演講稿的稿件撰寫后，需要進(jìn)行多次修改和審校，以確保其語(yǔ)法正確、通順流暢，使之更符合演講需求。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開，邏輯清晰，不要偏離主題或跑題。演講稿的成功不僅僅依靠文字的精準(zhǔn)和語(yǔ)言的優(yōu)美，更需要讓聽眾感受到演講者的熱情和赤誠(chéng)。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇一
有報(bào)道稱，我們?nèi)祟惖牡厍蛘谥饾u變暖，如果氣溫每年上升二度，就可能會(huì)導(dǎo)致地球上的三種生物滅絕。你知道嗎，造成這一切的原因是什么呢?那就是人類過(guò)多地排放二氧化碳所造成的后果。如果要改變這一切，我們就要學(xué)會(huì)低碳生活。
所謂低碳就是少排放二氧化碳，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。低碳生活，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。低碳生活簡(jiǎn)單地說(shuō)就是節(jié)約用水，少開車，少用紙巾，少用塑料袋及一次性紙杯……低碳，就從我們身邊的小事說(shuō)起。首先是空調(diào)待機(jī)問(wèn)題?？照{(diào)待機(jī)實(shí)質(zhì)是一個(gè)耗電過(guò)程，別以為空調(diào)關(guān)機(jī)就沒(méi)在運(yùn)行了，但不拔插頭的話空調(diào)內(nèi)部還是在運(yùn)行，而且還會(huì)排放出二氧化碳。其次是開車問(wèn)題。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)月少開一天車，每年就可減排二氧化碳98千克，試想，如果全世界每個(gè)人都少開一天車，那樣就可減排多少二氧化碳啊!所以，我們出行盡量選擇坐公交車或騎自行車。還有一個(gè)問(wèn)題就是少用紙巾，紙巾的用途很多，而且價(jià)格便宜，但耗費(fèi)太多也會(huì)污染環(huán)境，因此，我推薦大家使用手帕。
希望大家都學(xué)會(huì)低碳生活，一起來(lái)保衛(wèi)我們的家園吧!
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇二
尊敬的各位評(píng)委，各位__同事們：
大家早上好！
今日我演講的題目是《節(jié)儉事小意識(shí)為先》。
不知從何時(shí)起，“中國(guó)地大物博，物產(chǎn)取之不盡，用之不竭”的語(yǔ)句不再出此刻初中的地理、歷史課本上；不知從何時(shí)起“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”又成為青年一代的口頭禪。自十一五的開局之年起國(guó)家已將節(jié)能降耗工作放在了一個(gè)前所未有的高度，在全國(guó)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提出的八大任務(wù)中，節(jié)能降耗甚至被排在了第四位，國(guó)家發(fā)改委也三番五次申明單位gdp能耗指標(biāo)是具有法律效力的約束性指標(biāo)。
這一系列的變化證明，在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大社會(huì)，節(jié)能降耗已成為全社會(huì)上下強(qiáng)烈的共同意愿?？夏岬峡偨y(tǒng)的一句話說(shuō)得好：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自我能為國(guó)家做些什么”。這句話很好的闡述了公民對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的職責(zé)。對(duì)于節(jié)能我們通常有的一種行為是告訴別人應(yīng)當(dāng)這樣做或應(yīng)當(dāng)那樣做，例如“打印雙面用紙；淘米水澆花；隨手關(guān)燈”等等措施耳熟能詳，伏案沉思時(shí)也能舉出友邦節(jié)能的實(shí)例，感佩日本的家庭主婦在丟棄空牛奶盒之前先要沖洗干凈；知曉德國(guó)人樂(lè)于理解比能源發(fā)電價(jià)格更貴的風(fēng)力發(fā)電等等。
可是對(duì)于自我，時(shí)常沉浸在“泱泱大國(guó)”的華彩之下，認(rèn)為花得是我自我的錢，與人何干節(jié)儉是老年人的事，年青人談節(jié)儉是摳門，是小氣，會(huì)為人所不齒。因而，水龍頭在滴水，視若無(wú)睹；為了圖方便使用一次性筷子，購(gòu)物時(shí)大包小包的塑料袋；白紙用完了一捏隨手就扔，廢電池不管他什么重金屬隨手扔了完事！正是你我許許多多這樣不經(jīng)意的行為釀下了禍端：水危機(jī)步步緊逼；沙塵暴頻發(fā)；白色垃圾肆意橫行；水土污染嚴(yán)重……孔子云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雖然這隨手之間的行為并非有意為之，卻足以引起我們的深思。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，僅有從思想上真正樹立起節(jié)儉的意識(shí)，才能使節(jié)能成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
省下一分還是一毛，可是有人這樣做了，這是一份對(duì)自我的職責(zé)，是一份對(duì)__的職責(zé)，更是一份對(duì)社會(huì)的職責(zé)。我們贊賞這種行為，欽佩這種意識(shí)，更應(yīng)向這樣的干部職工學(xué)習(xí)。節(jié)儉事小，意識(shí)為先，如果我們__人人都能樹立這種意識(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持這種不經(jīng)意的行為，__必能取得更大的業(yè)績(jī)。套用濮存晰在一段公益廣告中的一句話作為我今日演講的結(jié)束語(yǔ)：我們每個(gè)人的一小步，將是__向前邁進(jìn)的一大步！
多謝大家！
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇三
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
