一鍵復(fù)制
總結(jié)是一種重要的工作技能，它可以幫助我們回顧過(guò)去、認(rèn)清問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程，對(duì)所取得的成績(jī)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。以下是一些總結(jié)的實(shí)用指導(dǎo)和寫(xiě)作建議，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)總結(jié)有所幫助。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇一
引言部分：
在過(guò)去的一年中，我作為高中老師，始終秉持著為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)教育的使命，不斷努力提高自己的教學(xué)水平和能力。在這個(gè)背景下，我開(kāi)始了年度考核工作，旨在對(duì)自己過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
主體部分：
本次年度考核工作的目標(biāo)是評(píng)估我在過(guò)去一年中的工作表現(xiàn)，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、教學(xué)效果、學(xué)生管理等方面。我提交了教學(xué)計(jì)劃和教案，并積極參與課堂討論和教學(xué)研討。同時(shí)，我也注重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在考核過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取了同事和學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，對(duì)自身工作進(jìn)行了反思和總結(jié)。
數(shù)據(jù)支撐：
我的年度考核工作是基于一系列數(shù)據(jù)和證據(jù)來(lái)支撐的。例如，我提交的教學(xué)計(jì)劃和教案，能夠展示我的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法；參與課堂討論和教學(xué)研討的數(shù)據(jù)，能夠展示我的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力；同時(shí)，學(xué)生評(píng)價(jià)和成績(jī)數(shù)據(jù)也能夠證明我的教學(xué)效果和學(xué)生的成長(zhǎng)情況。
分析總結(jié)：
通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)和證據(jù)的分析，我總結(jié)了自己在過(guò)去一年中的工作表現(xiàn)，包括教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施、教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn)、教學(xué)效果的體現(xiàn)等方面。同時(shí)，我也認(rèn)真聽(tīng)取了同事和學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，對(duì)自身工作進(jìn)行了反思和總結(jié)。在分析總結(jié)中，我提出了一些改進(jìn)措施，例如加強(qiáng)與學(xué)生溝通，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果等。
未來(lái)計(jì)劃：
基于以上分析總結(jié)，我提出了未來(lái)一年的工作計(jì)劃和目標(biāo)。我將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)生溝通，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，同時(shí)積極參與課堂討論和教學(xué)研討，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
結(jié)論部分：
本次年度考核工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的工作不足和改進(jìn)方向，同時(shí)也讓我更加明確了自己未來(lái)的工作計(jì)劃和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇二
作為高中歷史老師，我在過(guò)去一年中致力于提高自己的教學(xué)水平和滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這一過(guò)程中，我不斷反思和總結(jié)，現(xiàn)將年度考核工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況。
在過(guò)去一年中，我按照學(xué)校的要求，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。我注重歷史知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求，盡量滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)多種教學(xué)方法和手段，使學(xué)生更好地理解和掌握歷史知識(shí)。
二、工作態(tài)度表現(xiàn)。
我始終以高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感對(duì)待教學(xué)工作。我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和評(píng)講，努力做到每個(gè)學(xué)生都能夠聽(tīng)懂和理解。同時(shí)，我也注重與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
我積極參加教科研活動(dòng)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。我參與了多個(gè)歷史研究項(xiàng)目，并發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。同時(shí)，我也注重反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，不斷探索新的教學(xué)方法和理念，提高自己的教學(xué)水平。
在過(guò)去一年中，我致力于提高自己的教學(xué)水平和滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我注重歷史知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求，盡量滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)多種教學(xué)方法和手段，使學(xué)生更好地理解和掌握歷史知識(shí)。
綜上所述，我在過(guò)去一年中，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，積極參與教科研活動(dòng)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和提高自己的教學(xué)水平。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇三
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)?？墒?，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;。
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人潛力還有待提高，學(xué)生成績(jī)提高不是很快。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作潛力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇四
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有著過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng)，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛(ài)暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與年級(jí)組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。
本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè)，中共黨員。我一直認(rèn)為教書(shū)育人是教師的天職。二十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取特別自20xx年晉升中學(xué)一級(jí)以來(lái)，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。x年10月，撰寫(xiě)《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級(jí)歷史教研會(huì)上交流，獲得好評(píng)。x年高考教學(xué)質(zhì)量評(píng)估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名；x年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲x年全縣德育工作三等獎(jiǎng)。x年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎(jiǎng)。x年撰寫(xiě)的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會(huì)上交流，獲得一致好評(píng)。x年撰寫(xiě)的《與時(shí)俱進(jìn)，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀調(diào)研文章。x年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。x年，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲“四川省紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇五
本人在政治思想和行動(dòng)上能與黨中央保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論，堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)，教師年度考核工作總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。
深入細(xì)致地做好本職工作，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。樹(shù)立崇高的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。保持積極的進(jìn)取心，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。我將在今后的工作中彌補(bǔ)不足、改正錯(cuò)誤、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，從而讓自己的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻(xiàn)一份力量。
教師年度考核工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
二、能：
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿(mǎn)，每周分別為17課時(shí)和15課時(shí)，出勤滿(mǎn)，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。
