一鍵復制
總結(jié)是對過去一段時間的努力和付出的一種肯定和回顧。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實來支撐觀點和結(jié)論。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
實習感想篇一
教育實習感想時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間實習就結(jié)束了，從現(xiàn)在往前看，感覺兩個多月一轉(zhuǎn)眼就過去了。最開始去到附中實習的時候，第一感覺就是學校好偏僻！感覺車站到學校好遠，當我拿著那些重重的行李以及在很熱的天氣里出去買日用品的時候，都很后悔當時回四川實習了。不過招聘會開始的時候就不這樣想了。
去學校的那天很匆忙，感覺馬不停蹄。第二天就開始實習了，在最開始的幾天，我感覺度日如年，成天也沒有做什么事兒，但是就覺得很忙，可能就是瞎忙。過了一段時間以后，都習慣了，就感覺沒那么忙了。在附中實習的這一段時間，學到的東西很多，雖然現(xiàn)在還體現(xiàn)不出來，但我想以后工作就能體現(xiàn)出來了。
在進行學科實習的同時，我們也實習班主任工作。我在高二三班跟著唐老師學習，唐老師很負責任，人也很好，國慶的時候還順路載我回家。在這段時間里，跟著唐老師學習了很多東西，對班級管理也有一定的了解。但從這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)我在班級管理方面一點不擅長，可能角色還沒有轉(zhuǎn)換過來。除了班主任之外，還有我的學科指導老師也特別好。她只帶了我一個實習生，辦公室也只有我們兩個人。她除了給我講。
教學。
方面的東西，也會講一些其他的人情世故，跟著她我學了很多東西。很幸運能遇到這么好的兩位老師，現(xiàn)在實習結(jié)束了，感覺對他們還很舍不得。不過總的來說，實習結(jié)束了我還是很高興的。總而言之，實習生活跟我想象的太不一樣了。
實習感想篇二
時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，四個多月的實習期已經(jīng)結(jié)束?；叵雽嵙暤倪@段時間真的感受頗多。想起實習的第一天，我來到實習基地，學校領(lǐng)導向我們介紹了該學校的一些基本情況，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的學生總體情況、學生學習的時間安排等等，同時對我們以后實習的主要內(nèi)容作了簡要的說明，并提出了一些期望。在這短暫的時間里，我既興奮又激動。
在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。我對實習工作有很多的思考和感受，現(xiàn)特將實習期間的教學工作情況做簡要的匯報：
在新課程改革的大潮下，教師不再將知識"填鴨式"的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。學校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，也為我們的實習活動提供了很多便利。在這期間，我聽了不同老師、不同年級、不同科目的課，每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設(shè)置精心，課堂提問設(shè)計精心，對孩子有愛心。魯迅說過："一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。他提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案。還有其他很多老師都有自己的精彩，看到他們的課，我們這些毫無教學經(jīng)驗的實習生，真的是慚愧啊。老師們的教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結(jié)，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。
聽課是為上課所做的一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我的第一次上課內(nèi)容是《千克與克》這一節(jié)，由于我?guī)У氖侨昙墧?shù)學課，三年級是關(guān)鍵的，教學任務(wù)非常重。但不管怎樣，作為一名年輕的新教師，為了讓自己的第一堂課有好的效果，在課前我從網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的教案課件進行學習，并虛心地請教我的師傅和有經(jīng)驗的老師，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。指導老師在聽完我的課后，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我感到教師工作的確是一件非常細致的工作，教學經(jīng)驗豐富的老師的悉心指導成為了我進行教學實習工作信心的來源。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。負責到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。擔任實習班主任期間，我還做了一下幾點工作：
在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，籃球賽、校運會的報名等活動我都親身參與當中。在月考后，我還利用課余時間找到學習成績沒那么好的學生出來談話，做好他們的思想工作。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。
在實習期間，我還組織了主題班會，進行一些主題教育。在班會上，同學們積極發(fā)言，對表現(xiàn)突出的同學我也提出了表揚，雖然并不是每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新想法、新的打算。通過主題班會，提升了自己對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語言表達能力。
小學的學生還童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡相差較少，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。所以，我就利用課余時間找他們談心，鼓勵他們，并對他們進行積極的引導，希望能給他們帶來一定的幫助。
現(xiàn)在，實習結(jié)束了。四個多月的實習工作雖然短暫，卻給我留下了美好、深刻的回憶。這是一個提高自己、檢驗所學的過程。四個多月里，我在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實習，我也增強了信心，堅定了信念，明白了教師工作的神圣，教師的工作不僅僅是"傳道、授業(yè)、解惑",而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!
