(jìn)兩個(gè)工廠的.技術(shù)交流以及員工互動(dòng),達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的!同時(shí),借此可以選拔優(yōu)秀技能人才,為公司營(yíng)造崇尚職業(yè)技能、重視職業(yè)培訓(xùn)、尊重技能人才的良好氛圍,為公司發(fā)展提供技能人才保證。

為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開(kāi)展,特成立活動(dòng)組織小組、賽務(wù)小組、裁判小組,分別負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各項(xiàng)工作。

(一)組織小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

(二)賽務(wù)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

(三)裁判小組。

主裁判:

副裁判:

裁判員:

叉車司機(jī)技能競(jìng)賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論知識(shí)采用先培訓(xùn)后考核,占總成績(jī)的40%;操作技能進(jìn)行實(shí)地演練,占總成績(jī)的60%。

比武時(shí)間:20xx年11月11日比武地點(diǎn):

比武人員:成品庫(kù)叉車司機(jī)共20名。

參賽人員條件:身體健康,持《叉車證》。

1、團(tuán)體獎(jiǎng)【團(tuán)隊(duì)10人累積分高者勝】4l油1桶/人+5kg米2袋/人;

2、個(gè)人獎(jiǎng)【廣漢、雙流各1名】4l油2桶/人;

3、參與獎(jiǎng)【未獲得團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)人員】4l油1桶/人。

合計(jì):4l油24桶以及5kg米20袋。

(一)理論知識(shí)部分【上午】。

1、參賽選手抽簽分組;

2、主持人介紹比武流程及安排;

3、人事行政部經(jīng)理致辭;

4、培訓(xùn)課程授課;

5、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。

(二)操作技能部分【下午】。

1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓;

2、主持人宣布裁判人員名單并請(qǐng)工作人員將評(píng)分表發(fā)放至各位裁判手中;

3、請(qǐng)趙(紅梅)總致辭并宣布比武開(kāi)始;

4、比武結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言;

5、頒獎(jiǎng)儀式;

6、主持人宣布比武結(jié)束。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇七

貫徹落實(shí)消防安全工作“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,強(qiáng)化消防安全基礎(chǔ)管理,提升員工消防應(yīng)急處置能力,確保公司消防安全。

提高公司義務(wù)消防隊(duì)的理論、體能、技能素質(zhì),熟悉轄區(qū)內(nèi)消防設(shè)施,確保現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援迅速有效,保持隊(duì)伍的持續(xù)戰(zhàn)斗力,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,為公司的安全生產(chǎn)提供有力保障。

培訓(xùn)內(nèi)容分業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。

(一)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)安排。

1、所在崗位的'消防水源、消防通道及消防器材的分布及位置,車間消防設(shè)施平面圖。

2、員工所在崗位的生產(chǎn)特點(diǎn),崗位的重點(diǎn)部位、關(guān)鍵裝置及本崗位的消防應(yīng)急預(yù)案。

3、滅火器及室內(nèi)外消防栓的使用方法。

4、具體培訓(xùn)時(shí)間:9月10、11、12、14日,每天下午18:30—19:30;培訓(xùn)地點(diǎn)為二車間交接班室。

5、培訓(xùn)要求:

(1)培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記,不得說(shuō)話、走動(dòng)。

(2)培訓(xùn)時(shí)不得接打電話,手機(jī)處在振動(dòng)和關(guān)閉狀態(tài)。

(3)培訓(xùn)時(shí)不得遲到、早退和曠課。

(4)二車間提前安排好生產(chǎn),組織好員工培訓(xùn)考試相關(guān)事宜。

(二)技能培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)安排。

1、原地佩戴空氣呼吸器;原地著防化服佩戴空氣呼吸器;一人兩盤水帶連接;(具體操作規(guī)程見(jiàn)附件)3000米跑體能比賽。

2、具體培訓(xùn)時(shí)間:9月15、16、17、18日每天下午18:00—19:30;培訓(xùn)地點(diǎn)為二車間化產(chǎn)南大門處。

3、培訓(xùn)要求:

(1)各車間義務(wù)消防員必須準(zhǔn)時(shí)參加,車間安全員準(zhǔn)備好兩臺(tái)空氣呼吸器、四盤水帶、兩套輕型防化服。

(2)各車間義務(wù)消防隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì),組織好人員參加培訓(xùn)。

