考研政治復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
第一階段:復(fù)習(xí)的初級(jí)階段
由于每年大綱都會(huì)作一定的調(diào)整,因此,政治復(fù)習(xí)不宜過(guò)早,可以在新大綱出版前,先復(fù)習(xí)一些每年相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)容,如《馬克思主義哲學(xué)》和《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》,這兩門課的特點(diǎn)就是在掌握原理的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)用原理分析一些實(shí)際問(wèn)題的能力。
在新大綱出版后,就要開(kāi)始全面的復(fù)習(xí)了,關(guān)鍵是要選擇一本按照新大綱編寫的復(fù)習(xí)參考本,個(gè)人認(rèn)為較好的是林代昭教授的《應(yīng)試寶典》一書,書的內(nèi)容完全按照新大綱編寫,切題率高,內(nèi)容充實(shí),可作為復(fù)習(xí)參考書用。此類書沒(méi)必要每個(gè)段落都認(rèn)真研讀,正確的使用方法應(yīng)該是首先快速瀏覽一遍全文,大致了解各科內(nèi)容,對(duì)于自己熟悉的內(nèi)容可以略過(guò)不讀,重點(diǎn)閱讀自己生疏和不理解的部分。
由于政治課的內(nèi)容很多,再加上不一定所有內(nèi)容都學(xué)過(guò),所以如果有條件可以選擇上個(gè)輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的作用何在呢?以我自己上的領(lǐng)航輔導(dǎo)班為例,被譽(yù)為"考研輔導(dǎo)王牌專家"的林代昭以及其他幾位老師多年從事考研輔導(dǎo)工作,憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)有針對(duì)性的開(kāi)啟考生思路,把很復(fù)雜的內(nèi)容系統(tǒng)化,使學(xué)生迅速把握各科的重點(diǎn)。在老師的指導(dǎo)下,可以少走一些彎路,節(jié)省時(shí)間和精力,有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),這點(diǎn)我自己深有體會(huì)。
第二階段:鞏固提高階段
經(jīng)過(guò)前一階段的復(fù)習(xí),腦子里已經(jīng)大致有了各科的主要內(nèi)容,但尚未系統(tǒng)化。要通過(guò)一定的練習(xí)對(duì)前面所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化,把復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸類,使復(fù)習(xí)內(nèi)容在腦子里形成清晰的框架,克服混淆和遺忘的現(xiàn)象。所以,這一階段一個(gè)很重要的工作就是做一些練習(xí)題(如林代昭老師編寫的《800題精解》),一方面可以對(duì)前面復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固,另一方面還可以找出前一階段復(fù)習(xí)中的不足之處和遺漏之處。對(duì)于已經(jīng)熟練掌握的內(nèi)容可以略過(guò),因?yàn)橐獜?fù)習(xí)的內(nèi)容有很多,一味的重復(fù),時(shí)間和精力不允許。在復(fù)習(xí)中不斷的縮小自己的"復(fù)習(xí)圈"對(duì)提高復(fù)習(xí)效率十分必要。
第三階段:沖刺階段
這個(gè)階段可以說(shuō)是關(guān)鍵階段,前面的復(fù)習(xí)已經(jīng)掌握了重點(diǎn)的內(nèi)容,找出這些重點(diǎn)內(nèi)容中的重點(diǎn)內(nèi)容,這就是沖刺階段要做的工作了。要學(xué)會(huì)把一些重要原理與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),并且加強(qiáng)分析能力的訓(xùn)練。在這個(gè)階段參加一個(gè)高水平的沖刺班,就可以在復(fù)習(xí)的最后階段做到提綱攀領(lǐng),把握重點(diǎn)。