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讀書感悟600字左右(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 10:42:49
讀書感悟600字左右(精選20篇)
    小編:江JSX

感悟是一種力量,能夠激勵(lì)我們追求更高的目標(biāo)。避免寫感悟時(shí)過(guò)于主觀和情緒化,要注意客觀性和理性思考。閱讀這些感悟范文,或許能引發(fā)你對(duì)生活的新認(rèn)識(shí)和理解。

讀書感悟600字左右篇一

《老人與?!愤@本書是很久之前讀過(guò)的,當(dāng)時(shí)淺顯的覺(jué)得老人圣地亞哥生活艱辛,但他的情感豐富,面對(duì)大海是感性的,面對(duì)鯊魚是勇敢的,面對(duì)陪伴者是愛(ài)護(hù)的,即便生活處處不如意,但是他始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

現(xiàn)在再讀一遍,對(duì)“人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受折磨,但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的?!边@句話有了新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我自己而言,面對(duì)生活這片“大?!?,她的美好足以讓我努力向前,她的神秘也足以讓我敬畏生怯,我的生活中有大大小小的失敗,它們無(wú)一不在鞭策著我,總結(jié)之前的失敗教訓(xùn),提醒下次更加嚴(yán)謹(jǐn)更加認(rèn)真。

面對(duì)生活的挑戰(zhàn),我們是和老人圣地亞哥一樣拼盡全力付出,期待有所收獲;還是躊躇不前,瞻前顧后呢?其實(shí)這就是生活吧,我們?cè)谄渲袣v險(xiǎn),在其中塑造自己的人格和意志,在其中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求。

推薦《老人與?!?,希望老漁夫永不言敗的精神能夠給我們帶來(lái)永不服輸?shù)亩肥烤?、?lè)觀的人生態(tài)度和不停歇的前進(jìn)步伐,讓我們有勇氣度過(guò)平凡的一生。

讀書感悟600字左右篇二

我愛(ài)書,更愛(ài)看書,不僅僅是書中的故事令我著迷,更使我著迷的是讀書使我產(chǎn)生的感悟和道理。對(duì)一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個(gè),而是許許多多個(gè),這些道理能夠使人受益,甚至能夠改變整個(gè)世界,所以看書不能只看故事本身,要深刻理解其中的道理,并讓這個(gè)道理伴隨我們一生,這樣才把書的作用發(fā)揮出來(lái)。

書,本來(lái)就是使人明白道理的。

就像動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》,其實(shí)就是寫的一位身為寡婦的母親,看似寫狼,實(shí)為寫人。寫了身為一位狼母望子成龍,望女成鳳的心愿;身為母狼普通的情感;身為狼的殘暴、嗜血成性;身為黑桑妻子對(duì)狼后的向往。也反映出人類的權(quán)力欲、情感欲、貪婪、昏庸、殘暴,在藍(lán)魂落入陷阱那一章,把人類殘暴、貪婪、丑惡的臉表現(xiàn)得淋漓盡致,為了錢,不惜殺害生靈,破壞一位母親對(duì)兒子的期望,殘害一位母親的精神和肉體,改變一位母親的一生,這,簡(jiǎn)直是罪不可赦,不知還有多少動(dòng)物在承受失子之痛,獵人究竟改變了多少生靈的命運(yùn)?這,是個(gè)未知數(shù)。

在這本書中,展現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食的殘酷世界,同時(shí),也反映出人類世界中的以強(qiáng)凌弱,先不說(shuō)競(jìng)聘,就說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)侵略者從來(lái)都是以強(qiáng)凌弱,就說(shuō)以石油多著稱的伊拉克,連年戰(zhàn)爭(zhēng),為石油是爭(zhēng)得不可開(kāi)交,具不完全統(tǒng)計(jì)只伊戰(zhàn)死亡人數(shù)可能在39萬(wàn)至94萬(wàn)之間,世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)又何止伊拉克這一次戰(zhàn)爭(zhēng)?在我國(guó)土地革命時(shí)就死了3500萬(wàn)人,世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)又何止我國(guó)土地革命這一次戰(zhàn)爭(zhēng)?由此看來(lái)人不如狼。

《狼王夢(mèng)》中媚媚不孝,人類生活中,又有多少人能做到“孝”這個(gè)字呢?層出不窮的“啃老族”一波接一波地“涌過(guò)來(lái)?!比瞬槐壤恰?/p>

人類從小咒罵狼,是否有反思過(guò)人的行為和思想真的高于狼嗎?

我想對(duì)全人類說(shuō):“反省吧,懺悔吧,不要把事情做絕了,人類,難道沒(méi)有一點(diǎn)良心嗎?沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎?動(dòng)物和人類乃同一個(gè)屋檐下的親人,難道人類就是這樣對(duì)待親人的嗎?反省吧?。?!”

這就是這本書給我感悟的一部分。

讀書感悟600字左右篇三

這個(gè)寒假里,我和媽媽一齊讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。

這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、教師之間以及中考的故事。

讀完了這本書,我明白了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn),我從金鈴身上明白了各種好行為。比如:助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最終一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我能夠養(yǎng)蠶了》里金鈴愛(ài)護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為媽媽爭(zhēng)光、《教師病了》里關(guān)心教師……。我覺(jué)得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來(lái),我覺(jué)得我做的還不夠??墒?,我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做,比如:

1、洗完手及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

2、定期給樓下小樹(shù)小草澆澆水。

3、同學(xué)有困難用心幫忙。

4、看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。

讀完這本書,更讓我明白了做人要充滿愛(ài)心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如:

1、你高興時(shí)別人正在悲哀,你要去安慰她。

2、被人不留意弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的十分好,我決心也要做的和她一樣棒。

我十分喜歡這本書,愛(ài)里面的主人公,是她讓我明白好孩子是多么重要。最終,我祝金鈴考個(gè)好成績(jī)。

讀書感悟600字左右篇四

又到了深夜時(shí)分,每每此時(shí),我心里總會(huì)回顧一下一天下來(lái)的心情。不過(guò),能遇到心境好的時(shí)候是很少的,所以,總想著找一些書來(lái)讀,只有這樣我才覺(jué)得我那不安的心會(huì)得到些許的寬慰。

書有很多,但一下子讀不完,所以,這個(gè)時(shí)候選擇大部頭來(lái)讀是很不理想的。那就找找輕松些的文章來(lái)讀吧,遺憾的是即使通過(guò)方便的互聯(lián)網(wǎng)還是沒(méi)能獨(dú)到稱心的文章。細(xì)想下來(lái),其實(shí),讀什么書都不重要,關(guān)鍵還是讀書的心境如何。

我記得,大概那是讀小學(xué)的年紀(jì),有一天,我讀到一篇很感人的文章,讀后我就感覺(jué)到自己有一種漸入佳境,心靈凈化的感覺(jué)。當(dāng)時(shí),我還跟母親談了一下自己的體會(huì),母親很認(rèn)同地跟我說(shuō),其實(shí)好的文章就是這樣很容易打動(dòng)人的。從那時(shí)候起,我就覺(jué)得文字是一種能給人傳達(dá)出說(shuō)不出來(lái)的東西。

初中的語(yǔ)文老師講的課很有感染力,就如同他的黑板板書一樣強(qiáng)而有力。也就是從那時(shí)候起,我的作文有了一定水平的提高。至今,我還記得我寫的一篇作文得到了老師在全班面前的朗讀與表?yè)P(yáng)。

當(dāng)我以優(yōu)異的成績(jī)考上了本地的一所知名高中,伴隨我的驕傲一起來(lái)的是成績(jī)逐漸滑坡。自然,我的心態(tài)猶如天平一般失去了平衡,驚慌、忙亂以及找不到自信雜糅在了一起,我感覺(jué)自己跌入了一個(gè)看不見(jiàn)希望的谷底。這個(gè)時(shí)候,我想到了讀書,上圖書館借書、去閱覽室瀏覽,但去的是人,讀的卻不是心。不知道書里講的是什么,又跟我有什么樣的關(guān)系。整個(gè)三年,一直到畢業(yè),我的內(nèi)心除了失落還是失落。

可是,就算這樣的不順心,但路還得往前走。只不過(guò)是想著去廣東讀個(gè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校之后直接出來(lái)打工,還是繼續(xù)去復(fù)讀一年再考大學(xué),最終是我父親對(duì)我的一番談話,讓我反省了自己并作出了后者的選擇。我知道,復(fù)讀的一年是特別來(lái)之不易的一年,家里本來(lái)就不富裕的境況讓我發(fā)奮努力,精心攻讀。有了這個(gè)心境和向心力,當(dāng)我再一次來(lái)到圖書館,讀書便成了我如饑似渴的狀態(tài)。書中的道理,字里行間,都透出作者的真情獨(dú)白,仿佛說(shuō)的就是我自己。當(dāng)然,就像很多勵(lì)志的故事一樣,我最后以優(yōu)異的高考成績(jī)考取了東部沿海城市的一所大學(xué)。

人生就像是過(guò)山車,這句話形容我自己的經(jīng)歷最恰當(dāng)不過(guò)了。當(dāng)我還沒(méi)從考上大學(xué)那勝利的喜悅中平復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候,生活的拮據(jù)和學(xué)習(xí)的困難就已經(jīng)等在我的前面了?;叵肫疬@段大學(xué)生活,我至今仍沒(méi)弄明白是因?yàn)樯畹霓讚?jù)影響了學(xué)習(xí),還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困難影響了我的生活窘境。就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,我又想到了讀書,很想從書中找到可以給我鼓舞和振作的力量??上У氖牵屡c愿違。書也許還是那些書,但再也打不動(dòng)我的內(nèi)心了。對(duì)于我而言,書已經(jīng)失去了意義,它們的價(jià)值就只剩下在一張張的白紙上印上的一行行字。

這么些年下來(lái),我的心態(tài)平復(fù)了不少,但最巔峰的讀書狀態(tài)還是沒(méi)有找得回來(lái)。有一次,我意外發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上出現(xiàn)一段話,大概的意思就是:一次偶然的機(jī)會(huì),我在給家里做整理的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本書,很隨意地讀了一下,卻發(fā)現(xiàn)書中說(shuō)的故事動(dòng)人而催人奮進(jìn)。我很后悔當(dāng)初為什么丟棄這本書不讀,讓它白白跟了我這么多年。但自己想了想,覺(jué)得書還是書,自始至終并沒(méi)有變過(guò),之所以當(dāng)初讀的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué),那是因?yàn)楫?dāng)初的經(jīng)歷和體會(huì)并沒(méi)有與這本書講的道理產(chǎn)生同步,所以讀不出來(lái)那種味道來(lái)。

確實(shí)如此,心境不同,讀書的體會(huì)就是完全兩樣。

讀書感悟600字左右篇五

書籍是明燈,照亮我前進(jìn)的方向;書籍是方舟,載我駛向知識(shí)的海洋;書籍是潤(rùn)雨,滋潤(rùn)我干涸的心田。

好讀書,讀好書,這句話是我一向遵循的。因?yàn)樽x書的重要性取決于你讀什么書。如果你什么書都看,那你還能學(xué)到知識(shí)嗎?讀書,要多讀名著,讀有用的書,那樣我們才能學(xué)到知識(shí),并且有新的收獲。

而溫習(xí)、思考也很重要。溫習(xí)的效果是我親身體驗(yàn)過(guò)的,它讓我對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)有了一個(gè)更深刻的理解和感悟;思考使我更加體會(huì)問(wèn)題,和知識(shí)融為一體,常思索,多體會(huì)。

