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小學(xué)生春季預(yù)防傳染病(模板12篇)
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感悟是人們對生活、工作和學(xué)習(xí)等方面經(jīng)歷的思考和領(lǐng)悟。傳遞感悟時(shí),要注重傳遞正能量,讓人們感到振奮和鼓舞。感悟范文中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著作者的真摯思考和深刻感悟,
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人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。寫總結(jié)時(shí),我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù),以免過度冗長或過于簡單。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考,希望
總結(jié)可以促使我們思考,思考一段時(shí)間內(nèi)的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。帶著目標(biāo)進(jìn)行總結(jié),確保對關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了歸納和整理。這些總結(jié)范文不僅體現(xiàn)了作者的深度思考和對學(xué)習(xí)或工作的理解
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么
面對種種挑戰(zhàn)和困難,我們需要對過去一段時(shí)間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要簡明扼要,語言簡練,避免冗余和重復(fù)。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力,發(fā)現(xiàn)
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總結(jié)是對過去的反思,對未來的規(guī)劃。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力?下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。低碳生活倡議書50字篇一近年來,國家大力倡導(dǎo)低碳
通過總結(jié),我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得??偨Y(jié)是對過往的回顧和總結(jié),對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。下面是一些總結(jié)的范例,希望能夠給大家提供一
總結(jié)是一次回顧,是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本,可以幫助我們寫一篇更加完美的總結(jié)。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述
總結(jié)是一種對經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡練、表達(dá)準(zhǔn)確,以確保傳達(dá)出準(zhǔn)確的信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,能夠讓我們不斷進(jìn)步。完美的總結(jié)需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者一目了然??纯磩e人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
計(jì)劃可以讓我們合理安排休息和娛樂時(shí)間,保持身心健康平衡。為了制定一個(gè)完美的計(jì)劃,我們需要先明確目標(biāo),然后分解任務(wù)。以下范文展示了不同領(lǐng)域的計(jì)劃案例,希望能夠給大
總結(jié)是對過去努力和付出的一種肯定,更是對目標(biāo)和規(guī)劃的重新思考??偨Y(jié)的內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀,有數(shù)據(jù)支撐更佳。接下來,我將向大家介紹一些寫作總結(jié)時(shí)的常用句式和表達(dá)
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫
總結(jié)不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列,更是對其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過程。如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員?這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的,希望可以給大家?guī)硪?/div>
寫總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人成長提供指導(dǎo)。7.總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確,語句通順,盡量避免語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可以借
總結(jié)需要有具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為支撐,避免主觀臆斷的觀點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過事實(shí)和數(shù)據(jù)的支持使總結(jié)更有說服力。接下來是一些有關(guān)總結(jié)的實(shí)例
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力,只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意避免羅列和重復(fù),突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。無論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動員,以下的文章都可
總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑??偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。通過范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固
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總結(jié)是一種自我激勵和自我評價(jià)的方式,通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。總結(jié)不僅是回想過去,更要對未來的發(fā)展提出建議和展望。通過學(xué)習(xí)這些范文,可以提高自己的寫
每個(gè)人在生活中都會遇到各種各樣的問題,不僅限于我們目前正在處理的事情。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式,不斷提升自己的寫作水平。下面給出了一些
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報(bào)告通常需要通過圖表、圖像或?qū)嵗刃问絹碇С趾徒忉屩饕^點(diǎn)和結(jié)論。在撰寫報(bào)告時(shí),要注意用詞精準(zhǔn),避免模糊和主觀判斷。范文中的觀點(diǎn)和觀察可以激發(fā)讀者的思考和探索,
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發(fā)展創(chuàng)新精神是推動社會進(jìn)步的驅(qū)動力之一。其次,我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路,確定總結(jié)的主要觀點(diǎn)和重點(diǎn)。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事,或許能給
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總結(jié)是成長的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思,分析問題的原因和解決方法。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所幫助。初
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編寫演講稿時(shí)需要根據(jù)不同的主題和聽眾的需求來進(jìn)行靈活的調(diào)整和修改。在撰寫演講稿時(shí),需要注意語言的簡潔明了,避免使用難懂的詞匯和長句。以下是小編為大家收集的演講稿
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合同的簽訂對于明確責(zé)任、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。在簽訂合同之前,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面的審查和核實(shí),確保合同的真實(shí)性和合理性。合同的解除和終止應(yīng)經(jīng)過合同約定或協(xié)商一致,并以書面
在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考,反思自己的表現(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些技巧和方法,如提問、對比、歸納等等??偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望對你
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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"總結(jié)是一種自我歸納和總結(jié)的方式,可以讓我們更好地認(rèn)識自己。"對于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。正能量
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思考是思索問題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。希望下面這些范文能對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。隨心的唯美句子篇一
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-03 08:10:03
小學(xué)生春季預(yù)防傳染病(模板12篇)
    小編:峰video

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為未來的發(fā)展制定更好的計(jì)劃??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,突出重點(diǎn),避免冗長和啰嗦的敘述。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇一

春季容易患兩大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?,另一類是過敏性疾病。只要平時(shí)能做到以下幾點(diǎn),這些疾病還是可以預(yù)防的:平時(shí)要多參加體育鍛煉,認(rèn)真上好體育課,堅(jiān)持晨跑,積極參加大課間活動,增強(qiáng)體質(zhì);教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng);盡量少去人多擁擠的公共場所;注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤剪指甲;多吃蔬菜水果,不偏食;保證充足的睡眠;對衛(wèi)生防疫制定安排的各種預(yù)防接種,一定要按時(shí)去接種。

通過這次講座,同學(xué)們都了解到相關(guān)的衛(wèi)生健康知識,并表示一定會按照老師說的去做,讓自己的.身體變得強(qiáng)壯!