四、績(jī)：
由于本人的`不懈努力，取得了一定的成績(jī)，……在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
2xx-x年教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時(shí)期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專(zhuān)職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時(shí)，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言vbscript(簡(jiǎn)稱(chēng)vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間，犧牲自己的午睡時(shí)間，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競(jìng)賽，由于某些原因，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人相信，明年的競(jìng)賽一定會(huì)取得較好的成績(jī)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫(xiě)論文所用，本學(xué)期撰寫(xiě)信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng)。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題，通過(guò)兩個(gè)課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過(guò)兩門(mén)的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言microsoft visual basic 6.0 ，簡(jiǎn)稱(chēng)vb，并參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，9月份可拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū)，即程序員證書(shū)。
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老師年度考核工作總結(jié)6篇篇六
20__——20__學(xué)年度第一學(xué)年轉(zhuǎn)眼之間就要過(guò)去了，在這個(gè)新舊交替的時(shí)刻，我特對(duì)自己本學(xué)年的工作做一總結(jié)，即可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也可以對(duì)以后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法、備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)、"我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工、雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好、但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)、因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了、上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)、教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生、所以，老師每天都要有充足的.精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛、這樣，授課就事半功倍、回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)、當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果、我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難、所以，我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。
1、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。
教學(xué)中的內(nèi)容，是指要讓學(xué)生掌握的知識(shí)，形式是指讓學(xué)生掌握知識(shí)的方法、高中歷史有別于初中歷史的最大地方，就是重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握，如果）只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合歷史教學(xué)的目的的，但是，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學(xué)過(guò)程中是一個(gè)很難順利完成的內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生一般只對(duì)具體的事件感興趣，一遇到史學(xué)理論，則開(kāi)始表現(xiàn)出畏難的情緒，影響了教學(xué)效果，在這種情況下，我一般先會(huì)采用一些學(xué)生感興趣的知識(shí)或問(wèn)題，舉一反三，觸類(lèi)旁通，由一個(gè)問(wèn)題發(fā)散出一系列的問(wèn)題，然后再形成一個(gè)巨大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，逐步深化和升華主題，讓學(xué)生在不知不覺(jué)，既看到了樹(shù)木，也不會(huì)忽視森林，完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。
2、改變學(xué)生在教學(xué)中的地位。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式，是一個(gè)教師講，學(xué)生聽(tīng)的過(guò)程，不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，同時(shí)也使教師忽視了教學(xué)的反饋往往是教師口干舌燥，學(xué)生似懂非懂、在教學(xué)實(shí)踐中，我努力改變教學(xué)模式，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習(xí)的主體、既讓學(xué)生對(duì)課本知識(shí)有了一個(gè)細(xì)化的了解，同時(shí)也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣，自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，讓教師達(dá)到事半功倍的效果。
3、把"困惑"留給學(xué)生。
輕易得到的，人們往往不會(huì)珍惜、在教學(xué)過(guò)程中，這個(gè)現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯、在以前的教學(xué)中，我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著講授，但教學(xué)成績(jī)總是不見(jiàn)提高，而且久而久之，學(xué)生對(duì)歷史課都失去了興趣，這一度讓我很迷茫、在新課改精神的影響下，我逐漸開(kāi)始改變這種授課模式，不再直接告訴學(xué)生因?yàn)槭裁此允裁?，而是首先給學(xué)生展示現(xiàn)象，然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問(wèn)題，自己去解決問(wèn)題、比如在講授人教版必修一第27課《世紀(jì)之交的世界格局》時(shí)，我首先向?qū)W生列舉了很多史實(shí)，告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn)，學(xué)生在對(duì)歷史發(fā)出感慨的時(shí)候，都產(chǎn)生了同一個(gè)問(wèn)題，那就是這些事件為什么會(huì)發(fā)生，我并沒(méi)有急于告訴學(xué)生答案，而是鼓勵(lì)他們自己去思考，在學(xué)生七嘴八舌的討論下，學(xué)生們的答案越來(lái)越接近我想聽(tīng)到的答案，當(dāng)答案最后揭曉的時(shí)候，很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿(mǎn)足的表情，這讓我感覺(jué)到了教學(xué)的樂(lè)趣和成就感，教學(xué)雖然是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，但是，如果能在其中體會(huì)到成就感，也就接近了教學(xué)的實(shí)質(zhì)。
總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作、社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也隨著社會(huì)的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化、作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命、"學(xué)高為師身正為范"，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力！
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇七
作為一名教師，大家知道怎么樣做好自己的。
嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的教師年度考核工作總結(jié)，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
過(guò)去的一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了超多的書(shū)籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、配合總校各工作狀況：用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。
總之，在過(guò)去的一年，我取得了必須的成績(jī)，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
本學(xué)期，我擔(dān)任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)教師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)教師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類(lèi)教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心協(xié)力、專(zhuān)長(zhǎng)專(zhuān)能;課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過(guò)開(kāi)展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級(jí)自主管理目標(biāo)。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開(kāi)課1節(jié)(期中家長(zhǎng)會(huì)策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨(dú)家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的好評(píng)。組織策劃班級(jí)“青春飛揚(yáng)”音樂(lè)會(huì)、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、“我和書(shū)籍有個(gè)個(gè)約會(huì)”班級(jí)讀書(shū)節(jié)、“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，效果明顯。
