一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
企業(yè)文化講座建議篇一
自今年4月29日正式加入海航企業(yè)以來，我對(duì)海航的企業(yè)文化便有了由淺入深的認(rèn)識(shí)，9月9日董事長(zhǎng)蒞臨長(zhǎng)沙，舉辦了一場(chǎng)海航企業(yè)文化講座，在這半天的時(shí)間里，我領(lǐng)悟到了一些做人做事的道理及方法，也使我更加深入了解了海航集團(tuán)創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程，海航集團(tuán)的文化架構(gòu)，海航集團(tuán)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及海航的愿景。
海航集團(tuán)在董事長(zhǎng)的親自領(lǐng)導(dǎo)下，從當(dāng)時(shí)的一千萬元啟動(dòng)資金發(fā)展到如今涵蓋吃、住、行、游、購、娛的覆蓋面廣，涉及產(chǎn)業(yè)全的超大型企業(yè)集團(tuán)，這與海航集團(tuán)一貫奉行的企業(yè)文化和企業(yè)精神是分不開的。海航把為社會(huì)做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事為企業(yè)宗旨，追求大眾認(rèn)同、大眾參與、大眾成就、大眾分享。
學(xué)習(xí)海航企業(yè)文化，對(duì)我印象最深刻的是：共同理念：誠信、業(yè)績(jī)、創(chuàng)新。結(jié)合家潤(rùn)多商品部現(xiàn)工作重心供應(yīng)商合同談判，理解運(yùn)用如下：
誠信是為人、立業(yè)之本，海航的成功已經(jīng)詮釋了這一點(diǎn)。海航同仁共勉第七條：待人以至誠為基石，對(duì)于誠信中的“誠”也有了基本的剖析，若每個(gè)人待人以誠，自然能齊心協(xié)力，相互信賴，所有事情自然會(huì)很成功。海航企業(yè)宗旨：至誠、至善、至精、至美將至誠做為前提和基礎(chǔ)，正是充分體現(xiàn)了至誠的重要性，如果能將“至誠做人，至誠做事”貫穿于每項(xiàng)工作中，定能取得好的成績(jī)。在聯(lián)采過程中“誠信”如能充分體現(xiàn)運(yùn)用在商品部團(tuán)體精神中及對(duì)供應(yīng)商談判過程中，我們必能取得良好的成效與業(yè)績(jī)。
業(yè)績(jī)，是海航可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，更是每個(gè)企業(yè)與個(gè)人賴以生存發(fā)展的源泉，唯有業(yè)績(jī)的提高才能避免心有余而力不足的情況的發(fā)生，要成就他人首先也要自身有實(shí)力，這也同樣告訴我們，有想法更要有實(shí)力。本次聯(lián)采過程中我們將以業(yè)績(jī)?yōu)橹饕獙?dǎo)向，發(fā)揮所有潛能，如質(zhì)如量的完成公司分配的指標(biāo)。
創(chuàng)新，社會(huì)的進(jìn)步就在于創(chuàng)新，有創(chuàng)新才能更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)，思想活躍的人往往能夠突破定式，柳暗花明，走出新的道路，這點(diǎn)是企業(yè)和個(gè)人都不能小覷的，總之要發(fā)展，要前進(jìn)，就要走發(fā)展革新之路?，F(xiàn)今社會(huì)各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，超市行業(yè)既有著激烈的競(jìng)爭(zhēng)又具備著一定同質(zhì)化，如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，需要我們商品部團(tuán)隊(duì)具備創(chuàng)新精神，從傳統(tǒng)的超市模式中找尋標(biāo)新立異的經(jīng)營(yíng)模式以適應(yīng)消費(fèi)者不斷提升的生活品質(zhì)需求。2012年充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年在聯(lián)采上我們必須開拓思路，結(jié)合“凡事以預(yù)立而不勞”，做到預(yù)先規(guī)劃，針對(duì)公司現(xiàn)行的不同經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)進(jìn)行區(qū)分定位，不同的商品組合，不同的供應(yīng)商配置，不同的顧客群定位，創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)理念，我們必將在不斷的新思路嘗試中完善我們業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擴(kuò)大我們的市場(chǎng)份額，邁向新的歷程。
作為一個(gè)職能管理團(tuán)隊(duì)，應(yīng)當(dāng)明確自身團(tuán)隊(duì)性質(zhì)、工作要求，以及部門運(yùn)作要達(dá)到一個(gè)預(yù)期怎樣的效果，在整個(gè)業(yè)態(tài)中準(zhǔn)確的角色定位，然后如何組織、管理，并將團(tuán)隊(duì)中每位成員優(yōu)勢(shì)儲(chǔ)存在整個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)價(jià)值體系中，發(fā)揮到最大限值，以求團(tuán)隊(duì)效益與公司利益。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們受益匪淺，也相信在工作及學(xué)習(xí)管理會(huì)更上一層樓，讓自己和員工明白復(fù)命精神及工作的意義，充分體現(xiàn)每一個(gè)人的自我價(jià)值，提高實(shí)際工作效率！同時(shí)我們深信海航的明天會(huì)更好，所有海航團(tuán)體將會(huì)把“團(tuán)體以和睦為興盛”發(fā)揚(yáng)光大，成就一個(gè)屬于我們的美好未來。
撰寫人：陳竟
2011年9月
企業(yè)文化講座建議篇二
集團(tuán)公司“一達(dá)二創(chuàng)”工程要點(diǎn)
講座提綱
同志們：
下面，根據(jù)會(huì)議的安排，由我給大家講一講集團(tuán)公司上層建筑中最大的也是最重要的項(xiàng)目：“一達(dá)二創(chuàng)”工程。
所謂“一達(dá)二創(chuàng)”工程，是指集團(tuán)公司在十二五期間，要努力實(shí)現(xiàn)黨建工作達(dá)標(biāo)、創(chuàng)建廣西企業(yè)文化建設(shè)示范基地、創(chuàng)建自治區(qū)文明單位。
下面我從五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、“一達(dá)二創(chuàng)”的根本宗旨是什么。
實(shí)施“一達(dá)二創(chuàng)”工程，其宗旨是構(gòu)建一個(gè)具有時(shí)代先進(jìn)性的上層建筑體系，以保障和促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
“一達(dá)二創(chuàng)”系統(tǒng)工程的價(jià)值目標(biāo)包括以下八個(gè)方面：
1、追求兩大目標(biāo)：企業(yè)發(fā)展目標(biāo)（業(yè)績(jī)優(yōu)良，形象美好，品牌響亮，后勁充足），員工發(fā)展目標(biāo)（生活改善，素質(zhì)提升，能力發(fā)展，健康平安）。
2、構(gòu)建兩大生產(chǎn)力：物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)力（物質(zhì)產(chǎn)品包括一切參與市場(chǎng)交換的產(chǎn)品和服務(wù)），文化產(chǎn)品生產(chǎn)力（文化產(chǎn)品包括一切提供給員工的精神文化產(chǎn)品和服務(wù)）。
3、履行三大責(zé)任：企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，企業(yè)對(duì)客戶的責(zé)任，企業(yè)對(duì)員工的責(zé)任。