實習感想篇三
了解定西市渭源縣地形、地貌、地勢以及植被分布狀況，考察自然地理環(huán)境對人類生存、發(fā)展以及人口分布情況的影響。
實習地點：
定西市渭源縣境內(nèi)。
實習工具：
羅盤、望遠鏡、巖石包等。
實習內(nèi)容：
1、實習區(qū)域概況：
渭源縣位于定西市境內(nèi)中西部，北靠安定區(qū)和臨洮縣，東接隴西縣，南連漳縣，西與甘南藏族自治州和臨夏回族自治州接壤，大致位于北秦嶺向西部的延伸地帶海拔在—3000米，水土流失嚴重，氣候?qū)贉貛О霛駶櫺詺夂?，年平均氣溫?—8攝氏度，平均降水量為2000—3000毫米，主要集中在夏、秋兩季。
2、實習內(nèi)容具體情況：
（1）天井峽丹霞地貌：
神奇美麗的天井峽：天井峽屬丹霞地貌，（如圖1）為一橫亙十五里的史前峽谷、十五里畫廊的天井峽，充滿奇險、壯絕、清秀、幽靜、古野等眾多情趣。旅游開發(fā)開放以來，倍受各界人士及旅游者的青睞和贊譽。
圖1。
丹霞地貌屬于紅層地貌，是一種水平構(gòu)造地貌。它是指紅色砂巖經(jīng)長期風化剝離和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于記至第三紀的水平或緩傾的紅色地層中，這種地貌以廣東北部的丹霞山最為典型，所以稱為丹霞地貌。
丹霞地貌發(fā)育始于第三紀晚期的喜馬拉雅造山運動。這次運動使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節(jié)理進行侵蝕，形成兩壁直立的深溝，稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時，形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退，崩積錐不斷向上增長，覆蓋基巖面的范圍也不斷擴大，崩積錐下部基巖形成一個和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小，形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進一步的侵蝕，殘峰、石墻和石柱也將消失，形成緩坡丘陵。
河流深切的巖層，可形成頂部平齊、四壁陡峭的方山，或被切割成各種各樣的奇峰，有直立的、堡壘狀的、寶塔狀的等。在巖層傾角較大的地區(qū)，則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊；多個單斜山脊相鄰，稱為單斜峰群。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌，則形成高大、壯觀的陡崖坡；陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育，形成高大的石墻；石墻的蝕穿形成石窗；石窗進一步擴大，變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷，其巖壁因紅色而名為“赤壁”，壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。
（2）河流階地：
在渭河流經(jīng)的谷地形成了渭河上游的第一座縣城——“渭源”，寓意就是渭河的源頭，在這里我們可以清晰的分辨出由渭河河流形成的階地，主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷的兩側(cè)，階地由階面與階坡組成，前者為原來谷地的遺留部分，后者則主要由河流下切作用形成，階面與河流平水期水面的高差即為階地高度，多階地的順序自下而上排列，高山河漫灘的最低階地稱為一級階地，其他的由此向上逐級推移。
實習感想篇四
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上本學不到的東西，時間的寶貴，人生的真諦，仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，明白了人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個挫折坎坷。
作為實習生，我們總是積極主動，整理廠房、積極配合其他員工的工作，并主動與辦公室的同事交流學習。我們也常常翻閱文件，了解時事動態(tài)和政策，了解工廠在哪些方面、通過哪種途徑為社會，給人民帶來了便利。
從實習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當完成的任務(wù)，用心觀察，用心學習。作為一名大學生，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個大學的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細心，用心。
此次實習我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身實踐，結(jié)合自身所學，方能提高自己。
實習感想篇五
我來設(shè)計院已經(jīng)快一個月了，從報到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。
報到那天，我們來到設(shè)計院正好是中午休息時間，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概人人都有的吧，而且又是不是上班時間，我們一時不知所措?？吹轿覀冿L塵仆仆，人力資源部領(lǐng)導立刻就放下手中的事情，親自帶我們?nèi)フ写纸o我們指引食堂和購物點，從那一刻起，我就覺得設(shè)計院就像一個大家庭，充滿著關(guān)愛和溫暖。