孔子說(shuō)過(guò):"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?"這說(shuō)明了學(xué)習(xí)和溫習(xí)是連在一齊的,不能夠分開(kāi)。孔子還說(shuō)過(guò)"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"這又說(shuō)明學(xué)習(xí)和思考也是連在一齊的,僅有這樣才能收獲知識(shí)。

就如劉墉所說(shuō)的一樣:讀書也能夠象是參加發(fā)現(xiàn)之旅的比賽,大家拼命讀、拼命沖,比誰(shuí)讀得多,誰(shuí)考的好。只是到未來(lái),很可能沒(méi)見(jiàn)到多少,沒(méi)學(xué)到多少,徒然得個(gè)虛名,卻浪費(fèi)了時(shí)間,又搞壞了身體。

書雖然不會(huì)動(dòng),像是"死的",但里面的學(xué)問(wèn)是"活的",那活的學(xué)問(wèn)又好像種子,你必須把它拿出來(lái),播到土壤里,每一天澆灌,常常施肥,才能長(zhǎng)出果實(shí)。如果你根本不把種子拿出來(lái),或播完種卻忘了,任它自生自滅,長(zhǎng)出一大堆雜草來(lái),是不可能有好收獲的。

你看!在歷史的長(zhǎng)河中,培根說(shuō):"書籍是時(shí)代波濤中航行的思想之船,他細(xì)心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。讀書在于造成完全的人格,給人以樂(lè)趣、給人以光彩、給人以才干。"孫中山說(shuō):"我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書,我一天不讀書,便不能生活。"而高爾基說(shuō):"讀了一本書,就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶,我讀書越多,書籍就越使我和世界接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。每一本書是一級(jí)小階梯,我每爬一級(jí),就更脫離畜牲而上升到人類更接近完美生活的觀念,更熱愛(ài)這本書。"。

好讀書,讀好書,常思考,常溫習(xí),常提高!

讀書感悟600字左右篇六

我最近在看那本聞名遐邇的《李爾王》。

《李爾王》列為莎士比亞四大悲劇之一,歷來(lái)很受推崇,它取材于一個(gè)家喻戶曉的古老的英國(guó)民間傳說(shuō),表達(dá)了人民對(duì)那些口蜜腹劍的陰險(xiǎn)家的譴責(zé)。

我覺(jué)得這是很寫實(shí)的戲劇,不是劇情的寫實(shí),而是對(duì)于人性的刻畫。

誰(shuí)敬愛(ài)我,我就把王位傳給誰(shuí);就算現(xiàn)今的社會(huì)新聞仍是時(shí)??梢钥匆?jiàn);分了家產(chǎn)的父母流落街頭;我一直很不了解這項(xiàng)的子女,或者是這樣的父母內(nèi)心就竟有著怎樣的想法。當(dāng)然如果說(shuō)孝順父母是必須,是天經(jīng)地義,是不可違背的祖宗之法,也太過(guò)于教條式,說(shuō)法也或許過(guò)于中國(guó)。

所以在這劇本里我看到的都是人性,非常鮮活的刻畫;兩個(gè)姊姊為了權(quán)力,拚命的連結(jié)起與父親的親情,卻又在得到之后急于破壞;然而卻又雙雙為了愛(ài)情而死,這不是相當(dāng)矛盾嗎?看起來(lái)好像是為了有形的權(quán)力欲望,而輾斷了親情;最后卻又為了無(wú)形的愛(ài)情吸生了生命,雖然相當(dāng)?shù)拿?,但這就是人性。人活著就不斷的會(huì)被這兩股力量所拉扯,甚么才是最重要的,對(duì)于每個(gè)人,有不同的天秤,在天秤上有著不同的平衡。

很喜歡這個(gè)劇本,不要限在孝道,也不局限在親情,他的確是一場(chǎng)悲劇,每個(gè)人在被不同的力量拉扯,作出不同的`選擇之后,走上的悲劇之路,雖然結(jié)果不讓人滿意,但都是自己選擇的人生。李爾王是,兩個(gè)大女兒是,小女兒也是。

讀書感悟600字左右篇七

在我成長(zhǎng)的道路上,我認(rèn)為讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書是一件很快樂(lè)的事情。讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂(lè)的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦!

歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們?cè)S多人生道理。

散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài);從《樂(lè)觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。

在此,我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫(kù),等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識(shí),教給我們道理。

還記曾經(jīng)一個(gè)偉人說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話?!笔堑?,讀書本身就是一件快樂(lè)的事情。當(dāng)我們很認(rèn)真的去讀一本書的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),它給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),而是一份無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)!

讀書感悟600字左右篇八

 可兒的性格和所有樣樣都好的好學(xué)生一樣,好管閑事,愛(ài)打小報(bào)告,有點(diǎn)兒喋喋不休的小霸道。很臭美有很善良。屬于問(wèn)題總是很多的雙子座。

刺猬女孩艾可兒講述的'是:會(huì)魔發(fā)的小于老師與邪惡的黑暗領(lǐng)主之間的斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)著。一支花斑貓的到來(lái),徹底打亂了模仿學(xué)生艾可兒的生活,一夜之間她變成里一個(gè)自私又乖戾的刺猬女孩傷害了每一個(gè)關(guān)心她的人。但是,多年的同窗之情使同學(xué)們沒(méi)有拋棄她,大家在于小魚老師的帶領(lǐng)下,幫助艾可兒重新找到自我,又一次地粉碎了黑暗領(lǐng)主的陰謀。雖然艾可兒變成了一個(gè)自私又乖戾的刺猬女孩,但是同學(xué)們?nèi)匀粵](méi)有拋棄她,而且還那么的關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她。這也說(shuō)明了六年的同窗之情如此深厚。郭果和艾可兒在班級(jí)里就是死對(duì)頭,可郭果還幫助艾可兒找回知我。朱小末平時(shí)膽子特別小,可是這次她也十分勇敢地去就艾可兒。在這個(gè)故事中我悟出了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,擁有健康向上的品行以及各種生存技能同樣重要,中有全面發(fā)展,你才是一名真正的好學(xué)生。不管同學(xué)之間發(fā)生了什么,都應(yīng)該互相幫助,互相團(tuán)結(jié),這樣才是一名名副其實(shí)的好學(xué)生。我覺(jué)得應(yīng)該向故事中的郭果同學(xué)學(xué)習(xí)。我希望故事中的郭果和艾可兒能夠和品相處,那該多好啊。

讀書感悟600字左右篇九

哲人說(shuō)讀書是一件快樂(lè)的事情,我贊同。

——題記

讀書能讓我們的人生充滿快樂(lè),如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心醉神怡:如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬(wàn)千:如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂(lè)不思蜀~徜徉在書的海洋中,似快樂(lè)神仙!

“讀書就是與作者談話”。

漫步于書海中體味名人的高尚情操,領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。

無(wú)論何時(shí)何地,讀書可以讓我們忘記世俗繁華,進(jìn)入一個(gè)忘我境界,舒展身心。

“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中,不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌,勇敢面對(duì)挫折。

感悟謫居黃城,把酒迎風(fēng),酒興一嘆仕途之坎坷,政事之漩渦,滿腹之冤屈。

他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿,“大江東去”“滄海寄余生”。

讀書賦予我夢(mèng)想,給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。

讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利,獨(dú)居寂靜之居:我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,一日不見(jiàn),如三秋兮”內(nèi)心的無(wú)奈與傷感:我讀懂了智過(guò)三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁,死而后已的中心。

讀書使人明智,讀史使人樂(lè)觀,讀詩(shī)使人靈敏,讀哲學(xué)使人悟人生之道。

讀書是一種清福,這種境界被吳延康說(shuō)得直白:“讀書身健即是福,種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。”好一個(gè)讀書人,好一片讀書的心境。

我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個(gè)讀書人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。

讀書可以感悟人生,這個(gè)人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑。

可以是天地的沉浮,可以是……

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言:“認(rèn)識(shí)你自己”。

而讀書是一個(gè)可以很好地認(rèn)識(shí)自己的途徑,當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時(shí),拿出一本冰心的散文集,讓她那玲瓏剔透的文字來(lái)熨帖你那泛有波瀾的內(nèi)心,這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己可以如此平靜,原來(lái)文字可以如此美麗。

當(dāng)我們內(nèi)心失落彷徨時(shí),可以拿出一本魯迅的雜文選,讓他那激情澎湃的句子來(lái)震撼你的心靈,此時(shí)此刻,整個(gè)人都屬于正義,整個(gè)人的內(nèi)心都充滿堅(jiān)定。

而就是這樣一個(gè)過(guò)程,我們感悟到了作者的悲憫之心,也感悟到了人生的坎坷與精彩。

讀書是一種德性,在理性的引導(dǎo)下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩(shī)意生存。

趙懷玉曾說(shuō)過(guò):“相期在千載事,要須讀五車書”,可謂大有沉郁,堪稱壯哉。

一本《紅樓夢(mèng)》我們看到了清朝前期的縮影,一本《人間喜劇》我們看到了法國(guó)社會(huì)的面貌,而無(wú)論是曹雪芹還是巴爾扎克,他們帶給我們的是藝術(shù),而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命,在歷史長(zhǎng)河中,我們猶如一葉扁舟,在一次次搖擼地前進(jìn)中,我們感嘆于浩淼震撼于廣闊,在這條長(zhǎng)河中,沒(méi)有港口,沒(méi)有邊際,每一次的停歇只是因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于這一處的精彩,每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航只是因?yàn)槲覀兤诖谙乱惶幍母剩驮谶@不斷地前進(jìn)中,我們感悟到了人生,是風(fēng)浪與收獲同在,而我們就像《老人與?!防锏哪俏焕先?,劃進(jìn)一片未知海域,不畏風(fēng)險(xiǎn)不懼大浪。

讀書是一種放達(dá),在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下,讀書人漠然于時(shí)間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執(zhí)掌起漫天光芒。

我們?cè)凇肚邎@春·長(zhǎng)沙》里讀到過(guò)“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”?這位后來(lái)開(kāi)辟中國(guó)革命勝利大道的偉人從青年起就有如此豪氣如此壯志,而他還有另一個(gè)身份——讀書人。

記得看過(guò)一張毛主席在中南海臥室的照片,很大的一張床,有二分之一的位置堆著書,想來(lái)這位偉人每天是與書共眠與書同在,而這一本本書壘起的不僅僅是毛澤東的一生也是中國(guó)革命不倒的城墻。

我們?cè)跁?,看到了天地沉浮看到了風(fēng)云變幻,也感悟到了人生,是大雨中的泥濘是風(fēng)雨中的攀登。

讀書是一種馳騁,在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中,讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)一起,馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng),找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的生命原形,上面刻著“人生真諦”。

真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛(ài),這份愛(ài)純粹天然,就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng),不為名利,聽(tīng)從的是心的召喚,正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香,都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁(yè)面上摩挲不止。

在主動(dòng)碰撞的激情中,書中的人與事,作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通,相鳴相和。

日子長(zhǎng)了,我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。

我剛出生十多個(gè)月大時(shí),媽媽便購(gòu)買了些“撕不爛”的小畫書,讓我隨意翻著玩。

媽媽對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí),你對(duì)那上面的顏色、圖案特別感興趣呢!”