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇二

男:微風(fēng)輕輕吹,每一朵,便撐著一個(gè)夢,這夢似傘,如愛一般,隨風(fēng)飄灑隨處可安。

女:敬愛的老師。

男:親愛的同學(xué)們。

女:我是主持人。

男:我是主持人。

男女:廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!

女:春天就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色。

男:春天就像美妙動聽的歡歌,在校園里久久回蕩。

男女從一起擁抱這美好的春天吧!

男:可是,你知道嗎?春天萬物復(fù)蘇,不只小草、小動物們活躍起來了,各種細(xì)菌、病毒也開始“蠢蠢欲動”,所以春季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。

女:是啊,今天播音主題就是——《預(yù)防疾病,健健康康迎接每一天》。

男:今天是xx年4月19日,農(nóng)歷三月初十,星期五,天氣陰。

女:天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,我們在添衣服時(shí)要注意飲食和衛(wèi)生,因?yàn)樾l(wèi)生關(guān)系到每一個(gè)人,所以請大家搞好衛(wèi)生,保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長。

男:這里需要特別提醒大家的是:每位同學(xué)除了應(yīng)注意校園環(huán)境整潔衛(wèi)生,還應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防疾病。

女:如何預(yù)防疾病呢,下面向大家宣讀呼吸道傳染疾病的預(yù)防常識。

男:好的,我想這很重要啊!請各位同學(xué)認(rèn)真收聽!

女:那么預(yù)防和控制呼吸道傳染病,學(xué)生應(yīng)該怎么辦?

女:是啊,同學(xué)們在教室里讀書時(shí),記得要開窗呼吸新鮮空氣哦。

男:(3)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。

男:發(fā)現(xiàn)有可疑呼吸道傳染病癥狀者及時(shí)向老師報(bào)告。

女:教室應(yīng)注意多開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流暢和新鮮。

男:預(yù)防和控制呼吸道傳染病,學(xué)校廁所應(yīng)該怎么處理?

女:學(xué)校廁所要注意每天及時(shí)清掃,保持廁所的清潔衛(wèi)生.

女:春季是呼吸道傳染病多發(fā)的季節(jié),中小學(xué)生容易患以下疾?。毫餍行愿忻啊⒙檎睢L(fēng)疹、水痘等。

女:呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫,或直接接觸病人而傳播。

女:主要原因有:(1)春季氣候變暖,細(xì)菌、病毒等繁殖加快;。

男:(2)學(xué)生集中學(xué)習(xí)、生活,疾病容易相互傳染;。

女:(3)封閉的教室,空氣流通不暢,疾病容易傳播。

男:(2)保持教室和家庭環(huán)境的.空氣流暢,少去擁擠、密閉的公共場所;。

女:(3)注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,做好必要的個(gè)人防護(hù)(如感冒時(shí)戴口罩)。

男:最近河南開始出現(xiàn)一種流感,叫h7n9,它能夠帶走人的生命。

女:那同學(xué)們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢。

男:這種流感主要通過家禽進(jìn)行傳播,比如雞鴨鵝鴿子等等。同學(xué)們不要接近天上飛的鳥類,以及不要接近雞鴨等,因?yàn)樗赡軘y帶病毒,對你的生命造成危害。

女:同時(shí),記得這一段時(shí)間盡量不要吃雞肉鴨肉兔肉等,少吃肉,多吃蔬菜。

男:同學(xué)們也可以選擇清熱解毒口服液,板藍(lán)根等,補(bǔ)充營養(yǎng),提高抵抗力。

男女:同學(xué)們,讓我們學(xué)會預(yù)防疾病,健健康康迎接每一天!

女:今天是我的姐姐生日,我祝姐姐天天開心,永遠(yuǎn)美麗。

男:下面由請xx同學(xué)為何欣緣帶來一首《生日快樂》,愿xx同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)幸福玩得開心。

女:時(shí)間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時(shí)候了。

男:雖然我們無法讓時(shí)間停止,但是我們可以讓心情美麗!

女:感謝你收聽今天的廣播。

男女:下周一同一時(shí)間再見!

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇三

春季氣溫逐漸回升,天氣多變,時(shí)寒時(shí)暖,這一時(shí)期是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié),這些傳染病大多可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。由于學(xué)校人群聚集,師生間接觸頻繁,在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中尤其應(yīng)注意預(yù)防各種春季傳染病。

1、流感(流行性感冒)。

流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、麻疹。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”,即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光,口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天:出疹3-4天后,體溫逐漸恢復(fù)正常,皮疹開始消退,皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源?;疾『罂色@得持久免疫力,第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

3、水痘。

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰,24小時(shí)后水皰變渾濁,易破潰,然后從中心干縮,迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在,呈向心性分布,即先軀干,繼頭面、四肢,而手足較少,且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后,如果沒有并發(fā)感染,一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感,兒童多見。由于本病傳染性強(qiáng),患者必須早期隔離,直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。

4、流行性腮腺炎。

俗稱“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病,一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛,腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延,可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年,預(yù)后良好,病后有持久的免疫力。

5、風(fēng)疹。

風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹,疹的形狀及分布與麻疹相似,出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間,發(fā)熱即出疹,熱退疹也退,這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大,也是本病常見的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病,發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性,起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)??諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無需要特殊治療,診斷明確后,在家觀察,做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理,給以易消化富有營養(yǎng)的流食或半流食,注意安靜休息。

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1.合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

3.勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;。

4.每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其是教室和宿舍;。

5.合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;。

6.不食不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食以及帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7.注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;。

8.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;。

9.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);。

10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

祝九中全體師生身體健康,遠(yuǎn)離疾病!謝謝大家!