節(jié)能，在字面上的意思是盡可能的節(jié)儉能源。煤炭、電、石油等能源如今在全世界范圍內(nèi)逐漸枯竭，這些能源都是我們離不開的，煤能夠用來(lái)取暖，又是大工廠主要的燃料；石油是汽車和機(jī)動(dòng)車的主要燃料；電呢電能夠驅(qū)動(dòng)電器，給我們帶來(lái)方便與歡樂(lè)。這都是地球給我們?nèi)祟惖恼滟F禮物，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們，更不應(yīng)當(dāng)毫無(wú)節(jié)制的開采這些能源。
以往看過(guò)一個(gè)公益廣告，畫面是一個(gè)水龍頭，一向在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來(lái)越慢，最終枯竭了，之后，出現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)儉用水，不然的話最終的一滴水將會(huì)是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì)發(fā)生，可是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測(cè)在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。
事實(shí)上，節(jié)能并不難。記得有一次，天很熱，我們要去外婆家玩，我想：是開小車去呢還是乘公共汽車去呢雖然開車去舒服，但不能只想到今日的舒服呀!是啊，大道上車本來(lái)就多，你再開小車去，不僅僅污染空氣，還常常造成交通堵塞，車越多用油量也越多。想著想著，我不禁大聲說(shuō)到：“乘公共汽車去?！焙貌蝗菀?，才從家里來(lái)外婆家。一進(jìn)外婆家門，黑忽忽的，真的不明白外婆在干什么，我問(wèn)外婆：“為什么不開燈呢停電了嗎”外婆一邊為我開著節(jié)能燈，一邊說(shuō)：“沒(méi)停電，是我為了節(jié)能而弄的?！蔽易谏嘲l(fā)上，雖然節(jié)能燈不怎樣亮，但在白墻的反光下，十分亮。之后，我又發(fā)現(xiàn)雖然開著空調(diào)，但卻不冷。一看空調(diào)才明白，空調(diào)設(shè)定溫度是二十六度，我又去問(wèn)外婆：“空調(diào)之所以調(diào)成二十六度和之所以開節(jié)能燈，是不是也有節(jié)能的因素”外婆一臉興奮的說(shuō)：“是的，小機(jī)靈鬼?！蹦闱?，節(jié)儉用電其實(shí)能夠像我和外婆一樣，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，該節(jié)儉的就要節(jié)儉。
“節(jié)能減排”不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì)的主體是人，”節(jié)能減排”的主體也必須是人，”節(jié)能減排”必須從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車無(wú)情地冒著黑煙……。不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自我很遙遠(yuǎn)，不是自我的事情，也不是浪費(fèi)自我的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自我有錢，無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。所以，“節(jié)能減排”人人有責(zé)，需要人人參與。
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過(guò)程中，由于人類過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著時(shí)間的推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問(wèn)題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。
“節(jié)能減排”、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題，必須從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是班。
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 從我做起》。
曾幾何時(shí)，我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國(guó)把6月10日到16日定為全國(guó)節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放；少開冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放；少看電視1小時(shí)，就減少96g的'碳排放；省一度電，就減少638g的碳排放；省一度水，就減少194g的碳排放。
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)?。?/p>
我們每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被環(huán)境所影響，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的呵護(hù)，對(duì)身邊有損環(huán)保現(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)。而最終受益的是我們自己。
為此，我們向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的倡議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校兩千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢?。「匾氖?，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐；喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購(gòu)站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類干電池。購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們?cè)跉⑾x的同時(shí)，也在傷害我們自己。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
