演講稿是為了向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者提出建議的一種口頭陳述。它具有獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和口才要求，可以在演講場(chǎng)合中引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴，對(duì)于提升溝通能力和影響力非常重要。對(duì)于即將進(jìn)行演講的我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一份精心準(zhǔn)備的演講稿是必不可少的，它能夠幫助我們更好地組織思路、準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)，從而取得更好的演講效果。使用生動(dòng)的案例、個(gè)人經(jīng)歷或引用名人名言可以吸引聽(tīng)眾的興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，從而提升自己的演講能力。在準(zhǔn)備和發(fā)表演講稿時(shí)，不僅要積極思考和準(zhǔn)備，還要勇于表達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)，相信你一定能做一場(chǎng)出色的演講！
世界精神衛(wèi)生日演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我發(fā)言的主題是"讓我們心里充滿(mǎn)陽(yáng)光".你知道嗎，10月10日，這是一個(gè)特殊的日子：世界精神衛(wèi)生日。
心情好的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得天都特別的藍(lán)，壞心情來(lái)了就看什么都不順眼。親愛(ài)的同學(xué)們，你關(guān)注過(guò)自己的心理健康嗎健康的生活離不開(kāi)健康的心理，今天，我們就和大家一起來(lái)探討一下心理衛(wèi)生的問(wèn)題。從1992年開(kāi)始，每年的10月10日被規(guī)定為"世界精神衛(wèi)生日".
今年10月10日是第十六個(gè)世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是"為心理健康投資".世界精神衛(wèi)生日（10月10日）是用來(lái)在全球范圍內(nèi)提升心理衛(wèi)生教育、增強(qiáng)心理衛(wèi)生意識(shí)的一天。1992年，世界精神衛(wèi)生日由世界心理衛(wèi)生聯(lián)和會(huì)發(fā)起。該組織是一個(gè)聯(lián)合了150多個(gè)國(guó)家的全球性心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。世界精神衛(wèi)生日（10月10日）是用來(lái)在全球范圍內(nèi)提升心理衛(wèi)生教育、增強(qiáng)心理衛(wèi)生意識(shí)的一天。1992年，世界精神衛(wèi)生日由世界心理衛(wèi)生聯(lián)和會(huì)發(fā)起。該組織是一個(gè)聯(lián)合了150多個(gè)國(guó)家的全球性心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。特別是我們青少年的心理健康問(wèn)題被提上了世界精神衛(wèi)生日的議題，可見(jiàn)青少年的心理健康狀況現(xiàn)在得到了世界各國(guó)越來(lái)越多人士的關(guān)注。
同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困惑時(shí)，當(dāng)你生活中遇到困難時(shí)，當(dāng)你與同學(xué)交往遇到矛盾時(shí)，當(dāng)你遇到種種不愉快時(shí)，你是怎樣處理的是找老師，長(zhǎng)輩，朋友述說(shuō)解開(kāi)心結(jié)，還是悶在心里，任這種不愉快肆意滋長(zhǎng)其實(shí)這就是一個(gè)關(guān)乎心理健康的問(wèn)題。我想同學(xué)們都會(huì)去尋求老師，家長(zhǎng)，朋友的幫助，打開(kāi)心扉，解開(kāi)心結(jié)。上個(gè)月在附近天橋上發(fā)生的"小湘妹事件"就是一個(gè)由心里不健康引發(fā)的血淋淋的教訓(xùn)。
同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視你們的心理健康狀況，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展，在思品課上開(kāi)設(shè)了心理健康教育課，創(chuàng)辦了學(xué)校心理咨詢(xún)室。今年我們以現(xiàn)有的心理健康教育課和心理咨詢(xún)室為依托，希望可以全方位深入地開(kāi)展心理健康教育，更好地幫助同學(xué)們開(kāi)始人生朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力的這一特殊征程。
每個(gè)人都希望自己是個(gè)健康的人，健康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要。健康的心理是你成功的基石。只有健康的心理，才有快樂(lè)的生活，成功的事業(yè)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，給自己的內(nèi)心尋找一面"鏡子",走出心理誤區(qū)，完善健康人格，聰明和才能不是天生的。任何一個(gè)人，只要擁有自信，都能成為非凡的人！
世界精神衛(wèi)生日演講稿篇二
早上好!