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇四

春季萬物復(fù)蘇,同時(shí)也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié),如流感、禽流感、流行性腦炎、腮腺炎、麻疹、水痘等呼吸系統(tǒng)傳染病,這些傳染病容易在人群密集、人員流動性大、空氣污濁的公共場所發(fā)生,因此做好預(yù)防保健工作十分重要,為幫助學(xué)校開展春天疾病預(yù)防工作,小編為大家分享小學(xué)生春季傳染病預(yù)防知識教案范文如下:

本節(jié)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流、相互置疑、討論分析,從而達(dá)到知識、能力和情感的三維目標(biāo)。

1、知識與技能目標(biāo):

(1)、通過教學(xué),使學(xué)生知道春季節(jié)常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。

(2)、通過教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法,并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、過程與方法目標(biāo):

通過對教學(xué)資料的觀察分析,培養(yǎng)學(xué)生的`觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

通過對人類傳染病及人類與疾病作斗爭的漫長歷史的了解,激發(fā)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。

知道怎樣預(yù)防春季傳染病

1、導(dǎo)入新課。

師:寒冷的冬天過去了,萬物復(fù)蘇了。但春天剛剛來到,天氣還較冷,不時(shí)有冷空氣南下,這個(gè)季節(jié)是傳染病流行的季節(jié),比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病,使每個(gè)人更健康幸福地生活,就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來共同關(guān)注春季傳染病及其預(yù)防。

2、學(xué)習(xí)新課。

師:誰得過感冒的?感冒時(shí)有什么感覺呢?

(學(xué)生討論,自由發(fā)言)

師:請同學(xué)們能說說感冒是怎樣傳給健康人的嗎?

說話------咳嗽------ 空氣------ 呼吸

病人噴嚏------帶細(xì)菌的飛沫------健康人------吐痰

師:多數(shù)傳染病是靠空氣來傳播的。

3、了解春季的常見傳染病。

春季的常見傳染病有以下幾種:

4、如何預(yù)防?

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

a、及時(shí)接種疫苗。按醫(yī)院通知及時(shí)打預(yù)防針或吃糖丸

b、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。打噴 嚏、咳嗽應(yīng)用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子,不隨地吐痰。

c、保持教室空氣流通,每天開窗通風(fēng)換氣,家里也應(yīng)該提醒爸爸媽媽多開窗來吸收新鮮空氣。

d、適當(dāng)參加體育運(yùn)動,參加老師組織的游戲活動。每天參加晨間鍛煉,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增強(qiáng)體質(zhì)。

e、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。

f、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所,如麻將館、網(wǎng)吧、游戲廳、超市、醫(yī)院等地方。

g、生活要有規(guī)律,堅(jiān)持早睡早起。在家做一些力所能及的家務(wù)事。

h、穿衣、飲食細(xì)節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化,及時(shí)增減衣服。合理飲食,不挑食、不偏食。要多喝白開水,養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。

i、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)。

j、避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流。

k、不喝學(xué)校的生水,喝自帶的溫開水。

5、結(jié)束語。

春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

春天是一本彩色的書,是一本會笑的書,也是一本會唱的書,讓我們攜起手來共同預(yù)防疾病,在春光明媚的日子里,做一個(gè)健康的小學(xué)生。

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇五

流行性感冒簡稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。

傳播途徑:以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。

主要癥狀:有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。

易感人群:人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但維持的時(shí)間不長,病毒不斷發(fā)生變異,可引起反復(fù)感染發(fā)病。

預(yù)防措施:接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快,通常每年的流行類型都有所不同。因此,每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。另外,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等,也是預(yù)防流感的有效措施。

麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要發(fā)生在冬春季節(jié)。凡是沒有接種過麻疹疫苗,接觸后90%以上均會發(fā)病,1-5歲小兒發(fā)病率最高。

傳播途徑:病人是唯一的傳染源,病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物(如眼淚、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。

主要癥狀:麻疹的潛伏期為10-11天,開始時(shí)癥狀像感冒,但同時(shí)出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴(yán)重的癥狀。第4天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹,2-3天內(nèi)皮疹遍及全身,隨后疹退,脫屑。其他癥狀也逐漸消退。

易感人群:人群普遍易感,多見于嬰幼兒,但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種,發(fā)病年齡有后移趨勢。

預(yù)防措施:盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵。做好保健工作,按時(shí)接種麻疹疫苗,室內(nèi)空氣流通,流行季節(jié)少到公共場所,鍛煉身體,增強(qiáng)抗病能力。

水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學(xué)最容易發(fā)生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病,但通常比較溫和,不會引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。

傳播途徑:水痘主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳染,接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。

主要癥狀:水痘病毒感染人體后,經(jīng)過大約2周的潛伏期,患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀,繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹,后變?yōu)榍鹫?、再發(fā)展為水皰、常伴有瘙癢,1-2天后開始干枯結(jié)痂,持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多,頭面部次之,四肢較少,手掌、足底更少。

易感人群:人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童,一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。

預(yù)防措施:接種水痘疫苗是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所,經(jīng)常開窗通風(fēng)等也很重要。

風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。

傳播途徑:傳染源主要是病人和先天性風(fēng)疹的患兒,病人鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均帶有病毒,主要經(jīng)空氣飛沫傳播,一年四季均可傳染得病,以冬春季為多。風(fēng)疹病毒還可通過胎盤感染胎兒,如果孕婦在懷孕期間感染本病,可導(dǎo)致胎兒畸形。

主要癥狀:以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征,若孕婦在妊娠早期感染風(fēng)疹可能導(dǎo)致胎兒先天畸形。