同學(xué)們！“勿以善小而不為”，讓我們把對(duì)地球母親的愛(ài)化作自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營(yíng)造我們美好的家園而努力。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇五
愛(ài)的各位老師，同學(xué)：
早上好。
我是二(6)謝燦明。今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》。
談到環(huán)保相信大家都并不陌生，“低碳”這個(gè)現(xiàn)在頻繁出現(xiàn)在熒屏上的詞，如今已經(jīng)并不僅僅是一個(gè)話題了，而是一種潮流生活，一個(gè)當(dāng)今社會(huì)不可或缺的一個(gè)主題。
人人都知道我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，生命的延續(xù)也都離不開地球，人類也不例外，因?yàn)榈厍蛴兄祟惿嫠璧母鞣N資源。然而許多科學(xué)家都對(duì)地球的未來(lái)而感到憂慮。因?yàn)殡S著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)诓粩嗥茐纳郑廴竞恿?，掘取各種礦產(chǎn)資源的同時(shí)不可避免地走向一條自取滅亡的道路。造成這種事態(tài)的發(fā)生是因?yàn)槿祟惒豢梢种频挠鴮?duì)生態(tài)與環(huán)境造成重大的破壞與污染。因人為因素各種未經(jīng)處理的工業(yè)廢水被肆意地排放，使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水的質(zhì)量更是普遍下降，嚴(yán)重威脅著人的身體健康。還有平時(shí)人們?cè)谏a(chǎn)、生活中排放的大量“三廢”和某些工廠排放的各種廢氣更是造成了環(huán)境的污染和空氣污染等。氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、水體污染、森林銳減，這無(wú)不是人類造成的后果。如今，為了彌補(bǔ)對(duì)這個(gè)世界的虧欠，社會(huì)各界都開始為保護(hù)環(huán)境作出了一系列的努力。正如恩格斯指出的：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但第二步、第三步都有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步的結(jié)果取消了?！?/p>
“今天你低碳了嗎?”如今這句話已成為當(dāng)代年輕人的一句問(wèn)候語(yǔ)。“低碳生活”代表著綠色、健康，“低碳”能讓我們更加貼近大自然。在這個(gè)和平發(fā)展的年代，低碳已成為各國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
雖然我們只是一名高中生，但我們同時(shí)也是社會(huì)的一份子，我們也能為保護(hù)地球保護(hù)我們所生存的環(huán)境一份子，我們也能為保護(hù)地球保護(hù)我們所生存的環(huán)境出一份力。事實(shí)上每一個(gè)公民舉手投足之間都能為地球出力。在倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式的公益網(wǎng)站上列出了平易近人的幾件低碳減排方法：1.每少用一個(gè)塑料袋，就可以減排二氧化碳0.1克;2.五層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克;3.夏季空調(diào)每調(diào)高1度，平均每臺(tái)每天可減少排放二氧化碳175克。從這些數(shù)據(jù)可以告訴我們低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電都能為低碳環(huán)保出一份力、盡一份心。
專家指出，盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放，每個(gè)人都不可能過(guò)零碳的生活，在資源匱乏的當(dāng)下，我們要做的是把有限的資源用于滿足人們的基本需求，限制奢侈避免浪費(fèi)，過(guò)上真正的低碳、環(huán)保的生活。
我的講話完了，謝謝。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇六
社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來(lái)。網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說(shuō)不定都會(huì)聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問(wèn)候話語(yǔ)。
也許有人會(huì)說(shuō)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實(shí)，低碳人人有責(zé)。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的`力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。
我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕;少開汽車，多走路;紙張要雙面寫，不浪費(fèi);不要亂砍樹木，毀壞森林等;把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)加以利用。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧!
謝謝!
