一鍵復制
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生先進事跡材料高中生先進事跡材料學生篇篇一
大家好，我是天津紅光中學的一名藏族學生，現(xiàn)擔任高一二班團支部書記，校學生會學習部部長，格?；ㄐ∮浾呱鐖F的社長。我來自美麗的雪域圣地——西藏，小學畢業(yè)后，我以優(yōu)越的成績考入了內(nèi)地西藏班，成為整個鄉(xiāng)里第一個往內(nèi)地求學的孩子，雖然剛到內(nèi)地時因為父母不在身邊做什么都很困難，但我沒有因為這個而放棄，我嚴格要求自己爭做一名優(yōu)秀的學生，在努力學習的同時，擔任班部工作和學校學生會工作，因此在初中三年里獲得了很多次優(yōu)秀文明學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀小組長等榮譽，七年級時第一批加入共青團組織。經(jīng)過自己不懈的努力，中考再次以全校第一的成績考入紅光中學，到了新的學校，我也以同樣的熱情步入高中生活，以良好的表現(xiàn)得到了全校老師和同學的高度認可。
一、接受黨的教育，提高自身修養(yǎng)
進入高中后，我積極參加了學校組織的`青年黨校的學習，學習_和黨章等理論知識。對黨有了更多的認識和了解，如：我對黨的性質，作風宗旨理論等各方面的認識。我還踴躍地參加了校國旗護衛(wèi)隊，每當看著國旗冉冉升起，我心中就會涌起對祖國熱愛，對家鄉(xiāng)的思念和對父母老師的感恩之情。
二、參加社會實踐，提升自己
我積極參加學校組織的各項社會實踐活動，作為學校禮儀隊的一員我接待社區(qū)領導來我校參觀;在植樹節(jié)，為社區(qū)植樹，義務勞動;積極參與學生會工作，組織學生在學校過藏歷新年。我還是紅光中學博巴“秀巴”藏族學生走進建昌里社區(qū)的成員。博巴在藏語里是藏族的意思，秀巴是參與的意思，我們這個社會實踐小分隊真的來到河北區(qū)建昌里社區(qū)活動，這讓我真的理解了書本上講的政治生活的知識。
三、班級管理中發(fā)展自己
作為團支部書記，我用自己的感召力協(xié)助班主任管理班級，使得班級井然有序，和諧溫馨。同學們都遠離父母，剛到學校時對陌生的環(huán)境有很多的不適應，所以我?guī)椭麄儯宜麄兞奶?，不讓他們因為父母不在身邊而影響學習;對學習自覺行較差的同學，督促，輔導他們。經(jīng)過多次努力我們班集體贏得很多的榮譽。
四、參加豐富的學?；顒?/p>
每年的學校舉辦的運動會，我都會積極的參加為班集體爭得榮譽。因為離家遠，每年的節(jié)日多要在學校度過，甚至連藏歷新年都要在學校度過，因此學校會組織一系列活動，這些活動我都積極主動地參加。在第四屆藏文化活動中，我作為昌都地區(qū)的代表，進行了演出。面對臺下的鮮花和掌聲我覺得自己特別充實，如果爸爸媽媽坐在臺下會激動地流淚的。
五、出色的社團工作
作為小記者社的一員，每次上社團課之前，我會先到社團教室為社團同學們做好準備工作，從未間斷。在過去的一年半時間里我在校報里報道了各種新鮮事，作為一名小記者，我會經(jīng)常采訪各位老師和同學，幫同學們探索學習方法，將學校的各類活動形象的刻畫在我校校報上等等都是我的主要工作。
六、青春風采，個人榮譽
我雖然來自偏遠的農(nóng)村里，生活條件比較困難，但我沒有因此而自卑過，反而這個更激發(fā)了我繼續(xù)向前的自信心，勵志成才，建設家鄉(xiāng)，回報祖國的決心，多次參加社會實踐得到了很多心得，學習上從來沒有放松懈怠過，刻苦鉆研，充分利用時間提高學習效率，在每項考試都能獲得第一，二名的成績，獲得格?；í剬W金，在老師和同學的好評下拿到了助學金，同時，我還拓展自己的課外知識運動跳舞也是我的愛好，做一個全面發(fā)展的學生是我的追求。經(jīng)過一年多的努力我獲得了區(qū)級三好學生，區(qū)級文明學生，學級文明學生等稱號。
“朝夕耕耘，圖春華秋實，十年寒窗，求學有所用”我相信自己的未來要靠自己來拼搏，拼盡全力，不留遺憾，在最該努力拼搏的年紀。綻放出自己最真最美的自己。這就是我，一個懇求知識，充滿希望，永不言敗，敢于挑戰(zhàn)自我的藏家姑娘。謝謝大家!