4、塑造七大人物：沖鋒在前的黨員、德才兼?zhèn)涞母刹?、攻難克堅(jiān)的人才、一呼百應(yīng)的代表、光彩照人的典型、稱職敬業(yè)的職工、涌泉相報(bào)的困難戶。
5、改善五大指標(biāo)：?jiǎn)T工滿意度，客戶滿意度，社會(huì)滿意度，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，人力資源質(zhì)量指標(biāo)。
6、提高員工五大素質(zhì)：政治覺悟，道德水平，文明素質(zhì)，文化水平，專業(yè)技能。
7、發(fā)揮企業(yè)文化四大功能：引領(lǐng)目標(biāo)，營(yíng)造氛圍，育人育才，提升管理。
8、守好八大底線：法紀(jì)、廉潔，安全、穩(wěn)定，計(jì)生、衛(wèi)生，質(zhì)量、環(huán)保。
二、為什么要實(shí)施“一達(dá)二創(chuàng)”工程。
（一）做大做強(qiáng)企業(yè)的需要。大不等于強(qiáng)。大而不強(qiáng)的企業(yè)，缺的是什么？是具有先進(jìn)性的、被全體員工廣泛認(rèn)同、被社會(huì)公眾廣泛認(rèn)可的精神文化。無數(shù)企業(yè)的興衰已經(jīng)證明，優(yōu)良的精神文化能夠使一個(gè)小的企業(yè)迅速成長(zhǎng)為強(qiáng)大的企業(yè)，而消極落后的文化則可以讓一個(gè)盛極一時(shí)的龐大企業(yè)迅速衰落，從人們的視野里徹底消失。
（二）轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。精神文化領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型升級(jí)，是企業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大帶來的必然要求。企業(yè)發(fā)展到一定階段，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的量變必然地引起精神文化的質(zhì)變。用企業(yè)發(fā)展初級(jí)階段的精神文化來指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展高級(jí)階段的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，必然對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展形成束縛、甚至破壞。因此，“一達(dá)二創(chuàng)”工程關(guān)系到集團(tuán)公司生存發(fā)展大計(jì)，并不是錦上添花那么簡(jiǎn)單。
（三）構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。對(duì)于物資集團(tuán)而言，沒有足以支撐百億的壟斷資源、技術(shù)專利，土地資源和經(jīng)營(yíng)模式也都是常規(guī)化的資源，沒有什么獨(dú)特之處。那么，企業(yè)上到百億之后，如何向千億發(fā)展？這就要形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。從柳工的成功經(jīng)驗(yàn)來看，打造具有自
1己特色的企業(yè)文化，靠這一先進(jìn)文化吸引和培育一支優(yōu)秀的干部職工隊(duì)伍，是一個(gè)企業(yè)成為同行業(yè)龍頭企業(yè)的秘訣。因此，“一達(dá)二創(chuàng)”工程，不僅是一個(gè)政治工程、文化工程，更是一個(gè)經(jīng)濟(jì)工程，它的產(chǎn)品是推動(dòng)集團(tuán)公司不斷發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。
（四）企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。企業(yè)就像一部機(jī)器，資源從這邊輸入，產(chǎn)品從那邊輸出。有的企業(yè)存在百年之久，有的企業(yè)則曇花一現(xiàn)。這其中的差異，就在于企業(yè)文化的優(yōu)劣。具有優(yōu)秀文化的企業(yè)，能夠與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì)上的資源變了，企業(yè)的“消化系統(tǒng)”也隨之而變，社會(huì)上的需求變了，企業(yè)的“產(chǎn)出系統(tǒng)”也隨之而變。優(yōu)秀文化是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保證。
（五）員工發(fā)展的需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)階段，勞資對(duì)立十分嚴(yán)重，資本靠直接榨取勞動(dòng)力的剩余價(jià)值而獲取利潤(rùn)。這種情況，現(xiàn)在在某些生產(chǎn)力較低的地方仍然存在。但從世界經(jīng)濟(jì)整體來看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)更高的階段。勞動(dòng)力被看成是一種資源，勞動(dòng)者被作為合作伙伴對(duì)待。提高員工的福利，給員工成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)，成為強(qiáng)勢(shì)企業(yè)吸引和留住人才的基本策略。人們已經(jīng)達(dá)成這樣的共識(shí)：企業(yè)要想生產(chǎn)具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，首先要生產(chǎn)具有競(jìng)爭(zhēng)力的員工。員工發(fā)展的結(jié)果是三贏的：?jiǎn)T工幸福、企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。
三、克服對(duì)于“一達(dá)二創(chuàng)”的種種疑慮。
（一）疑慮之一：虛頭巴腦的東西，管吃還是管喝？與其坐而論道，還不如實(shí)實(shí)在在搞幾單經(jīng)營(yíng)。
有這種思想的同志，要正確認(rèn)識(shí)精神與物質(zhì)的關(guān)系，人的素質(zhì)與物質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)系。有這種思想，表明企業(yè)的文化還很原始，生存和溫飽之憂還沒有解決。這里有嚴(yán)重的誤解，認(rèn)為“一達(dá)二創(chuàng)”所指的事物都是虛無的，只有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)才是實(shí)在的。建議有這種想法的同志，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，提高文化水平和領(lǐng)導(dǎo)思想文化工作的能力，否則將很快被淘汰。
（二）疑慮之二：其實(shí)也不用那么費(fèi)勁，花點(diǎn)錢買通關(guān)系，把評(píng)比的事搞掂不就得了？這種想法反映了社會(huì)上某些領(lǐng)域的不正之風(fēng)。對(duì)于有種思想的同志，我們要提醒的是，“一達(dá)二創(chuàng)”工程，不是簡(jiǎn)單地貼個(gè)標(biāo)簽完事。我們的指導(dǎo)思想是“以創(chuàng)帶建”，就是說，通過爭(zhēng)取達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、拿到榮譽(yù)這樣一個(gè)過程，把“一達(dá)二創(chuàng)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的東西在我們企業(yè)中建立起來，成為我們自己的寶貴財(cái)富。打個(gè)比方，不是往一張又瘦又黃的臉上抹白粉，而是通過健身養(yǎng)顏，打造一張健康的白里透紅的臉。健康的身體才是根本，而白里透紅的臉是它的標(biāo)志。至于粉，只是在某些場(chǎng)合偶爾用一下而已。
（三）疑慮之三：我的企業(yè)缺少秀才，搞不了“一達(dá)二創(chuàng)”。
