一鍵復(fù)制
面對種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對過去一段時間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。寫總結(jié)時要簡明扼要，語言簡練，避免冗余和重復(fù)。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
大學(xué)生資助征文主題篇一
今年1到10月，市教育基金會總共拿出566萬元資助1211名家境困難學(xué)生，其中三成以上是來廈務(wù)工人員子女。
這家教育基金會自1988年成立以來，一直堅持:不看資助對象的戶籍。廈門市教育基金會理事長潘世建說，我們認(rèn)為，廈門的發(fā)展離不開來廈務(wù)工人員。
每年定期向外界介紹基金會募集基金使用情況，也是廈門市教育基金會的傳統(tǒng)。基金會昨天坦言，今年基金會收到的捐款等收益比去年少了。但是，從昨天公布數(shù)據(jù)看，基金會的慷慨沒有變——1到10月花了566萬元，主要是資助困難學(xué)生。
廈門市教育基金會副理事長兼秘書長、書記郭慶俊介紹說，基金會的`資助重點是本市就讀的貧困學(xué)生，當(dāng)然還有大病教師。1到10月共資助662名本市就讀的應(yīng)屆高中（中職）畢業(yè)貧困生順利進入高校學(xué)習(xí)，資助總額397.2萬元。
這家基金會還有一個特點:不是給錢就完事。在發(fā)放資助金之后，還選擇了17戶困難家庭的20名貧困大學(xué)生，潘世建與9位社會愛心人士和公益組織走進他們家中，一對一以對接，除了帶去人文關(guān)懷，還現(xiàn)場為學(xué)生和愛心人士牽線搭橋，方便學(xué)生大學(xué)期間實習(xí)、就業(yè)等。
大學(xué)生資助征文主題篇二
1.獎學(xué)金(獎)。
獎，對部分特殊專業(yè)，如農(nóng)林、師范、體育、航海、民族等大學(xué)生，以及家庭經(jīng)濟困難但成績和品德優(yōu)秀的大學(xué)生給予各種形式的獎學(xué)金，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。其中國家獎學(xué)金是為德智體美勞全面發(fā)展的家庭經(jīng)濟困難優(yōu)秀大學(xué)生特別設(shè)立的，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、努力進取。除了國家獎學(xué)金外，高校、地方政府之外，一些有遠(yuǎn)見卓識的企業(yè)，和經(jīng)由個人奮斗而獲得成功的企業(yè)家，也有資格向高校申請設(shè)立各類獎學(xué)金，經(jīng)批準(zhǔn)后發(fā)放，成為貧困學(xué)子成長道路上的又一個加油站。企業(yè)及個人也因此獲得更好的社會聲譽。
2.助學(xué)貸款(貸)。
經(jīng)研究和試點，國家銀監(jiān)會批準(zhǔn)了一批有條件經(jīng)辦國家助學(xué)貸款的銀行，可由這些銀行通過學(xué)校向貧困學(xué)生提供助學(xué)貸款，包括面向?qū)W士、碩士、第二學(xué)位等等不同求學(xué)階段的貸款。此政策是利用金融行業(yè)的運作手段，為高校助貧幫困尋找到的一條新路。目前助學(xué)貸款成為貧困大學(xué)生解決自身經(jīng)濟困難的一個重要途徑。國家助學(xué)貸款實行借款學(xué)生在校期間100%由財政貼息，畢業(yè)后利息自付。不超過在校生20%比例的學(xué)生有機會獲得此項貸款，每個學(xué)生每個年度的貸款最高額度為6000元。畢業(yè)證書發(fā)放后一個月起，開始計算學(xué)生自付利息數(shù)額。畢業(yè)1-6年內(nèi)還清貸款本金和自付利息。國家還規(guī)定，如果畢業(yè)生資源到艱苦地區(qū)和艱苦行業(yè)就業(yè)，服務(wù)達(dá)到一定年限的，可以向有關(guān)部門申請將有息貸款置換為獎學(xué)金形式，以獎學(xué)金代償貸款本金及利息。
3.勤工助學(xué)(助)。
勤工助學(xué)，指的是，高校提供一定勤工儉學(xué)崗位給貧困大學(xué)生，讓大學(xué)生可以通過自己參與體力和腦力勞動的方式獲得一定的'報酬。解決在校期間基本生活開支。這項政策是高校收費制度改革后，配套實施的重要措施，通過勤工助學(xué)活動，大學(xué)生不僅能夠取得一定的經(jīng)濟收入，還能夠幫助學(xué)生盡早參加社會實踐，促進他們?nèi)姘l(fā)展。很多高等院校還專門設(shè)立“勤工助學(xué)基金”，配備勤工助學(xué)的專門管理部門，聘請專人管理服務(wù)勤工助學(xué)事宜。還有一些高校有計劃地組織大學(xué)生走出校門，到校外企業(yè)和機構(gòu)參加勤工助學(xué)活動。高校有義務(wù)謹(jǐn)慎選擇用人單位，并擔(dān)任一定的監(jiān)督角色，從而更好的保障大學(xué)生在勤工儉學(xué)中的合法權(quán)益。幫助大學(xué)生按時足額獲取個人勞動報酬。勤工助學(xué)政策受到了大學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生高度認(rèn)可，在幫助大學(xué)生解決經(jīng)濟困難方面發(fā)揮了較為明顯的作用。
4.補助金(補)。