高中生先進事跡材料高中生先進事跡材料學生篇篇二
作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。本文是本站小編為大家整理的高中生先進事跡范文材料，歡迎閱讀。
不言春作苦 愿化春泥護紅花
領導稱贊她時評價頗高：“實在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她時推崇倍至：“真誠、進取、熱情”;學生們談到她時尊敬無比：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……她就是翔安區(qū)祥湖小學教師蔡芬香。她在教育這片沃土上已耕耘了整整20xx年的時間。20xx年來她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實和快樂，是春泥護紅花的滿足。
認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質是根本不行的。一切要從頭開始，做一名讓學生認可、家長認可、學校認可、社會認可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
作為教師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多，但她無怨無悔。20xx年來，她先后擔任校總輔導員、班主任、學區(qū)、校數(shù)學教研組組長、小學教導主任工作。工作可謂繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣。于是，憑著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，她挑起了，并且不斷的告訴自己：“要做就要做最好的!”于是憑著她的執(zhí)著、憑著她對教育事業(yè)的熱愛，她踏踏實實地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著,守護著紅花。
教書育人，比翼雙飛。她時刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉。在教學與學校工作中不停地鉆研。
于是，在學校工作中，她抓住時機、針對實際，開拓創(chuàng)新這三大原則來工作。深入學生實際，培養(yǎng)隊干部，積極開展“雛鷹行動”，認真實施達標活動，進行新世紀體驗教育活動，把少先隊工作搞得有聲有色。幾年來，在工作中，她主動負責。在有限的條件下，她積極創(chuàng)造著完善。她努力學習少先隊理論，認真組織活動，把豐富的藝術教育、思想教育融于活動之中。她積極地投身少先隊工作，98年6月，她指導的“愛我中華”中隊主題會在學區(qū)觀摩比賽中獲二等獎;同年被學區(qū)授予“文明假日小隊”稱號。組織各種興趣小組活動，指導學生參加各種競賽。
她善于針對當前的熱點話題創(chuàng)造性地開展工作，讓自己的青春在跨世紀的歷程中閃光，她的工作態(tài)度，得到了大家的肯定，受到了隊員們的歡迎和愛戴。特別是擔任祥湖小學教導主任這三年來，校長由于生病經(jīng)常請假無法到校主持正常的管理工作，期間又恰逢雙高普九工作檢查，為了使學校穩(wěn)定而有序的開展、雙高普九工作能夠較為順利、圓滿的完成，她積極帶領全體教師開展工作，率先垂范，認真做好學籍整理、學歷取證、材料歸檔等工作，同時積極組織教師學習新的教育教學理論，開展教育科研，不斷提高教師的理論和業(yè)務水平，注意學生的潛能開發(fā)。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。
在二十幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小&平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。
在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業(yè)務精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校、學區(qū)先進班集體。
她勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應試教育轉向素質教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。
走近xx老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有xx老師辛勤的汗水。
我叫劉，女，生于19xx年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。20xx年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的20xx年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。20xx年獲得市優(yōu)秀教學論文一等獎;20xx年獲縣優(yōu)秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。
20xx年9月以來，我協(xié)同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。
特別是經(jīng)我指導過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手， “上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
三、關愛學生，無私忘我。
作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上農(nóng)村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。
據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!