文檔為doc格式。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿，歡迎大家借鑒與參考!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來(lái)暑往，秋收冬藏?！边@是千字文開篇的幾句，大家都應(yīng)該知道，說(shuō)的是大自然的規(guī)律：日月星辰，陰晴圓缺，四季輪回;然而千年古律到了我們這兒卻發(fā)生了變化：譬如厄爾尼諾現(xiàn)象，拉尼娜現(xiàn)象、全球的溫室效應(yīng)、能源的短缺、水的污染等等，同學(xué)們，我想你們肯定也感受到了這些。
“低碳生活，倡導(dǎo)綠色”、“傳承文明，美化家園”，這樣的文明標(biāo)語(yǔ)我們隨處可見(jiàn)，這表明了我們的家園面臨的環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)峻，并且人們也意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，但是我們不能只是簡(jiǎn)單地把它們掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)，要付諸于行動(dòng)。
低碳生活是一種態(tài)度，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、綠化這種身邊的小事做起，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活。
以前，我家小區(qū)衛(wèi)生很差，垃圾亂倒，尤其是夏天氣味特別難聞，不僅有損美觀，更影響人們的心情。現(xiàn)在，小區(qū)物業(yè)進(jìn)行了整頓，修建了綠化帶，栽了兩顆桂花樹，一到八月，小區(qū)里飄溢著桂花的香味，沁人心脾，令人神清氣爽?；▔镌粤嗽S多的花草，并且插上溫馨的提示牌：請(qǐng)關(guān)愛(ài)小草，小草也是有生命的，請(qǐng)不要弄疼它哦!
低碳生活都是舉手之勞的小事，它不僅是一種綠色生活方式，更是一種文明道德的選擇，對(duì)生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
我常和爸爸說(shuō)，少開車，多走路。只要天氣好，媽媽就帶我步行去上學(xué);出去玩，能不開車就不開車。蕪湖市自從配備了公共自行車，不管是大街小巷，隨時(shí)都能見(jiàn)到這流動(dòng)的美麗風(fēng)景線。綠色出行既環(huán)保又方便!不僅節(jié)省了生活開支，又有利于身心健康。我們還要盡量不使用一次性塑料物品，打印雙面用紙，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度……這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種意識(shí)。意識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的地球母親，踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。我們要像關(guān)愛(ài)小草一樣關(guān)愛(ài)環(huán)境，有付出就有回報(bào)，大自然會(huì)回報(bào)我們一個(gè)美麗的綠色家園的!為了藍(lán)天更藍(lán)，為了山林更綠，為了河水更清，為了我們的家園更美，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__x班的__x。
曾幾何時(shí)，我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國(guó)把6月10日到16日定為全國(guó)節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放;少開冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放;少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放;省一度電，就減少638g的碳排放;省一度水，就減少194g的碳排放。
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)啊!
我們每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被環(huán)境所影響，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn);生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的呵護(hù)，對(duì)身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)。而最終受益的是我們自己。
一、為新書穿上環(huán)保的新衣。
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校兩千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)。
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵。
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量;就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食;用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購(gòu)站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類干電池。購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們?cè)跉⑾x的同時(shí)，也在傷害我們自己。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
同學(xué)們!“勿以善小而不為”，讓我們把對(duì)地球母親的愛(ài)化作自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營(yíng)造我們美好的家園而努力。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“千里之堤，潰于蟻穴”。有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。
現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的成本……其實(shí)只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該減少對(duì)二氧化碳的排放，電腦、電燈、空調(diào)、手機(jī)充電器等，一旦不用或充電完成，我們應(yīng)當(dāng)隨手關(guān)掉或拔掉充電器插頭，我們應(yīng)當(dāng)大量推廣使用節(jié)能電燈泡，因?yàn)橐恢?w的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0w的普通燈泡，而且每分鐘要比普通燈泡節(jié)電80%，要是全球使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;在看電視時(shí)，把電視屏幕的亮度調(diào)低，調(diào)成中等亮度，這樣不僅可以節(jié)能還可以保護(hù)我們的視力，從調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，3億臺(tái)電視機(jī)，每年就可以省電50億度。