易感人群:好發(fā)于1-5歲兒童,育齡婦女;成人偶見感染。

預(yù)防措施:風(fēng)疹的預(yù)防與麻疹、水痘等出疹性傳染病不同,其對象不僅僅是兒童,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)包括育齡婦女。預(yù)防風(fēng)疹最可靠的手段是接種風(fēng)疹疫苗。在春季風(fēng)疹高發(fā)期,盡量少帶兒童到人群密集的場所,如商場、影院等地,避免與風(fēng)疹病人接觸。孕婦尤要當(dāng)心,以免感染而殃及胎兒。保持室內(nèi)開窗通風(fēng),空氣流通,增加戶外活動,加強(qiáng)體育鍛煉,講究個(gè)人衛(wèi)生。

流行性腮腺炎簡稱腮腺炎,亦稱“痄腮”,是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節(jié)容易發(fā)生,多發(fā)生于兒童。

傳播途徑:病人是唯一的傳染源,主要通過飛沫傳染,少數(shù)通過用具間接傳染,傳染性強(qiáng)。

主要癥狀:本病大多數(shù)起病較急,有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀?;颊咭粋?cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛,咀嚼時(shí)更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。整個(gè)病程約7-12天。

易感人群:多見于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。

預(yù)防措施:及時(shí)隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

流行性腦脊髓膜炎,簡稱流腦,是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。

傳播途徑:大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

主要癥狀:最初表現(xiàn)為上呼吸道感染,多數(shù)病人無明顯癥狀,隨后病人突然寒戰(zhàn),高熱體溫可達(dá)40℃,頭痛、嘔吐反復(fù)發(fā)作,早期皮膚上可見出血點(diǎn)或淤斑, 1-2日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎,高熱持續(xù)不退,頭痛劇烈,頻繁的嘔吐,伴有驚厥,甚至出現(xiàn)昏迷。

易感人群:人群普遍易感。兒童發(fā)病率高。

預(yù)防措施:免疫接種是預(yù)防流腦的主要措施,接種對象為1-15周歲兒童。

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。

傳播途徑:主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播,亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。

主要癥狀:先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅),口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍,疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重,可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇六

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天我國旗下講話的題目是:春季傳染病的預(yù)防。

首先老師給大家播報(bào)一則新聞,這段時(shí)間,人感染h7n9禽流感病毒事件一直牽動著眾人的心。這也是全球首次發(fā)現(xiàn)人感染h7n9的病例。據(jù)報(bào)道截止到4月6日下午6時(shí)30分,全國共有18例確診人感染禽流感病例,其中死亡6人。

那么人感染h7n9禽流感會有哪些癥狀呢?同學(xué)們知道嗎?一般表現(xiàn)為流感癥狀,如發(fā)高燒,咳嗽,少痰,呼吸困難,伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適等。

比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播,我提出以下幾條,供大家參考。

1、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其教室,但也要避免穿堂風(fēng),以免著涼。

2、盡量不到人口密集、空氣污染的場所去,如大型超市、肯德基店、游樂場所、影劇院等。

3、勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手或擦凈。

4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、到醫(yī)院就診最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染。

6、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;小學(xué)生每天要保證十小時(shí)的睡眠時(shí)間。

7、多喝水,多吃蔬菜水果,增加機(jī)體免疫能力。合理膳食,增加營養(yǎng)。適量服用預(yù)防藥物,如板藍(lán)根、玉屏風(fēng)散顆?;虺源捉笏忸^等方法預(yù)防。

春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

最后,還要特別提醒同學(xué)們一定要重視預(yù)防,如出現(xiàn)發(fā)高燒時(shí),一定要及時(shí)到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。愿各位老師和同學(xué)們都有一個(gè)美好的春天,都有一個(gè)健康的體魄。

范文在現(xiàn)實(shí)社會中,我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達(dá)貫徹上級精神等作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到......

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇七

屑一經(jīng)細(xì)菌作用會發(fā)酵產(chǎn)酸,腐蝕牙齒,既成齲齒。齲齒初期,無自覺癥狀,繼而遇冷、熱、酸、甜等刺激感到酸痛,齲齒如再發(fā)展,細(xì)菌還會跑到牙根外引起臉部腫脹,化膿,甚至體溫升高,全身不適,殘存的牙齦經(jīng)常發(fā)炎。心臟、腎臟、眼睛等受損,因此要從幼兒開始預(yù)防,減少齲齒的發(fā)生。

?鍛煉身體加強(qiáng)戶外活動,注意營養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)。

?早晚刷牙,飯后漱口,采用含牙膏刷牙。

?睡前不吃糖果、餅干。

?保證充足的睡眠,增強(qiáng)機(jī)體抗病能力。

?發(fā)現(xiàn)齲齒及時(shí)進(jìn)行治療。

?在飲食中適當(dāng)選擇一些粗造的、富有纖維的食物,使牙面能獲得較好的摩擦功效,促進(jìn)牙面清潔,從而構(gòu)成抗齲的良好條件。

幼兒感冒了別急著用藥。

孩子感冒了,到底該不該用藥?怎樣用藥才安全有效?北京兒童醫(yī)院呼吸內(nèi)科的專家告訴我們說,感冒是兒童的常見病,是由多種病毒引起的上呼吸道感染,俗稱“傷風(fēng)”,四季均可發(fā)生,但天氣炎熱后多好發(fā)“熱傷風(fēng)”,即風(fēng)熱型感冒,如果沒有并發(fā)呼吸系統(tǒng)的細(xì)菌感染,即使不用藥也可痊愈。媽媽給他服用青霉素并沒有用處,反倒會增加機(jī)體的耐藥.