幼子送到岳父家，讓岳父家照料，自己把鋪蓋搬到學校，自己起火，一星期回家一次，有時一忙半月、二十天才能回一次家。就這樣，陳景祥老師為了自己的工作，在校住獨身一住就是四年。在校的時間多了，他可以把更多的時間用在學生身上。八八年他接了一個初二班，這是一個典型的亂班，在摸底中他了解到：班中以張某同學為首的四名同學由于受社會一結不良現(xiàn)象的影響，學習態(tài)度不端正，有逃學，不講文明等現(xiàn)象。在他們的影響下班級組織紀律渙散，學生們集體觀念不強。
針對這一情況，陳老師多次找這幾名學生談心，找出他們產(chǎn)生不良習慣的根源，指出這些不良習慣潛在的危害性，同時以這些學生愛好體育活動為突破口開展活動。一次準備周六下午舉行棋類比賽，就在周六的早晨，岳父家捎來口信說，孩子因急性喉炎住了醫(yī)院，讓他馬上回去，聽到這個消息，陳老師心里很著急，可當時他擺正了一個孩子和幾十個孩子的關系沒有去醫(yī)院看望自己的孩子，當陳老師來到醫(yī)院看到剛剛脫離危險還在打點滴的兒子時，流下了眼淚。家人說他無情無意，他真的無情無意嗎?不是，他有情——那是對學生們真摯的熱愛之情，他有意——是對學生們關心的深情厚意。事后那幾個學生得知老師因為他們沒有看望自己生病的孩子時非常感動，他們主動找到老師表示：老師對他們比自己的孩子都關心，一定對得起老師，好好學習報達老師。
這幾個學生轉變了，班級風氣好了。畢業(yè)后一人考取了技校，一名參了軍，其他兩名也已經(jīng)成了致富能手。在活動中陳景祥老師和學生溝通了感情，交流了思想，同時他堅持為學生義務理發(fā)，在理發(fā)過程中針對一些學生留長發(fā)、留怪發(fā)型，給學生講什么是美，讓學生在認識真正美的含義中體會做人的道理。他還把理發(fā)和園藝技術傳授給學生，讓不能升學的學生學有一技之長。陳景祥的一天就象上滿發(fā)條的鐘表一刻不停地運轉。折騰了一天，晚上躺在炕上渾身像散了架子一樣，疼痛是免不了的，第二天還是照樣上班傳道、授業(yè)、解惑。
農(nóng)村貫徹《九年義務教育法》很難。由于種種原因學生的輟學現(xiàn)象很嚴重，陳景祥老師通過社會調(diào)查、分析，把學生輟學現(xiàn)象分類，不同的情況用不同的方法解決。他把輟學的學生分為以下幾類：第一因為家庭生活困難，交不起書費學費而輟學，第二因為家庭氣氛不和諧影響學生學習而輟學，第三因為家長受新的讀書無用論思想的影響而促使學生輟學，第四因為學生學習成績低，升學無望產(chǎn)生厭學情緒而輟學，第五因為早戀失戀而輟學。分清問題之后他制定了切實可行的解決問題的辦法。那就是除了學校的正面工作之外，把工作的立足點，放到社會和家長的工作之上，下面以幾個典型的事例來看看陳老師是怎樣工作的吧!