入校以來(lái)，本班開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校。
軍訓(xùn)。
優(yōu)秀班級(jí)”、“校文明班級(jí)”“初中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級(jí)各類(lèi)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人(隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)2人、學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的基本知識(shí)、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔(dān)校外公開(kāi)課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得教師好評(píng)，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，五名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名，東莞市三等獎(jiǎng)3名。
下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jī)不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長(zhǎng)開(kāi)心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)迎來(lái)絢麗多彩的明天。
又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇八
從20__年7月份進(jìn)入教育工作至今已近三年，經(jīng)過(guò)這三年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在那里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方，回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。
道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，更需要有良好的師德。所以這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自己能做到。所有無(wú)論在什么情景下，我都沒(méi)忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)一向懷著謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫忙別人，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長(zhǎng)歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這三年里，我擔(dān)任過(guò)美術(shù)，品德，英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等學(xué)科，目前還擔(dān)任了一年級(jí)三班的班主任工作。工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情景，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生歡樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。
在一年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇九
作為貴高中的一名教師，我自20__年x月起，至今已在本校擔(dān)任教育工作x年。在這x年里，我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
在過(guò)去的一年中，我主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)x門(mén)學(xué)科的日常教學(xué)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n、講解清晰，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，得到了學(xué)生們的喜愛(ài)和認(rèn)可。同時(shí)，我也積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和教師培訓(xùn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
此外，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。例如，在教師聯(lián)誼活動(dòng)中，我與其他教師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，收獲了寶貴的建議和意見(jiàn)。同時(shí)，在校園文化節(jié)中，我參與了班級(jí)的設(shè)計(jì)和組織工作，為營(yíng)造良好的校園文化氛圍貢獻(xiàn)了自己的力量。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分，我認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)工作中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，以及如何更好地銜接高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)，是需要繼續(xù)深入思考和探索的問(wèn)題。同時(shí)，在未來(lái)的教學(xué)中，我也將更加注重自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升，以更好地服務(wù)于學(xué)生。
綜上所述，我在貴高中擔(dān)任教師的x年里，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十
引言部分：
在過(guò)去的一年中，我作為高中歷史老師，一直致力于提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷探索新的教學(xué)方法和策略，努力了解學(xué)生的需求和興趣點(diǎn)，以期為學(xué)生提供更加有深度和廣度的教學(xué)體驗(yàn)。在本篇總結(jié)中，我將介紹我的年度考核工作，總結(jié)我在過(guò)去一年中的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
主體部分：
1.課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法：
我不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，我采用了歷史劇表演、歷史故事分享、歷史文物展示等多種形式，讓學(xué)生更加深入地了解歷史事件和人物。同時(shí)，我也注重課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和多樣性，為學(xué)生提供了豐富的知識(shí)體驗(yàn)。
2.學(xué)生評(píng)估和反饋：
我通過(guò)課堂觀察、作業(yè)批改、考試成績(jī)等多種方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生提供反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)教學(xué)的需求和建議。通過(guò)這些評(píng)估和反饋，我不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法和策略，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
3.教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
在過(guò)去一年中，我取得了以下教學(xué)成果：學(xué)生的歷史成績(jī)普遍提高，學(xué)生對(duì)歷史的興趣和認(rèn)識(shí)也更加深入。同時(shí)，我也遇到了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，例如：我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生缺乏主動(dòng)性和自律性，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督。
結(jié)尾部分：
在過(guò)去的一年中，我不斷努力提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)探索更加有效的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求，以期取得更好的教學(xué)成果。同時(shí)，我也將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。
總結(jié)：
在本篇總結(jié)中，我介紹了我的年度考核工作，總結(jié)了我在過(guò)去一年中的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法和策略，我取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，同時(shí)也遇到了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，以期取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。同時(shí)，我也將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十一
_學(xué)年度教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教初二歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。下面就分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì)，總結(jié)如下：
一、備課——周到細(xì)致，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。
作為中青年教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我還積極查找課件，制作課件，同時(shí)進(jìn)行教材分析，爭(zhēng)取把第節(jié)課都備到完美。復(fù)習(xí)階段，我把全書(shū)及每一單元的重點(diǎn)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系予以概括。總結(jié)，給學(xué)生一個(gè)明確的學(xué)習(xí)思路。并精心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型，及時(shí)地讓學(xué)生明確考試的方向。
二、上課——做到線索清晰，層次分明。
歷史這一門(mén)學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛(ài)歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。上課后及時(shí)做課后反思和寫(xiě)教后感，找出不足之處及時(shí)加以改進(jìn)。
三、作業(yè)布置——有針對(duì)性和有層次性.