補，主要是指中央財政和地方財政拿出專項資金，對經(jīng)濟特別困難的大學(xué)生給予補助，資助他們順利完成學(xué)業(yè)，這是一項目標(biāo)明確的專項補助。按照國家有關(guān)規(guī)定，高等院校從每年收的學(xué)費中提取10%的比例，用于資助貧困學(xué)生。其具體補助標(biāo)準(zhǔn)由各高等院校自主決定。部分學(xué)生可在獎學(xué)金、助學(xué)金等渠道獲得一定的資助，因競爭及其他原因，還有一部分學(xué)生沒有能力從這些渠道中獲得足夠的資助，收入水平低于所在地區(qū)居民平均水平，這些學(xué)生被定性為“特困生”。學(xué)校可用從學(xué)費中提留的資金，按照一定的調(diào)查審批手續(xù)，對符合條件的學(xué)生予以補助，解決其基本生活問題，保證其在校期間可安心完成學(xué)業(yè)，不因貧困而中途流失。
5.學(xué)費減免(減)。
減，是指對部分特殊專業(yè)，以及特別困難大學(xué)生減收或免收學(xué)費。減免學(xué)費的特殊專業(yè)主要包括，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范、體育、航海、民族等專業(yè)。還有一些因特殊情況而無法全額繳納學(xué)費的學(xué)生，比如孤殘學(xué)生、特困家庭學(xué)生，高校也可在調(diào)查審核之后，酌情減免一定的學(xué)費。同時，對祖國做出貢獻的優(yōu)撫家庭子女、烈士家庭子女，此項政策一樣有效。酌情減免，包括減少和全免兩個量級，由學(xué)校根據(jù)實際情況酌情掌握。
大學(xué)生資助征文主題篇三
尊敬的西安市慈善會、真愛集團各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨:。
你們好!在這喜氣洋洋的日子里，我得到西安市慈善會和真愛集團的愛心資助，感到無比幸福。
面對父親一人供養(yǎng)三個大學(xué)生上學(xué)難問題，整個家庭陷入了困境。
然而是你們給我?guī)砹斯饷?、帶來了希望，是你們用那顆博愛之心給我的心靈留下了溫暖的印記。
在此，我代表所有被資助的同學(xué)向你們表達(dá)我們最誠摯的敬意和最真誠的感謝之情。
叔叔阿姨們，是你們用智慧、用雙手為我們的城市建設(shè)做出了貢獻，是你們用那顆溫暖的心、樂于助人的舉動，讓我們的社會更加和-諧。
在此，我感謝市委、市政府對我們的關(guān)愛，并衷心祝福貴會、貴集團再創(chuàng)輝煌，也請叔叔阿姨們放心，我會努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，不會辜負(fù)你們的期望，做一個對社會有貢獻的人。
最后，祝叔叔阿姨們工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
陜西理工學(xué)院學(xué)生馬兵敏。
大學(xué)生資助征文主題篇四
在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時候，心中除了感激之外，就是報答了。我知道，我要報答的人實在太多了，有關(guān)心愛護我的老師及同學(xué)，有一直陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國家助學(xué)金的各位領(lǐng)導(dǎo)們！一路走來，若不是他們給了我真摯的愛，給了我?guī)椭?，我又怎會有今天，我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發(fā)向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
我出生在一個五口之家，在我剛出生的那一刻，老天便注定了我的人生。七個月大時，有著龐大身軀的爸爸走了，老天是多么的無情，一個連話都還不會說的孩子，一個連自己爸爸的樣子都記不清的孩子，失去了愛的呵護。生活依然進行著，可誰知母親的貪婪給了我最大的打擊，在蹣跚學(xué)步的年齡，母親因為滿足物質(zhì)上的需求，狠狠地拋下他，去了成都。
陪我度過童年的就只剩下爺爺奶奶，誰又知道，災(zāi)難將再次降臨在我的身上。爺爺?shù)昧松喟?，因無錢醫(yī)治、疼痛難忍，選擇了上吊自殺。接下來的生活，全靠奶奶做馬路清潔工來養(yǎng)活自己，但不幸的是，奶奶也被病魔纏身，患上了子宮肌瘤，一直無錢醫(yī)治，看著奶奶的疼痛，自己也常常落下淚珠。
在一個夜晚，奶奶走了，她是多么不甘心：“為什么老天不讓自己將孫子在養(yǎng)大些”“奶奶，你疼嗎？你肯定很疼很疼?！蹦棠套吡?，奶奶的媽媽（我的外祖母）便和我一起開始了今后生活，外祖母一直在照顧我的飲食起居，但靠那些五保金，她得多累啊，年過八旬了，本來就到了享清福的時候，可她還是那么的操勞，可就在不久前，她也離開了人世。如今一人，生活的擔(dān)子就落到了我的身上，但這些都沒有擊垮我對生活的信心，由于我有吃苦耐勞的意志，使得我學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立生活。
我心中懷有一個信念：為實現(xiàn)我的夢想——成為一名播音主持人，走進大舞臺，走進屬于我自己的舞臺。每天懷著夢想，我的生活很充實，繁忙的學(xué)習(xí)之余，積極參加課外活動，還加入了校學(xué)生會，在學(xué)校的文藝比賽中，我主演的小品還獲得了一等獎。職中的一年我長大了也懂事了，一個人獨自的生活鍛煉了我，我學(xué)會了如何自強不息和獨立自主，每次暑假便在城里找假期工作，雖然有時比較累，但我不怕，我只想用自己的雙手來改變自己的一生。