不一樣的心理狀態(tài)會(huì)有著不一樣的生活態(tài)度，而生活態(tài)度決定著生活質(zhì)量。同學(xué)們，你們關(guān)注過(guò)自己的心理健康嗎?健康的生活離不開(kāi)健康的心理，建立在心理健康基礎(chǔ)上的人生，才是幸福的人生。今天，就讓我們共同走進(jìn)心理衛(wèi)生問(wèn)題。
上周四，10月10日，是一個(gè)特殊的日子——世界精神衛(wèi)生日。世界精神衛(wèi)生日是由世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)1992年發(fā)起，并經(jīng)世界衛(wèi)生組織確定后開(kāi)始實(shí)行。
當(dāng)前，精神衛(wèi)生問(wèn)題已嚴(yán)重影響到人們的正常生活。世衛(wèi)組織公布的數(shù)據(jù)顯示，全球約有4.5億精神健康障礙患者，其中四分之三生活在中低收入國(guó)家。而在大多數(shù)國(guó)家中，只有不到2%的衛(wèi)生保健資金用于精神衛(wèi)生，且每年有三分之一的精神__者、半數(shù)以上的抑郁癥患者和四分之三的濫用酒精導(dǎo)致精神障礙者無(wú)法獲得簡(jiǎn)單、可負(fù)擔(dān)得起的治療或護(hù)理。此外，在世界范圍內(nèi)，每40秒就有一人死于自殺。精神健康障礙已成為嚴(yán)重而又耗資巨大的全球__衛(wèi)生問(wèn)題，影響著不同年齡、不同文化、不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人群。
精神健康對(duì)于個(gè)人來(lái)講，是事業(yè)成功之本。21世紀(jì)，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，一般心里負(fù)荷將日益增加，沒(méi)有健康的心理適應(yīng)能力，將難以生存。精神健康更是幸福之源?，F(xiàn)代的人們?cè)絹?lái)越重視幸福感，人們也逐漸認(rèn)識(shí)到幸福人生不取決于物質(zhì)狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)，幸福的特征就是心靈的平靜。正如在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人錦衣玉食，生活富裕但因家庭社會(huì)等因素依舊未使他們的幸福感上升。反觀那些生活并不富足，但家庭和樂(lè)，母慈子孝的人，臉上時(shí)時(shí)都洋溢著幸福。
然而，我們又該如何調(diào)適心理問(wèn)題，獲得幸福人生呢?在此提出以下幾點(diǎn)建議：1.以積極的眼光看問(wèn)題。很多情況下決定事物成敗以及影響好壞的關(guān)鍵不是事物本身，而是人們看待事物的態(tài)度和角度。2.以進(jìn)取的姿態(tài)反對(duì)完美?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。不求出類(lèi)拔萃，但求問(wèn)心無(wú)愧才是積極的生活態(tài)度。3.以寬容的心胸化簡(jiǎn)人際，“為學(xué)，在不疑處有疑;待人，在有凝處不凝”。以大氣、寬廣的胸懷容納別人，多從自身找原因才會(huì)使人際關(guān)系簡(jiǎn)潔明了。4.用感恩的心態(tài)看待生活。生活中的任何人、任何事都有著它值得肯定的一面，學(xué)會(huì)感恩，成長(zhǎng)自己。5.以樂(lè)觀的態(tài)度擁抱人生。我們不能改變?nèi)松较?，但我們可以調(diào)整航行中的風(fēng)帆。
老師們，同學(xué)們讓我們重視起心理健康問(wèn)題，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，給自己的內(nèi)心尋找一面“鏡子”，走出心理誤區(qū)，完善健康人格，擁抱幸福人生。
謝謝大家!