在生活中，每家每戶都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎?現(xiàn)在，我們就用以下的方法來(lái)算一算：
家庭用電中，二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785，也就是說(shuō)，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳，出行時(shí)，如果開小轎車，二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。
家用天然氣中，二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度乘以“碳強(qiáng)度系數(shù)”0.19。
家用自來(lái)水中，二氧化碳排放量(千克)等于自來(lái)水使用度數(shù)乘以0.91。
“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，有人問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單，從我做起，從小做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住，你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限結(jié)合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
作為學(xué)生，我們要倡導(dǎo)“低碳生活”，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
想做到“低碳生活”，首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭等點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的好習(xí)慣，這是低碳的表現(xiàn)，是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
作為讀書人，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)早晨，要早睡早起，有句名言說(shuō)過(guò)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”我們要利用這個(gè)時(shí)間，多呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，上學(xué)時(shí)，我們可以步行或騎自行車去學(xué)校，盡量的少去搭公車或開私家車，這樣，我們既可以鍛煉自己的身體，還做到了“低碳”。在學(xué)校，我們要牢記“三個(gè)一”即：要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個(gè)不”即：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。
在學(xué)校，我是一個(gè)“綠色”學(xué)生，在家，我也爭(zhēng)當(dāng)“低碳一族”里的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天，媽媽都會(huì)用淘米水去洗手、擦家具，還把用過(guò)的面膜紙拿來(lái)擦皮帶和首飾，媽媽說(shuō)過(guò)這樣不僅能使擦過(guò)后的東西留下余香，還能環(huán)保。而爸爸，他，有每天喝杯茶的習(xí)慣，他會(huì)把每天喝過(guò)的茶葉渣曬成干，然后積累起來(lái)做一個(gè)茶葉枕頭，爸爸說(shuō)這樣睡著，既舒服又能幫助改善睡眠。而每個(gè)星期天，是我們?nèi)业馁?gòu)物日，等到這一天，我們會(huì)每人帶個(gè)環(huán)保袋，盡可能的減少塑料袋的使用，在我們家，幾乎都是在家吃飯，盡可能的減少叫外賣，或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數(shù)，我們很少開冰箱，也養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!讓我們的社會(huì)更加和諧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保，低碳生活》。
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過(guò)大。餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛(ài)護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。
2、看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊。
3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球?，F(xiàn)在城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和父母開始了一段低碳生活。
夏日炎炎的時(shí)候，我覺(jué)得家里悶，開著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們開車去吧?！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“開車去耗能源，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行去吧?！卑职址Q贊說(shuō)：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子?！庇谑?，我們就騎著自行車來(lái)到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。
有一次，我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方購(gòu)物，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說(shuō)：“購(gòu)物太少不太好，盡可能地一次性購(gòu)足，就少了幾次購(gòu)物，也就省了車油。”媽媽說(shuō)：“這是個(gè)好辦法?！币虼?，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時(shí)又省力。