后來(lái),兩歲時(shí),我呀呀學(xué)語(yǔ),媽媽就趁機(jī)把寫有字的小卡片,貼到了家里的墻上、門上,教我認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的字。

在這期間,媽媽又買來(lái)色彩豐富的圖畫書,每天中午或晚上,只要爸爸有時(shí)間,我便趴在床上聽(tīng)爸爸講故事,有時(shí),我纏著爸爸一天能講幾本書呢!爸爸講得口干舌燥了,我才肯放過(guò)。

上學(xué)前,我認(rèn)識(shí)了大約500多個(gè)字,并能獨(dú)立閱讀一些簡(jiǎn)單的畫書了。

我看得如癡如醉,深深地被故事吸引了,和主人公一起喜怒哀樂(lè),有時(shí)捧腹大笑,又是傷心落淚,仿佛被作者帶入了另一個(gè)奇妙的世界。

從此我喜歡上了讀書。

隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書籍深度也不同,從最初的童話故事到現(xiàn)在的中外名著,如:《科學(xué)家的故事》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的 》、《冰心兒童文學(xué)》。

讀書已成為我生活中的一部分,每天至少閱讀半小時(shí),如果哪天不讀書,就像折了翅膀的小鳥一樣無(wú)精打采 。

而且,每當(dāng)我在報(bào)刊、書籍上看見(jiàn)好詞、好句、好段時(shí),變會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn),或把它抄下來(lái)。

我的書隨手可得,如:沙發(fā)、學(xué)習(xí)桌、床頭,每本書一般我會(huì)讀n遍,每次的心得體會(huì)都各不相同。

于是,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽對(duì)你要求不高,希望在你的作文中看到幾個(gè)好的詞語(yǔ),可以嗎?”此后,我一直把媽媽的話牢記心中,沒(méi)想到,我的作文真的有了起色。

今年暑假,我開(kāi)博以后,認(rèn)識(shí)了那么多的小作家們,發(fā)現(xiàn)她們的作文寫得生動(dòng)、細(xì)膩、文字流暢,找到了自己的差距。

這時(shí),媽媽又和藹可親的對(duì)我說(shuō):“女兒,化差距變?yōu)閯?dòng)力,仔細(xì)觀察周圍的人和事物,用心來(lái)感受,加油!”媽媽的話,雖然不多,但一直激勵(lì)著我。

由于平日的積累,現(xiàn)在我寫作文時(shí)輕松自如。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!笔茄?,希望大家喜歡上讀書,用心來(lái)讀書,多讀書,相信會(huì)幫助我們提高作文水平的。

一提到書,有些人就會(huì)頭昏腦漲。

書中的那些煩瑣的語(yǔ)句,冗長(zhǎng)的.故事情節(jié),一啃就得花上好幾天,還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng),還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。

而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書。

在一個(gè)幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋,這可真是一種高雅的享受啊!

我愛(ài)讀書,這得歸功于我媽媽。

小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

”什么“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!钡鹊?,等等。

我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。

從那時(shí)起,我就感受到了讀書的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來(lái)豐富自己。

“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著。

鏡子呢?鏡子還是鏡子。

我從小人書開(kāi)始“讀書”生涯。

村里的大小孩,從初中學(xué)校借回小人書。

有些大小孩還爬到老師家或供銷社里去偷小人書。

借回來(lái)的第二天就要還,于是一本小人書在村里輪流讀到天明,輪不著的干瞪眼。

讀小學(xué)的我放學(xué)回家,主要任務(wù)是放牛,讀小人書的機(jī)會(huì)比其他人多。

當(dāng)時(shí)用得最多的一個(gè)短語(yǔ),可能就是“改革的春風(fēng)”。

在這“春風(fēng)”中,我感覺(jué)到了父輩們一生的“悲慘”。

這種“悲慘”感越來(lái)越強(qiáng)烈,最后成了未成年的我關(guān)注農(nóng)村一草一木惟一的“眼”。

讀高中時(shí)我拼命地思考農(nóng)民的命運(yùn)。

讀的書越多,越深入,越感覺(jué)到世界的廣大、知識(shí)的無(wú)涯、思考的無(wú)窮,而人在其中的命運(yùn)也越切近,越飄渺。

我不知不覺(jué)走上抽象之路。

當(dāng)年的“農(nóng)村之思”遠(yuǎn)了,“人的命運(yùn)”這個(gè)維度卻刻骨銘心了。

為何讀書?我說(shuō)不清楚,因?yàn)槲乙庾R(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),讀書已經(jīng)是存在本身。

但我知道:我讀書之所及,無(wú)不是“人的命運(yùn)”,人在鹽米油醬醋中的命運(yùn),在世界中的命運(yùn),在人類中的命運(yùn)。

我關(guān)于人的命運(yùn)的關(guān)注就這樣地由近及遠(yuǎn)、由此及彼地展開(kāi)了。

我信奉叔本華的理論:喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人,只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人,才是真正讀書的人。

我認(rèn)為一個(gè)民族也是如此。

一個(gè)沒(méi)有比較艱深著作的民族是不深刻的民族。

真正的艱深,不是因?yàn)樗h(yuǎn)離我們的日常生活,而是因?yàn)樗泵媸澜绫旧淼膹?fù)雜。

我的閱讀也是如此。

我喜歡閱讀艱深的著作。

在閱讀中我強(qiáng)調(diào)想象和聯(lián)想。

再抽象的理論表述,在進(jìn)行思辨理解的同時(shí),我把它還原成日常生活的圖景。

有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想,有些需要想象的構(gòu)造。

我一直認(rèn)為,無(wú)法進(jìn)入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念,這個(gè)概念在他那里也已經(jīng)是一個(gè)死的東西了,既沒(méi)有聯(lián)結(jié)能力,也沒(méi)有生成能力。

閱讀是抽象的,關(guān)于命運(yùn)的感受是具體的。

在抽象閱讀和現(xiàn)實(shí)感受中,我明白自身觀念的命運(yùn)。

我們生長(zhǎng)在改革年代,但在接受現(xiàn)成的非個(gè)人化的觀念里長(zhǎng)大。

許多教育和觀念已經(jīng)深入到生理反應(yīng)中去。

我不得不四面突圍。

人不能揪住自己的頭發(fā)離開(kāi)地球。

在自圓其說(shuō)的內(nèi)部突圍中,惟一的途徑是自覺(jué)引入差異。

遇到能夠證明自己感受和觀點(diǎn)的事物固然高興,遇到不同的甚至否定的事物,我更加高興。

我稱之為差異閱讀法。

我很少單純地閱讀一本書,或者一種觀點(diǎn)。

我總會(huì)同時(shí)將觀點(diǎn)不同的許多書放在一起讀。

讀書感悟600字左右篇十

《論語(yǔ)》以語(yǔ)錄體的形式,記載了孔子及其弟子們的言行。說(shuō)理深入淺出,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,通篇以當(dāng)時(shí)的群眾語(yǔ)言為基礎(chǔ),兼借書面語(yǔ)言典雅精粹之風(fēng)格,有強(qiáng)大的思想內(nèi)涵和鮮明的文學(xué)特色,在先秦諸子散文中獨(dú)創(chuàng)一體、自成一派。不僅如此,該書中許多言論至今仍被世人視為至理,所以其能流傳至今,并成為讓現(xiàn)代人們所崇尚的做人準(zhǔn)則。從漢代董仲舒罷黜百家開(kāi)始,一直到清末,《論語(yǔ)》作為儒家的核心著作之一和官方認(rèn)可的正統(tǒng)思想,統(tǒng)治了中國(guó)思想界達(dá)兩千年之久。而在這幾千年的歷史長(zhǎng)河中,很少有著作能夠像《論語(yǔ)》這樣長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)地影響著中國(guó)的歷史。古人云:“半部論語(yǔ)治天下”??梢?jiàn)論語(yǔ)在歷代的統(tǒng)治者心目中的地位了。作為一部儒家經(jīng)典著作,《論語(yǔ)》涉及人類生活諸多方面。例如,關(guān)于“仁得”等方面。

第一,關(guān)于“仁德”:在孔子看來(lái),仁德是做人的根本,是處于第一位的??鬃诱f(shuō):“弟子,進(jìn)則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!保ā秾W(xué)而》)又曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?”(《八佾》)這說(shuō)明只有在仁德的基礎(chǔ)上做學(xué)問(wèn)、學(xué)禮樂(lè)才有意義??鬃舆€以為,只有仁德的人才能無(wú)私地對(duì)待別人,才能得到人們的稱頌。子曰:“唯仁者能好人,能惡人。”(《里仁》)“齊景公有馬千駟,死之日,民無(wú)德而稱焉。伯夷、叔齊餓死于首陽(yáng)之下,民到于今稱之。

那么怎樣才能算仁呢?顏淵問(wèn)仁,子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下回仁焉?!保ā额仠Y》)也就是說(shuō),只有克制自己,讓言行符合禮就是仁德了。一旦做到言行符合禮,天下的人就會(huì)贊許你為仁人了??梢?jiàn)“仁”不是先天就有的,而是后天“修身”、“克己”的結(jié)果。當(dāng)然孔子還提出仁德的外在標(biāo)準(zhǔn),這就是“剛、毅、木、訥近仁?!保ā蹲勇贰罚┘磩倧?qiáng)、果斷、質(zhì)樸、語(yǔ)言謙虛的人接近于仁德。同時(shí)他還提出實(shí)踐仁德的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),即:“恭、寬、信、敏、惠”(《陽(yáng)貨》),即恭謹(jǐn)、寬厚、信實(shí)、勤敏、慈惠。他說(shuō),對(duì)人恭謹(jǐn)就不會(huì)招致欺侮,待人寬厚就會(huì)得到大家擁護(hù),交往信實(shí)別人就會(huì)信任,做事勤敏就會(huì)取得成功,給人慈惠就能夠很好使喚民眾。

當(dāng)然,在孔子看來(lái)要想完全達(dá)到仁是極不輕易的。所以他教人追求仁德的方法,那就是“博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”(《顏淵》)即廣泛地學(xué)習(xí)文化典籍,用禮約束自己的行為,這樣就可以不背離正道了。同時(shí)也要重視向仁德的人學(xué)習(xí),用仁德的人來(lái)幫助培養(yǎng)仁德。而仁德的人應(yīng)該是自己站得住,也使別人站得住,自己能夠達(dá)到也幫助別人達(dá)到,凡事能推己及人的人。即:“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,能近取譬,可謂仁之方也已?!保ā队阂病罚W(xué)生覺(jué)得,孔子也罷,莊子也罷,陶淵明、蘇東坡直至泰戈?duì)枺沤裰型馐ベt的意義是什么呢?就是用他們對(duì)生活的體驗(yàn),總結(jié)出一些對(duì)我們每個(gè)人都有用的道理。

第二,關(guān)于治學(xué):在治學(xué)的態(tài)度方面,孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!保ā妒龆罚┻@說(shuō)明學(xué)無(wú)常師,作為人應(yīng)隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。同時(shí),孔子提倡和贊揚(yáng)“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)精神,“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

“三人行,必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)?!边@是《論語(yǔ)》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起,那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大?!叭诵?,必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個(gè)廣泛的道理:能者為師。

孔子還說(shuō):“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,汎愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”即“弟子在家就孝順父母;出門在外,則謙恭有禮,對(duì)人如兄弟一般,謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)可信,要廣泛地去愛(ài)眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)知識(shí),。