“一達(dá)二創(chuàng)”確實(shí)需要秀才，因?yàn)橐ㄟ^一級(jí)一級(jí)的檢查，必須有完整的檔案資料積累。但這仍然是形式，是表面，而不是本質(zhì)。就算是缺少秀才，如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有決心，要通過“一達(dá)二創(chuàng)”工程，改變企業(yè)的精神面貌，促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，那么，這一點(diǎn)小困難是完全可以克服的。因?yàn)?，企業(yè)秀才所要做的工作，一般管理人員都可以勝任，有些專業(yè)性的東西，經(jīng)過培訓(xùn)，一般具有大學(xué)文化水平的工作人員都可以操作。與此相類似的，還有的同志認(rèn)為企業(yè)政工人員少，而“一達(dá)二創(chuàng)”事項(xiàng)多，忙不過來。這也是一種誤解，好像“一達(dá)二創(chuàng)”僅僅是政工的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，其他人員都幫不上忙。希望同志們一定要認(rèn)識(shí)到，“一達(dá)二創(chuàng)”是一項(xiàng)全民工程，人人有份。又是一項(xiàng)全方位的工作，包含在任何一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理的工作之中。政工人員的編制永遠(yuǎn)是少的，那么其他單位是怎么創(chuàng)上來的？所以，必須領(lǐng)導(dǎo)重視，發(fā)動(dòng)群眾，而政工人員發(fā)揮骨干作用，千斤重?fù)?dān)眾人挑，“一達(dá)二創(chuàng)”工程就能夠落地了。
（四）疑慮之四：我的企業(yè)目前還比較弱小，還沒有到搞“一達(dá)二創(chuàng)”的階段。
這種思想反映了一定的客觀實(shí)際。集團(tuán)公司整體達(dá)到百億，算是一個(gè)大型企業(yè)了?？梢愿髯庸敬笮〔灰?，即使是大的，在社會(huì)上來比，也還是不算大。所以，同志們有這樣的想法也很正常。但是，我們從一些先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)中得知，“一達(dá)二創(chuàng)”不僅僅是他們成功衛(wèi)冕之時(shí)的獎(jiǎng)杯，更是他們從小到大，由弱到強(qiáng)的助推器。柳工10年增長(zhǎng)10倍，正是他們?nèi)Υ蛟炱髽I(yè)文化和創(chuàng)建文明單位的10年。物資學(xué)校的成長(zhǎng)史也是伴隨著他們追求文明單位稱號(hào)的努力。所以，我們一定把思想統(tǒng)一到“以創(chuàng)帶建、重點(diǎn)在建”這個(gè)根本的指導(dǎo)思想上來。把榮譽(yù)和稱號(hào)比作一張文憑，我們所追求的是與這張文憑相匹配的文化水平，而絕不僅僅是一紙文憑。因此，不管你所處的單位條件是如何不理想，你都要啟動(dòng)“一達(dá)二創(chuàng)”工作，一年一個(gè)臺(tái)階，扎扎實(shí)實(shí)地把工作搞上來。
（五）疑慮之五：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)這么重，哪有時(shí)間精力搞“一達(dá)二創(chuàng)”？
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者有這種想法，我們十分理解。任何一項(xiàng)工作，都需要時(shí)間和精力的投入。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度肷a(chǎn)經(jīng)營(yíng)，為完成繁重的工作任務(wù)而廢寢忘食的時(shí)候，有人來要求我們搞不甚熟悉的“一達(dá)二創(chuàng)”，是會(huì)覺得有些麻煩。但是，我相信，通過這次會(huì)議的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)者們的這種疑慮很快就可以釋然。領(lǐng)導(dǎo)者們都受黨教育多年，我黨我軍的光榮傳統(tǒng)已經(jīng)植根于心。每當(dāng)戰(zhàn)斗進(jìn)行到艱苦的時(shí)刻，我黨我軍的政治工作是如何發(fā)揮作用的？為什么共產(chǎn)黨員就能夠沖鋒在前？為什么有人火線入黨？為什么我軍的高級(jí)將領(lǐng)同時(shí)都是偉大的革命家？所以，只要我們面對(duì)困難沒有慌亂，我們就不會(huì)拒絕“一達(dá)二創(chuàng)”，因?yàn)樗且环N資源，一種力量，是糧食或者藥品。
（六）疑慮之六：既然上面要搞，那就讓政工干部抓吧，只要不影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)就行。這種認(rèn)識(shí)算是一種開明的認(rèn)識(shí)了，至少它沒有直截了當(dāng)?shù)嘏懦庹喂ぷ鳌５J(rèn)識(shí)的膚淺仍然是顯而易見。它假定政治工作會(huì)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相沖突，要求政治工作在不影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的條件下進(jìn)行。確實(shí)，多年以來，受形式主義的影響，政治工作的某些事情，是存在著脫離實(shí)際走形式的問題。這給我們的同志心里留下了陰影。但“一達(dá)二創(chuàng)”不一樣。沒有人逼著我們搞“一達(dá)二創(chuàng)”，并不是不拿文明單位的牌子我們就活不下去。我們的企業(yè)正在迅速發(fā)展，思想理念必須先進(jìn)，組織機(jī)制必須先進(jìn)，干部職工必須先進(jìn)，內(nèi)外形象必須先進(jìn)，哪樣都必須是最好的。而“一達(dá)二創(chuàng)”能夠讓我們知道“先進(jìn)”和“最好”的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我們的差距在哪里，我們的某些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)為什么完成得不理想。希望大家多從內(nèi)在需求上看“一達(dá)二創(chuàng)”，樹立“我要做”的積極心理，克服“要我做”的消極心理。
（七）疑慮之七：一下子提出那么多東西，恐怕下面一時(shí)消化不了吧？
這個(gè)問題很現(xiàn)實(shí)?！耙贿_(dá)二創(chuàng)”對(duì)于許多老政工來說都是新事物，更不要說對(duì)于其他干部了。但這個(gè)問題容易解決。首先，萬丈高樓平地起，任何工作都是一步一步做起來的。因此，只要我們認(rèn)認(rèn)真真，一步一個(gè)腳印地做，再多的工作也可以完成。第二，喜歡讀書的人，都有這樣的體會(huì)，書越讀越薄。古語云：書讀百遍，其義自見。任何事物，只要我們?nèi)ソ咏?，熟悉它，它就?huì)變得容易理解，容易掌握。第三，“一達(dá)二創(chuàng)”是一個(gè)系統(tǒng)工程。其中雖然有一些我們了解不夠的東西，但更多的是我們?nèi)粘Ｒ呀?jīng)在做的東西，只不過現(xiàn)在將其按照精細(xì)化的要求加以系統(tǒng)化而已。因此，當(dāng)“一達(dá)二創(chuàng)”的工作逐步被廣大干部群眾所熟悉，所參與，這種陌生感也就自然消失了。
（八）疑慮之八：不就是多些事情嗎，集團(tuán)怎么要求，我們就怎么做唄，也沒什么應(yīng)付不了的。