九零屆畢業(yè)生王林入學時，學習成績名列前茅又是班干部，但在一個時期情緒低落，不想念書了。學習成績由原來全學年第三名降到三十三名，經(jīng)了解得知該生父母感情不合，影響該生學習。根據(jù)這一情況。陳教師一邊做學生思想工作，一邊把重點放在家訪上。經(jīng)過多次工作該生家庭氣氛有些緩解。然而一天放學后發(fā)現(xiàn)王林在教室里哭，一問才知道他的父母決定離婚。面對突來的變化，陳教師馬上頂雨家訪。一路上記不清摔了多少跤，到王林家已是滿身泥水了。
高中生先進事跡材料高中生先進事跡材料學生篇篇三
;高中生先進事跡材料
高中生先進事跡材料
她是xx市高級中學的一名普通學生，走在一條辛苦但又幸福的路上?？赡苷嫒缦饺菟f："每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條需要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。"可能是因為家境的關系，她很早就懂得自己是沒有雨傘的孩子，所以她選擇努力奔。她說："努力奔跑，我只有努力奔跑才能贏得人生。" 很小的時候父母就離她而去了，至今也沒有任何消息。最難的時候，是舅舅、舅媽伸手將她帶到自己的家中撫養(yǎng)長大。那年，她還不記得她有多大。十七年了，時間就這樣搖搖晃晃的走過，絲毫不留意浸在苦水里的人的生活。舅舅家的生活本就不好：舅媽身體不好，操持家里，全家人的生活都壓在舅舅一個人的肩上，歲月給他染上白發(fā)，重擔甚至把他的肩壓彎。家里還有一個姐姐，今年讀大學一年級。繁重的生活不知給她的家人帶來了多少黑暗里默默流淌的淚水……
但是，這并沒有使這個苦命的女孩改變什么，反倒是讓她更加的堅強起來了。
她的本子上有這樣的話令我感動：在荊棘道路上，唯有信念和忍耐能開辟康莊大道。下面有她的隨筆：我相信不要輕易放棄，打開門的可能是最后一把鑰匙，就算我是一個小人物，也不放棄讓自己的激情燃燒大的夢想，只要我能伸出手去，夢想就不再遙不可及。她決定燃燒激情，為自己搏一個未來，她便這樣做了。初中的最后一年，我們以為她瘋了。她常常學習到后半夜，每天睡四五個小時，卻不曾聽到過她說累。功夫不負有心人，中考出成績的時候，她接到了那張她夢寐以求的紅色喜報。拿到喜報的時候，她沒哭，也沒笑，她對自己點了點頭，像將軍般的堅定。
在北高的日子里，她更加的把自己投入到學習中去了。曾被評為xx市三好學生，校勤奮學習之星，多次參加征文活動均取得優(yōu)異成績。她的英語成績很好，在2011年全國中小學生成績測試中榮獲伍級b等證書，在2012年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級高一年級組三等獎。她的優(yōu)秀有目共睹，2014年被評為"xx市大中學生自強之星".面對這些榮譽，她提醒自己："人如果低著頭，就只能看到狹小的地面。要抬起頭看著前方廣闊的天地，不斷走到更遠的地方去歷練自己。"
參加社會實踐活動的時候她曾樂觀的說："我并不是最不幸的，畢竟，我只是缺少走路的鞋子，但是都少沒有腳的人在默默地接受生活的煎熬，無論命運的天平傾向哪一邊，我都要用精彩去充實生命，落實夢想。生活中的她的卻是一個積極樂觀的女孩。她認為多數(shù)人之所以陽光開朗的生活是因為他們有夢想有責任感，積極的人在每次憂患中都看到機會，而消極的人在每次機會中看到憂患。她說她的付出其實沒有理由。
泰戈爾說："信念是鳥，它在黎明和黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。"她有一個信念，靠自己的雙翅打出一片天，自由翱翔。那些激情燃燒的歲月里，有她努力的身影，流過多少汗，灑過多少淚，跌倒，再站起來，再戰(zhàn)是她不屈的意志。她說："我知道前方的路還很遠，仍需我用盡全力去拼搏。踏實的走在路上，少了輕松愉快，縱然荊棘泥濘，我依然嗅到泥土的芬芳。"
成功，屬于有準備的人。而她，正在準備。加油！
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大家好，我是小柔，來自天津美術學院美術高中高二三班團支部，我在支部內(nèi)擔任團支書一職，在校學生會紀檢部擔任部長一職。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取、爭當優(yōu)秀團員。