設(shè)計院的其他部門對我們這些實習生也都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我們指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。
在我學習了《工作制度匯編》以后，覺得設(shè)計院的管理條例很細也很嚴，但是我感覺到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者們是以人為本，處處為員工著想的。
后來，我到了華南業(yè)務(wù)區(qū)，看到的依然是一張張友善的臉孔。雖然我的指導老師———王小穩(wěn)和我的直接交流并不多，但是看見他整天在辦公室忙碌的身影，我就知道他是一個非常愛崗敬業(yè)的人。其實我在華南區(qū)所見到的每一個人又何嘗不是敬業(yè)的呢？記得有個星期五的晚上，我回設(shè)計院取遺忘的課本，在路上我還在憂慮沒有鑰匙，能不能進辦公室。但是，出乎我的意料，當我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計算，大家都忙得不亦樂乎。從那以后，我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了。
每當我在萬家燈火的時候，經(jīng)過走廊，看著一間間還亮著燈的辦公室，看著電腦桌前的忙碌身影，我就想起了那條橫幅”用心成就滿意，杰出源自竭誠”，那是我每天一抬頭就能看見的一句話。我想，在院里的每個人都能體會到這句話的含義吧！
每天清晨我走進七所大門的時候，我都為自己是設(shè)計院的一員而感到自豪。記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在杰賽我更深刻的理解了這句話的含義。
實習感想篇六
攻讀碩士研究生期間，在導師指導下，我完成了一些教學實踐工作，主要是本院機械系本科生數(shù)控實訓教學與指導。通過這些教學實踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。
對于在讀研究生來說，教學不僅僅是“教”，更是“學”，既要把自己所學知識傳授給學生，還要從導師與其他老師那里學習教課的藝術(shù)、方法，更要從教的過程中鞏固舊知識，學習新知識。在教學過程上，我也經(jīng)常思考如何改進教學方法與教學手段，以便讓學生能夠更有效地學到有用的知識。
俗話說：“如果上課只需一杯水，那么平時要準備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學任務(wù)，我扎實地學習和鞏固了在本科階段所學的一些基本理論知識，并充分利用學院實驗條件，每次上課前，自己都要先進行練習操作，對在教學過程中可能會現(xiàn)的情況都要做一個設(shè)想，對學生在實驗實習過程中可能會遇到的問題進行一些模擬，只有準備充分，上課時心里才踏實，才能夠很好地解決學生提出的問題。當然，在教學中，偶爾也會出現(xiàn)一些在課堂上不能及時解決的難題，此時，我會謙虛地跟學生的解釋，然后再把問題匯報給導師，向?qū)熀推渌蠋熥稍冋埥?，直至把難題解決。
在教學實踐中，我主要承擔實踐教學，而實踐教學不同于一般的理論教學，實踐教學著重培養(yǎng)學生的動手能力、解決問題的能力及創(chuàng)新能力。
為達到這些教學目的，在導師指導下，我以項目為載體軀動教學，讓學生在實習實踐過程中，以一個具體的零部件為對象，獨立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規(guī)劃、加工仿真、nc程序的編寫、機床的調(diào)試直至最后加工得到完整的產(chǎn)品。
通過教學實踐，我的專業(yè)知識得到了鞏固與提高，科研能力也得到了加強，感謝導師和機械系全體老師對我的指導與幫助!
實習感想篇七
前言：
湛江地處北回歸線以南，屬亞熱帶氣候，受海洋氣候調(diào)節(jié)，冬無嚴寒，夏無酷暑，暑季長，寒季短，溫差不大。適宜熱帶、亞熱帶植被的恢復生長。湛江境內(nèi)動植物資源種內(nèi)多樣。為了把動物學的知識掌握得更牢固，我們于20xx年7月11日在湛江市境內(nèi)開始為期兩個星期的一次具有更加廣泛而深刻地嵌入到一種充盈著生態(tài)理念與實踐的文化活動中——動物學野外實習。
一、實習目的和意義：
實踐是檢驗真理的惟一標準!實踐有助于把所學過的知識加以鑒別，去偽存真。
在實習期間，利用就近原則，在湛江附近進行我們期盼以久的動物學實習。在實習過程中，使我們對周圍的許多事物充滿了好奇，產(chǎn)生了更大的興趣。孔子說：“知者不如好知之者，好之者不如樂之者?！迸d趣就是最好的老師。它能提高效率，戰(zhàn)勝困難，忘記疲憊。在這一學期中，我們都處于在高度緊張的學習當中，我們把大部分時間都用于死記硬背，這沉重的記憶負擔使很多人對學習出于無奈、應(yīng)付，甚至失去興趣。因為我們很少針對問題去深入思考，深入探討。盡管學了，卻也不能很好地利用自己的判斷力。這樣，我們也就只是盲目地堆積知識，久之，所記憶的知識因遺忘而殘缺不全，模糊不清。
在此次實習過程中，我們踏入草叢中，漫步于海灘，涉入樹林中，走進動物園，觀看動物標本館……我們都能與動物們親密接觸或近距離接觸!這樣，我們都能夠直接觀察動物，了解動物的生存環(huán)境及動物與環(huán)境的關(guān)系，鞏固所學的知識。同時，培養(yǎng)了我們科學的態(tài)度和團結(jié)合作的團隊精神，豐富了我們的生活閱歷!