在務(wù)政的對(duì)象方面,孔子認(rèn)為只要懂禮、有道、正直,并具備一定的從政才能的人就可以務(wù)政。季康子問(wèn):“仲由可使從政也與?”孔子曰:“由也果,于從政乎何有?”問(wèn):“賜也可使從政也與?”曰:“賜也達(dá),于從政乎何有?”問(wèn):“求也可使從政也與?”曰:“求也藝,于從政乎何有?”也就是說(shuō),只要人具備一定的參政素質(zhì),諸如果斷、達(dá)理、多藝就可以參政。在務(wù)政的基本要求方面,《論語(yǔ)》亦有所述。陳子禽向子貢問(wèn)道,“夫子至于是邦也,必聞其政,求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之?!保ā秾W(xué)而》)也就是說(shuō)孔子來(lái)到一國(guó)就一定會(huì)知道這里的政事,就是因?yàn)橄壬袦睾?、善良、恭敬、?jié)儉、謙讓五種美德。

孔子亦談了“干祿”之法:“多聞闕疑,慎言其馀,則寡尤。多見(jiàn)闕殆,慎行其馀,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”即:“多聽(tīng),保留疑問(wèn),慎重地談?wù)撈溆嗟?,就?huì)減少錯(cuò)誤;多看,避開(kāi)危險(xiǎn),慎重地實(shí)行其余的,就會(huì)減少悔恨。言語(yǔ)減少了錯(cuò)誤,行為減少了悔恨,俸祿就在其中了?!边@則論語(yǔ)適用于仕途,《朱子家訓(xùn)》里就曾說(shuō)過(guò)“處世戒多言,言多必失”。一個(gè)人話多并不是好事情,很有可能,因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話語(yǔ),而惹來(lái)殺身之禍。做學(xué)問(wèn),有了問(wèn)題能夠及時(shí)地提出來(lái),這是很好的習(xí)慣,可是也并不表明這同樣適用于官場(chǎng)。在治國(guó)安邦方面,孔子作為中國(guó)古代偉大的思想家,其有關(guān)治國(guó)的道理在《論語(yǔ)》中也有重要的位置。概括起來(lái)主要包含以下幾方面的內(nèi)容:其一,治國(guó)的根本在于“人倫綱?!?。齊景公問(wèn)孔子怎樣治國(guó),孔子說(shuō):“君君,臣臣,父父,子子?!保ā额仠Y》)即要治理好國(guó)家,君主必須像個(gè)君主,臣子必須像個(gè)臣子,父親要像個(gè)父親,兒子要像個(gè)兒子。這一思想雖然反映了孔子的宗法和倫理觀念,但在封建社會(huì)的歷史條件下,這種倫理綱常確實(shí)起到了治理國(guó)家的重要作用。其二,治國(guó)的前提在于君子主要嚴(yán)于律己。這邊是,一屋不掃,何以掃天下的原理。其三,治國(guó)的基本原則,講究信用,愛(ài)護(hù)人民??鬃诱J(rèn)為治理好國(guó)家,君主一定要重視人品、道德,要講究信用,愛(ài)護(hù)民眾,這是治國(guó)的基本原則。子曰:“道千乘之國(guó),敬事而信,節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí)?!保ā秾W(xué)而》)即治理一個(gè)擁有千輛兵車的國(guó)家,就要認(rèn)真對(duì)待政事,并講究信用,取信于民。同時(shí)還要節(jié)省儉用,愛(ài)護(hù)人民,役使人民要不違背農(nóng)時(shí)。只有這這樣才能處理好君主與人民的關(guān)系。

第四,關(guān)于君子人格的塑造:《論語(yǔ)》許多篇幅談及君子,但這里的君子是一個(gè)廣義概念,重在強(qiáng)調(diào)一種人格的追求,教人做一個(gè)不同于平凡的人。為實(shí)現(xiàn)這一目的,《論語(yǔ)》提出了君子的言行標(biāo)準(zhǔn)及道德修養(yǎng)要求。

能只像器具一樣,而應(yīng)“義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之?!保ā缎l(wèi)靈公》)也就是說(shuō),君子應(yīng)以道義作為做人的根本,按禮儀來(lái)實(shí)行,用謙遜來(lái)表達(dá)它,用忠誠(chéng)來(lái)完成它。

讀書感悟600字左右篇十一

讀了《寬容之心》我受到了很大的啟發(fā)。

這篇文章主要講了在美國(guó)的一個(gè)城市里,一個(gè)猶太學(xué)生寄信回家的途中,被11個(gè)小青年打死了。社會(huì)要求嚴(yán)懲這些殺人兇手,可是死者的家屬很寬容,他們不愿將仇恨的種子撒在他們身上,要求盡可能的減輕他們的罪行,還成立了一個(gè)基金。我想:這些孩子日后一定會(huì)好好改造,盡早出獄。對(duì)社會(huì)做一些他們力所能及的事,以報(bào)答社會(huì)對(duì)他們的恩。

這篇文章又讓我想起了另外一個(gè)經(jīng)典小故事:清朝時(shí)期,宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居,都要起房造屋,為爭(zhēng)地皮,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書北京,要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)。這位宰相到底見(jiàn)識(shí)不凡,看完來(lái)信,立即做詩(shī)勸導(dǎo)老夫人:“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!睆埬敢?jiàn)書明理,立即把墻主動(dòng)退后三尺;葉家見(jiàn)此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。這樣,張葉兩家的院墻之間,就形成了六尺寬的巷道,成了有名的“六尺巷”。我想:張廷玉失去的.是祖?zhèn)鞯膸追终兀菗Q來(lái)的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

寬容是人類最高上的美德,而且又是最基礎(chǔ)的美德,如果沒(méi)有寬容,那么世間的其他美德將無(wú)從談起。

讀書感悟600字左右篇十二

孔子作為春秋末期的思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被他的弟子們稱之為“天縱之將圣”,一百多年后,孟子更是認(rèn)為孔子身上凝聚了圣人的各方面的優(yōu)點(diǎn),是古代圣人的“集大成”者。司馬遷不僅將孔子以布衣之身放入了世家之中,而且在《史記孔子世家》的評(píng)論中也寫到:“天下君王至賢人眾矣,當(dāng)時(shí)則榮,沒(méi)則己焉。

《論語(yǔ)》是孔子及其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集,儒家重要的經(jīng)典著作,成書于春秋戰(zhàn)國(guó)之際,是孔子的學(xué)生及其再傳弟子的所整理記錄。《論語(yǔ)》涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文藝等諸多方面,內(nèi)容非常豐富,現(xiàn)在通行的《論語(yǔ)》20篇,內(nèi)容以倫理,教育為主??v觀論語(yǔ),其實(shí)孔子本人的言論不多,大多為門生的對(duì)話或?qū)﹂T生的評(píng)價(jià),整個(gè)論語(yǔ)分為二十章,看似一個(gè)松散的論集,然而整個(gè)論語(yǔ)又通過(guò)對(duì)孔子思想的論述,緊密的形成一個(gè)整體。縱觀孔子的一生,他的政治是失敗的,然而他的教育是成功的,他的門下既有“不遷怒,不貳過(guò)”的顏淵,又有急公好義的子路,既有可以“存魯,亂齊,破吳,強(qiáng)晉而霸越”的子貢,又有習(xí)于文學(xué)的子游。所謂“弟子三千,賢者有七十二,四科十哲,”作為萬(wàn)世師表,通過(guò)他長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐,提倡出具有創(chuàng)造性的教學(xué)原則和方法,這也正是我們要學(xué)習(xí)的?!叭实隆?-孔子教育學(xué)生首先要強(qiáng)調(diào)做人的問(wèn)題,在孔子看來(lái),仁德是做人的根本,是處于第一位的。子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,是處于行有余力,則以學(xué)文”。

“有教無(wú)類”--在孔子三千弟子中,有貴族弟子(例如,南宮敬叔、司馬牛、孟懿子),有商人(如子貢),然而大多數(shù)都是貧苦出身,特別是四科十哲中的,如貧苦交加的顏回、子路等。

“因材施教”--孔子根據(jù)學(xué)生的不同性格,能力采取不同的教學(xué)計(jì)劃。

處事方面:“以真報(bào)怨,以德報(bào)德,率然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒”。因?yàn)閮?nèi)心的坦蕩、自信,太然而自內(nèi)向外油然而生的從容淡定。但這種寬容變得有尺度,并非毫無(wú)原則的謙讓,寬恕,而是以真抱怨,以德報(bào)德。當(dāng)回憶自己過(guò)去遇到的種種情況,也許會(huì)有許多情緒,可是走過(guò)來(lái)回頭再看的時(shí)候覺(jué)得其實(shí)一切沒(méi)什么,不管是幫助自己的還是嘲諷過(guò)自己的甚至傷害過(guò)自己的,這些都不過(guò)是人生中的一點(diǎn)經(jīng)歷而已。

交友方面:“事君數(shù),斯辱矣,朋友數(shù),斯疏矣”。這句話是對(duì)我們的忠實(shí)勸告,并提醒我們廣交益友,不交損友。在與人相處的分寸把握上應(yīng)堅(jiān)持“君子之交淡如水”的原則。慢。事業(yè)方面:“恥其言而過(guò)其行”君子是最有行動(dòng)能力、最有人格魅力的人,并且君子的力量永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,不是語(yǔ)言的力量。

《論語(yǔ)》作為我國(guó)傳統(tǒng)著作的經(jīng)典作品之一,是儒家思想的結(jié)晶。它教會(huì)我們凈化自己的心靈,滌蕩內(nèi)心的浮躁,提高了我們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。正所謂:“半部論語(yǔ)治天下”??梢?jiàn)論語(yǔ)在歷代統(tǒng)治者的心目中的地位。自漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”以來(lái),儒家思想統(tǒng)治了中國(guó)近2000多年。

“禮”表現(xiàn)了孔子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿??鬃由钤趧?dòng)蕩不安的春秋時(shí)代,諸侯國(guó)不遵守“周禮”鬧得一團(tuán)烏煙瘴氣。孔子的禮的核心是“正名”即“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所措手足”。

“仁”是孔子的道德觀,這后來(lái)發(fā)展成為了他學(xué)生孟子的政治主張??鬃诱J(rèn)為“克己復(fù)禮為仁”??酥谱约海袷刂芏Y,這邊是仁了?!叭收邜?ài)人”這里的愛(ài)的“人”是指上層社會(huì)的王室貴族,“不犯上”也說(shuō)明孔子對(duì)禮的尊重。

讀書感悟600字左右篇十三

和孩子一起看書是拉近父母和孩子感情的途徑。近日和孩子一起讀了一篇文章叫做《不曾改變的呼吸》。在讀書的過(guò)程中作為父母是能參與到孩子的思想中的。那是一篇寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小女孩由于父母工作原因,搬到城市里面生活學(xué)習(xí)并重新認(rèn)識(shí)朋友,重新認(rèn)識(shí)自己性格的根子的故事。

在故事一開(kāi)始時(shí),我和孩子一起跟隨作者的文筆走近里面的兩個(gè)小主角:李紅艷和陳羽飛。作者文章開(kāi)頭寫得很好,我突然想到能和孩子說(shuō)說(shuō)以后寫作文時(shí),也可以參考作者那樣利用描寫人名的方法來(lái)建立人物形象。

我問(wèn)孩子:“xx,你的同桌是誰(shuí)?叫什么名字?假如以后你要寫作文——《我的同桌》,那么你也可以好像這篇文章那樣,利用人名的描寫來(lái)讓別人在腦海里面建立你的同桌的形象?!?/p>

孩子說(shuō):“唔,我換了好多個(gè)同桌呀,最近那個(gè)叫靜瑜。寧?kù)o的靜,瑜字好像是王字旁那個(gè)?!蔽艺f(shuō):“好,那我們就用她的名字來(lái)嘗試一下。你以后寫作文時(shí),寫到你的同桌的名字你就可以這樣說(shuō):‘我的同桌叫靜瑜,靜就是寧?kù)o的靜,她平時(shí)就像她的名字那樣是一個(gè)很安靜的小女孩,就喜歡那樣靜靜地坐著,不喜歡說(shuō)話,讓人一看到她心里就感到她是一個(gè)很乖,很安靜聽(tīng)課的好學(xué)生。”

孩子聽(tīng)了我說(shuō),笑了一下,可能感覺(jué)到很認(rèn)同吧。我覺(jué)得這個(gè)方面還能擴(kuò)展一下,讓他聯(lián)系一下其他方面的知識(shí)。于是我繼續(xù)引導(dǎo):“xx,你還記得以前你看過(guò)的《三國(guó)演義》里面最聰明的兩個(gè)人是誰(shuí)?”