平常，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。還有我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái)，用它不拖地板，還用它來(lái)沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，我們總是樂(lè)此不彼。
同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇八
各位評(píng)委，朋友們：
大家好，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加今日的“節(jié)能減排”演講比賽，我演講的題目是《節(jié)能減排，從我做起》。
小時(shí)候我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)—“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，自此把我們帶入對(duì)于完美的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機(jī)昂然、那么美麗和諧，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過(guò)心田。而今，這一幕卻看不到了，取而代之的是荒漠化、沙塵暴、酸雨、水資源污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞。是什么讓我們不敢再親近自然，抑或是自然不再愛(ài)護(hù)人類人類應(yīng)當(dāng)思索，更要對(duì)自然，對(duì)地球，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)!幾千年來(lái)，人類為了自我的生存發(fā)展，一向在進(jìn)取地探索著、奮斗著。
中國(guó)的四大發(fā)明，西方的工業(yè)革命……在一次又一次的社會(huì)變革中，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類的歷史被不斷改寫，但與此同時(shí)被改變的還有我們賴以生存的大自然。隨著對(duì)自然資源毫無(wú)節(jié)制的開采利用和對(duì)環(huán)境肆意破壞。原先地球固有的風(fēng)貌：蔚藍(lán)的天空、清新的空氣，綠色的田野、蔥郁的山巒、茂密的森林、清澈的河流、明凈的湖泊、湛藍(lán)的海洋，在我們的視野中漸漸遠(yuǎn)行，越來(lái)越模糊，取而代之的是：成山的垃圾、匱乏的資源、股股沖天的黑煙、灰蒙蒙的世界、不斷退化的森林草地、骯臟的河流湖泊……地球再也承受不了人類肆無(wú)忌憚的開發(fā)，她已經(jīng)為了我們60億人口的負(fù)荷而過(guò)早的衰老了，病入膏肓。
作為一名環(huán)境保護(hù)的一線工作者，我有著比其他人更多的感受。當(dāng)我在外采水時(shí)應(yīng)對(duì)一條條被污染、毫無(wú)生氣的河流，看到很多排污口仍在源源不斷的將污水排入河中，遇到很多村莊因缺水而只能隔天定時(shí)供水；在化驗(yàn)室里做越來(lái)越多次的污染事故，被自我在地下水中檢出氰化物或六價(jià)鉻而嚇到，我想我最終理解為什么說(shuō)節(jié)能減排的“形勢(shì)嚴(yán)峻”，為什么說(shuō)環(huán)保工作“任重道遠(yuǎn)”。
山西是全國(guó)最大的能源和老工業(yè)基地，在全國(guó)113個(gè)污染嚴(yán)重的城市考核中，有7個(gè)城市名列其中。一些地區(qū)，主要污染物排放量超過(guò)了環(huán)境承載本事，水、大氣、土壤等污染日益嚴(yán)重，固體廢物、汽車尾氣、持久性有機(jī)物等污染持續(xù)增加。79.4%的地表水受到不一樣程度的污染，全省7條主要河流，基本上都是“有水皆污”，我們的母親河在流血，在哭泣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們省單位gdp二氧化硫和化學(xué)需氧量?jī)身?xiàng)污染物的排放量分別是全國(guó)平均水平的2.56倍和1.29倍，單位國(guó)土面積承擔(dān)的二氧化硫和化學(xué)需氧量是全國(guó)平均水平的3.55倍和1.78倍。觸目驚心的數(shù)字啊!這讓我們環(huán)保人明白自我肩上的擔(dān)子有多重，任務(wù)有多緊，但對(duì)藍(lán)天碧水的希冀和堅(jiān)守讓我們不怕困難，迎難而上。作為環(huán)境監(jiān)測(cè)工作者，及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)出每一個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，為上級(jí)部門作出決策供給依據(jù)，就是我們的工作，認(rèn)真做好本職工作，就是我們?yōu)楣?jié)能減排所能做的最基本的事情。
我會(huì)在日常工作中不斷摸索，積累經(jīng)驗(yàn)，向前輩們請(qǐng)教，多方查找書籍資料，在熟練掌握現(xiàn)做項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新技術(shù)，學(xué)習(xí)大型儀器的使用與維護(hù)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作效率。我們每個(gè)人在化驗(yàn)技術(shù)上的一點(diǎn)小提高，將是整個(gè)監(jiān)測(cè)站在監(jiān)測(cè)質(zhì)量水平和效率上向前邁進(jìn)的一大步，也必會(huì)為晉中的節(jié)能減排貢獻(xiàn)一份力量。節(jié)能減排不僅僅是一種全新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，也是一種全新的生活方式。
我們不僅僅要做好日常的監(jiān)測(cè)工作，還要向全社會(huì)宣傳這種理念，提升全民的環(huán)境倫理道德水準(zhǔn)。記得去年昔陽(yáng)一次污染事故，企業(yè)主為了辯解自我廠里排放的廢水沒(méi)有污染，竟然用手捧起污水就要喝。這對(duì)我的觸動(dòng)太大了，可笑的是他的行為，可悲的是他那殘缺的環(huán)保意識(shí)，肆無(wú)忌憚地用落后的生產(chǎn)方式揮霍著資源，污染著環(huán)境，而全國(guó)這樣的人還很多。
讓我們從我做起，從此刻做起，帶動(dòng)周圍的每一個(gè)人把節(jié)能減排的思想融入到生活、生產(chǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，建立自覺(jué)節(jié)儉能源，保護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣。隨手關(guān)燈，關(guān)水籠頭，用消毒的公筷代替一次性木筷，用布袋代替塑料袋，用手帕代替紙巾……節(jié)能減排對(duì)我們來(lái)說(shuō)不需要高深的理論和高超的技藝，需要的只是舉手之勞。
如果我們每個(gè)煙民每一天少抽1支煙，每年可減排二氧化碳13萬(wàn)噸；如果我們記得在家用電器不用時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20多億度；如果我們把單面復(fù)印改為雙面，每年能節(jié)省紙張5.1萬(wàn)噸；如果我們把空調(diào)的溫度調(diào)高一度，把淋浴水溫調(diào)低一度，每年可減排二氧化碳370多萬(wàn)噸……能夠毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對(duì)這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。