二、實習時間：
20xx年7月11日——20xx年7月24日。
三、實習地點：
四、實習內(nèi)容：
(一)辨認標本。
1廣東海洋大學水生博物館。
廣東海洋大學水生博物館有鯨類、魚類、貝類、海藻類以及其他水生生物等九間陳列室，里面存放標本近3000種。這里的標本大到縱橫整個標本館大廳的塞鯨標本，小至要用放大鏡才能看見的小蝦米;有奇異的爬樹魚;有活動的小珊瑚……各種各樣的標本目不暇接，腦海對它們卻是一閃而過。幸好，我們小組分工合作，運用古人留下的“好記性不如爛筆頭”的佳法，進行邊觀賞邊記錄，記錄部分如下：
海藻類標本：紫菜、海帶……。
2湛江金鹿園。
湛江金鹿園位于湛江市湖光巖北側(cè)(距湖光巖1公里)，占地近28畝，與湖光巖、南亞熱帶植物園共同構(gòu)成環(huán)湖生態(tài)旅游圈，附近空氣清新，景色幽美，是湛江市理想的天然“氧吧”。
根據(jù)工作人員的介紹，金鹿園的梅花鹿是1972年從東北引進的，經(jīng)過20多年的努力，已經(jīng)成功解決了北鹿南養(yǎng)的一系列技術(shù)難題，原先引進的43頭種鹿已繁育出后代鹿1800多頭。在這里，我們主要認識了偶蹄目鹿科的馬鹿和梅花鹿及了解它們的生活習性和它們的經(jīng)濟價值。其中，馬鹿給我印象最深刻的是：馬鹿的雄性有角，一般分為6或8個叉，個別可達9～10叉。在基部即生出眉叉，斜向前伸，與主干幾乎成直角;主干較長，向后傾斜，第二叉緊靠眉叉，因為距離極短，稱為“對門叉”。并以此區(qū)別于梅花鹿和白唇鹿的角。第三叉與第二叉的間距較大，以后主干再分出2～3叉。各分叉的基部較扁，主干表面有密布的小突起和少數(shù)淺槽紋。而梅花鹿的全身紅棕色，背脊中央有條黑色縱線，體側(cè)明顯有白斑，斑點似梅花大小。所以稱梅花鹿。梅花鹿的雄鹿有雙角，雌鹿和幼鹿均無角。這是我們判斷雌雄的一個主要依據(jù)。
通過金鹿園一游，使我加固和豐富了鹿科的知識。
3湛江寸金動物園。
隨著自然生態(tài)環(huán)境的破壞與改觀，鳥獸等許多大中型動物喪失了其固有的棲息環(huán)境。動物園等各種各樣的飼養(yǎng)場所引進和馴養(yǎng)了當?shù)睾屯獾?，甚至是外國的許多動物。由于觀賞識別和觀察方便，這些地方便成為馴養(yǎng)、觀察、研究這些動物的場所。我們?yōu)榱擞^看和辨認各種動物，便步入湛江寸金動物園。湛江寸金動物園是設(shè)于湛江寸金公園內(nèi)，動物園內(nèi)有較多動物種類。
步入動物園，先是觀看動物的精彩的表演。如：食肉目犬科的小狗滑梯、跳圈，食肉目貓科的獅子滑梯、跳臺，三周歲的食肉目犬科的狼狗認字算術(shù)，靈長目猴科的猴子騎車、走鋼絲，狗熊踩球……它們通過后天的學習和人類的強化訓練下出色地完成表演?？赐昃实谋硌莺螅覀兙头稚⒌厝ビ^看其他動物。這里有：兇猛嚎叫的食肉目貓科的美洲虎;聽覺靈敏的食肉目熊科的黑熊;雙峰直立的偶蹄目駝科的雙峰駝;性情溫和的偶蹄目河馬科的河馬……還有其他的動物。
觀看動物時，我們也只是“遠觀而不可褻玩矣”。不過，對于它們的認識也算是近距離的接觸了。相比于野生動物，它們就顯得比較懶惰，瘦小和失去了它們的機靈、兇猛的靈性。
4湛江養(yǎng)殖場。
湛江在農(nóng)業(yè)特別是養(yǎng)殖業(yè)上有著得天獨厚的自然條件。我們先后參觀了寸金綿羊養(yǎng)殖場和湛江金牛實業(yè)發(fā)展公司養(yǎng)殖場。觀看了綿羊和黃牛的外形特征、生活環(huán)境……其中，湛江金牛實業(yè)發(fā)展公司養(yǎng)殖場的經(jīng)理向我們一一介紹了該公司的情況和介紹怎樣養(yǎng)殖金牛的相關(guān)信息……使我們受益非淺!
(二)采集標本。
1森林公園。
被譽為湛江“市肺“的森林公園是湛江市區(qū)重要綠色保護屏障，對降低城市空氣污染、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水分起著重要環(huán)保作用。森林公園環(huán)山依水，湖光山色，大小不一的山嶺連綿起伏，山溝峽谷形態(tài)各異，林木茂盛，鳥語花香。因而它是我們進行昆蟲標本采集的好去處。
我們?yōu)榱吮苊馄茐纳鷳B(tài)和高效率地采集標本，采集之前，我們先熟悉一下周圍的環(huán)境，接著就是把已準備好的酒精、三角紙袋、鑷子、捕捉網(wǎng)等工具分配到各個小組成員手中，運用早已熟在心中的采集標本理論，這樣我們就順利地采集了蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲……我們將蝴蝶掐其胸部處死的方法，之后使其兩翅豎立，放入已準備好的三角紙袋中，這樣就使蝶完整保存;我們將蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲用鑷子夾到酒精瓶中使其致死。避免蜘蛛、蜜蜂有毒，我們用捕捉網(wǎng)捕獲它們后，用注射器往其腹中注射酒精，使其處于昏迷狀態(tài)?！捎谔鞖庋谉?，蝴蝶、蜜蜂等昆蟲的數(shù)量也減少了，我們當天采集的標本數(shù)量也達到了，就這樣我們結(jié)束了此次采集行動。
2寸金公園。
寸金公園是湛江市最大的亞熱帶園林式公園，位于湛江市赤坎區(qū)西側(cè)。實習期間。兩次步入寸金公園，而這一次我們主要是進行對昆蟲的采集。
由于寸金公園毗鄰我我學校，因此我們對寸金公園的地形非常了解，且在我們采集之前做好了功課。我們先是了解所采集昆蟲的習性，這樣就可以使采集活動獲得較大的收獲，此外還可以避免如毒蛇、蜜蜂等對我們的傷害。雖說上午十點至下午三點是蝶類活動的高峰期，但是善于觀察的我們發(fā)現(xiàn)只要是七點多就隨時可以看見蝴蝶在花叢中嬉戲，蜜蜂采花釀蜜……因而，我們到了野牡丹花叢中就收獲了許多的蝶類……接著，我們又順利地采集了蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲……繼于有了實踐經(jīng)驗，我們將蝴蝶掐其胸部處死的方法，之后使其兩翅豎立，放入已準備好的三角紙袋中。這樣就使蝶完整保存。由于時間比較早，昆蟲的動作比較緩慢，加上我們對昆蟲的保護色和擬態(tài)都比較敏感，所以我們就早早順利完成此次任務(wù)。
通過兩次的采集昆蟲，再次證明了有理論作為指導，實踐起來就更順利!