這種態(tài)度看起來還是蠻積極的。但是仍然帶有某種“任務(wù)觀點(diǎn)”，像受領(lǐng)一項(xiàng)工作任務(wù)似的，完成任務(wù)就了事。報(bào)著“應(yīng)付”的態(tài)度做工作，這項(xiàng)工作是做不好的。應(yīng)付得了一天，應(yīng)付不了一年。應(yīng)付得了一年，應(yīng)付不了十年。“一達(dá)二創(chuàng)”既是系統(tǒng)工程，也是永久工程。許多單位歷經(jīng)十年堅(jiān)持不懈創(chuàng)文明單位。即使拿了文明單位的牌子，也不是一勞永逸。你必須保持先進(jìn)性，否則就會(huì)被摘牌。所以，我們要像那些堅(jiān)持鍛煉身體的人，他們打球跑步，不是為了完成別人賦予的任務(wù)，而是滿足自己強(qiáng)身健體的需要。我們實(shí)施“一達(dá)二創(chuàng)”，不是為了完成上級(jí)賦予的任務(wù)，而是為了把我們自己的企業(yè)建設(shè)好，把我們的員工隊(duì)伍帶好，把我們自己生活的環(huán)境搞好。我們是在為自己搞“一達(dá)二創(chuàng)”。換個(gè)角度說吧，在我們的同行中，如果別人的黨建工作達(dá)標(biāo)了，而我們沒有達(dá)標(biāo)；別人創(chuàng)成企業(yè)文化示范基地，而我們沒有；別人拿到了文明單位，而我們沒有。這除了說明我們落后之外，還能說明什么呢？社會(huì)如何看我們？員工如何看我們？這種“相形見絀”的形象，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有利嗎？所以，如果說“一達(dá)二創(chuàng)”是任務(wù)的話，那也是我們自己的奮斗目標(biāo)，而不是外界強(qiáng)加于我們的任務(wù)。
四、“一達(dá)二創(chuàng)”的主要內(nèi)容是什么？
“一達(dá)二創(chuàng)”系統(tǒng)工程分為3大系列22個(gè)業(yè)務(wù)板塊：
黨建工作系列7大板塊：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨組織建設(shè)，干部人才工作，思想政治工作，宣傳教育，黨建帶群建，黨風(fēng)廉政建設(shè)
企業(yè)文化系列8大板塊：學(xué)習(xí)型組織，企業(yè)精神，企業(yè)品牌，企業(yè)形象，文化產(chǎn)品，文化活動(dòng)，文化權(quán)益，社會(huì)責(zé)任
文明建設(shè)系列7大板塊：文明教育，民主管理，綜合治理，為民服務(wù)，穩(wěn)定工作，環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)能減排。
從以上22個(gè)業(yè)務(wù)板塊來看，“一達(dá)二創(chuàng)”共三大系列是相輔相成的，單獨(dú)考核某一個(gè)系列時(shí)，其他系列的板塊都可以納入其中，并為其加分。但它們又都有自己的側(cè)重點(diǎn)。
從22個(gè)板塊的名稱看，除了“文化產(chǎn)品”和“文化權(quán)益”兩個(gè)概念稍微陌生以外，其他都是大家耳熟能詳?shù)摹？梢姡耙贿_(dá)二創(chuàng)”中90%是現(xiàn)有工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化，并不全是新東西。大家不必過于擔(dān)心。
五、如何實(shí)施“一達(dá)二創(chuàng)”？要做哪些工作？
通過以下12句話，把“一達(dá)二創(chuàng)”的工作措施系統(tǒng)地呈現(xiàn)出來：
1、健全八大體系：領(lǐng)導(dǎo)體系，責(zé)任體系，計(jì)劃體系，培訓(xùn)體系，執(zhí)行體系，保障體系，考核體系，檔案體系，2、依托五大組織：黨組織，行政組織，群團(tuán)組織（工青婦），企業(yè)文化組織（思想政治工作研究會(huì)，企業(yè)文化建設(shè)協(xié)會(huì)、文學(xué)社、文藝隊(duì)、攝影書畫協(xié)會(huì)等），文明創(chuàng)建組織（志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)雷鋒小組、技術(shù)攻關(guān)小組、搶險(xiǎn)突擊隊(duì)等）
3、培育三支隊(duì)伍：思想工作骨干隊(duì)伍，企業(yè)文化骨干隊(duì)伍，文明建設(shè)志愿者隊(duì)伍
4、建設(shè)“七口之家”：黨員之家、干部之家、人才之家、典型之家、代表之家、職工之家、困難戶之家
5、堅(jiān)持八大制度：民主集中制，中心組學(xué)習(xí)制度，黨風(fēng)廉政制度，黨管干部制度，三
會(huì)一課制，廠務(wù)公開制度
6、形成八大機(jī)制：先進(jìn)評(píng)選機(jī)制，思想工作機(jī)制，安全維穩(wěn)機(jī)制，民主測(cè)評(píng)機(jī)制，考核獎(jiǎng)罰機(jī)制，人才培育機(jī)制，員工發(fā)展機(jī)制，對(duì)外宣傳機(jī)制
7、打造“六大品牌”：五大先鋒崗、黨內(nèi)談心制度、桂物大講壇、桂物文化節(jié)、代表履職制度、內(nèi)部貧困戶幫扶機(jī)制
8、開展六大活動(dòng)：職工文體活動(dòng)（桂物職工文化節(jié)等），主題教育（解放思想大討論等），創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)（五大先鋒崗、典型宣傳等），教育培訓(xùn)活動(dòng)（桂物大講壇、讀書活動(dòng)），企業(yè)文化活動(dòng)（琴棋書畫活動(dòng)等），文明建設(shè)活動(dòng)（文明家庭、文明小區(qū)創(chuàng)建、志愿服務(wù)等）
9、抓好三類教育：政治類教育（理想信念、革命傳統(tǒng)、形勢(shì)政策），企業(yè)文化類教育（企業(yè)精神、科學(xué)理念、文化技能），文明建設(shè)類教育（民主法制、文明禮儀、思想品德、誠信責(zé)任）
10、辦好三大陣地：宣傳陣地（本單位網(wǎng)站，《桂物人視窗》，墻報(bào)板報(bào)）、教育科研陣地（影像教室、網(wǎng)絡(luò)課堂、圖書室、檔案資料室），文化活動(dòng)陣地（棋牌室、健身房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等）
11、讀好七本必讀書：?jiǎn)T工手冊(cè)、文明禮儀指南、員工故事、企業(yè)案例、企業(yè)文藝作品、一達(dá)二創(chuàng)制度匯編、一達(dá)二創(chuàng)論文集
12、做好三大保障：經(jīng)費(fèi)保障，時(shí)間保障，人力保障
以上12個(gè)方面，列舉了68個(gè)項(xiàng)目，真正沒見過的東西不多?，F(xiàn)在我們需要的是花一些時(shí)間來學(xué)習(xí)它，了解它，把握它，然后像實(shí)施任何一項(xiàng)系統(tǒng)工程那樣，逐步地、全面地抓好落實(shí)。
今天由于時(shí)間有限，只能簡(jiǎn)略地介紹“一達(dá)二創(chuàng)”的概貌，作為引玉之磚。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在成為優(yōu)秀的業(yè)務(wù)干部的同時(shí)，也能成為“一達(dá)二創(chuàng)”工作的骨干。謝謝大家！
企業(yè)文化講座建議篇三
聽企業(yè)文化講座的學(xué)習(xí)體會(huì)(精選多篇)
今天公司組織了我們?cè)趚x西大廳學(xué)習(xí)了《實(shí)效管理啟蒙培訓(xùn)》專題講座。講座是由來自廣州的龐老師主講。龐老師主要從企業(yè) 管理及企業(yè)文化、如何建設(shè)企業(yè)文化等方面進(jìn)行講解。
龐老師的講座深入淺出。使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。公司本著實(shí)事求是.不弄需作假。等相關(guān)內(nèi)容公司提到責(zé)任，現(xiàn)就這些問題結(jié)合我們公司的企業(yè)文化談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
深入理解責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任是與生俱來的使命，會(huì)伴隨著你直到生命的終結(jié)。龐老師在>中的講解中指出:我們
要‘’以身作則，百分百責(zé)任‘’生活
在社會(huì)中的每一個(gè)人都背負(fù)著責(zé)任。對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)企業(yè)的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。一份責(zé)任在肩頭，生出力量無限。作為企業(yè)的員工都要樹立起強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在各自的崗位上竭心盡力，踏實(shí)工作。為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