進入職中前，學(xué)費和生活費讓我十分擔(dān)心，因為家中已沒有錢供我讀書，但是我沒有放棄自己的學(xué)業(yè)和理想，有了朋友的支持和鼓勵，我更加堅定了自己的信念與決心，于是，我就讀了縣中職校。我堅信，要實現(xiàn)自己的理想，就要有積極進取的精神，只有這樣才能克服一切困難。自從進入縣中職校之后，因為我深知我必須從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我心中的夢想;時光飛梭，此時的我想起童年的夢想、青年的理想以及上學(xué)的規(guī)劃和奮斗……進入縣中職校，我有了新的生活，新的夢想，新的目標(biāo)。在中職校的學(xué)習(xí)中，我一刻也不曾放松。由于我并沒有良好的專業(yè)課基礎(chǔ)，但是我沒有自暴自棄，而是想盡一切辦法來提高自己的專業(yè)課水平。
通過一期的努力，我終于使自己的專業(yè)課水平得到很大的提高，不過我并沒有因為取得一點點成績而沾沾自喜，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。進入第二期學(xué)習(xí)時，我更加努力，多門課程達(dá)到優(yōu)秀，我在擔(dān)任班上的文藝委員一職，我不怕苦不怕累，而且每項工作都盡職盡責(zé)地完成，努力為同學(xué)們服務(wù)。我希望職中三年是我思想、價值觀、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的三年，感謝我身邊的老師還有同學(xué)們，是他們的幫助讓我不斷成熟。
蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩給予我一切幫助的人！學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時刻感覺著溫暖，讓我在沒有家庭溫暖的時候，感受到了學(xué)校這個大家庭的呵護，關(guān)心無處不在，總是那么感人。回想這一年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。
諸葛亮曾經(jīng)說過“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，那涌泉之恩，我又何以為報呢？我要感謝黨和國家給予貧困學(xué)生的這項優(yōu)惠助學(xué)政策，黨和國家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機會來到縣中職校，繼續(xù)為兒時的播音主持夢想去奮斗，能夠有機會把我的聲音和微笑帶給別人，為祖國的明天貢獻自己的一份力量。這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
通過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的陽光下的幸福。我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會積極利用這項優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
我要感謝這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機會給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)。”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來職中，人生地不熟的迷茫，這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不再孤獨，不再落寞，讓我切實感到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項資助的評價，感謝她們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。而班主任最是核心，與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。班主任不僅要搞好學(xué)校工作，而且還要時時了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像媽媽一樣，關(guān)懷備至，每晚還要去查寢，關(guān)心學(xué)生的生活，讓我切實感受到老師的負(fù)責(zé)任和對我們溢于言表的關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好職中的三年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭取做一個有用的人，以便在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個有愛的青年學(xué)生，讓愛在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長。
大學(xué)生資助征文主題篇五