為此,專家呼吁家長們面對兒童感冒應(yīng)掌握以下幾個(gè)原則,以達(dá)到用藥的安全有效:

2、服藥期間多喝開水,以利藥物的吸收和排泄,減輕藥物對兒童肝腎功能的損害。

3、3歲以下的小兒,肝、腎、神經(jīng)抑制機(jī)制發(fā)育尚未成熟,不要口服或注射撲熱息痛、復(fù)方阿司匹林,否則易誘發(fā)驚厥、黃疸等。

4、小兒或其家庭成員有解熱藥過敏史者,不宜使用此類退熱藥。

5、如有發(fā)熱,應(yīng)盡量采用物理降溫法,如冷敷、酒精擦浴等。如物理方法不能使體溫下降,可在醫(yī)生指導(dǎo)下使用退熱藥。退熱藥不要和堿性藥同時(shí)服用,如小蘇打、氨茶堿等,否則會降低退熱的效果。

6、不要隨便使用抗生素。感冒大多為病毒感染,濫用抗生素不但對病毒無效,對兒童身體的科就診治療。

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇八

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。下面是小編為大家搜索整理的2017年中小學(xué)生春季傳染病預(yù)防知識,希望大家能有所收獲,更多精彩內(nèi)容請及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長的為一周。人群普遍易感,好發(fā)于小年齡段兒童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”,即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光,口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天:出疹3-4天后,體溫逐漸恢復(fù)正常,皮疹開始消退,皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源?;疾『罂色@得持久免疫力,第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

4、水痘

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,迅 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳播,水傳播,飲食傳播,接觸傳播,生物媒介傳播等。

5、流行性腮腺炎

俗稱“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病,一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛,腮腺腫大的.特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延,可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見于兒及青少年,預(yù)后良好,病后有持久的免疫力。

6、風(fēng)疹

風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹,疹的形狀及分布與麻疹相似,出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間,發(fā)熱即出疹,熱退疹也退,這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大,也是本病常見的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病,發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性,起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)??諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無需要特殊治療,診斷明確后,在家觀察,做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理,給以易消化富有營的流食或半流食,注意安靜休息。

7、猩紅熱

猩紅熱為主要由a組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫,表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹,開始于耳后,頸部,上胸部,一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色,針頭大小,有些象“雞皮疙瘩”,若用手指按壓時(shí),可使紅暈暫時(shí)消退,受壓處皮膚蒼白,經(jīng)十余秒鐘后,皮膚又恢復(fù)呈猩紅色,面部充血潮紅,但無皮疹,口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白,舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者,主要通過呼吸道飛沫傳播,偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感,兒童少年多發(fā)。該病有特效的治療藥物,治療效果好,故治愈率高,危害已明顯下降,但早診斷、正確的治療是關(guān)鍵。

傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這個(gè)基本環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。

1.傳染源

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖,并且能夠通過傳染源的排泄物、分泌物或生物(如蚊、蠅、虱等),直接或間接地傳播給健康人。

2.傳播途徑

傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳播,水傳播,飲食傳播,接觸傳播,生物媒介傳播等。

3.易感人群

易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如,未出過麻疹的一些兒童,就是麻疹的易感人群。

預(yù)防傳染病的一般措施 傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的。因此,針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。

1.控制傳染源

不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候,傳染性最強(qiáng)。因此,對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延?;紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?,也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

2.切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法,主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物,進(jìn)行一些必要的消毒工作(如下圖),等等,可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會。

3.保護(hù)易感者

在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者,不要讓易感者與傳染源接觸,并且進(jìn)行預(yù)防接種,提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說,應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動,鍛煉身體,增強(qiáng)抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生,消滅蒼蠅、墳子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物,對于控制傳染病的流行能起很大作用。

人類的傳染病,種類很多,按照傳播途徑的不同,可以分為四大類:呼吸道傳染病,消化道傳染病,血液傳染病和體表傳染病。

1.呼吸道傳染病

呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道粘膜以后所引起的傳染病,包括流行性感冒、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹和流行性腦脊髓膜炎等。這些病大多發(fā)生在冬、春季節(jié),病人和帶菌者是主要的傳染源。病原體的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺,主要通過飛沫、空氣傳播。不隨地吐痰,保持住房和公共場所的空氣流通,以及戴口罩等,可以預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。

2.消化道傳染病

消化道傳染病是指病原體侵入消化道粘膜以后所引起的傳染病,包括細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、傷寒、脊髓灰質(zhì)炎、蛔蟲病和蟯蟲病等。這些病大多發(fā)生在夏、秋季節(jié),病人和帶菌的動物是主要的傳染源。病原體的原始寄生部位是消化道及其附屬器官,主要是通過飲水和食物傳播的。因此,不喝生水,不生吃未經(jīng)洗凈的蔬菜、瓜、果,大力消滅蒼蠅,飯前便后洗手等,可以預(yù)防消化道傳染病的發(fā)生。

3.血液傳染病

血液傳染病是指以節(jié)肢動物(如蚊、虱、蚤、蜱等)為媒介所引起的傳染病,因而又叫蟲媒傳染病,包括瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病和出血熱等。病人和帶菌的動物是主要的傳染源。病原體的原始寄生部位是血液和淋巴,主要是通過吸血的節(jié)肢動物傳播的。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,消滅蚊、虱等吸血的節(jié)肢動物,可以預(yù)防血液傳染病的發(fā)生。

4.體表傳染病

體表傳染病是指由于直接或間接與患病的人、動物接觸,或者與含有病原體的土壤、水接觸,病原體經(jīng)過皮膚進(jìn)入人體所引起的傳染病,因而又叫接觸傳染病,包括狂犬病、炭疽、破傷風(fēng)、血吸蟲病、沙眼、疥瘡和癬等。病原體的原始寄生部位是皮膚和體表粘膜,主要是通過接觸傳播的。隔離病人,搞好個(gè)人衛(wèi)生,不與帶有病原體的人或動物等接觸,可以預(yù)防體表傳染病的發(fā)生。

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1.合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

3.勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

4.每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;

6.不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7.注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;

9.避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);

10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇九

進(jìn)入春季,是流感、麻疹、流行性出血熱等傳染病高發(fā)季節(jié),隨著國際交往,特別是出國旅游人數(shù)的快速增長,旅行目的地范圍不斷擴(kuò)大,瘧疾、登革熱、寨卡病毒病、黃熱病等傳染病也面臨著較大的輸入壓力。小編為大家推薦一些小學(xué)生春季傳染病預(yù)防知識,希望大家喜歡!

