任汝芬，西安交通大學(xué)人文學(xué)院教授，哲學(xué)研究生、思想教育研究生導(dǎo)師，《考研政治理論復(fù)習(xí)考試指導(dǎo)序列》叢書一套四冊的主編，西安交大理學(xué)院、人文學(xué)院聯(lián)合考研班政治理論課的主講。他長期從事考研政治理論的研究與輔導(dǎo)的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心研究，經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)有方，在西安及全國考生中享有很高的威望。從1997年以來任汝芬教授先后應(yīng)邀在北京、上海、南京、鄭州、成都、哈爾濱等城市授課， 1999年聽課考生達(dá)六萬人次以上，深受全國廣大考研學(xué)子的歡迎和信賴。廣大考生對(duì)他有許多的贊譽(yù)，其中“緊跟任汝芬，肯定得高分”流傳最廣。這一贊譽(yù)成為考生方法上經(jīng)典的和心理上的后盾。
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任汝芬教授在1999年應(yīng)邀在北京、上海、西安等城市作了十三次考研演講，今年3月至4月間己作了十六場演講，使聽者深受啟迪、倍受鼓舞。1999年以來先后有中國教育電視臺(tái)、中國青年報(bào)、北京青年報(bào)、北京教育報(bào)、西安晚報(bào)、西安廣播電視臺(tái)、蘭州日?qǐng)?bào)、蘭州廣播電臺(tái)等新聞單位專訪了任汝芬教授并作了十余次公開報(bào)道。
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北京海成培訓(xùn)學(xué)校為了滿足廣大考研學(xué)子的迫切要求，現(xiàn)特把任汝芬教授回答考生和記者的問題進(jìn)行簡明扼要的整理，奉獻(xiàn)給大家，以供大家借鑒、參考，希望能對(duì)廣大考生有所稗益。
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1．問：如何看待考研“熱”？
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　　答：（1）“熱”的現(xiàn)象?！盁帷笔侵副姸嗟娜岁P(guān)心、參與、投入某一社會(huì)活動(dòng)，出現(xiàn)了非常熱烈的場面。考研“熱”首先表現(xiàn)為越來越多的大學(xué)畢業(yè)生參加報(bào)考研究生，從八十年代的幾干人、幾萬人到二000年的三十九萬二千人，其中在職和應(yīng)屆的考生約各占一半。作為考研“熱”，北京最有代表性：考生多、考研輔導(dǎo)班多、考研的廣告多。這些都說明有許多的單位、部門、人員介入了這一社會(huì)活動(dòng)。
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　?。?）“熱”的原因。考研“熱”的原因是多方面的，主要的有三方面：①我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)人才需要有高學(xué)歷、高文憑作為基礎(chǔ)和條件。這些客觀需求將是長期的，因而考研“熱”不會(huì)冷卻，也不該冷卻。②大學(xué)生的分配、人才的流動(dòng)己基本進(jìn)入市場，由市場選擇人才，促使許多大學(xué)生包括應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生，為增強(qiáng)在人才市場的競爭力，謀求自身的發(fā)展，選擇了考研深造的途徑。③一部分大學(xué)畢業(yè)生不滿足現(xiàn)有的專業(yè)或工作，通過考研來實(shí)現(xiàn)理想的職業(yè)或崗位。目前的許多大學(xué)畢業(yè)生己不滿足“畢業(yè)即就業(yè)”“哪里需要就到哪里去”的傳統(tǒng)或路子，他們現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是出國深造、考研深造或者謀求一個(gè)待遇高、有前途的職業(yè)，一些人長遠(yuǎn)的個(gè)人目標(biāo)希望像比爾-蓋茨那樣，既有學(xué)問才干，又有物質(zhì)財(cái)富，既為國家富強(qiáng)作貢獻(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
　　
　　（3）“熱”的趨勢。從客觀上的需求和主觀上要求來看，考研的大趨勢是不可逆轉(zhuǎn)的。報(bào)考的人會(huì)不斷增加，教育部門也會(huì)順應(yīng)趨勢，增加招生人數(shù)，今年擴(kuò)招30％的勢頭會(huì)繼續(xù)下去，進(jìn)行政策配套，使我國培養(yǎng)研究生的事業(yè)得到健康、持續(xù)的發(fā)展。對(duì)于每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來說是否要考研，不能一概而論，要從自己的主觀客觀條件出發(fā)去考慮，千萬不要一味地追風(fēng)趕潮。考研要付出精力、時(shí)間和金錢，并不是誰都賠得起的。如果我是應(yīng)屆畢業(yè)生，我選擇的順序是出國深造、考研深造、就業(yè)，出國不成就參加考研，即使考不上也不影響就業(yè)，但卻得到一次難得的勤奮拼搏、意志磨煉、思維能力的錘煉。
