最新嘉年華活動策劃周末嘉年華活動策劃匯總

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

最新嘉年華活動策劃周末嘉年華活動策劃匯總一

眼看嘉年華的日子，一天天臨近了，大家都沒有想出來一個好的辦法，最后只有去問動物王國里最有學問的貓頭鷹先生。聽了大家的來意睿智的貓頭鷹先生說：“我們每個人都有優(yōu)點和缺點。只要大家充分發(fā)揮自己的優(yōu)點。學習別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點，取長補短。共同來辦好我們的這個音樂嘉年華。大家聽了覺得非常有道理滿分作文網https:///就紛紛去準備了。

幾天后音樂嘉年華到了燈光環(huán)繞著整個舞臺，悅耳的音樂籠罩在整個森林中，所有小動物的目光都聚焦在舞臺之上，首先出場的是烏鴉，他們穿著黑色的晚禮服，從山上像滑翔機一樣飛下來成了兩縱隊他們交叉著飛行又改變了對隊形形成了一個大花環(huán)，這個花環(huán)慢慢的降落。突然他們聚到一起，又猛地松開。舞臺居然出現了一個大猩猩。這時觀眾的掌聲響起來子建大猩猩飛速的在臺上又蹦又唱跳起了rap。唱著唱著舞臺出現了一群猴子它們有序地。變著魔術。有的在吐著火，有的還走起了鋼絲……。還有美麗的天鵝跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞天鵝湖。

動物們唱著跳著狂歡著給今年的音樂嘉年華畫上了一個圓滿的句號。

最新嘉年華活動策劃周末嘉年華活動策劃匯總二

6月3日上午，我來到義橋新天地參加六一嘉年華活動。

這次嘉年華活動設置了好多闖關游戲，有盲人摸象、水中撈月、百步穿楊等，讓我印象最深刻的是“水中撈月”。水中撈月，其實就是在水里夾彈珠。彈珠本來就很滑，在水中就更滑了，要用筷子夾起來可真的很不容易，在我排隊的時候，就聽見有幾個完成的同學在說，好難夾好難夾。我有點緊張，輪到我的時候，我對裁判阿姨說，讓我先試試吧！我沉下心，捏緊筷子，試了兩次之后，我發(fā)現一個小竅門，夾的時候要夾著彈珠的直徑，就不會滑作文https:///了。終于，我在1分鐘之內夾完了所有的彈珠。

我還和老媽一起玩了“同舟共濟”，也就是兩人三足，我和媽媽配合的老好了，我們邊走邊喊12、12，我們相互配合，步伐一致，不一會兒就遠遠超過了旁邊兩組，在一旁排隊的家長們邊看邊說：這對母女厲害！我暗暗得意，再看媽媽，她也樂開了花。

活動結束后，完成游戲的所有同學都可以進行抽獎，獎品可豐富了，我還以55分的成績獲得了一等獎，得到了一架可以航拍的無人機。既能玩又有獎品，真是太棒了，真想天天過“六一”！

最新嘉年華活動策劃周末嘉年華活動策劃匯總三

活動主題 “喜迎__，擁抱籃球夢想”籃球嘉年華

活動宗旨 為展示我校學生飽滿的精神風貌，增加我校喜迎__年的氛圍，讓同學感到運動就在身邊。同時，也為增加我們學生會的影響力，知名度，更為籃球愛好者提供一個實現籃球夢想與期盼的舞臺，培養(yǎng)挑戰(zhàn)自我的精神。

報名方式

參賽球員必須為晉煤職教中心學生，到學生會指定報名點報名即可。

活動策劃

三對三籃球對抗賽

參賽球隊達到6支即開展此項活動，球隊數為6—9支進行“單循環(huán)賽制”，球隊數為10支以上實行“小組賽制”。

每支球隊報名球員限3—5人。（主力3名，替補2名）

1、 “嘉年華”活動時間為 代定。

2、 每天下午二節(jié)課后舉行

活動場地安排

比賽地點：學?；@球場

比賽區(qū)域劃分：a，b，2個場地

活動工作人員安排

“三對三” (男)