就責(zé)任而言，說大點(diǎn)極其神圣，說小點(diǎn)則是每個(gè)人做好自己職責(zé)范圍的每件事情。對(duì)自己做人做事的一種原則。是發(fā)自內(nèi)心的一種要求，甚至苛求。是做不好一件事決不罷休的精神；是一種勇于承擔(dān)的氣概，有無責(zé)任心，兩者相差萬里，責(zé)任心雖然看不見，但結(jié)果可以證明。責(zé)任心雖然無法衡量，但時(shí)間可以見證；責(zé)任心不分大小，它是一種精神；一種作風(fēng)；一種擔(dān)當(dāng)；一種約束；一種動(dòng)力。也是一種魅力。
工作責(zé)任心體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)在日常小事中。每個(gè)人所做的工作都是一件小事構(gòu)成的，但也不能因此就敷衍應(yīng)付的。而要養(yǎng)成用心做
事的習(xí)慣。一個(gè)人有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)分內(nèi)之事銘記于心，知道做什么；怎么去做；有無責(zé)任心才能盡責(zé)，一心撲在工作上，有了責(zé)任心才能進(jìn)取。養(yǎng)成我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事，做每一件事都要細(xì)心點(diǎn)認(rèn)真點(diǎn)盡量少出錯(cuò)。
提高每位員工的責(zé)任心，除了制度約束外，文化的力量也十分重要，他可以凝聚人心，激發(fā)我們每位員工的積極性和自我驅(qū)動(dòng)力，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)自我管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，形成員工與企業(yè)榮辱共存，共同前進(jìn)的和諧氛圍。
常言道：細(xì)節(jié)決定成敗。為此我們要牢固樹立對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想，以企業(yè)為家上下一心團(tuán)結(jié)一致認(rèn)真的投入到工作當(dāng)中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
專家給我們上了一節(jié)生動(dòng)的“溝通技巧”課，為我們精確、實(shí)用、全面、有效的講述了溝通技巧，幫助我們走出溝
通不暢的誤區(qū)。
管理就是溝通，我信奉這樣簡(jiǎn)單明了的言語。作為工段長(zhǎng)，既要準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的信息，有效地執(zhí)行公司的決策和命令，又要與下屬有效溝通，督促其完成工作。沒有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)和溝通方式是不行的，做起事來如同隔靴撓癢、事倍功半、甚至是南轅北轍。
工段長(zhǎng)每天都在和形形色色的人物不斷地溝通協(xié)調(diào)。每個(gè)溝通對(duì)象又有著不同的職位角色、性格特征和工作方式。溝通對(duì)象的不同和工作內(nèi)容的復(fù)雜微妙，決定了管理者的溝通方式不能拘泥于單一形式，不可能一招制天下，必須靈活，做到因人而異，因事而異。因此，作為工段長(zhǎng)需要具備全方位的管理溝通技巧，既能與不同職位、不同性格的對(duì)象進(jìn)行溝通，又能以不同的方式、不同的渠道進(jìn)行溝通。唯有如此，才能確保溝通的高效、工作的高效，以及人生事業(yè)的高效。
管理就是溝通，我踐行這樣簡(jiǎn)單明
了的承諾。記得在去年9月份，75號(hào)機(jī)組出現(xiàn)了質(zhì)量問題，后來經(jīng)過查明原因，發(fā)現(xiàn)這本來是一件完全可以避免的事情，竟然就是因?yàn)闄C(jī)組內(nèi)部溝通出現(xiàn)了問題。將來龍去脈了解清楚后，我們實(shí)行了公開張貼的方式，講清楚問題的前因后果，講清楚其中車間、班組之間與職能人員、班長(zhǎng)和員工之間各自的偏差和誤會(huì)。這樣，化不利的問題為教育大家的案例。我覺得這本身就是一種有效溝通，就是一種積極的態(tài)度，就是一種創(chuàng)造和諧氛圍的過程?？梢越栌靡呀?jīng)發(fā)生的事情，推動(dòng)車間、班組、以及全體操作工的反思和變革。
除了直接的言語對(duì)話溝通外，更有多方面的傳遞“溝通”的信息形式，例如傾聽。經(jīng)常有這樣的體會(huì)，一位因感到自己待遇不公而憤憤不平的員工找你評(píng)理，你只需認(rèn)真地聽他傾訴，當(dāng)他傾訴完時(shí)，心情就會(huì)平靜許多，甚至不需你做出什么決定來解決此事。這只是傾聽的一大好處，善于傾聽還有其他兩大好
處：
1、讓別人感覺你很謙虛；
2、你會(huì)了解更多的事情。每個(gè)人都認(rèn)為自己的聲音是最重要的、最動(dòng)聽的，并且每個(gè)人都有迫不及待表達(dá)自己的愿望。在這種情況下，友善的傾聽者自然成為最受歡迎的人。如果管理者能夠成為下屬的傾聽者，他就能滿足每一位下屬的需要。
反思一下，溝通是知識(shí)，是學(xué)問，更是技能。如何跨越溝通中的各種障礙，如何把握溝通的幾大要素，如何利用多種溝通方法和溝通渠道與上司、平級(jí)、下屬進(jìn)行全方位溝通，最終把溝通轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展，則是要在實(shí)踐中才能理解和體會(huì)的。
所謂“軟硬兼施”不是耍滑頭，而是靠細(xì)心的“溝通”去消除誤會(huì)和偏見。這一點(diǎn)，在時(shí)代變革極快的今日，是十分重要的。因此，對(duì)員工潛移默化式的輸送、灌輸信息是首選。即便使員工達(dá)不到“工作并快樂著”，最起碼可以工作無顧慮、無壓抑。
綜合起來，這么幾點(diǎn)是多么的重
要：寧可做過頭事，不可說過頭話；薪酬物資獎(jiǎng)勵(lì)有，精神獎(jiǎng)勵(lì)不可缺；溝通的價(jià)值不僅在于理順、更在于培訓(xùn)和素養(yǎng)提升；重視他人的思想，聆聽他人的話語。
學(xué)會(huì)評(píng)估就能更有效的閱讀
——2014年11月15日下午聽肖云博士講座心德體會(huì)
本周四下午，學(xué)院邀請(qǐng)了返學(xué)專家—肖云博士為我們進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，講座的主要內(nèi)容是“學(xué)術(shù)論文閱讀與評(píng)估”，肖博士儒雅的外表、扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底、溫和親切的嗓音給我留下了非常深刻的影響。
首先，肖博士為我們?cè)忈屃耸裁词菍W(xué)術(shù)論文，學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)及分類。論文是對(duì)科學(xué)領(lǐng)域中的問題進(jìn)行探討、研究和描述學(xué)科研究成果的文章。也就是說，論文既是科研人員探討問題，進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科學(xué)研究成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、理論性
等特點(diǎn)。從內(nèi)容形式來看可分為三類：第一，否定某一學(xué)科領(lǐng)域中的某些舊觀點(diǎn)，提出新見解。第二，收集、整理一些分散的材料，使之系統(tǒng)化，用新觀點(diǎn)、新方法加以論證，得出新結(jié)論。第三，在某一學(xué)科領(lǐng)域中，經(jīng)過自己悉心研究、觀察和實(shí)踐，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，陳述新見解。