　　
　　2．問：取得考研成功的經(jīng)驗(yàn)或訣竅是什么？
　　
　　答：取得考研成功同取得任何事業(yè)的成功一樣，從總體上、宏觀上說需要志堅(jiān)、勤奮、得法、機(jī)遇。志堅(jiān)就是要有堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志毅力；勤奮就是勤學(xué)、勤問、勤思、勤練、刻苦鉆研、一絲不茍；得法就是要有好的辦法、有取得好的復(fù)習(xí)及考試效果的最佳途徑；機(jī)遇俗稱運(yùn)氣。這四者是密切聯(lián)系的，作用各有不同。志堅(jiān)是動(dòng)力，勤奮是基礎(chǔ)，得法是關(guān)鍵，機(jī)遇不可少。取得任何成功這四者缺一不可。
　　
　　3．問：為了參加明年的考研，從今年七月份開始，應(yīng)作哪些計(jì)劃和安排？
　　
　　答：在考前一年作出符合自己實(shí)際的科學(xué)的計(jì)劃與安排是取得成功的必要條件，使復(fù)習(xí)備考增強(qiáng)主動(dòng)性、自覺性，達(dá)到胸有成竹、有序不亂。（1）包括動(dòng)態(tài)估計(jì)自己的水平；（2）恰當(dāng)選擇報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)；（3）確定復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)和精力分配；（4）安排復(fù)習(xí)順序；（5）選擇一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)質(zhì)量高的考研班。
　　
　　4．問：動(dòng)態(tài)估計(jì)自己的水平及其作用是什么？
　　
　　答：動(dòng)態(tài)是相對(duì)靜態(tài)而言，靜態(tài)估計(jì)是指對(duì)目前水平的估計(jì)，如在校生在全班同學(xué)中自己的學(xué)習(xí)狀況及成績所處的名次，是屬前列、中等還是居后。而動(dòng)態(tài)估計(jì)是指經(jīng)復(fù)習(xí)備考后的估計(jì)，一般是兩次，第一次是九月份經(jīng)第一輪的全面復(fù)習(xí)后的估計(jì)，第二次是十一月十日?qǐng)?bào)名前第二輪的再次復(fù)習(xí)后的估計(jì)。估計(jì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)是做考前三至五年的各科已考試題。如果大多數(shù)試題都會(huì)做，屬一等水平；只會(huì)做一半試題屬二等水平；多數(shù)試題不會(huì)做屬三等水平。測試和估計(jì)自己的水平的作用是為后續(xù)的考研計(jì)劃與安排提供客觀基礎(chǔ)，從而正確貫徹從實(shí)際出發(fā)的原則。
　　
　　5．問：什么叫恰當(dāng)選擇報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)？
　　
　　答：選擇報(bào)考的學(xué)校與專業(yè)有多種標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)：（1）興趣愛好；（2）成功大??；（3）兩者皆有。建議大多數(shù)考生根據(jù)自己的水平能取得多大的成功為主要的標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)?？佳型呖加袇^(qū)別，恰當(dāng)選擇報(bào)考的學(xué)校與專業(yè)對(duì)是否被錄取的作用很大。目前考研成功的難易程度有六易六難：本校容易外校難；小校容易大校難；冷門專業(yè)容易熱門專業(yè)難；理科轉(zhuǎn)文科容易文科轉(zhuǎn)理科難；考錄比小的容易大的難（考錄比指報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)之比）；應(yīng)屆考生容易往屆考生難。難易是一種客觀情況，也是相對(duì)的。需要考生正確對(duì)待，既不能高估自己、盲目樂觀，也不能低估自己、失去信心。只要考生勤奮、得法，就能變難為易、取得成功。專業(yè)的熱與冷是相對(duì)的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信“七十二行，行行出狀元”的至理名言。一個(gè)人的價(jià)值并不在于他所從事的專業(yè)，而在于他對(duì)社會(huì)所作出的貢獻(xiàn)。
　　
　　6．問：復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)和精力分配如何安排算最好？
　　