世界精神衛(wèi)生日演講稿篇三
尊敬的各位來(lái)賓、女士們、先生們：
今天，非常高興參加衛(wèi)生部舉辦的世界精神衛(wèi)生日主題宣傳活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展表示熱烈的祝賀，并向今天出席主題宣傳活動(dòng)的中外來(lái)賓表示熱烈的歡迎。
今年的主題宣傳活動(dòng)，繼續(xù)圍繞從去年就開(kāi)始的主題：“身心健康，幸福一生”。我們的政府和公眾已經(jīng)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，健康是人類(lèi)的基本要求，是生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素，是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的重要標(biāo)志。精神健康是健康中非常重要的組成部分，是需要一生都來(lái)關(guān)注的問(wèn)題。精神健康，應(yīng)該是每個(gè)公民終身追求的目標(biāo)之一。
我們經(jīng)常這樣宣傳：精神衛(wèi)生工作既包括防治各類(lèi)精神疾病，也包括減少和預(yù)防各類(lèi)心理及行為問(wèn)題的發(fā)生。精神疾患不同于其它慢性疾病，它同時(shí)具有公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題的雙重特性。也可以說(shuō)，精神衛(wèi)生問(wèn)題是一個(gè)需要全民重視的問(wèn)題。
當(dāng)前，心血管疾病、糖尿病、胃腸道疾病、腫瘤和艾滋病等疾病與精神活動(dòng)中間的關(guān)系、綜合性的治療方案等越來(lái)越被關(guān)注。臨床醫(yī)務(wù)人員不僅治療患者的軀體疾病，他們關(guān)心嚴(yán)重的、特別是慢性軀體疾病與精神活動(dòng)之間的關(guān)系，尤其關(guān)注與抑郁的關(guān)系。據(jù)我所知，北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所舉辦的各類(lèi)針對(duì)綜合醫(yī)院醫(yī)生的精神衛(wèi)生知識(shí)與技能培訓(xùn)，已經(jīng)吸引了各科醫(yī)生的積極參加。同時(shí)，在綜合醫(yī)院舉辦的各種繼續(xù)教育培訓(xùn)中，也有越來(lái)越多的精神科醫(yī)生受到邀請(qǐng)，共同探討臨床工作中身心健康的整合。
身心健康，意味著沒(méi)有軀體和精神疾病，我們不僅需要主動(dòng)預(yù)防軀體疾病，同樣還要積極預(yù)防精神疾病。不僅需要積極治療已經(jīng)發(fā)生的軀體疾病、勇敢面對(duì)患病后的生活，還要用同樣的態(tài)度和勇氣來(lái)面對(duì)精神疾病。同時(shí)，政府和社區(qū)居民都應(yīng)該幫助精神疾病患者早日回歸社會(huì)。
20xx年9月20日，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了衛(wèi)生部、教育部、公安部、民政部、司法部、財(cái)政部、中國(guó)殘聯(lián)等七個(gè)部委的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)精神衛(wèi)生工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。這是政府在新形勢(shì)下指導(dǎo)我國(guó)精神衛(wèi)生工作的重要文件。
《指導(dǎo)意見(jiàn)》立足于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平，重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確。強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)精神疾病防制體系的建設(shè)，逐步拓展精神衛(wèi)生服務(wù)范圍。要整合資源，努力將精神衛(wèi)生工作的要素納入到醫(yī)療衛(wèi)生、預(yù)防保健、學(xué)校教育、大眾健康教育、新聞宣傳等不同系統(tǒng)的日?；顒?dòng)之中，綜合應(yīng)對(duì)精神衛(wèi)生問(wèn)題。
衛(wèi)生部今年初啟動(dòng)的中央轉(zhuǎn)移支付地方項(xiàng)目中的重性精神疾病防治項(xiàng)目，就是配合《指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神開(kāi)展的。目的就是探討新形勢(shì)下以病人為中心的精神衛(wèi)生服務(wù)模式。
同志們，我國(guó)目前正在深入進(jìn)行醫(yī)療體制改革。我們要為廣大人民群眾提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為大眾的健康提供更有力的保障。精神衛(wèi)生工作和其它衛(wèi)生工作一樣，要勇于改革，擴(kuò)大服務(wù)范圍，改變服務(wù)模式。要從單純的醫(yī)院服務(wù)逐步延伸為醫(yī)院社區(qū)一體的全程聯(lián)合服務(wù)；把單一的精神專(zhuān)科機(jī)構(gòu)服務(wù)擴(kuò)展為綜合醫(yī)院和專(zhuān)科機(jī)構(gòu)結(jié)合的聯(lián)絡(luò)會(huì)診服務(wù)。同時(shí)，還要把對(duì)公眾的健康教育工作擺在和醫(yī)療工作同等重要的位置上。