其次，通過聽講座我學(xué)會(huì)了，如何大體上去評(píng)估一篇論文的質(zhì)量。應(yīng)該先把握文章的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞，這樣我們就能從宏觀上去把握整篇文章的主要貢獻(xiàn)，要說明的問題，研究方法特色，主要內(nèi)容，于此就能大體上知道這篇文章價(jià)值有多大；接下來，看文章研究方法中的樣本是什么？變量是什么？測(cè)量工具是什么？針對(duì)問題設(shè)計(jì)的測(cè)量方法是否合適？最后所得數(shù)據(jù)的有效性和可靠性等去進(jìn)行評(píng)價(jià)；還要關(guān)注研究結(jié)果、附錄、參考文獻(xiàn)，從研究結(jié)果中我們便知道：
1、什么是主要發(fā)現(xiàn)？
2、結(jié)果是否
回答了研究中提出的問題？
3、文章是否提出了研究未來待解決的問題和新的研究方法的仔細(xì)闡述等，參考文獻(xiàn)來看，1、是否是近十年的文獻(xiàn)？
2、是否來自不同的學(xué)術(shù)刊物？
3、文獻(xiàn)的可靠性。總體上還要注意寫作的格式、語言文字功底等進(jìn)行評(píng)估。
最后，肖博士為我們講述了如何閱讀學(xué)術(shù)論文，大體可分為四個(gè)步驟：
1、一定看懂文章標(biāo)題，2、快速掃描，獲得文章主要信息和結(jié)構(gòu)，3、閱讀摘要、關(guān)鍵詞和概論，4、系統(tǒng)通讀，進(jìn)行表格記錄或文字記錄閱讀信息。一篇論文的概論有助于我們了解到：
1、研究問題的背景和起源，2、前人在該領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和未來將要解決的問題，3、在前人研究的基礎(chǔ)上，本論文想解決的問題和它的重要性。
通過聽肖云博士的講座，對(duì)學(xué)術(shù)論文有了更系統(tǒng)的了解，對(duì)一篇學(xué)術(shù)論文質(zhì)量的評(píng)估有了進(jìn)一步的提高，這為我進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的閱讀有了很大的幫助，
作為一年級(jí)的學(xué)術(shù)研究生，我受益匪淺，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)論文的評(píng)估才能更有效的進(jìn)行閱讀，才能不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力。非常感謝學(xué)院給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更感謝肖云博士誨人不倦的精神。
聽講座心得體會(huì)
星期五，梅總受邀給我們做一個(gè)關(guān)于生產(chǎn)管理的專題講座，講授她所在的企業(yè)怎樣進(jìn)行生產(chǎn)管理。通過聽梅總的專題講座，使我受益匪淺，了解到許多真實(shí)企業(yè)在生產(chǎn)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)講座對(duì)于我們這些即將步入職場(chǎng)的學(xué)生來說是非常有意義的。現(xiàn)將這次講座感受表述如下：
一、生產(chǎn)管理的內(nèi)容與任務(wù)
梅總告訴我們，生產(chǎn)管理的內(nèi)容包括經(jīng)營(yíng)、管理、運(yùn)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)是外部的，其主要的任務(wù)是訂單的承接、客戶的服務(wù)、資金的回籠。管理是內(nèi)部的，其主要的任務(wù)是制造過程的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、作業(yè)流程的管理與優(yōu)化。運(yùn)營(yíng)是基礎(chǔ)，其主
要的任務(wù)是生產(chǎn)組織的管理。讓我們知道生產(chǎn)管理的內(nèi)容，明確其主要的任務(wù)是什么。
二、建立一個(gè)模擬工廠
梅總在講座的時(shí)候還給我們建立一個(gè)模擬的工廠，讓我們參與進(jìn)來，思考如果我們是公司的最高管理者會(huì)如何管理公司。梅總用這樣的方式讓我們知道公司的運(yùn)轉(zhuǎn)程序，從銷售部門、生產(chǎn)計(jì)劃部門、技術(shù)設(shè)計(jì)部門、采購保障部門到產(chǎn)品制造部門。梅總建立模擬工廠旨在讓我們了解企業(yè)的運(yùn)作流程，為踏上工作崗位打基礎(chǔ)，將來可以很快上手。
三、現(xiàn)場(chǎng)的作用
梅總的講座讓我們充分了解到現(xiàn)場(chǎng)有如下的作用：
1、現(xiàn)場(chǎng)以產(chǎn)品為核心。
2、為弘揚(yáng)企業(yè)文化推波助瀾。
3、充當(dāng)企業(yè)形象的主要塑
造者。
4、構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主流。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員管理
梅總著重給我們講解她們企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，她向我們傳達(dá)一個(gè)信號(hào)：企
業(yè)以人為本。梅總關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)的講座包括一下幾個(gè)方面：現(xiàn)場(chǎng)管理者的素質(zhì)、人員的素養(yǎng)與能力、現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的組建、人員的有效溝通、怎樣組織會(huì)議。其中還向我們傳達(dá)這樣的管理思想：用制度規(guī)范人、用文化引導(dǎo)人、用真情留住人。梅總在向我們講解她們企業(yè)人員管理情況的同時(shí)還讓我們知道企業(yè)的根本，所以人員的管理是企業(yè)管理的重中之重。
之后梅總還給我們講解她們企業(yè)的設(shè)備機(jī)器的管理，告訴我們要對(duì)設(shè)備建立臺(tái)帳，要對(duì)設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢，以及設(shè)備故障以預(yù)防為主。在講物料管理的時(shí)候講道：如果沒有使用價(jià)值，任何東西都沒有價(jià)值。梅總給我們傳授她多年的管理經(jīng)驗(yàn)以及真實(shí)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，可謂是及時(shí)雨，在我們將要踏入職場(chǎng)前給我們傳授經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們是彌足珍貴的，對(duì)我們以后就業(yè)意義深遠(yuǎn)！
2014年11月9日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈
化了思想，提高了認(rèn)識(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng)，讓我受益非淺。
每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子無限的愛護(hù)，珍視孩子超過自己的生命，都望子成龍望女成鳳，希望她健康快樂的成長(zhǎng)，成為一個(gè)在生活中樂觀向上態(tài)度積極的孩子，有著健康的體魄，高尚的靈魂，優(yōu)異的成績(jī)，完美的一生。作為一個(gè)媽媽，我和每個(gè)家長(zhǎng)都一樣，愛自己的女兒，希望她做個(gè)“好”孩子，甚至要完成我自己沒有完成的每個(gè)心愿。有時(shí)這樣的心態(tài)會(huì)過于急迫，壓制孩子自由發(fā)展，強(qiáng)制她向著我所謂的“好”去發(fā)展。聽完教授的講座，我首先要批評(píng)自己：自己是不是一個(gè)“好”媽媽？自己會(huì)教育孩子嗎？自己是否做到了正常、正確的要求孩子？那些要求對(duì)于一個(gè)7、8歲的女孩合理嗎？可行嗎？？
教授講到的周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做
出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來看，我覺得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說起來簡(jiǎn)單做起來困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對(duì)問題全盤否定。