(3)各車間提前安排好生產(chǎn),組織好員工培訓(xùn)相關(guān)事宜。

要求各車間認(rèn)真組織好此次消防比武活動(dòng),以此次消防比武活動(dòng)為契機(jī),做到安全生產(chǎn)、比武競(jìng)賽“兩不誤”,為10月份參加股份公司消防比武活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇八

以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本,以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo),強(qiáng)化教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高教師教育教學(xué)能力與水平,提升教學(xué)質(zhì)量。

(一)內(nèi)容。

教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話五項(xiàng)內(nèi)容,教師教育教學(xué)能力比武包括課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、教案展評(píng)、教育教學(xué)隨筆展評(píng)四項(xiàng)內(nèi)容。

(二)形式。

全體教師參加,立足本職崗位,人人參與,同伴互教,集體培訓(xùn),個(gè)人自練的形式進(jìn)行,以開(kāi)展“人人上達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)為載體,強(qiáng)化教師教學(xué)基本功。

從20xx年3月起至20xx年7月。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

1、我校要在“教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的'指導(dǎo)下,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),精心組織、周密部署,創(chuàng)新比武形式、豐富比武內(nèi)容,確保比武活動(dòng)全面開(kāi)展、扎實(shí)有效。

2、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作,做到全員動(dòng)員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動(dòng)地參加比武活動(dòng),立足教學(xué)崗位,增素質(zhì)、強(qiáng)技能、樹(shù)形象。同時(shí)教務(wù)處要收集好比武的文字、圖片錄像資料,并分類歸檔。

3、對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)秀參賽作品學(xué)校評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)(每項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名)并納入教師量化考核指標(biāo),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔骨干、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

(略)。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇九

時(shí)間:20xx年x月x日。

樂(lè)器、舞蹈、聲樂(lè)(三選一),環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(一)競(jìng)賽程序:提早一天抽簽確定參報(bào)教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時(shí)間集中進(jìn)行;樂(lè)器、舞蹈、聲樂(lè)比賽內(nèi)容按抽簽順序按時(shí)間安排進(jìn)行。

(二)各項(xiàng)比賽內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、聲樂(lè)具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

要求:自選一首紅歌(贊揚(yáng)和歌頌革命和祖國(guó)的歌曲),音樂(lè)的磁帶、光碟用品自備,時(shí)間限在3分鐘以內(nèi)。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1)獨(dú)唱,曲目選取圍繞主題,健康、積極向上。

2)儀容、儀表得體,服裝統(tǒng)一,整體精神面貌好。

3)掌握聲樂(lè)技能、技巧;對(duì)樂(lè)曲的樂(lè)句能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)。

4)演唱完整、連貫,有一定表現(xiàn)力,能非常好地把握歌曲的風(fēng)格,很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。

2、樂(lè)器具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

要求:自選一種樂(lè)器。曲目題材不限,時(shí)間控制在3分鐘左右完成。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1)演奏完整、流暢、和諧,整體視聽(tīng)效果好。

2)伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合歌曲風(fēng)格,力度控制合適。

3)作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感,具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。

4)節(jié)奏鮮明、有力度,樂(lè)曲處理得當(dāng),能演奏出樂(lè)曲的內(nèi)涵,充分表達(dá)樂(lè)曲情感。

3、舞蹈具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

要求:參加比賽的選手需自備一個(gè)舞蹈,可以是獨(dú)舞或三人以內(nèi)的成品舞。時(shí)間控制在3分鐘左右完成。

舞蹈音樂(lè)的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1)注重音樂(lè)和舞蹈的結(jié)合,能準(zhǔn)確的理解音樂(lè)的.蘊(yùn)涵和風(fēng)格,并通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。

2)創(chuàng)編有新意,想像力豐富,賦有一定的藝術(shù)性和時(shí)代感,能最大程度體現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

3)注重舞蹈動(dòng)作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的藝術(shù)感染力。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

要求:以園為單位進(jìn)行比賽,打造盛樂(lè)幼兒園走廊、公共場(chǎng)所等。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出,體現(xiàn)幼兒園特點(diǎn)和藝術(shù)性。