作為一名班干部，我堅持以身作則，遵守學校的校規(guī)校紀，并能每天堅持安排好全班的值日工作，主動帶頭做好各項衛(wèi)生，對于不文明的行為敢于及時勸阻。
對待老師及學校交給的任務，我更是盡心盡力的完成，力求完美。作為老師的得力小助手我也樂于幫助有困難的同學，無論是學習上還是生活上我都有求必應悉心解答每一個問題由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這不但關系到3年的高中生活能否過的充實，更體現(xiàn)了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，大家互幫互助團結一致。
我積極參與學校組織的各項活動，策劃主持班會校會，參加校園速寫大賽，國旗下演講等等，受到同學及老師的好評。我多次組織班級知識競賽，在公平公正的裁決的同時，更讓同學們學到了不可多得的課外知識。
我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及娛樂等的時間。我相信：機遇總伴隨著有準備的人。因此我時時刻刻提高自己的素質以迎接挑戰(zhàn)。
我平時在校學習認真，上課積極與老師互動，善于舉一反三，課后復習盡量滴水不漏不放過任何疑點。在學校的各項考試中成績均名列前茅，多次獲得年級文化課成績前三的榮譽。專業(yè)課也絲毫不放松，每天完成老師布置的作業(yè)以外堅持在有限時間里完成更多的練習，在本學年度我的專業(yè)成績也向上攀升了一大步，我明白這與我的努力和汗水不可分，我要更加刻苦爭取取得更好的成績。雖然在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。
我是一個活潑好動的女生，在體育課上處處可見我活躍的身影，打羽毛球，籃球，跑步，體操，游泳，我樣樣拿手。初中時期開始，我就參加過運動會市運動會，八百米長跑是我的拿手項目，我享受那種奮力跑步，自由拼搏的感覺，每當沖過終點時我都感到無上榮耀，我還喜歡打籃球和羽毛球，在校運動會上我?guī)ьI我所在的隊伍取得了不俗的成績。因為有著多年的舞蹈基礎，我是班里的領操員，這使我感到分外的光榮。
除了日常學習生活，我的興趣愛好也很廣泛。畫畫是我的主修專業(yè)，所以我的身邊無時無刻都隨身攜帶一支畫筆和一本速寫本，用它來記錄我生活中的一點一滴。作為一名藝術生我深知在文化課方面與普高同學的差距，但是我從未放松過對夢想的追求，我充分利用學校資源，經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，閱讀書籍來擴大自己的知識面。繪畫在加強我專業(yè)基礎的同時，更提高了我的動手能力，拓展了我的想象力，將身邊隨處可見的事物用線條塊面明暗交匯來表現(xiàn)出來，栩栩如生地將二維平面與現(xiàn)實世界相融合，這是藝術生的驕傲，是我們對生活與眾不同的理解。在課余時間我還彈古箏和吉他，并在全市古箏比賽中獲得過2等獎，拿到古箏3級證書。我還學過8年民族舞，參加過全市各項比賽獲得獎項，得到舞蹈六級證書等等。
在軍訓中榮獲社會實踐先進個人;
作為一名團員，具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，我做到了：
2.努力學習科學知識，關心時事，做到不懂就問不會就學;
3.在品德方面能夠積極聽取別人的`意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。
在思想政治方面：積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學校各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步。
我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同事，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。
我距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的學習生活中他會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，帶著激情和責任感對待自己的學習生活，不辜負團組織對他的期望。努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