孩子說(shuō):“周瑜和諸葛亮吧?”

我說(shuō):“是呀。所以有一種說(shuō)法,對(duì)于兩個(gè)一樣聰明的人我們會(huì)說(shuō)他們兩個(gè)真是‘一時(shí)瑜亮’。那么你的同桌名字里面的‘瑜’字我們就可以寫:‘她的名字里面的瑜字,和三國(guó)演義里面周瑜的瑜字是一樣的,她的爸爸可能是希望她能和周瑜、諸葛亮一樣聰明,一時(shí)瑜亮嘛?!薄皒x,你看,假如你的文章里面這樣描寫你的同桌,是不是讓人一看到你的文章就能在心里已經(jīng)為你的同桌建立了一個(gè)形象呀?”

在和孩子一起閱讀時(shí)我們其實(shí)可以不斷引導(dǎo)孩子的想法或者是開(kāi)發(fā)他們的思維。一篇文章不能看完就算,要聯(lián)系他身邊的需要,適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)。

我和兒子的親子閱讀繼續(xù)進(jìn)行著,文章也繼續(xù)看下去,在這個(gè)過(guò)程中始終有一股溫情的感覺(jué)縈繞在我們的身旁。一小段時(shí)間過(guò)去了,故事看完了。原來(lái)故事里面的主角小紅艷平時(shí)比較有錢,她后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)陳羽飛好像只是利用她的錢,并沒(méi)有把她帶入到她的朋友圈子里面。當(dāng)她再見(jiàn)到她以前的好朋友左樸,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她想有的朋友是什么樣的。

看完這篇故事,我覺(jué)得也應(yīng)該和孩子說(shuō)說(shuō),他可能會(huì)看不明白故事里面作者想說(shuō)的意義。我說(shuō):“xx,你看完了,覺(jué)得陳羽飛是不是真的想和李紅艷做好朋友呀?”孩子說(shuō):“不是。”我說(shuō):“那她只是想要李紅艷的什么呀?”孩子想了一下,回答說(shuō):“只想要她的錢?!?/p>

我說(shuō):“你以后也可能會(huì)遇到這種情況:你將來(lái)也會(huì)去別的學(xué)校,去到新的環(huán)境,例如你讀初中時(shí)就要換學(xué)校。到了那里,你認(rèn)識(shí)新朋友,能不能用錢就能換回來(lái)好朋友呀?”

讀書感悟600字左右篇十四

經(jīng)過(guò)一年的閱讀經(jīng)歷,我懂得了什么是讀書,讀書就是靜下心來(lái)仔細(xì)地體會(huì)作者想表達(dá)的所思所感;我懂得了為什么要讀書,讀書不是為了別人,而是為了自己,為了遇見(jiàn)更好的自己;我懂得了怎樣讀書,最重要的是堅(jiān)持。

讀書,首先要解決的問(wèn)題就是讀什么。作為本專業(yè)的學(xué)生,首先應(yīng)該了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)要求,看可以讀經(jīng)典,主要是文學(xué)和哲學(xué)的經(jīng)典著作,隨后便是專業(yè)書籍,當(dāng)然。

其中肯定有枯燥的,你不愿閱讀的,這些你可以試著讀,假如實(shí)在沒(méi)興趣,可以先放放,等以后隨著讀的書越多,視野變得寬闊,你便能逐漸接受這類書。其次是知識(shí)類書籍,可以是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,也可以是個(gè)人感興趣的主題,通過(guò)閱讀,增長(zhǎng)知識(shí)。還有便是流行讀物,一些報(bào)刊雜志等等,這類書很好讀,不費(fèi)腦子,但要挑選精彩的書目。最后是網(wǎng)絡(luò)閱讀。定期整理自己的微博、微信訂閱,獲取最新訊息,這也是一筆巨大的財(cái)富。

讀書,正是為了遇見(jiàn)更好的自己。讀書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái),而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。雖然這句話讓人覺(jué)得有些矯情,但是我相信當(dāng)你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的時(shí)候,你的生活品質(zhì)一定比你想象中高,幸福感更強(qiáng)。

因?yàn)樽x書影響在潛在方面,它會(huì)在不知不覺(jué)中影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個(gè)方面……而這些又是成功過(guò)的關(guān)鍵因素,所以讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖儯膽B(tài)自然改變,生活自然改變。

讀書,缺少的并不是時(shí)間。大家剛進(jìn)大學(xué)校園,對(duì)大學(xué)的一切都感到好奇,便參加各種活動(dòng),一問(wèn)“今天你讀書了嗎?”得到的答案便是“沒(méi)時(shí)間”,于是大一上學(xué)期便忙忙碌碌的過(guò)了,即使你最后還是不知道自己在忙什么,為什么要做,做了有什么意義,但是大一上學(xué)期就這樣過(guò)了,就這樣迎來(lái)了寒假,假期生活,不用我多說(shuō),放假前雄心壯志,放假后的各種懊悔。

又開(kāi)學(xué)了,大一下學(xué)期的美好生活開(kāi)始了,但是當(dāng)問(wèn)到“你讀書了沒(méi)”聽(tīng)到最多的還是“沒(méi)時(shí)間”,現(xiàn)在的你開(kāi)始迷茫了,開(kāi)始反省自己的大學(xué)生活,但是更多的還是停留在思想上,因?yàn)槎栊?。于是大一下學(xué)期便渾渾噩噩的過(guò)了,究其原因,便是書讀得太少。

其實(shí),世上從來(lái)沒(méi)有真的“沒(méi)時(shí)間”這件事,只不過(guò)不那么重要而已。在這里,我想分享一下一些讀書方法:

第一,讀書要有重點(diǎn)。拿到一本書先熟悉一下目錄,那些章節(jié)是自己不明白的,重點(diǎn)閱讀。

第二,讀書要快。在不影響閱讀效果的前提下想提高閱讀速度,只有靠練習(xí)。

第三,一次專注一本書。不要同時(shí)閱讀多本書,這樣你可能永遠(yuǎn)都沒(méi)法讀完任何一本。讀書方法都是別人總結(jié)的,只有找到適合自己的才是最好的。

讀書感悟600字左右篇十五

每當(dāng)我讀起書的時(shí)候,總會(huì)想起一件事。

我十分喜歡玩電腦。周末,我早上起床,立馬打開(kāi)電腦,開(kāi)始玩電腦,當(dāng)我玩的正入神的時(shí)候,噠,沒(méi)電了,我想:不會(huì)吧這時(shí)候沒(méi)電,還讓人活不了,干什么呢,作業(yè)也寫完了,哎,算了,看一會(huì)兒書吧,反正也是消磨時(shí)間。于是我拿起一本《淘氣包馬小跳》就開(kāi)始看,看哪,看哪,里面的故事情節(jié)可真搞笑———嘻嘻,幼兒園時(shí),馬小跳居然喜歡上了整天讓他恨的牙癢癢的人。我以陶醉在這故事情節(jié)中了。不知不覺(jué),我覺(jué)得身邊的光線漸漸暗了下來(lái),我趕忙看一下時(shí)鐘,‘’哎,沒(méi)關(guān)系,只有2點(diǎn)45分?!拔易匝宰哉Z(yǔ)。但是怎樣又點(diǎn)不對(duì)勁,只有2點(diǎn)45分,怎樣就這么黑了,我又看了一下時(shí)鐘,阿?已經(jīng)9點(diǎn)10分了,難不成,我眼睛也花了。我依依不舍的把書放回書架,睡在床上,想;我這個(gè)網(wǎng)迷也會(huì)喜歡讀書,真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。

想不到,讀書也是一種感受,讀書也能讓人快樂(lè),讀書竟讓我享受到了快樂(lè)的滋味!

讀書感悟600字左右篇十六

喜歡看百家講壇,看過(guò)一段時(shí)間的于丹的節(jié)目,覺(jué)得講得非常好。不足一萬(wàn)六千字的翻譯下來(lái)《論語(yǔ)》,“仁”這一個(gè)字先后被提到有一百零九處。

可以說(shuō),仁愛(ài)的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石,重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問(wèn)老師孔子,什么是仁?老師的回答只有兩個(gè)字:“愛(ài)人”仁者愛(ài)人,就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對(duì)別人好,就是學(xué)會(huì)去感恩。

如果我們心中有仁,即使是一個(gè)路人,我們也會(huì)坦陳相待;如果我們心中沒(méi)有仁即使是我們的父母恩人,我們也不會(huì)和平相處。于丹說(shuō),仁愛(ài)首先是一種人格情懷。我想,“仁”是一種品質(zhì),是一種精神,是一種心態(tài),是一種氣度!子曰:“先事后得,非崇得與”孔子告訴我們要好好做事,做到完美,然后再去考慮自己的名譽(yù)報(bào)酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人,社會(huì),國(guó)家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。

感恩孔子,他讓我懂得了人生的價(jià)值。孔子的學(xué)生子夏說(shuō):“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!庇诘そ忉屨f(shuō) :“如果學(xué)習(xí),志趣和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合在一起的話,仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合。”我感覺(jué)于丹評(píng)論得很到位,仁愛(ài)是可以通過(guò)學(xué)習(xí)提升的,我們讀名著的過(guò)程中就是一種提升,名著把它的精華傳授給我們,感恩孔子及他的學(xué)生,他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。

仁愛(ài)最終會(huì)給我們帶來(lái)溫和的風(fēng),讓我們品味仁愛(ài),享受感恩有一次,孔子給學(xué)生上課?!白釉唬骸畢⒑?吾道一以貫之。’曾子曰:‘唯。’子出。門人問(wèn)曰:‘何謂也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣?!彼未祆鋵?duì)“忠恕”兩個(gè)字解釋得非常好:盡自己的心是忠,用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說(shuō)就是:忠心得對(duì)自己,善待他人。其實(shí)歸根到底還是感恩,這種感恩就是對(duì)現(xiàn)在的種種機(jī)遇,對(duì)我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對(duì)自己,要感恩地對(duì)他人。讓我們擁有忠恕之心,傳播感恩?,F(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人們忙碌于焦頭爛額的工作,無(wú)暇騰出時(shí)間去感恩,自然忠恕之道就不能運(yùn)用,其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的,了解別人就會(huì)讓自己更知心。她說(shuō):“有了自己的心以后,由自己的心靈出發(fā),抵達(dá)他人的心靈,這就找到自己跟他人相處的途徑了?!薄凹核挥鹗┯谌恕笔菐浊陙?lái)中國(guó)人不懈的追求,但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求,依賴于忠,依賴于有顆感恩的心,有良知的心。感恩孔子,他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個(gè)世界上,每個(gè)人的人生都是不一樣的,甚至差別非常大,有的家財(cái)萬(wàn)貫,有的一貧如洗。

如果你想達(dá)到一個(gè)開(kāi)闊的生命境界,那你首先要問(wèn)問(wèn)自己,我的心到底有多大,用論語(yǔ)來(lái)規(guī)范自己的行為舉止,將會(huì)受益終生。讀書使人進(jìn)步,我們要吸取書中的精華,多讀書讀好書,讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福,讓心中充滿感恩之情!

