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[文都考研信息中心] 為給06年法律碩士考生添最后一把力,我們匯同中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)及北京大學(xué)的部分法律碩士師資針對(duì)今年法制史及憲法學(xué)主觀點(diǎn)部分做出一些預(yù)測(cè),希望大家把這些問題搞懂,熟背并能靈活掌握。 預(yù)祝廣大考生06年考研中金榜題名!!
憲法學(xué)主觀題
1、 簡(jiǎn)述人權(quán)與公民權(quán)的關(guān)系。
【答案要點(diǎn)】
(1)人權(quán)的概念和人權(quán)的基本特征。(2分)
(2)公民權(quán)的概念。(1分)
(3)人權(quán)是公民權(quán)的原身,公民權(quán)是一個(gè)國家的憲法和法律對(duì)人權(quán)的確認(rèn)。(1分)
(4)我國憲法和法律中規(guī)定了諸多公民權(quán)利,加入了21個(gè)國際人權(quán)公約,2004年又通過憲法修正案增加規(guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”,表明我國政府非常重視人權(quán)保障。(4分)
2、試分析現(xiàn)行憲法的四次修改與保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
【答案要點(diǎn)】
(1)憲法修改的時(shí)間。1982年現(xiàn)行憲法通過以來,全國人大以修正案的形式對(duì)憲法進(jìn)行了四次修改,修改的時(shí)間分別是1988、1993、1999、2004年。這四次修改直接或間接地與非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著密切的關(guān)系。(1分)
(2)1988年的修改。在原有關(guān)于個(gè)體經(jīng)濟(jì)規(guī)定的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充規(guī)定了私營經(jīng)濟(jì)的憲法地位。(2分)
(3)1993年的修改。這次修改有兩項(xiàng)內(nèi)容與非公有制經(jīng)濟(jì)有關(guān):一是我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段;二是國家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。(2分)
(4)1999的修改。這次修改有兩項(xiàng)內(nèi)容與非公有制經(jīng)濟(jì)有關(guān):一是將我國的基本經(jīng)濟(jì)制度改為“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”;二是將原來的“在法律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì),是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”、“私營經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”修改為“在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì),是社會(huì)注意市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”。(2分)
(5)2004年的修改。這次修改有兩項(xiàng)內(nèi)容與非公有制經(jīng)濟(jì)有關(guān):一是完善了關(guān)于保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)的規(guī)定;二是將國家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的基本政策由“引導(dǎo)、監(jiān)督和管理”改為“鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理”。(2分)
(6)經(jīng)過四次修改,在憲法層面上為非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了完備的平臺(tái),有利于推動(dòng)和促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(1分)
3、 簡(jiǎn)述各級(jí)人大及其常委會(huì)的制度建設(shè)的具體內(nèi)容。
【答案要點(diǎn)】
(1)由于各級(jí)人大及其常委會(huì)以開會(huì)行使職權(quán),所以要完善會(huì)議制度。(1分)
(2)建立健全人大常委會(huì)與代表的聯(lián)系制度,如將主任接見日制度、代表小組活動(dòng)日制度等固定化、法律化。(2分)
(3)人大代表與選民的雙向聯(lián)系制度化,監(jiān)督、罷免的制度化。(2分)
(4)將人大代表的視察和調(diào)查的范圍、程序,以及為視察和調(diào)查提供必要的條件等以法律的形式規(guī)定下來。(2分)
(5)為培養(yǎng)代表的參政議政能力,提高代表素質(zhì),建立人大代表的學(xué)習(xí)制度。(1分)
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