范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
小時(shí)候在農(nóng)村,常??粗赣H給梨樹(shù)修枝。
在呵氣成霧的初冬,幾刀下去,伴隨著痛苦的嘶啞聲,梨樹(shù)枝便脫離了樹(shù)干,倒在地上。
我默默地跟在父親身后,把這些可憐的樹(shù)枝歸攏。等待它們完全干透,便成為上好的柴禾,拿來(lái)燒火燉湯,再合適不過(guò)。
被砍掉樹(shù)枝的梨樹(shù),徒留著光禿禿的主干,和一些稀稀拉拉的樹(shù)枝,似乎在默默撫摸自己的傷口。
年少的我不解,便問(wèn)父親:“為什么要砍掉這些樹(shù)枝,留著讓樹(shù)長(zhǎng)高大些,不是更好嗎?”
父親沒(méi)有立即回答我的問(wèn)題。他從煙盒里抽出一支煙,拿出打火機(jī)緩緩點(diǎn)著,深吸一口后,吐出的煙霧和冬日的冷空氣融為一體。
半晌,他才問(wèn)我:“你想要梨樹(shù)上樹(shù)枝多,還是梨子多?”“當(dāng)然是梨子多啦!”我不假思索地回答。
“這就對(duì)啦,把多余的樹(shù)枝砍掉,是為了它們能結(jié)更多梨子??雌饋?lái)樹(shù)變得矮小了,但到了春天,它們會(huì)長(zhǎng)出新枝條,結(jié)更多果子。”父親意味深長(zhǎng)地解釋道。
我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊把砍下來(lái)的樹(shù)枝拖到一起,一邊看著梨樹(shù)的傷口,為它們心疼。
就這樣,幾十棵梨樹(shù),隨著父親一刀刀砍下去,全部成了光禿禿的“傷殘人士”。它們默默舔舐著傷口,等待著春暖花開(kāi)。
第二年春天,我迫不及待跑到果園,看看它們的新面貌。我以為,它們肯定會(huì)和冬天一樣萎靡不振,一樣傷痕累累。
然而,一切都出乎我的意料。它們被刀砍過(guò)的傷口已經(jīng)愈合,在傷口周圍,形成了厚厚的疤痕。在厚厚的疤痕下面,新的枝芽迸發(fā)出來(lái),倔強(qiáng)地向世界展現(xiàn)著它們旺盛的生命力,似乎已經(jīng)忘了冬日的傷痛。
夏末秋初,一棵棵樹(shù)上掛滿了沉甸甸的梨子,我才真真切切明白了父親的話??车魳?shù)枝,讓它們經(jīng)歷疼痛,看似無(wú)情,實(shí)則傷短愛(ài)長(zhǎng)。
或許我們會(huì)埋怨,埋怨生活讓我們經(jīng)歷無(wú)法預(yù)料的磨難,承受刻骨銘心的疼痛。
殊不知,那些苦難經(jīng)歷,是來(lái)渡我們的??嚯y是為了讓我們生命力更頑強(qiáng),讓我們更有勇氣面對(duì)兵荒馬亂的世界,面對(duì)更多的磨難和挑戰(zhàn)。
那些曾經(jīng)的疼痛,形成了傷疤,成了我們最堅(jiān)固的堡壘,成了我們生命最美的勛章。