為向廣大學(xué)生和家長宣傳國家資助政策，鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過自身的努力和國家的資助，實現(xiàn)大學(xué)夢，傳遞正能量。20xx年6月15至6月25日，鄭州輕工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院“資助育人圓夢青春”實踐團隊在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開展了為期十天的資助政策宣傳活動。
活動前夕，隊員們在線上進行了資助培訓(xùn)，詳細(xì)學(xué)習(xí)了國家資助政策，為宣傳活動開展打下堅實的基礎(chǔ)?；顒又校瑢W(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。
資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進行資助政策宣傳活動，向即將步入高校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策，具體講述了國家助學(xué)貸款的基本知識和申請流程，并向家庭經(jīng)濟困難學(xué)子認(rèn)真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系，為學(xué)子們暢通新生綠色通道。
宣傳大使徐博雅前往河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)鴻翔小區(qū)，在貧困學(xué)生家里為即將進入大學(xué)的家庭宣傳國家資助政策。宣傳大使先為貧困學(xué)生及家長發(fā)放資助政策宣傳冊，然后對國家學(xué)生資助政策中的國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、新生入學(xué)資助、勤工助學(xué)、學(xué)費減免、“綠色通道”等政策進行解釋，幫助學(xué)生和家長盡可能多的了解國家資助相關(guān)政策，讓他們不用為上不起大學(xué)而擔(dān)心。
宣傳大使毛玉梁，進入學(xué)校進行宣傳工作，在了解完學(xué)生的`具體情況后，在當(dāng)?shù)馗咧虚T口進行資助宣傳，同時通過家訪的形式入戶宣傳政策，向家長和學(xué)生再次宣講資助政策。通過走訪了解到當(dāng)?shù)氐囊晃回毨W(xué)生，家中父親因工受傷，生活比較艱難，但他對生活仍然樂觀積極向上，毛玉梁向他介紹完學(xué)習(xí)的資助政策后，消除了他對負(fù)擔(dān)不起大學(xué)費用的顧慮，期待能考上理想的大學(xué)。
此次實踐活動中，資助團隊的成員們帶著國家資助政策走進了社會，走進了學(xué)生家庭，讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過對貧困家庭的深入了解，宣傳使者認(rèn)識到國家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費對家庭經(jīng)濟的負(fù)擔(dān)，更是讓被資助學(xué)生感受到了國家、社會以及人民的溫暖，減輕了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力，同時也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強、立志成才的勁頭。
為切實做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽光學(xué)校一直重視營造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實施，20xx年春季以來采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長都能了解國家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠利用國家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國旗下講話、召開主題班會等形式進行資助政策宣講，把《澄城縣20xx春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時做好學(xué)生及家長的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在各班主任的配合下，對于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)三級平臺管理，建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫，做到及時更新，心中有數(shù)，校資助辦負(fù)責(zé)這些學(xué)生的信息填報、資助申請、資料提交、資金落實等，確保困難學(xué)生根據(jù)資助標(biāo)準(zhǔn)，都能享受國家資助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是促進教育公平、社會公平的重要內(nèi)容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，對于保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽光學(xué)校認(rèn)真扎實落實各項資助政策，強化教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強、正直、善良的良好品德，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)業(yè)有成、回饋社會、報效國家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實現(xiàn)了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標(biāo)，切切實實把教育惠民政策落到了實處。