3東海島。
根據(jù)所學的知識，我們知道寄居蟹以螺殼為寄體，平時負殼爬行，受到驚嚇會立即將身體縮入螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長大，寄居蟹會尋找新的殼體換殼。跳跳魚在我國沿海許多地方都有，身體長而側(cè)扁，暗褐色，有黑色小點布滿其間，背鰭呈黑紫色，邊緣為白色，最大不過大拇指一般大;通常生活在淺海中或咸淡水交界處的灘涂中，經(jīng)常借助胸鰭和身體的彈力跳躍到礁石或海涂上來。因而，我們捕捉它時費了好大的勁!
夜幕降臨，我們帶著興奮的心情踏上歸途。
回到實驗室，我們便清洗這一天的勞動成果，進行分類：
巖石區(qū)的固著動物：海綿、?？埥榈?。
巖石縫隙間生活的動物：石鱉、貽貝、核螺、海膽等。
沙岸上的動物：織紋螺、寄居蟹、扁玉螺等。
就這樣，我們就在這一天的實習日程上畫個完美的句號!
(三)制作標本。
1動物實驗室。
標本的制作，我們主要進行了：昆蟲標本的制作，浸制標本的制作，剝制標本的制作。首先我們準備制作標本的必備工具，接著我們小組成員分工合作，順著標本制作的流程和注意事項把已采集回來的標本和準備好的標本使其恢復生活狀態(tài)，接著完成防腐工作就是順利完成標本制作了。有著理論的指導，只要小心注意的地方，制作標本對于我們也算是小菜一碟了!
(四)其他。
1東坡嶺(東坡荔園)。
位于湛江市西北部的東坡荔園。園內(nèi)興建的度假村擁有綠居，林居、金湖樂宮、觀荔閣、百花園、百果園……在這里，我們不僅吮吸大自然的芳香，也享受到垂釣的另一番閑情和學到垂釣所俱的學問。
釣魚，作為一項閑情養(yǎng)性的活動。面對這一項陌生的活動，垂釣之前先學習魚釣的構(gòu)造及其作用。魚釣的四大部分：釣魚竿，釣魚鉤，浮標，釣線。
釣魚竿是垂釣中重要部分。它可分為手竿、海竿、手拋兩用竿。鑒于手竿造價低、簡單、輕便且使用靈活方便，我們就向釣魚柜臺租借竹竿。看似簡單的竹竿，里面也深藏不少學問。竹制釣竿竿體要筆直，光滑，勻稱，不應(yīng)有蟲眼、裂紋、烤焦的痕跡。這才是好的魚竿。
釣魚鉤是垂釣中直接鉤住魚體的重要部件，據(jù)出租竹竿的人介紹，鉤形的大小，用號數(shù)來表示。一般而言，數(shù)字越大，鉤也越大，數(shù)字越小，鉤形也越小。辨別魚鉤的好壞，從它的鉤尖，倒棘、鉤腹、鉤柄，鉤深來判斷。
浮標，它是一種信號標志，大凡垂釣水域的深淺，水底地貌，魚類拱餌，吞餌的情況，信息都可以通過釣線傳到浮標，使釣者對水下的魚訊情況一覽無余，從而為釣者提供了最佳的提竿時機。
釣線，我們此次則是用尼龍線構(gòu)成的。
有了竿，線，鉤，浮標的完美組合構(gòu)成好的魚釣，接著就是裝好魚餌了。我們都知道，釣多或釣少，全憑手氣巧;咬釣不咬釣，關(guān)鍵在餌料。因而，我們準備了具有“萬能”釣餌之稱的蚯蚓。
沒有姜太公那樣的愿者上鉤的愜意，否則，再多的餌料也不見魚兒的蹤影。我們吃一塹，長一智。之后，魚兒一一上鉤后都無法逃離。那時，是令人激動的時刻!
初次垂釣，收獲不少!雖然只是學到垂釣的皮毛知識，但是我們可以領(lǐng)略到《溪興》這首詩中垂釣人的閑情逸致和置身大自然的神情!