20xx年的精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)中，我講過(guò)如何將精神衛(wèi)生工作整合到突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)當(dāng)中、關(guān)注災(zāi)難后的心理社會(huì)干預(yù)，是我們面臨的挑戰(zhàn)。今年，國(guó)家的自然災(zāi)難救援工作中，已經(jīng)開(kāi)始嘗試把災(zāi)后的心理重建作為社區(qū)重建中的重要組成部分，在向?yàn)?zāi)區(qū)提供物質(zhì)援助的同時(shí)由精神衛(wèi)生工作者向?yàn)?zāi)區(qū)人民提供心理社會(huì)干預(yù)。這是政府“以人為本”執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)。
今年世界精神衛(wèi)生日的口號(hào)，就是要讓我們每個(gè)人都意識(shí)到，在生命的每一個(gè)階段都健康、心理生理全面健康，才是整體健康，才能幸福一生！
讓我們積極推行“以病人為中心”服務(wù)理念，為我國(guó)精神衛(wèi)生服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變多做有益的嘗試和努力。把醫(yī)學(xué)的科學(xué)精神和人文精神結(jié)合起來(lái)，為廣大人民群眾的身心健康，為中國(guó)的精神衛(wèi)生事業(yè)做出更大的'貢獻(xiàn)！
最后，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家。
世界精神衛(wèi)生日演講稿篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天是世界精神衛(wèi)生日，我國(guó)精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的主題是“承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神健康”。1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動(dòng)的報(bào)告。在隨后的十多年里，許多國(guó)家參與進(jìn)來(lái)，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，分享科學(xué)有效的疾病知識(shí)，消除公眾的偏見(jiàn)。我今天的題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的程度輕微，有的程度嚴(yán)重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周?chē)?，有的人情緒反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè)，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的__，社會(huì)的安定。
我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在只有缺點(diǎn)的人，只存在有特點(diǎn)的人，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立__的人際關(guān)系。__的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已__香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良__苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿(mǎn)著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
我校心理咨詢(xún)室自成立以來(lái)，受到了不少同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們反映出的問(wèn)題除了學(xué)習(xí)、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學(xué)交往、自我認(rèn)識(shí)等方面。心理咨詢(xún)本著“助人自助”原則，即通過(guò)啟發(fā)、疏導(dǎo)等方式引導(dǎo)同學(xué)們走出心靈的困境，當(dāng)遇到問(wèn)題除了學(xué)會(huì)主動(dòng)求助之外，更重要的是要學(xué)會(huì)如何自救，因?yàn)槊總€(gè)人“救世主”只有一個(gè)，那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己，最終才能超越自我，達(dá)到理想目標(biāo)。畢竟，無(wú)論是心理咨詢(xún)還是其他形式的心理健康教育，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質(zhì)，這樣在面對(duì)各種壓力和困惑時(shí)，能適當(dāng)有效地幫助自己脫離困境。在咨詢(xún)中，我們將會(huì)做到：對(duì)所擁有的學(xué)生來(lái)訪(fǎng)記錄及其它相關(guān)資料檔案履行保密的義務(wù)和責(zé)任。
老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康而又__的校園.