大學(xué)生資助征文主題篇六
保持一顆慈善之心，默默堅持六載，他們用無私的愛點亮貧困學(xué)子人生路。10月26日，2022北京螢火蟲愛心公益基金會、映象平遙愛心人士攜手捐獻的16.5萬元圓夢助學(xué)金全部發(fā)放完畢，由京晉兩地愛心人士共同資助的33名貧困大學(xué)生每人領(lǐng)到了5000元助學(xué)金。這是京晉兩地愛心人士資助貧困大學(xué)生的第六個年頭。六年來，兩地愛心人士共資助45名貧困大學(xué)生，發(fā)放愛心款共計68萬余元。
受疫情影響，今年的助學(xué)金發(fā)放改在“云端”，貧困學(xué)子和愛心人士不能現(xiàn)場相聚，向他們匯報學(xué)習(xí)成長心得，每一個人把激揚青春、揮灑汗水、蛻變成長的故事寫進文字里分享，“云端”相聚依然溫暖。
學(xué)習(xí)ps設(shè)計、ai設(shè)計、專業(yè)課裝飾圖案設(shè)計；期末考總分全班排名第九；加入文創(chuàng)設(shè)計團隊、青年志愿社；勤工儉學(xué)；參加演講和籃球比賽；學(xué)習(xí)攝影……李卓凡大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活豐富多彩、用心用力。“不管做什么，我都要拿出百分之一百二十的`力氣去做到最好！”李卓凡，山西應(yīng)用科技學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，是一名極重度神經(jīng)性耳聾人士，她堅持在太原市綜合高級中學(xué)讀書時的全力以赴，在大學(xué)校園里不斷嘗試、突破、創(chuàng)造，活出屬于自己的自信和精彩。她說：“無論是專業(yè)學(xué)習(xí)，還是參與社團活動，我都非常享受其中。特別感謝資助我的叔叔阿姨們，感謝您們的資助，感謝社會對我的關(guān)心！心懷感恩，我當(dāng)更自強，回報社會！”
大學(xué)生資助征文主題篇七
今年全省各級工會發(fā)放助學(xué)資金1007.83萬元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女3583名，人均資助標(biāo)準(zhǔn)比去年增加243元，分別比去年增長21%、10.6%和9.8%，實現(xiàn)了助學(xué)資金、受助學(xué)生、資助標(biāo)準(zhǔn)“三增長”。
為保證“金秋助學(xué)”活動深入扎實開展，全省各級工會采取一系列措施，早動員、早部署、早安排，認(rèn)真制定工作方案，與民政、團委互聯(lián)互動，深入基層、企業(yè)、家庭對符合條件的困難職工完善動態(tài)管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學(xué)生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當(dāng)好助學(xué)“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
各級工會嚴(yán)格審核程序，對申報的助學(xué)對象入戶調(diào)查核實，確定無誤后予以公示，對符合條件的困難職工子女及時予以幫扶，并全部實現(xiàn)實名制銀行卡發(fā)放助學(xué)金;西寧市總工會制定全程幫扶管理辦法，對32名特困職工子女給予全程幫扶，進一步推進了工會“金秋助學(xué)”活動品牌的.規(guī)范化、科學(xué)化和實效化。
開展受助學(xué)生愛國主義教育和促進就業(yè)活動。省總工會組織30多名助學(xué)對象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園瞻仰，參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，激發(fā)了受助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才的熱情;利用多種媒體，廣泛宣傳工會“金秋助學(xué)”活動，動員社會各方面力量踴躍參與幫扶活動，營造了社會各界關(guān)愛困難家庭子女的濃厚氛圍。
大學(xué)生資助征文主題篇八
尊敬的萬福公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
回想去年的這個時候，當(dāng)我收到心中夢想的大學(xué)通知書的時候，我在欣喜之后，隨之而來的是傷心甚至絕望，因為高額的大學(xué)學(xué)費使我本就貧困的家庭不堪重負(fù)，是您讓我看到了光明，讓我有機會步入大學(xué)殿堂，繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識。您的慷慨幫助我將永遠(yuǎn)銘記在心!