天空原本是蔚藍(lán)美麗的，河流原本是清澈見(jiàn)底的，森林原本是茂密的，空氣原本是清新的，陽(yáng)光原本是暖和而溫柔的。我相信這原本應(yīng)有的一切在我們的共同努力下必須會(huì)重新回到我們的身邊。為了這一天，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，還晉中大地清粼粼水，藍(lán)盈盈的天。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇九
全市廣大干部職工、在校學(xué)生、社會(huì)公眾：
為大力倡導(dǎo)生態(tài)文明發(fā)展理念，現(xiàn)面向全市征集“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”主題征文。
一、主辦單位。
蘭州市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、蘭州市教育局。
二、征文時(shí)間。
從即日起至9月底。
三、征文主題。
以“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”為主題，結(jié)合蘭州實(shí)際、結(jié)合各自工作生活實(shí)際，反映節(jié)能低碳給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的'變化，暢談對(duì)節(jié)能工作的經(jīng)歷、體會(huì)、認(rèn)識(shí)、展望及意見(jiàn)建議。題目自擬，題材不限。作品要力求主題鮮明，立意新穎，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言精煉，真實(shí)生動(dòng)，特別能夠體現(xiàn)節(jié)能低碳的生產(chǎn)生活方式和發(fā)展理念。
四、投稿方式。
請(qǐng)將征文電子版發(fā)至879559685@，或者896060758@，聯(lián)系人：徐萍、閆林峰，聯(lián)系電話：8880271。
五、征文要求。
征文2000字以內(nèi)(詩(shī)歌不限字?jǐn)?shù))，注明：作者姓名、職務(wù)、單位、學(xué)校及班級(jí)、聯(lián)系電話、通訊地址、電子郵箱等，以便于聯(lián)系及核實(shí)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)采取社會(huì)初評(píng)和專家復(fù)評(píng)相結(jié)合的方式，投稿期間，投稿將經(jīng)過(guò)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局初步審核后，在市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局門戶網(wǎng)站登載，進(jìn)行社會(huì)初評(píng)，征文時(shí)間結(jié)束后，主辦方將邀請(qǐng)有關(guān)方面專業(yè)人士組成征文專家評(píng)審組，對(duì)征文來(lái)稿進(jìn)行復(fù)評(píng)，確定獲獎(jiǎng)人員名單。
蘭州市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局蘭州市教育局207月28日。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇十
大家好！我是班。
曾幾何時(shí)，我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球。可是，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國(guó)把6月10日到16日定為全國(guó)節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放;少開冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放;少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放;省一度電，就減少638g的碳排放;省一度水，就減少194g的碳排放。
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)??！
我們每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被環(huán)境所影響，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn);生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的呵護(hù)，對(duì)身邊有損環(huán)保現(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)。而最終受益的是我們自己。
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校兩千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢?。「匾氖?，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的`小衛(wèi)士。
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量;就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食;用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過(guò)的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購(gòu)站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類干電池。購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們?cè)跉⑾x的同時(shí)，也在傷害我們自己。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
同學(xué)們！“勿以善小而不為”，讓我們把對(duì)地球母親的愛(ài)化作自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營(yíng)造我們美好的家園而努力。
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
由國(guó)家發(fā)展改革委等__部門聯(lián)合舉辦20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，定在6月x至x日。