　　答：考生按照自己的實(shí)際情況和取得考試成功來安排備考重點(diǎn)與精力分配。對(duì)多數(shù)考生來說，復(fù)習(xí)備考的精力分配一般可按“保中間、抓兩頭”進(jìn)行安排?！氨Ｖ虚g”就是要保政治理論課在70分到79分之間。“抓兩頭”包括：一頭抓上分?jǐn)?shù)線的課程即數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)、英語是全國統(tǒng)考課。未考取研究生的多數(shù)考生，大多卡在這兩門課程上。1998年主要卡在數(shù)學(xué)課,1999年主要卡在英語課，另一頭抓高分的課程即兩門專業(yè)課，專業(yè)課比較容易得高分。要在專業(yè)上得高分，需要“雙三找”，即復(fù)習(xí)前找導(dǎo)師、找研究生、找大四本科生了解情況，同時(shí)要找專業(yè)課考試大綱和教材、找以往研究生入學(xué)考題和專業(yè)課的期末考題，找專業(yè)課筆記本，在此基礎(chǔ)上分析研究，進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)，就能確保得高分。
　　
　　7．問：選擇考研輔導(dǎo)班的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
　　
　　答：選擇一個(gè)好的考研輔導(dǎo)班，對(duì)考生復(fù)習(xí)備考至關(guān)重要，對(duì)許多考生能否被錄取起著決定性作用。目前全國大城市的考研輔導(dǎo)班數(shù)量眾多、廣告繁雜、質(zhì)量不一?？佳邪嗟暮门c壞主要看教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量高低取決于教師具有的“五有”：有水平、有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心、有研究、有激情。教學(xué)質(zhì)量的高低表現(xiàn)為效果：教學(xué)效果和考試效果?？梢酝ㄟ^以往的考生了解情況進(jìn)行比較，“貨比三家”、“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”，選擇考研班進(jìn)行“五比”：比教學(xué)態(tài)度、比教學(xué)內(nèi)容、比教學(xué)方法、比教學(xué)效果、比考試效果。請(qǐng)記?。骸皬V告宣傳寫的好，不如同學(xué)說的好?！敝劣诳忌罱K選擇哪一個(gè)考研班，應(yīng)當(dāng)由考生自己決定。
　　
　　8．問：參加考研班學(xué)習(xí)之前應(yīng)有什么準(zhǔn)備？
　　
　　答：由于三門統(tǒng)考課的特點(diǎn)不同，要區(qū)別對(duì)待。英語、數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容與要求比較穩(wěn)定，一定要先復(fù)習(xí)一遍，效果較好。政治理論課的考試內(nèi)容與要求每年都有些新變化，尤其2001年的考試仍屬于從原課程到新課程的過渡性考試，參加暑期考研班的大多數(shù)考生可以不必預(yù)習(xí)，而是聽課后再復(fù)習(xí)，這樣可以節(jié)省時(shí)間，復(fù)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)。有些同學(xué)如要求早做準(zhǔn)備，建議首先系統(tǒng)預(yù)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，因?yàn)檫@兩門課在考試中相對(duì)較難較活，需要理解、搞懂。如果是在九月、十月參加政治輔導(dǎo)班的考生，那就需要按新考試大綱的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)。
　　
　　9．問：參加考研班前的預(yù)習(xí)，看什么教材和參考書？
　　
　　答：建議考生用本校上課用的教材?，F(xiàn)在市場上有許多考研輔導(dǎo)書，特別是政治輔導(dǎo)書，在1999年至少有100種。參考書目不在多而在精?？忌梢酝ㄟ^所信任的老師和同學(xué)了解進(jìn)行比較選擇，我不便具體回答。
　　
　　10．問：廣大考生認(rèn)為您是指導(dǎo)考研政治課的權(quán)威專家，請(qǐng)您簡要說明如何使政治理論課得高分？
　　
　　答：對(duì)于考生的種種稱贊，我感覺一是理解、二是感謝、三是壓力。我并不認(rèn)為自己是什么“權(quán)威專家”，我只是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究而已。政治理論要得高分既難又不難。在我輔導(dǎo)的考生中既有得高分的，也有一般的，甚至也有不及格的，但在2000年以前還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)認(rèn)真聽我輔導(dǎo)的考生僅僅因?yàn)檎握n不合格而被淘汰的。因此考生政治要得高分，一方面是教師指導(dǎo)有方，另一方面考生也要學(xué)習(xí)得法。我的復(fù)習(xí)考試中指導(dǎo)作用比其他課要大、要顯著，但最終還是需要考生復(fù)習(xí)要得法。政治理論課得高分，簡要他說考生，一要有足夠的重視，二要了解考試的試題的特點(diǎn)，三要有復(fù)習(xí)方法，四要有考試方法。

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