讀書感悟600字左右篇十七

1.《紅樓夢(mèng)》傳遞的不是頹廢消極的情緒,而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好:青春歲月,詩(shī)詞歌賦,良辰美景,快樂(lè)相聚,純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在!

2.讀書給我的體驗(yàn)就是學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),使我的想法比以前更多,更加睿智了。我會(huì)把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用起來(lái),本人喜歡寫東西,這時(shí)候讀的東西就派上用場(chǎng)了。

3.我喜歡《飛鳥集》,因?yàn)檫@里的每一首詩(shī),每一句話,短小而精悍。甚至比《論語(yǔ)》還要簡(jiǎn)潔。而且每一句構(gòu)思奇妙,意蘊(yùn)耐人尋味,韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦。

4.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感:戰(zhàn)爭(zhēng)是這個(gè)美麗的“小可愛(ài)”最可怕的怪獸,它無(wú)情、兇殘,它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好,使花草樹(shù)木枯萎,使整片地球從一片生機(jī)勃勃到荒無(wú)人煙,到寸草不生!生命只有一次,我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個(gè)大地!

5.小王子讀后感:我非常喜歡這本書,因?yàn)樽x了這本書,我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會(huì)做很多蠢事,他們做的事也不一定是對(duì)的。從這本書中我還懂得了一個(gè)最重要的道理:孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追求的東西。

6.小王子讀后感:我從小王子身上學(xué)到了一件事,真正重要的東西,眼睛是看不見(jiàn)的。真正重要的東西是要用心去看,才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的美!

7.書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是人類智慧的結(jié)晶,書是人們的良師益友,讀書可以改變?nèi)松?讀書更可以感悟人生的真諦。

8.讀了《五子登科》讓我體會(huì)到,生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事,這就是父親的過(guò)錯(cuò)。同樣,如果教育學(xué)生卻要求不嚴(yán)格,這就是因?yàn)槔蠋煈卸?,沒(méi)有責(zé)任心。

9.我覺(jué)得讀書可以讓我增加知識(shí),并且豐富我的閱歷同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界,讀書讓我看到了平常所不能看到的東西和事物。

10.讀了《溫公警枕》讓我體會(huì)到,玉石從礦山里開(kāi)采出來(lái),不經(jīng)過(guò)打磨或雕刻就不能成為有用的器皿。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情、禮儀、道德,就不明白這人的道理。

11.讀了駱駝祥子這本書,我明白了,做人一定要腳踏實(shí)地,不要被眼前的利益熏昏了頭,世界上沒(méi)有免費(fèi)的晚餐,任何事情都是要靠努力換來(lái)的。我們不能被生活奴役,我們一定要活出自我!

12.小王子讀后感:讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,也知道原來(lái)大人們也有做錯(cuò)事的時(shí)候。大人們不一定什么都對(duì),就像媽媽說(shuō)的那樣,我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西,比如:友誼。

13.泰戈?duì)栐?shī)集里的語(yǔ)言,是世間最和諧,最美妙的音樂(lè)。它里的每一首詩(shī),都是一件精美的藝術(shù),都蘊(yùn)涵著深刻的哲理。

14.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國(guó)古代封建惡勢(shì)力獨(dú)霸一方的丑態(tài)與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。

15.《飛鳥集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī),我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥帶給我的,是一場(chǎng)心靈的洗禮,是一種愛(ài)與美交織的智慧,是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。

16.讀書的收獲在家里我愛(ài)看一些課外書,他豐富了我的知識(shí),讓我感到了很多快樂(lè),從中也懂得了很多道理。

17.《西游記》讀后感:在成功的路上并不是一帆風(fēng)順的,需要堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈的勇氣,堅(jiān)韌不拔的毅力,一雙辨別善惡的眼睛,才能成功,有付出才有收獲。

18.我讀了《紅樓夢(mèng)》后就非常佩服曹雪芹,他寫出這么好的作品來(lái),能把里面的'人物寫得栩栩如生,說(shuō)明他的寫作功底十分深厚,里面的人物個(gè)個(gè)好像站在我的眼前,同我說(shuō)話似的,讓我跟他們共同歡笑,共同悲傷,共同成長(zhǎng)。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法,把寫文章的基本功打扎實(shí),提高自己的寫作水平。

19.書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開(kāi)闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪.以書相伴,人生就會(huì)有大不同.生活可以清貧,但不可以無(wú)書.

20.我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理,我很佩服曹雪芹,他可以寫出這么好的作品,把里面的人物寫得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí),練好作文基本功,提高自己的寫作水平!

21.讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人間的美與丑、善與惡,讓我懂得人們之間并不只有美好的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂。

22.小王子讀后感:通過(guò)讀這本書,我懂得了做人要做一個(gè)謙虛誠(chéng)實(shí)的人,不要象玫瑰花那樣驕傲,做什么事情都要讓別人幫忙,自己不去努力做事,最后一事無(wú)成。

23.讀了《孔融讓梨》讓我體會(huì)到,做人首先要孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng);其次是多見(jiàn)識(shí)天下事理。要懂得計(jì)算計(jì)量,認(rèn)讀文字文章。這樣從一到十,從十到百,從百到千,打好基礎(chǔ)后,才能學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的道理。

24.稻草人描寫的是一個(gè)稻草人對(duì)自己所見(jiàn)傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂(lè),盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人,心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來(lái)的佳作。這本書給了我許多收獲:它使我明白做人要有一顆善良的心,學(xué)會(huì)助人為樂(lè)的精神,為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)。

25.小王子是個(gè)充滿哲理的童話,充滿憂郁,淡淡的哀愁,讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮!它使我懂得了:我們只有用心才能看清楚,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間,使它如此重要,你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任,直到他消失、離去。

26.小王子讀后感:這本書讓我明白了一個(gè)道理:有些事物,只用眼睛看是看不透的,要用心去體會(huì),才能領(lǐng)悟出正確的道理來(lái)。

27.很多時(shí)候我們讀不進(jìn)去,不想讀,多數(shù)是沒(méi)有找對(duì)書。倘若你真喜歡上了一本書,你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯、蹲廁所,你都想抱著它看,睡前看,早上起床也要看看。這就是喜歡一本書的魔力,就像打游戲一樣。

28.課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思考。好的書猶如一葉輕舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。讀書能陶冶情操,心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓人心緒平穩(wěn),難過(guò)時(shí)讀書,忘卻悲傷,立志再戰(zhàn),高興時(shí)讀書,舉止淡定。

29.十八世紀(jì)上半葉中國(guó)封建社會(huì)末期社會(huì)生活,將其攫取、裁剪,再加以創(chuàng)造,《紅樓夢(mèng)》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問(wèn)世就成為“中國(guó)小說(shuō)文學(xué)難以征服的頂峰”,是當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典之作。

30.《活著》是作者余華的代表作之一,講述了福貴的一生,福貴的一生雖然艱苦,而且悲慘,但富貴一直堅(jiān)強(qiáng)努力的活著,就像書中所寫,無(wú)論如何,請(qǐng)你務(wù)必努力地,樂(lè)觀地,簡(jiǎn)單地活著。

讀書感悟600字左右篇十八

1、讀書,使人博學(xué)多識(shí),學(xué)富五車;讀書,使人無(wú)憂無(wú)慮,回味無(wú)窮;讀書,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

2、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書。每個(gè)人都從書中研究自已,要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。

3、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書,所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,其大部分終將消失殆盡。

4、我愛(ài)讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂(lè)趣。

5、書讀得多而不加思考,你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多。可是,當(dāng)你讀書而思考得很多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。

6、如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知,他就必須很狡黠,才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆,他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索,他的頭腦就必須格外銳利。

7、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。

8、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。

9、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

10、只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

11、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

12、讀書能獲得知識(shí),但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。

13、書籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī),即使我們沒(méi)辦法生活在古代,但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。書籍還是引領(lǐng)我們穿越未來(lái)的隧道,通過(guò)科學(xué)探究,可以在一定的限度上觀測(cè)未來(lái)。讀書的魅力足以見(jiàn)矣!

14、書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切的痛苦。

15、古人曰:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒(méi)有理解書的內(nèi)容,書里的知識(shí)是否掌握,沒(méi)掌握繼續(xù)讀,知道讀到全會(huì)才算把書中的知識(shí)全部掌握,才會(huì)成為強(qiáng)者!

16、他整日憂心,青年學(xué)子不再讀書,他的憂愁,后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們都習(xí)慣,抬頭四十五度,仰望天際想你的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。

17、有時(shí)間讀書,有時(shí)間又有書讀,這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書,有時(shí)間又沒(méi)書讀,這是苦惱。

18、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你。

19、讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

20、讀書費(fèi)時(shí)太多是怠惰,過(guò)分的藻飾裝潢是矯情,全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足,因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹(shù)木,要靠后來(lái)的學(xué)習(xí)來(lái)修剪整枝,而書本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。

21、俗話說(shuō)得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!钡拇_,讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí),它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力,豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野。

22、讀書有成能夠給你帶來(lái)名利雙收。在古代,金榜題名能夠讓自己錦袍加身,榮華富貴。朝為田舍郎,暮登天子堂。一鳴驚人天下知。而這一觀點(diǎn)最典型的人物可以說(shuō)非宋真宗趙恒莫屬了。

23、書籍的唯一真正用處,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的書,便不值得占書架一席之地。

24、熱愛(ài)書吧!這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的.人。

25、書是身邊的顧問(wèn),可以按照你的心愿,重復(fù)無(wú)數(shù)次。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí),你隨時(shí)可向它求助。生活因有書籍而變得絢麗。

26、讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯。

27、在學(xué)校里,我們讀書;是提供給了自己一份歡笑。在圖書館里,我們讀書;是提供給了自己一份知識(shí)。在家里,我們讀書;是提供給了自己一份精神之旅。

28、讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

29、任何時(shí)候,我也不會(huì)滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。

30、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

31、看書不要上癮玩的時(shí)候痛快玩,讀的時(shí)候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀,不是良策。讀書到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。讀書之余,一定要注意休息。但讀書時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會(huì)讀不好書的。這樣反而會(huì)消耗體力,體力不支!

32、讀書,讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的:“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下,仿佛考在火上一樣,漸漸地融化?!币话悖谝粋€(gè)人的人生中是起著很重要的作用。

33、書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

34、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人,學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

35、讀書,充實(shí)了我的生活,使我活得更精彩,使我的生活變得多姿多彩;讀書,給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣,每當(dāng)翻開(kāi)書,我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué):讀書,真好!

