一鍵復(fù)制
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
六一兒童節(jié)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
“六·一”是國(guó)際兒童節(jié)，在界首市人民醫(yī)院西區(qū)，兒科病房里歡聲笑語(yǔ)，兒科全體醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備了豐富的兒童節(jié)禮物和住院患兒一起過(guò)兒童節(jié)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)屬于自己的快樂(lè)節(jié)日。
兒科醫(yī)務(wù)人員為表示對(duì)全市兒童的'節(jié)日問(wèn)候，讓住院患兒感受到兒科關(guān)愛(ài)之情，幫助兒童戰(zhàn)勝病魔。兒科主任連少鋒、護(hù)士長(zhǎng)程玲玲及兒科全體醫(yī)務(wù)人員提前謀劃、精心組織系列活動(dòng)，內(nèi)容包括免費(fèi)兒童體檢、評(píng)估生長(zhǎng)發(fā)育，免費(fèi)骨密度檢查外，醫(yī)務(wù)人員還精心挑選了各種各樣的小禮物，準(zhǔn)備在節(jié)日當(dāng)天給孩子們來(lái)一個(gè)驚喜。
一位小女孩拿到兒童節(jié)的禮物，高興地跳了起來(lái)：“叔叔阿姨，你們看，我這個(gè)氣球比他的那個(gè)還大呢！”說(shuō)著，舉起了手中的氣球，病房里頓時(shí)充滿了歡樂(lè)，那一刻大家把所有的病痛和憂傷都忘記了。
“‘六·一’兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，住院的小朋友當(dāng)然也要過(guò)兒童節(jié)，作為醫(yī)務(wù)工作者，除了要盡力為患兒治病，也要給予小朋友更多的快樂(lè)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中盡快康復(fù)?！边B少峰說(shuō)。
接著，大家分享了美味的蛋糕，孩子們吃得津津有味，在病房度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
孩子是家庭的未來(lái)，民族的脊梁，國(guó)家的希望，關(guān)愛(ài)和呵護(hù)兒童是每個(gè)人的責(zé)任，在這個(gè)特殊的日子里，界首市人民醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，早日康復(fù)，幸福成長(zhǎng)！
六一兒童節(jié)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
（一）活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。
b、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
b、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。）
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一兒童節(jié)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
x月x日-x月x日
xxxx醫(yī)院
六一兒童節(jié)各類商家促銷如火如荼，而兒童健康也倍受關(guān)注。
借六一話題，關(guān)注兒童健康；擴(kuò)增大市場(chǎng)影響力，拉動(dòng)醫(yī)院的門(mén)診量。
關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)健康
全市所有3～10歲兒童
孩子是家長(zhǎng)的掌手寶，宣傳面向是家長(zhǎng)，采用“恐嚇”的手法來(lái)引起家長(zhǎng)重視，采用“專家坐診”來(lái)吸引家長(zhǎng)帶孩子來(lái)醫(yī)院檢查就診。
（一）活動(dòng)內(nèi)容
1、邀請(qǐng)省內(nèi)著名兒科專家坐診
2、邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名兒童營(yíng)養(yǎng)專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢
3、兒童營(yíng)養(yǎng)評(píng)估（優(yōu)惠活動(dòng)）
（二）市場(chǎng)預(yù)熱
1、《向家長(zhǎng)一封信》具體為目前孩子智力發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)吸收的現(xiàn)狀堪憂，并由此引發(fā)不良后果。
2、媒體發(fā)放形式為社區(qū)健康宣傳欄、小學(xué)幼兒園。