五、實習總結(jié)：
兩周的實習時間很短，但工作量不少。我們小組分工合作，各盡其職，在整個實習過程中顯得尤為重要，特別是在采集標本的時候，大家相互協(xié)作，培養(yǎng)了從小組到整個實習同學的集體精神和集體榮譽感。
整個實習過程中雖然只有兩周的時間，可是留在記憶里和我們成長的東西卻不少。明白了知識本身不是力量，知識的力量在于使用，在于創(chuàng)新、在于活學活用、在于把知識創(chuàng)新真正強大的力量。其中實習過程中不僅僅進一步掌握了學科的知識，也培養(yǎng)了我們熱愛自然的熱情，進一步增強我們對自然環(huán)境中動物生命活動規(guī)律的認識。同時，也深深感受到環(huán)境的惡化正一步步向我們逼近!
曾有個同學說實習的過程中心情會呈現(xiàn)“v”的波動，但是我們卻一直把它保持在顛峰。整個實習過程中，逐漸地喜歡我們的工作，也更喜歡我們生物這個專業(yè)。在同樣一個問題，我們也懂得從不同的角度，不同層次去看，一起討論，那時也往往產(chǎn)生不同的效果，也就是會“橫看成嶺側(cè)成峰”的意境。
經(jīng)過此次實習，給我們的鍛煉不少，也讓我們明白自己的不足，希望以后繼續(xù)努力!
實習感想篇八
酒店認知實習是學習旅游管理專業(yè)一項重要途徑，本次希爾頓酒店的實習認知不僅鞏固并補充了所學的專業(yè)知識，也讓我對酒店服務(wù)業(yè)有了一個全新的認識。
一、希爾頓概況。
美國希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年，在不到90年的時間里，從一家飯店擴展到100多家，遍布世界五大洲的各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一。
重慶希爾頓酒店是一家五星級的老牌酒店，營業(yè)至今已有11余年時間。參觀時不難發(fā)現(xiàn)，重慶希爾頓酒店裝潢大氣沉穩(wěn)，雖然因使用時間較舊而使得部分設(shè)施老化、陳舊，但設(shè)施依然完備耐用，不失氣派。
在參觀過程中，酒店服務(wù)人員禮貌、親切的微笑讓我印象深刻。通過人力資源部的學姐介紹，我了解到希爾頓飯店成功的秘訣在于牢牢確立自己的企業(yè)理念并把這個理念貫徹到每一個員工的思想和行為之中，飯店創(chuàng)造“賓至如歸”的文化氛圍，注重企業(yè)員工禮儀的培養(yǎng)，并通過服務(wù)人員的“微笑服務(wù)”體現(xiàn)出來。
介紹過程中，學姐特別介紹了hilton的特別含義，也讓我更深地體會到希爾頓的文化魅力。hilton這五個字母的分別含義是：
h：hospitality-殷勤好客。
i：integrity-誠實，我們只做對的，始終如一。
n：now-現(xiàn)在，我們的工作方式具有急迫感和紀錄性。我想，正是團隊合作和微笑這兩大法寶促成了希爾頓酒店持久的成功。
二、認知實習過程。
首先我們在酒店外進行了整體的參觀，從外表上看，重慶希爾頓酒店因營業(yè)時間較舊而顯得有些老舊，但卻不失老牌高星酒店的大氣和沉穩(wěn)。
接下來進行的是內(nèi)部參觀，我們學生被分成了三個實習小組，分別由在酒店實習或工作的學姐學長帶領(lǐng)參觀酒店各個部分，與此同時，學姐學長們?yōu)槲覀冞M行了詳細的介紹。
1、購物通道。
我們從側(cè)門進入酒店的內(nèi)部，首先看到的便是購物通道。購物通道里主要提供檔次較高的服裝等商品。
2、大堂吧。
一樓的大堂吧是一個供顧客休閑娛樂、洽談商務(wù)的地方，主要提供茶、咖啡、甜點等。這里設(shè)有鋼琴、雅座等，環(huán)境優(yōu)雅，是一個休憩洽談的好場所。
人有眼前一亮的感覺。在我看來，作為設(shè)在酒店內(nèi)的西餐廳，coffee@two不如外面的西餐廳一般寬敞、有情調(diào)。過于狹小的空間和普通的布置給人感覺過于呆板。
4、中餐廳——醉月亭。
相比于西餐廳，同樣位于二樓的中餐廳——醉月亭顯得氣派許多。豪華的大門和門邊的題字都給人深刻的印象。餐廳內(nèi)部包間的布置也非常合理，唯一的美中不足是餐廳大堂桌位較少。
5、宴會廳。
宴會廳是希爾頓酒店承辦酒席、活動的地點。據(jù)介紹，這個宴會廳最多能同時容納500人，是酒店不可缺少的重要場所。
6、休閑健身中心。
位于九層的休閑健身中心擁有一系列配套健身設(shè)施：露天泳池、健身設(shè)備等。顧客可以在這里進行鍛煉和休閑。
7、慶隆套房與康納德套房。