世界精神衛(wèi)生日演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同窗們：
大家上午好！今天我談話(huà)的主題是“讓我們心里布滿(mǎn)陽(yáng)光”。
心情好的時(shí)刻你會(huì)覺(jué)得天都特別藍(lán)，壞心情來(lái)了就看什么都不順眼.親愛(ài)的同窗們，你關(guān)注過(guò)自己的心理健康嗎健康的生活離不開(kāi)健康的心理，今天，我們就和人人一路來(lái)探討一下心理衛(wèi)生的問(wèn)題。你知道嗎明天，10月10日，這是一個(gè)特殊的日子：世界精神衛(wèi)生日。
從1992年最先，每年的10月10日被規(guī)定為“世界精神衛(wèi)生日”。
今年10月10日是第十五個(gè)世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是“健身健心，你我同業(yè)”。特別是我們青少年的心理健康問(wèn)題被提上了世界精神衛(wèi)生日的議題，可見(jiàn)青少年的心理健康狀況現(xiàn)在獲得了世界各國(guó)越來(lái)越多人士的關(guān)注。
同窗們，當(dāng)人生道路上遇到困惑時(shí)，當(dāng)你生活中遇到難題時(shí)，當(dāng)你與同窗交往遇到矛盾時(shí)，當(dāng)你遇到衷災(zāi)只興奮時(shí)，你是怎樣處理的是找老師，長(zhǎng)輩，同伙述說(shuō)解開(kāi)心結(jié)，照樣悶在心里，任這種不興奮肆意滋長(zhǎng)其拭魅這就是一個(gè)關(guān)乎心理健康的問(wèn)題.我想同窗們都邑去追求老師，家長(zhǎng)，同伙的匡助，打開(kāi)心扉，解開(kāi)心結(jié)。上個(gè)月在附近天橋上發(fā)生的“事件”就是一個(gè)由心里不健康激發(fā)的血淋淋的教訓(xùn)。
同窗們，我們異常正視你們的心理健康狀況，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)成長(zhǎng)，在思想品德課上開(kāi)設(shè)了心理健康教育課，創(chuàng)辦了黌舍心理咨詢(xún)室。今年我們以現(xiàn)有的心理健康教育課和心理咨詢(xún)室為依托，進(jìn)展可以全方位深切地開(kāi)展心理健康教育，更好地匡助同窗們最先人生朝氣蓬勃，布滿(mǎn)活力的這一特殊征程。
從小我們認(rèn)為自己是個(gè)健康的人，健康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要.健康的心理是你成功的基石。只有健康的心理，才有康樂(lè)的生活，成功的事業(yè)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，給自己的心里搜尋一面“鏡子”，走出心理誤區(qū)，完美健康人格，聰明和才干不是生成的。任何一小我，只要擁有自傲，都能成為不凡的人！
謝謝大家！
世界精神衛(wèi)生日演講稿篇六
同志們、朋友們：
今天是第**個(gè)世界精神衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是"精神健康：從了解開(kāi)始"，目的是喚起全社會(huì)對(duì)精神健康的廣泛關(guān)注與重視。借此機(jī)會(huì)，我代表中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)及1600多萬(wàn)精神病患者和他們的家屬，向支持我國(guó)精神衛(wèi)生工作的各界人士表示衷心感謝，向致力于改善精神衛(wèi)生狀況的人們致以崇高的敬意！
世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義是：健康是軀體、精神以及社會(huì)交往方面的完美狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病或身體虛弱。在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人人希望擁有良好的體魄的同時(shí)也渴望擁有健康的精神。然而，由于諸多因素的影響，精神疾患已成為影響人類(lèi)健康的最大危害之一。中國(guó)精神病患病率已從七十年代的5。4‰上升到目前的13。47‰，受傳統(tǒng)觀念、不健康生活方式以及公眾普遍缺乏精神衛(wèi)生知識(shí)等方面的影響，精神病患病率仍呈上升趨勢(shì)。精神病患者已達(dá)1600多萬(wàn)，其中一部分致殘，世界衛(wèi)生組織公布的資料表明，世界前十種致殘的（本文權(quán)屬范文大全所有，更多文章請(qǐng)登陸查看）主要疾病中有五種與精神疾病有關(guān)。精神疾病在我國(guó)疾病總負(fù)擔(dān)的排名中居首位，已超過(guò)了心腦血管、呼吸系統(tǒng)及惡性腫瘤等疾患，各類(lèi)精神問(wèn)題約占疾病總負(fù)擔(dān)的1/5。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，進(jìn)入21世紀(jì)后我國(guó)各類(lèi)精神衛(wèi)生問(wèn)題將更加突出，20xx年的疾病總負(fù)擔(dān)預(yù)測(cè)顯示，精神障礙在我國(guó)疾病總負(fù)擔(dān)的排名仍居首位。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，精神衛(wèi)生問(wèn)題越來(lái)越受到政府、社會(huì)、群眾的廣泛關(guān)注。加強(qiáng)宣傳和精神衛(wèi)生健康教育，提高群眾精神衛(wèi)生知識(shí)水平是精神衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一。為普及精神健康知識(shí)，提高群眾自我精神健康意識(shí)，喚起全社會(huì)對(duì)精神衛(wèi)生工作的關(guān)注，為精神病患者回歸社會(huì)創(chuàng)造適宜的環(huán)境，今年世界精神衛(wèi)生日的主題是"精神健康：從了解開(kāi)始"，這是非常有意義的。通過(guò)這樣的活動(dòng)，希望廣大群眾多了解一些精神衛(wèi)生方面的知識(shí)，以正確的態(tài)度面對(duì)生活中各種各樣的壓力，改變不健康的生活方式和態(tài)度，提高抵御精神健康問(wèn)題的能力，預(yù)防精神疾病的發(fā)生。