3、發(fā)布時(shí)間為5月25日～5月31日。
六一兒童節(jié)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院精神文明建設(shè)工作，豐富我院職工業(yè)余文化生活，關(guān)心、關(guān)愛(ài)我院職工未成年子女健康成長(zhǎng)，增進(jìn)我院職工和孩子之間的情感交流，營(yíng)造“和諧家庭”、構(gòu)建“和諧單位”，我院將在近期舉辦20xx年“六一”兒童節(jié)趣味活動(dòng)。
2、地點(diǎn)：門(mén)診樓x會(huì)議室
活動(dòng)分為少兒組和幼兒組兩組，少兒組為6-12周歲兒童，可單獨(dú)參加活動(dòng)；幼兒組為3-5周歲兒童，需一名家長(zhǎng)（爸爸或媽媽，其余家屬謝絕參加）陪同下參加活動(dòng)。
1、少兒項(xiàng)目
①前拋沙包
②一分鐘跳繩
游戲說(shuō)明：以上兩個(gè)游戲項(xiàng)目均以規(guī)定時(shí)間內(nèi)按完成的個(gè)數(shù)計(jì)分。
2、幼兒項(xiàng)目
①貼五官
方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將動(dòng)物團(tuán)上缺少的五官貼到準(zhǔn)確位置即可成功。按照所需時(shí)間排名，五官需貼入指定位置至少三分之二處方可計(jì)算成績(jī)。
②青蛙跳跳圈
方法：兩個(gè)圓環(huán)順序擺放，家長(zhǎng)深蹲跳入第一個(gè)圓環(huán)，接著跳入第二個(gè)，然后拿起第一個(gè)圓環(huán)擺放在第二個(gè)前邊以此類推（幼兒不要求姿勢(shì)），家長(zhǎng)往返跑道一次后與幼兒擊掌接力，由幼兒跳至終點(diǎn)即可。以計(jì)時(shí)排名。
擬定為全院登記在冊(cè)的獨(dú)生子女職工及子女，年齡12周歲以下，以科室為單位于x月x前將名單報(bào)送至黨委辦公室審核，逾期未報(bào)者，視為放棄。
1、少兒組
一等獎(jiǎng)x人、二等獎(jiǎng)x、三等獎(jiǎng)x。
2、幼兒組
一等獎(jiǎng)x人、二等獎(jiǎng)x人、三等獎(jiǎng)x人。
六一兒童節(jié)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
全院職工子女，年齡在14周歲以下子女的書(shū)法、繪畫(huà)、手工制品、好書(shū)推薦活動(dòng)。
以培育孩子積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀、關(guān)愛(ài)家人、崇尚多讀書(shū)，讀好書(shū)，記錄身邊有趣的生活和場(chǎng)景。
(一)形式、內(nèi)容不限，作品尺寸規(guī)格統(tǒng)一采用八開(kāi)紙(書(shū)法、國(guó)畫(huà)作品不超過(guò)1米)。字跡清晰，畫(huà)面干凈，無(wú)破損。
(二)參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。
(三)在作品正面左上角用鉛筆寫(xiě)明作品名稱，在右下角署作者姓名、性別、年齡，在作品背面右下角寫(xiě)明作品類別及父親或母親姓名、聯(lián)系電話。
(四)好書(shū)推薦需寫(xiě)明推薦理由，書(shū)中精彩介紹等。
20xx年5月9日—20xx年5月23日
六一兒童節(jié)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
x月x日-------x月x日
xxxx醫(yī)院
六一兒童節(jié)各類商家促銷如火如荼，而兒童健康也倍受關(guān)注。
借六一話題，關(guān)注兒童健康；擴(kuò)增大市場(chǎng)影響力，拉動(dòng)醫(yī)院的門(mén)診量。
關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)健康
全市所有3～10歲兒童
孩子是家長(zhǎng)的掌手寶，宣傳面向是家長(zhǎng)，采用“恐嚇”的手法來(lái)引起家長(zhǎng)重視，采用“專家坐診”來(lái)吸引家長(zhǎng)帶孩子來(lái)醫(yī)院檢查就診。
（一）活動(dòng)內(nèi)容
1、邀請(qǐng)省內(nèi)著名兒科專家坐診
2、邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名兒童營(yíng)養(yǎng)專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢
3、兒童營(yíng)養(yǎng)評(píng)估（優(yōu)惠活動(dòng)）
（二）市場(chǎng)預(yù)熱
2，媒體發(fā)放形式為社區(qū)健康宣傳欄、小學(xué)幼兒園
3，發(fā)布時(shí)間為5月25日～5月31日