疾病預(yù)防與控制小常識
標(biāo)題

內(nèi)容

什么是傳染??? 傳染病是由病原微生物或寄生蟲感染人體后產(chǎn)生的有傳染性的疾病,它可在人群中傳播并造成流行。病原微生物主要為病毒、細(xì)菌、真菌、立克次體和螺旋體等,寄生蟲包括原蟲和蠕蟲。
引起傳染病的病因有哪些? 有病毒、細(xì)菌、衣原體、螺旋體、真菌、原蟲、蠕蟲等。
病毒性感染的特點(diǎn)有哪些? 病毒很小,用普通顯微鏡看不到,在電子顯微鏡下放大才能看到。病毒靠自己不能生存,只有進(jìn)入到適宜的活細(xì)胞里利用細(xì)胞的生物活性才能生長繁殖。病毒性疾病一般為自限性疾病,用抗生素?zé)o效。但用疫苗可控制許多病毒性疾病。病毒進(jìn)入人體后有專一的侵犯臟器。如乙腦、狂犬病、脊髓灰質(zhì)炎病毒等,專在神經(jīng)細(xì)胞里生長繁殖,使神經(jīng)細(xì)胞遭到破壞。
細(xì)菌感染的特點(diǎn)有哪些? 細(xì)菌的體積相對病毒較大,可長時(shí)間獨(dú)立生存,能自我繁衍,如在土壤、水中等,也可寄居在人體或動物體內(nèi)造成感染,但不會侵入活細(xì)胞內(nèi)。可用抗生素消滅它們。
傳染病是怎樣傳播的? 傳染病只有具備傳染源、傳播途徑和易感染人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)存在的時(shí)候才能造成傳播。1、傳染源包括病人、病原攜帶者和受感染的動物。2、傳播途徑 每種傳染病都有一種或數(shù)種途徑傳播。常見的有呼吸道傳播、消化道傳播、蟲媒傳播、接觸傳播等。3、易感人群 對某一傳染病缺乏特異性免疫力的人為易感染者,易感者在某一特定人群中的比例決定該人群的易感性。易感者的`比例在人群中達(dá)到一定水平時(shí),如果又有感染源和合適的傳播途徑,則很容易造成該傳染病的流行。
為什么接種疫苗能預(yù)防傳染??? 疫苗作為某種傳染病獨(dú)特具有的抗原接種于人體,引導(dǎo)人體產(chǎn)生特異性的免疫應(yīng)答,產(chǎn)生能夠?qū)Υ丝乖禺愋宰R別的免疫能力,包括特異性的細(xì)胞免疫和體液免疫。當(dāng)病原再次進(jìn)入人體時(shí),這些特異的免疫物質(zhì),就能及時(shí)識別這些病原體,并可通過中和、抑制、殺傷等多種形式對病原體進(jìn)行圍阻和滅殺。
什么是病原體? 病原體指引起人類患感染性或傳染性疾病的生物(體),主要指微生物和寄生蟲。微生物主要包括細(xì)菌、病毒、真菌(包括霉菌和酵母菌)等。
什么是隱性感染? 感染了病原體(如細(xì)菌、病毒等)但無臨床表現(xiàn)的人。
什么叫疾病的潛伏期? 從感染病原體到發(fā)病期間叫潛伏期。
什么時(shí)候應(yīng)洗手? 洗手是預(yù)防傳染病的主要方法之一,在以下情況時(shí)應(yīng)要洗手: (1)在接觸眼、口及鼻前; (2)當(dāng)手被呼吸道分泌物染污時(shí),如打噴嚏或咳嗽后; (3)觸摸過公共對象,例如電梯扶手、升降機(jī)按鈕或門柄后; (4)處理食物及進(jìn)食前;及如廁后。
怎樣才是正確洗手步驟? 正確洗手步驟:(1)開水后洗滌雙手。 (2)加入皂液,用手擦出泡沫。 (3)用最少二十秒時(shí)間洗擦手指、指甲四周、手掌和手背,洗擦?xí)r無須沖水。 (4)洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。 (5)用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手,或用干手機(jī)將雙手吹干。 (6)雙手洗干凈后,可以先用抹手紙包裹著水龍頭,才關(guān)上水源,不要再直接觸摸水龍頭。
什么時(shí)候要戴口罩? 倘若有呼吸道感染的征狀或發(fā)燒、要照顧有呼吸道感染或發(fā)燒病人、要前往醫(yī)療場所的人士等,應(yīng)戴上口罩。
怎樣才是佩戴口罩的正確方法? 首先,佩戴口罩前,以及摘下口罩前后都必須洗手。正確佩戴方法為要讓口罩緊貼面部: (1)口罩有顏色的一面向外,有硬條的一邊向上。 (2)系緊固定口罩的繩子,或把口罩的橡筋繞在耳朵上,使口罩緊貼面部。 (3)口罩應(yīng)完全覆蓋口鼻和下巴。 (4)把口罩上的硬條沿鼻梁兩側(cè)按緊,使口罩緊貼面部。 (5)佩戴口罩后,避免觸摸口罩,以防減低保護(hù)作用,若必須觸摸口罩,在觸摸前、后都要徹底洗手。 (6)摘下口罩時(shí),應(yīng)盡量避免觸摸口罩向外部分,因?yàn)檫@部分可能已沾染病菌。 (7)摘下口罩后,放入膠袋或紙袋內(nèi)包好,再放入有蓋的垃圾桶內(nèi)棄置。 (8)外科口罩應(yīng)最少每天更換??谡秩缬衅茡p或弄污,應(yīng)立即更換。