針對(duì)教授的侃侃而談的話語，我覺得句句都是精華，針對(duì)自己的孩子，我覺得應(yīng)該就她的情況，有的放矢的總結(jié)問題，改正問題。教授講的非常全面，她在有些事情上有錯(cuò)誤，有些事情上做的還算比較好，對(duì)于存在問題的，有很多可能是由于家長(zhǎng)沒有認(rèn)識(shí)到其嚴(yán)重性，所以沒有正視；或者本身就對(duì)某些
問題有著不正確的認(rèn)識(shí)和理解，這就造成不能帶給孩子正確的指導(dǎo)和榜樣作用。比如說：教授說過“養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期”，對(duì)這一點(diǎn)我原來所擁有的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)孩子的年齡和應(yīng)培養(yǎng)的某種習(xí)慣沒有聯(lián)系起來，這樣也許事倍功半，還會(huì)埋怨孩子“不聽話”；再比如：教授說的“培養(yǎng)和教育孩子應(yīng)該運(yùn)用許多的方法和技巧”，而自己在這件事的理解和掌握上非常不到位：許多事只是批評(píng)她：“你這么做不對(duì)”，卻沒有告訴她應(yīng)該怎么做；有些事強(qiáng)制她必須要按我的要求做，卻沒有耐心告訴她為什么要這樣做，讓孩子沒有愉快的接受我的要求?，F(xiàn)在這樣也許她還能聽，將來孩子必將和我拉開距離，不再把我當(dāng)成自己的朋友，等她再長(zhǎng)大了就很難聽取我給她的意見，而這是多么可悲的一件事！等等……
聽了教授的一堂課，讓我首先對(duì)自己有了一個(gè)評(píng)價(jià)：
1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請(qǐng)教方法，從各方面提高自己，和孩子共同
進(jìn)步；
2、所有的方法必須務(wù)實(shí)，一定不能單純的僅僅是口號(hào)或大的條款，一定要有可操作性；
3、教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅(jiān)持；
4、及時(shí)總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭(zhēng)和女兒一起一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進(jìn)步每一天！
對(duì)于女兒，我覺得：
1、她在個(gè)性上很倔強(qiáng)，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題；
2、她是一個(gè)比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長(zhǎng)的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨(dú)立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；
3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)?/p>
所謂的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí)，沒有難度，不必用心計(jì)算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。
本人學(xué)識(shí)有限，認(rèn)識(shí)水平有待提高，本次心得體會(huì)不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正！讓我和女兒共同進(jìn)步！不勝感激！
企業(yè)文化講座建議篇四
企業(yè)文化講座 第七講
企業(yè)文化建設(shè)的程序
企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各個(gè)企業(yè)文化形成過程都不相同。沒有固定的模式可循，從各單位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，他們有以下共同特征。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、分析和規(guī)劃。
1、成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政一把手掛帥。
2、建立工作部門。中遠(yuǎn)集團(tuán)宣傳部同時(shí)叫企業(yè)文化部。
3、制訂計(jì)劃，編制預(yù)算。
4、深入調(diào)查研究：上層、中層、下層；過去、現(xiàn)在、將來；觀念行為、器物各層次的文化表現(xiàn)；了解公司的內(nèi)外部環(huán)境，把握作為企業(yè)文化建設(shè)主體的員工隊(duì)伍的基本情況，然后規(guī)劃出公司文化建設(shè)的具體實(shí)施步驟和方案。中遠(yuǎn)集團(tuán)已制訂出推行方案。各單位要結(jié)合實(shí)際制訂推行計(jì)劃，并在實(shí)踐中狠抓落實(shí)。
二、確立價(jià)值觀念。價(jià)值觀念是公司企業(yè)文化建設(shè)的靈魂，它決定著公司文化的基本形態(tài)。確定公司價(jià)值觀念，要考慮到企業(yè)的屬性、行業(yè)特點(diǎn)，公司歷史特點(diǎn)，員工狀況等因素。中遠(yuǎn)集團(tuán)總公司專門組織力量總結(jié)提煉了“服務(wù)客戶最優(yōu)、回報(bào)股東最大“的價(jià)值觀念，要廣為宣傳，指導(dǎo)公司工作。
三、提煉企業(yè)精神。企業(yè)精神是一個(gè)企業(yè)風(fēng)貌的體現(xiàn)，它在企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐中起到引導(dǎo)、鼓舞和激勵(lì)員工的積極作用。公司精神鮮明地體現(xiàn)出本企業(yè)的價(jià)值觀念，具有本公司的獨(dú)特性、時(shí)代性，并為大多數(shù)公司所認(rèn)同。我們中遠(yuǎn)在中遠(yuǎn)成立40周年和走進(jìn)新千年的新時(shí)期，組織力量對(duì)原“艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國奉獻(xiàn)”企業(yè)精神進(jìn)行分析、討論、總結(jié)的基礎(chǔ)上重新提煉的企業(yè)精神是“求是創(chuàng)新，圖強(qiáng)報(bào)國”。這個(gè)企業(yè)精神，是符合新形勢(shì)要求的，也是符合中遠(yuǎn)的實(shí)際情況的，它將激勵(lì)廣大員工為實(shí)現(xiàn)中遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)而努力拼搏。
四、強(qiáng)化員工的公司意識(shí)。企業(yè)精神確立后，還必須通過各種途徑，將企業(yè)精神深入人心，以強(qiáng)化員工的公司意識(shí)。為了加強(qiáng)員工的公司意識(shí)，要確定公司的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和方針，明確公司每個(gè)成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和權(quán)利、義務(wù)；同時(shí)，加強(qiáng)民主管理，召開職代會(huì)，鼓勵(lì)員工參與公司生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)決策和活動(dòng)，從各方面增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)。
五、確立公司領(lǐng)導(dǎo)自身的模范行為。在這方面，“企業(yè)文化建設(shè)綱要”中也專門對(duì)管理經(jīng)營(yíng)管理者的行為規(guī)范作了規(guī)定請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行。同時(shí)魏家?？偛迷谥羞h(yuǎn)集團(tuán)加強(qiáng)監(jiān)督暨思想政治工作會(huì)議上專門做了論述，按魏總裁的要求執(zhí)行。