目前，由于對(duì)精神疾病和精神衛(wèi)生知識(shí)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，人們往往對(duì)精神疾病和精神病患者存在偏見(jiàn)，偏見(jiàn)的形成，往往是由于對(duì)精神疾病以及精神障礙者缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。我們也真誠(chéng)地希望，通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的人能夠了解精神病和精神病患者，消除偏見(jiàn)，接納精神病患者，幫助他們步入正常的社會(huì)生活。自1991年起，中國(guó)政府采取積極措施，將精神病防治康復(fù)工作納入國(guó)家規(guī)劃，制定實(shí)施了中國(guó)殘疾人事業(yè)的三個(gè)五年計(jì)劃，在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生部、民政部、公安部、中國(guó)殘聯(lián)在覆蓋4億人口的551個(gè)市（縣），共同推行"社會(huì)化、綜合性、開(kāi)放式"精神病防治康復(fù)模式，使精神病患者盡可能在社區(qū)接受治療與康復(fù)，取得了顯著的成效。實(shí)踐證明，精神病患者通過(guò)治療與康復(fù)，是能夠回歸社會(huì)，他們具有參與社會(huì)生活的愿望和能力，同樣也能夠成為社會(huì)物質(zhì)和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。
同志們、朋友們，
讓我們伸出關(guān)愛(ài)之手，消除偏見(jiàn)，理解、尊重、關(guān)心、支持、幫助生活在我們周?chē)拿恳晃痪癫』颊?。我們相信，通過(guò)全社會(huì)的共同努力，人人享有精神健康的崇高目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
謝謝大家。
世界精神衛(wèi)生日演講稿篇七
一、活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革日益深入，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，勞動(dòng)力的重新組合，人口和家庭結(jié)構(gòu)的變化，原有社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的削弱，導(dǎo)致了各種心理應(yīng)激因素急劇增加，精神衛(wèi)生問(wèn)題日益突出。曾有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，進(jìn)入21世紀(jì)以后我國(guó)各類(lèi)精神衛(wèi)生問(wèn)題會(huì)日益突出，提高公民對(duì)心理衛(wèi)生關(guān)注意識(shí)已刻不容緩。因此，心理健康協(xié)會(huì)擬借此機(jī)會(huì)，組織相關(guān)活動(dòng)，向我院師生宣傳和普及心理健康知識(shí)，以增強(qiáng)全校師生精神衛(wèi)生的保健意識(shí)。二、活動(dòng)主題：承擔(dān)共同責(zé)任,促進(jìn)精神健康三、活動(dòng)單位：
主辦：福州軟件職業(yè)學(xué)院心理健康教育與咨詢(xún)中心協(xié)辦：福州軟件職業(yè)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)·心理健康協(xié)會(huì)四、活動(dòng)目的：
(一).通過(guò)宣傳心理健康知識(shí)的系列活動(dòng)，宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識(shí)，提高心理健康意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生關(guān)注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和解答廣大師生的心理健康問(wèn)題。
(二).通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，營(yíng)造良好、和諧的校園氣氛。五、活動(dòng)形式及宣傳口號(hào)：
(一)、活動(dòng)形式：通過(guò)海報(bào)宣傳、廣播宣傳、展示心理趣圖、開(kāi)展心理游戲等形式來(lái)宣傳“世界精神衛(wèi)生日”精神。(二)、宣傳口號(hào)：透視心靈，關(guān)注成長(zhǎng)(三)、宣傳橫幅：
橫幅一：第20屆世界精神衛(wèi)生日主題——“承擔(dān)共同責(zé)任,促進(jìn)精神健康”橫幅二：預(yù)祝福軟首屆“世界精神衛(wèi)生日宣傳周”活動(dòng)順利開(kāi)展!
(落款：福軟心理健康教育與咨詢(xún)中心社團(tuán)聯(lián)合會(huì).心理健康協(xié)會(huì))(四)、噴繪。