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小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇十

尊敬的老師、親愛的小朋友們:

大家上午好。

我是來自大三班的小朋友,我今天給大家演講的主題是《健康你我他》。俗話說:“一年之計(jì)在于春”。春天的到來,必將是欣欣向榮,新希望的開始。

小朋友,你們知道什么是健康嗎?健康就是擁有良好的體魄,好的食物對我們的身體是很重要的,春季是小朋友成長的最佳時(shí)機(jī),小朋友應(yīng)該多吃含鈣的食物,同時(shí)還要補(bǔ)充維生素,除了這些小朋友還要多多鍛煉身體,多參加游戲活動,把自己的身體練得棒棒的。

春季里也有許多的傳染病,這很容易危害小朋友的身體健康,所以我們應(yīng)該這樣做:

勤換衣,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

飯前便后要洗手,生冷食物不入口。

水果蔬菜不可少,牛奶雞蛋也需要。

多喝水,多鍛煉;休息好,身體好。

傳染病嚇得快快跑,你我健康哈哈笑.

謝謝大家,我的講話完了!

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇十一

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生春季傳染病預(yù)防知識,歡迎閱讀。

流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播人群對流感普遍易感。

水痘

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,傳播的主要途徑有:空氣傳播,水傳播,飲食傳播,接觸傳播,生物媒介傳播等。

俗稱“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病,一般2周左右可治愈。典型的.臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛,腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延,可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年,預(yù)后良好,病后有持久的免疫力。

風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹,疹的形狀及分布與麻疹相似,出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間,發(fā)熱即出疹,熱退疹也退,這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。空氣飛沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無需要特殊治療,診斷明確后,在家觀察,做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理,給以易消化富有營的流食或半流食,注意安靜休息。

猩紅熱為主要由a組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫,表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹,開始于耳后,頸部,上胸部,一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色,針頭大小,有些象“雞皮疙瘩”,若用手指按壓時(shí),可使紅暈暫時(shí)消退,受壓處皮膚蒼白,經(jīng)十余秒鐘后,皮膚又恢復(fù)呈猩紅色,面部充血潮紅,但無皮疹,口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白,舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者,主要通過呼吸道飛沫傳播,偶可經(jīng)接觸傳播。

傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。因此,針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。

不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候,傳染性最強(qiáng)。因此,對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延。

切斷傳播途徑的方法,主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物,進(jìn)行一些必要的消毒工作等,可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會。

在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者,不要讓易感者與傳染源接觸,并且進(jìn)行預(yù)防接種,提高易感人群的抵抗力。

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

2、積極參加體育鍛煉,多到戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

3、不到人口密集、人員混雜、空氣污濁的場所,如:超市、商店、影院等。

4、勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。

5、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

6、合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。

7、不食不潔食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,不喝生水。不隨便倒垃圾。

8、注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏。

9、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,避免交叉感染。

10、傳染病人用過的物品及房間及時(shí)消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

小學(xué)生春季預(yù)防傳染病篇十二

尊敬的老師們,可愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我給大家簡單介紹一下我們小學(xué)生春季疾病和預(yù)防。大家都知道,春天是萬物生長的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖,再由于氣候變化無常,忽冷忽熱,也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié),對我們的小學(xué)生來說,春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等),另一類是過敏性疾病(譬如有菜麻疹,過敏性鼻炎,嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘),但是,小朋友也不要過于擔(dān)心,害怕,只要我們在平時(shí)能做到下面幾點(diǎn),這些疾病還是可以預(yù)防的。

1、我們在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。

3、平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

4、我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。

6、不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬)。

8、一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

9、對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種,我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種,都是針對特定的季節(jié),特定的疾病,衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的,和麻腮風(fēng)疫苗,流腦疫苗,流感疫苗等。接種以后,還是可以起到一定預(yù)防的作用的。

另外,對于過敏體質(zhì)的小朋友來講,因?yàn)樽匀唤缰械倪^敏源有很多很多:如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對花粉過敏的,在花粉播散期要減少戶外活動,特別是公園里,鮮花房,家里不養(yǎng)貓、狗等小動物,不用地毯,外出戴口罩等。