36、讀書,使人目光變得遠(yuǎn)大,能夠志存高遠(yuǎn)。讀書,使人情操得到陶冶,夢(mèng)想得以放飛。

37、書是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。

38、書是世界的一個(gè)窗口,人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書就是一艘船,它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。

39、當(dāng)墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙,便劃出了人生的起點(diǎn);當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn),便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線;當(dāng)七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫,便為人生譜寫了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè)曲。

40、讀書,讀好書,讀有內(nèi)容的書。做人,做好人,做有內(nèi)涵的人。世界讀書日到了,快去讀書吧。祝你讀出真諦,讀出美好的未來(lái)。

41、書是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心意,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。

42、一本好書像一位善意的引路老者,他不會(huì)將你帶向萬(wàn)丈深淵。相反,等待你的將是書山、學(xué)海,是成功的彼岸。

43、真正的讀書使瞌睡者醒來(lái),給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉溃蛊浔苊庹`入歧途。

44、我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

46、做學(xué)問(wèn)的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。

47、無(wú)論你在那兒工作,無(wú)論做什么事情,不要放棄學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí),你不會(huì)進(jìn)步。

48、讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。讀書百遍,其義自現(xiàn)。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。

51、書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書中自有苦辣酸甜,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒快樂(lè)。書中自少年五彩的夢(mèng);書中自有中年樸質(zhì)的影;書中自有老年夕陽(yáng)的紅。書中自有感人的親情,書中自有純潔的友情,書中自有誠(chéng)摯的感情。

52、讀書僅向大腦提供知識(shí)原料,只有思考才能把所學(xué)的書本知識(shí)變成我們自己的東西。

53、要是童年的日子能重新回來(lái),那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來(lái)讀書。

54、書籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物,運(yùn)送給一代又一代。

55、夫讀書將以何為哉?辨其大義,以修己治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。

56、每一本書是一級(jí)小階梯,我每爬上一級(jí),就更脫離畜生而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛(ài)書籍。

57、書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥;書是乳汁,哺育人們成長(zhǎng);書是最好的伴侶,伴我們度過(guò)美好的人生。

58、書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心愿,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。

59、讀書的漂亮。捧起一本書,就像打開(kāi)了一面鏡子。鏡子里的我,平靜、恬然,似乎正在靜靜的小河邊,觀賞著掛在空中的一輪圓月,再無(wú)年少時(shí)期的惶恐與驚秫。

60、讀好書,好讀書,書讀好。的確,正因?yàn)樽x書,我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路,充滿陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書,讓我的人生更加絢麗,更加有意義。

61、為消遣而讀書,常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書,主要在于對(duì)事物的判斷和處理。

62、讀書讓人流連忘返讀書讓人身臨其境讀書讓人身心書是廣闊的草原,讀書讓人心生向往,讀書讓人獲益匪淺。

63、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,糊口里沒(méi)有書籍就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;聰明里沒(méi)有書籍就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀。

64、朋友,趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,品味讀書,為你的人生添上一片光彩吧!

65、書,是一位知識(shí)淵博的老師,它帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。

66、讀書使人視野寬闊,讀書使人知識(shí)淵博,讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說(shuō)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。啊,我實(shí)在不能不高聲歡呼:讀書真好!

67、活著的時(shí)候,疑慮牽掛著死;死的時(shí)候,又眷眷戀棧著生。無(wú)怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。

68、我這個(gè)人有點(diǎn)潔癖,以前讀書時(shí)衣服每天要洗,現(xiàn)在基本上穿過(guò)兩三天就洗一次,洗頭也這樣,現(xiàn)在很多時(shí)間都浪費(fèi)在這上面。

69、光讀書不思考,結(jié)果就會(huì)變成書的奴隸;光思考不讀書,結(jié)果你也是架空了知識(shí),得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道,既要善于讀書,也要善于思考,明辨是非,知所適從。

70、我覺(jué)得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:”閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾??!罢沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

71、各種各樣的蠢事,在每天閱讀好書的作用下,仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。

72、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。

73、書是燈,讀書照亮你前程似錦;書是橋,讀書連接彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)人生的船;世界讀書日,祝你讀出人生精彩路。

74、煩悶時(shí),讀書可以解悶;愁苦時(shí),讀書可以忘憂;興奮時(shí),讀書可以警醒。

75、書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。

76、讀書是學(xué)習(xí),讀書是充實(shí),讀書是體味文化,讀書是回顧歷史,讀書是精神的旅行,讀書是思想的馳騁,讀書是與前人會(huì)心的交流,讀書是自我靈魂的感悟。

77、逆境能使人的意志得到磨煉,使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反,時(shí)常滿足于享受,會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。

78、讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。

79、要學(xué)會(huì)讀書,必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書,還是應(yīng)該很慢地讀。

80、書籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约?,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。

讀書感悟600字左右篇十九

宇宙是無(wú)限的,因?yàn)樗菬o(wú)限的,所以畫任何一條線都可以認(rèn)為是中線,任何一個(gè)地方都可以認(rèn)為是中心。就像人一樣,我們的潛能是無(wú)限的,我們要堅(jiān)信,我們是獨(dú)一無(wú)二的。這邊是宇宙給我的啟示。

時(shí)間簡(jiǎn)史作為一部物理著作,也讓我看世界的眼光有所改變。時(shí)間又初始嗎?它有將在何地終結(jié)呢?宇宙是無(wú)限的還是有限的?我開(kāi)始想許多我原來(lái)從不關(guān)心的事物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,發(fā)現(xiàn)了,我認(rèn)識(shí)的世界真的'好小啊!!

越來(lái)越發(fā)現(xiàn),霍金好像一個(gè)哲學(xué)家,他幾乎總是在思考著令我們無(wú)法想像的東西。但這本書無(wú)疑使我產(chǎn)生了對(duì)外太空的興趣!我不得不承認(rèn)霍金真的很偉大,他讓我發(fā)現(xiàn)物力除了頭疼的公式和數(shù)字外,還有許多令人嘆為觀止的奇妙世界!

讀書感悟600字左右篇二十

每當(dāng)恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會(huì)倚在床的一角,手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開(kāi)一本書,我從書中,可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無(wú)際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界,一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí),我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,通過(guò)讀書可以加深自身底蘊(yùn),提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間,我讀了一些教育專著,很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺(jué)悟”、“走向人對(duì)人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開(kāi)始”等篇目闡述了自己對(duì)道德教育沉重的憂思和對(duì)教育問(wèn)題復(fù)雜性的思考,這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑;李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,突然間我覺(jué)得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考,用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛(ài),以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。

當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無(wú)是處,“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。當(dāng)我志得意滿時(shí),“一杯水的容量”會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就會(huì)在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,聆聽(tīng)諄諄教誨,就會(huì)仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚(yáng)。讀書,讓我對(duì)生活更加自信。

讀了一些書,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的筆,寫下自己的所見(jiàn)所感,懷著忐忑不安的心情嘗試著投稿,當(dāng)自己的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí),那種感覺(jué),別提有多么的欣喜,這也許就是讀書的另一種樂(lè)趣吧!