2、制作新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

3、布局合理,畫面豐滿、優(yōu)美。

本次比賽活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),各單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),具體根據(jù)招生情況按比例而定。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇十

教學(xué)大比武”

為了適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,提高課堂教學(xué)交互式電子白板的操作能力,提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

開(kāi)展教師“教學(xué)”活動(dòng),重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)課堂教學(xué)的比武?;顒?dòng)組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái),促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,使我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)得到整體提高。

向文平副組長(zhǎng):李巾幗

成員:全體教師

教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)主要是講課這個(gè)環(huán)節(jié)。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底,教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力,特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)互動(dòng)、交互式電子白板的操作等方面。

1、活動(dòng)對(duì)象:全校在職教師,其中,55歲以下男教師和50歲以下女教師必須參加。

2、課堂教學(xué)大比武活動(dòng)有小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合(英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等)三類。

2.活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年10月10日-15日)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科以教研組為單位開(kāi)展教師教學(xué)比武活動(dòng),并推薦優(yōu)勝者參加中心學(xué)校教師教學(xué)比武活動(dòng);其他學(xué)科以個(gè)人為單位開(kāi)展教師教學(xué)比武活動(dòng),并推薦優(yōu)勝者參加學(xué)校教師教學(xué)比武活動(dòng)。

業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)方案篇十一

1、通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng),提高隊(duì)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)隊(duì)員間的相互了解,同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3、在經(jīng)過(guò)近期緊張的生產(chǎn)后,在國(guó)慶假期給隊(duì)員組織休息放松的活動(dòng),通過(guò)這樣一個(gè)游戲結(jié)合的競(jìng)賽,提高隊(duì)員土氣,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4、通過(guò)過(guò)程的組織,提高團(tuán)隊(duì)的組織能力及隊(duì)員的參與積極性。

1、分組:倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)有人數(shù)分為二隊(duì),每隊(duì)15人。

分組原則:男女平衡、各庫(kù)區(qū)人員分散。

2、每隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)。

3、所有競(jìng)賽項(xiàng)目均為團(tuán)體項(xiàng)目,每位隊(duì)員都須參與,取全隊(duì)總成績(jī)?yōu)閯儇?fù)依據(jù)。

4、處罰:負(fù)方一人表演節(jié)目或選擇挨打。

5、打人方法:打人者5位,拿充氣棒繞被打者轉(zhuǎn)圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者為過(guò)關(guān),否則游戲繼續(xù)。

6、在競(jìng)賽過(guò)程中觀眾可預(yù)測(cè)勝方,錯(cuò)者接受處罰。

7、獎(jiǎng)勵(lì)。

表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)每人發(fā)20左右的禮品。費(fèi)用預(yù)算900元以內(nèi),費(fèi)用公司支持。

8、活動(dòng)日期

8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇。

活動(dòng)地點(diǎn):電子料倉(cāng)庫(kù)。

9、組織安排。

a)9月9日至活動(dòng)期吳曉暉、孫亞楠細(xì)化活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則,征集群眾意見(jiàn)豐富活動(dòng)內(nèi)容。

b)劉永超、張磊準(zhǔn)備所需的道具,規(guī)劃場(chǎng)地。

c)各隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)副組織隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)練習(xí),進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),借機(jī)掀起倉(cāng)庫(kù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的競(jìng)賽。

1、打包接力賽。

要求:每隊(duì)完成15只箱子的打包任務(wù)。

規(guī)則:每隊(duì)15只要打纏繞膜的箱子,組員輪流打包每人1只,要求最少打9層。用時(shí)短的隊(duì)為勝。

活動(dòng)達(dá)到目的:提高隊(duì)員打包技術(shù)速度、使每人都能打包,從而達(dá)到提高成品出貨速度的目的。

道具準(zhǔn)備:箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺(tái)。

排練:各隊(duì)長(zhǎng)在每天14:00組織隊(duì)員去成品庫(kù)幫助出貨,練習(xí)打包技術(shù)爭(zhēng)取獲勝。

2、備料接力賽。

要求:每隊(duì)在最短時(shí)間內(nèi)正確備出30盤物料。

規(guī)則:貨架前放只箱子,箱內(nèi)有n個(gè)寫有物料號(hào)的小紙條,隊(duì)員跑至箱內(nèi)抽出1張紙條,按料號(hào)在電子倉(cāng)備出物料,寫出標(biāo)識(shí)卡,入庫(kù)到指定的貨架上,下一位隊(duì)員接著完成以上動(dòng)作,用時(shí)短的隊(duì)取勝。