為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，每次布置作業(yè)時(shí)，我都會(huì)精心地挑選，認(rèn)真地選擇一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、有利于學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能及時(shí)給予講解;對(duì)于作業(yè)錯(cuò)誤教多的學(xué)生，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質(zhì)量很高，學(xué)生通過(guò)不多的練習(xí)既掌握了知識(shí)，又提高了對(duì)知識(shí)的深層理解。
四、輔導(dǎo)——面向全體，關(guān)注個(gè)別。
在課后，我根據(jù)不同層次的學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的不同需求，避免了只重視優(yōu)生忽視后進(jìn)生的思想和做法。在課后的輔導(dǎo)中我加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。我對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，在解決學(xué)生的疑難問(wèn)題的同時(shí)，不斷的給予鼓勵(lì)和支持，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，事實(shí)證明，我的這一做法收到了很好的效果。
但是，在今年的教學(xué)過(guò)程中還存在很多的不足的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先：上課進(jìn)度過(guò)慢以致于學(xué)生沒(méi)多少時(shí)間復(fù)習(xí)，這可能跟之前學(xué)生搞很多活動(dòng)沖了一些課影響了教學(xué)進(jìn)度有關(guān)，在今后的教學(xué)中一定要注意好復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)。第二：由于經(jīng)驗(yàn)不足，課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也隨著社會(huì)的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。“學(xué)高為師身正為范”，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為我校的教育事業(yè)做出自己的一份努力。
一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，本學(xué)期，本人任教初二年級(jí)6-10班的歷史課，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，運(yùn)用好導(dǎo)學(xué)案教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初中歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的5個(gè)班，學(xué)生比較喜愛(ài)該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，跟他們講一些有趣的語(yǔ)文故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十二
時(shí)光飛逝，歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿(mǎn)完成.在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)好心得體會(huì)。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
本學(xué)期我們中班有xxx名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十三
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的工作即將結(jié)束。很喜歡這樣一段話(huà)：“感謝這一年的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無(wú)愧的獎(jiǎng)賞;感謝這一年的辛苦，這是成長(zhǎng)路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意，這是下一年必須努力的理由?！边@幾句話(huà)鞭策著我，鼓勵(lì)著我?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做以如下總結(jié)：
一、政治思想工作。
熱愛(ài)本職工作，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻以老教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)幫助、團(tuán)結(jié)組內(nèi)的同事。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。同時(shí)盡量做到不請(qǐng)假，少請(qǐng)假，有事情和班主任串課，不耽誤一節(jié)課。
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任二號(hào)校區(qū)的值周工作，由于是一年級(jí)的學(xué)生，孩子們年紀(jì)小，自理能力很差，教學(xué)樓地形又很復(fù)雜，同時(shí)少年宮的入住，更增添了值周的任務(wù)量，保障學(xué)生的安全成為值周工作的重中之重。所以，我每天早來(lái)晚走，堅(jiān)守崗位，課間及兩操還要在樓間巡視，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安全。
二、教學(xué)工作。
這學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作，這學(xué)年學(xué)生初步具備了音高和時(shí)值概念，節(jié)奏也穩(wěn)定了。我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì)，正確的呼吸，準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在掌握音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè)的“耳朵”。
在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，不同類(lèi)型的.課，不同班級(jí)采用不同的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。
在期末教學(xué)任務(wù)完成的情況下，又增加了五線譜的教學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初步能識(shí)別了，也能試唱簡(jiǎn)單的旋律，為一年級(jí)的管樂(lè)隊(duì)和合唱隊(duì)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
三、特長(zhǎng)班組。