我相信，通過不斷的學習探索以及自他批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持著走的更好。
高中生先進事跡材料高中生先進事跡材料學生篇篇五
大家好!我是來自天津市木齋中學的小陳。父母給我取這兩個字，是希望我能夠“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，成為一個有計劃，有追求的人。如今的我，正在自己的追求之路上不斷前行，而給我追求方向的，正是我的學?！君S中學。
初次踏進木齋園是在初中。入學后的我才知道這座外表普通的校園，竟擁有80多年歷史，而更讓我震撼的，是木齋老人為了教育救國的理想，畢生無私的奉獻。看著校史館中一幅幅老舊的照片，我對愛國有了新的領悟——所謂愛國，就是盡自己的所能努力讓生活更好。將這位老人的愛國精神傳承下去，在我的心中開始生根。2013年，我光榮的成為了一名共青團員，望著胸前閃亮的團徽，那是一顆顆赤子之心的凝聚，激勵著我熱情堅定，勇往直前，為傳承木齋精神澆灌更多的力量和勇氣。
帶著這份收獲，高中的我再次邁進了木齋園的大門。懷著對木齋老人的敬仰，對校園的熱愛，我開始活躍于木齋園，用行動去傳承“愛國、無私、奉獻、進取、創(chuàng)新”的木齋精神，用真誠去踐行社會主義核心價值觀，用奉獻去展現(xiàn)團員的青春風采。在學校里，我的學習成績始終名列前茅，連續(xù)獲得文明學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號。在支部里，我是宣傳委員，為豐富支部活動出謀獻力。在社區(qū)里，有我勞動的身影，用自己的雙手打造優(yōu)美的生活環(huán)境。同時，我還是學校男子合唱團的主力成員，每天中午，當別人在教室休息學習的時候，我們卻在音樂教室練習著發(fā)音，聲帶的沙啞換來的是市區(qū)級比賽中獲得優(yōu)異的成績，為木齋園爭得榮譽。學校成立國旗班，我義無反顧的報名參與，頂著炎炎烈日，一遍遍的在訓練場上正步前行，揮汗如雨，盡管付出了辛苦，但是當鮮艷的國旗在我們的護送下冉冉升起時，當代表國家的榮耀升上蔚藍的天空，我慶幸我能為這份光榮守護。
去年春天，一個熟悉的名字走進我們的視線——小敏。作為木齋園的優(yōu)秀學子，他是我們所有人的驕傲，作為中國的氫彈之父，他卻甘愿選擇“被歷史遺忘”，直到去年，國家最高科技獎和感動中國人物稱號紛至沓來，他的名字才被國人熟悉。為了向這位老人致敬，我校舉辦了小敏讀書節(jié)，我有幸成為學生代表上臺獻詞，用我的行動將這份愛國、敬業(yè)的.精神進一步弘揚。而就在今年剛剛過了年，我有幸成為學生代表給小敏爺爺拜年，我深知這位老人對母校的意義，也知道他所取得的成就對共和國的意義。就這樣我前往了小敏爺爺?shù)募依?，小敏爺爺與我們親切的交談一同回憶他上學時的情景，我也向他獻上了所有木齋學生的祝福。我看著小敏爺爺那花白的頭發(fā)，回想起這位老者他的一生隱姓埋名，埋頭苦干，最后設計出中國人獨有的小敏構型，三次與死神的擦肩而過，換來的是綜合國力落后的中國成為世界上從原子彈到氫彈研制成功，所用時間最短的國家。看著小敏爺爺那充滿了睿智的眼睛，我更加深切的感受到了社會主義核心價值觀中的愛國與敬業(yè)的內(nèi)涵。如果沒有了小敏爺爺?shù)哪欠N甘于寂寞，為了國家不惜一切的精神，也許就沒有了中國今天這樣的強盛!在那一刻，我被深深地折服了。還記得在我們臨走的時候，當所有人都在同于爺爺打招呼，他卻說了一句“孩子們呢”，一句簡單的話語，承載的是這位老人對祖國未來的追求與期望，就像他給我們的寄語“前途無量，任重道遠”。
愛國二字可以很大，大到舍生忘死，愛國二字又可以很小，小到一舉一動，現(xiàn)在的我做不了什么驚天動地的創(chuàng)舉，能做的就是將這份期待與責任努力傳遞給更多的人，這就是我對小敏、對木齋、對祖國最美的禮物，對愛國最好的詮釋。
最后獻上一首小敏先生所做的《抒懷》
憶昔崢嶸歲月稠，
朋輩同心方案求，
親歷新舊兩時代，
愿將一生獻宏謀;
身為一葉無輕重，
眾志成城鎮(zhèn)賊酋，
喜看中華振興日，
百家爭鳴競風流。
親愛的老師，同學們，如果你們也同我一樣滿懷一腔愛國之情，就請支持我，我是“運籌帷幄，決勝千里”的小陳。