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感悟并不一定來(lái)源于一次大的事件,有時(shí)候只需要一個(gè)細(xì)微的瞬間即可。要寫一篇較為完美的感悟,我們需要通過(guò)大量的閱讀和積累來(lái)豐富自己的思想和觀點(diǎn)。以下是一些有關(guān)人生、
通過(guò)感悟,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而改善自己的生活和工作。增強(qiáng)感悟?qū)懽鞯目勺x性,需要運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻。這些感悟范文不僅僅是作者個(gè)人的思考
銷售心得體會(huì)和感悟短句一1、要贏得顧客對(duì)服裝的信任感,就必須讓自己有信心2、根據(jù)顧客的客觀條件,展示服裝和解說(shuō),推薦的服裝要是真的適合顧客的。3、手勢(shì)很重要,配
通過(guò)感悟,我們能夠認(rèn)識(shí)到生活中的美好和可貴之處。如何使自己的感悟更具有說(shuō)服力和啟迪性?感悟是對(duì)生活、人際關(guān)系以及人生等方面的思考和理解。通過(guò)感悟,我們可以更好地
感悟可以讓我們更加深刻地理解自己和他人的內(nèi)心世界。如果我們想要將自己的感悟表達(dá)出來(lái),應(yīng)該怎樣進(jìn)行思考和整理呢?以下是一些關(guān)于人生感悟的經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能夠激發(fā)大家
思維導(dǎo)圖培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟一一、 理論是開(kāi)路參加思維導(dǎo)圖班的老師要么對(duì)思維導(dǎo)圖一知半解,要么一竅不通,針對(duì)這種情況。金老師通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的講座《給你一把瑞士軍
總結(jié)可以幫助我們更好地理解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)。如何提高教育的質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)?總結(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子,幫助我們發(fā)
最新艾青詩(shī)選讀書筆記摘抄好詞好句及感悟賞析十篇一他的詩(shī)中,有熱烈的紅色。“油燈像野火一樣,映出我們火一般的肌肉,以及那里面的痛苦,憤怒和仇恨的力”,紅色意味著勃
最新科學(xué)發(fā)展感悟 科學(xué)發(fā)展觀的感想和體會(huì)四篇一一、深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念??茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉
感悟是人們對(duì)于生活、情感和經(jīng)歷等方面的深刻體會(huì)和領(lǐng)悟。感悟需要我們擁有敏銳的觀察力和細(xì)膩的感受力。感悟是一種人生的智慧,以下是一些優(yōu)秀的感悟名言,希望能給你帶來(lái)
通過(guò)寫心得體會(huì),可以促使我們更好地反思和改變自己。寫心得體會(huì)時(shí),要注意提煉主題,突出重點(diǎn),言之有用。最后,分享一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
感悟,是我們對(duì)生活的思考和領(lǐng)悟,是我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的源泉。在寫一篇較為完美的感悟總結(jié)時(shí),有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。首先,要有一個(gè)明確的主題和目的,使讀者能夠清楚地知道
最新感想是什么意思 感想感悟的句子七篇一我的第一次司法考試復(fù)習(xí)是在我的母校西南政法大學(xué)度過(guò)的,我依然清晰的記得在學(xué)校度過(guò)的那段日子。重慶的夏天是那么的熱,濕熱的
總結(jié)是自我認(rèn)知的過(guò)程,讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向??偨Y(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參
2022年團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練感悟簡(jiǎn)短六篇一2. 自我提升,良性競(jìng)爭(zhēng);相互欣賞,相互支持3. 卓越團(tuán)隊(duì),精英訓(xùn)練,卓越團(tuán)隊(duì),共創(chuàng)輝煌4. 卓越團(tuán)隊(duì),精誠(chéng)合作,傳幫帶,共
通過(guò)感悟,我們可以更加深入地了解自己的內(nèi)心需求和真實(shí)愿望。在寫感悟時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和故事,從中獲取更多的靈感和啟發(fā)。這些感悟范文通過(guò)文字表達(dá)了作者對(duì)某
總結(jié)作為一種寫作方式,可以幫助我們梳理思路。寫一篇完美的總結(jié),需要我們?cè)谒季S上保持清晰和系統(tǒng)性。通過(guò)讀這些范文,我們能夠更好地理解總結(jié)的目的和重要性。教師個(gè)人工
2022年學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)感悟 學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿七篇一這是一個(gè)艱難的時(shí)候,是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候,當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,或許這是從逆境之中開(kāi)掘期望之石的時(shí)候;這是
感悟是一種沉淀,是內(nèi)心深處對(duì)于人生、世界和自我認(rèn)知的體悟。在感悟中要保持對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的態(tài)度,傳遞正能量和希望。小編為大家?guī)?lái)了一些關(guān)于感悟的文章,希望
最新拓展訓(xùn)練的收獲和感悟八篇一很多人都會(huì)有一種理想英雄主義的心態(tài):經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的實(shí)踐積累期,找到一個(gè)施展能力的舞臺(tái),一方面滿懷信心要獨(dú)當(dāng)一面,另一方面又難免感到力
感悟是一種對(duì)人生、事物及自我的思考與領(lǐng)悟,它能夠使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己和世界,引導(dǎo)我們朝著正確的方向前行。感悟能夠激發(fā)我們內(nèi)心的力量,給予我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力
2022年市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)心得體會(huì)感悟二篇一彭老師主講的“FAB銷售話術(shù)”以精彩的實(shí)例闡述了諸多先進(jìn)的營(yíng)銷理念和營(yíng)銷技巧,令人受益匪淺;同時(shí)還以幽默激情的言語(yǔ)傳授了我
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還能夠促使我們思考更深層次的問(wèn)題
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該全面地回顧我們的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷,找出其中的關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn)。其次
感悟讓我們看到了生活中的美好和智慧。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是獲得感悟的有效途徑之一。在寫感悟時(shí),可以參考以下范文,借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方式。軍訓(xùn)感悟1000字
最新幼兒園教師教學(xué)心得體會(huì)和感悟十四篇一(1)通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時(shí)代的需要,對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求:比如,要求學(xué)生會(huì)略讀和
在感悟中,我們能夠發(fā)現(xiàn)人生的意義和價(jià)值,并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何從日常生活中提煉出有價(jià)值的感悟呢?接下來(lái)是一些關(guān)于感悟的真實(shí)故事和經(jīng)歷,希望大家能夠從中受到啟
感悟是一種通過(guò)心靈感知和思考的方式來(lái)觸發(fā)內(nèi)心的共鳴和思考。感悟文章如何通過(guò)細(xì)節(jié)的描寫展示出個(gè)體的獨(dú)特思考和視角?在閱讀這些感悟范文時(shí),同學(xué)們可以思考自己的感悟,
最新鋼鐵是怎樣煉成的每一章讀書筆記 鋼鐵是怎樣煉成的摘抄及感悟范文一《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本經(jīng)典,想必很多人都聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)這本書,那么這本書里的好詞好句有哪些
感悟常常是由于個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)和不同觀察角度的積累而來(lái)。寫感悟時(shí),我們可以通過(guò)回憶和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受來(lái)尋找靈感。以下是一些文化經(jīng)典中蘊(yùn)含的感悟,讓我們一同解讀
2022年小學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié)與感悟1500字優(yōu)秀一做一個(gè)合格的班主任,必須努力去學(xué)習(xí),不斷提高自身的管理水平和能力。一是向書本去學(xué),學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。寫總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,可以拓寬自己的思
最新幼兒園家訪感悟模板一家訪能加強(qiáng)家長(zhǎng)老師互相信任。通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)講述了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育理念,解決了家庭教育方面的一
感悟是一種寶貴的人生財(cái)富,它可以成為我們成長(zhǎng)的催化劑。感悟是需要時(shí)間和耐心的,需要我們?cè)谏钪胁粩喾e累和總結(jié)。通過(guò)感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,理解自己的長(zhǎng)處和
感悟是我們對(duì)人生中的困惑和挫折進(jìn)行思考和解析的過(guò)程。哪些方法和技巧可以幫助我們提升感悟的品質(zhì)和水平?不同作者的感悟反映了他們對(duì)生活和人性的獨(dú)到見(jiàn)解,讓我們一同傾
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地整理思緒,提升自己的表達(dá)和溝通能力。寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子和引用,以增加文章的可讀性和說(shuō)服力。如果你正在寫一篇心得體會(huì),可
通過(guò)感悟,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)人生的挫折和困難。感悟需要一顆敏感的心和一種開(kāi)放的思維態(tài)度。以下是小編為大家精心收集的感悟范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。軍訓(xùn)感悟500字
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該如何組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)?"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。"個(gè)人感
感悟可以幫助我們從困境中找到解決問(wèn)題的方法。感悟的以下是我為大家整理的一些感悟范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同人的感悟
持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來(lái)豐碩的成果。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值?閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路,了解總結(jié)寫作的一些新穎和獨(dú)特的觀點(diǎn)。祝老師教師節(jié)快樂(lè)的句子2
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括。總結(jié)的時(shí)候可以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),也要誠(chéng)實(shí)地反思不足和失誤,提出改進(jìn)的辦法。以下是一些成功
總結(jié)可以為未來(lái)的發(fā)展制定清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該有明確的目標(biāo)和重點(diǎn),避免內(nèi)容過(guò)于瑣碎和冗長(zhǎng)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的特點(diǎn)和要點(diǎn)。
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我和其他老師對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了家訪,感受頗深。 通過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性,在家的表現(xiàn);了解到家
心得體會(huì)是我們向自己和他人展示自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí),要注重細(xì)節(jié)表達(dá),充分展示對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)
在總結(jié)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐和理論的結(jié)合對(duì)于提高工作效率的重要性。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用具體的案例和實(shí)例,以更好地支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。我們一起來(lái)看看以下的心得體
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
寫心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)需要具備針對(duì)性,能夠有針對(duì)性地總結(jié)和概括。隨著大家的進(jìn)步和成長(zhǎng),下面是一些小伙伴們的心得體會(huì),趕緊來(lái)看看吧。中職班主
心得體會(huì)是對(duì)自己日常生活中所遇到問(wèn)題的思考和總結(jié)。寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。接下來(lái),我們一起來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)范文,給自
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以從中提煉出寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的行動(dòng)提供借鑒。另外,要突出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際問(wèn)題的解決方法,從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是一些優(yōu)秀的
在工作學(xué)習(xí)或生活中積累的心得體會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和生活質(zhì)量。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的心
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助
總結(jié)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的不足之處。要避免內(nèi)容的重復(fù)和冗長(zhǎng),寫心得體會(huì)時(shí)要注意精簡(jiǎn)和扼要表達(dá)核心思想。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供
演講稿是以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、理論、經(jīng)驗(yàn)或者提出某種問(wèn)題的一種寫作形式。通過(guò)演講稿,演講者可以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張,與聽(tīng)眾進(jìn)行有效的溝通和交流。演講
深入思考與總結(jié)能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。寫心得體會(huì)前,要先回顧所經(jīng)歷的事情,并思考其對(duì)自己的意義和影響。以下是一些優(yōu)秀同學(xué)的心得體會(huì),值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒
心得體會(huì)可以加深對(duì)經(jīng)歷的理解,并能為今后的工作與學(xué)習(xí)提供借鑒。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以通過(guò)列舉具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠從中提取出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。感悟人生的美好,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣,以下是一些心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,幫助我們更好地解決問(wèn)題。寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子和引用,以增加文章的可讀性和說(shuō)服力。在這里,我們分享了一些優(yōu)秀的心
寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)的理解和認(rèn)識(shí),提升學(xué)習(xí)成果。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家
通過(guò)心得體會(huì)的寫作,我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn),從而為他人提供有益借鑒。如何寫心得體會(huì)以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家可以一起來(lái)看看。
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)、生活等方面,通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感受,對(duì)所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地思考和認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法。
總結(jié)是我進(jìn)步的催化劑,推動(dòng)我不斷成長(zhǎng)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些借
2.通過(guò)總結(jié)與歸納,我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己在某一領(lǐng)域的進(jìn)步與不足。寫一篇較為完美的心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以便更好地進(jìn)行思考和表達(dá)。下面是一些精選
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題、面對(duì)困難、體驗(yàn)挑戰(zhàn)時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么,如何才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?不積跬步,無(wú)以至千里。通過(guò)積累和總結(jié)自己的心得
寫心得體會(huì)可以促使我們更加積極主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)時(shí)要認(rèn)真審查和修改,盡量避免錯(cuò)別字和語(yǔ)句不通順的情況。以下是一些心得體會(huì)的精彩摘錄,希望能夠引起大家對(duì)
心得體會(huì)是從實(shí)踐中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,它可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用自己喜歡的方式進(jìn)行表達(dá),如故事、對(duì)話等。接下來(lái)是一些心得體會(huì)
總結(jié)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。通過(guò)觀察和分析,我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和欣賞。英語(yǔ)口
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的不足和失誤,從而避免重蹈覆轍,不斷進(jìn)步。首先,寫心得體會(huì)時(shí)要充分了解自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。接下來(lái)是一些我總結(jié)的心得體會(huì),歡迎大家參
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
總結(jié)心得體會(huì)讓我們更深入地反思自身的行為和決策,善于總結(jié)的人往往更容易成功。在寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受,使文章更加真實(shí)和有感染力。這些心得體會(huì)
本學(xué)期班主任工作依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃,本著以教學(xué)為主,狠抓紀(jì)律衛(wèi)生,促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成教育教學(xué)和班級(jí)管理工作?,F(xiàn)將本學(xué)
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題及解決方法的思考和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。以下是一些寫心得體會(huì)的例子,希望可以為大家提供一些寫
通過(guò)這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹(shù)立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社
通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更深入地挖掘自己的潛力和提高個(gè)人能力。如何撰寫一篇干貨滿滿、有啟示的心得體會(huì)?小編為大家收集了一些精彩的心得體會(huì),希望能給大家提供一些
教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購(gòu)置了MP3和一套音響功放,把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦
心得體會(huì)可以促使我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考,從中發(fā)現(xiàn)更多的價(jià)值。寫心得體會(huì)要注意客觀真實(shí),不夸大事實(shí),也不夸大自己的成就。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同學(xué)科的學(xué)
通過(guò)寫心得體會(huì),可以更好地理清思路,提高學(xué)習(xí)和工作效率。在寫心得體會(huì)之前,我們可以先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。綜上所述,心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)
心得體會(huì)并不僅僅停留在經(jīng)驗(yàn)上的總結(jié),更是對(duì)自己內(nèi)心感悟的宣泄和思考。探索自己在某個(gè)方面的成長(zhǎng)和收獲,將其寫入心得體會(huì)中,會(huì)使文章更有深度和獨(dú)特性。在總結(jié)自己的心
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中經(jīng)歷的事情做出的總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種反思。心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)之處,以便于更好地提升自己。
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思,能夠幫助我們更好地發(fā)展自己。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),將自己的感悟和領(lǐng)悟進(jìn)行歸納和總結(jié),言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)清楚。小編搜集了一些有關(guān)
黨員中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì) 篇一5月16日下午,桃南社區(qū)黨委組織黨員召開(kāi)了學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)。此次宣講活動(dòng)是為了更進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)好黨的精神,保持黨員先進(jìn)
心得體會(huì)是從實(shí)踐中獲得的,通過(guò)總結(jié)和歸納,我們可以更好地提高自己的能力和水平。寫心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)發(fā)散思維,聯(lián)想到其他相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),拓展思考深度。通過(guò)閱讀他
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)的寫作可以從成功和失敗中同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不僅僅看重結(jié)果?,F(xiàn)在就讓我們一起讀一讀以下的心得體會(huì)范文,發(fā)
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。心得體會(huì)的寫作要有邏輯性,按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心
心得體會(huì)可以增加我們對(duì)事物的洞察和理解力。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧,讓文章更具有說(shuō)服力和趣味性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)文章,或許可以給你的寫
疫情護(hù)士工作心得體會(huì)100字一大家好!今天我演講的題目是——《最美》。當(dāng)季節(jié)走進(jìn)粉紅色的五月,當(dāng)枝頭變成郁郁蔥蔥的綠洲,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日—國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)
公安隊(duì)伍教育整頓心得體會(huì)輔警一 自開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)以來(lái),通過(guò)深入學(xué)習(xí)教育整頓文件精神,使我對(duì)開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓有了更深層次的認(rèn)識(shí),今天,我淺談如何做好“
心得體會(huì)是個(gè)人在某一事物上的思考和感悟,它是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該秉持客觀、真實(shí)的原則。10.這里收集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所
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