裁判2名：記分記時2名，現場維護秩序人員6名。

器材安排：籃球個，記分牌2個。記錄單 n份

宣傳方式

公告欄（涉及海報，公告）

宣傳安排

1、 宣傳欄安排

海報：1張

海報涉及地點：一樓大廳。

〈1主題涉及“嘉年華”，海報新穎。報名地點，報名時間。

〈2涉及具體比賽時間，比賽地點。

比賽規(guī)則

1、 三對三規(guī)則

<1記錄員4名：2名為計分員，2名為計時員；

裁判員2名：主裁判2名。

<2比賽時間共10分鐘，無中場休息，采用后兩分鐘停表制度，其余時間暫停、換人、罰球、等均不停表，進攻時限為20秒。

<3比賽開始 ：采取擲硬幣的方式。

<4發(fā)球：在球場中圈半圓發(fā)球。

<5攻守轉換：

①每次投中，都由對方發(fā)球；

②所有交換球權的情況（如違例、界外球及投中后），均為死球，在發(fā)球區(qū)發(fā)球，否則算違例；

③守方球員斷球或搶到籃板球必須運出三分線（雙腳出三分線外）才可再次組織進攻，否則判違例；

④爭球時 ，采用交換球權的方式，任何一方得球都必須運球出三分線，才可再次進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球；

<6每人犯規(guī)三次則罰出場。

<7任何隊員被判取消比賽資格的犯規(guī)，則取消該隊的比賽資格。

<8每隊累積犯規(guī)達四次后，該隊再一次犯規(guī)，則對方執(zhí)行一次罰球。

<9比賽結束若出現比分相同，則追加三分鐘比賽。

<10參賽球員必須提前二十分鐘到場，賽前自行熱身。

注：所有比賽項目規(guī)則如有不完整的地方，都按照國際規(guī)則執(zhí)行。

獎勵方式

1、三對三

獎項設置： 冠軍 亞軍 季軍

報名球隊數在16支以下則取消季軍獎項設置

報名球隊數在10支以下則取消亞軍、季軍獎項設置

獎品：代定。

備注事項:

1、 各報名活動項目人數達到要求才開展此項目，如活動項目未達到人數要求將取消比賽。

2、 “三對三”活動每場次各隊場上球員至少為3名。

3、 比賽當日參賽球員憑有效證件到報到處報道。

4、 所有參賽球員必須服從裁判判罰，否則取消其參賽資格。

5、 所有參賽球員請自帶t恤衫。

6、 本活動最終解釋權屬學生會文體部。

最新嘉年華活動策劃周末嘉年華活動策劃匯總四

(一)策劃

社團嘉年華的前期策劃有做得不夠的地方。本次是第一次舉辦社團嘉年華，所以需要更多的時間來準備，但社團部暑假時擬策劃書時花費較多時間。且策劃書的內容不是很系統(tǒng)。但后來經修改效果好了很多。值得一提的是策劃應清晰安排好各項工作到底是由哪些部門配合，不要只停留在自己的部門上;且策劃出后應在例會上提出討論，并提交相關資料。

(二)宣傳

這次嘉年華的宣傳工作是做得比較到位的，總體海報、各社團海報都很好，廣播站、電視臺也收到很不錯的效果。但是在一些細節(jié)上還是出現些問題，如各社團的海報中，有的規(guī)格不正確，在海報框上留出空白，甚至是海報框上原來的海報都沒撤下就裝上去了，邊框的地方看到原來的海報，效果大受影響。而且出現了極個別的海報質量不高。望社團部在海報展出前做好提醒、審查，并多留意海報的展出情況，提高海報質量。

(三)嘉年華

當天嘉年華的氣氛很不錯，參加的同學大多熱情高漲。參加的人數也不少，基本與預期人數差不多。但也有幾個問題，如擁擠。嘉年華的攤位設置不甚合理。雖因特殊情況與預期不一樣，但在此也應好好思考應對方案，這對日后工作有很大用處。還有是人群分布。多數的同學都擁擠在圖書館門前。當然這個是比較難避免的，街舞表演的可觀性的確最強。如果實在無法使人群分布更均勻，可以考慮調整攤位安排，騰出更多的空間給街舞社。

還有就是當天的音響效果不能到位。只是機動的問題，比較難控制，但要盡量避免，可以的話在活動前簡單測試下，發(fā)現問題想其他辦法解決。起碼要有這樣的意識避免機動出問題。

而當天有個別社團反映，本次嘉年華的招新情況較往年不夠理想。這主要體現在報名的人數不夠多。社團部需思考分析出現這種情況的原因，看是否在哪個環(huán)節(jié)出現了問題，或只是正常的個別情況。這個問題需要重視。

還有就是當天活動結束時的展板回放。這里沒太大問題，但是可以做得更好。策劃時應當考慮到這個方面，如果志愿者不夠的話可以考慮能不能事先安排好，由社團自己處理好部分展板等。

(四)整體

總的來說，這次的社團嘉年華是辦得相當不錯的，大部分同學、社團都表示相當滿意，現場的氣氛相當不錯，可以說是開了一個不錯的頭，供以后各屆參考。社團部在這里花了很多時間和精力，能辦出這樣的效果是相當值得認同、贊賞的，望部長能繼續(xù)努力，總結經驗并多與部員交流，為社團部的建設加油!