六、開展各種文化儀式活動(dòng)。文化儀式活動(dòng)是公司文化的一個(gè)重要因素。從某種程度上說，沒有文化儀式活動(dòng)，就沒有企業(yè)文化。許多的文化觀念，正是通過各種文化儀式活動(dòng)才得以體現(xiàn)。如每天升旗儀式，可以強(qiáng)化員工愛國、愛廠、愛企的熱情；定期舉行獎(jiǎng)懲活動(dòng)，可以弘揚(yáng)公司正氣。生龍活虎的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可激勵(lì)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等等。因此，在公司文化建設(shè)中，要精心設(shè)計(jì)、組織各種文化儀式活動(dòng)，以增強(qiáng)員工的企業(yè)認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)公司的凝聚力。
七、樹立英雄人物。所謂英雄人物，指的是群眾公認(rèn)的品德高尚、工作成績(jī)顯著，在職工中享有威信的人物。英雄人物作為公司職工評(píng)判自己思想、行為的鏡子，在培育公司文化工程中起著特殊的引導(dǎo)作用。他們的事跡具有很強(qiáng)的號(hào)召力、影響力和感染力，對(duì)培養(yǎng)職工共同的價(jià)值觀念，形成平等、互助、團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，起到巨大的促進(jìn)作用。因此，我們要深化“三學(xué)一創(chuàng)”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、培育更多的各行各業(yè)的英雄模范人物、明星業(yè)務(wù)員等，并且大力開展比學(xué)趕幫超的活動(dòng)。引導(dǎo)員工為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體價(jià)值而努力工作。
八、建立利益共同體。有中國特色的企業(yè)文化是公司全體員工共同利益和意志在文化層面上的體現(xiàn)，必須依靠公司全體員工的共同價(jià)值觀和共同行為來實(shí)現(xiàn)。因此，必須建立新型的代表公司全體員工利益的共同體，使廣大員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，協(xié)力同心、共建家園。要建立公司利益共同體，關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于建立合理的內(nèi)部分配制度，理順經(jīng)營(yíng)者與生產(chǎn)者之間的利益關(guān)系
——在同等條件下，不患寡而患不均；在不同條件下，不患寡而患不公；同時(shí)，要建立職工民主管理體制，讓職工參加企業(yè)管理，是建立利益共同體的有力保證。同時(shí)要探索建立利益共同體，即企業(yè)與貨主相關(guān)單位成立共同體，有利于業(yè)務(wù)穩(wěn)定發(fā)展。
九、建立完善的文化網(wǎng)絡(luò)。實(shí)踐證明，文化網(wǎng)絡(luò)能傳遞大量的信息，在文化的形成過程中往往起著正式組織無法替代的作用；當(dāng)文化網(wǎng)絡(luò)傳遞積極的信息時(shí)，它能產(chǎn)生無窮的威力，促進(jìn)健康文化的發(fā)展；當(dāng)文化網(wǎng)絡(luò)傳遞消極信息時(shí)，它能產(chǎn)生極強(qiáng)的破壞力。因此，要抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，要重視和發(fā)揮各個(gè)群眾文化團(tuán)體的作用，抓好各個(gè)協(xié)會(huì)、聯(lián)誼會(huì)的作用，最關(guān)鍵是要建立信息反饋渠道，保證言路暢通。
十、樹立良好的企業(yè)形象。企業(yè)形象是企業(yè)文化的綜合反映和外在表現(xiàn)，是檢驗(yàn)企業(yè)文化建設(shè)成果的標(biāo)尺，是企業(yè)潛在銷售額，也是潛在的無形資產(chǎn)。許多優(yōu)秀的企業(yè)形象不僅能夠?qū)締T工產(chǎn)生全面、深刻的影響，使職工對(duì)公司歸屬感、自豪感、責(zé)任感和自信心等到加強(qiáng)，對(duì)員工產(chǎn)生積極的心理暗示和激勵(lì)作用，而且能夠強(qiáng)化企業(yè)對(duì)外部的影響，吸引人才。樹立企業(yè)形象的三大步驟：第一步是制定明確的企業(yè)理念及企業(yè)戰(zhàn)略。這一步驟是樹立企業(yè)形象的核心。第二步是把企業(yè)理念和企業(yè)目標(biāo)活動(dòng)具體化，即要通過活動(dòng)塑造一流形象來表達(dá)出企業(yè)的理念和新追求的目標(biāo)。第三步是把企業(yè)理念視覺化。所謂視覺化包括兩層內(nèi)容：一是把企業(yè)理念應(yīng)用于企業(yè)基本要素的設(shè)計(jì)，使企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)字等內(nèi)容能反映出企業(yè)的理念；二是把基本要素應(yīng)用于要素上。同時(shí)，要通過思想政治工作，不斷進(jìn)行教育，一以貫之地狠抓落實(shí)。
企業(yè)文化講座建議篇五
關(guān)于開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)
知識(shí)型員工”主題活動(dòng)的
通 知
房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、商貿(mào)建材分公司、銷售分公司、各部（辦）：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“誠信互助、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的企業(yè)核心理念，踐行“憂患、進(jìn)取、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的員工行為理念，引深“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識(shí)型員工”活動(dòng)，公司特組織員工學(xué)習(xí)李強(qiáng)老師《感恩 責(zé)任 忠誠之三》，有關(guān)事宜安排如下：
一、培訓(xùn)時(shí)間：2月9日上午
二、地點(diǎn)：二樓會(huì)議室
三、安排:（分兩批）
第一批：9:00—9:40各部（辦）出一半員工。第二批 9:50—10:30各部（辦）出另一半員工。
四、要求
1、參加人員簽到后（不得代簽），自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間（提前五分鐘簽到），不得遲到、早退。
2、因事不能參加學(xué)習(xí)，需履行請(qǐng)假手續(xù)。
3、保持課堂秩序，嚴(yán)禁大聲喧嘩。
4、學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)，如有業(yè)務(wù)電話，請(qǐng)到會(huì)議室外接聽。
5、保持會(huì)議室衛(wèi)生，課后自覺擺好桌椅。
各單位要高度重視每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為了培訓(xùn)工作扎實(shí)、有效、有目的地開展，參加學(xué)習(xí)人員帶上工作日志本，做好學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)學(xué)習(xí)后以抽查、問答的形式進(jìn)行文化知識(shí)測(cè)試，（包括潞安新理念、華億核心理念和員工行為理念、提煉每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和華億公司機(jī)關(guān)科室人員6s行為規(guī)范），對(duì)測(cè)試不及格的，直接納入本月民主評(píng)議末位員工考核。
特此通知
綜合辦、企業(yè)文化辦 2015年2月4日