本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我協(xié)助王老師訓(xùn)練兩個(gè)年部的管樂(lè)隊(duì)，同時(shí)完成了樂(lè)器的購(gòu)買(mǎi)，可以說(shuō)任務(wù)量比較大。我們以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任心，集中的精力投身到訓(xùn)練當(dāng)中，做到：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的思想工作。訓(xùn)練中，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有進(jìn)步，天天有收獲。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生在不同方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性提高了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng)了。
四、其他工作。
1、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演上，指揮六年級(jí)管樂(lè)隊(duì)演奏《國(guó)歌》，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道靚麗的風(fēng)景線;并擔(dān)任跳遠(yuǎn)的裁判，盡職盡責(zé)。
2、擔(dān)任了一年級(jí)勞動(dòng)技能大賽著裝與整理書(shū)包的裁判，做到公平、公正。
3、外出學(xué)習(xí)兩次。龍港區(qū)音樂(lè)教師培訓(xùn)體會(huì)和省管樂(lè)教師指揮培訓(xùn)。
4、參加省、市科研課題開(kāi)題會(huì)，參與了兩項(xiàng)科研課題。
5、積極參加工會(huì)組織的趣味體育活動(dòng)，成績(jī)突出。同時(shí)在全體音樂(lè)組老師的努力拼搏下，乒乓球榮獲第一名。
6、積極配合舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的區(qū)、市的比賽，負(fù)責(zé)化妝及學(xué)生的紀(jì)律工作。
新的學(xué)年，我愿以百倍的努力迎接你!愿幸運(yùn)與陽(yáng)光，灑滿(mǎn)前程。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十四
本年度本人在政教處工作，同時(shí)因人事變動(dòng)，我兼管高二年級(jí)的年級(jí)主任。一年來(lái)，在政教處全體同仁的幫助下，在全體年級(jí)老師的支持下，我勤奮踏實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)論在思想上，還是在實(shí)際工作中把年級(jí)組的工作做得有條不紊，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、端正思想，堅(jiān)持原則，積極配合校長(zhǎng)室，抓好年級(jí)工作。
1.協(xié)助校長(zhǎng)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺(jué)悟，組織教師學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，使教師自覺(jué)遵守法規(guī)，依法治教。
2.引導(dǎo)全體教師牢固樹(shù)立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的思想。
3.鼓勵(lì)教師通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4.組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立新的教育觀念，不斷探索新的教育方法。
5.配合校長(zhǎng)室做好各項(xiàng)工作。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作。
在工作中，我認(rèn)為要想得出一個(gè)正確的結(jié)果，就要以客觀公正的態(tài)度去看待問(wèn)題，即使有時(shí)因?yàn)榭陀^原因無(wú)法得出正確的結(jié)果，我們也要勇敢面對(duì)，已最大的努力去尋找正確的方法，努力做到無(wú)愧于心。
在工作中，除了苦干，我還要實(shí)干。作為一名年級(jí)主任，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心學(xué)校的每一分錢(qián)。
三、堅(jiān)定信心，百折不撓，再創(chuàng)佳績(jī)。
回顧一年的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但我清楚地認(rèn)識(shí)到，自己的工作還存在一些不足，一是工作中還要多動(dòng)腦子，多想辦法，進(jìn)一步提高工作效率；二是還要繼續(xù)深入一線，多聽(tīng)課，多總結(jié)，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。
總結(jié)過(guò)去一年的工作，我更加明確了年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)，提高了年級(jí)組長(zhǎng)的自身素質(zhì)，嘗到了當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)的苦和樂(lè)，領(lǐng)略了教工同志默默奉獻(xiàn)的風(fēng)貌，感受到了學(xué)生成人、成才的喜悅，在下一年，我將更加珍愛(ài)事業(yè)，珍惜工作，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十五
本年度我擔(dān)任了高中物理教學(xué)任務(wù)，期間經(jīng)歷了兩次教材更換?；厥走@一年的教育教學(xué)工作，有喜悅，也有辛酸。在這一年的工作中，我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，并深入思考了教育教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題。以下是我這一年的工作總結(jié)。
一、教學(xué)任務(wù)完成情況。
本年度我完成了高中物理必修一和必修二的教學(xué)任務(wù)。在課程開(kāi)始階段，我仔細(xì)研究了教材，確定了適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)策略。在教學(xué)過(guò)程中，我注重學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整了課程內(nèi)容以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，引導(dǎo)他們運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
二、學(xué)生評(píng)價(jià)和反饋。
在教學(xué)過(guò)程中，我定期進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。這些測(cè)驗(yàn)和反饋顯示，學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解和應(yīng)用能力有所提高。
三、教育教學(xué)思考。
在這一年的工作中，我深入思考了教育教學(xué)相關(guān)問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1.教學(xué)方法的改進(jìn)：我意識(shí)到傳統(tǒng)的教學(xué)模式需要不斷更新，以適應(yīng)學(xué)生的需求。例如，在使用多媒體教學(xué)工具時(shí)，我嘗試采用更生動(dòng)有趣的方式，幫助學(xué)生更好地理解物理知識(shí)。