今年的宣傳周，緊扣“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”的主題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，大力推進(jìn)節(jié)能減排工作。普及合理用能、提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高全民節(jié)能意識(shí)。下面就我們學(xué)校在節(jié)能方面存在的問(wèn)題及應(yīng)采取的措施講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、我們學(xué)校在節(jié)能方面存在的問(wèn)題。
我們學(xué)校在節(jié)能方面存在的問(wèn)題，最突出的就是部分同學(xué)節(jié)能意識(shí)淡薄，或在少數(shù)人的頭腦中根本沒(méi)有節(jié)能這個(gè)概念。大家知道，我們國(guó)家主要的能源供應(yīng)來(lái)源于煤和石油，而恰恰這兩種能源是不可能再生的短缺能源，挖一點(diǎn)少一點(diǎn)，采一點(diǎn)空一點(diǎn)，許多煤礦、油田資源現(xiàn)已枯竭。同學(xué)們作為新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，面對(duì)當(dāng)前和今后嚴(yán)峻的能源供應(yīng)形勢(shì)，從現(xiàn)在起，就要增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，要有一個(gè)清醒的頭腦，要有緊迫感和危機(jī)感。這樣，節(jié)能意識(shí)才可能在大家的頭腦中扎下根來(lái)，持之以恒的堅(jiān)持去做。
第二個(gè)方面就是用電用水大手大腳且司空見(jiàn)慣。
前些日子我們發(fā)現(xiàn)部分班級(jí)、處室、教職工宿舍等，飲水機(jī)夜夜開著、有的連周末了飲水機(jī)也天天開著。寄宿生宿舍里我們檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)人走了，電扇還在呼呼地轉(zhuǎn)，偷偷使用大功率電器比比皆是，種種現(xiàn)象表明，他們不僅耗費(fèi)電能，還有可能引發(fā)火災(zāi)。這些人有的是節(jié)能意識(shí)淡薄，有的則是故意而為之。這不僅僅是個(gè)浪費(fèi)問(wèn)題，還是一個(gè)節(jié)能意識(shí)、生活習(xí)慣問(wèn)題，更是一個(gè)人的安全意識(shí)問(wèn)題，是一個(gè)人的基本素質(zhì)問(wèn)題。今天說(shuō)到這里，希望能夠引起所有老師和同學(xué)的高度重視。而用水大手大腳現(xiàn)象更普遍，同學(xué)們！自來(lái)水并不是自己流來(lái)的，它要通過(guò)一級(jí)級(jí)泵站提水、加壓，才能送進(jìn)我們學(xué)校。但是有很多人用水大手大腳，他們洗澡不用水龍頭，而是用盆、用桶沖，一個(gè)人洗澡、洗衣服要用幾桶甚至十幾桶水，這種情況要堅(jiān)決制止，不允許再出現(xiàn)。
二、在這里我向全體師生發(fā)出號(hào)召，節(jié)能從身邊做起。
節(jié)儉是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，是一個(gè)人良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)，我們要盡快改變大手大腳的習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自己健全的人格和高尚的道德品質(zhì)。節(jié)約每一度電，每一桶水，每一分錢，每一粒糧食。增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，對(duì)我們身邊的那些浪費(fèi)行為及時(shí)勸阻、糾正、制止。
同學(xué)們要立足于節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成和節(jié)約意識(shí)的樹立，要樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想，希望大家要從隨手關(guān)電燈、關(guān)飲水機(jī)、關(guān)電扇、關(guān)空調(diào)，隨手關(guān)水，這一些舉手之勞的小事做起，把節(jié)約水電同熱愛(ài)學(xué)校、建設(shè)美好校園、建設(shè)文明的連江縣城結(jié)合起來(lái)。養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)約能源標(biāo)兵。
老師們，同學(xué)們！節(jié)約能源，保護(hù)資源功在當(dāng)代，利在千秋，合理利用能源，提高能源利用率是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，為了明天更加美麗，讓我們攜起手來(lái)，共同努力！
節(jié)能低碳綠色發(fā)展演講稿篇十二
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自__學(xué)校__班的__。
今日我為大家演講的題目是《節(jié)能減排，你我同行》。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去韓國(guó)旅游，留給我印象最深的不是美味的韓國(guó)烤肉，也不是酸辣的韓國(guó)泡菜，而是吃飯時(shí)用的“鐵筷子”。為什么韓國(guó)人吃飯都用鐵筷子呢？之后我問(wèn)了導(dǎo)游才明白，韓國(guó)法律規(guī)定：禁止使用一次性餐具，用鐵筷子是為了減少對(duì)樹木的砍伐。
也許您能夠說(shuō)韓國(guó)地方小，資源少。我們國(guó)家地大物博，有取之不盡，用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計(jì)證明，石油將在60年后枯竭，煤只能夠供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災(zāi)難的方式回饋給人類，地球在變暖，冰川在融化，沙塵暴年復(fù)一年，地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
藍(lán)天、碧水和綠地正在一點(diǎn)點(diǎn)消失？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)取創(chuàng)造低碳生活！如果您每一天少用一雙一次性筷子，一年您就節(jié)省了365雙，如果您動(dòng)員家人一齊加入這個(gè)行列，長(zhǎng)此以往，也許您保護(hù)的將是一片森林！動(dòng)員我們的爸爸每周少開一天車，讓媽媽每年少買幾件衣服，打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊！
每人一小步，社會(huì)向前一大步，節(jié)能減排，刻不容緩！為了天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了森林郁郁蔥蔥，為了河水永遠(yuǎn)明凈，為了地球依然美麗，同學(xué)們，行動(dòng)吧！未來(lái)的世界必將是藍(lán)天碧海、草長(zhǎng)鷹飛、綠樹成蔭的世外桃源！