在參觀房間之前，學姐向我們展示了進入客房的一套程序：首先應(yīng)敲門并問“housekeeping，mayicoming？”，并如此反復三次，無人應(yīng)答方可開門。開門時需要開一點，并重復問一遍“housekeeping，mayicoming？”，以確認顧客不在房內(nèi)，才可進入。這一過程讓我們印象深刻，并感受到了酒店對服務(wù)質(zhì)量的高要求。
慶隆套房與康納德套房相當于傳統(tǒng)意義上的總統(tǒng)套房，面積大、設(shè)施豪華、配套設(shè)施頂級，裝潢盡顯華麗與舒適。
8、員工休息室。
結(jié)束一系列參觀后，我們來到了員工休息室。通過員工休息室外展出的員工展板以及學姐的介紹可以看出，希爾頓酒店非常注重用人之道，酒店為員工營造了良好的企業(yè)氛圍、充足的晉升空間以及寬容和尊重。正是由于信任、尊重和寬容，使得公司上下充滿了和諧的氣氛，創(chuàng)造了一種輕松愉快的工作環(huán)境，使得員工對希爾頓都有強烈的歸屬感。
三、個人感受。
這次希爾頓之行，讓我對酒店概況有了初步的了解，更深地體會到了服務(wù)在于酒店行業(yè)中的重要性，并且通過希爾頓的例子體會到企業(yè)文化對于酒店的重要意義。
酒店行業(yè)是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的行業(yè)，從事酒店行業(yè)不僅要具備相關(guān)的專業(yè)知識，還需要提升自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，更重要的是有一顆熱愛酒店行業(yè)的心。
從事酒店工作需要我們充滿激情，努力學習工作與技能，不斷提高自身能力，才能在酒店行業(yè)做出出色的成績。
如今我們所學習的專業(yè)知識僅僅停留在課本和書面，并沒有運用到實際中或親身體驗，因而我們對于酒店所了解的十分局限。光有書本知識是不夠的，酒店的工作繁瑣而復雜，每一項看似簡單的工作都需要在實際工作中去探索和學習，因而，以后的酒店實習將是我們提高專業(yè)水平的一個重要轉(zhuǎn)折點。
通過這次實習，我對酒店行業(yè)有了更深的認識，這為我以后的實習與工作提供了參考依據(jù)，我對將要來到的酒店實習充滿了期待！
實習感想篇九
暑假的酒店實習終于結(jié)束了，同學們?nèi)缙诨氐綄W校，開始新的征程。在這三個月的實習時間里，我每天都認真地工作和學習，從中獲益良多。
此次實習地點是上海松江開元名都大酒店，這是一家五星級酒店。在這里我真正地感到了社會的氣息、大城市的魅力以及掙錢的不易。
來到酒店，我們首先接受了為期三天的培訓，從中對酒店有了一個總體的認識。培訓結(jié)束后，培訓主管開始為我們分配工作，即把我們分配到相應(yīng)的部門。于是我們被分配到不同的部門，主要是房務(wù)部和餐飲部，這也是酒店最大的兩個部門。而我和另外兩個同學被分配到了禮賓部（屬于房務(wù)部），成為一名禮賓員。
作為一名禮賓員，我的工作內(nèi)容因為崗點的不同而不同。我們禮賓部工作分為三個崗點，即正門崗、側(cè)門崗和待崗。當站正門崗時，主要工作是以標準的手勢示意客人停車，然后幫客人開車門、護頂，引客人入店；當站側(cè)門崗時，主要工作是幫助客人運送行李，介紹酒店的相關(guān)設(shè)施，并送客人至房間（介紹房間內(nèi)的相關(guān)設(shè)施）；當待崗時，主要工作是分發(fā)報紙、雜志，收發(fā)郵件，寄存行李，物品租借（如雨傘），以及輪椅車的使用（專門為有需要的客人準備的，包括把喝醉酒的客人送往房間）等。初次進入部門時，主管并沒有讓我們直接獨自上崗，而是一邊讓我們自己學習，一邊讓老員工帶我們上崗實踐，而且每周都會對我們進行培訓和檢查。于是，我一方面認真學習工作流程，并嚴格執(zhí)行；另一方面，我會主動向老員工請教，詢問相關(guān)業(yè)務(wù)知識。經(jīng)過一個星期的磨練，我終于可以獨立站崗了。
在接待客人時，我時刻以“開元關(guān)懷”要求自己，總是充滿了熱情，禮貌問候，并主動詢問客人是否需要什么幫助。因為我明白酒店行業(yè)其實是個細膩的行業(yè)，服務(wù)的品質(zhì)往往突顯于細節(jié)。對于客人的詢問，我總是禮貌的回應(yīng)，對于無法解決的問題，我會請客人稍等，然后馬上向老員工、領(lǐng)班或是主管尋求幫助。同時在與客人的多次交流中，我也會主動向客人詢問他們對我們酒店的意見和建議，然后將其匯總后，向領(lǐng)班和主管反映，從而得到了表揚。