活動(dòng)達(dá)到目的:不光電子倉(cāng)的人會(huì)備料,其他各庫(kù)隊(duì)員都熟悉物料貨位,提高倉(cāng)庫(kù)應(yīng)急機(jī)動(dòng)能力。

道具準(zhǔn)備:料號(hào)打印、盤點(diǎn)表打印、空紙箱1只、掛料車1臺(tái)、標(biāo)識(shí)卡n張。

排練:隊(duì)長(zhǎng)組織人員加強(qiáng)電子料盤點(diǎn),熟悉物料及貨位。

3、電腦輸入。

要求:每隊(duì)在最短時(shí)間內(nèi)把數(shù)據(jù)錄入電腦。

規(guī)則:每位隊(duì)員發(fā)寫有物料號(hào)數(shù)量的紙條個(gè)一張、寫有漢字的的紙條一張,隊(duì)員將料號(hào)、數(shù)量、漢字分別輸入word、excel中,每隊(duì)最后一位隊(duì)員須算出數(shù)量合計(jì),讀出word輸入完整的文章,用時(shí)短方取勝。

活動(dòng)達(dá)到目的:倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)管員都要熟練使用電腦,提高隊(duì)員綜合素質(zhì)。

道具準(zhǔn)備:電腦2臺(tái)、報(bào)表二份、優(yōu)美散文二篇。

排練:隊(duì)長(zhǎng)組織人員加強(qiáng)電腦輸入練習(xí)。

4、點(diǎn)料比賽。

要求:每人在最短時(shí)間內(nèi)正確清點(diǎn)物料。

規(guī)則:每隊(duì)各一臺(tái)點(diǎn)料機(jī),對(duì)已經(jīng)被遮蓋了數(shù)量的30盤物料進(jìn)行點(diǎn)數(shù),每隊(duì)隊(duì)員輪流上場(chǎng),先完成方為勝。

活動(dòng)達(dá)到目的:隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)物料包裝間距、正確使用點(diǎn)料機(jī)。

排練:隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點(diǎn)料機(jī)的設(shè)置方法。

5、料盤投籃賽。

要求:將料盤投入空箱子。

規(guī)則:10米前放一空箱,每隊(duì)輪流上一名隊(duì)員,將空料盤投入箱子內(nèi),多中方取勝。

活動(dòng)目的:娛樂(lè)。

道具準(zhǔn)備:空箱2只、空料盤n只。

6、倉(cāng)庫(kù)知識(shí)搶答。

要求:隊(duì)員正確回答出業(yè)務(wù)問(wèn)答。

規(guī)則:主持人報(bào)完題后,先舉手者回答。

活動(dòng)目的:使隊(duì)員更全面地掌握管理知識(shí)。

道具準(zhǔn)備:倉(cāng)庫(kù)管理問(wèn)答題10條,張磊、劉永超準(zhǔn)備;統(tǒng)計(jì)知識(shí)問(wèn)答題10題,鄭亞萍、孫亞楠準(zhǔn)備。

排練:組織隊(duì)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材,倉(cāng)庫(kù)流程。

7、盤點(diǎn)比賽。

要求:隊(duì)員正確快速地完成倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)。

規(guī)則:每隊(duì)對(duì)一排貨架上物料進(jìn)行盤點(diǎn),將原標(biāo)識(shí)卡拿掉,隊(duì)員輪流上陣盤點(diǎn),準(zhǔn)確、快速方勝。

活動(dòng)目的:提高所有隊(duì)員快速準(zhǔn)確盤點(diǎn)能力,提高倉(cāng)庫(kù)整體應(yīng)變能力。

道具準(zhǔn)備:盤點(diǎn)表。

排練:組織隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)電子倉(cāng)盤點(diǎn),熟悉物料貨位。