2.學(xué)生需求的滿(mǎn)足：我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，包括學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)能力和背景。因此，我嘗試在課程中加入更多生活化的實(shí)例，使課程內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際生活。
四、教育教學(xué)實(shí)踐改進(jìn)方案。
針對(duì)以上問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)方案：
1.教學(xué)方法的改進(jìn)：我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和技術(shù)，如采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
2.學(xué)生需求的滿(mǎn)足：我將更多地了解學(xué)生的需求和困難，通過(guò)與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題。同時(shí)，我將嘗試引入更多多元化的教學(xué)方式，例如引入實(shí)驗(yàn)課程，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用物理知識(shí)。
總之，這一年的教育教學(xué)工作讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也更加深入地理解了教育教學(xué)的重要性。我將在未來(lái)的工作中繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以更好地服務(wù)于學(xué)生。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十六
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)個(gè)別的學(xué)習(xí)困難生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如班里略有“問(wèn)題”的學(xué)生，我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的自信。組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，現(xiàn)在，班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向發(fā)展，面貌可喜。
另外，本人遵守校紀(jì)校規(guī)，參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
始終為做一個(gè)合格的安中人努力著。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十七
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，又一學(xué)期結(jié)束了。這年來(lái)，在全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，緊密結(jié)合我組教科研課題《讓日照農(nóng)民畫(huà)走進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課堂》,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并根據(jù)課題研究寫(xiě)出方案、措施、心得體會(huì)。教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認(rèn)知情況，開(kāi)展不同的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,認(rèn)真上課,課后及時(shí)反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：焦自花老師在《設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬》一課中，積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)兒童的審美情趣。
我們還繼續(xù)堅(jiān)持老教師對(duì)青年教師和兼職教師的“傳、幫、帶”活動(dòng)，經(jīng)常組織組內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)常抽空聽(tīng)她們的課，課后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的課堂中;對(duì)好的地方和不足之處認(rèn)真做出評(píng)價(jià)，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的都傳授給青年教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、集體備課，及上好研討課，并組織好教師在學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)科論壇上進(jìn)行反思交流。并充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中，嘗試自己制作一些實(shí)用的電腦課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富活躍課堂。
在搞好教學(xué)工作的.同時(shí)，美術(shù)教師組建了美術(shù)興趣小組，書(shū)法興趣小組。做到有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容，普及與提高并重;為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們熱愛(ài)美術(shù)藝術(shù)，從而樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、敢賽、善賽。全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
1、20xx年4月焦自花老師執(zhí)教校級(jí)公開(kāi)課《扇面畫(huà)》。
2、20xx年5月任增波老師組織參加了全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽。
3、20xx年3月21日，韓麗洙老師參加了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。
5、在第12屆“星星河“全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽中，我校王曉燕同學(xué)獲繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，陳榮旗、張齡筱獲繪畫(huà)類(lèi)二等獎(jiǎng)。黃墩初級(jí)中學(xué)獲集體組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。
展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們美術(shù)組全組教師會(huì)團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，使我組老師不斷的進(jìn)步，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)美術(shù)組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，創(chuàng)造新的精彩!