記得有一次，有一位客人（中年婦女），在酒店大廳里東找西找，滿臉焦急的樣子。于是我主動迎了上去，問到：“您好，女士。請問有什么可以幫到你嗎？”“我兒子不見了！”客人帶著求助的眼神，說到?！澳葎e著急，我們可以馬上幫您找，請您描述一下您兒子的樣貌特征?！蔽椅⑿Φ卣f到?！八畾q左右，胖胖的……”客人稍微平和地回應(yīng)到?！皩α?，您兒子的姓名是什么？”“xxx”“好的，馬上幫您找”于是我跟同事交代了下，就馬上幫客人找兒子，終于在三樓過道找到了，他也正在找媽媽。當我確定姓名后，我把手機給了他，讓他先給媽媽打了一個電話報平安，然后把他順利地送到媽媽的懷抱，客人見了兒子，表示十分感謝。這件事深刻地啟發(fā)了我，讓我明白：為客人解決問題才是酒店服務(wù)人員最大的工作價值所在。
還有一次，兩位客人喝醉了。一位客人緊緊地抓住我說：“我朋友。
喝醉了，你把他送到xx宴會廳?！跋壬埬判?，這是我該做的。””我微笑地說到。然而他卻不放心，一把揪住我的銘牌，說到：“我記住你的號碼了，出什么事就找你和你領(lǐng)導！“先生，我的工號是xxx。請”
您放心，我一定會把你的朋友安全送到xx宴會廳?！蔽乙廊晃⑿χ?，但以堅定的語氣回應(yīng)到。然后他松開了手，和他朋友握了握手，說了幾句客套話，坐車走了。而我熱情地把他朋友安全地送到了xx宴會廳。其實，我也明白，來酒店的客人有的素質(zhì)并不高，更何況是喝醉了酒。他們難免會說些言辭比較激烈的話，甚至會有些粗魯?shù)男袨?，但我們一定要冷靜對待，只要沒有違背原則，我們依然要做好自己的工作。不為別的，因為他們是客人。
當實習過了半個月的時候，突然感覺工作有點累的。因為每天都要上崗8個小時，除了待,.l崗不用站外，其他時間都站著的，而且還是以標準姿勢站著，所以每次下班回去都感覺腳挺酸痛的。同時，由于我們酒店是商務(wù)型酒店，所以客流量一般高于其他類型的酒店，這就意味著我們的工作量還是挺大的。再加上酒店屬于比較特殊的服務(wù)行業(yè)，24小時營業(yè)，就決定了酒店的工作實行“三班倒”，即早班、中班和晚班。盡管我們禮賓部沒有夜班，中班也要到23:30下班，回到宿舍就是第二天了，這樣生物鐘就被打亂了。當時真覺得有種軍訓時的感覺，而它比軍訓久多了。但是我明白，我不可以輕言放棄，這不僅是人生的必經(jīng)的過程，而且我是一名中共預備黨員，我有我的信仰。所以我絕不放棄，堅持就是勝利。我成功戰(zhàn)勝了自己，并以以往的激情堅持到最后。
實習期間，我一直努力學習,不僅比較全面地了解到了禮賓部的工作流程，而且通過與同學、同事和領(lǐng)導的交流，對前臺、餐飲等班組和部門的工作也有所了解。我時刻提醒自己，一方面，我是一名學生，一定要始終把虛心學習擺在第一位，努力學習有關(guān)酒店的運營與管理的知識；另一方面，我又是一名社會人，一定要以正式員工的標準要求自己，做好自己的本職工作。于是，我努力學習業(yè)務(wù)知識和酒店服務(wù)技能，同時也開始注重處理人際關(guān)系，主動與同事和領(lǐng)導溝通，并從中獲益良多，尤其是提高了自己的社會交際能力和自信心。我相信，自己一定可以勝任這份工作。事實證明，我做到了，而且還受到了主管的表揚。
實習感想篇十
一個月的實習生活馬上就要過去了，回想起來心中還有一絲的留戀，在實習中學到了一些課外知識，也學會了自己動手操作機床，盡管還不是很熟練，但是還算是有一些成就感。
實習最大的收獲就是要學會親自動手，實際操作，只憑理論知識是不行的，學會理論聯(lián)系實際才是最重要的。理論和動手是相輔相成的，哪一個都很重要，也只有在實習時才有機會進行實際操作的，現(xiàn)在回想起自己那時沒有很好地把握住這個機會感覺到很遺憾，也算是有了一個教訓吧，警世自己以后要抓住每一個機會去努力學知識。
實習的另外一些感受也無法用語言真實地表達出來，也只能做到自己心中有數(shù)，最為自己以后道路上的經(jīng)驗及教訓。
實習雖是短暫，但對此卻感想頗多。
由于到校晚了一天，對數(shù)控不太感冒，但經(jīng)過一天后，居然設(shè)計的一程序能正確運行，由此便開始了對實習的驚喜。到了實習工廠后，先后了解了銑工、鑄造、鉗工、磨工、焊工、車工，人一直處于興奮當中，也了解了些許知識，對以后的工作有了一點根基，也看到了老師的細致、幽默、負責、與多才，給我印象最深的是磨工老師的幽默而復函哲理，和銑工老師的教學方式，讓我們自己琢磨、加工，給一些適當?shù)闹更c，他的一句話“不是教學徒”一直沒忘，這次實習將是我人身的一筆財富吧。
但我希望的是材料多一點，有時想從做都沒法，任我們自己搞那多好啊，且有些老師講課聲音應(yīng)大一點。那就完美了呵。
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