在過去的一年里，每當(dāng)想到您對我的無私幫助，我便精神振奮，更加堅定了努力學(xué)習(xí)、成長成才，將來用自己的知識建設(shè)祖國、回報社會的決心。因此這一年我勤奮刻苦，全身心地投入學(xué)習(xí)中，以此回報您的善舉。
再次感謝您，祝您身體健康，祝愿公司事業(yè)繁榮發(fā)展!
此致
敬禮!
xuexila。
大學(xué)生資助征文主題篇九
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是xxxxxxx。很榮幸的成為我校的一名學(xué)生。在這里已有兩年的大學(xué)生活，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己做到全面發(fā)展。經(jīng)過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領(lǐng)導(dǎo)申請我想申請國家助學(xué)金。
我來自農(nóng)村，對于當(dāng)?shù)禺?dāng)時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學(xué)。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學(xué)。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著，我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情——學(xué)習(xí)?？墒窃谖仪髮W(xué)的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！早年就靠父母們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去打工掙錢為我找學(xué)費并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。也許是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為?！泵慨?dāng)我聽到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的助學(xué)金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
大學(xué)階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養(yǎng)以及老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)和同學(xué)們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學(xué)生的幫助，資助優(yōu)秀大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好專業(yè)知識，爭取早日服務(wù)社會，為國家奉獻一份力量。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以評判審核！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫。經(jīng)高中幾年的勤奮學(xué)習(xí)、奮斗拼搏，我在今年高考中獲得了xx分的好成績，并被xx大學(xué)錄取，看著通知書，我感到很欣慰，心中的喜悅難以言說。可一看那高昂的學(xué)費和自己的家庭，對大學(xué)，學(xué)生只能望而卻步了。
我出生于xx縣xx鄉(xiāng)xx村的一個農(nóng)村家庭。家里有爺爺、奶奶、父親、母親，還有姐姐和我，六個人擠在不足60平方的經(jīng)常漏雨的土坯方老房子里。爺爺、奶奶年事已高，有時生活不能自理，且經(jīng)?；疾?。姐姐現(xiàn)在大學(xué)一年級結(jié)束了。平時放假，姐姐很少回家，靠在外面做臨時工積攢生活費，而這個假期，姐姐也不回來了，在外面打工籌備下一年的學(xué)雜費。即使如此，家里仍欠下了幾萬元的債務(wù)。
更不幸的是，在前一段日子，母親在干活時滑倒了，導(dǎo)致左小腿處腳筋斷裂，第一次手術(shù)后，又因傷口發(fā)炎，不得不再做第二次手術(shù)，高昂的手術(shù)費使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里唯一的勞動力父親也是積勞成疾，病痛纏身，所有這些讓作為子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好幾次，姐姐都向母親提出了退學(xué)的請求，可都被母親堅決的罵了回去。母親常說：“即使再苦再難，我們也要將你們供出去?！爆F(xiàn)在我也考上了大學(xué)，但想著校園里的朗朗書聲，我卻不敢想象我去大學(xué)后，家里又會變成什么樣子。
所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠(yuǎn)記在心里，我一定會努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您！
希望得到你們的幫助為盼！
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