8、裝箱比賽。

要求:隊(duì)員把物料最多地裝入箱子。

規(guī)則:每隊(duì)1只等大的箱子,10分鐘內(nèi)往箱內(nèi)裝入的空料盤多方勝。

活動(dòng)目的.:提高隊(duì)員物料堆碼技巧。

道具準(zhǔn)備:空箱子2只、空料盤n只。

9、背料號(hào)比賽。

要求:隊(duì)員正確快速默寫出物料號(hào)。

規(guī)則:每人0.5分鐘,在白板上寫料號(hào),寫得多,正確方勝。(寫料號(hào)時(shí)其他人不能看到)。

活動(dòng)目的:提高隊(duì)員對(duì)料號(hào)的反應(yīng)能力,避免由于料號(hào)不熟發(fā)生錯(cuò)料事故。

道具準(zhǔn)備:白板2塊白板筆n支。

排練:安排隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)料號(hào)的記憶,對(duì)區(qū)別小料號(hào)進(jìn)行分辨。

10、拉地牛、疊箱子比賽。

要求:隊(duì)員穩(wěn)妥地用地牛搬運(yùn)物品。

規(guī)則:拉地牛過(guò)障礙物,把水杯運(yùn)送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路,有彎曲。

活動(dòng)目的:提高隊(duì)員對(duì)工具的使用技能。

道具準(zhǔn)備:地牛2臺(tái)、空箱n只、纏繞膜紙芯n只。

11、青蛙過(guò)河。

要求:踩空料盤,二人合作走到指定位置。

規(guī)則:二人一組,三個(gè)空料盤走過(guò)指定的位置,必須踩在料盤上,不能接觸到地面,隊(duì)員要合理移動(dòng)料盤才能到達(dá)目的地。