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十八
本人于__年__月畢業(yè)于山東省教育學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè)，20__年__月開(kāi)始到__年__月在山東師范大學(xué)附屬幼兒園實(shí)習(xí)，至今已近兩年。這兩年來(lái)，在師院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，勤奮努力，積極積極，努力提高自我的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。努力做好教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。
工作思路：
思想積極上進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
工作態(tài)度：
熱愛(ài)工作，積極思考，善于鉆研。
思想積極上進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
工作成績(jī)：
一）班主任工作：
我班幼兒的教育工作與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，幼兒的常規(guī)有了明顯的提高。在教育工作中，我以幼兒童真的笑臉，幼兒童真的話(huà)語(yǔ)為指導(dǎo)，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期我班的工作重點(diǎn)是家長(zhǎng)工作，因此我班教育工作的著重點(diǎn)應(yīng)放在讓幼兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中即學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
1、在生活方面。我會(huì)根據(jù)教材中各領(lǐng)域的目標(biāo)，在感知覺(jué)、操作中體驗(yàn)整合教育內(nèi)涵。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。在與幼兒相處、同年齡段幼兒的發(fā)展水平及現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)上均滿(mǎn)足了幼兒的發(fā)展需要。
2、在保育方面。我班保育員能夠積極配合班長(zhǎng)做好保教工作，在保育方面，我能夠做到四心：耐心、細(xì)心、愛(ài)心。在家長(zhǎng)工作方面，我能夠做到主動(dòng)、細(xì)心、熱心的為家長(zhǎng)服務(wù)，利用早晨來(lái)園時(shí)，向家長(zhǎng)介紹一些幼兒在園的表現(xiàn)，及時(shí)解答家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，認(rèn)真的向家長(zhǎng)宣傳和介紹每月的`工作重點(diǎn)及幼兒學(xué)習(xí)新早期教育的要求等。我們還利用下午離園的時(shí)間，對(duì)孩子進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)討論如何做好幼兒的入園準(zhǔn)備。
3、在衛(wèi)生方面。本學(xué)期，我班加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的本事，做到了不隨地亂扔、不亂吐、不亂吐，自覺(jué)養(yǎng)成了垃圾桶的好習(xí)慣，養(yǎng)成了飯前便后要洗手的好習(xí)慣。
我經(jīng)過(guò)各種渠道提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自我的教學(xué)本事，并能認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的講課，從而提高自身的教學(xué)水平。本期我所擔(dān)的科目有《幼兒體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《幼兒畫(huà)畫(huà)《玩泥》《美術(shù)作品》《折紙組裝圖案》《圖形變變變》。在教學(xué)上，有了較好的進(jìn)步，并能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng)，從孩子的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，積極參加教研活動(dòng)，注意觀察、了解幼兒，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)拓幼兒的發(fā)展思路。
4、在教育方面。小班幼兒的自我保護(hù)能力差，因此，我在教學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)常為幼兒講清楚道理，如不安全的玩具、易燃易爆的物品、圖書(shū)等，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全和舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育”相關(guān)的知識(shí)。做到保教結(jié)合，在實(shí)際工作中把安全知識(shí)放在首位，保證幼兒的人身安全。
二）家長(zhǎng)工作：
在家園共育方面，我經(jīng)過(guò)主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》，家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞“幼兒園的教育”相關(guān)信息。使家長(zhǎng)了解了幼兒在園的情景。我們教師也經(jīng)常與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通幼兒在家的情景，以便于家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的情景，并且更好地促進(jìn)了幼兒的身心健康。
6、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，與家長(zhǎng)互相交流幼兒在園、在家的情景，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情景，做到家園教育的一致性。
7、與家長(zhǎng)交談。對(duì)于有問(wèn)題的家長(zhǎng)及時(shí)給予交流和溝通，并在交流的過(guò)程中注意對(duì)方的觀點(diǎn)及交換意見(jiàn)，以便雙方能更好地交流。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇十九
本年度考核工作已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)過(guò)程中，我作為高中歷史老師，認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高自己的教學(xué)水平和能力，現(xiàn)將本年度考核工作總結(jié)如下：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)資料，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制定教學(xué)計(jì)劃，制作課件，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，在備課時(shí)認(rèn)真思考如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
2.組織課堂教學(xué)。我采用多種教學(xué)方法，如講授、問(wèn)答、討論、辯論、演示等，使學(xué)生能夠生動(dòng)、形象、直觀地接受知識(shí)。在課堂上，我注重學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)、設(shè)疑等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