世界精神衛(wèi)生日演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫是(x)班的學(xué)生，現(xiàn)任我們班級(jí)的?，F(xiàn)在，能夠站在這里展示自己，我感到十分地榮幸。今天，我演講的標(biāo)題是《讓我們這個(gè)世界灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光》。
愛(ài)在行動(dòng)中，就是我們中學(xué)生不能只做語(yǔ)言的巨人，而做行動(dòng)的矮子。要把愛(ài)的行動(dòng)，象春風(fēng)一樣，送給我們身邊的每一個(gè)人。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到文藝臺(tái)，收看真情節(jié)目。這次說(shuō)的是一位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)__費(fèi)。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會(huì)有反映；手會(huì)抬起來(lái)一點(diǎn)，或者嘴巴張開(kāi)一些。似乎很高興，也想一起來(lái)唱歌。光良得知這個(gè)情況后，立即給這位大學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)他，告訴他一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的。隨后，他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新專(zhuān)輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時(shí)，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽(tīng)的一首《童話(huà)》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場(chǎng)十分感人。我也留著淚，給節(jié)目組發(fā)短信，因?yàn)橐粭l短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)__費(fèi)。
愛(ài)在行動(dòng)中，就是我們中學(xué)生要從現(xiàn)在做起，從自己做起。有這樣一定愛(ài)的故事，一天，某個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jī)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令人印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話(huà)沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話(huà)，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。
音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話(huà)：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保__不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了?！崩蠋熉?tīng)了音兒的一番話(huà)被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂(lè)于助人。后來(lái)，音兒因?yàn)殡S著父母轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了老師和天下的心里，她使大家懂得：只要有愛(ài)才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類(lèi)五__斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和____，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。愛(ài)會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容，把地球變成村莊。在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷。
愛(ài)，貴在行動(dòng)。我們不要抱怨世界給予了我們多少實(shí)惠，而應(yīng)該多捫心自問(wèn)，我們能夠問(wèn)這個(gè)世界創(chuàng)造多少價(jià)值？付出了多少__勤？作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，從小應(yīng)該培養(yǎng)和樹(shù)立一顆廣博的愛(ài)心，學(xué)會(huì)愛(ài)我們的父母、愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們的同學(xué)、愛(ài)我們的國(guó)家、愛(ài)我們的社會(huì)，大愛(ài)無(wú)邊，厚德載物。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅、__的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！讓我們這個(gè)世界灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，春風(fēng)蕩漾，鶯歌燕舞！