活動(dòng)目的:提高隊(duì)員合作配合能力。

道具準(zhǔn)備:空料盤(大)6只。

略。

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總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到問(wèn)題所在,并且提出解決方案。突出高潮和亮點(diǎn),給讀者留下深刻印象。總結(jié)的過(guò)程需要冷靜客觀,不要陷入情緒或個(gè)人主觀判斷。高三高考動(dòng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是
總結(jié)不僅是個(gè)人的能力要求,也是團(tuán)隊(duì)合作和組織管理的重要環(huán)節(jié)。在總結(jié)中,要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。總結(jié)范文不僅是一種文字的堆積,更是一種思維
好的計(jì)劃可以讓我們更有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。制定計(jì)劃前,我們需要明確我們的目標(biāo)和期望,這樣才能有針對(duì)性地安排計(jì)劃。下面是一些計(jì)劃范文,或許可以給我們的計(jì)劃帶來(lái)一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、背景、目標(biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。在寫報(bào)告之前,我們需要詳細(xì)了解所研究或討論的主題。這篇報(bào)告范文的結(jié)論清晰明確,給出了相應(yīng)的建議和措施
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式??偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的弱點(diǎn),并有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得,希
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、方法、結(jié)果和討論等部分。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要對(duì)所研究的主題進(jìn)行充分的了解。借鑒范文的風(fēng)格和表達(dá)方式,可以提升我們撰寫報(bào)告的能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
通過(guò)總結(jié),我們可以找到解決問(wèn)題的方法和改進(jìn)自己的途徑。在寫總結(jié)時(shí),注意文字簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。掌握一些寫作總結(jié)的方法和技巧,能夠提高寫作效率和質(zhì)量。財(cái)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己過(guò)去的努力和付出,并對(duì)未來(lái)做出更好的規(guī)劃。在寫總結(jié)時(shí),要突出重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅,讓讀者一目了然地了解我們的成果和收獲。請(qǐng)大家多多關(guān)注以下總
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力,為未來(lái)的發(fā)展提供指引。總結(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確,突出重點(diǎn),避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。了解一些好的總結(jié)范文可
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)能夠增強(qiáng)我們對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的認(rèn)知,為未來(lái)的進(jìn)步提供指導(dǎo)。寫總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要注重過(guò)程和思考。以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟
總結(jié)是一個(gè)不斷提醒和警醒自己的過(guò)程,讓我們時(shí)刻保持進(jìn)步和自我要求。如何寫一份完美的總結(jié),是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問(wèn)題。總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)化的文體,以下是一些具有創(chuàng)新思
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞O旅媸切【帪榇蠹艺淼暮贤侗?,僅供參考,大家一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的
觀察可以讓我們對(duì)周圍的事物有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在寫總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。這些范文展示了不同人對(duì)于總結(jié)的不同理解和
計(jì)劃可以使我們更有組織性,避免東拼西湊地應(yīng)付事務(wù)。制定計(jì)劃時(shí),我們需要保持積極的心態(tài),相信自己能夠按照計(jì)劃的步驟實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些關(guān)于計(jì)劃的案例分析,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在實(shí)施任何項(xiàng)目或行動(dòng)之前,制定一個(gè)明確的方案是非常重要和必要的。方案的制定應(yīng)該遵循科學(xué)合理、客觀公正、民主參與的原則。以下是一些典型的方案案例,我們可以從中學(xué)習(xí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
計(jì)劃有助于我們避免任務(wù)重疊和沖突,保證工作的有序進(jìn)行。要制定一個(gè)好的計(jì)劃,首先需要明確目標(biāo)和愿景,知道自己想要達(dá)到什么。為了更好地規(guī)劃未來(lái),以下是一些計(jì)劃范文,
教案的編寫應(yīng)符合教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保教學(xué)過(guò)程合理、有序。在編寫教案時(shí)要注意教學(xué)資源的充分利用和合理安排。教案范例中的評(píng)價(jià)方式和標(biāo)準(zhǔn)可以為教師提供參考,幫助他
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是盡收獲的一種方式,它能讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成果??偨Y(jié)應(yīng)該面面俱到,全面概括一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在我們的人生旅途中,總結(jié)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。怎樣記錄生活,留住美好的回憶?以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧,希望能給大家?guī)?lái)
有計(jì)劃地行動(dòng)可以減少?zèng)_動(dòng)和盲目決策的可能性,提高工作的前瞻性和決策的準(zhǔn)確性。合理規(guī)劃時(shí)間是一個(gè)成功計(jì)劃的重要步驟。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一
"有了計(jì)劃,我們可以更好地把握自己的時(shí)間,合理安排各項(xiàng)工作和活動(dòng)。"利用科技工具和方法可以更好地支持計(jì)劃的制定和執(zhí)行,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。下面是一些專家對(duì)于計(jì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)所讀內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單總結(jié)、評(píng)價(jià)和感悟。讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收閱讀材料,提高閱讀體驗(yàn),同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的思考、
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫
計(jì)劃是成功的基礎(chǔ),它可以幫助我們規(guī)劃未來(lái),實(shí)現(xiàn)更好的自己。在制定計(jì)劃之前,我們首先要明確我們的目標(biāo)和期望,只有這樣才能制定出合適的計(jì)劃。下面是一些經(jīng)典的計(jì)劃范例
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要。想要更好地了解這個(gè)主題,可以參考以
考核結(jié)果的總結(jié)顯示,我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善。要注意總結(jié)的長(zhǎng)度,既要覆蓋主要內(nèi)容,又要保持簡(jiǎn)潔明了。在這里,我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法,希望對(duì)
總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括,可以讓我們更好地理解問(wèn)題。如果我們想寫出一篇好的文章,首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn),可以更好地掌握閱讀
好的計(jì)劃具備具體、明確、可操作性、可測(cè)量性等特點(diǎn)。為了使計(jì)劃更具可行性,可以將計(jì)劃分階段進(jìn)行,以逐步達(dá)到整體目標(biāo)。計(jì)劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)而事先制定的行動(dòng)方案,每
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里
在制定方案的過(guò)程中,需要考慮到各種因素,如時(shí)間、資源和風(fēng)險(xiǎn)等。制定方案之前,需要對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行充分收集和分析,以支持決策和制定方案。方案的寫作不僅僅是一種
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
寫心得體會(huì)可以幫助我們深化對(duì)經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn),展示出真實(shí)的思想和情感。小編為大家精選了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重提升溝通能力??梢越Y(jié)合舉例和實(shí)際案例來(lái)加深總結(jié)的可信度和針對(duì)性。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給我
總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性,能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲??纯聪旅娴姆段模梢詭椭覀兏玫?/div>
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我
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