我想,大家如能做到以上幾點(diǎn),一定會擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。

最后祝。

老師們,小朋友們身體健康!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們不斷優(yōu)化自己的行動和決策。有效的時(shí)間管理對于提高工作效率至關(guān)重要。總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力,提高寫
在報(bào)告中,還可以使用圖表、圖片或演示文稿等輔助工具來更好地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。報(bào)告還可以通過使用圖表、圖片、引用等方式來增強(qiáng)可讀性和說服力。以下是小編為大家收集的報(bào)
道歉信是一種用于表達(dá)歉意和向他人道歉的書信。怎樣寫出一篇完美的總結(jié)?我們需要結(jié)合具體案例和個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行深入剖析和案例總結(jié)。以下是前輩們分享的成功心得,愿給大家?guī)?/div>
總結(jié)是對過去所做的事情進(jìn)行反思和評估,是我們成長的重要一環(huán)。如何保持身心健康,追求幸福與快樂?以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。的生日答謝詞怎么
保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是每個(gè)人的責(zé)任。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),確保有條不紊地寫作。希望大家能通過閱讀范文,提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。獻(xiàn)愛心
旅游是我們放松心情和增長見識的一種方式,深受人們喜愛。在寫總結(jié)時(shí),我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法,使文章更具邏輯性。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很
社會制度是社會運(yùn)行的基礎(chǔ),它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。10、寫完總結(jié)后,要仔細(xì)修改和潤色,確保語言流暢精準(zhǔn)。請大家積極參考和借鑒這些范文,并自覺遵守學(xué)術(shù)道德,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)。總結(jié)要有邏輯性,合理地組織文章結(jié)構(gòu)和段落。在總結(jié)時(shí)可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。社
時(shí)間管理是一種非常重要的技能,它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)??偨Y(jié)的時(shí)候,可以借助圖表、圖像等形式來突出重點(diǎn)。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,可以作為寫作的參考
總結(jié)是對過去的記錄和總結(jié),也是為未來的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。寫總結(jié)要有簡明扼要的風(fēng)格,用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的問題??偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。城
總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理,提高工作和學(xué)習(xí)的效率,是許多人需要解決的問題。以下是一篇范文,供大家
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在處理這個(gè)問題時(shí),我們需要考慮到各種因素。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例,汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的寫作技巧??偨Y(jié)范文的效果和質(zhì)量,也需要根據(jù)實(shí)際情況
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。總結(jié)要注意語法和拼寫錯(cuò)誤的糾正,保持書面語的規(guī)范性。請大家積極參考和借鑒這些范文,并自覺遵守學(xué)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
多閱讀名人傳記,可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先確定總結(jié)的目的和受眾,以便更好地進(jìn)行文字表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠激
演講稿的撰寫需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,包括資料搜集、思路整理和口才訓(xùn)練等。演講稿需要有一個(gè)引人入勝的開頭,吸引聽眾的興趣和注意力。演講可以鍛煉我們的表達(dá)能力和溝通
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠在實(shí)踐中得到驗(yàn)證,并產(chǎn)生預(yù)期的效果。在制定方案之前,我們可以先分析現(xiàn)有的資源和條件,確定可行性。以下范文展示了制定方案的一般步驟和方法,可以
通過演講稿,演講者可以有效地引導(dǎo)聽眾的思考和情感。演講稿的寫作要注意避免使用太過專業(yè)化的術(shù)語和詞匯,以使演講更容易理解和接受。掌握演講技巧和練習(xí)方法是提高演講水
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
合同的簽訂需要雙方自愿、平等、公平的原則,并考慮到合法的經(jīng)濟(jì)利益。合同的生效條件和期限應(yīng)當(dāng)明確約定,避免不必要的糾紛。以下是小編為大家收集的合同范本,供參考和借
編寫演講稿時(shí)需要根據(jù)不同的主題和聽眾的需求來進(jìn)行靈活的調(diào)整和修改。在撰寫演講稿時(shí),需要注意語言的簡潔明了,避免使用難懂的詞匯和長句。以下是小編為大家收集的演講稿
總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫一篇完美的總結(jié)可以采用先整體后細(xì)節(jié)的方法,以及積極、客觀的態(tài)度。總結(jié)并不是為了追溯過去,而是為了更好地面向未來。全民健身
合同是法律中約束雙方權(quán)利和義務(wù)的重要法律文書。在起草合同時(shí),應(yīng)該考慮到可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和法律后果。以下是小編為大家收集的合同范文,僅供參考,希望能對你起到一定的幫
合同的內(nèi)容可以是雙方自由約定的,但不能違反法律法規(guī)的規(guī)定。合同應(yīng)具備可行性,合同條款應(yīng)合理、合法,遵循市場規(guī)則和公平原則。以下是小編為大家整理的一些合同表格,供
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對于我們的幫助很
我們已經(jīng)嘗試了許多方法,但依然沒有找到最佳解決方案。怎樣寫一篇完美的總結(jié),這是許多人都關(guān)心的問題。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例,或許可以給你帶來靈感。元旦晚會主題
8.總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法和改進(jìn)措施總結(jié)要在客觀的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行,不要帶有過多的主觀色彩。請大家閱讀以下的總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感來提升自己的寫作水
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
合同是商業(yè)活動中必不可少的法律工具,用于確保交易的安全和法律效力。合同的簽訂應(yīng)當(dāng)考慮到交易的特殊性和風(fēng)險(xiǎn)因素。合同的解釋和執(zhí)行應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和司法實(shí)踐進(jìn)行。
合同的簽訂對于明確責(zé)任、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。在簽訂合同之前,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面的審查和核實(shí),確保合同的真實(shí)性和合理性。合同的解除和終止應(yīng)經(jīng)過合同約定或協(xié)商一致,并以書面
在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考,反思自己的表現(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些技巧和方法,如提問、對比、歸納等等??偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧五下因數(shù)和
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并為自身的成長提供改進(jìn)的方向。"在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重客觀地評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),找到改進(jìn)的方向。"借助這些范文,你
方案的制定需要綜合考慮各種因素和條件。制定方案需要團(tuán)隊(duì)的共同協(xié)作和努力,不能一個(gè)人的主觀意見。以下是一些成功企業(yè)的經(jīng)典方案案例,可以借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)。促銷方案案例
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望對你
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,總結(jié)都是一種必要的行為。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。
"總結(jié)是一種自我歸納和總結(jié)的方式,可以讓我們更好地認(rèn)識自己。"對于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。正能量
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
思考是思索問題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。希望下面這些范文能對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。隨心的唯美句子篇一
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢
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