3.認(rèn)真批改作業(yè)。我根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，安排好每節(jié)課的作業(yè)，并及時(shí)批改，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，找出問(wèn)題，及時(shí)糾正，讓學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
4.積極參加教研活動(dòng)。我積極參加學(xué)校和年級(jí)組的教研活動(dòng)，與其他老師交流，討論教學(xué)中的問(wèn)題，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷提高自己的教學(xué)水平。
二、班主任工作。
1.做好班級(jí)管理。我認(rèn)真履行班主任職責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康，關(guān)注學(xué)生的思想變化和心理變化，及時(shí)處理學(xué)生之間、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)班級(jí)各種關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
2.開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，組織班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)凝聚力和向心力。
3.做好家校溝通。我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭情況和思想動(dòng)態(tài)，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
1.考核成績(jī)。本年度考核中，我獲得了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，得到了學(xué)校和同事的認(rèn)可和肯定。
2.反思總結(jié)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和班主任能力，不斷完善自己的教學(xué)風(fēng)格和班主任風(fēng)格，努力提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，本年度考核工作是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷，我認(rèn)真總結(jié)和反思自己的工作，不斷提高自己的教學(xué)水平和班主任能力，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師年度考核工作總結(jié)6篇篇二十
根據(jù)中共曲靖市委組織部、市人事局《關(guān)于做好二oo八年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（曲市人〔2009〕40號(hào)文件）要求，按照機(jī)關(guān)事業(yè)單位的考核范圍、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、原則、等次等程序，結(jié)合我縣實(shí)際，于2009年11月26日，安排布置全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員年度考核工作，現(xiàn)將年度考核工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
全縣有機(jī)關(guān)事業(yè)單位72個(gè)，共有在職職工7914人,應(yīng)參加考核人數(shù)7902人,實(shí)際參加考核人數(shù)7902人?？己藶閮?yōu)秀等次1517人，占職工總?cè)藬?shù)的19%，占應(yīng)考核人數(shù)的19%，其中公務(wù)員（黨群機(jī)關(guān)工作者）291人，占公務(wù)員（含黨群機(jī)關(guān)工作者）總數(shù)的20%；機(jī)關(guān)工人26占該類(lèi)別應(yīng)考核人數(shù)的16%；事業(yè)單位管理人員18人,占該類(lèi)別應(yīng)考核人數(shù)的17%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1063人，占該類(lèi)別應(yīng)考核人數(shù)的19%；事業(yè)單位工人119人，占該類(lèi)別應(yīng)考核人數(shù)的15%?？己藶榉Q(chēng)職（合格）等次的6160人，占應(yīng)考核人數(shù)的'78%。
二、主要做法。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
總結(jié)。
各考核單位把年度考核工作納入重要議事日程，高度重視，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確?？己斯ぷ饔蓄I(lǐng)導(dǎo)、有組織、有步驟，順利進(jìn)行。
2、統(tǒng)一布置，嚴(yán)格考核程序。
為做好我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作，不斷提高考核的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，確保考核質(zhì)量。組織人事部門(mén)既分工又合作，統(tǒng)籌安排布置考核工作，分級(jí)負(fù)責(zé)、嚴(yán)格把關(guān)、互通信息、確保質(zhì)量，嚴(yán)格考核內(nèi)容、等次、標(biāo)準(zhǔn)、原則、程序；在量化考核的基礎(chǔ)上，與平時(shí)考核緊密結(jié)合起來(lái)。特別是對(duì)受黨政紀(jì)律處分的人員，在縣紀(jì)委的配合下，做到考核有根有據(jù)，定位認(rèn)真準(zhǔn)確。
3、年度考核堅(jiān)持政策，把好“兩頭”，確保質(zhì)量。
為客觀公正地對(duì)工作人員一年來(lái)的政治思想表現(xiàn)、工作能力、文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作成績(jī)作出科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，為事業(yè)單位的發(fā)展、選才用人提供依據(jù)，我們?cè)诳己斯ぷ髦惺冀K堅(jiān)持考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)”的考核原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把好“兩頭”。一是堅(jiān)持優(yōu)秀比例不突破單位工作人員的20%；二是堅(jiān)持分類(lèi)型、分職務(wù)、分層次確定優(yōu)秀等次，統(tǒng)籌兼顧各層次、各類(lèi)型、各職務(wù)的優(yōu)秀比例；三是對(duì)受黨政紀(jì)律處分人員按照處分結(jié)果，依據(jù)有關(guān)政策，確定考核等次；四是對(duì)違紀(jì)、違章人員確定基本稱(chēng)職、基本合格、不稱(chēng)職、不合格等次人員，必須有考核的記錄材料和專(zhuān)題說(shuō)明材料。
三、存在的困難和問(wèn)題。
1、今年度考核工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、工作量大，在布置考核工作中有安排不夠細(xì)致、不夠規(guī)范之處，存在趕時(shí)間、趕任務(wù)的現(xiàn)象。
2、國(guó)家機(jī)關(guān)及黨群機(jī)關(guān)3-5人的單位較多，為考慮照顧優(yōu)秀比例，因此鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀比例與總?cè)藬?shù)相比，略有突破。
